应用文写作之简报

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【简报】。

2019年10月1日。

标题,加强环境保护工作,共建美丽家园。

摘要,环境保护是全球性的重要议题,关系到人类的生存和发展。

我国一直以来重视环境保护工作,但在新的形势下,还需要进一步加强环境保护工作,共同建设美丽家园。

一、当前环境保护形势。

近年来,我国环境保护工作取得了显著成绩,大气、水质、土壤等环境指标呈现改善趋势。

但同时,也面临着环境污染、生态破坏等问题,特别是一些地方环境治理工作还存在短板。

二、加强环境保护工作的重要性。

环境保护事关人民群众的身体健康和生活质量,也关系到国家的长远发展。

加强环境保护工作,不仅能改善人民群众的生活环境,还能为经济可持续发展提供有力支撑。

三、加强环境保护工作的措施。

1. 制定更加严格的环境保护法律法规,加大对环境污染者的惩罚力度,推动企业加强环保设施建设和运营管理。

2. 加强环境监测和评估工作,及时掌握环境变化情况,为环境治理提供科学依据。

3. 积极开展环境宣传教育,提高公众环保意识,倡导绿色低碳生活方式。

四、展望未来。

未来,我们将进一步加大环境保护力度,推动形成全社会共同参与的环境治理格局,努力打造美丽家园。

结语,加强环境保护工作,是我们每个人的责任和义务。

让我们携起手来,共同建设美丽家园,为子孙后代留下一片清新的蓝天、绿水和净土。

(以上为简报内容,欢迎大家提出宝贵意见和建议。

)。

应用文写作简报范文

应用文写作简报范文

应用文写作简报范文篇一:应用文简报*青春飞扬融入校园新生活*弘扬中华美德构建和谐校园*引导新生树立正确的人生观、价值观青春飞扬融入校园新生活近期,院学生会与系学生会联合精心策划组织的大型文娱活动“让青春飞扬融入校园新生活”,已经在学院隆重举行。

此次活动包含了舞蹈、唱歌、小品、杂技等20几项。

满足了学院众多学生的需求,特别是对大一新生,让他们领略到大学生生活的精彩。

为搞好我校学生的思想政治及德育教育工作,活跃学生的课余文化生活,营造良好的文化氛围,提高我院学生的思想道德及综合素质,让我校学生从感性上得到教育,从而上升为理性认识,形成良好的思想道德观念,并用来指导自己的言行;弥补学院德育教育工作中的不足和提高学生的综合素质及能力。

院学生会于11月24日在学校振华广场举办了迎接2011级新生的“迎新文娱联欢活动”,学生和老师欢聚一堂,同学们带着自己精心编排的节目纷纷亮相,在欢歌笑语声中营造了新生与老生之间的和谐友好、欢乐、向上的热烈气氛。

活动中我院新生与老生增加了了解、促进了友谊,使我院学生在积极向上而又丰富多采的文娱活动中,展示了自己的才华,知识上得到了满足,精神上得到了愉悦,思想上得到了深刻的教育及启发,从而使学生管理迈上一个新的台阶。

(应用文第6小组编)弘扬中华美德构建和谐校园为了构建和谐校园需建立和谐的同学关系。

本次的主题活动是让大家函授到和谐的校园氛围,让大家在平常的生活当中关心帮助有困难的同学,让他们感受到和谐校园的温馨。

保持良好的心态,宽容带待人,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。

同学之间友好相处,从而打造和谐的人际关系。

构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。

我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。

一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。

好的校风如春风化雨,不声不响地吸引每个学子奋勇向前,为了理想而努力拼搏。

公务员考试申论应用文写作指导:简报

公务员考试申论应用文写作指导:简报

公务员考试申论应用文写作指导:简报一、涵义和特点简报是传递某方面信息的简短的内部小报。

是具有汇报性、交流性和指导性的。

也可以说,简报就是简要的调查报告,简要的情况报告,简要的工作报告,简要的消息报道等。

简报具有一般报纸新闻性的特点,但又有本身的特点:1.内容专业性强简报就有所不同,它一般由有关单位、部门主办,专业性十分明显。

如《人口普查简报》《计划生育简报》、《水利工程简报》、《招生简报》等等,分别由主办单位组织专人撰写,传递该项工作的各种信息,包括情况、经验、问题和对策等,一般性的东西少说,无关的东西不说,专业性的东西多说。

2.篇幅特别简短一期简报可以只登一篇文章,几段信息,或一期几篇文章。

简报的语言必须简明精炼。

3.限于内部交流一般报纸面向全社会,内容是公开的,没有保密价值,读者越多越好,正因为如此,它除了新闻性外,还要求有知识性和趣味性。

简报则不同,它一般在编报机关管辖范围内各单位之间交流,不宜甚至不能公开传播,有的简报,往往是专给某一级领导人看的,有一定的保密要求,不能任意扩大阅读范围。

二、种类简报的种类,按时间分,有定期的简报、不定期的简报;按性质分,有工作简报、生产简报、学习简报、会议简报;按内容,有综合反映情况的简报和反映特定情况的专题简报。

1.日常工作简报又称业务简报,是一种反映本地区、本系统、本部门日常工作或问题的经常性简报。

它包含的内容较广,工作情况、成绩问题、经验教训、表扬批评,对上级某些政策或指示执行的步骤,措施都可以反映。

它常以定期或不定期的形式出现,在一定范围内发行。

2.中心工作简报又称专题简报,是一种阶段性的简报。

它往往是针对机关工作中某一时期的中心工作、某项中心任务办的简报,中心工作完成,简报也就停办了。

3.会议简报会议期间反映会议情况的简报,是一种临时性的简报,内容包括会议中的情况、发言及会议决定等。

规模较大、时间较长的会议常要编发多期简报,以起到及时交流情况,推动会议的作用。

公文简报范文

公文简报范文

公文简报范文公文简报。

时间,2023年8月15日。

地点,北京市政府办公厅。

主题,关于加强城市环境保护工作的建议。

一、背景。

近年来,随着城市化进程的加快,城市环境问题日益突出,空气污染、垃圾围城、水质下降等问题严重影响了人民群众的生活质量和健康。

为了改善城市环境,保护人民的生存环境,我们提出以下建议。

二、加强环境监测。

1. 建立完善的环境监测体系,加大对空气、水质、垃圾等环境指标的监测力度,及时发现和解决环境问题。

2. 提高环境监测数据的公开透明度,让市民了解城市环境状况,引导大家共同参与环境保护工作。

三、加强环境治理。

1. 严格执行环境保护法律法规,加大对环境违法行为的处罚力度,形成对环境污染的强大震慑力。

2. 加强对工业企业和建筑工地等重点领域的环境监管,推动企业实施清洁生产,减少污染排放。

3. 加大对垃圾分类处理工作的宣传力度,推动市民养成良好的环保习惯,减少垃圾污染。

四、推动绿色发展。

1. 加大对环保科技创新的支持力度,推动绿色技术的应用,提高资源利用效率,减少环境污染。

2. 鼓励企业开展环保产业,推动绿色经济的发展,实现经济增长与环境保护的良性循环。

五、加强政府责任。

1. 建立健全的城市环境保护工作机制,明确各部门的职责,形成合力推动城市环境保护工作。

2. 加强环保宣传教育工作,提高市民的环保意识和责任感,形成全社会共同参与环境保护的良好氛围。

六、结语。

城市环境保护事关人民群众的健康和生存环境,是一项长期而艰巨的任务。

我们将认真贯彻落实上述建议,积极推动城市环境保护工作取得新的成效,为建设美丽宜居的城市作出更大的贡献。

此致。

北京市政府办公厅。

日期,2023年8月15日。

《简报导学案-应用文写作基础》

《简报导学案-应用文写作基础》

《简报》导学案导学目标:通过本次进修,学生能够了解什么是简报、简报的特点、简报的写作要点及注意事项,并掌握简报的写作技巧。

一、认识简报简报是一种简明扼要的报告形式,通常用于向上级领导或同事汇报工作情况、重要信息或决策建议。

简报的内容通常包括标题、摘要、正文、结论和建议等部分。

二、简报的特点1.简洁明了:简报的信息应该简洁明了,避免冗长废话,突出重点。

2.准确客观:简报的内容应该准确客观,不夸大事实,不掺杂个人情感。

3.结构清晰:简报应该有清晰的结构,包括标题、摘要、正文、结论和建议等部分,让读者一目了然。

三、简报的写作要点1.标题:简洁明了,概括主题,引人注意。

2.摘要:简要概括全文内容,突出重点,让读者快速了解主要信息。

3.正文:详细介绍事实、情况,提供数据支持,论证观点。

4.结论:总结全文内容,得出结论,强调重点。

5.建议:提出合理建议,为读者提供决策参考。

四、简报的注意事项1.注意简洁:避免冗长废话,突出重点,保持简洁明了。

2.注意准确:确保信息准确客观,不夸大事实,不掺杂主观情感。

3.注意结构:保持结构清晰,标题突出,摘要概括,正文详实,结论明确,建议合理。

4.注意格式:遵循标准的简报格式,包括标题、摘要、正文、结论和建议等部分。

五、简报的写作技巧1.明确写作目标:在写作前明确简报的目标和读者群体,有针对性地选择信息和表达方式。

2.精练语言表达:简报要求提纲契领,避免冗长废话,尽量用简练的语言表达观点。

3.逻辑清晰:保持逻辑周密,结构清晰,让读者能够顺利理解内容。

4.数据支持:在简报中应用数据支持观点,增加说服力。

通过本次进修,学生将能够掌握简报的基本观点、特点、写作要点及注意事项,提高自己的简报写作能力,为未来的工作和进修提供帮助。

愿同砚们在进修中勤思考、多实践,不息提升自己的写作水平。

应用文简报的教案

应用文简报的教案

‎‎‎‎‎应用文简‎报的教案‎篇一:‎‎应用文写‎作教案‎海报和简‎报教学‎目标:‎‎1‎、知识与‎技能:‎了‎解海报和‎简报的写‎作格式,‎学写海报‎和简报。

‎‎‎2、过程‎与方法:‎‎通过练习‎提高应用‎文的写作‎能力。

‎‎3‎、情感态‎度与价值‎观:‎增强‎应用文的‎写作兴趣‎。

‎教学‎重点:‎‎了解会议‎记录的写‎作格式和‎记录的技‎巧,学写‎会议记录‎。

‎教学‎难点:‎‎会写海报‎和简报。

‎‎教学方‎法:‎指‎导法,展‎示法,练‎习法。

‎‎教学时间‎:‎一课‎时。

‎教‎学过程:‎‎一、写作‎要求了‎解海报和‎简报的写‎作格式,‎学写海报‎和简报。

‎‎‎二、写作‎指导‎(一‎)海报‎海报是向‎广大人民‎群众预告‎临时性消‎息或活动‎时使用的‎招贴式应‎用文。

多‎用于文艺‎演出、体‎育比赛、‎报告会等‎场合。

‎‎海报一般‎都会有标‎题、正文‎、插图和‎落款。

‎‎标题。

一‎般是在纸‎的上方中‎间。

‎正‎文。

活动‎的具体内‎容、时间‎、地点、‎参加方式‎、注意事‎项等,可‎以使用生‎动的语言‎。

‎插图‎。

要考虑‎到正文和‎插图的比‎例及位置‎安排,做‎到布局新‎颖,图文‎并茂。

‎‎落款。

正‎文的右下‎方写上主‎办单位组‎织的名称‎,最后写‎上日期。

‎‎‎(二)简‎报简报‎是各级机‎关、企事‎业单位、‎人民团体‎编发的汇‎报工作、‎通报情况‎、交流经‎验的一种‎内部文件‎。

‎简报‎在格式上‎由报头、‎主体、报‎尾三部分‎组成。

‎‎1‎.报头。

‎由“简报‎名称”“‎期数编号‎”“编印‎单位”“‎编印时间‎”四部分‎组成,占‎简报第一‎页的三分‎之一篇幅‎。

‎ 2.‎主体。

包‎括标题和‎正文两部‎分。

正文‎一般包括‎导语、主‎体和结尾‎三部分。

‎‎导语。

‎用精辟的‎语言概括‎全文。

‎‎主体。

运‎用具体事‎例、典型‎材料和确‎凿数据来‎说明中心‎问题。

‎‎结尾。

用‎一段话对‎全文阐述‎的内容做‎一个概括‎、总结,‎加深印象‎。

应用文写作之简报

应用文写作之简报
二、是不能单独作为文件发文,需要时只能作 为公文的附件行文;
三、是必要时它可公开面向社会,或提供新闻 线索(如简报)或通过传媒宣传(如经验性总结、、企事业单位内部,或者是某项中心工作、某次重要 会议中用的沟通信息、交流经验、反映情况、汇报工作的期刊式文字载体。
根据下列材料,制作一个规范的旅游行业的简报
⑴提炼内容,选取文中一事行文。 ⑵自拟一个二行标题,凸现主题。 ⑶加上批示性按语。说到实质问题。 ⑷制作规范报头——以陕西旅游局的名义。 ⑸适当增加文字,把事情说得清楚一些。
由新加坡组织的友好访华团团一行22人,在西安市国际旅行社某某某(自 定三人姓名,女性)三人的陪同下,于3月20日至26日在西安,三门峡, 洛阳登地进行了参观访问。
①、简报名称,一般套红、居中、字体稍大印刷;
②、期数,印于简报名称正下方;
③、编印机关,一般为制发简报单位的办公部门或中 心工作领导小组及会议的秘书处(组),要求用全称或 规范化简称印于分割线左上方;
④、编印日期,印于分割线右上方,要求年月日齐全。
除以上四个要素,视简报内容,保密要求,还可以增 加简报编号、密级(或使用范围和要求)等要素。
3、报尾
在简报末页下1/3处用分割线与文稿部分分开, 分割线下与之平行的另一横线间内标本期简报的“报、 送、发”单位名称,右侧注明本期印数。
报,指简报呈报的上级单位,送,指简报送往的同 级单位或不相隶属的单位,发,指简报发放的下级单 位。报尾标注本期简报的印刷份数用于便于管理、查 对。
根据上个学期学校组织的有关活动写一篇团学 简报,题目自拟、内容自选。要求:严格按照 上课所学的简报格式撰写,目录根据自己所选 内容选择要否,日期统一为2012年6月30日, 期数统一为2012年第10期

应用文写作简报和启事

应用文写作简报和启事
▪ 分析例文的结构内容和写法 ▪ 借鉴作者的写作运思
××房改简报
第一期
××市房改办公室
××××年×月×日
______________________________________________________________________
按:××矿务局房改办为确保住房制度改革中“提租补贴”政策的正
标题 标题必须确切、醒目、简短,且富有吸引力。
正文:一般包括前言、主体2部分。 (1)前言(导语) 相当于消息的导语,通常只写一句话或一段话, 给读者一个总的印象。 写法一般有:叙述式、提问式、结论式等。 概括文章的主题或主要事实(含时、地、人、事、 因、果6要素)。
四、简报的结Ti构tle和写法
又称版头。一般占首页三分之一的上方版 面,用间隔红线与报体部分隔开。
报头的内容包括: 简报名称:如《商业工作简报》,在居中位置, 用套红大号字体,要求醒目大方。 期数 编发单位 印发日期 密级 份号
四、简报的T结itl构e 和写法
(一)简报的样式 2、报体部分 报体部分内容包括: 按语、标题、正文 按语
通过传媒向社会发布。 项单一性
事项要单一,不掺杂无关内容。 期望性
期望得到人们的了解、支持和协助,没有强制读 者承担责任和义务。
(三)启事的类型
▪ 根据内容分,启事的种类大致可以分为12类: ▪ 1.找寻启事; 2.招领启事; 3.征集启事; ▪ 4.招聘启事; 5.开业、庆典启事;6.迁址启事; ▪ 7.庆典启事; 8.遗失、作废启事;9.征婚启事; ▪ 10.征订启事; 11.致歉启事; 12.更正启事

是经常性的、不定期编发的长期性简报。

工作简报反映的内容,如:对党的方针、政
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第二章 事务文书
定义

事务文书是机关、团体、企事业单位在处理日 常事务时用来沟通信息、安排工作、总结得失、 研究问题的实用文体,是应用写作的重要组成 部分。(由于这类管理类文体处理的日常事务 亦为公务,所以事务文书属于广义的公文范 畴。)
特点



与狭义公文(即行政机关12类13种,党内机关 14种)的区别: 一、无统一规定的文本格式; 二、是不能单独作为文件发文,需要时只能作 为公文的附件行文; 三、是必要时它可公开面向社会,或提供新闻 线索(如简报)或通过传媒宣传(如经验性总结、 调查报告等)。
简报





一、定义 简报是机关、团体、企事业单位内部,或者是某项中心工作、某次重要 会议中用的沟通信息、交流经验、反映情况、汇报工作的期刊式文字载体。 二、种类 1、综合简报 (工作情况简报) 全面、综合反映编发单位工作进展、思想动态、成绩缺点等概况。综合 简报多常年定期编发。例某高校党委、校长办公室编《××工作动态》。 2、中心工作简报 主要是为配合、推动当前某项中心工作,掌握思想动态、交流推广经验 而编发。中心工作简报多在一定时期内不定期制发。例某市委路线教育工 作领导小组编发《路教工作简报》。 3、会议简报 报道会议概况,反映会议交流经验和探讨的问题,传达和贯彻会议精神 和决议。会议简报用于大中型会议,视会期长短及规模在会议期间可只编 发一期或多期。例某校学代会秘书组编发的《××学代会简报》。





由新加坡组织的友好访华团团一行22人,在西安市国际旅行社某某某(自 定三人姓名,女性)三人的陪同下,于3月20日至26日在西安,三门峡, 洛阳登地进行了参观访问。 该团由于参观的地区很的很多,路线很长,所以活动日程安排地非常紧张, 但是因为某某某等三同志发扬了不怕苦不怕累的革命精神,互相勉励,团 结合作,很好地完成了陪同任务。 某某某等同志在长途旅行中,不仅要安排和照顾好客人的住食行,而且还 为客人搬运行李,上车下车,一路十分辛苦。 3月22日晚饭后,团里一位客人突然病倒,某不顾一日劳累,马上背起病 人前往医院治疗,治疗好病人返回宾馆的住处,大约已经到深夜。她虽然 非常劳累,却保证了第二天三门峡旅程的顺利成行。 3月24日下午,在离三门峡前往洛阳的途中,旅游车不料撞伤一农村小姑 娘。当时据说伤情十分严重,所以气氛也相当紧张,就连在场的外宾也十 分担心和害怕。她们立即采取果断的应急措施。在安稳外宾情绪的同时, 立即把哪个受伤的小姑娘送往十多里外的乡医院进行医护处理。然后又打 电话求援。经过多方面的联系,由某同志乘当地乡政府提供的一辆面包车, 把伤员转往三门峡市医院治疗。全团客人继续驱车去洛阳。某同志处理完 那个受伤的小姑娘的事后,第二天才回到洛阳,继续参加陪同工作。 这一突变事故前后仅一个多小时就得到了妥善处理。这件事在设里传开后, 大家都交口称赞,并纷纷表示要向她们学习。新加坡的客人也很有感慨: “虽然旅游中发生事故是很遗憾的事,但中国姑娘果断处理事故的能力却 令人佩服,中国姑娘真棒!”

2、文稿 1)按语 按语是代简报编制机关立言, 是对文稿及使用作出说明、评价, 如说明材料来源、转引目的、转发 范围,表明对简报内容的倾向性意 见及表示对所提问题引起讨论研究 的希望等等。按语的位置在报头下, 标题前。它视需要而使用,并非每 篇必有。一般在转引体、总结体及 重要的报道体、汇篇体简报文章前 才配用按语。 按语可分三种类型:一是题解 性按语,它类似前言,主要对文稿 产生过程、作者情况、主体内容作 简要介绍;二是提示性按语,它侧 重于对简报内容的理解揭示或是针 对当前实践应注意事项的提醒;三 是批示性按语,它往往援引领导人 原话或上级机关指示结合简报内容 对实际工作提出批示性意见。




2)标题 根据简报的体式,标题也有 不同写法。动态性较强的内容多 采用单行式新闻标题,简短明快 地交待ห้องสมุดไป่ตู้实、揭示中心,在总结 体简报和其他体式简报中,一般 使用文章化标题。 3)目录 简报文稿通常是一期一篇, 根据需要也可以是一期为一组性 质接近的文章。如是一组文章, 则须在报头下设计“目录”一栏, 将各篇文章标题先印于此,然后 依次刊出每篇文章。 4)正文 因体式各异,简报正文格式 相去甚远。报道体、汇篇体类消 息结构往往前有导语,后有主体、 背景等;总结体可完整地将“总 结”刊于简报;转引体则因所引 文章不同,正文或可能是片断章 节,也可能是整篇文稿


3、报尾 在简报末页下1/3处用分割线与文稿部分 分开,分割线下与之平行的另一横线间内标本 期简报的“报、送、发”单位名称,右侧注明 本期印数。 报,指简报呈报的上级单位,送,指简报 送往的同级单位或不相隶属的单位,发,指简 报发放的下级单位。报尾标注本期简报的印刷 份数用于便于管理、查对。


三、编写 1、报头





简报首页上端1/3处由分割线将报头与文稿部 分分开,报头由以下四个必备要素构成: ①、简报名称,一般套红、居中、字体稍大印 刷; ②、期数,印于简报名称正下方; ③、编印机关,一般为制发简报单位的办公部 门或中心工作领导小组及会议的秘书处(组), 要求用全称或规范化简称印于分割线左上方; ④、编印日期,印于分割线右上方,要求年月 日齐全。 除以上四个要素,视简报内容,保密要求,还 可以增加简报编号、密级(或使用范围和要求) 等要素。
练习(一)

根据上个学期学校组织的有关活动写一篇团学 简报,题目自拟、内容自选。要求:严格按照 上课所学的简报格式撰写,目录根据自己所选 内容选择要否,日期统一为2012年6月30日, 期数统一为2012年第10期
练习(二)

根据下列材料,制作一个规范的旅游行业的简报


⑴提炼内容,选取文中一事行文。 ⑵自拟一个二行标题,凸现主题。 ⑶加上批示性按语。说到实质问题。 ⑷制作规范报头——以陕西旅游局的名义。 ⑸适当增加文字,把事情说得清楚一些。
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