我当了一回小老师
我当了一回小老师作文
我当了一回小老师作文我当了一回小老师作文3篇在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是店铺为大家收集的我当了一回小老师作文，希望对大家有所帮助。
我当了一回小老师作文1今天下午的写字课上，我负责纠正小组同学的写字姿势，当了一回小老师，心里既紧张又兴奋。
首先，我请同学们在练习本上写一行字，我一边仔细查看，一边把他们错误的姿势记在心上。
一会儿，我让他们放下手中的笔，笑着说：“写字时要注意：眼离书本要一尺，胸离桌子要一拳，手离笔尖要一寸。
另外还要抬头，挺胸，肩放平，双脚并拢。
这样，不仅能使我们的骨骼健康发育，还会识字写得更端正更漂亮。
张伟静同学的姿势比较标准，要是把头再抬高一点儿，那就更好了。
有个别同学写字时弓着腰，眼睛差点贴在本子上，胸膛恨不得挤到桌子里去，脚还不停的晃动。
这可不行，不然，鼻梁上架副‘望远镜’，那可就不好办了。
同学们都忍不住笑了起来。
接着，我又讲了一些需要掌握的要领，然后让大家在练一遍。
其他同学都做得准确到位，可李雅琪同学的身子竟还贴在桌子上！我耐着性子，手把手的教他，还做了示范，可仍然无济于事，我半开玩笑地说：“看来我的拳头太小了，怪不得总觉得你做的不对劲儿呢！”李雅琪听后，先是一愣，没过多久，便会意了，她连忙挺了挺身子，把手握成拳在桌边量了量，这才认真的写起来。
我满意的点点头，笑了。
最后，我又补充了一点：“同学们，正确的姿势一定要持之以恒，不能三天打鱼，两天晒网，否则就不起作用了。
”以前，我总以为当老师很容易，今天，我才深刻体会到做老师的辛苦。
我当了一回小老师作文2昨天放学后，老师布置了一个作业，回家拿一篇自己写的来课堂上，然后相互交换来修改。
我听后，回到家拿了一篇抄在本子上，然后等待着明天的到来……我来到教室，刚刚开始交换，我左看看右看看，发现同桌张杰兮也在寻找交换的人，我们两个便一拍即合，互相交换来修改。
我当了一次小老师小学生优秀作文十篇
我当了一次小老师小学生优秀作文十篇我当了一次小老师小学生优秀作文十篇一、我当了一次“小老师”300字早上，英语老师突然病了，赵主任通知我们班这节英语课上自习。
有人提议，让我上英语课。
在同学们的掌声中，我鼓起勇气，走上了讲台。
同学们用疑惑的眼神望着我，我心里很胆怯。
上的是英语课，先向同学们问好，再让他们把书翻到30页。
大部分同学很听话，有的同学却很调皮，胡乱翻书，甚至把书摔在地上。
马昕洲笑了起来。
我批评他，却把马昕州说...二、我当了一次“小渔夫”600字我当了一次“小渔夫”暑假里，我们来到了美丽的海滨城市——日照。
在大海里玩，最有意思的事情大概就是捕鱼了。
这次，我就亲身体验了一下，当了一回“小渔夫”。
我们坐着大船遨游在大海上，看着那波澜壮阔的大海，感受这凉爽的海风，那感觉真的美极了。
可我的注意力还是离不开那渔网，生怕一会儿错过了当“小渔夫”的机会。
“撒网了！”渔家喊道...三、我当了一天小老师400字我非常想当老师，为了这件事我已经和老师说了好几次，过了几天，老师终于同意让我们轮流当老师了。
今天该我当老师了，走在上学的路上，遇到了我们班的淘气鬼明明，只见他先向我鞠了一躬，说：“哎哟哟，如今您都是老师了，佩服佩服。
”唉！真没办法，我带着即紧张又高兴的心情走进了学校。
我的心像揣了兔子一样砰砰地跳着,当我走进了教室,同学...四、我当了一回‘小老师’600字早上，晴空万里，云霞满天，太阳公公把一切都镀上了一层金黄色。
一群群美丽的小鸟，在绿树枝头欢蹦乱跳，叽叽喳喳地唱着歌。
空气清新凉爽，而且散发着一种难以形容的芳香，每吸一口，都令人振奋。
我都情不自禁地大叫一声“早安”从远处传来了一声我熟悉的声音，渐渐地声音越来越近了。
一看原来是小钟叔叔。
我奇怪地问：“小钟叔叔早上好！你一大...五、我当了一回小老师600字今天，陶老师说，让我们当一回小老师，帮同学批改。
我心想：批改作文不就是改掉错别字嘛，小菜一碟，我肯定行。
我当了一回小老师作文
我当了一回小老师作文在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是店铺为大家整理的我当了一回小老师作文，欢迎阅读与收藏。
我当了一回小老师作文1今天下午的写字课上，我负责纠正小组同学的写字姿势，当了一回小老师，心里既紧张又兴奋。
首先，我请同学们在练习本上写一行字，我一边仔细查看，一边把他们错误的姿势记在心上。
一会儿，我让他们放下手中的笔，笑着说：“写字时要注意：眼离书本要一尺，胸离桌子要一拳，手离笔尖要一寸。
另外还要抬头，挺胸，肩放平，双脚并拢。
这样，不仅能使我们的骨骼健康发育，还会识字写得更端正更漂亮。
张伟静同学的姿势比较标准，要是把头再抬高一点儿，那就更好了。
有个别同学写字时弓着腰，眼睛差点贴在本子上，胸膛恨不得挤到桌子里去，脚还不停的晃动。
这可不行，不然，鼻梁上架副‘望远镜’，那可就不好办了。
同学们都忍不住笑了起来。
接着，我又讲了一些需要掌握的要领，然后让大家在练一遍。
其他同学都做得准确到位，可李雅琪同学的身子竟还贴在桌子上！我耐着性子，手把手的教他，还做了示范，可仍然无济于事，我半开玩笑地说：“看来我的拳头太小了，怪不得总觉得你做的不对劲儿呢！”李雅琪听后，先是一愣，没过多久，便会意了，她连忙挺了挺身子，把手握成拳在桌边量了量，这才认真的写起来。
我满意的点点头，笑了。
最后，我又补充了一点：“同学们，正确的姿势一定要持之以恒，不能三天打鱼，两天晒网，否则就不起作用了。
”以前，我总以为当老师很容易，今天，我才深刻体会到做老师的辛苦。
我当了一回小老师作文2今天，老师让我们当一次小小老师。
我心里美滋滋的。
老师让我们给交换批改。
我一听，我的脸“刷”的一下，从开心的表情变成了不开心的表情。
我心里嚎叫：天啊，怎么办，怎么办！我自己都写不好，帮别人批改？那简直是太糟糕了！这还不说，因为班上人数是奇数，只能“转”起交换，我批改的是同桌的，那就更加糟糕了，因为他算班上较好的啊；而且，我的是我的死对头牟俊贤修改，那就太太太太糟糕了！因为他写都写不来啊。
我当了一回小老师作文350字左右（通用8篇）
我当了一回小老师作文350字左右我当了一回小老师作文350字左右（通用8篇）在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的我当了一回小老师作文350字左右（通用8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我当了一回小老师作文350字左右（通用8篇）1咦！今天的作文课为什么如此热闹？原来，今天是活动作文课，老师要求我们互相改作文。
什么？改作文？我这歪歪捏捏的字怎么好意思拿出去见人。
这还不被我同桌批得“体无完肤”？写作文是责任，改作文是命令，我只得硬着头皮改了起来。
我的同桌有“亿”点点“奇葩”。
主要表现在语句不通顺，错别字太多，有些词语我都看不懂。
我无奈地读了起来，这是什么鬼？哦，这个句子不通顺，我把这个“于是”“几天”删了，再加个比喻句。
“既生动形象，又通顺多了。
”我自言自语道。
后面还有什么“设有乐队”“子挥”等写错的词语，把我气得火冒三丈，恨不得给我同桌“亿”巴掌，怎么这么多错别字？我还是耐着性子改完了这篇作文。
再回过头去看，已是一片“红海”了。
读一遍，不错，已经是一篇佳作了。
我的心里美滋滋的，这真是一次难忘的作文课。
我当了一回小老师作文350字左右（通用8篇）2国庆节放假前，老师布置了一个作业：写一篇作文带到学校来，和同桌互相批改。
作文要求：写长辈小时候是怎么过国庆节或中秋节的。
我绞尽脑汁写了一篇。
这周上课时，老师先教我们怎修改作文，讲完后，我们便当起了“小老师”来。
我先改康同学的作文，她的作文题目是《妈妈的小故事》，我认真读了起来。
因为她的作文字很少，内容也挺简单，错别字也没有，没什么需要修改的。
果然是学霸，让我无法出手，我什么也改不了，只好“完璧归赵”了。
我的“老师瘾”还没过足，于是我又拿了一本作文来修改。
我读着读着，问题就来了：“小时候玩摸秋、打羊、抓狗”，这是什么意思？是父辈们小时候玩的游戏，还是字面意思？这里还需要说清楚才好。
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我当了一回小老师
今天，陶老师说，让我们当一回小老师，帮同学批改作文。
我心想：批改作文不就是改掉错别字嘛，小菜一碟，我肯定行。
批改前，老师简单介绍了批改的要求：1.要改正文章中写错` 用错的字`词或句子。
2.好的句子要在下面画密圈` 写上眉批，不好的句子也要写眉批。
3.最后，写对这篇文章总的评语，再打上等级。
听了批改的要求，我不惊一愣，批改作文这么麻烦，可真不能有半点马虎啊。
老师把作文本发下来，我批的是曹淑琦的，打开一看，字写得很邋遢，写了很多拼音，而且字数也不多。
我想，这篇作文写得肯定太好。
开始批改了，我认真地看着作文。
这篇作文前面写得还可以，可刚批第二自然段时，有几句话我看不懂，就是“往后dou球，dou在lou里，我把球往后dou ，dou了四次没进一个。
”我反反复复看了这句话好几遍，可就是看不懂。
我问旁边的同学，他们也都不知道。
我只好在这句话下面画了一条线，在旁边打了一个问号，并在眉批里写“什么意思？”我继续批改着。
一句病句把我又给难住了。
我不知该怎么改。
想来想去，想不通。
我只好把那句话划掉，根据意思写了另外一句话。
该写评语了，我绞尽脑汁，结合我在眉批里写的话，好不容易才写好一段评语。
“这篇习作没有写出自己怎么玩的和心情，要加以改进，而且内容不丰富。
”批递时，我举棋不定，左思右想，觉得这篇文章写得不具体` 生动，而且用词不当，就学着老师的样子，批了一个大大的“及格。
”
通过这次体验，我终于理解当老师的辛苦。
我们才批一篇作文，都这么难，而老师要批48篇作文。
我今后一定把字写得端端正正，不辜负老师对我们的希望。
我最得意的一件事
那是一年前的一次运动会，我去参加跳高比赛，在做准备
活动的时候，一不小心碰到了跳高用的铁杆，弄伤了大胯，疼
得我龇牙咧嘴，比赛即将开始了，而我却出师不利，可是我已
经连续获得了两届冠军了，岂能中途放弃？再说这是关系到集
体的荣誉，应该为班级争光彩。
怎能临阵脱逃？我心里想：“堂
堂一个五年级学生虽然说不上能忍受刮骨疗伤之痛，但至少能
忍受这点皮肉之苦吧！我一定要坚强！”我咬紧牙关，勇敢地面
对痛苦，参加了比赛！比赛中，我每跳过去一次都会感到疼痛无比，我咬着牙，尽量把动作做标准。
在一次又一次的掌声中我艰难地
完成了比赛，并成功卫冕，就如歌中所唱，“不经历风雨，怎么
见彩虹，没有人能随随便便成功。
”
成功的喜悦让我暂时忘却了疼痛，回到家之后我才发现裤子上都沾上了鲜红的血，但我认为这鲜血是光荣的，这鲜血使我战胜
自我的见证！我为此而感到骄傲！为此而感到快乐！
这件事令我十分得意，也使我久久不能忘怀！因为我超
越了自我，战胜了自己！我是胜利者！。