高考汉语文试卷及答案
湖南省高考语文试卷(附答案解析)
湖南省高考语文试卷（附答案解析）一、语言文字运用（12分。
每小题3分）梦想是一个民族保持生机、激发活力的源泉。
没有梦想的民族是可悲的，对美好梦想没有和矢志不渝精神的民族同样没有前途。
，坚韧不拔是中华民族固有的精神基因。
回望历史，面对列强的坚船利炮，中华民族奋起抗争；面对新中国成立之初的，中国人民；面对现代化征程中的困难与挑战，中华儿女怀揣中国梦。
一路高歌前行。
梦想的太阳，已经在东方地平线上喷薄而出，灿烂的朝霞正在光耀在我们的眼前……1．下列成语依次填入语段中划横线处，最恰当的一组是A．坚贞不屈自强不息百废俱兴奋起直追B．坚定不移自强不息百废待兴奋发图强C．坚贞不屈生生不息百废待兴奋发图强D．坚定不移生生不息百废俱兴奋起直追【答案】B2．下列选项对语段主要运用的修辞手法的判断，正确的一组是A．比喻排比B．对偶比喻C．排比夸张D．夸张对偶说着，进入石洞来，只见佳木茏葱，奇花熌灼．，一带清流，从花木深处曲．折泻于石隙之下。
，皆隐于山坳．树影之间。
俯而视之，则清溪泻雪，石磴．穿云，白石为栏，环抱为沿，石桥三港，兽面衔吐。
桥上有亭。
【答案】B【解析】试题分析：比喻“一带清流”，对偶“佳木茏葱，奇花熌灼”“清溪泻雪，石磴穿云”。
3．语段中加点的字，读音全都正确的一组是A．熌灼．shuò 曲．折qŭ 山坳ào 石磴chéngB．熌灼．shuò 曲．折qū 山坳yòu 石磴děngC．熌灼．zhuó 曲．折qŭ 山坳yòu 石磴chéngD．熌灼．zhuó 曲．折qū 山坳ào 石磴děng【答案】D【解析】试题分析：注意多音字和形声字测读音。
4．下列语句填入语段中划横线处，衔接最恰当的一项是A．再进数步，渐向北边，两边飞楼插空，平坦宽豁，雕甍绣槛B．渐向北边，再进数步，雕甍绣槛，两边飞楼插空，平坦宽豁C．再进数步，渐向北边，平坦宽豁，两边飞楼插空，雕甍绣槛D．渐向北边，雕甍绣槛，再进数步，平坦宽豁，两边飞楼插空【答案】C【解析】试题分析：注意前后句的照应和句式的选择。
全国甲卷2023年高考语文试题及答案解析(完整)
全国甲卷2023年高考语文试题及答案解析（完整）全国甲卷2023年高考语文试题及答案解析2023年普通高等学校招生全国统一考试语文试题一、现代文阅读1. 论述类文本阅读节选自中国社会科学院徐良高的《以考古学构建中国上古史》，论证中国考古学取得的巨大成就，“延伸了历史轴线，增强了历史信度，丰富了历史内涵，活化了历史场景”，*展现了中国上古史构建的广阔学术前景。
文中列举的诸多考古发现，有助于考生增强文化自信，更好地认识源远流长、博大精深的中华文明，鼓励他们继续探索未知、揭示本源。
2. 实用类文本阅读材料摘编自德国科普作家彼得?渥雷本《树的秘密生命》第6题要求学生回答，人工栽培的植物要经常喷洒农药带给人们什么思考，引导学生在充分掌握和理解材料信息的基础上，对从材料引申出来的问题作深入思考。
3. 文学类文本阅读选用巴金的散文《机械的诗——旅途随笔之一》，*赞美机械具有“创造的喜悦”和“散布生命”的诗性，以独特的视角塑造工人形象，礼赞劳动，引导考生思考“机械的诗”背后是工人的辛勤创造。
二、古代诗文阅读1. 文言文阅读(单文本)材料选自《隆平集?儒学行义》，文中周尧卿是一位出色的学者，事母至孝、周济亲族、为官爱民。
第11题B选项将文中“何怨”与教材中李白《行路难》“今安在”的结构进行比较。
疑问句中疑问代词宾语前置是文言文教学中的一个重要的知识点，试题不要求考生具备系统的文言文语法知识，只需要熟悉课文中同类句子即可。
2. 古代诗歌阅读材料选用宋代晁补之的《临江仙》，是一首典型的“言情”之作，面对未来与友人的离别，词人愈加珍视与朋友的相聚时光，词作以细腻的笔触表达了两人间深厚的情谊。
词中有被后人赞为“绝妙”的两句“柳垂江上影，梅谢雪中枝”。
第15题要求学生分析这两句的“妙处”，引导考生借助联想和想象丰富自己对文学作品的体验和感受，品味诗词的语言之美。
3. 名篇名句默写(1)《行路难》(2)《邹忌讽齐王纳谏》(3)以花喻雪或以雪喻花三、语言文字运用材料摘编自张志公的《说工具》一文，通过介绍三位教师对成语“破釜沉舟”的不同教学方法，引入对语言作为思维和交流工具的思考。
高考汉语文考试试卷题目
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的是：A. 翱翔（áo xiáng）B. 潇洒（xiāo sǎ）C. 妩媚（wǔ mèi）D. 拘谨（jū jǐn）2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 这篇文章语言优美，内容丰富，深受读者喜爱。
B. 为了提高我国科技创新能力，政府决定加大科研投入。
C. 我国有五千年的悠久历史，是世界上历史最悠久的文明古国之一。
D. 现在的学生普遍存在过度依赖手机的问题，这对他们的身心健康极为不利。
3. 下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是：A. 她在比赛中表现出色，独占鳌头。
B. 他勤奋好学，成绩一直名列前茅。
C. 他的观点新颖独特，令人耳目一新。
D. 那位专家的研究成果具有很高的学术价值，备受瞩目。
4. 下列各句中，标点符号使用不正确的一项是：A. 他是一个很有才华的作家，他的作品深受读者喜爱。
B. 这本书中有许多有趣的故事，读起来让人欲罢不能。
C. 我国古代文学名著《红楼梦》是曹雪芹所著。
D. “我爱你”，她轻声说道。
5. 下列各句中，下列词语的意思与其他三项不同的一项是：A. 腾飞（迅速发展）B. 翱翔（自由飞翔）C. 振翅（展开翅膀）D. 飞跃（迅速上升）6. 下列各句中，下列词语的用法与其他三项不同的一项是：A. 修饰（起修饰作用）B. 阐述（详细说明）C. 表达（用语言、文字表达）D. 传播（广泛散布）7. 下列各句中，下列词语的用法与其他三项不同的一项是：A. 感慨（感慨万分）B. 喜悦（欣喜若狂）C. 悲伤（悲痛欲绝）D. 愤怒（怒火中烧）8. 下列各句中，下列词语的用法与其他三项不同的一项是：A. 拼搏（努力奋斗）B. 勤奋（勤奋学习）C. 竭尽全力（用尽全部力量）D. 竭泽而渔（比喻只顾眼前利益，不顾长远打算）9. 下列各句中，下列词语的用法与其他三项不同的一项是：A. 雄伟（宏伟壮观）B. 美丽（景色优美）C. 奇妙（神奇美妙）D. 雅致（高雅精致）10. 下列各句中，下列词语的用法与其他三项不同的一项是：A. 勇敢（勇敢无畏）B. 坚定（坚定不移）C. 坚强（坚强不屈）D. 坚硬（坚固结实）二、填空题（每空2分，共20分）1. 我国古代文学名著《红楼梦》的作者是______。
近五年山东高考语文试卷(含答案)
近五年山东高考语文试卷（含答案）下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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新高考Ⅰ卷2022年语文试卷附详解
新高考Ⅰ卷2022年语文试卷附详解新高考Ⅰ卷语文试卷2022年普通高等学校招生全国统一考试语文本试卷共10页，23小题，满分150分。
考试用时150分钟。
注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。
将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，17分)阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：中华民族有着深厚文化传统，形成了富有特色的思想体系，体现了中国人几千年来积累的知识智慧和理性思辨。
这是我国的独特优势。
中华文明延续着我们国家和民族的精神血脉，既需要薪火相传、代代守护，也需要与时俱进、推陈出新。
要加强对中华优秀传统文化的挖掘与阐发，使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调，把跨越时空、超越国界、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来。
要推动中华文明创造性转化、创新性发展，激活其生命力，让中华文明同各国人民创造的多彩文明一道，为人类提供正确精神指引。
要围绕我国和世界发展面临的重大问题，着力提出能够体现中国立场、中国智慧、中国价值的理念、主张、方案。
我们不仅要让世界知道“舌尖上的中国”，还要让世界知道“学术中的中国”“理论中的中国”“哲学社会科学中的中国”，让世界知道“发展中的中国”“开放中的中国”“为人类文明作贡献的中国”。
汉语文学成人高考试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪位诗人被誉为“诗仙”？A. 杜甫B. 李白C. 白居易D. 王之涣2. 以下哪部作品属于《史记》？A. 《楚辞》B. 《庄子》C. 《史记》D. 《汉书》3. 《红楼梦》的作者是：A. 曹雪芹B. 吴敬梓C. 陈寿D. 王实甫4. “明月几时有？把酒问青天。
”出自哪首词？A. 苏轼的《水调歌头·明月几时有》B. 李白的《静夜思》C. 李清照的《如梦令》D. 辛弃疾的《青玉案·元夕》5. “横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
”出自哪首诗？A. 杜牧的《江南春》B. 王安石的《泊船瓜洲》C. 李白的《望庐山瀑布》D. 苏轼的《题西林壁》6. 下列哪部作品不属于四大名著？A. 《西游记》B. 《三国演义》C. 《水浒传》D. 《红楼梦》7. “海内存知己，天涯若比邻。
”出自哪首诗？A. 王勃的《滕王阁序》B. 王之涣的《登鹳雀楼》C. 李白的《赠汪伦》D. 杜甫的《登高》8. 以下哪部作品不属于唐代诗人白居易的作品？A. 《琵琶行》B. 《长恨歌》C. 《赋得古原草送别》D. 《庐山谣》9. “夜来风雨声，花落知多少。
”出自哪首诗？A. 杜甫的《春望》B. 李白的《静夜思》C. 王维的《相思》D. 李清照的《如梦令》10. 以下哪部作品不属于宋代词人辛弃疾的作品？A. 《青玉案·元夕》B. 《永遇乐·京口北固亭怀古》C. 《念奴娇·赤壁怀古》D. 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》二、填空题（每题2分，共20分）1. 《诗经》是中国最早的诗歌总集，其中分为“风”、“雅”、“颂”三部分。
2. 《楚辞》是中国古代文学史上一部重要的诗歌总集，其代表作有《离骚》、《九歌》等。
3. 《史记》是中国古代一部纪传体通史，由西汉史学家司马迁所著。
4. 《红楼梦》是中国古典小说四大名著之一，被誉为“中国古代小说的巅峰之作”。
高考语文试卷全国卷及参考答案
高考语文试卷全国卷第一部分一、语文基础知识(共15分，共5小题，每小题3分)【题文】A01.下列各组词语中，加点字的注音全部正确的一组是A.伶俜(pīn) 酝酿(niàng) 脑髓(suǐ) 余勇可贾(gǔ)B.薰(xùn)菌夹(jiá)缝凝睇(dì) 夙(sù)兴夜寐C.悲怆(chuàng) 晕(yùn)车蹩(bié)脚鹬(yù)蚌相争D.煞(shā)尾延宕(dàng) 栏楯(shǔn) 靡(mí)靡之音【知识点】本题考查考生识记现代汉语普通话常用字的字音的能力，能力层次为A(识记)。
【答案和解析】答案：C解析：A项，伶俜(pīng);B项，薰(xūn)菌;D项，靡(mǐ)靡之音。
【思路点拨】如何掌握多音字的读音：①学习多音字时，一定要把字音和它所组成的词语结合起来去认识和记忆，这样才能达到准确无误。
②有些多音字在读音上是有规律的，在平时学习中要注意发现，注意总结。
③有一种好的方法可以借鉴，在平时的学习中对于一些比较难的多音字结合所学课文中的词语单个击破。
把每单元出现在课文中的多音字组成的词语积累在已建立的多音字本，利用早读时间和课前预备找朗读能力强的学生带读已积累的多音字，边读便书空字音，天长日久，掌握多音字能力在逐步提高。
【题文】B02.下列各组词语中，没有错别字的一组是A.战栗联袂连篇累椟家有敝帚，享之千金B.喋血震慑鞠躬尽瘁食不厌精，脍不厌细C.绻缩缔造蕙质兰心涸泽而渔，焚林而猎D.匏樽喧阗插科打诨失之东隅，收之桑萸【知识点】本题考查考生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力，能力层次为A(识记)。
【答案和解析】答案：B 解析：A连篇累牍;C 蜷缩;D收之桑榆【思路点拨】区别形近字的方法：①从字音上区别，②要从字形上区别，③从字义上区别。
总之，区分形近字，一定要从音形义等方面入手。
高考语文试卷全国一卷(含答案)
高考语文试卷新课标全国1卷（解析版）甲必考题一、现代文阅读（9分，毎小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题宋代的农业、手工业、商业在唐代的基础上又有了新的发展，特别是商品经济出现了空前的繁荣。
在此背景下，宋代的货币流通和信用进入迅速发展时期，开创了古代金融的新篇章。
宋代在信用形式和信用工具方面都呈现出新的特点。
信用形式有借贷、质、押、典、赊买赊卖等多种形式。
借贷分为政府借贷和私人借贷。
政府借贷主要表现为赈贷的形式，在紧急情况下通过贷给百姓粮食或种子的方式，帮助他们度过困境。
私人借贷多为高利贷，它可以解决社会分化和“钱荒”带来的平民百姓资金严重不足的问题，满足特殊支付和燃眉之急的需要。
质、押是借贷的担保形式，由质库、解库等机构经营。
质属于动产担保,它必须转移动产的占有；押属于不动产担保，通常将抵押物的契约交付债权人即可。
债务人违约时，债权人可用变卖价款优先受偿。
典作为不动产转移的一种形式是在宋代形成和发展起来的。
其特点是典权人向出典人支付典价后，在典期内就占有了出典人典产的使用权和收益支配权，出典人也不必向典权人支付利息。
宋代的商业贸易非常发达，但存在着通货紧缩现象，故赊买赊卖行为也很普遍，几乎生产、流通、消费领域的所有物品都能进行赊买赊卖。
从实际效果看，它解决了军需、加强了流通，更重要的一点，它对束缚生产流通扩大和发展的高利贷构成了冲击。
随着社会经济的发展，宋代商业贸易对货币的要求越来越高，但是社会中货币供给和流通状况不尽理想，表现为货币流通区域的割据性、货币供给数量的有限性，以及大量流通的钢铁钱细碎和不便携带的特性，其结果是抑制了经济发展。
为了解决这类问题，在高度发达的纸币和印刷技术保障下，通过民间自发力量的作用和官府的强制推行，宋代社会陆续出现了诸如茶引、盐引、交子、关子和会子等新型纸质信用工具。
茶引、盐引要求相关人员先用粮草或现钱的付出作为取得的条件，然后凭此类纸质信用工具异地兑取现钱或政府专卖货物。
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2016年普通高等学校招生全国统一考试汉语文（供本民族语言文字授课(de)少数民族考生使用）注意事项：1. 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分.答卷前,考生务必将自己(de)姓名、准考证号填写在答题卡上.2. 回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目(de)答案标号框涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号框.写在本试卷上无效.3. 回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.4. 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.第Ⅰ卷一、基础知识：本题共16小题,每小题3分,共48分.在每小题给出(de)四个选项中,只有一项符合题目要求.1. 下列各组词语中加点(de)字,读音全都相同(de)一项是A. 处．理长处．办事处．绝处．逢生B. 量．化胆量．度量．衡量．入为出C. 调．侃协调．调．解人调．兵遣将D. 乐．歌欢乐．乐．天派安贫乐．道2. 下列各组词语,没有错别字(de)一项是A. 憋屈篡夺出类拔萃入不敷出B. 频率喝彩层峦叠嶂流连往返C. 修炼原委以逸代劳循规蹈矩D. 严峻签署义不容辞明辩是非3. 下列各组成语中加点(de)字,意思完全相同(de)一项是A. 适．得其反无所适．从适．可而止B. 心平．气和持平．之论平．分秋色C. 假．公济私久假．不归假．手于人D. 罪魁祸首．畏首．畏尾首．当其冲4. 下列各组用横线连接(de)词,不全是反义词(de)一项是A. 谦虚——骄傲倒退——前进麻木——敏锐B. 野蛮——文明偶然——必然完备——欠缺C. 强健——衰弱烦琐——简洁荣耀——耻辱D. 大方——拘束招架——抵挡奉献——索取5. 下列各组短语,搭配不完全恰当(de)一项是A. 丰富(de)资源丰裕(de)脸庞丰腴(de)牧场丰硕(de)成果B. 热烈(de)掌声热闹(de)大街热辣(de)劲舞热情(de)观众C. 神秘(de)人物神奇(de)传说神圣(de)使命神妙(de)笔法D. 细腻(de)描写细巧(de)图案细微(de)变化细致(de)花纹6. 下列各句中画线(de)成语,全都是褒义(de)一项是A. 与那些千篇一律(de)设计相比,他(de)作品构思新颖,独具匠心.B. 听到这个消息,她既喜出望外,又有些忐忑不安.C. 一个习惯于闭目塞听、画地为牢(de)人,是不可能取得创造性成就(de).D. 世人都喜欢锦上添花,殊不知更为可贵(de)是雪中送炭.7. 下列各句中画线(de)词,使用恰当(de)一项是A. 中国地大物博,地下隐藏着许多矿产资源.B. 那里山清水秀,古木参天,极富野趣.C. 那声音大概是横笛,婉转,悠扬,使我(de)心寂静下来.D. 那云彩像是棉絮堆,高高低低,陆续不断,一直到天边.8. 将下列各词填入语段横线处,排序完全恰当(de)一项是①运用②拓展③安排④控制⑤提升可以说,是这些作品使我知道了什么是文学.它们有(de)是了我(de)境界,有(de)是了我(de)思维,有(de)是在写作上给了我启示——怎样结构,怎样文字,怎样节奏.A. ⑤④②③①B. ②③⑤①④C. ⑤②③①④D. ②⑤③④①9. 下列各句中画线(de)关联词语,使用不完全恰当(de)一项是A. 任凭马俊友怎么喊她,她也不回头.B. 平日来这里游览(de)人既然这么多,节假日来(de)人就更多了.C. 即使对一些素不相识(de)人,父亲也一样热情接待.D. 尽管恒星都很大,可是在辽阔(de)宇宙里,它们不过像大海里(de)水滴.10. 将“紧接着这种自卑就激起自尊,”插入下面(de)语段中,位置最恰当(de)一项是崇高(de)对象以巨大(de)体积或雄伟(de)精神气魄突然向我们压来.①我们首先感到(de)是势不可挡,②因而惊惧,③要把自己提到雄伟对象(de)高度而鼓舞振奋,感到愉快. ④所以崇高感有一个由不愉快转化到高度愉快(de)过程.A. ①B. ②C. ③D. ④11. 下列括号内(de)缩句,与原句(de)基本意思相符(de)一项是A. 人们能通过舌头,感觉到不同(de)物质有不同(de)味道.（舌头感觉味道.）B. 孩子顺利入托,解除了家长(de)后顾之忧.（孩子解除了后顾之忧.）C. 一道微弱(de)光,给围绕在高坡上(de)树顶镶了一条花边.（光给树顶镶了花边.）D. 在现代社会,科学正在对人类生活产生越来越广泛而深刻(de)影响.（现代社会对生活产生影响.）12. 下列各句,没有语病(de)一项是A. 相信在不久(de)将来这一现象会得到圆满(de)解决.B. 与会者就近年来(de)研究进展进行了讨论,是一次重要(de)学术会议.C. 近日,上海博物馆展出了1100年前新出土(de)唐代文物.D. 大雾不仅阻碍了交通,也对其他生活生产活动造成了一定(de)影响.13. 下列各句,没有使用修辞方法(de)一项是A. 油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴.B. 江岸诸山被雾气笼罩着,好像不是平日看惯(de)那几座山了.C. 什么是路就是从没路(de)地方走出来(de),从只有荆棘(de)地方开辟出来(de).D. 草原上(de)星星悬得特别低,好像只要你高兴,随时都可以摘下一把来.14. 下列各句,标点符号使用不正确(de)一项是A. 窗前一大片空地上,历年来堆放着许多长长(de)、生了锈(de)钢筋——这是为建筑附近几座新宿舍楼用(de)——真是一片荒凉沉寂.B. “我不能出来,”他嗫嚅地说,“我不能离开黑暗,黑暗可以做我(de)掩护.”C. 这首诗里尽管也有天地、父母、太阳、保姆、东风、西风、恩人、敌人……等引人注目(de)字眼,然而这些都被他滥用了,变成了陈词滥调.D. 除买纸之外,大部分(de)杂务都是归他做,如跑印制局、制图、校字之类.15. 将下列句子组成一段语意连贯(de)话,排序恰当(de)一项是①再如皇蛾阴阳蝶,它(de)双翅大小不一,更为奇特(de)是,它左边(de)翅膀为雌性,右边(de)翅膀为雄性.②据说,台湾所产(de)蝴蝶,数量之大,种类之多,为世界之冠.③这种色彩,是世界上蝴蝶中独一无二(de).④拿“兰屿黄裙凤蝶”来说,它(de)后翅有金黄色(de)花纹,逆光看去,会发出灿烂夺目(de)珍珠般(de)光辉.⑤据说,在一千万只蝴蝶中能发现一只皇蛾阴阳蝶,自然是物以稀为贵.⑥我国(de)台湾省,地处亚热带,雨水充足,气候温暖,到处有花木茂密、野草如茵(de)山谷,非常适合蝴蝶(de)繁殖和生长.⑦它翅膀(de)上端长着像蛇头一样(de)图案, 两翅张开,足有洗脸盆那么大 .⑧至于蛇头蝶,它是世界上最大(de)蝴蝶.⑨其中独具特色,最为名贵(de)有“蛇头蝶”“皇蛾阴阳蝶”“兰屿黄裙凤蝶”等等.A. ②⑨④⑧①⑤⑦③⑥B. ⑥⑨②④③⑤⑦⑧①C. ②⑥⑨⑤④⑦D. ⑥②⑨④③①⑤⑧⑦16. 下列诗词名句(de)作者,错误(de)一项是A. 会当凌绝顶,一览众山小.——李白B. 大漠孤烟直,长河落日圆.——王维C. 采菊东篱下,悠然见南山.——陶渊明D. 但愿人长久,千里共婵娟.——苏轼第Ⅱ卷二、阅读：本题共14小题,每小题3分,共42分.阅读下面(de)文字,完成17—30题.①大雨如注.坐上三轮车时,我(de)心情灰暗到极点.②我刚到这个陌生(de)城市工作(de)时候,每到傍晚,就被想家(de)孤独感重重包围.恰巧那天工作上不顺心,又受到上司批评责难,我饿着肚子拖着疲惫(de)双腿,想到又要回到狭窄(de)租房中过夜,真想找个地方大哭一场.③猛烈(de)暴风雨,让城市(de)面容模糊起来,道傍(de)树叶不时被卷到街面上.三轮车夫是个中年男子,弯着腰,逆风踩踏着车子.他穿着一双旧解放鞋,风雨斜向袭来,那鞋和半截裤子已经湿透了,不停往下淌水.我抱臂缩在座位一角,抑制不住地瑟瑟发抖.④拐进一条胡同,路上不时有水坑,三轮车小心地避绕着.因建筑(de)遮挡,风雨稍稍减弱一些.忽然,我听到一串鸟鸣声,不知从何处传来.在充斥着刺鼻尾气(de)城市里,已经很久没有听到过鸟(de)叫声了.我一时竟怀疑是自己(de)错觉,然而又有几声,确是婉转而又清晰(de)鸟鸣⑤我探出头,侧耳细听,想判断那鸟叫声来自何处,那叫声却停止了.过了一会儿,清脆(de)鸟鸣声再次传来,而且我听出就来自前方.这一次(de)声音,竟是另一种鸟(de)叫声,好听,却无法形容出来.我往前看了看,除了灰蒙蒙(de)天空和低矮(de)屋檐,什么也看不到.我想,兴许是谁家养(de)鸟呢.⑥接着又是一串啁啁啾啾(de)声音,细碎繁复,是那样(de)动听.我终于忍不住,向前问道：“师傅,你听到鸟叫声吗”那车夫头也没回,说：“没有哇.”我觉得奇怪,明明听到很多鸟叫声呀.⑦车子拐到一段上坡路,许多砖块垫在浑黄(de)水坑中.车夫把身子弯成弓,奋力地蹬着,直到上不去了,他跳下车,踩进水中,拉着车子前进.我要下车行走,被他拒绝.⑧到了平坦些(de)路面上,风雨小了许多.这一回,我真切地听到了鸟鸣声,就来自不远(de)地方.我问车夫：“是你车上有鸟在叫吗”车夫转过头来,汗水和雨水把他(de)头发弄得湿漉漉(de),他笑了一会,终于说：“是我(de)口哨”⑨我大奇.跟车夫攀谈,才知道这车夫还真有一嘴(de)绝活,能吹出几十种动物(de)叫声来问到他家里(de)情况,他说,夫妻俩下岗十多年了,孩子正上高中,明年高考,一家就靠自己蹬三轮车挣钱.说到孩子,他高兴起来：“成绩不错呢我叫他好好学,考个好大学,我日夜蹬三轮车给他攒学费也愿意.”我说：“你口哨吹得这样好, 可以到路边摆摊卖钱呢”车夫回头笑着说：“那可不行,这是高雅玩艺儿,不能糟蹋了.”⑩快到住处(de)时候,雨停了.路旁杨柳依依,空气清新透亮,我(de)心情也如天空一样明朗起来,我久久没有说话,默默聆听一串接一串动听(de)鸟鸣声.下车(de)时候,我多给车夫10元钱,他不收.我说：“你(de)口哨真好听,谢谢你.”他说：“你要是喜欢,当我赠送(de)礼物.”他蹬车远去,只留下清脆悦耳(de)口哨声.多年以后,我在这座城市深深地扎下了根.每当我看见三轮车,就会想起那位吹口哨(de)三轮车夫,心中产生一种亲切(de)温暖.是他给了我生活(de)信念：不管风雨有多大,没有什么可以阻挡你(de)口哨.17.为本文划分层次,最恰当(de)一项是A.①∕②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩B.①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩∕C.①②∕③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩∕D.①∕②③④⑤⑥⑦⑧∕⑨⑩18.根据①②自然段,对造成“我(de)心情灰暗”(de)原因,判断错误(de)一项是A.受人欺负B.工作不顺C.饥饿疲惫D.孤独想家19.③自然段运用了对比(de)手法：写三轮车夫 ,写作者 .20.④自然段中,作者听到鸟(de)叫声后,为什么怀疑自己出现了错觉21.④⑤⑥自然段中,作者三次探寻鸟鸣声(de)来源,作出了三个不同(de)判断.第一个判断是 .第二个判断是 .第三个判断是 .22.根据⑦自然段,对作者要下车行走(de)原因,判断错误(de)一项是A.作者看到路况不好.B.作者看见三轮车夫下车,拉车前进.C.作者想减轻三轮车夫(de)负担.D.作者担心翻车出危险.23.⑧自然段中,为什么作者第二次询问时,三轮车夫才告诉作者鸟鸣声(de)来源24.下列判断,与⑨自然段对三轮车夫(de)家庭状况(de)描述,不相符(de)一项是A.妻子没有工作.B.孩子正在读高中.C.三轮车夫是家里(de)经济支柱.D.三轮车夫有时摆摊挣钱.25.⑨自然段中,三轮车夫说“这是高雅玩艺儿,不能糟蹋了”,这表现了他对口哨技艺有什么样(de)感情26.⑩自然段中(de)“我(de)心情也如天空一样明朗起来”,与前文哪一句话相呼应27. 自然段中“没有什么可以阻挡你(de)口哨”,这里(de)“口哨”指什么28.文中(de)三轮车夫具备哪些优良品质29.下列对本文相关内容(de)分析,不恰当(de)一项是A.本文写了作者乘坐三轮车途中心情转变(de)经过.B.本文写了作者乘坐三轮车去寻找口哨高手(de)事情.C.本文写作者受到三轮车夫(de)感染,坚定了对生活(de)信心.D.本文写了三轮车夫冒雨送作者回出租房(de)过程.30.给本文你一个题目.三、作文：（60分）31.材料：悬崖上有一棵松树,寒风吹落它(de)种子,一些落在岩缝中,一些落到悬崖下面肥沃(de)土壤上.几年后,岩缝里(de)种子缓慢生长为半人多高(de)小松苗,肥沃土壤里(de)种子则长成一人多高(de)小松树.一阵突如其来(de)狂风过后,人们惊讶地发现,那些岩缝中长出(de)小松苗仍然挺立,而肥沃土壤里长出(de)小松树很多被连根拔起.要求：①自拟题目,自选文体.②不得少于600字.③不得抄袭.④文中不得出现考生真实姓名、校名、地名等信息.2016年普通高等学校招生全国统一考试汉语文试题答案及评分参考一、基础知识1、B2、A3、C4、D5、A6、D7、B8、C9、 B 10、C 11、C 12、D13、B 14、C 15、D 16、A二、阅读17. B18. A19.三轮车夫：奋力拉车（或逆风拉车）；作者：缩在座位上（或瑟瑟发抖）.（3分,答对一处给2分,答对两处给3分.意思对即可）20. 20.因为在充斥着刺鼻尾气(de)城市里很难听到鸟(de)叫声.（3分,意思对即可）21. 21.怀疑是错觉；认为是人家养(de)鸟；不能确定来源.（3分,答对一处给1分,意思对即可）22. D23.两个原因：（1）三轮车夫很幽默,第一次故意不告诉作者；（2）作者(de)探寻已接近事实真相,三轮车夫觉得没有必要隐瞒了.（3分,答对一处给2分,答对两处给3分.意思对即可）24. D25.热爱（或珍爱）（3分,意思对即可）26. 我(de)心情灰暗到极点.（3分）27.积极乐观(de)生活信念,对美好事物(de)珍爱与追求.（3分,意思对即可）28.吃苦耐劳；乐观；敬业；责任感强；富有情趣.（3分,答对一处给1分,给满3分为止,意思对即可）29. B30.口哨（3分,拟其他题目酌情给分.）。