日月潭课件 第二课时
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日月潭课件(共17张PPT)
1.留下的印子；痕迹：足～。血～。笔～。踪～。 2.前பைடு நூலகம்遗留的事物（主要指建筑或器物）：古～。
陈～。事～。史～。 3.形迹：～近违抗（行动近乎违背、抗拒上级指示）。
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月1日
2023
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月15日
初读课文：
1.了解课文内容。 2.借助课文拼音，自由读课文。 3.边读边标出自然段，圈出本课要求认识的生字词。
边读边思考： ·你认为日月潭美在哪里？ ·日月潭有哪些特点呢？
学认字：
认一认
潭湾湖绕茂 盛围胜央岛 纱童境引客
学认字：
[ jì]
你能读准“迹”的字音吗？ ·痕迹 名胜古迹
学认字：
10.日月潭
同学们，你能分出哪个是湖 哪个是池吗？
潭：是指很深很深的湖。
日月潭 [rìyuè tán]
中国台湾省第一大天然湖泊
日月潭位于中国台湾省阿里山以北、能高山之南的南投县鱼池乡水社村，旧称水 沙连、龙湖、水社大湖、珠潭、双潭，亦名水里社。 日月潭湖面海拔748米，是中国台湾外来种生物最多的淡水湖泊之一。它以光华岛 为界，北半湖形状如圆日，南半湖形状如弯月。 2009年，日月潭入选世界纪录协会“中国台湾最大的天然淡水湖”，在清朝时即 被选为台湾八大景之一，有“海外别一洞天” 之称。
祖国的美景数不胜数，今天就让我们一起 走近日月潭吧！
潭 [tán]
是汉语常用字。 本义是水名，即今柳江，在广 西壮族自治区。 后来把深的水池叫做“潭”， 引申为深，深邃。
字源演变：
〈名〉 (形声。从水,覃声。本义:水名) 同本义 。在广西境内,即今柳江 〈形〉 深;深邃
陈～。事～。史～。 3.形迹：～近违抗（行动近乎违背、抗拒上级指示）。
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月1日
2023
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月15日
初读课文：
1.了解课文内容。 2.借助课文拼音，自由读课文。 3.边读边标出自然段，圈出本课要求认识的生字词。
边读边思考： ·你认为日月潭美在哪里？ ·日月潭有哪些特点呢？
学认字：
认一认
潭湾湖绕茂 盛围胜央岛 纱童境引客
学认字：
[ jì]
你能读准“迹”的字音吗？ ·痕迹 名胜古迹
学认字：
10.日月潭
同学们，你能分出哪个是湖 哪个是池吗？
潭：是指很深很深的湖。
日月潭 [rìyuè tán]
中国台湾省第一大天然湖泊
日月潭位于中国台湾省阿里山以北、能高山之南的南投县鱼池乡水社村，旧称水 沙连、龙湖、水社大湖、珠潭、双潭，亦名水里社。 日月潭湖面海拔748米，是中国台湾外来种生物最多的淡水湖泊之一。它以光华岛 为界，北半湖形状如圆日，南半湖形状如弯月。 2009年，日月潭入选世界纪录协会“中国台湾最大的天然淡水湖”，在清朝时即 被选为台湾八大景之一，有“海外别一洞天” 之称。
祖国的美景数不胜数，今天就让我们一起 走近日月潭吧！
潭 [tán]
是汉语常用字。 本义是水名，即今柳江，在广 西壮族自治区。 后来把深的水池叫做“潭”， 引申为深，深邃。
字源演变：
〈名〉 (形声。从水,覃声。本义:水名) 同本义 。在广西境内,即今柳江 〈形〉 深;深邃
《日月潭》课件(共21张PPT)
下列这三幅图，它们分别表示日月潭什么时候 的美景呢？
清晨
中午
雨中
清晨美景
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上 的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
中午美景
中午，太阳高照， 整个日月潭的美景和 周围的建筑，都 清晰 地展现在眼前。
清楚
雨中美景
要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周 围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
10 日月潭
登鹳雀楼 望庐山瀑布
黄山奇石
整体感知
自由读课文，读准字音，读通句子。不会读 的生字借助拼音多读几遍。
边读边思考：课文中哪个句子最能表达对日 月潭的感受。
课文哪个句子最能表达对日月潭的感受
日月潭风光秀丽，吸引了许许多 多的中外游客。
品读课文
读第一自然段，说一说：风光秀丽的日月潭在哪里？
日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它 在台湾省中部的山区。那里群山环绕，树木 茂盛，周围有许多名胜古迹。
那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。
玄光寺
文武庙
慈恩塔
自由朗读第2自然段，思考： 日月潭的名字是怎么得来的？
日潭 月 潭
形状美
日月潭很深，湖水碧绿。 湖中央有个美丽的小岛，把 湖水分成两半，北边像圆圆 的太阳 ，叫日潭；南边像 弯弯的月亮，叫月潭。
美
清晰
朦胧
你还可以用哪个词来赞美一下日月潭的风光
日月潭风光秀丽 ，吸引了许许多 多的中外游客。
景色优美、山清水秀、风景如画
拓展延伸
查找日月潭的资料，进一步了解风光秀丽的日 月潭。在下次的学习中，可以向同学介绍，争做最 佳“小导游”。
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月1日
日月潭 第二课时 人教(部编版)PPT 优秀课件
•
•
整
部
电
影
情
节
亮
点
颇
多
，
高
潮
迭
起
，
叙
述
小
心
铺
垫
，
扣
人
心
弦
，
引
人
深
思
。
不
解
的
是
，
故
事
里
围
绕
女
主
角
的
几
个
男
人
都
光
荣
的
牺
牲
了
，
为
什
么
不
杀
了
那
个
猥
琐
的
变
态
洗
衣
店
老
板
呢
，
真
的
是
因
为
这
个
老
板
好
心
收
留
她
，
留
他
一
条
命
？
算
了
，
不
要
在
意
这
些
细
节
，
这
并
不
重
要
，
重
要
的
是
什
么
还
是
留
给
观
众
去
思
考
吧
。
•
•
• •
第3、4自然段（风光）
①日月潭不仅形状奇特，风光更是秀美无比，现在，就让我们一起 来领略一下吧！
第3、4自然段（风光）
②日月潭就像一位神奇的魔术师，不同的天气，不同的时间，它的 美景也各不相同。
日月潭第二课时课件(共28张PPT)
隐隐约约
模模糊糊、看不清楚
联系生活想一想，为什么“晨星和灯光”隐隐约约地倒映在湖水中？
因为湖面不是都平静的，时常会有一股风吹来，吹得湖面波光粼粼，所以星星和灯光的倒影就看不清了。
从这句话中你感到日月潭怎样的美？
一种隐隐约约的朦胧美
清晨，湖面上飘着（ ）。天边的（ ）和山上的（ ），（ ）地倒映在（ ）。
介绍了日月潭的地理位置，从“它在台中附近的高山上”得知。
我从“许多名胜古迹”看出日月潭有着悠久的历史和灿烂的文化。
我从“群山环绕，树木茂盛”看出日月潭周围的环境非常美丽。
想一想：日月潭的名字是怎么得来的？
湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
这里又是写到日月潭什么时候的景色？
雨天
这又是一种什么的美？
朦胧的美
我从“披上轻纱”感到日月潭下雨天的朦胧之美，若隐若现，不太清楚。
“像童话中的仙境”我感到日月潭有一种神秘的美，一种浪漫的美。
练一练：用“好像”仿写比喻句。
推荐阅读
日月潭一个大湖高山躺，北边圆圆像太阳，南边弯弯像月亮，日月潭上好风光。
日月潭
地理位置：
板书设计
台中附近的高山上
名字由来
月潭
中午
景色
日潭
北边
圆圆的
南边
弯弯的
晴天
清晰
雨天
朦胧
清晨
隐隐约约的湖中倒影
风光秀丽吸引顾客
同学们再见！
授课老师：
时间：2023年9月1日
同学们再见！
授课老师：
时间：2023年9月15日
10《日月潭》第二课时 课件-语文二年级上册(统编版)
南边像弯弯 的月亮,叫 月潭。
北边像圆圆 的太阳,叫 日潭;
比一比，哪句更好？
小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭； 南边像弯弯的月亮，叫月潭。 小岛把湖水分成两半，北边叫日潭，南边叫月潭。
第一句好。作者用两个形象的比喻写出了日月潭 的形状，让人明白日月潭的名字是根据其湖水的形 状特点来命名的。
中午，太阳 高照，整个日月潭的美景 和周 围的 建筑，都清晰地展现 在眼前。要是下 起蒙蒙细雨，日月潭好像 披上轻纱，周围的景 物一片 朦胧 ，就像 童话中的仙。境
三、照样子写句子。 例：日潭像圆圆的太阳。 1.月潭像__弯__弯__的__月__亮____。
2.落叶像___翩__翩__起__舞__的__蝴__蝶____。
中午，太阳高照整个日月潭的美景和周围的 建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨 日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就 像童话中的仙境。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围 的建筑，都清晰地展现在眼前。
雨中
要是下起蒙蒙细 雨，日月潭好像披上 轻纱，周围的景物一 片朦胧，就像童话中 的仙境。
品读课文
读第三、四
3 清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天
自然段，思考： 边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约
日月潭有哪 约地倒映，在湖水中。
些景色？你喜欢
4 中午，太阳高照整个日月潭的美 景和周围的建筑，都清晰地展现在眼
什么时候的景色？前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像
为什么？
披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就
像童话中的仙境。
清晨美景
你们喜欢日月潭清晨的景色吗？
看不清，朦朦胧胧的 清晨，湖面上飘着薄薄的雾。
天边的晨星和山上的点点灯光，
二年级【语文(统编版)】《日月潭》第二课时课件
国ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ中小学课程资源
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和 周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下 起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的 景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
二年级 语文
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中午，太阳高照，整个日月潭的美景和 周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下 起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的 景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
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日 月 潭（第二课时）
年 级：二年级 主讲人：苑 芳
学 科：语文（统编版） 学 校：首都师范大学附属小学
读准词语
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日月潭 台湾 湖水 环绕 茂盛
周围 中央 小岛 轻纱 童话
仙境
二年级 语文
吸引 游客 名胜古迹
二年级 语文
国家中小学课程资源
你觉得日 月潭美在哪儿？ 找出有关的句 子读一读。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和 周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下 起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的 景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
二年级 语文
国家中小学课程资源
读一读，记一记。
群山环绕 名胜古迹 点点灯光 树木茂盛 山清水秀 蒙蒙细雨
二年级 语文
国家中小学课程资源
日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。
二年级 语文
国家中小学课程资源
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和 周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下 起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的 景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
二年级 语文
国家中小学课程资源
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和 周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下 起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的 景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
日月潭课件(共23张PPT)
日月潭风光秀丽，吸引了许 许多多的中外游客。
我的词语库
• 太阳高照 • 树木茂盛 • 隐隐约约
群山环绕 湖水碧绿 点点灯光
风光秀丽 名胜古迹 蒙蒙细雨
míng M
名 名字
姓名 有名shènΒιβλιοθήκη Shào胜 好胜
胜利 胜出
jì J
迹 足迹
事迹 名胜古迹
yāng Y
央 中央
央求
lì L
丽 美丽
tán
日月潭是我国台湾省最大 的一个湖。它在台湾省中部的 山区。那里群山环绕,树木茂盛 ,周围有许多名胜古迹。
日月潭的名字是怎么来的？
日月潭很深，湖水碧绿。 湖中央有个美丽的小岛，叫 光华岛。
日月潭很深，湖水碧绿。 湖中央有个美丽的小岛，叫 光华岛。小岛把湖水分成两 半，北边像圆圆的太阳，叫 日潭；南边像弯弯的月亮， 叫月潭。
壮丽
huá H
华 华丽
中华
zhǎn Z
展 展开
开展
xiàn
展现
X
现 出现
现在
发现
pī P
披 披风
披着
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2023 课件
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月15日
日潭 月 潭
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边 的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约 地倒映在湖水中。
中午,太阳高照,整个日月潭的美 景和周围的建筑,都清晰地展现在 眼前。
要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像 披上轻纱，周围的景物一片朦胧， 就像童话中的仙境。
中午,太阳高照,整个日月潭的美 景和周围的建筑,都清晰地展现在 眼前。要是下起蒙蒙细雨,日月潭 好像披上轻纱，周围的景物一片朦 胧，就像童话中的仙境。
人教版小学语文二年级下册9日月潭第二课时课件
名胜古迹：
思考下面的问题?
1.上面的文字共有______句话. 2.台湾省最大的湖是_______,位置在 __________. 3.描写山多,树多的词分别是_______ 和________.
日月潭湖水很深，湖水碧绿。
湖中有个美丽的小岛叫光华岛。
为叫南的半小 日月边太，岛 月潭像阳北把 潭。弯，边湖 。 人弯叫像水 们的日圆分 称月潭小成 它亮。圆两 ，
•
日月潭很深,湖水碧绿.湖中央有 个美丽的小岛,叫光华岛.小岛把湖水 分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭; 南边像弯弯的月亮,叫月潭.
小声读第三.四自然段.
① 你喜欢日月潭什么时候的景色?说说为 什么?
②能把你喜欢的景色大声地读出来吗?
清晨的日月潭
•
清晨，湖面上飘着 薄薄的雾。天边的晨星 和山上的点点灯光,隐隐 约约地倒映在湖水中。
⒐日月潭
一.复习生字
读一读下面的词语,看谁读的最准确.
群山环绕 树木茂盛 点点灯光 隐隐约约
名胜古迹
湖水碧绿
太阳高照
风光秀丽
认一认下面的生字宝宝,看谁读的最棒?
zhù
xī
筑
méng
晰
jì ng
lóng
朦
胧 境
二.学习课文
•
日月潭是我国台湾省最大的一 个湖。它在台中附近的高山上。那 里群山环绕,树木茂盛,周围有许多名 胜古迹。
中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围 的建筑,都清晰地展现在眼前。
中午的日月潭
中午日月潭边的美景
要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻 纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙 境。
雨中的日月潭
•
中午,太阳高照,整个 日月潭的美景和周围的建 筑,都清晰地展现在眼前。 要是下起蒙蒙细雨,日月 潭好像披上轻纱,周围的 景物一片朦胧,就像童话 中的仙境。
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环 绕 胜 省
隐 约 茂 盛
作业超市： 1、向爸爸妈妈介绍日月潭的美 丽风光 2、收集有关台湾的资料，了解 台湾的其他风景名胜。
阿 里 山
•绿色圃中小学教育网
9 日月潭
学习目标
1.积累四字词语。
2.能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
3. 会写“环、绕、胜、隐、约、省、茂、盛”
八个生字。
自学指导
1.默读课文，划出课文中的四字词语。
2.出示四字词语。
太阳高照 群山环绕 风光秀丽 树木茂盛 湖水碧绿 名胜古迹
隐隐约约 点点灯光 蒙蒙细雨
太阳高照 群山环绕ຫໍສະໝຸດ 风光秀丽 树木茂盛 湖水碧绿 名胜古迹 隐隐约约 点点灯光 蒙蒙细雨