图片的获取与处理ppt课件
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专转本计算机第5章5.2 图像与图形
透 明 背 景
15
3.3 程序设计语言
图像文件格式例3：JPEG图像
JPEG是静止图像数据压缩编码的国际标准，采
用JPEG标准的图像文件扩展名是 .jpg
JPEG特别适合各种连续色调的彩色或灰度图像，
在计算机和数码相机中已得到广泛应用
JPEG的最新标准是JPEG2000（图像文件扩展名
性质
无损 无损
典型应用
Windows应用程序 桌面出版
开发公司(组 织)
Microsoft Aldus， Microsoft
GIF
JPEG JP2
13
LZW
DCT(离散余弦变 换)，Huffman编码 小波变换，算术编 码
无损
大多数 为有损 无损/有 损
因特网
因特网,数码相机 等 因特网,数码相机 等
ACD System公司的ACDSee32 Adobe PhotoShop
20
3.3 程序设计语言
Word和PowerPoint的图像编辑功能
使用“图片工具栏”编辑图片
使用快捷菜单，屏幕上显示“图片”工具栏，进入图片
编辑状态：
设置图片格式 颜色控制 裁剪图片
文字环绕
设置透明色
增加对比度 降低对比度 增加亮度 降低亮度 旋转图片
p133-134
用来表示组成该图像的行列数目，亦即图像所包含的像素数目
使用 水平分辨率x垂直分辨率 表示 对在屏幕上显示出来的大小有影响 RGB(红、绿、蓝)模型，显示器使用 CMYK(青、品红、黄、黑)模型，彩色打印机使用 HSB(色彩、饱和度、亮度)模型，用户界面中使用 YUV(亮度、色度)模型，彩色电视信号传输时使用
数字媒体技术PPT课件
绘制
(Rendering)
(Image Synthesis)
景物 的视图ຫໍສະໝຸດ (1) 建模(2) 绘制
第7讲 数字媒体技术 28
景物的造型(建模)方法：几何造型
造型（Modelling）——在计算机中表示景物结构、 形状和外观的方法和技术。
造型技术之一：几何造型
使用基本的几何元素(如 平面、曲面、立方体、 多面体、圆柱、圆球、 圆锥等)，借助于“并”、 “差”、“交”等运算 来描述物体的结构与形 状
BMP
不压缩
TIF RLE,LZW(字典编码)
性质
无损 无损
GIF
LZW
无损
JPEG DCT(离散余弦变换)， 大多数为
Huffman编码
有损
JP2 小波变换，算术编码 无损/有损
典型应用
Windows应用程序 桌面出版
因特网 因特网,数码相机等
医学应用等
开发公司(组织)
Microsoft Aldus， Microsoft CompuServe ISO/IEC
图像数据压缩的两种类型：
无损压缩：用压缩后的数据还原出来的图像没有任何误差 有损压缩：用压缩后的数据还原出来的图像有一定的误差
压缩编码方法的评价 压缩倍数的高低（压缩比）
重建图像的质量（有损压缩时） 压缩算法的复杂程度
第7讲 数字媒体技术 7
数字图像的常用文件格式
常用的图像文件格式有：
名称 压缩编码算法
第7讲 数字媒体技术 29
交互式网格造型
借助3D Modeling软件，编辑网格形状
Demo Demo 2
第7讲 数字媒体技术 30
测量造型
使用三维激光扫描技术，将复杂
多媒体课件制作中图像素材的获取路径
多媒体课件制作中图像素材的获取路径摘要：图像素材是多媒体课件中重要的知识载体，也是当前多媒体课件中最广泛用到的素材，图像素材的获取途径广，内容丰富，教学效果好。
对此，文章将研究多媒体课件制作中图像素材的主要获取途径，以期为相关工作提供参考借鉴。
关键词：多媒体课件；制作；图像素材；获取路径图像作为多媒体课件中出现频率仅次于文字的核心要素，深受青年学生的欢迎。
图像比文字更加直观、形象、生动、内涵丰富，比动画和视频占用更少的内存和硬盘空间，也备受广大教师的青睐。
那么，掌握获取量多质优的图像素材的路径，就成为一名优秀教师的必备技能。
一、互联网中下载获取互联网中蕴藏着海量种类庞杂、内容丰富的图像资源，并且每天都在不停地充实、更新中。
绝大多数网上图像资源都是向所有网民免费开放和共享的，这也为教师制作多媒体课件提供了更多素材选择。
教师从互联网上下载图像素材，除了要遵守相关法律和尊重作者的版权外，还要把好三关：一要把好政治关。
网上图像素材虽然丰富多样，但是往往鱼龙混杂，其中不乏低级、庸俗甚至暴力、反动的内容，作为人类灵魂工程师的教育工作者，必须严格把关、认真筛选，确保“三尺讲台”无杂音，更无靡靡之音。
二要把好内容关。
网上图像素材良莠不齐，既有优秀、原创的上乘作品，又有蹭热度、刷流量的泛泛之作，甚至还有内容有明显错误的图像，广大教师一定要仔细辨别。
三要把好质量关。
这里的“质量”指的是图像素材本身的技术指标，包括分辨率高低、尺寸大小、色彩搭配、画面构图、艺术审美等多个方面。
二、个人电脑截屏获取在电脑键盘最上面一排功能键的右边部分有一个名为“PrtSc” （是英文Print Screen的缩写）的功能键，直译就是“打印屏幕”，其具体功能就是以图像形式截取电脑屏幕上所显示的即时信息，并暂存于电脑内存中待用。
具体操作步骤如下：第一步，打开需要作为图像格式保存的文件内容；第二步，按一次电脑键盘上的“PrtSc”键；第三步，打开电脑Windows操作系统自带的“画图”工具软件，选择“编辑”→“粘贴”，再选择“文件”→“存储”，就可完成截屏内容存图。
商务软件应用-课件(上)
淮安信息学院
信管系
1.1图像管理工具
1.1.1 图形图像基本知识 1.1.2 ACDSee 1.1.3 光影魔术手
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1.1.1图形图像基本知识
1.1.1.1 图形文件的主要格式
图形文件就是图形信息的集合，图形文件的格式是计算机存储这幅图的 方式与压缩方法。根据信息存储和处理的方法不同，主要分为位图和矢 量图两大类。一般数码相机和扫描仪存储的图形都是位图，常见的有下 面几种格式： 1. BMP
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Example——图片格式转换
假如你有一幅BMP格式图片想送给朋友观赏，那么无论是通过 软盘还是E－mail，文件总是越小越好，而BMP格式文件无疑 太庞大了。不要紧，只须在图片上单击鼠标右键，在弹出的快 捷菜单中选Convert，然后选定转换为JPG格式，再设定成最 大压缩(Best Compressed)方式。片刻之后，格式转换就已完 成，再来看一看这个文件，可能小得你都不敢认了。
• 常见的位图格式，是Microsoft公司制定的图形文件的位图格 式,为Windows默认保存的图片格式。以这种格式存在的文件 扩展名为.BMP。BMP格式保存的图像未经压缩，文件比较大 ，因为要保存每个像素的信息。
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ห้องสมุดไป่ตู้
信管系
2. JPEG
• 应用最广泛的图片格式，一般数码相机拍摄照片 时储存的格式。以这种格式存在的文件扩展名为 .JPG。采用有损压缩技术，将不容易被人眼观察 到的图像色彩删除，从而将文件大小大幅度压缩 。JPEG文件保存时可选择不同的压缩比，压缩 比越大，图像的质量就越差，保存时应该注意在 图像质量和文件大小之间找到平衡点。
图像分析与识别ppt课件
识
别
数值计算，满足不了处理大数据量图像
的要求。
编辑课件
29
图 第 ➢ 在上世纪60年代，第3代计算机的研制成
像一
分 章 功，以及快速傅里叶变换算法的发现和
析引 与言
应用使得对图像的某些计算得以实现。
识
别 ➢ 人们从而逐步开始利用计算机对图像进
行加工利用。
编辑课件
30
图 第 ➢ 在上世纪70年代，数字图像处理技术有
别
头部CT
编辑课件
52
超声波成像的实例
图第 像一 分章 析引 与言 识 别
甲状腺
肌肉层有损害
编辑课件
53
图 第 ➢ 在医学中，无线电波可以用于核磁共振
像一
分 章 成像（MRI），是继CT后医学影像学的
析引 与言
又一重大进步。
识 ➢ 相对于X-射线透视技术和放射造影技术，
别
MRI对人体没有辐射影响，相对于超声
析引
与 言 ➢ 现在利用图像处理系统进行判读分析，
识
别
既可以提高效率，又可以从照片中提取
人工所不能发现的大量的有用情报。
编辑课件
35
图 第 ➢ 遥感技术分为飞机遥感和卫星遥感技术。
像一
分章 析引
➢ 从遥感卫星所获得的图像的图像质量有
与 言 时不是很好，如果仍采用简单的直观判
识
别
读如此昂贵代价所获取的的图像是不合
图第 像一 分章 析引 与言 识 别
编辑课件
43
High-pass filtering (HPF) 图像融合算法
图第 像一 分章 析引 与言 识 别
编辑课件
44
High-pass modulation (HPM) 图像融合算法
Photoshop图像处理最全课件完整版ppt全书电子教案全套教学教程PPT课件
第1章 图像处理基础知识
本章简介：
本章主要介绍Photoshop图 像处理的基础知识，包括位图与 矢量图、分辨率、图像色彩模式 和文件常用格式等。通过本章的 学习，可以快速掌握这些基础知 识，有助于更快、更准确地处理 图像。
课堂学习目标
了解位图、矢量图和分辨率。 熟悉图像的不同色彩模式。 熟悉软件常用的文件格式。
1.4.6 EPS格式
EPS （ Encapsulated Post Script ） 格 式 是 Illustrator 和 Photoshop之间可交换的文件格式。Illustrator软件制作出来 的 流 动 曲 线 、 简 单 图 形 和 专 业 图 像 一 般 都 存 储 为 EPS 格 式 。 Photoshop可以获取这种格式的文件。在Photoshop中，也可 以把其他图形文件存储为EPS格式，在排版类的PageMaker和 绘图类的Illustr保存图像 关闭图像
2.2.1 新建图像
选择“文件 > 新建”命令，或按Ctrl+N组合键，弹出“新建文档” 对话框。根据需要单击类别选项卡，选择需要的预设新建文档；或在 右侧的选项中修改图像的名称、宽度和高度、分辨率和颜色模式等预 设数值新建文档，单击图像名称右侧的 按钮，新建文档预设。设置完 成后单击“创建”按钮，即可完成新建图像。
2.2.4 关闭图像
将图像进行存储后，可以将其关闭。选择“文件 > 关闭”命令， 或按Ctrl+W组合键，可以关闭文件。关闭图像时，若当前文件被修改 过或是新建的文件，则会弹出提示对话框，单击“是”按钮即可存储 并关闭图像。
2.3 图像的显示效果
100%显示图像 放大显示图像 缩小显示图像 全屏显示图像 图像的移动 图像的窗口显示 观察放大图像
本章简介：
本章主要介绍Photoshop图 像处理的基础知识，包括位图与 矢量图、分辨率、图像色彩模式 和文件常用格式等。通过本章的 学习，可以快速掌握这些基础知 识，有助于更快、更准确地处理 图像。
课堂学习目标
了解位图、矢量图和分辨率。 熟悉图像的不同色彩模式。 熟悉软件常用的文件格式。
1.4.6 EPS格式
EPS （ Encapsulated Post Script ） 格 式 是 Illustrator 和 Photoshop之间可交换的文件格式。Illustrator软件制作出来 的 流 动 曲 线 、 简 单 图 形 和 专 业 图 像 一 般 都 存 储 为 EPS 格 式 。 Photoshop可以获取这种格式的文件。在Photoshop中，也可 以把其他图形文件存储为EPS格式，在排版类的PageMaker和 绘图类的Illustr保存图像 关闭图像
2.2.1 新建图像
选择“文件 > 新建”命令，或按Ctrl+N组合键，弹出“新建文档” 对话框。根据需要单击类别选项卡，选择需要的预设新建文档；或在 右侧的选项中修改图像的名称、宽度和高度、分辨率和颜色模式等预 设数值新建文档，单击图像名称右侧的 按钮，新建文档预设。设置完 成后单击“创建”按钮，即可完成新建图像。
2.2.4 关闭图像
将图像进行存储后，可以将其关闭。选择“文件 > 关闭”命令， 或按Ctrl+W组合键，可以关闭文件。关闭图像时，若当前文件被修改 过或是新建的文件，则会弹出提示对话框，单击“是”按钮即可存储 并关闭图像。
2.3 图像的显示效果
100%显示图像 放大显示图像 缩小显示图像 全屏显示图像 图像的移动 图像的窗口显示 观察放大图像
苏科版(2018)七年级上册信息技术 6.1图片获取与加工 课件
图片的获取与加工
识图
获取图片
获取图 片途径
探索新知 为什么要对图片进行处理？
处Hale Waihona Puke 前处理后探索新知常用的图片处理软件
探索新知
常用的图片处理软件
功能
弱
难度
易
强
难
实践探究
任务一
调整亮度、对比度
旋转
裁剪
实践探究
任务二
抠图 合成
实践探究
完成《综合练习》
你知道美图秀秀还 有哪些功能？
你会吗？
拓展延伸
课堂总结
• 图片的获取方法
• 图片处理软件美图 秀秀的常用功能
旋转、裁剪、调整亮度、对比度、 饱和度等
图片的扣取与合成
识图
获取图片
获取图 片途径
探索新知 为什么要对图片进行处理？
处Hale Waihona Puke 前处理后探索新知常用的图片处理软件
探索新知
常用的图片处理软件
功能
弱
难度
易
强
难
实践探究
任务一
调整亮度、对比度
旋转
裁剪
实践探究
任务二
抠图 合成
实践探究
完成《综合练习》
你知道美图秀秀还 有哪些功能？
你会吗？
拓展延伸
课堂总结
• 图片的获取方法
• 图片处理软件美图 秀秀的常用功能
旋转、裁剪、调整亮度、对比度、 饱和度等
图片的扣取与合成
计算机视觉技术 ppt课件
2020/11/24
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计算机视觉的发展趋势
目前，过去由于CPU处理能力强大，可以进行较为 复杂的图像处理，并且一个Pc可支持多个相机进行多 方位的检测，因此PC Based方案受到了广大厂商的青 睐。目前国内多数厂商对计算机视觉的认识，已不仅 仅停留在PC Based方案层面。嵌入式方案越来越引起 厂商们的重视，其具有更大的灵活性，成本又低于PC Based方案，就抗干扰能力来说，嵌入式方案也更能适 应工业环境的电子干扰、温度变化、供电电压波动等 多种干扰，因此，目前计算机视觉正在向嵌入式的方 向发展。
2020/11/24
12
5. 交通: 汽车车牌识别、高速公路收费、违章闯红灯检 测、交通管制系统等。采用智能交通管理系统,通过在 交通要道放置摄像头,当有违章车辆(如闯红灯) 时,摄像 头将车辆的牌照拍摄下来,传输给中央管理系统,系统利 用图像处理技术,对拍摄的图片进行分析,提取出车牌号, 存储在数据库中,可以供管理人员进行检索。 6. 商标管理:可以建立商标图像库,利用图像检索技术, 对新申请的商标与图像库里的注册商标进行分析,检查 是否设计相似或雷同。
计算机视觉技术概述
2020/11/24
1
学习内容：
★计算机视觉技术的定义 ★计算机视觉技术的发展 ★计算机视觉技术的应用 ★计算机视觉技术的图像处理方法 ★计算机视觉技术的发展趋势
2020/11/24
2
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
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用数码相机拍摄
购买素材光盘
2020/4/30
用扫描仪扫描 获取图片的途径
……
计算机屏幕截图 从因特网下载 3
从光盘上获取图片
市场上有各种类型和题材的图片素材光盘， 选购时可以先用图片浏览软件查看这些光盘的内 容和图片的质量。用ACDSee软件学习浏览图片 的方法。
2020/4/30
4
从网上下载图片的一般步骤如下：
2020/4/30
保存图片
6
用数码相机获取图片
利用数码相机可以方便地获取图片。通过数 码相机获得的图片，通常存储在数码相机的存储 卡内，再通过数据传输线或读卡器将图片输入到 计算机中，如图所示：
2020/4/30
7
数码相机
2020/4/30
读卡器
存储卡
数据线
8
场景
❖ 在教学中有时我们只需要这个图片的一部分， 遇到这样的情况我们应该怎么办？
进入搜索引擎网站 输入相应的关键字
选择合适的搜索结果
找到所需图片
将图片下载到指定的文件夹中
2020/4/30
5
用扫描仪获取图片
如何将纸质图片输入到计算机中呢？用扫 描仪就能解决这个问题：
将要扫描的图片放入扫描仪
启动扫描软件
设置参数
单击“预览”按钮，进行预扫 描
设定扫描范围，单击“扫描”按 钮进行扫描
LOGO
获取图片
2020/4/30
1
在现实生活中，图片随处可见。从各式各样
的照片到风格各异的图画，从五彩缤纷的网页到 装帧精美的书刊，图片具有形象生动的特点，给 人以美的享受。作为一种视觉媒体，图片是人们 获取知识、传递信息、表达思想的重要媒体之一。
2020/4/30
2
获取图片
获取图片的途径多种多样
我只想要这 个图片中的 乌龟和睡觉 的兔子。
2020/4/30
9
从屏幕上截取图片
遇到这样的情况可以采用抓取屏幕画面 的方法，将显示在计算机屏幕上的画面、 图像区域、文字等复制到剪贴板中，再利 用图片处理软件保存下来。一种操作方法 是使用PrintScreen 键
2020/4/30
Hale Waihona Puke 10