实验幼儿园人员配备情况表

幼儿园教职工配备标准

大班（5～6
30～35
2
岁）
混龄班
﹤30
2
应配备1
名保育员
1
2
1
2～3
三、其他人员配备园长：6个班以下的幼儿园设1名，6～9个班的幼儿园不超过2名， 10个班及以上的幼儿园可设3名。
卫生保健人员：根据《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》配备。
炊事人员：幼儿园应根据餐点提供的实际需要和就餐幼儿人数配备适宜的炊事人员。每日三餐一点的幼儿园每40～45名幼儿配1名；少于三餐一点的幼儿园酌减；在园幼儿人数少于40名的供餐幼儿园（班）应配备1名专职炊事员。
五、本标准自发布之日起实行。
幼儿园教职工配备标准（暂行）
幼儿园教职工配备标准是幼儿园办园标准的重要内容，是促进幼儿园教师队伍建设的重要手段。为规范幼儿园办园行为，促进幼儿园教师队伍建设，满足幼儿在园生活、游戏和学习的需要，确保幼儿接受基本的、有质量的学前教育，促进幼儿健康成长，特制定本标准。
一、教职工与幼儿的比例
幼儿园教职工包括专任教师、保育员、卫生保健人员、行政人员、教辅人员、工勤人员。幼儿园保教人员包括专任教师和保育员。幼儿园应当按照服务类型、教职工与幼儿以及保教人员与幼儿的一定比例配备教职工，满足保教工作的基本需要。不同服务类型幼儿园教职工与幼儿的配备比例见表1。
全日制幼儿园每班配备2名专任教师和1名保育员，或配备3名专任教师；半日制幼儿园每班配备2名专任教师，有条件的可配备1名保育
员。
寄宿制幼儿园至少应在全日制幼儿园基础上每班增配1名专任教师和1名保育员。
单班学前教育机构，如村学前教育教学点、幼儿班等，一般应配备 2名专任教师，有条件的可配备1名保育员。
不同服务类型幼儿园各年龄班和混龄班班级规模、专任教师和保育员的配备标准见表2。寄宿制幼儿园每班幼儿人数酌减。

幼儿园教职工配备标准

附件：幼儿园教职工配备标准（暂行）幼儿园教职工配备标准是幼儿园办园标准的重要内容，是促进幼儿园教师队伍建设的重要手段。

为规范幼儿园办园行为，促进幼儿园教师队伍建设，满足幼儿在园生活、游戏和学习的需要，确保幼儿接受基本的、有质量的学前教育，促进幼儿健康成长，特制定本标准。

一、教职工与幼儿的比例幼儿园教职工包括专任教师、保育员、卫生保健人员、行政人员、教辅人员、工勤人员。

幼儿园保教人员包括专任教师和保育员。

幼儿园应当按照服务类型、教职工与幼儿以及保教人员与幼儿的一定比例配备教职工，满足保教工作的基本需要。

不同服务类型幼儿园教职工与幼儿的配备比例见表1。

二、专任教师和保育员配备幼儿园应根据服务类型、幼儿年龄和班级规模配备数量适宜的专任教师和保育员，使每位幼儿在一日生活、游戏和学习中都能得到成人适当的照顾、帮助和指导。

全日制幼儿园每班配备2名专任教师和1名保育员，或配备3名专任教师；半日制幼儿园每班配备2名专任教师，有条件的可配备1名保育员。

寄宿制幼儿园至少应在全日制幼儿园基础上每班增配1名专任教师和1名保育员。

单班学前教育机构，如村学前教育教学点、幼儿班等，一般应配备2名专任教师，有条件的可配备1名保育员。

对所辖社区或村级幼儿园（班）负有管理和指导职责的中心幼儿园，应根据实际工作任务和需要增配巡回指导教师。

招收特殊需要儿童的幼儿园应根据特殊需要儿童的数量、类型及残疾程度，配备相应的特殊教育教师，并增加保教人员的配备数量。

幼儿园应根据当地学前教育发展的实际情况，增设教师岗位类别和数量，满足本园发展和保教工作的需要，并确保在教师进修、支教、病产假等情况下有可供临时顶岗的保教人员。

不同服务类型幼儿园各年龄班和混龄班班级规模、专任教师和保育员的配备标准见表2。

寄宿制幼儿园每班幼儿人数酌减。

三、其他人员配备园长：6个班以下的幼儿园设1名，6～9个班的幼儿园不超过2名，10个班及以上的幼儿园可设3名。

卫生保健人员：根据《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》配备。

幼儿园教职工配备标准

幼儿园教职工配备标准幼儿园教职工配备标准（暂行）幼儿园教职工配备标准是幼儿园办园标准的重要内容，是促进幼儿园教师队伍建设的重要手段。

为规范幼儿园办园行为，促进幼儿园教师队伍建设，满足幼儿在园生活、游戏和学习的需要，确保幼儿接受基本的、有质量的学前教育，促进幼儿健康成长，特制定本标准。

一、教职工与幼儿的比例幼儿园教职工包括专任教师、保育员、卫生保健人员、行政人员、教辅人员、工勤人员。

幼儿园保教人员包括专任教师和保育员。

幼儿园应当按照服务类型、教职工与幼儿以及保教人员与幼儿的一定比例配备教职工，满足保教的基本需要。

不同服务类型幼儿园教职工与幼儿的配备比例见表1。

表1不同服务类型幼儿园教职工与幼儿的配备比例服务类型全园教职工与幼儿比全园保教人员与幼儿比全日制1：5～1：71：7～1：9半日制1：8～1：101：11～1：13二、专任和保育员配备幼儿园应根据服务类型、幼儿年龄和班级规模配备数量适宜的专任教师和保育员，使每位幼儿在一日生活、游戏和学习中都能得到成人适当的照顾、帮助和指导。

全日制幼儿园每班配备2名专任教师和1名保育员，或配备3名专任教师；半日制幼儿园每班配备2名专任教师，有条件的可配备1名保育员。

寄宿制幼儿园至少应在全日制幼儿园基础上每班增配1名专任教师和1名保育员。

单班学前教育机构，如村学前教育教学点、幼儿班等，一般应配备2名专任教师，有条件的可配备1名保育员。

对所辖社区或村级幼儿园（班）负有管理和指导职责的中心幼儿园，应根据实际工作任务和需要增配巡回指导教师。

招收特殊需要儿童的幼儿园应根据特殊需要儿童的数量、类型及残疾程度，配备相应的特殊教育教师，并增加保教人员的配备数量。

幼儿园应根据当地学前教育发展的实际情况，增设教师岗位类别和数量，满足本园发展和保教工作的需要，并确保在教师进修、支教、病产假等情况下有可供临时顶岗的保教人员。

不同服务类型幼儿园各年龄班和混龄班班级规模、专任教师和保育员的配备标准见表2。

幼儿园教职工配备标准

教育部《幼儿园教师配备标准》（草案）幼儿园教师配备标准是幼儿园办园标准的重要内容。

为规范幼儿园办园行为，满足幼儿在园生活、游戏和学习的需要，确保幼儿接受基本的、有质量的学前教育，促进幼儿健康成长，特制定本标准。

一、班级规模和师幼比适宜的班级规模和师幼比是影响幼儿园班级教育质量的重要因素。

表 1 为幼儿园各年龄组班级规模和专任教师与幼儿的配备比例（即师幼比）。

表1班级规模与师幼比年龄组班级规模（人）专任教师（人）师幼比小班（3〜4岁）20〜252 1: 10〜1: 12.5中班（4〜5岁）25〜302 1: 12.5〜1: 15大班（5〜6岁） 30〜 35 21 : 15〜1 : 17.5二、专任教师和保育员幼儿园班级保教工作人员包括专任教师和保育员。

专任教师全面负责幼儿园班级保教工作。

保育员负责幼儿生活管理和卫生保健工作，配合本班教师组织教育活动。

幼儿园应当根据服务类型、幼儿年龄、班级规模来配备数量适宜的专任教师和保育员，使每个幼儿在一日生活中都能得到成人适当的照顾、帮助和支持。

半日制幼儿园和不提供餐点的全日制幼儿园一般每班配备 2 名专任教师；提供餐点的全日制幼儿园一般每班配备 3 名专任教师（或 2 名专任教师和 1 名保育员）；寄宿制幼儿园一般每班配备 3 名专任教师和 2 名保育员。

表 2 为不同服务类型幼儿园各年龄班保教工作人员与幼儿的比例（即班师比）。

只有一个班的幼教机构（如村教学点、幼儿班、学前班等）一般配 1 名专任教师和 1 名保育员。

幼儿园应根据所招收的特殊需要儿童的数量和特殊教育工作的实际需要，配备数量适宜的特殊教育教师。

招收有特殊需要儿童的幼儿园，应至少配备 1 名特殊教育教师。

幼儿园可以根据当地学前教育发展的实际情况，增设教师岗位类别和数量，满足园所发展和课程建设的需要，并确保幼儿园有可供临时顶岗的保教工作人员。

表 2 不同服务类型幼儿园班师比年龄组半日制 / 全日制（不供餐）全日制（供餐）寄宿制小班2:20〜2:25 3:20〜3:25 5:20〜5:25中班2:25〜 2:0 3:25〜3:30 5:25〜5:30 大班 2:30〜2:35 3:30〜3:35 5:30〜5:35三、其他人员园长： 3〜 5 个班（含 3 个班以下）的幼儿园设园长 1 名，6〜 9 个班的增设副园长 1 名； 10 个班以上的可再酌情增设副园长。

幼儿园教职工配备标准

幼儿园教职工配备标准是幼儿园办园标准的重要内容，是促进幼儿园教师队伍建设的重要手段。

为规范幼儿园办园行为，促进幼儿园教师队伍建设，满足幼儿在园生活、游戏和学习的需要，确保幼儿接受基本的、有质量的学前教育，促进幼儿健康成长，特制定本标准。

一、教职工与幼儿的比例幼儿园教职工包括专任教师、保育员、卫生保健人员、行政人员、教辅人员、工勤人员。

幼儿园保教人员包括专任教师和保育员。

幼儿园应当按照服务类型、教职工与幼儿以及保教人员与幼儿的一定比例配备教职工，满足保教工作的基本需要。

不同服务类型幼儿园教职工与幼儿的配备比例见表1。

二、专任教师和保育员配备幼儿园应根据服务类型、幼儿年龄和班级规模配备数量适宜的专任教师和保育员，使每位幼儿在一日生活、游戏和学习中都能得到成人适当的照顾、帮助和指导。

全日制幼儿园每班配备2名专任教师和1名保育员，或配备3名专任教师；半日制幼儿园每班配备2名专任教师，有条件的可配备1名保育员。

寄宿制幼儿园至少应在全日制幼儿园基础上每班增配1名专任教师和1名保育员。

单班学前教育机构，如村学前教育教学点、幼儿班等，一般应配备2名专任教师，有条件的可配备1名保育员。

对所辖社区或村级幼儿园（班）负有管理和指导职责的中心幼儿园，应根据实际工作任务和需要增配巡回指导教师。

招收特殊需要儿童的幼儿园应根据特殊需要儿童的数量、类型及残疾程度，配备相应的特殊教育教师，并增加保教人员的配备数量。

幼儿园应根据当地学前教育发展的实际情况，增设教师岗位类别和数量，满足本园发展和保教工作的需要，并确保在教师进修、支教、病产假等情况下有可供临时顶岗的保教人员。

不同服务类型幼儿园各年龄班和混龄班班级规模、专任教师和保育员的配备标准见表2。

寄宿制幼儿园每班幼儿人数酌减。

三、其他人员配备园长：6个班以下的幼儿园设1名，6～9个班的幼儿园不超过2名，10个班及以上的幼儿园可设3名。

卫生保健人员：根据《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》配备。

幼儿园设置标准

幼儿园设置标准一、幼儿园办园条件基本标准（一）幼儿园工作人员配备基本标准1、幼儿园教职工编制标准表（此表适用于基本、一般、较高三个标准）关于编制标准的说明：编制标准根据XX市编制委员会、XX市教育局京编办[1988]第58号文件及卫生部、国家教委卫妇发[1994]第11号文件规定制定的。

在表列编制标准以外，每百名幼儿另设机动编制一人，由主管部门掌握，同意调剂使用。

（1）幼儿园领导干部的职教，由幼儿园根据工作需要，本着精简的原则提出意见，报主管部门审定。

除领导干部以外的教职工中各类人员的配备比例，由幼儿园在编制总数内根据工作需要和本园的实际情况自行安排。

（2）计算编制人数的教职工包括正式教职工和临时工。

下列人员不计算编制人数：①临时聘请已退休的教师。

②临时聘请有工作单位的在职人员来园兼课。

下列人员列为编外人员，在列编外期间不计算编制人数：①连续病休一年以上的人员。

②全脱产进修二年以上的人员。

③患传染病短期内不能治愈，不适宜接触幼儿，园内无法安排工作的人员。

④正在劳动教养，由幼儿园发生活费的人员。

（3）上述教职工的编制是按一般情况制定的。

在执行时，各主管部门应根据各幼儿园的不同情况，逐园具体核定，有的园可以略高于这个标准，有的园可以略低于这个标准。

但总编制数应按规定的标准进行控制。

幼儿园医务人员的配备，日托儿童100名以下，全托儿童50名以下设专职或兼职保健人员1名；日托儿童100—150名，全托儿童50—100名设专职儿童保健医（护）师（士）1—2名；每增加100名儿童增设儿童保健医（护）师（士）1名。

2、XX市幼儿园工作人员配备基本标准（1）幼儿园园长应具有幼儿师范学校（包括职业学校幼儿教育专业）毕业程度；或取得幼儿园教师专业合格证书者。

有一定的组织管理能力和五年以上的幼教实际工作经验。

（2）幼儿园教师要有百分之八十以上具有幼儿师范学校（包括职业学校幼儿教育专业、职工幼儿师范学校）毕业声度，或取得幼儿园教师专业合格证书者。

幼儿园人员配备情况说明

幼儿园人员配备情况说明一、教职工人数及比例我们幼儿园注重人员配备的合理性，确保每个班级和整个幼儿园的教育质量和安全管理。

根据幼儿园规模和学生数量，我们按照一定的比例配备了教师和其他工作人员。

以下是我们幼儿园人员配备情况的详细说明：（一）教师人数及比例我们拥有一支经验丰富、专业素质高的教师团队，他们具备教育相关专业背景，同时充满爱心和耐心。

根据人员配备要求，我们按照以下比例配备教师：(1)幼儿园班级每个班级配备1名主班教师和1名副班教师，以保证教学质量和师生互动。

(2)特教班特教班根据学生的特殊需求，配备相应的特殊教育教师，确保针对性的教育服务。

(3)托班托班根据学生人数适当调整，通常配备1名教师。

（二）教辅人员除了教师，我们还配备了一定数量的教育辅助人员，他们在课程开展、教材准备、班级管理等方面提供协助。

具体包括：(1)教学助理协助教师进行教学辅助工作，保障教学有序进行。

(2)行政人员负责学生档案管理、家长沟通、行政事务处理等工作，确保学校正常运转。

(3)保健医生负责学生的健康管理和日常卫生保健工作。

(4)食堂工作人员负责学校食堂的饮食卫生、食材采购和餐饮服务。

（三）安全保卫人员幼儿园安全是我们的首要任务，为了确保学生的安全，我们配备了专门的安全保卫人员，包括：(1)门卫负责幼儿园的门禁管理和出入登记，保证外来人员进出的安全性。

(2)巡视人员负责巡视校园各区域，及时发现并处理安全隐患，确保学生的安全。

二、教师素质和培训我们重视教师的专业素养和持续发展，为了提高教师的教育水平和教学能力，我们采取以下措施：(1)师资结构合理招聘具备相关学历和经验的教师，包括幼儿教育专业、心理学专业等。

(2)定期培训定期组织各类培训，涵盖教学方法、课程设计、教育心理学等方面，提升教师的专业素养和教育水平。

(3)学习交流鼓励教师之间相互学习、交流教学经验，定期组织教研活动，促进教师专业成长。

(4)参与学术研究鼓励教师参与学术研究和教育改革创新，提高教育行业的整体水平。

幼儿园人员配备情况表

行政班子人
园长：秦伟红
副园长：代燕燕李娜
财务：李喜玲
总务：乔保周
保健人
郑巧莲
教师人
小一班：徐红丽郝春霞小二班：司俊丽张小杰
小三班：申梦霞陈凤丽小四班：史伟霞赵俊玲
小五班：王艳丽杜旭珂
中一班：张伟霞李玉中二班：刘妍周俊梅
中三班：郭丽萍卢贝中四班：张欢郝伟丽
中五班：冀丽依王月霞侯斌
大一班：徐苗苗董旭光大二班：乔秀荣姚少婷
大三班：苗艳霞贾亚萍大四班：乔丽司艳艳
保育员人
小班：王利敏
中班：司子琴பைடு நூலகம்
大班：王倩张兰婷
食堂人员人
厨师长：刘华强
厨师：闫朋德赵建平
帮厨：刘根玲郭巧焕
保洁员人
司爱香
保安人
荆喜中王丙万陈付林