课题三个阶段调查问卷

课题三个阶段调查问卷“小学数学课程资源的开发和利用”问卷调查（第三阶段教师卷）、选择题（请将你认为符合题意的填在题后的括号内）1、到目前为止，你觉得对你的教学有没有多大影响（ ）A 有且影响很大B 有，但影响不大C 说不表D 没有2、 在您运用课程资源教学时学生的学习有没有太大的变化（）A 有且变化很大B 有，但变化不大C 说不清D 没有3、 您现在在设计您的教学时您会首先想到的是（ ） A 参考教案B 在头脑中先构思在查资料 C 上网查资料D 利用多媒体4、您有没有认为在进行课程资源开发与利用改变了您的教学习惯（ ） A 有，且改变很大B 有但改变不大C 没有改变D 说不清5、和一开始相比，您对课程资源开发与利用的态度相比（ A 一开始就坚持现在更坚持了 B 一开始还犹豫，现在坚持 现在认为有必要。

D 始终认为没有必要6您现在在教学时是否会经常用到资源的开发与利用（ A 随时会想到B 有时会想到C 偶尔会想到D 不会想到7、在利用课程资源教学时学生在那些方面有了较大的变化（ A 兴趣B 成绩C 没有多大变化8、您现在进行课程资源开发与利用教学时遇到的阻碍是什么？（ ） A 学生不理解B 怕耽误学生时间C 自身素质D 最后结果会失怕。

9、 您现在备课时手边是否会有许多供你选择的资料（ ）A 是B 否10、 您现在愿意把您的教学心得与体会与同事共享吗？（ ）A 愿意B 不愿意11、 您现在对学生的作业设置有没有变化（ ）A 有B 没有12、 若题11先A 则可做该题，若你认为有变化请选出具体变化在那方面（ A 题型设计B 题量C 题目形式 D 题目的拓展性上13、 自主探究式教学你会做为常规教学手段吗（ ）A 会B 不会14、 在课程资源中多媒体是一个很重要的资源，你是怎样使用多媒体（ ） A 经常用B 偶尔用C 不用15、 在课程资源开发与利用中教学时你首先会想到什么？ （）A 学生B 教师本人C 教学方法D 教具16、 课程资源开发与利用到目前为止你认为在那方面有学生有所改变。

（可多选） A 提高学生的学习兴趣 B 提高学生的学习成绩 C 促进学生学习方式转变 优化了课程资源A 很多B 较多C 不够D 还很缺乏18、 您对我校进行的课程资源开发与利用的情况态度是（）A 满意B 比较满意C 无所谓D 劳命伤财 ）C 一开始说不清, ））可多选19、您认为我校进行的课程资源开发与利用这一课题值得推广吗（）A值得B很值得C说不清D不值得（第二阶段：教师卷）尊敬的各位老师，我们经过了近半年的课程资源的开发与利用的探究，特设计了如下试卷，以期发现对课程资源开发与利用有待改进的地方，请将你认为正确的选项写在题号的括号内。

1、您现在对新课标下资源的开发与利用的态度是（）A完全赞同B有必要C 可有可无D 没有必要2、您现在对新课标下课程资源了解程度（）A非常了解B基本了解C 了解一些D不知道3、您现在认为新课程资源在数学教学中的作用（）A非常重用，应着力开发B作用一般，要酌情考虑C作用不大，可随意处理D没有作用，不开开发4、在现在的教学活动中，你和同事之间（）A经常合作B偶尔合作C有特殊事才会合作D从未合作5、您现在与同事合作时都在什么情况下（可多选）（）A备课B课堂教学C课后反思D公开课教学6在备课过程中你现在会在什么情况下与其他教师交流（）A教学中遇到问题需要他人帮助B愿意把自己的想法与他人分享C不愿意把自己的想法与他人分享D想在交流中，想从别人身上不断学习7、您现在在上完课后，与其他教师交流心得（）A经常交流B偶尔谈谈C遇到难题，才会交流D从来不会8、教师之间的资源现在你愿意共享吗？（）A同年级资料集中到一起，共同完善和补充B同学科资源集中到一起大家共同分享C我的资料一般我自己使用9、在现在教学活动中，你是否会充分考虑到学生已有的生活经验进行教学设计（）A每次设计教学活动时都要考虑B只有在进行一些和学生生活联系很密切，才考虑到C想到了就用，想不到不用D从来没考虑过是否会用10、节假日你会开展那些活动（）A学校统一组织活动B班级自行组织活动C各课堂教学结合进行相关内容学习C班级自行组织活动D 一般没有活动11、现在你觉得新课标对您的教学活动（）A帮助很大B帮助不大C帮助很少D没有帮助12、除了教科书，你现在手中还有哪些资料（）A教师指导用书B课程资源包C没有13、如果12题选了B请做该题，请问你的课程资源包有（可多选）（）A音像资料B文字资料C教学课件D学习卡片E其它14、除了国家规定的教科书，教师指导用书外，学校还给你们配备了哪些资料（）A和学科有关书籍B音像资料库C教学图片库D教具15、上课时，你现在对教材中的内容（）A书有什么就教什么B选择书中内容进行教学C根据实际情况进行适当补充D教材中的目标，重新设计新的教学活动16、你现在认为教科书是否完全满足你教学需要（）A完全满足B基本满足C部分满足D不能满足17、如果你选择了A以外，请回答你是怎样做的（）A自己开发其它课程资源B寻求同事的帮助C虽未满足但未做其它行动D其它18、你现在是否请家长进行教学指导（）A有B没有C想过但没有做19、您现在对多媒体教室的使用（）A偶尔B从未使用C较以前多一些20、有没有组织学生进行数学有关的课外活动（）A有过但次数不多B偶尔C从未有过（第二阶段：学生卷）亲爱的同学们，对数学教学的资源开发与利用已进行了一段的时间，在同学们的配合与支持下，已经取得了阶段性的效果，现在请认真填写下面的题目，您将符合你的想法写在题后括号内。

1、你现在在所有学科中，觉得数学难度如何？（）A最难B 较难C 较易2、你平时提出的问题主要来自于（）A解题的障碍B教材的理解C 生活中的观察3、对待学习中出现的问题你现在常采用的方式（）A请教老师B同学讨论C自己查资料D不管它4、你现在能对课堂学习的内容及时反思并提出问题吗？（）A经常B很少C 几乎不5、你在向老师请教时，心里状态如何？（）A紧张B害怕C自然6现在如果老师上课时出现了错误你会怎么办（）A当时指出B课后指出C当作没发现D共同探讨7、你认为造成学生问题意识差的主要原因是（）A老师的教学方式B老师的个人性格C学生心理因素D学生的个性8、你发现老师在近段时间上课方式有没有改变（）A有且很大B有但变化不大C没太在意9、若题（8）你选了A你可做该题。

当你发现你的老师上课方式具体变化体现在哪（）A讲课方法B上课环节C作业布置D上课形式师生互动方面10、若题（8）你选择了除A外的其它选项则可做该题，你希不希望你的老师上课改变上课方式（）A希望B无所谓C不希望11、上数学课，老师在课堂上提问学生吗？（）A经常B偶尔C从不12、上课老师在提问学生时，你认为他给你们思考问题的时间够吗？（）A 够B不够C有时够有时不够13、数学课上，你发现现在你们相互探讨时间较以前老师给的（）A明显变多了B没有变化C没太在意14、数学课上你们老师在上课时，通常会补充一些新知识吗（）A以前没有现在有B有时有，有时没有C 从未有过15、你们数学老师上课是否总是是一副腔调还是时时变换形式（）A总是一副腔调B经常变换C有时有，有时没有16、在数学果上，数学老师会编一些通俗易懂的语句让你们来形象记忆书中的内容吗？（）A有B没有C偶尔有17、你们数学老师鼓励你们学数学吗？（）A总是B 有时C从未有过（第一阶段：学生卷）亲爱的同学们，请从你们紧张的学习时间中抽出一点来完成这张问卷，其中不用填写姓名，不涉及隐私，希望同学们认真填写。

一、选择题（每题只有一个选项是你认为该选的，请将你认为该选的选项选在题后的括号内）。

1、你对数学的学习兴趣如何？（）A高B 一般C不太D 说不清2、你的数学成绩如何？（）A好B 一般C 差3、你手中有的数学教辅资料来源（）A自己买的B 家长买的C 学校买的4、你对数学知识的学习除了来自于教材外还有没有其他途径？（）A有B 没有5、你有没有利用数学知识解决过生活问题？（）A有B 没有6你有没有听说过“数学课程资源“这名词？（）A有B没有C 记不清了7、你对教师现在课堂的教学有没有意见？（）A没有B 有C 说不清8、你有没有发现教师的教学较以前有没有什么大的变化？（）A有，但变化不大B 没有C有变化9、你们数学教师作业布置通常采取什么形式？（）A书后习题B书本以及课外两部分组成C从其它资料上找的。

D课外习题集10、你们数学老师上课有没有使用多媒体教学（）A有B 没有C 偶尔有11、你们数学老师一学期会让你参加数学研究性学习课题研究吗？（）A会B 不会C 有时会12、数学课你们数学老师会用教具具体展示数学模型吗？（）A经常有B 有但不经常C 从未有过13、你父母对你的数学有过关注吗？（）A有B 经常关注C有过关注但不经常D从不14、你们数学老师用过数学故事引入课题吗？（）A经常有B 有但不经常C 没有（第一阶段：教师卷） 尊敬的各位教师：我校数学组“小学数学课程资源的开发和利用”进行调研，并解相关课题, 特设计了这份调查问卷。

谢谢合作。

您的教龄是：（） 0— 2 B 3— 5 C 6—8 D 9—15 E 对目前正推行的课程改革的态度是：（） 不态能接受 B 无所谓 C 赞同 1、 2、3、 您对“国家课程、地方课程、学校课程” A 从未听说过 B 听说过，但不了解4、 您对课程资源内涵（ ）A 不未听说过B 听说过，但不了解 5、 您对数学学科中的课程理念数学（A 不未听说过B 听说过，但不了解&您认为课程资源包括（）A 图书资源B 信息资源C 环境资源 7、 您认为在教学中开发和利用课程资源（ A 非常必要 B 必要 C 没必要 D三级课程（ C 比较了解 比较了解比较了解D 其他） 不清楚8、 您在日常教学中有没有进行课程资源开发（ ） A 有 B 没有 C 不太清楚 9、 您选择课程资源的标准是什么？ （） A 教学设计需要 B 自己兴趣爱好 C 学生兴趣E 相关知识积累少 10、 您对课程资源开发与利用的意义的理解（ A 课程改革的需要 E增强学生学习数学的兴趣 学知识D 有利于当地经济 E 学生考试和升学的需要 11、 您认为数学课程资源来源是（ ） A教参B 自己的生活经历或经验 C E 图书馆相关资料 F 当地信息 G 其他 12、您在教学中未能有效利用资源原因是 A 教学工作繁忙 B 学校没有相关资源 喜欢 13、您认为教师也是一种资源吗?16年以上 ） D 非常了解非常了解非常了解学生发展的需要 ） C 学生能更好地掌握数 F 有利提高学生素养 学生接受能力和兴趣 D 互联网（ ）C 教师觉得没必要D 学生不A是B否14、您是否常用数学来解释生活中遇到的问题吗？A 是B不是C不全是15、您认为课程资源开发最大的困难是（）___ A缺少课程资源 B 缺少获取资源途径C没有时间D缺乏专业指导E家长不接受F缺少经费16、您认为我校有条件开发课程资源吗？（）A是B否17、如果学校有条件开发新课程资源，你认为课程资源的内容应侧重（A学生需要B反映学校特色C家长需要D学校需要18、您认为开发课程资源会加重学生负担吗？（）A会B不会19、您认为课程资源的开发和利用对学生成绩的影响是（）A 会提高学生的考试成绩B 会降低学生的考试成绩C不会影响20、对于课程资源的开发，你认为您有能力承担一定的任务吗？（）A有B没有C不知道。