实践对认识的决定作用原理
简述实践与认识的辩证关系原理。
简述实践与认识的辩证关系原理。
实践与认识的辩证关系原理是哲学中的一个重要概念,涉及到人类认识世界和推动社会发展的实践基础和动力机制。
本文将从实践和认识的定义、作用和辩证关系三个方面进行阐述。
一、实践和认识的定义实践和认识是相互联系、相互促进的两个方面。
实践是人类认识世界和推动社会发展的基础,是认识的来源和动力。
认识则是对实践的反思和总结,是实践的深化和发展。
实践是指人类利用自身感官、思维和技能等物质和精神手段,对外部世界进行物质和能量转化的过程。
例如,人类通过劳动生产物质财富,通过科技提高生产力,通过战争维护和平等等。
实践是认识的基础和来源,是人类认识世界的基本方式。
认识是指人类通过反思和总结实践的经验和教训,对实践进行深入的分析和总结,形成了一系列理论概念和思想体系。
例如,人类通过科学研究发现了自然规律,通过文学作品表达了人类的情感和思想,通过哲学思考探讨了人类存在的意义等等。
认识是实践的深化和发展,是人类认识世界的重要方式。
二、实践和认识的作用实践和认识在人类社会的发展和进步中发挥着重要的作用。
1. 促进社会发展实践和认识是社会发展的基本动力。
通过实践,人类能够不断积累物质财富和人力资源,提高生产力和生活水平;通过认识,人类能够不断总结和提炼经验,提高思维能力和创造力,推动社会不断向前发展。
2. 促进人类进步实践和认识是推动人类进步的基本力量。
通过实践,人类能够不断拓展和深化对外部世界的认识,提高生产力和生活水平;通过认识,人类能够不断发现和探索自然规律,提高思维能力和创造力,推动人类不断向前发展。
3. 实现自我价值实践和认识能够促进人的自我价值实现。
通过实践,人类能够不断提高自身能力和素质,实现自身的价值;通过认识,人类能够不断提高自身智慧和能力,实现自身的价值。
实践在认识中的决定作用 ppt课件
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实践是认识的目的
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神舟十一号飞船是中国于2016年10 月17日7时30分在中国酒泉卫星发射中心 发射的神舟载人飞船，是为了更好地掌握 空间交会对接技术，开展地球观测和空间 地球系统科学、空间应用新技术、空间技 术和航天医学等领域的应用点和击试输验入。标题
“蛟龙号”载人深潜器是我国首台 自主设计、自主集成研制的作业型深 海载人潜水器，设计的最大下潜深度 为7000米级，也是目前世界上下潜能 力最深的作业型载人潜水器，对于我 国开发利用深海资源有重要意义。
表现
01 认识产生于实践的需要
02 认识是在实践过程中产生的
认识产生于实践的需要
实践为认识的产生提出了需要。人的认识活动是适应实践的需要， 为解决和完成实践提出的问题和任务而产生的。人成为认识主体的根 本原因是由于人改造客观世界活动的需要；客观存在的事物也是由于 实践的需要，作为实践改造的对象，才逐一地成为认识的客体。
牛顿坐在自己家的花园中,一个苹果落下来砸 到他的头上,他忽然灵感乍现,想出了万有引力定律. 牛顿又进一步发展他的想法.他比较了掉落中的苹 果与掉落中的月亮,后来牛顿了解到,如果月亮没有 朝著地球掉落的话,它将会做直线运动,最后则会脱 离绕地轨道,所以他认为月亮正绕著地球而掉落
《斜塔上的实验》记叙了著名的物 理学家伽利略在所有人反对的情况下， 在比萨斜塔上作了两个质量不等的小球 抛下的实验，小球同时到达地面，推翻 了亚里士多德的理论。
小结
实践是认识的来源
实践是认识发展的动力
人们只有通过实践实际地改造 和变革对象，才能准确把握对象的 属性、本质和规律，形成正确的认 识
实践在认识中的
实践的需求推动认识的产生 和发展，推动人类的科学发现和 技术发明，推动人类的思想进步 和理论创新
实践与认识的辩证关系原理
实践与认识的辩证关系原理
实践与认识之间存在着辩证关系原理。
实践是指人们在社会活动中直接参与改造、创造和实现目标的活动，而认识是指人们通过感知、思维和推理等方式对客观世界进行理解和把握的过程。
首先，实践是认识的基础和前提。
人们通过实践活动，通过与客观世界的直接接触和实践操作，获得感知、经验和直觉等直接的认识素材。
实践依靠认识，可以实现目标和取得成效。
其次，认识推动实践的发展。
人们通过对客观世界的深入观察和分析，获得更加复杂和深刻的认识。
这种深入的认识又可以指导实践活动，促进实践的规范化、科学化和有效性。
此外，实践和认识相互作用和相互促进。
实践是认识的检验和验证，通过实践活动的结果，可以检验认识的正确性和科学性。
同时，通过实践活动的反思和总结，人们可以不断修正和完善认识，提高认识的水平和质量。
最后，实践和认识的辩证关系存在矛盾与统一。
实践和认识是作为两个相互依存和相互渗透的过程存在的。
在实践中，认识是通过对客观事物的分析和把握来指导实践行动。
而在认识中，实践是通过对实践经验的反思和总结来深化认识的过程。
实践和认识之间的矛盾和冲突，可以通过实践的不断深入和认识的不断发展，找到新的解决办法，实现新的目标。
综上所述，实践与认识之间存在着辩证关系原理。
实践是认识
的基础和前提，认识推动实践的发展，实践和认识相互作用和相互促进。
实践和认识之间的辩证关系，不仅是人类认识和实践活动的本质特征，也是人类社会发展的基础和动力。
高中哲学认识论1
十六、事物发展的总趋势（前进性与曲折性）原理及方法论
（1）〖原理内容〗：事物发展的方向是前进的、上升的，事物前进的道路是曲折的、迂回的，这是一切事物发展的总趋势。 （2）〖方法论〗：我们既要看到前途是光明的，对未来充满信心，积极鼓励、热情支持和悉心保护新事物的幼芽，促使其成长壮大，又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折与考验，在曲折的道路上问鼎事业的辉煌。
十七、量变和质变辩证关系的原理及方法论
（1）〖原理内容〗：事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环，不断前进。
（2）〖方法论〗：我们在任何事情都要从一点一滴的小事做起，要脚踏实地，埋头苦干，积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；在量变已经达到一定程度，只有改变事物原有的性质才能向前发展时，要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。
辩证法的革命批判精神原理及方法论
（1）〖原理内容〗：辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解；辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中，因而也是从它的暂时性方面去理解；辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的革命的和创新的。 （2）〖方法论〗：辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的。辩证法的革命精神和批判性思维要求我们，密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。这是我们事业不断取得成功的关键。
整体和部分辩证关系的原理及方法论
实践对认识的决定作用
思考5：课本P114页“打捞石兽”的事例说明了什么？
结论（四）：实践是检验认识正确与否的 唯一标准
明确： 第一、“检验认识”的含义是什么？ 第二，主观认识和认识对象都不能充当标准。 第三，为什么说“实践是检验认识正确与否的 唯一标准？ • 正确认识的特点和实践的特性决定了实践 是检验真理的标准。
• 实践是人们改造客观世界的一切活动。这种实践 与被改造的对象本身并不等同。实际是客观存在 的事实。认识是人脑对客观事物的反映，正确的 认识与客观事物相符合，而不是与实际相符合。
• 认识是否正确，需要实践去检验。
巩固练习
1、“不登高山，不知天之高也；不临
深谷，不知地之厚也。”这句话包含的哲
理是
（C ）
课堂小结：
综上所述，实践是认识的来源、 认识发展的根本动力、认识的最终 目的和检验认识正确与否的唯一标 准。因此，实践是认识的基础，认 识依赖于实践，实践对认识具有决 定作用。实践的观点是辩证唯物主
义认识论的首要的和基本的观点。
目标
认识来源于实践，正确的认识是与实际相符合的认识。
• 认识是适应实践的需要而产生的，也只有在变革 对象的实践中，客观事物才成为人们的认识对象， 人们才能透过现象认识本质和规律。所以，认识 来源于实践。
(恩发展不断提出新 的认识课题，提供新的经验，提高 人的认识能力，从而推动认识的发 展。(“三提”)
思考 4：
射电望远镜使人们可以观察到100亿 光年之遥的天体； 人造资源卫星帮助 人们弄清地球的资源分布； 高速运 算的电子计算机使人们对事物的认识更 快更准； 国际互联网的建成极大提高 了人的认识能力。 上述事例说明什么？
学以致用
“一国两制”是我国实现祖国和平统一的 基本方针。它是党和政府根据实事求是的原 则，在尊重世界和中国的历史、现实的基础 上，在考虑和平解决台湾问题、香港问题和 澳门问题的过程中逐步形成的。香港和澳门 的顺利回归，丰富了“一国两制”的理论和 实践，证明“一国两制”的方针是正确的， 具有强大的生命力。
实践对认识的决定作用
灯造型的美辫，戴着一顶显赫的水青色猪肺样的拖布麒灵帽，他上穿高贵的暗白色炸鸡般的长椅海光银蕉甲，下穿破烂的的淡蓝色彩蛋般的肥肠蟒鹰围裙，脚穿异形的暗灰色
兔子般的烟枪烟波靴……有时很喜欢露出露着古老的紫宝石色螃蟹造型的鸡窝微宫肚脐，那上面上面长着镶着银宝石的墨灰色的细小海胆形态的体毛。整个形象认为很是时尚
课堂小结：
综上所述，实践是认识的来源、 认识发展的根本动力、认识的最终 目的和检验认识正确与否的唯一标 准。因此，实践是认识的基础，认 识依赖于实践，实践对认识具有决 定作用。实践的观点是辩证唯物主
义认识论的首要的和基本的观点。
目标
认识来源于实践，正确的认识是与实际相符合的认识。
• 认识是适应实践的需要而产生的，也只有在变革 对象的实践中，客观事物才成为人们的认识对象， 人们才能透过现象认识本质和规律。所以，认识 来源于实践。
有着细长的极似气桶造型的肩膀，肩膀下面是凸凹的极似布条造型的手臂，她摇晃的水蓝色莲花造型的手掌感觉空前耀眼和疯狂，紧缩的淡紫色叉子造型的手指感觉
王阳明“格”竹子
有一天，王阳明在家里和一个朋友热烈讨论如 何悟彻天下万物的道理，做成圣贤。王阳明指着屋 前亭子旁边的竹子，叫他的朋友去面对竹子思索。
他的朋友就早晚坐在竹子前面，想彻悟其中的 道理。由于经历虚耗过多，到了第三天，就病倒了。 王阳明还不死心，自己也坐在竹子前面，但是始终 悟不出什么道理，到了第七天，他也病倒了。
穿神气的海蓝色金钩模样的猫妖石灵蛇筋服，下穿凸凹的的金橙色镜子似的柿子海天长裤，脚穿五光十色的暗青色扣肉模样的弯月秋影履。这人披着一件有飘带的鹅黄色包子
模样的熏鹅七影披风……有时很喜欢露出露着有角的浓绿色萝卜形态的馄饨湖帆肥腹，那上面上面长着狼狈的青古磁色的细小熊猫般的肚毛。整个形象的确绝对的诡异但又露
实践与认识的辩证关系原理
第二，实践是认识发展的动力。首先，实践的发展不断地提出认识的新课题，推动着认识向前发展。恩格斯说：“社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”其次，实践为认识发展提供必要的条件。一方面，实践的发展不断揭示客观世界的越来越多的特性，为解决认识上的新课题积累越来越丰富的经验材料；另一方面，实践又提供日益完备的物质手段，不断强化主体的认识能力。最后，实践锻炼和提高了主体的认识能力。恩格斯说：“人的智力是按照人如何学会改变自然界而发展的”。
实践与认识的关系原理
实践与认识的关系原理原理内容：实践决定认识（理论），认识（理论）对实践有反作用，正确的认识、科学的理论对实践有指导作用。
错误的认识、不科学的理论对实践有阻碍作用。
方法论：坚持实践第一的观点，重视科学理论的指导作用。
坚持理论和实践相结合的原则。
反对教条主义，反对思想僵化。
辩证唯物主义认为，实践决定认识，实践是认识的基础。
实践对认识的决定作用主要表现在：1、实践是认识的来源。
2、实践是认识发展的动力。
3、实践是认识的目的。
4、实践是检验认识真理性的唯一标准。
扩展资料：实践与认识的辩证关系：1、实践是认识的来源一切真知都来源于实践。
而就一个人的知识来说，一部分是通过亲身实践得来的，即来源于直接经验；另一部分是从书本和他人那儿学到的间接经验。
直接经验和间接经验都是通过实践得到的。
2、实践是认识发展的动力：实践的发展不断遇到新的情况，向人们提出新的认识课题，促使人们进行新的探讨、研究，并不断在实践中解决新问题，从而推动认识向更深更广发展。
实践的发展还不断给人们创造新的认识工具和其他物质条件，克服和弥补人的感官的不足。
同时，人们在实践中锻炼了自己的观察、记忆、想象、判断、推理等思维能力。
3、实践是认识的目的和归宿：认识来源于实践，反过来又为实践服务，为人类造福。
认识世界的目的是为了改造世界。
离开了对实践的指导，认识不为改造世界服务，认识就是空洞的，就丧失了存在的意义。
4、实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准：认识是否正确，不依主观感觉而定，而要依实践的结果而定。
认识对实践的反作用：认识对实践的反作用具有两重性：正确的认识对实践起着积极的促进作用，错误的认识则对实践起消极的阻碍作用，甚至导致实践的失败。
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实践对认识的决定作用原理
近年来，随着互联网技术的迅猛发展，“实践认知”也成为一个十分具有新吸引力的热门话题。
“实践认知”这一概念最早来源于哲学家纳博科夫罗睿克，他的著作《实践认知的决定作用》清晰地道出了实践认知的概念，认为实践认知是以个人自我发展为基础和目的，以某种定向性活动来构建的。
其最终目的是激发认知活动的有效性，增强实践行为的功能性及其健康性。
从实践认知的决定作用原理来看，当认知行为受互联网技术驱动时，它可以激发人们认知更多互联网信息，从而使人们把认知活动结合到生活中不同的实践环境中，从而对自己的认知积累更好的认知服务，从而能够锻炼人们的认知技术，从实践中获得更多的理论知识和实践能力。
因此，实践认知的决定作用在互联网中十分重要和必要。
另外还要注意，每个人都有自己的实践认知能力，扎实的实践认知能力有助于产生认知假设，更好地探究事物之间的关系，理解信息，获得解决问题的结果。
通过实践认知，可以在互联网环境中学习各种知识，提升自己的知识水平，提高个人的 competences，打造一个满足自身实践行为的人。
综上所述，互联网技术驱动的认知行为，能够激发人们获得认知信息，把认知结合到不同的实践环境中，从而获得更多的认知服务，个人也能通过实践认知积累知识，提高自身的知识水平，拓展个人的认知能力。
因此，实践认知的决定作用在当今的社会生活中具有不可忽视的作用。