东江中学年度考核各等次评定办法
中学年度考核积分细则
中学年度考核积分细则考核积分是评价中学生综合素质的一项重要指标。
它既能客观地反映学生在学业、素质、态度等方面的表现，又能激励学生积极参与各项活动、努力提升自身素质。
为了规范考核积分的发放和使用，制定本中学年度考核积分细则，具体规定如下：一、学业成绩（满分100分）学业成绩是评价学生学习能力和学习水平的重要依据。
学生根据考试、作业、课堂表现等方面的成绩获得相应的学业积分。
具体计分方式如下：1. 期末考试成绩（满分50分）期末考试成绩是学生学习的综合能力表现之一，按照百分制转换得分计算。
具体计分方式如下：90-100分：50分80-89分：40分70-79分：30分60-69分：20分60分以下：0分2. 作业质量（满分30分）作业是学生在课后巩固知识的重要方式，作业质量直接反映了学生对知识的理解与掌握程度。
根据作业完成情况，分配相应的积分。
综合评判作业质量：满分30分3. 平时表现（满分20分）平时表现包括课堂发言、课堂纪律、作业主动性、对教学内容的实际运用等方面的表现。
根据教师的评估，分配相应的积分。
二、素质表现（满分50分）素质表现是评价学生综合素质的重要依据。
学生通过参与各项规定的校内外活动，展示自己的综合素质，获得相应的素质积分。
具体计分方式如下：1. 学科竞赛（满分20分）学科竞赛是提高学生学科能力的有效途径，积极参与学科竞赛能够锻炼学生的专业能力和综合素质。
根据学生在学科竞赛中的成绩，分配相应的积分。
2. 社会实践（满分15分）社会实践是培养学生社会适应能力和实践能力的重要方面，学生通过参与社会实践活动体验社会，提升自我素质。
根据学生参与社会实践活动的时间和表现，分配相应的积分。
3. 志愿服务（满分15分）志愿服务是培养学生爱心和责任感的重要载体，学生通过参与志愿服务活动，奉献社区，展现自身素质。
根据学生参与志愿服务活动的时间和贡献，分配相应的积分。
三、日常积极表现（满分30分）学生在日常生活中的表现也是评价综合素质的重要依据，学生通过遵守纪律、热心助人、团结协作等方面的表现，获得相应的积分。
中学评优制度
XXXX中学评优制度一、学校每年度分两次进行考核（每学期一次），两次考核总分的平均分为个人年度考核得分。
二、领导干部一等人数占一等总人数的30%。
三、考核办法：1.考核小组评价45分+民主评议45分+出勤10分=1 分。
2.按上级文件要求，根据考评得分分为三等：优秀、合格、基本合格、不合格。
3.加分项目：（各种奖项以证为准，每项不重复加分。
各项加分总和上限为10分）1）教学成绩：在期末教学质量调研中成绩获得A、B、C 等级教师依次加5、3、1分（分差在1分之内的算同一等级，去掉末尾），级部某科只有1人任课的加2分。
（非考试学科参照执行）2）教研成绩：在区、市、省、国取得成绩发表论文：分别加0・5、1、1・5、2分（获奖论文减半）; 教师个人出版专著4分（2015.3.9周一办公会经校委会研究决定）课题国家级主持人2分，参与课题研究人员减半，省市区级逐渐递减。
公开课优质课：分别加1、2、3、4分（开放课、观摩课、示范课、录像课等减半）（每项取最高得分，三等奖降档）3）在艺术节比赛中团体获得区级一、二等奖分别加2、1分，市级一、二等奖分别加5、3分。
（单项减半）体育：运动会总分获得区级前四名分别加5、3、2、1 分。
单项比赛获得团体前三名分别加2、1、0.5分。
（总分不超过5分）科技团体比赛中获得区级一、二等奖的依次加1、0.5 分，市级一、二等奖分别加2、1分，省级一、二等奖分别加3、2分。
国家级一、二等奖分别加4、3分（该项不重复加分，所有比赛中只加最高分，总分不超过5分）。
信息技术比赛获得区级一、二等奖的依次加2、1分，市级一、二等奖分别加3、2分。
（总分不超过5分）4）在各项竞赛及各项活动中获得辅导奖的加0・5分。
5）《青岛教育》等市级刊物信息每条0.5分；《崂山教育》、《新崂山》等信息每条0.3分；区以上网站信息每条0.2 分。
6）在七项评比中进入学校本级部前四名的班级，班主任依次加3、2、1、0.5分。
中学年度考核积分细则范本
中学年度考核积分细则范本第一章考核基本原则1. 评分标准：学生的考核积分将根据其在学习、品德、学科竞赛等方面的表现来评定。
具体的评分标准将根据年级不同而稍有差异，详见后文各章节。
2. 公平公正：考核将以公平公正的原则进行，任何形式的舞弊行为将受到严厉惩罚。
3. 多元评价：学生的考核积分将综合考虑各方面的表现，以使之能全面展示学生的能力和发展潜力。
第二章学习表现考核1. 学习态度：学生的学习态度将占据总积分的30%。
包括但不限于完成作业的积极性、认真听讲、课堂参与等方面。
2. 学习成绩：学生的学习成绩将占据总积分的50%。
具体分数将根据学生考试成绩的排名来确定，排名越靠前，则得分越高。
3. 学习进步：学生在学期期末考试中表现出的进步将额外获得加分奖励。
具体加分标准将由学校教师团队根据学期内教学进度和学生基础情况来确定。
第三章品德表现考核1. 遵纪守法：学生的遵纪守法行为将占据总积分的10%。
包括但不限于遵守校规校纪、守时守序、礼貌待人等方面。
2. 诚实守信：学生的诚实守信行为将占据总积分的10%。
包括但不限于诚实守信、不抄袭作弊、尊重知识产权等方面。
3. 社会实践：学生积极参与社会实践活动将得到加分奖励。
具体加分标准将由学校校外实践指导老师团队来确定。
第四章学科竞赛考核1. 学科竞赛成绩：学生参加学科竞赛并取得的成绩将占据总积分的20%。
具体分数将根据成绩排名来确定，排名越靠前，则得分越高。
2. 学科竞赛经历：学生参加学科竞赛的经历将得到加分奖励。
具体加分标准将由学校学科竞赛指导老师团队来确定。
第五章奖罚措施1. 奖励：学生在考核中表现优秀者，将给予相应的奖励。
奖励形式将由学校决定，包括但不限于奖状、奖金、荣誉称号等。
2. 处罚：学生在考核中违规者，将受到相应的处罚。
处罚形式将由学校决定，包括但不限于扣分、警告、劳动教育等。
第六章考核结果与使用1. 考核结果公示：学校将在学期结束后对学生的考核结果进行公示，以确保公平公正。
中学年度考核评选细则范本
中学年度考核评选细则范本为了激励学生全面发展，提高综合素质，我校决定每年举行中学年度考核评选活动。
以下是本次活动的评选细则，旨在确保公平、公正、公开。
一、评选目标本次中学年度考核评选旨在评选出在学业、品德、实践等方面表现出色的学生，并为他们树立榜样，同时也鼓励其他学生积极参与各项活动，共同成长。
二、评选原则1.公正公平原则：评选结果要求公正、公平，不偏向任何一方，结果以事实为依据。
2.公开透明原则：评选过程公开透明，评选结果公示，并接受舆论监督。
3.综合考虑原则：评选结果综合考量学生在学习、品德、实践等方面的表现，充分体现学生的全面素质。
三、评选内容1.学业成绩：综合考虑学生的期中、期末考试成绩，以及其他学科竞赛、科技创新等方面的表现。
重点关注学科综合素质的提升。
2.品德表现：评价学生的品德表现，包括诚实守信、正直勇敢、友善乐观等方面的表现。
也可参考学生的班级评议、教师评价等。
3.实践能力：评估学生的实践能力，包括参与学校组织的各类实践活动、社会实践等方面的表现。
以及学生在实践中展现出的创新能力、团队合作能力等。
4.公益活动：重点考察学生在公益活动中的参与与贡献。
包括义务劳动、志愿服务等方面的表现。
四、评选程序1.初步筛选：由年级组老师和班主任老师初步筛选出每个年级的候选人，确定学科成绩排名前10%的学生，以及综合素质评价表现出色的学生。
2.专家评审：由学校组织专家评审小组，对初步筛选出的学生进行综合评估，确定最终的候选人名单。
3.公示投票：将候选人名单公示，并组织全校师生进行投票。
投票采取匿名方式，每人只能投一票。
4.评选结果确定：根据专家评审和投票结果，确定最终的评选结果，并进行公示。
五、奖励措施根据评选结果，对表现优秀的学生进行表彰和奖励。
奖励措施包括但不限于：1.获得优秀学生荣誉称号。
2.颁发荣誉证书和奖杯。
3.优先参加各类学术科技竞赛和实践活动。
4.享受学校提供的各类特殊培训和辅导。
5.为优秀学生提供更好的学习环境和条件。
中学年度考核积分细则
中学年度考核积分细则
是指根据中学学生的学习成绩、考试成绩和日常表现等，将学生的综合评价转化为积分，用于评定学生的综合素质和奖惩等级的一项规定。
下面是一般的中学年度考核积分细则：
1. 学习成绩积分：根据学生的各科学习成绩排名，分配相应的积分，一般采用百分制评分方式，成绩越高，积分越高。
2. 考试成绩积分：根据学生在各类考试（如期中考试、期末考试等）中的成绩，进行积分评定，成绩越好，积分越高。
3. 课堂表现积分：根据学生在课堂上的听讲、回答问题、参与讨论等表现给予积分，激励学生积极参与课堂活动。
4. 作业完成积分：根据学生按时完成作业的情况，给予相应的积分，鼓励学生勤奋完成作业。
5. 日常行为积分：根据学生在校园中的日常行为表现，如守纪律、注意礼仪、团结待人等方面，给予相应的积分，激励学生树立良好的行为习惯。
学校根据这些细则，将学生的各项积分综合计算，根据积分高低进行综合评定，通常将评定结果分为不同等级（如优秀、良好、中等、差等），并据此进行奖励和惩罚措施。
具体的细则会根据学校的实际情况而有所不同。
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中学年度考核评选细则
中学年度考核评选细则第一章总则第一条为了激励学生积极进取，培养学生全面发展的素质，根据学校教育工作的实际，特制定本细则。
第二条本细则适用于本学校所有中学年级的学生。
第三条中学年度考核评选旨在综合评价学生在学术、德育、体育、艺术等方面的表现，并依据评选结果进行表彰和奖励。
第四条年度考核评选的内容包括：学习成绩、思想品德、日常表现、体育锻炼、艺术表现等方面。
第五条年度考核评选结果用于记载在学生的档案中，并作为学生评奖的重要参考依据。
第六条年度考核评选工作由学校确定负责人，并组织相关教职工参与。
第二章学习成绩评选第七条学习成绩评选的依据主要包括期中考试成绩、期末考试成绩、平时成绩等。
第八条学习成绩评选采取总评分制度，按照所学课程设置的权重进行加权评定。
第九条学习成绩评选的权重设置如下：期中考试成绩占30%、期末考试成绩占40%、平时成绩占30%。
第十条学习成绩评选采用百分制，按照百分制转换为五级评级，即优秀、良好、中等、及格和不及格。
第十一条学考成绩评选每年进行一次，评选结果由学校对每个学生进行公示。
第十二条学习成绩评选结果在学生评奖时作为重要依据，优秀者可以获得奖励和表彰。
第三章思想品德评选第十三条思想品德评选的依据主要包括爱国主义情操、社会主义道德观念、行为习惯等。
第十四条思想品德评选由班主任、德育导师等负责对学生平时的表现进行评定。
第十五条思想品德评选采用定性评价的方式，分为优秀、良好、合格和不合格几个等级。
第十六条思想品德评选每学年进行一次，评选结果由学校公示，每个学生都可以查阅自己的评选结果。
第十七条思想品德评选结果在学生评奖时作为重要依据，优秀者可以获得奖励和表彰。
第四章日常表现评选第十八条日常表现评选的依据主要包括课堂表现、积极参与、团队合作、主动帮助等。
第十九条日常表现评选由各学科教师、班主任等负责对学生的表现进行评定。
第二十条日常表现评选采用定性评价的方式，分为优秀、良好、合格和不合格几个等级。
2023年中学年度考核评选细则
2023年中学年度考核评选细则为了进一步提高中学教育质量，激励学生学习进步和个人成长，制定本评选细则。
本评选细则旨在全面评价学生的学业成绩、品德表现、社会实践和综合素质，以便公平、科学地评选年度考核优秀学生。
一、评选总则1. 评选对象：全校全体中学生。
2. 评选周期：评选工作于每学年结束后进行。
3. 评选标准：综合考虑学生的学业成绩、品德表现、社会实践和综合素质。
4. 评选原则：公平、公正、客观、透明。
5. 评选组织：学校设置评选委员会，负责评选工作。
二、评选内容及权重1. 学业成绩（权重：30%）根据学生本学年的学业成绩单进行评定，考虑学科各项成绩、班级排名和年级排名等因素。
2. 品德表现（权重：30%）综合考虑学生的品德评价、诚信表现、纪律遵守、团体荣誉等方面。
评价指标包括但不限于：（1）遵纪守法：自觉遵守学校纪律和法律法规，不违反学校规定，不参与违法行为。
（2）团队协作：积极参与班级和社团活动，乐于助人，善于与他人合作。
（3）主动素质：积极参与公益活动，关心社会问题，具备一定的社会责任感和自我约束能力。
（4）道德品质：具备良好的道德意识和道德品质，尊重师长和同学，乐于助人，遵守公德、家庭美德等。
3. 社会实践（权重：20%）综合考虑学生的社会实践活动参与情况、表现和成果。
评价指标包括但不限于：（1）社会实践活动：参与学校组织的社会实践活动，或参加社会组织的公益活动，具备积极的社会意识。
（2）社会实践表现：在社会实践活动中表现出积极的态度、责任感和创新能力，展示出自己的特长和才艺。
4. 综合素质（权重：20%）综合考虑学生的艺术素养、体育健康、科技创新等方面的素质。
评价指标包括但不限于：（1）艺术素养：具备一定的艺术修养，参与学校艺术类活动并取得一定的成绩。
（2）体育健康：重视体育锻炼，身体健康，具备一定的体育竞技能力。
（3）科技创新：参与学校科技创新活动，具备一定的科技知识和创新能力。
三、评选程序1. 提名阶段评选委员会组织全体教师提名年度考核优秀学生，每位教师可以提名不超过5名学生。
中学年度考核评选细则
中学年度考核评选细则
以下是一个中学学年度考核评选的细则：
1. 评选范围：评选对象为全校中学生，包括初中和高中部的学生。
2. 评选依据：评选依据包括学生的学习成绩、品德表现、社会实践活动参与、文体艺术成就等方面。
3. 学习成绩评选：以学生的学科成绩为依据，可以综合考虑学科成绩的平均分、班级排名等指标，评选出学习成绩优秀的学生。
4. 品德评选：评选依据包括学生的诚实守信、团结友爱、勤奋上进、乐于助人等品质。
可以通过班级教师的评价、同学的投票等方式评选出品德优秀的学生。
5. 社会实践活动评选：评选依据包括学生参与的社会实践活动的数量和质量，以及对社会的贡献程度。
可以通过学生的社会实践活动简历和社会组织的推荐信等方式评选出社会实践活动参与优秀的学生。
6. 文体艺术成就评选：评选依据包括学生在文化、体育、艺术等方面的成就和表现。
可以通过学生在学校内外举办的文体艺术比赛中的表现、获奖情况等方式评选出文体艺术成就优秀的学生。
7. 综合评选与表彰：根据上述各项评选结果，综合考虑学生的综合素质和表现，评选出学年度考核综合优秀的学生，并进行表彰。
8. 表彰方式：学年度考核优秀学生可以采取颁发证书、发表表彰会等方式进行表彰，同时可以给予奖品或者特殊的荣誉称号。
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东江中学年度考核各等次评定办法
为做好干部职工年度考核工作，按东源县有关干部职工年度考核的工作要求，结合学校实际，特制订本办法。
一、评选范围
全校在编教职员工且在东源县工作一年以上。
二、各等次评定条件
（一）优秀等次
1.遵纪守法，为人师表，模范遵守工作纪律，无违法犯罪行为。
2.爱岗敬业，关爱学生，工作认真，有大局意识，合作精神好，学生欢迎度高，本年度各次学生测评中良好率达80%以上（教务处提供数据）。
3.工作认真努力做到既教书又育人。
教学上的“备、教、辅、练、评”各环节工作扎实，未发生级部有记录的教学事故，认真做好班主任和德育导师工作，落实全员育人责任，做到教书育人、服务育人、管理育人，未无故不参加值日工作（级部提供数据）。
4.学科教师本年度所教班级参加的历次年级测试成绩达到中等以上水平或取得较大进步，其他管理岗位或工勤人员在履行本职工作中完成工作任务出色（级部提供数据）。
5.以下情况优先评定：
（1）班主任、科（备课）组长、高三教师或承担学校工作任务较多者。
（2）工作成绩突出，获得各类表彰，积极发表论文、参与课题研究等教研活动，工作成果能很好地扩大学校对外影响。
6.以下情况原则上不予评定：
（1）曾在过去两年被评为优秀等次的教职员工。
（2）本年度事假连续超过两周或各类假累计超过一个月的（校务办提供数据）。
（3）学校考核要求教职员工参加的各项活动（含集会、上课）无故迟到（早退）5次以上或缺席二次（含两次）以上、上课旷课（含晚修）一次以上（含一次）、语文和英语教师每学期早晚读超过5次（不含5次）不到位的年度考核不能评为优秀等次（级部、校务办提供数据）。
（4）凡课时量不满十节且没有任何兼职的；不服从学校工作安排的（教务处提供数据）。
（5）年度工作受到学生投诉（体罚学生、乱收费等现象），所投诉问题被核查属实的（校务办提供数据）。
7.优秀等次名额
根据上级文件精神，优秀等次不超过在编人数的15%（超过无效），各学科组名额分配见附注（美术、音乐、心理学作为一个大科组联评）。
（二）合格等次
一年来，遵纪守法，为人师表，模范遵守工作纪律，无违法犯罪行为。
（三）不定等次
1.凡今年招考入编的应届教职工，在年度考核时只写评语，不定等次，考核情况只作为任职、定级的依据。
2.因病、事假累计超过半年的人员不进行考核。
（四）不合格等次
1.旷工连续超过5天或累计超过10天，但未到辞退条件的，其当年的年度考核定为不合格等次。
2.接受立案审查尚未结案的人员，只进行年度考核，暂不写评语，不定等次，待问题查清后再进行确定。
四、评选程序
（一）各科组符合评优秀等次条件的教师填写《年度考核优秀等级评选申请表》，统一上交到学科组长处（12月17日前完成）。
（二）成立学科组、学校级联评工作小组，学校工作小组由学校党、政、工、团及年级部领导组成。
学科组工作小组由学科组长、备课组长，每个年级前两年已获优秀等次本年度不参评的教师，约6——10人组成。
（三）学校业务部门、年级部、学科组收集各种评定所需数据，作为学科组评定依据。
（四）学科组评委根据教师填写的《申请表》进行考评，并按附表中的科组确定名额数确定科组年度考核优秀人选，学校评委复核；附表中所列推荐名额由学科组评委推荐，交由学校评委联评。
（五）学科组评委上交优秀等次人选名单及相关资料时间为12月21日上午12：00前。
（六）名单最终确定后，将在宣传栏公示5天，接受师生监督。
广附东江中学
二〇一二年十二月十二日
附表一：2012年东江中学年度考核优秀等次名额分配表
附表二：2010年、2011年年度考核已评优秀等次人员名单：
陈永泉李树平相光彩詹卫群李小燕黄梨园杨励何忠逊唐三才黄攀徐占举辛国梁李小东曾莉霞李爱明阮慧芬刘亚彬涂志才宋瑾钊陈活昶许燕群高国盛李意锋余松康刘碧峰王孟蒋耿德林政黄登晓钟思华黄付才沈瑞坤刘小东肖家佳韦茂喜杨仁元程宗平姚志飞温汉球邱秀芳郑秀媚朱其亮（2010年42人）
陈君钰黄小锋钟丽青陈善茂郭友光刁春燕丘黛芬赖泽辉钟苏圆苏广普
刘莉莉李翠陈友琼叶燕婷欧阳花曾志坚张进欧文锋陈星东黄丽兴
谢文婷张计生符晶晶刘嘉江丽丽王芬张敏朱燕琼张尉勇刘小宁
刘佳琳喻新华杨海龙黄广能彭国清纪泽佳李炳勋吴华丽欧志勇黄婉玲
吕可赖苏芬冯学兰胡细芳王斌卢铁春魏秋容何慧玲黄红英胡金花
刘莉朱浩龙雷春芳叶伟平叶晓黄锐曾海波吴泳付春兰黄德明谢佩佩刘伟科张华周义娇古芳红（2011年65人）
附表三：在东源县工作不够一年的教师：
张振文张传宗李庆王贤秋徐丽成李福生钟报针黄桂花卢会娟王青荣
谢彦军蔡迪刘世雅张雷陈长影刘杰罗杰峰张旭婷古珊陈秋玉黄素菲
谢丽文刘层波徐志丹黄晓思刘丽映钟颖萍陈浩婷黄裕鑫曾艳芳钟小玲
东江中学2012年度考核评定优秀等次申请审批表。