《总复习 数与代数》(教案)五年级上册数学人教版

《总复习数与代数》（教案）五年级上册数学人教版
教学设计：《总复习数与代数》（教案）
教学目标：
1.知识目标：梳理和总复习五年级上册数学学科知识点。

2.能力目标：
（1）能够灵活应用所学数学知识解决实际问题；
（2）培养学生对数学知识的理解和记忆能力，提高学生的数学思维能力，激发学生的学习热情和兴趣。

3.情感目标：培养学生的自学和自我提高的能力，让学生感受数学学科的重要性和实用性，培养学生合作、分享、辩论等社交能力。

教学内容：
五年级上册数学内容的总复习，主要包括以下几个部分：
1.自然数的认识和表示；
2.两位数及其以上数的认识和表示；
3.两位数的大小关系；
4.两位数的加减；
5.三位数及其以上数的加减；
6.三位数乘以一位数；
7.三位数的比较大小；
8.数字顺序和空缺的填补；
9.基本的面积、周长及单位。

10.简单的代数式，如a+b、a-b、ab等。

教学重点：
1.自然数的认识和表示；
2.两位数的大小关系；
3.两位数的加减；
4.三位数及其以上数的加减；
5.三位数乘以一位数。

教学难点：
数字大小的认知和计算技巧。

代数式的简单应用。

教学方法：
多种教学方法相结合，如讲授法、示范法、探究法、贴近生活
法等。

教师通过对知识点的讲授，让学生了解两位数及以上数的加减、三位数乘以一位数等知识点，让学生轻松掌握数字的大小关系，同
时通过教材上的练习题巩固学生的计算技巧。

通过贴近生活法，让学生了解关于基本的面积、周长及单位的
知识，并能够运用到实际生活中。

教学手段：
黑板、电子白板、数字卡片、教学游戏、教学PPT等。

教学过程：
1.教师为学生介绍今天的教学内容和学习目标。

2.对知识点进行复习，讲解数字大小的认知和计算技巧，并配
合图表和实例进行示范。

3.引导学生自主思考，对练习题进行分析，并点拨学生解题方
法和思路。

4.通过教学游戏等互动方式，提高学生对知识点的理解、记忆
和运用能力。

5.总结本节课的授课内容，让学生对所学知识点有一个全面的
认识。

教学反思：
本节课教学组织得比较紧凑，让学生掌握了数字大小的认知和
计算技巧，并提高了学生对知识点的理解和记忆能力。

同时，通过
教学游戏等互动方式，提高了学生的学习兴趣和思维能力，达到了
预期的教学目标。

但是，本节课教学内容相对比较简单，没有全面覆盖五年级上
册数学学科内容，未能对学生的数学思维能力、创新能力有很好的
提升。

因此，教师在后续的教学中应该加强对数学思维能力的培养，让学生更好地掌握数学学科知识，并能够将知识应用于实际生活当中。