支教队课程策划书
支教活动策划书4篇
策划人：活动方案支教活动策划书4篇编号：0930本文目录1. 支教活动策划书2. 寒假山区小学支教活动策划书3. 大学生爱心支教活动策划书4. 爱心支教协会山区爱心支教活动策划书一、活动主题：让你我的奉献，在这里延继二、活动背景:“滴水之恩，当涌泉相报”，做为当今大学生我们有责任有义务回报社会，为家乡的教育事业做贡献。
海南虽然现在在开发阶段，但是很多农村地方的教育没有引起重视，学生的学习氛围不是特别的浓厚，同学们的学习积极性不是很高，其实他们缺少的是一个学习氛围，而不是我们的老师不够好，也不是学生本身不够聪明。
另外，虽然近几年从海南走出来的大学生越来越多，但是像我们这样的暖乡志愿支教团队却不怎么多。
当然，这里也有很多原因，既和当地政府对教育的重视程度有关，也和我们父母对孩子的教育重视程度有关。
众所周知，教育是立国之本，知识可以改变命运，从农村走出来的我们深深体味到这点，教育对于我们是多么的重要。
农村的孩子对于外面的世界接触较少，他们在学校所接受的教育也是非常有限的。
让当地学生通过我们这些大学生了解到更多新鲜的事物，了解外面更多精彩的信息，开启他们心灵的窗户。
为了缩小和别人的差异，也为了下一代的健康成长与发展，提高孩子们的文化知识素养以及提高当地政府和村民对国民教育的重视，我们由海南走出去的学子（也有少数是内地有爱心的同学）组成了支教团队“暖乡支教行动”，“暖乡”让一群志同道合的青年聚集在了一起，“暖乡支教行动”在乐东县利国镇抱岁村小学第一次举办，希望在各位队友的努力下，把支教活动做好，做实，促进暖乡文化的推广，受到当地学生的热烈欢迎以及得到了当地民众和干部以及在校教师的肯定。
为此，我们受到了很大的鼓舞，一定要将乐东暖乡支教团持续下去，发扬光大，让这种正能量被更多的人所感知，所认同暖乡文化不断开拓、深入、创新，随着团队的发展，开拓增添了新的支教点，为抱岁小学增添的支教点，为此，我们寻求各位志同道合的大学生加入我们的队伍，一起肩并肩共同成长进步，尽我们所能，将暖乡文化的正能量持续下去。
支教策划书 预期效果3篇
支教策划书预期效果3篇篇一一、策划书名称支教策划书二、活动主题知识传递，爱心奉献三、活动背景随着我国现代化进程的加快，城乡教育差距逐渐拉大。
为了促进教育公平，提高农村地区的教育水平，我们计划组织一次支教活动。
四、活动目的1. 为农村地区的孩子们提供优质的教育资源，帮助他们提高学习成绩。
2. 培养大学生的社会责任感和爱心，提高他们的社会实践能力。
3. 促进城乡教育交流，推动教育公平。
五、活动时间[具体时间]六、活动地点[支教地点]七、活动对象[支教地点]的学生八、活动内容1. 课程教学：根据学生的年龄和学习情况，开设语文、数学、英语、科学等课程，注重培养学生的学习兴趣和思维能力。
2. 兴趣培养：开展音乐、美术、体育等兴趣课程，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好。
3. 文化交流：组织学生与大学生进行文化交流，让学生了解不同的文化背景和生活方式，拓展学生的视野。
4. 心理辅导：关注学生的心理健康，为学生提供心理辅导和关爱，帮助他们解决学习和生活中的问题。
九、活动执行1. 前期准备：与支教地点的学校进行联系，了解学生的情况和需求；招募志愿者，进行培训；准备教学用品和物资。
2. 中期执行：按照教学计划进行教学活动，注重培养学生的学习兴趣和思维能力；开展兴趣课程和文化交流活动，丰富学生的课余生活；关注学生的心理健康，为学生提供心理辅导和关爱。
十、预期效果1. 学生的学习成绩得到提高，学习兴趣和思维能力得到培养。
2. 志愿者的社会实践能力得到提高，社会责任感和爱心得到增强。
3. 城乡教育得到交流和互动，推动教育公平。
十一、注意事项1. 安全第一，确保志愿者和学生的人身安全。
2. 尊重当地的文化习俗和习惯，遵守当地的法律法规。
3. 注重团队合作，发挥志愿者的优势和特长，共同完成支教任务。
4. 保持与学校和家长的沟通和联系，及时反馈学生的情况和需求。
5. 合理安排时间和任务，确保活动的顺利进行。
十二、活动预算1. 教学用品和物资：[X]元2. 志愿者交通和食宿：[X]元3. 活动宣传和推广：[X]元4. 其他费用：[X]元十三、篇二《支教策划书》一、活动主题知识传递，爱心接力二、活动背景随着我国现代化进程的加快，城乡教育资源的不均衡问题日益凸显。
关于乡村支教的策划书3篇
关于乡村支教的策划书3篇篇一《关于乡村支教的策划书》一、活动背景随着社会的发展，乡村教育得到了越来越多的关注。
然而，由于经济、地理等原因，乡村地区的教育资源相对匮乏，师资力量薄弱，这严重影响了乡村孩子的教育质量。
为了改善这种状况，我们计划组织一次乡村支教活动，为乡村孩子提供优质的教育资源和帮助。
二、活动主题“用爱传递知识，用心陪伴成长”三、活动目的1. 为乡村孩子提供优质的教育资源和帮助，提高他们的学习成绩和综合素质。
2. 增强大学生的社会责任感和使命感，提高他们的社会实践能力和综合素质。
3. 促进城乡教育交流与合作，推动乡村教育事业的发展。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象乡村小学生七、活动内容1. 开设课程：根据乡村孩子的实际需求和兴趣爱好，开设语文、数学、英语、音乐、美术、体育等课程。
2. 组织活动：组织丰富多彩的课外活动，如文艺演出、体育比赛、科技创新等，丰富乡村孩子的课余生活。
3. 家访调研：对乡村孩子的家庭进行家访调研，了解他们的家庭情况和学习环境，为他们提供个性化的教育帮助。
4. 捐赠物资：为乡村学校捐赠图书、文具、体育器材等物资，改善乡村学校的教学条件。
八、活动流程1. 活动准备阶段（[准备时间 1]）成立活动组织委员会，负责活动的策划、组织和实施。
招募志愿者，进行培训和选拔。
联系乡村学校，确定活动时间、地点和内容。
准备教学物资和设备，如教材、教具、投影仪等。
宣传活动，吸引社会各界的关注和支持。
2. 活动实施阶段（[准备时间 2]）志愿者到达乡村学校，与乡村孩子进行交流和互动，了解他们的学习和生活情况。
按照活动计划，开展教学和课外活动。
进行家访调研，了解乡村孩子的家庭情况和学习环境。
捐赠物资，改善乡村学校的教学条件。
对志愿者进行表彰和奖励，感谢他们的付出和贡献。
整理活动资料，制作活动纪念册和视频，宣传活动成果。
九、活动预算1. 交通费用：[X]元2. 住宿费用：[X]元3. 餐饮费用：[X]元4. 教学物资费用：[X]元5. 捐赠物资费用：[X]元6. 其他费用：[X]元十、注意事项2. 志愿者要尊重乡村孩子的文化和生活习惯，不得歧视或侮辱他们。
小学支教活动策划书(精选4篇)
小学支教活动策划书(精选4篇)一、活动背景和意义随着国家对义务教育的大力扶植，全国大部分地区的教育条件已有了很大的改善。
但是在一些受地理和经济条件限制的地区，教育状况仍然令人担忧。
在这些地区，由于师资队伍的缺乏，教师的教学手法较为传统，家长的思想认识水平不高等因素，造成了学生的学习目标不够明确，学习的积极性受到严重压抑，甚至很多人因为种种原因得不到应有的教育。
相信杨艾菁“戒指换教学楼”的故事大家都有所耳闻，那么，我们这次活动作为这次爱心行动的继续，奉献我们在校大学生的爱心和热情，带给山区的孩子们更多温暖和关怀、梦想和力量，给予他们我们力所能及的帮助。
我们自发组织了“____青年志愿者爱心支教协会”义务支教队，准备在____乡三所中小学进行为期一个月的支教活动。
一方面，通过此次活动传达我们对贫困山区孩子们的爱心，并给他们带去外界先进的思想观念，教会他们对于一些课程的初步认知，帮助他们树立正确的人生观和价值观，丰富贫困山区的文化建设;另一方面，也让我们能够感受当地的风土民情，了解贫困地区人们的生活境况，锻炼我们的意志，提升自身的素质，以便帮助我们更好地融入社会。
二、活动项目简介1、项目名称：“____青年志愿者爱心支教协会”第一届____山区爱心支教活动2、活动主题：情系山区，奉献爱心3、活动时间：20____年__月初到8月初(具体待定)4、活动地点：____乡三所中小学(待定)5、主办单位：山的那边·青年志愿者爱心支教协会6、活动内容(1)开展演讲讲座(2)组织各类活动(2)正常的课堂教学三、前期准备工作1、团队组建(1)向团队总负责人提出构想，通过海报、网络等方式进行宣传，发出组团信息，要求必须具有较强的语言表达能力，强烈的团队意识和责任感;(2)有意者向负责人提出申请，经过面试确定人员(3)团队相关负责人对本次活动进行详细介绍，让团队成员对此次活动做好充分的准备，团队成员在进行支教工作之前对其所教授的内容必须要进行有条理的规划。
2023支教策划计划书(4篇)
2023支教策划计划书（4篇）2023支教策划计划书（4篇）2023支教策划计划书篇1 小学支教策划方案一、活动名称: 寓教于乐，快乐成长二、活动时间：XX年11月4日三、活动单位：石家庄信息工程职业学院青年志愿者协会四、活动地点：北郄马小学五、活动背景: 组织动员大学生支教服务团队为农民工子女的生活、学习提供力所能及的帮扶，对于服务农民工子女的读书成才、提高大学生社会实践能力必将产生深远的影响。
六、活动目的：一方面在给小朋友们带来欢乐的同时授予他们知识并开拓他们的视野;另一方面也是给我们志愿者的一个很好的奉献自己爱心，锻炼自己的能力的平台。
七、前期准备：1、宣传工作：在北院、南院张贴栏、各宿舍楼张贴宣传海报;2、准备工作积极招集志愿者并进行相应的培训;准备好活动相应的道具和材料;事先联系支教的学校，让他们有所准备。
八、活动开展：首先由主持人介绍本次支教的团队(5分钟)1、第一节课：a、感恩教育(15分钟)本次教育以感恩父母为主线，志愿者自行准备有关感恩教育的素材(考虑到支教的学校无多媒体，所以最好以讲故事的形式展开)，在讲述故事的同时引导学生积极思考如何感恩父母怎么样去感恩父母也可以让学生发言讲述自己家里或邻里之中感恩父母的故事或者是自己是如何感恩父母的，并在最后让学生在卡片上写上感谢父母的信或是写想要对父母说的话(志愿者可以买彩色便签发给学生或者是让学生用自己的作业本写)。
b、游戏(你来表演我来猜)：(15分钟)a、志愿者自行准备写有一些成语(适合低年级学生的)或日常生活中的动作(如：漱口，洗脸，起床等)的卡片;b、开始游戏时选两名学生上讲台，一个表演另一个来猜，志愿者告诉表演的学生他相应的动作并让他演示出来给另一个学生猜;c、猜测三次未猜出者为失败，胜利者给予奖励(志愿者自己准备，可以是笔或者笔记本之类的)。
c、画鼻子游戏(10分钟)a、志愿者在黑板上画出几个脸(没有鼻子);b、让学生到黑板前，蒙住或让他们闭眼睛眼睛，转几圈后让他们拿粉笔在上面画鼻子;c、看谁画得又好又准。
支教的活动策划书(通用5篇)
支教的活动策划书（通用5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于支教策划书活动主题3篇
关于支教策划书活动主题3篇篇一《关于支教策划书活动主题》一、活动背景教育是推动社会发展的重要力量，而偏远地区的教育资源往往相对匮乏。
为了改善这一状况，提升偏远地区孩子们的知识水平和综合素质，我们特策划此次支教活动。
二、活动目的1. 为偏远地区的孩子们带去知识和希望，拓宽他们的视野。
2. 培养支教志愿者的社会责任感和奉献精神。
3. 加强城乡教育交流与合作，促进教育资源的均衡发展。
三、活动主题“知识传递，爱心筑梦”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细支教地点]六、参与人员1. 支教志愿者团队：由招募的具备相关专业知识和教学经验的大学生、教师等组成。
2. 受支教学生：来自指定的偏远地区学校的学生。
七、活动内容1. 课程教学开设语文、数学、英语、科学、艺术等基础课程，注重培养学生的学习兴趣和思维能力。
开展特色课程，如手工制作、音乐舞蹈、体育锻炼等，丰富学生的课余生活。
2. 心理辅导关注学生的心理健康，开展心理辅导课程，帮助学生解决学习和生活中的困惑。
3. 教育调研对支教地区的教育现状进行调研，了解学生的需求和困难，为后续的支教工作提供参考。
与当地教育部门和学校进行交流，探讨合作的可能性和方式。
4. 文化交流组织学生开展文化交流活动，如举办文艺演出、分享家乡文化等，增进城乡学生之间的了解和友谊。
带领学生参观城市文化景点，拓展学生的视野。
八、活动流程1. 前期准备招募支教志愿者，进行培训和选拔。
联系受支教学校，确定支教时间和课程安排。
筹备教学物资和生活用品。
进行活动宣传，招募志愿者和筹集资金。
2. 活动实施按照活动计划开展教学、心理辅导、教育调研等工作。
与当地学校和家长保持密切沟通，及时反馈学生的学习和生活情况。
对支教志愿者进行表彰和奖励。
与受支教学校建立长期合作关系，持续关注和支持当地教育发展。
九、活动预算1. 教学物资费用：[具体金额]2. 志愿者交通、住宿费用：[具体金额]3. 餐饮费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十、注意事项1. 确保支教志愿者的安全和健康，做好安全防范措施。
支教为主题的策划书3篇
支教为主题的策划书3篇篇一支教策划书一、活动主题知识传递，爱心奉献二、活动背景随着社会经济的发展和城市化进程的加速，越来越多的农村地区面临着教育资源匮乏、师资力量不足等问题。
为了改善农村地区的教育状况，提高农村学生的综合素质，我们决定组织一次支教活动。
三、活动目的1. 为农村地区的学生提供优质的教育资源，帮助他们提高学习成绩，开阔视野，增长知识。
2. 为志愿者提供一个社会实践的平台，让他们在支教过程中锻炼自己的能力，增强社会责任感。
3. 加强城乡学校之间的交流与合作，促进教育公平。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[支教地点]六、活动对象[支教地点]的学生七、活动内容1. 课程教学：根据学生的年龄和学科需求，安排志愿者为学生授课。
课程内容包括语文、数学、英语、科学、艺术等。
2. 兴趣培养：开展丰富多彩的兴趣活动，如音乐、舞蹈、绘画、书法等，培养学生的兴趣爱好，丰富学生的课余生活。
3. 心理健康教育：关注学生的心理健康，开展心理健康教育活动，帮助学生树立正确的人生观、价值观。
4. 家访与调研：对学生家庭进行家访，了解学生的家庭情况，为后续的帮扶工作提供依据。
同时，对当地的教育现状进行调研，为改善当地教育提供参考。
八、活动流程1. 前期准备联系支教地点的学校，了解学生的基本情况和需求。
招募志愿者，进行培训。
筹备支教所需的物资和资金。
制定详细的活动方案和安全预案。
2. 中期执行按照活动方案和课程安排，组织志愿者开展教学活动。
关注学生的学习和生活情况，及时解决学生遇到的问题。
开展丰富多彩的兴趣活动，培养学生的兴趣爱好。
组织志愿者进行家访和调研，了解学生的家庭情况和当地的教育现状。
对表现优秀的志愿者进行表彰和奖励。
与支教地点的学校建立长期合作关系，持续关注学生的成长和发展。
九、活动预算1. 志愿者交通费用：[X]元2. 志愿者餐饮费用：[X]元3. 支教物资采购费用：[X]元4. 保险费用：[X]元5. 其他费用：[X]元6. 总计：[X]元十、注意事项1. 支教期间，要注意学生的安全，特别是在进行户外活动时，要提前做好安全防范措施。
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支教队课程策划书
支教队课程策划书
一、课程设置方案
根据山区孩子的认知水平、知识需求及心理特征，“红阳”支教队设计了以下五个教学版块：
励志明理：通过励志讲座，引导孩子们树立远大志向，追求人生梦想；通过爱国主义讲座，增进孩子们对党和国家的热爱
道德养成：通过思想品德教育，让孩子们领悟感恩的意义，提升思想品质
文化提高：通过教授文学艺术知识，提高孩子们的文学艺术修养
科学普及：通过介绍科学知识及安全常识，提高孩子们的科学素养和安全防患意识
身体锻炼：通过体育课各种项目和趣味运动会的锻炼，提高孩子们的身体素质
二、课程安排
1、课程时间
上午：8:00-8:40 8:50-9:30 10:00-10:40 10:50-11:30
下午：2:00-2:40 2:50-3:30 4:00-5:00
每节课40分钟，体育课1个小时，每节课间10分钟，大课间30分钟
2、课程形式
（1）一名队员主讲，两名队员在教室后面维持纪律并做好课堂记录
（2）采用互动方式，鼓励学生发言
（3）出发前做好教案并进行试讲，使课程简明生动
三、课程内容及目的
1、语文
课程内容：诵读和讲解唐诗宋词和《弟子规》等；讲述历史小故事；找出孩子们普通话发音存在的问题并通过反复练习给予纠正；讲述常识，如二十四节气，百家姓，十二生肖等
课程目的：通过欣赏唐诗宋词和了解历史故事，增加孩子们的文学素养，培养他们对古典文学的兴趣，传承古典文化；通过学习《弟子规》，提升自己的价值观念和道德素质；通过学习普通话，使孩子们的普通话得到纠正，促进普通话的普及
2、数学
课程内容：根据孩子们的文化程度及教材内容讲授数学知识
课程目的：巩固和提高孩子们的数学水平
3、音乐
课程内容：领孩子们唱歌，讲述歌曲创作的背景和意义；表演和教授乐器（葫芦丝等）
课程目的：培养孩子们对音乐的兴趣，扩展孩子们的视野
4、美术
课程内容：教孩子们画画
课程目的：培养孩子们对绘画的兴趣，拓展孩子们的想象力
5、书法
课程内容：教孩子们写毛笔字
课程目的：让孩子们有机会接触到书法，带领孩子们领略书法的魅力6、体育
课程内容：教孩子们进行各种球类运动、健美操、舞蹈、武术、太极等；带领孩子们做游戏
课程目的：丰富课外活动，增强孩子们的体质，培养孩子们对各项体育活动的兴趣，扩宽孩子们的视野
7、红色经典
课程内容：举办爱国主义讲座，讲述红色经典故事，介绍红色经典人物
课程目的：增加孩子们对红色经典的了解，加强孩子们对党的发展历程的认识，增强孩子们对党和国家的热爱
8、励志讲座
课程内容：讲述名人励志故事，鼓励孩子们走出山村，树立和追求自己的梦想；引导孩子们规划自己的人生
课程目的：让孩子们了解外面的世界，明白走出去的重要性，能够树立远大志向，勇于追求自己的梦想
9、道德养成
课程内容：向孩子们讲授感恩的意义，和孩子们一起给妈妈爸爸做一些小礼物；讲述小故事，阐明诚实、守信等道德品质的重要性
课程目的：让孩子们领悟感恩的意义，学会体谅、感恩父母，向父母表达自己的心意；让孩子们养成良好的道德品质
10、自然
课程内容：讲授天文地理知识；讲授环境污染知识，宣传环境保护观念
课程目的：拓宽孩子们的知识面，扩展孩子们的视野，增强环境保护观念
11、安全
课程内容：讲授自然灾害的知识和逃生自救的方法
课程目的：增强孩子们的安全意识，提高灾害来临时孩子们的应急能力和自救能力
12、名城名校之旅
课程内容：通过文字、图片、视频等资料介绍中国的名城和名校；若条件允许，支教队员包车带领孩子们到附近的学校参观留念
课程目的：让孩子们了解更多的外面的世界，扩展孩子们的视野13、家乡文化之旅
课程内容：支教队员们介绍广西省的风貌文化，孩子们通过各种形式展示自己家乡的特色文化
课程目的：让孩子们更加了解自己的家乡，积极展示和传播家乡文化，增强孩子们对家乡的热爱
14、手语
课程内容：教授孩子们基础的手语及手语舞蹈
课程目的：使孩子们有机会接触手语，扩展视野，引导孩子们正确对待残疾人，增进孩子们对残疾人的尊重和爱心
四、课程注意事项
1、和学生见面时要主动打招呼。
2、注意与以前的老师或者班主任沟通，了解学生以往的情况。
3、对学生一定严格要求课堂纪律，按时上下课，上课铃声响以前就走进教室，最好上课前在门口迎候学生，制止他们喧哗嘻闹。
4、合理安排课堂教学，讲课时力求思路清晰、明了，突出教学重点。
5、熟悉讲课内容，做到有问必答，如果当时答不出要记得尽快找到答案告诉学生。
6、积极表扬学生，对学生做到一视同仁，切勿打击学生的自信心和自尊心。
7、保持良好的精神面貌，态度友善和蔼，严禁与学生发生冲突。
8、课上遇到意外要及时处理，保证学生安全。
9、课下多与学生沟通，积极联络感情。
六、课程表
时间8月1日8月2日8月3日8月4日8月5日
上午
8:00-8:40 师生自
我介绍
唐诗宋
词励志讲
座
爱国主义
讲座
普通话8:50-9:30 弟子规天文数学10:00-10:4
名城之
旅
音乐
名校之
旅
环保教育
美工
10:50-11:30 数学思想品
德
生物音乐
下午2:00-2:40
洪水、泥
石流安
全教育书法
地震、火
灾安全
教育
地理
趣味运动
会2:50-3:30 绘画基础手
语
弟子规
4:00-5:00 体育体育体育体育
时间8月6日8月7日8月8日8月9日8月10日
上午
8:00-8:40 感恩讲
座
知识竞
赛
生物
历史成语
小故事
励志讲座
8:50-9:30 名校之
旅
环保教
育
数学
10:00-10:4
手语舞
蹈
美工
天文绘画
10:50-11:30 思想品
德
思想品德地理
2:00-2:40 书法数学普通话家乡文化
之旅
准备文艺
汇演
下午2:50-3:30 名城之
音乐
旅
4:00-5:00 体育体育体育体育人员分工（初步分工，大家有什么想法可以改）
语文—韦晓棠
数学—安元超
音乐—韦勇任
美术、书法—刘璇
手工—徐姗姗
体育—许震
励志讲座—周威
道德修养—张淑君
爱国主义讲座—韦勇任
生物、天文—周威
地理—韦勇任
安全知识—梁少攀
名城名校—王宜先
走进残疾人（含手语）—邹雅珺
环保知识—邹雅珺
*英语—韦勇任
1、每门课程对应一名主讲人，其他人积极配合哈！
2、有困难可以找课程小组帮忙~邹雅珺、周威、王宜先
3、关于课程内容，策划只是一部分建议，大家可以在此基础上自由发挥~。