运用拟声词写听见的声音小学作文10篇
运用四五个拟声词写一篇作文
运用四五个拟声词写一篇作文“叮叮当当”，哎呀，妈妈又在厨房里奏响她的交响曲啦！
今天我决定当妈妈的小助手，和她一起做饭。
一走进厨房，就听到水龙头“哗哗”地唱着歌，妈妈正在仔细地冲洗着蔬菜呢。
那水流声仿佛在说：“快来和我一起玩耍呀！”
接着，妈妈拿起菜刀，在案板上“咚咚咚”地切起了土豆，那节奏明快有力，就好像是在打鼓一样。
我在一旁看着，感觉特别有趣。
不一会儿，锅里的油热了，发出“滋滋”的声音，妈妈快速地把切好的菜倒了进去，锅铲立刻在锅里“嚓嚓”地翻炒起来。
这声音，时而急促，时而缓慢，就像是一场精彩的音乐会。
“咕噜咕噜”，汤在锅里翻滚着，散发着诱人的香气。
我忍不住凑近闻了闻，哎呀，真香啊！
在这一片热闹的声音中，饭菜终于做好啦。
我们一家人围坐在一起，享受着这顿美味的饭菜。
妈妈笑着说：“这厨房的交响曲还真好听呢！”我也开心地笑了，是啊，这就是生活中最平凡又最快乐的声音呀！“叮叮当当”“咚咚咚”“滋滋”“嚓嚓”“咕噜咕噜”，这些声音一直回荡在我的脑海里，真是太有趣啦！。
拟声词作文范文
拟声词作文范文1.拟声词作文勤劳的爸爸钻进了厨房，穿上围裙，套上袖套，开始做晚饭了，一首锅碗瓢盆交响曲要演奏了。
只听“呱哒”一声，爸爸打开了液化气灶的开关，钢瓶里的气很足，火调得很大，火苗子直往上窜，它正在“哄哄”作响。
接着，爸爸熟练地把炒锅放了上去，倒进油，一会儿，耳边就传来了“噼里啪啦”的声音。
当油温升高，水分跑完后，锅里一点点声音也没了。
只见爸爸把事先准备好的一条大鲤鱼拎起放进了油锅里。
“哧哧”两声，油锅里直冒青烟。
当鱼煎到两面发黄时，爸爸就倒上黄酒、酱油等佐料，再把锅盖盖上。
“滴答滴答”五分钟过去了，一盆红烧鱼就出锅了。
爸爸从橱柜里“砰砰砰”拿出了一个瓷盆，盛上刚煎好的红烧大鲤鱼。
爸爸煮好红烧大鲤鱼，接下来要炒小白菜了。
爸爸先从冰箱里拿出小白菜，再打开水龙头，水龙头便“哗哗哗”唱起了歌，给嫩绿的小白菜洗澡。
爸爸“滋滋”地将白菜们倒进了炒锅里。
用铁铲子不断地翻炒着，“砰当当”铲子和锅底亲热地打招呼。
“滴答滴答”过了一分钟，爸爸放入了佐料后，就从橱柜里“砰砰砰”拿出了一个瓷盆，盛上刚炒好的小白菜。
伴着一阵“叮叮当当，哧哧嚓嚓”的音乐，一桌小菜像变魔术一样展现在我的面前。
有蒜头香肠、粉蒸肉、鸡腿、牛肉炒胡萝卜，外加一锅排骨萝卜汤。
看着这一盘盘可口的菜肴，闻着这一阵阵诱人的香味，我的口水都“哗啦啦”流了“三千尺”，真恨不得马上把这些美味的菜肴全吃到嘴里。
2.大自然的声音大自然是一个神奇的音响世界，她拥有各种各样的声音。
每当它唱起快乐的歌儿时，它的歌声就会流进我的心房，使我浑身舒畅。
当我在山里的时候，微风与我来了个拥抱;小草向我点头;小花向我露出她那腼腆而美丽的脸;大树在向我摆手;小鸟向我问好!......再走近一点，泉水“叮咚—叮咚—叮咚......”优美的音韵，流进我的耳朵里，流进我的心胸，流进我的心田。
她是一位纯洁的美少女，她是山林里的音乐家，这优美的音韵，这优美的旋律，我们是弹奏不出来的，只有你们，大自然的声音......突然“轰隆陋轰隆陋轰......”大自然发怒了，那雨像千千万万把利刀从天上落下来，是什么让大自然发怒了呢?当然是人们乱砍乱伐啦!——我们是否要沉思，我们到底为大自然带来了多少的伤害?渐渐地，大自然平息了它的怒气，展开了笑脸，山林又恢复了以往的宁静。
用到很多拟声词的作文三年级三百字写景文
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大自然中有许多美妙的声音。
动物是大自然的歌手，他们会在树林中表演拿手的歌曲。
春天，会听见咕…咕…的声音，那是布谷鸟对人们说：“春天来了”。
夏天，蝈蝈在枝头唱着小曲，有的在欢快地跳来跳去，好像在跳他们的踢踏舞。
秋天，飞在空中的大雁发出清脆的叫声，好像对我们在说：“冬天要来了，我要去南方过冬了。
”冬天，企鹅抖了抖身子，雪从他身上掉落了下，沙沙…沙沙…
这些声音合在一起，就如同一首悦耳的进行曲。
雷公公是大自然的音乐家，他会在天空中表演敲大鼓，当雷声轰响，小雨也来伴奏了，吵醒了小草、柳树姑娘、桃花妈妈、迎春花姑姑。
在雷公公的催促下，土地没一会儿就被刷成了五彩缤纷的样子，美丽极了！
大自然的声音真是太美妙了，我喜欢大自然。
运用四五个拟声词写一篇作文
运用四五个拟声词写一篇作文“叮叮当当”“噼里啪啦”“哗啦哗啦”“呼呼”，听，我家的厨房正在演奏一曲欢快的交响曲呢！
今天周末，我决定亲自下厨给爸爸妈妈做一顿午餐。
系好围裙，我就开始大显身手啦。
我先来到水池边，打开水龙头，水“哗啦哗啦”地流了出来，我把青菜放进去，认真地洗了起来，发出“唰唰”的声音。
洗完青菜，我把它放在案板上，拿起菜刀，“咚咚咚”地切了起来，那声音就像鼓手在用力地敲打鼓面。
接着，我开始炒菜啦。
我先打开煤气灶，只听“噗”的一声，蓝色的火苗欢快地跳了起来。
我往锅里倒了一点油，不一会儿，油就热了，发出“噼里啪啦”的声音，好像在放鞭炮似的。
我赶紧把青菜倒进去，“滋滋滋”，青菜在锅里不停地翻滚着，发出阵阵香味。
我拿起铲子，不停地翻炒着，铲子和锅碰撞在一起，发出“叮叮当当”的声音，就像在演奏一场音乐会。
炒着炒着，我感觉有点热了，就把窗户打开，一阵风吹了进来，发出“呼呼”的声音，好凉爽啊！我继续炒着青菜，又加了一点盐和鸡精，最后，我把青菜盛了出来，放在盘子里。
“开饭啦！”我大声喊道。
爸爸妈妈尝了尝我做的青菜，都竖起了大拇指，说：“味道真不错！”我听了，心里美滋滋的。
厨房里的交响曲结束了，但那欢快的声音却一直回荡在我的耳边，让我感受到了劳动的快乐和幸福。
大自然的声音(拟声词)_优秀作文
大自然的声音（拟声词）
小朋友们，今天我带你们去聆听大自然的声音吧。
“呱呱呱呱，”池塘里传来青蛙的歌唱声，好像在开演唱会，可热闹了。
“哗哗哗，”小溪不分日夜的唱着欢快的歌。
走进大森林就能听见“叽叽喳喳”鸟叫声，好像在欢迎我的到来。
一阵微风吹过，树叶发出“沙沙沙”的声音，好像在给鸟儿伴奏。
忽然天空响起一阵雷声，好像雷公公在打鼓。
不一会儿风越来越大，下起了倾盆大雨。
大自然的声音真美啊！
指导老师：宋老师
指导评语：文章小作者善于观察大自然，捕捉大自然的声音，并用生动的语言描述出来，真棒！
--来源网络整理，仅供学习参考。
拟声词作文小学生技巧作文
拟声词作文小学生技巧作文拟声词作文篇1勤劳的爸爸钻进了厨房，穿上围裙，套上袖套，开始做晚饭了，一首锅碗瓢盆交响曲要演奏了。
只听“呱哒”一声，爸爸打开了液化气灶的开关，钢瓶里的气很足，火调得很大，火苗子直往上窜，它正在“哄哄”作响。
接着，爸爸熟练地把炒锅放了上去，倒进油，一会儿，耳边就传来了“噼里啪啦”的声音。
当油温升高，水分跑完后，锅里一点点声音也没了。
只见爸爸把事先准备好的一条大鲤鱼拎起放进了油锅里。
“哧哧”两声，油锅里直冒青烟。
当鱼煎到两面发黄时，爸爸就倒上黄酒、酱油等佐料，再把锅盖盖上。
“滴答滴答”五分钟过去了，一盆红烧鱼就出锅了。
爸爸从橱柜里“砰砰砰”拿出了一个瓷盆，盛上刚煎好的红烧大鲤鱼。
爸爸煮好红烧大鲤鱼，接下来要炒小白菜了。
爸爸先从冰箱里拿出小白菜，再打开水龙头，水龙头便“哗哗哗”唱起了歌，给嫩绿的小白菜洗澡。
爸爸“ 滋滋”地将白菜们倒进了炒锅里。
用铁铲子不断地翻炒着，“砰当当”铲子和锅底亲热地打招呼。
“滴答滴答”过了一分钟，爸爸放入了佐料后，就从橱柜里“砰砰砰”拿出了一个瓷盆，盛上刚炒好的小白菜。
伴着一阵“叮叮当当，哧哧嚓嚓”的音乐，一桌小菜像变魔术一样展现在我的面前。
有蒜头香肠、粉蒸肉、鸡腿、牛肉炒胡萝卜，外加一锅排骨萝卜汤。
看着这一盘盘可口的菜肴，闻着这一阵阵诱人的香味，我的口水都“哗啦啦”流了“三千尺”，真恨不得马上把这些美味的菜肴全吃到嘴里。
拟声词作文篇2一个寒冷的晚上，我推开窗子，不禁叫了声：“啊，下雨了!”只听一阵阵“滴滴”“嗒嗒”的雨声，雨好像一个个调皮的小精灵，连绵不断地“啪啪”地落到地上，给大地作美容。
几只小青蛙“咕咕呱呱”地叫着，好像很开心，他们一边说着话，不时“扑通扑通”跳下水，不时又跳到碧绿的合叶上。
农村的几条小河沟里，鱼儿“咕嘟咕嘟”的吐着水泡在水里尽情地嬉戏着，尾巴还不时地打着水，发出“啪啪”声。
不时还传来“咕咕“的对话声，似乎是发现了食物，一起“哗哗”的游过去，抢着吃食物，抢到的，就一口吞了下去。
拟声词的作文范文
拟声词的作文范文“滴答，滴答……”床头的小闹钟不紧不慢地走着，就像一个永远不知疲倦的小老头在数着数。
每天早晨，这声音就像一个讨厌的小恶魔，把我从美美的梦乡中拽出来。
我揉着惺忪的睡眼，趿拉着拖鞋走向厨房。
刚到厨房门口，就听到一阵“嗞啦嗞啦”的声音，那是妈妈在煎鸡蛋呢。
锅里的油像是在开一场热闹的派对，鸡蛋一下去，油花就“噼里啪啦”地溅起来，像是在放小鞭炮。
妈妈熟练地用铲子翻动着鸡蛋，鸡蛋在锅里发出“滋滋”的声音，好像在欢快地唱歌。
我正看着入神呢，突然，“喵呜——”一声，我家那只馋猫不知道从哪个角落里窜了出来，围着妈妈的腿直打转，还时不时地用脑袋蹭蹭妈妈的小腿，嘴里“喵呜喵呜”地叫着，那意思分明是在说：“好香啊，我也要吃，我也要吃。
”吃罢早饭，我背着书包出门去上学。
刚走到小区的花园里，就听到一阵“叽叽喳喳”的声音，抬头一看，原来是一群小鸟在树上欢快地叫着。
它们在树枝间跳来跳去，你一言我一语的，仿佛在讨论着今天的天气有多好。
旁边的大树叶子在微风的吹拂下，发出“沙沙沙”的声音，就像是在给小鸟们的合唱打着节拍。
路过一个小池塘的时候，我听到了“呱呱呱”的声音，那肯定是池塘里的青蛙在叫啦。
有几只青蛙蹲在荷叶上，鼓着腮帮子，大声地叫着，好像在进行一场歌唱比赛。
荷叶下的小鱼偶尔会跃出水面，“扑通”一声，又落回水里，溅起一小朵水花。
来到大街上，各种声音就更嘈杂了。
汽车“嘟嘟嘟”地按着喇叭，像是在催促着前面的车辆快走；摩托车“突突突”地飞驰而过，那声音就像一个愤怒的公牛在奔跑；自行车的铃铛也不甘示弱，“丁零零”地响着，提醒着路人注意避让。
走进学校，校园里充满了同学们的欢声笑语。
上课铃“铃铃铃”地响了起来，就像一个严厉的老师在喊：“同学们，上课啦！”教室里顿时安静下来，只听到老师在黑板上写字的“沙沙”声，还有偶尔同学翻书的“哗啦哗啦”声。
这就是我生活中的拟声词，它们就像一个个跳动的音符，组成了一首丰富多彩的生活交响曲。
拟声词的作文范文
拟声词的作文范文“滴答，滴答……”床头的小闹钟不紧不慢地走着，那声音就像是一个小老头在不慌不忙地迈着小碎步。
每天早晨，这声音就像个调皮的小恶魔，把我从甜美的梦乡中拽出来。
我刚一睁眼，就听到窗外“叽叽喳喳”的鸟叫声。
那些小鸟呀，就像一群爱聊天的小妇人，你一言我一语的，不知道在讨论着什么新鲜事儿。
有的叫声清脆响亮，像是在高歌一曲；有的则是低声细语，仿佛在说悄悄话。
我猜啊，它们肯定在商量着今天去哪里找小虫子吃呢。
我伸了个懒腰，趿拉着拖鞋走向厨房。
这时候，妈妈已经在厨房里忙活开了。
锅里的油“嗞啦嗞啦”地响着，就像一群愤怒的小蛇在吐着信子。
妈妈把鸡蛋打进去，“刺啦”一声，鸡蛋在锅里瞬间就变成了一朵盛开的小黄花，那声音好像鸡蛋在欢呼：“哇，我开始变身啦！”我正看着有趣呢，客厅里传来爸爸看电视的声音。
那里面的武打片正打得热火朝天，“砰砰砰”“哐哐哐”的打斗声不绝于耳。
还有那些大侠们的喊叫声，“哈！”“嘿！”就像他们真的在我家客厅里过招一样。
爸爸呢，看得津津有味，还时不时跟着喊两声，那声音听起来特别滑稽。
吃完早饭，我出门去散步。
刚走到小区的花园里，就听到一阵“嗡嗡嗡”的声音。
原来是小蜜蜂在花丛中忙碌地采蜜呢。
它们就像一群勤劳的小工人，哼着小曲儿，在花朵间穿梭往来。
旁边的花丛里还有几只蝴蝶在翩翩起舞，它们扇动翅膀的声音很轻柔，“扑扑扑”，就像微风轻轻拂过树叶的声音。
走着走着，我来到了小区的池塘边。
池塘里的青蛙可真精神，“呱呱呱”地叫个不停。
它们就像一群不知疲倦的歌唱家，在举办一场盛大的音乐会。
我想，它们一定是在为这美好的天气而欢呼呢。
“滴答，滴答……”小闹钟的声音还在脑海里回响，这一天充满拟声词的生活，就像是一首欢快的交响曲，每个声音都是独特的音符，组合在一起就变成了生活的美妙旋律。
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运用拟声词写听见的声音小学作文10篇大自然中有各种各样的声音，每天早晨，我都会听到小鸟那“叽叽喳喳”的叫声;在学校我可以听到同学们“嘻嘻哈哈”的吵打闹声;每一种声音都不一样，都是如此的美妙。
下面是小编为大家整理的运用拟声词写听见的声音小学作文10篇，以供大家参考借鉴!运用拟声词写听见的声音小学作文范文一吟听风的声音花谢花飞，留下的只是淡淡的残香;雁过无痕，剩下的只有一声呼唤;风去无形却什么也没留下，但也什么都没带走，让我们一起跟随风的脚步，吟听风的声音吧!听，风的声音。
听风吹过绿草，吹过山岗，“沙沙……” 这是风给植物们亲切的呼唤，她像一位伟大的母亲一样宠溺的抚摸着它们小巧的脸蛋，亲吻着它们弱小的身躯。
看啊!它们迎着风，快乐地摇摆着身体呢!听，风的声音。
听风顺着溪水流淌。
“哗哗……”唱着轻柔的歌，奔跑着、笑着、跳着，像一位天真无邪的孩子在小溪旁，戏水玩耍。
溪水为它伴奏，这是一种愉快、清新的声音，让人流连忘返，心旷神怡。
听，风的声音。
听风拂过风铃的声音。
“叮叮……”风铃愉快的跳着舞，清新碰撞发出清脆的响声，这可是风铃独特的舞姿啊!听，风的声音。
听风钻过岩缝的声音。
“呼呼……”你仔细听，像不像一位少女正在陶醉的歌唱?这声音时而愉快、时而悲伤、清幽。
它在向大自然诉说着它的千言万语呢!听，风的声音。
听风钻进竹叶中的缝隙的声音。
"哗啦啦……”像一曲优美的五线谱，大大小小的竹叶，像音符，宛如跳动的小精灵，可爱极啦!让我们一起聆听风的声音，倾听风的心声吧!运用拟声词写听见的声音小学作文范文二听听大自然的声音走进大自然，听听大自然的声音。
“知了知了”，蝉先生在枝头上狂叫，仿佛正在诉说：“哎呀，天气太热了，幸好有这个完美的庇护所，不然我就要化了。
”“叽……叽……喳喳”，又是谁呢?原来是鸟妈妈呀。
鸟妈妈隐隐约约的叫声好像在说：“哎呀，天气好热呀，我的孩子们说要喝水，可是我要去哪找水呢?”这时，“轰隆隆，轰隆隆。
”雷公公降到了人间，他拿起自己的大鼓，使劲地拍了起来，边拍边说：“既然你们都这么想下雨，那我就给你们下一场雷雨吧。
”“哗啦啦，哗啦啦。
”大雨哥哥听到雷声也赶了过来，愉快地说：“既然你们都想下雨，那就开始吧。
”“呼呼呼，呼呼呼。
” 风婆婆也来了，她慈祥地说：“嗯，我也来伴奏。
”就这样，雨下了下来，雷声滚滚和呼呼风声结合在一起，成了一首欢乐的乐曲，就这样演奏了半个小时，雨停了。
雨停后，太阳出来了。
“呱呱呱呱呱呱，”小青蛙的歌声响了起来，紧接着许多呱呱的声音连绵不断地再次响起，之后，就形成了一首大合唱，在那里不断地唱啊……唱啊……大自然里其实有很多声音，就等你去观察，去发现。
运用拟声词写听见的声音小学作文范文三厨房音乐厅厨房是个音乐厅。
“哗哗”，听妈妈打开水龙头不停地洗菜就知道今天又有一顿大餐可以吃了。
不一会儿，水声停了，“咚咚”，没听到这熟悉的声音，就知道妈妈再切肉片。
“唰唰”肉片下锅了，锅里不时响起“滋滋”声音。
“扑通”一声，虾被倒入煮锅，不时发出“扑扑”声，不一会儿，虾煮好了，妈妈摘下了虾的皮，放进炒锅，又一次发出炒菜的声音。
这次一听，肯定知道妈妈的这道菜——酱香虾。
“唰唰”，白萝卜被削去了皮，紧接着又是一阵“扑通”声，妈妈压上锅盖，开始炖排骨，“哧哧”声连绵不断，“叮叮当当”妈妈已经把菜送入了盘子，只要妈妈一声令下，我就迅速过去吃饭。
“开饭了”。
妈还没有说完，我已经坐了下来。
妈妈这交响曲，比琴声更高亢，比敲声更响亮，我认为这是世界上独一无二的交响曲。
运用拟声词写听见的声音小学作文范文四下雨天天气闷热，小狗在外面“呼哧呼哧”地吐着舌头。
“呼呼呼”，一阵风吹来，树上的叶子“沙沙沙”地响着，它们好像在一问一答。
天上乌云密布，“轰隆隆”“咔嚓咔嚓”，雷和闪电开始吵架了……“滴答滴答”，雨落在地面上，带起了一地的灰尘。
“噔噔噔”，不知道是谁家的水桶没拿回去，响个不停。
躲在屋檐底下的小鸟“叽叽喳喳”地叫着，好像在呼唤朋友来这儿躲雨。
雨后，乌云渐渐地散开，空气更加清新，灰尘也被雨清洗掉了。
下雨天的声音奇妙!运用拟声词写听见的声音小学作文范文五一天，我来到了大自然，坐在一片草地上，正舒畅地呼吸着新鲜的空气。
突然，听到了“布谷布谷”的叫声，于是，我开始寻找它，哈!找到了，原来，就在这棵挺拔的枫树上，小鸟它们家的兄弟们正在唱“大自然”这首歌曲呢!“蛐蛐，蛐蛐”，是谁在唱歌，这么好听的歌声，我从来没有听到过，我又开始悄悄地找这种声音，过了一会儿，我还没有找到它，忽然，从草丛里蹦出一只蟋蟀，又叫了一声，“蛐蛐，”我想，原来是蟋蟀在唱歌，怪不得大家说蟋蟀唱歌在动物王国里是数一数二的。
“呱呱，呱呱”这次我心想：“这次准是小青蛙，”可令我失望的是，不是小青蛙，是牛蛙，它正在跟伙伴们唱：“我的家乡”这首动听的歌。
我知道了有很多动物都能发出同一种声音，我可不能这么糊涂了。
运用拟声词写听见的声音小学作文范文六听，大自然的声音多奇妙，又是那么多种多样。
春天来了，早晨，小鸟就像一个个小闹钟，“啾啾”地把我叫起，又好像在大合唱：“小呀小懒，快起床，太阳晒屁股啦!”溪水“哗哗”地唱着歌，多么美妙，多么动听，一路欢歌。
夏天来了，风姑娘轻轻地吹着口哨，像在给柳树梳头，可引来了乌云哥哥，乌云哥哥又像在召唤闪电魔，“轰隆隆”，接着下起倾盆大雨，不一会儿，屋檐下“滴嗒、滴嗒”的雨水就流成了一条条小河……秋天来了，果实成熟了，板栗树上满身是刺的果子“嚓嚓”地叫着咧开了嘴，风一吹，便“啪啪”地落下来。
冬天来了，风神“呜咽”着卷走了一地的落叶，接着“沙沙沙”下起雪粒子在地上打起一层原子原子的“粉底”然后，鹅毛大雪轻轻地飘舞，白茫茫的一片。
瞧，大自然的声音多奇妙，多有趣呀!运用拟声词写听见的声音小学作文范文七“喔喔喔，喔喔喔”早晨，大公鸡叫了起来，好像在跟小朋友说“小朋友，快起床吧!要不然上学会迟到的!”“叽叽叽，叽叽叽”路边的树枝上，小麻雀叽叽地叫着，好像在说：“小朋友，你要好好学习，长大成为祖国的栋梁!”“呱呱呱，呱呱呱”小青蛙呱呱地叫着，好像在说：“我们的食物吃完了，要去找食物了，还要帮助农民伯伯去捉害虫呢!”“叮叮咚咚，叮叮咚咚”原来是小溪妹妹在和小金鱼玩游戏呢，小金鱼“咕嘟，咕嘟”在水面上吐着泡泡，好像要邀请我一起加入这场游戏中。
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”公园里，小蜜蜂辛勤地劳动着，好像在说：“这些花真香呀!我一定多酿一些蜂蜜，送给农村的小朋友们!”“吱吱吱，吱吱吱”夜深了，偷油的小老鼠钻出了洞，吱吱地叫出了自己的同伴，好像在说：“老二你去这家偷吃的，老三，你也去，老四，老五，还有我去那家偷油……”大自然的声音是无穷的，只要你认真地去倾听，你就会知道……运用拟声词写听见的声音小学作文范文八大自然的风、雨、河水、动物、植物，每时每刻都会发出响声。
大自然的声音是多么动听啊!我喜欢听大自然的声音，美妙又优雅。
“沙沙—沙沙—”咦!那是什么声音?怎么好像有人在穿过草丛，还是去看看吧!悄悄地，我一边听声音，一边轻轻地着声音走过去。
啊!原来是树家庭在表演大唱呢!“哗哗—哗哗—”咦!那是什么声音!真好听，谁会唱出这么好听的歌来!过去瞧瞧。
哦，原来是那调皮的小河在练嗓子呢!怪不得人们说它唱歌数一数二的。
我还是趁这人机会来欣赏一下吧!“啾啾，啾啾——”那是什么声音?好像在哪能儿听过。
“叽叽喳喳”，仿佛有谁在对话，又仿佛有谁在表演唱歌。
我顾不上听小河唱歌了，就去那“啾啾”的声音。
啊!不用找了，就在这棵树上。
哇!一大群小鸟!多可爱的小动物啊!圆圆的头，小小的身子，尖尖的尾巴，再配上一副好嗓子，真是完美无缺。
大自然的声音真美妙!我爱大自然。
运用拟声词写听见的声音小学作文范文九我轻轻地嚼着几片香脆的饼干、几颗硬硬的糖果，它们发出嘎嘣嘎嘣的声音，没有任何情调，也没有顺序，甚至是杂乱无章的，如果在公共场合发出这样的声音很有可能会被当做噪音。
我再将一张玻璃纸揉成一团，这悉悉索索的声音虽然也像饼干那样杂乱，但在心情不好时，将玻璃纸揉成一团，你顿时会觉得心里十分舒畅，所以声音在不同的场合有着不一样的作用。
我喜欢用筷子敲打家里的各种器皿，听着“当当当、叮叮叮、咣咣咣”的声音，我觉得自己也可以把这些器皿当做乐器，组成一个乐团了。
它们发出的声音有些悦耳动听，有些则是糟杂的，看来我掌控的还不够好。
敲着敲着，外面下起雨来，我停止敲击，专心聆听雨点打在窗户上的声音，“滴答滴答”，还是这声音好听。
我最爱听的是音乐。
我喜欢听摇滚乐，也喜欢听古典音乐，这两种截然不同的音乐，带给我完全不一样的感受。
听到摇滚乐，我会热血沸腾，激情高昂地跟着唱，甚至会跳起来;而优美动听的古典乐，能让我的心安静下来，感受着音乐里的悲和乐。
在我们身边有着各种各样的声音，只要我们用心聆听，用心感受，总能听到让我们愉悦的声音。
运用拟声词写听见的声音小学作文范文十大自然的美妙声音山间那美妙声音，是大自然给我们的馈赠，你们想不想听呢?就跟着我一起来吧。
放暑假的时候，我来到外婆家玩，无意中看到一篇作文，是写山间那美妙的声音。
为此，我也提前做好准备，来到了外婆家的后山--清晨是经历了一夜沉睡后苏醒的婴儿，处处都显现着朝气和蓬勃，那花儿，那草儿，是那么的翠绿，呼吸着新鲜空气，让我倍感舒服，也让我精神十足。
来到这山中，我慢慢地闭上眼睛，就听到子溪水“哗啦啦”的声音，我想:流水正像一个快乐的孩子唱着动听的歌从山间流了下来呢;“呼~”突然，一阵清凉的风抚摸着我的脸，这清凉的风，这舒适的风，让人心旷神怡;“叽叽~喳喳~叽……”又一阵阵清脆的鸟叫声慢慢地，慢慢地流入我耳中，这声音好像跟我融合了一体，我也毫无察觉。
完全沉醉于这大自然的声音当中。
张开眼，感觉自己置身于天堂，这漂亮的美景和这大自然的交响乐，让我目酣神醉。
人人都渴望生活在有鸟儿的鸣叫、有微风摇拽的声音、有小溪的流淌……大自然的美妙声音不就是这一切吗?。