(完整版)外研版四年级英语下册教案(全套)
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~ 1 ~ 外研版四年级英语下册教案（全套）
外研版四年级英语下册全册教案 年 级 教学内容 四年级 备教者 M1 Unit 1 She’s a nice teacher. 知
识 1. nice, clever, shy，naughty，a bit.
目 标 2. This is ...以及He/She is ... 教学目标 能 力 目 标 情 感 目 标
能够用This is 开头介绍一个人。 激发学生的学习热情，培养学生认识他人、广交朋友的情感态度。 教学重点 教学难点 1、词汇和短语：nice，clever ，shy，naughty，a bit 的正确读音及使用。 2、认读并正确运用句子结构 “ This
is ... ” 以及“He/She is very...” 结合实际，用所学词汇与句型描述周围人的外貌特征、个性特点。 Step1 Warming up 1.
Greetings 2. Free talk: Do you make any
new friends in the new year? Are they fat
or slim? Tall or short? Step2 Presentation
1. Show some pictures of different people ================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============
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~ 2 ~ to the students. 2. Ask students to say out
their remarkable features. 3. Then the
teacher writes the adjective words on the
board. 4. Talk T: The man is 200kg. So he
is... S: He is fat. T: Who is fat in your class?
S: ... T: Who is tall in your class? S: ...
Step3 New Teaching 1. Students listen to
the tape and answer the follow questions: a.
Who is nice but a bit shy? b. Who is a
nice teacher? c. Who is a clever pupil?
e. Who is naughty but not a bad bird? 2.
Find out new words and sentences, and
then write them on the board 3. Learn the
new words and sentences. 备注 话题接近生活，学生有较大的发挥空间，较浓的兴趣。 教 学 过
程： 教 后 反 思 年 级 教学内容 四年级 备教者 M1 Unit 1
She’s a nice teacher. 知 识 能灵活运用重点句型，并清楚其运用的场合和语言：“ This is ... ” 以及目 标 “He/She
is very...” 教学目标 能 力 目 标 情 ================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============
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~ 3 ~ 感 目 标 教学重点 教学难点 通过游戏、会话表演等活动多角度激发学生自主探究学习的积极性，培养学生学习英语的兴趣。 使学生能利用所学的知识与别人合作、交流获得成功的喜悦。 词汇nice， clever，shy，naughty，a bit，句子结构：“This is ... ”以及“He/She is
very...” 能使用所学形容词描述一个人。
1、复习新单词：nice, shy, clever，naughty，a bit。 2、听录音。学生初听感受新知，再老师翻译、带读。 3、教师播放第二部分录音，引导学生认识熊猫的四个朋友：Maomao，Ms Smart， Xiaoyong，Parrot 4、教师翻译、带读本部分。 5、抢答游戏。教师说出熊猫四个朋友的特点，学生迅速猜出分别是谁。比如， T：She’s very nice, but she’s a bit shy. Who’s she? S：She’s Maomao. T：She’s a
nice teacher. Who’s she? S：She’s Ms
Smart. T：He’s a clever pupil. Who’s he?
S：He’s Xiaoyong. T：It’s naughty but
not a bad bird. Who’s it? S：It’s Parrot. ================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============
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~ 4 ~ 6、对话表演。两个同学为一组，上台表演介绍对方，并用所学形容词描述对方。
7、练习： 1、She is ____ A. clever
B. a clever C. clever girl 2、____ is
Maomao A. These B. This C.
she 4、They are my ____ A. a friend
B. friends C. friend 8、小结。先学生尝试总结本课所学要点，再教师修正、补充---词汇和短语：nice， clever，shy，naughty，a bit，句子结构：“ This is ... ”
以及 “He/She is very...” 9、作业： 备注 设计意图：突破本课的重、难点
深化对课堂教学的理解 教 学
过 程： 教 后 反 思 年
级 教学内容 四年级 备教者 M1 Unit
2 He’s cool. 知 识 能识读运用单词cool, little, cute 目 标 能 力 目 标
能口头运用This is my big brother. He’s
cool.这类语句描述一个人。 教学目标
情 感 目 标 教学重点 教学难点 在交流中体验学习英语的乐趣，培养学生大胆开口说英语的能力，提高学生学习================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============
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~ 5 ~ 英语的积极性。 句型:This is my big
brother. He’s cool. 掌握和熟练运用本模块所学语言知识描述一个人。 Step1、Warming up 1. Greetings 2.小组表演上节课的对话。 知 识 能掌握运用句型This is my big brother. He’s cool进行对话交流。 目 标 教学目标 能
力 目 标 情 感 目 标 教学重点
教学难点 教 能口头运用This is..以及He/She’s...这类语句描述人物特征。 在交流中体验学习英语的乐趣，培养学生大胆开口说英语的能力，提高学生学习英语的积极性。 句型:This is my big
brother. He’s cool. 掌握和熟练运用本模块所学语言知识描述人物特征 1、复习上节课学的新单词：nice， shy， clever，
naughty。 备注 学 过 程：
2、听课文录音，全班同学跟读课文，教师讲解课文。 3、抢答游戏。教师说课文的人物，学生说出该人物的对应的形容词，比如， T：Panda’s aunt？ S：She’s very nice. T：Panda’s uncle？ S：================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============
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~ 6 ~ He’s very clever. T：Panda’s brother？
S：He’s cool. T：Panda’s sister？ S：She’s cute. T：Panda’s friend？ S：He’s very naughty. 4、角色扮演。两人为一小组，扮演课文中人物角色，并对话。 5、对话表演。两个同学为一组，上台表演介绍对方，并用所学形容词描述对方的性格特征，再让学生判断描述是否正确。
7、听歌谣，先让学生整体欣赏歌曲，并确定学生在理解歌词时，是否有疑问。再次播放歌曲，每句后停顿，让学生跟唱。最后集体演唱。 8、作业： 1）抄写单词 2）自带家庭成员照片，并用简单的句子向同学介绍自己的家人的外形、性格特点。 9、小结。先学生尝试总结本课所学要点，再教师补充、修正---词汇和短语：cool， little， cute，句子结构：“ This is my big brother.” 以及“He’s cool.” 通过小组对话练习，让更多的学生参与学习活动，激发学生的学习积极性，提高学习效率。 教 后
反 思 年 级 教学内容 四年级 ================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============
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外研版小学四年级英语下册教案[全册]
![外研版小学四年级英语下册教案[全册]](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/d7e23057a6c30c2258019e53.webp)
1 Module 1 FriendsUnit 1 She’s a nice teacher.
一、教学目标：
知识与技能：1. Words and phrases: nice \ a bit \ shy \ clever \ naughty
2. Sentences: This is Ms Smart. She is a nice teacher.
3. Grammar: Using adjectives to des。cribe person.
过程与方法：单词、课文
情感、态度和价值观：描述一个人或物的特征
德育目标：用适当形容词描述人和物
二、教学重、难点：
重点
1. Words and phrases: nice \ a bit \ shy \clever \ naughty
2. Sentences: This is Ms Smart. She is a nice teacher.
难点：
Grammar: Using adjectives to describe person.
三、教具：单词卡片、录音机
四、教学过程：
教学步骤 教师活动 学生活动 设计意图 二次生成
Step 1
Warming up
Step 2
Leading
Step 3
Presentation
Greeting
利用CAI课件, 出示本单元主人公的头像，介绍主人公，
以此引出本单元新单词：nice \ a bit \ shy \
clever \ naughty 出示卡片，学习新单词。
Learn the new lesson.
Step Two: Talk about
the pictures.
Close your books,
show the pictures (parrot，
Xiaoyong， Maomao， Ms
四年级下英语全册精品教案-外研社(三起)
四年级下英语全册精品教案外研社（三起）
教学内容
本教案涵盖《外研社版小学英语》四年级下册全册内容，涉及日常会话、词汇、语法、听力、阅读和写作等方面。课程内容围绕学生的生活经验，注重培养学生的英语听说读写综合能力。
教学目标
1. 知识与技能：使学生掌握课本基本词汇和日常会话，理解并运用简单句型和语法结构。
2. 过程与方法：通过情境模拟、小组合作、游戏互动等方式，提高学生的英语实际运用能力。
3. 情感态度价值观：培养学生对英语学习的兴趣和自信心，增强跨文化交流意识。
教学难点
1. 词汇记忆：四年级学生词汇量相对有限，记忆新词汇是教学难点之一。
2. 语法理解：对时态、语态等基础语法概念的理解和运用。
3. 听说能力：提高学生的听力理解和口语表达能力。
教具学具准备
1. 教材：《外研社版小学英语》四年级下册。
2. 多媒体设备：用于播放音频、视频和展示PPT。
3. 教学卡片：包括单词卡片和语法点卡片。
4. 小组活动材料：用于小组讨论和角色扮演的游戏道具。
教学过程
1. 课堂导入：通过歌曲、故事或日常对话引入新课主题。 2. 新知学习：讲解新词汇和句型，通过例句和情境模拟帮助学生理解。
3. 实践应用：小组活动，如角色扮演、对话练习，鼓励学生运用新学知识。
4. 巩固提高：通过游戏、竞赛等形式巩固所学内容。
板书设计
板书设计简洁明了，突出重点词汇和句型。使用不同颜色粉笔区分重点和难点，适当配以图片或图表增强视觉效果。
作业设计
1. 书面作业：包括单词拼写、句子翻译、短文阅读等。
2. 口头作业：要求学生在家与家长进行英语对话练习。
3. 拓展作业：鼓励学生用英语记录日常生活，如写英语日记。
课后反思
课后反思包括对教学内容的回顾、教学方法的有效性评估、学生学习情况的反馈以及改进措施的思考。通过反思不断调整教学策略，以提高教学效果。
此教案旨在为四年级下册英语教学提供一个全面、系统的教学框架，确保教学内容与目标紧密结合，同时注重学生兴趣和实际应用能力的培养。通过精心设计的教具和学具，以及多样化的教学活动，旨在提高学生的英语学习效果，培养他们的跨文化交际能力。
外研社四年级下册英语教案(完整版)
外研社四年级下册英语教案(完整版)
教学目标
1.基本能够听懂、会说、会读词汇和短语：nice, clever, naughty, a bit, answer, the
call.
2.学会运用“This is …” 以及“He/She is very/a bit…”的语言结构.通过对句子的举一反三.达到对这个句式结构的理解.初步形成“句型”的概念.并且能够利用这个语言结构造句.
3.初步了解转折的表达方式：She is very nice. But she’s a bit shy.
4.复习词汇：thin, fat, short, tall, friend, teacher, pupil, mother, father,
brother, sister, elephant, parrot.
教学重点：本课学习四个形容人的形容词：nice, shy, clever, naughty；句型：This
is…He/She is …
教学难点：理解形容词的概念.学会运用形容词描述某人的外貌特征和性格特点.
教学过程：
Step 1 Warming up
The teacher says a tongue twister(利用展示课件绕口令内容).For example: A big
black bug bit black bear, made the big black bear bleed blood. A big black bug
bit black bear. Where’s the big black bear the big black bug bit? 教师示范.让学生试着加快速度重复这个绕口令.
Step 2 Presentation
1. Learn the new words: nice, shy, clever, naughty.
T：Hello, boys and girls. I have a friend. Who is he? Listen and guess, OK? He
【上海市】外研版四年级英语下册教案(全套) (1)
.
. 外研版四年级英语下册全册教案
年 级 四年级 备教者
教学内容 M1 Unit 1 She’s a nice teacher.（第一课时）（总1次）
教学目标 知 识
目 标 1. nice, clever, shy，naughty，a bit.
2. This is ...以及He/She is ...
能 力
目 标 能够用This is 开头介绍一个人。
情 感
目 标 激发学生的学习热情，培养学生认识他人、广交朋友的情感态度。
教学重点 1、词汇和短语：nice，clever ，shy，naughty，a bit 的正确读音及使用。
2、认读并正确运用句子结构 “ This is ... ” 以及“He/She is very...”
教学难点 结合实际，用所学词汇与句型描述周围人的外貌特征、个性特点。
教
学
过
程：
Step1 Warming up
1. Greetings
2. Free talk: Do you make any new friends in the new year? Are they fat
or slim? Tall or short?
Step2 Presentation
1. Show some pictures of different people to the students.
2. Ask students to say out their remarkable features.
3. Then the teacher writes the adjective words on the board.
4. Talk
T: The man is 200kg. So he is...
S: He is fat.
T: Who is fat in your class?
完整版本外研版本小学四年级的英语下册的学习教案全套.doc
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外研版四年级英语下册教案（全套）
外研版四年级英语下册全
册教案 年 级 教学内容 四年级 备教
者 M1 Unit 1 She ’s a nice teacher. 知识 1. nice, clever, shy，naughty，a bit.
目 标 2. This is ...以及 He/She is ... 教
学目标 能 力 目 标 情 感 目 标
能够用 This is 开头介绍一个人。 激发学生的学习热情，培养学生认识他人、广交朋友的情感态度。 教学重点 教学难点 1、词汇和短语： nice，clever ，shy，naughty，a
bit 的正确读音及使用。 2、
认读 并 正确 运用 句 子结 构 “ This
is ... ”以及 “ He/Sheis very... 结”合实
际，用所学词汇与句型描述周围人的外
貌特征、个性特点。 Step1 Warming up 1.
Greetings 2. Free talk: Do you make any
new friends in the new year? Are they fat
or slim? Tall or short? Step2 Presentation
1. Show some pictures of different people
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to the students. 2. Ask students to say out
外研社四年级下册英语教案(完整版) 2
第一课时： Unit 1 She’s a nice teacher..教学目标
1.基本能够听懂、会说、会读词汇和短语： nice, clever,naughty, a bit,answer, the call。
2.学会运用“ This is ?”以及“ He/She is very/a bit?”的语言结构。通过对句子的举一反三，达到对这个句式结构的理解，初步形成“句型”的概念。并且能够利用这个语
言结构造句。
3.初步了解转折的表达方式： She is very nice. But she’s a bit shy.
4.复习词汇： thin, fat,short, tall, friend, teacher,pupil, mother, father, brother,sister, elephant, parrot。教学重点：本课学习四个形容人的形容词： nice, shy, clever, naughty；句型： This is?He/She is?
教学难点：理解形容词的概念，学会运用形容词描述某人的外貌特征和性格特点。教学过程：Step 1 Warming up
The teacher says a tongue twister(利用展示课件绕口令内容).For example: A bigblack bug bit black bear, made the big black bear bleed blood. A big black bug bit
black bear. Where’s the big black bear the big black bug bit?教师示范，让学生试着加快速度重复这个绕口令。Step 2 Presentation1.Learn the new words: nice, shy, clever, naughty.
T： Hello, boys and girls. I have a friend. Who is he? Listen and guess, OK? He is tall and thin. He has short hair. His eyes are big. His mouth is small. Who is he? (Show the picture.)
外研版四年级英语下册教案(全套)[4]
外研版四年级英语下册教案(全套)(word版可编辑修改)
外研版四年级英语下册教案(全套)(word版可编辑修改)
编辑整理：
尊敬的读者朋友们：
这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（外研版四年级英语下册教案(全套)(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为外研版四年级英语下册教案(全套)(word版可编辑修改)的全部内容。
外研版四年级英语下册教案(全套)(word版可编辑修改)
外研版四年级英语下册全册教案
年 级 四年级 备教者
教学内容 M1 Unit 1 She’s a nice teacher.（第一课时）（总1次）
教学目标 知 识
目 标 1. nice, clever， shy，naughty,a bit.
2. This is 。。。以及He/She is 。。。
能 力
目 标 能够用This is 开头介绍一个人.
情 感
目 标 激发学生的学习热情，培养学生认识他人、广交朋友的情感态度。
教学重点 1、词汇和短语：nice，clever ,shy，naughty，a bit 的正确读音及使用。
2、认读并正确运用句子结构 “ This is 。.. " 以及“He/She is
very..."
教学难点 结合实际，用所学词汇与句型描述周围人的外貌特征、个性特点。
教 Step1 Warming up 备注 外研版四年级英语下册教案(全套)(word版可编辑修改)
学
过
程：
1。 Greetings
2。 Free talk: Do you make any new friends in the new
外研版四年级《英语》下全册教案
1 / 34
四年级全册备课 教案内容：
全书共分十一个模块，内含一个期末复习模块。
Module1 Friends
Module2 London
Module3 Picnic
Module4 Robots
Module5 Size
Module6 Music
Module7 Countries
Module8 Changes
Module9 Weekend
Module10 Accidents
Review Module 教材分析： 本册教材是供小学四年级下学期使用的。全书共分 11 个模块，内含一个期 末复习模块。每一个模块分为两个单元。一般情况下，第一单元呈现本模块 所要学习的语言内容，第二单元提供若干任务型练习，包括一首歌或小诗。 歌谣或小诗的学习，目的有三：一是培养学生的语感和节奏感；二是提高发 音的正确性；三是通过这些英语国家儿童所熟知的歌谣，介绍一定的西方文 化。其中的一些不常用的单词，不要求学生在歌谣之外学会使用。在本册 中，我们将学习星期的表达方法，谈论有关郊游的情况，初步了解有关伦敦 和美国的基础知识；我们将进一步学习如何表达能力，如何谈论将来发生的 事情；我们还将学习如何描述过去的动作与状态，特别是如何在讲故事的进 修讲述过去的动作与状态。
教案目的：
一、培养学生的语感和节奏感。
二、提高发音的正确性。
三、通过这些英语国家儿童所熟知的歌谣，介绍 一定的西方文 化。
教具准备：录音机、课件等 教案措施：
一、确定恰当的教案目标。
二、创造良好的学习气氛。
三、在课堂上尽量使用英语，适当使用汉语。
四、鼓励、帮助学生，恰当纠正错误。
五、利用多媒体教案。 教案进度表 :
第一模块单元分析
本模块分两单元 Unit 1 She's a nice teacher.anUnit 2 He's cool. 整个模块
介绍了怎样描述人物的性格特征？要求学生能够用简单的句子对好友的 性 格、外形进行描述。同时复习了上学期学过的一些单词 fat thin small big
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年 级 四年级 备教者
教学内容 M1 Unit 1 She’s a nice teacher.（第一课时）（总1次）
教学目标 知 识
目 标 1. nice, clever, shy，naughty，a bit.
2. This is ...以及He/She is ...
能 力
目 标 能够用This is 开头介绍一个人。
情 感
目 标 激发学生的学习热情，培养学生认识他人、广交朋友的情感态度。
教学重点 1、词汇和短语：nice，clever ，shy，naughty，a bit 的正确读音及使用。
2、认读并正确运用句子结构 “ This is ... ” 以及“He/She is very...”
教学难点 结合实际，用所学词汇与句型描述周围人的外貌特征、个性特点。
教
学
过
程：
Step1 Warming up
1. Greetings
2. Free talk: Do you make any new friends in the new year? Are they fat
or slim? Tall or short?
Step2 Presentation
1. Show some pictures of different people to the students.
2. Ask students to say out their remarkable features.
3. Then the teacher writes the adjective words on the board.
4. Talk
T: The man is 200kg. So he is...
S: He is fat.
T: Who is fat in your class?
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年 级 四年级 备教者
教学内容 M1 Unit 1 She’s a nice teacher.（第一课时）（总1次）
教学目标 知 识
目 标 1. nice, clever, shy，naughty，a bit.
2. This is ...以及He/She is ...
能 力
目 标 能够用This is 开头介绍一个人。
情 感
目 标 激发学生的学习热情，培养学生认识他人、广交朋友的情感态度。
教学重点 1、词汇和短语：nice，clever ，shy，naughty，a bit 的正确读音及使用。
2、认读并正确运用句子结构 “ This is ... ” 以及“He/She is very...”
教学难点 结合实际，用所学词汇与句型描述周围人的外貌特征、个性特点。
教
学
过
程：
Step1 Warming up
1. Greetings
2. Free talk: Do you make any new friends in the new year? Are they fat
or slim? Tall or short?
Step2 Presentation
1. Show some pictures of different people to the students.
2. Ask students to say out their remarkable features.
3. Then the teacher writes the adjective words on the board.
4. Talk
T: The man is 200kg. So he is...
S: He is fat.
T: Who is fat in your class?