天然水人工的净化解析
天然水的人工净化全解
软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水 硬水： 含有较多可溶性钙、镁化合物的水
如何区分软水和硬水？ 分别加入肥皂水，泡沫较多 的是软水，泡沫较少的是硬水。
1、你知道矿泉水与纯净水的区 别在哪里吗？ 矿泉水 纯净水
2、不看标签，你能鉴别矿泉水 的纯净水吗？
下面是生活常见的一些水，都能直接饮 用吗？从含有物质多少的角度，你能给这 些水进行一下分类吗？ 河水、自来水、海水、矿泉水、蒸馏水、纯 净水
漏斗 滤纸 烧杯
铁架台
(3)过滤的操作要点： 一贴、二低、三靠
一贴：滤纸要紧贴漏斗的内壁。
二低： 滤纸的边缘要低于漏斗的边缘； 倒入过滤器中液体的液面要低于滤纸的边缘。
三靠： 烧杯口要紧靠在玻璃棒上； 玻璃棒末端要靠在三层滤纸的一边； 漏斗的下端要紧靠烧杯内，滤液仍然浑浊， 可能的原因有那些？应该怎 么办？
(1)滤纸破损 (2)过滤器中液面高于滤纸边缘
(3)仪器不干净等 应该先检查滤纸有无破损，然后 再过滤一次，直到澄清为止。
鲁滨逊制取的水可以喝吗？ 鲁滨逊利用自制的过滤柱过滤泥水， 然后把已经过滤的水煮沸。 但水仍非绝对安全饮用
4、蒸馏：（见课本P33图）
蒸馏是利用各物质的沸点不同进行混合物分离提 纯的方法。
5.1 水的淨化
水的人工净化
鲁滨逊流落在荒岛上， 他只能从池塘中取得一些泥水。 这些泥水可饮用吗？
泥水中含有哪些杂质？
他能否从中提取洁净的饮用水？
鲁滨逊从池塘里获得的水：
可溶性杂质
不溶性杂质
微生物
想一想：如何对水进行净化？
阅读课本，想一想：天然水的
净化有哪些步骤？每个步骤都除去
了哪类杂质？
河水、海水、自来水、矿泉水、纯净水由多种 物质组成的，属于混合物；蒸馏水由一种物质 组成的，属于纯净物。
天然水的净化
3、吸附 除去颜色、异味 4、消毒杀菌 除去细菌等微生物 5、蒸馏 除去可溶性杂质
自来水生产过程
天 然 沉降 水
过滤
吸附
杀菌
自 来 水
（四）硬 水 和 软 水
多识一点：
1、硬水和软水的区分方法： 用肥皂水，产生泡沫较多的是软水， 泡沫较少的是硬水
2、硬水软化的方法： （1）蒸馏 （2）煮沸
三、天然水的人工净化 （一）净化天然水 天 然 沉降 水
天然水的人工净化
地球上水资源分布
（一）净化天然水
水
颗粒பைடு நூலகம்大的
天然水 的成分
泥沙（不溶性杂质）
细菌、微生物 可溶性的矿物质
颗粒较小的
一、沉降
静置沉降
吸附沉降 （加明矾）
（1）类型
（2）作用 除去颗粒较大的不溶性杂质 二、过滤 过滤是分离颗粒大小不同的混合物的方法 （1）作用: 除去颗粒较小不溶性杂质 装置：烧杯 玻璃棒 漏斗铁架台 滤纸
三、 吸附
物理变化
（1）作用:
吸附水中颜色、异味 （2）方法:
加活性炭
细菌等微生物
四、 杀菌消毒
（1）作用:
除去水中细菌等微生物 （2）方法: 加氯水、通氯气、加漂白粉…
五、 蒸馏 作用：除去可溶性杂质
蒸馏水
净化天然水的步骤和作用 1、沉降 除去颗粒较大的不溶性杂质 2、过滤 除去颗粒较小的不溶性杂质
过滤 吸附 杀菌
自 蒸 来 蒸馏 馏 水 水
（二）硬 水 和 软 水
1、天然水中的杂质可以分为可溶性和不溶性的 ，对于不溶性杂质，除去的方法有 过滤 ；对 于可溶性杂质 ，除去的方法有 蒸馏 。
2、自然界中几乎不存在纯净的水,若要 对自然界中的水进行净化处理，其中净 化程度最高的方法是（D）
天然水是怎样净化的原理
天然水是怎样净化的原理
天然水的净化原理是通过自然的生物、物理、化学过程来去除污染物质。
以下是一些常见的天然水净化原理：
1. 蒸发：水中的污染物可以通过蒸发作用被去除。
当水暴露在太阳光下，水分会蒸发，并留下污染物。
这是一种物理过程，可以去除大部分溶解性固体和部分挥发性物质。
2. 沉淀：某些污染物质重过水，可以通过沉淀从水中沉积到底部。
这种过程可以通过自然地形中的河流、湖泊和河口等来发生。
3. 滤过：土壤和沙子等物质可以作为天然滤料，通过过滤将悬浮固体、微生物和某些化学物质从水中去除。
4. 生物降解：天然水中的微生物可以分解有机污染物。
这些微生物通过吞噬有机污染物并将其分解为无害物质。
5. 吸附：土壤和岩石表面有许多微小孔隙，它们可以吸附水中的某些污染物质，如重金属离子。
总的来说，天然水的净化原理是通过自然界的各种物理、生物和化学过程来去除污染物质。
这些过程可以互相作用，协同作用，使天然水得到净化。
天然水的人工净化
自来水生产过程
试一试：
1．天然水的净化过程中，发生化学变化的（ A ） A、杀菌 B、沉降 C、吸附 D、过滤 2．下列净化水的净化步骤正确的是（ C ） Ａ、过滤、沉降、杀菌 B、过滤、吸附、杀菌 C、沉降、过滤、杀菌 D、杀菌、过滤、沉降 3.下列各组物质可用过滤的方法分离的是（ A ）
A、木炭和水 C、铁粉和硫磺
工业上：用离子交换法、加热法、石灰 苏打法的方法使硬水得到软化,通过蒸馏 的方法得到纯水.
日常生活：加热煮沸
不溶性杂质
玻璃棒作用：
引流
3.消毒杀菌
常用氯水、漂白粉 除去微生物
蒸馏：除去可溶性杂质
简易蒸馏装置
二、物质的简单分类
物 质 的 简 单 分 类
纯净物：由单一种物质组成物质称为纯净物 例如：纯水、 氧气、 氮气 二氧化碳、铁、 铜等
混合物： 由多种物质组成的物质成为混合物 例如： 河水、铁矿石、 海水 糖水、食盐水、 空气等
能力提升题：
按要求选择正确的序号填空： ①蒸馏水 ②啤酒 ③氧气
④镁
⑤食盐水
⑥果汁
， 。
属于纯净物的是： 属于混合物的是：
① ③ ④ ② ⑤ ⑥
硬水
软水
硬水的危害
㈠和肥皂反应时产生不溶性的沉淀，降低洗涤效果 ㈡工业上，会导致锅炉爆炸。由于硬水问题，工业上每年因设备、 管线的维修和更换要耗资数亿元。 ㈢硬水的饮用还会对人体健康与日常生活造成一定的影响。 ⑴长期饮用高硬度的水，会引起心脑血管、神经、泌尿造血等系 统的病变，引起肝、胆、肾结石。 ⑵烧开的水口感差，且常常造成壶底结垢。严重影响饭菜的味道 和质量。 ⑶沐浴时，头发、皮肤常有干涩、发紧的感觉，伤害皮肤加速衰 老。 ⑷洗涤衣物时，浪费洗涤剂，且衣物不易洗净，洗后的衣物发脆 发硬，并残存有洗涤剂的味道 ⑹餐具、洁具上常常会出现水渍、斑点，需要经常清洗，水池甚 至墙壁上出现水垢等。 ⑺热水器随着使用时间的增加而热效率降低，不仅浪费能源还引 起爆炸伤人。
初中化学《天然水的人工净化》教案和学案
初中化学《天然水的人工净化》教案和学案一、教学目标知识与技能：1. 了解天然水的人工净化过程；2. 掌握常见的净水方法及其原理；3. 能够设计简单的水净化实验。
过程与方法：1. 通过观察、实验等方法，探究水净化的过程；2. 学会运用化学知识解决实际问题。
情感态度与价值观：1. 培养学生的环保意识，认识到保护水资源的重要性；2. 培养学生的实验操作能力，提高对化学实验的兴趣。
二、教学重点与难点重点：1. 天然水的人工净化过程；2. 常见净水方法及其原理。
难点：1. 水的净化实验设计与操作。
三、教学方法采用实验探究、小组讨论、讲授相结合的教学方法，引导学生主动参与，培养学生的实践能力和合作精神。
四、教学准备实验器材：烧杯、漏斗、滤纸、活性炭、离子交换树脂等。
五、教学过程1. 引入新课通过展示一瓶清澈的饮用水，引导学生思考：这瓶水是如何变得清澈的？进而引出天然水的人工净化这一主题。
2. 讲授净水方法及其原理介绍常见的净水方法，如沉淀、过滤、吸附、消毒等，并解释各自的原理。
3. 实验探究分组进行水的净化实验，让学生动手操作，观察实验现象，记录实验结果。
4. 小组讨论引导学生根据实验结果，分析各种净水方法的效果，讨论如何优化实验方案。
5. 总结与反思总结天然水的人工净化过程，强调保护水资源的重要性，引导学生反思自己在实验中的操作是否规范。
6. 布置作业设计一道关于水净化的问题，要求学生运用所学知识解决。
六、教学内容本节课我们将深入学习天然水的人工净化过程中的各个步骤，包括沉淀、过滤、吸附、消毒等，并通过实验操作来加深理解。
七、教学步骤1. 沉淀：通过加入明矾等化学物质，使水中的悬浮物和胶体颗粒聚集成较大的絮状物，以便于后续处理。
2. 过滤：利用过滤层（如沙层、活性炭层等）截留水中的悬浮物和胶体颗粒，进一步净化水质。
3. 吸附：利用活性炭等材料的吸附作用，去除水中的有机物、异色物和异味物。
4. 消毒：通过加入消毒剂（如氯、臭氧等），杀灭水中的细菌和病毒，确保水的安全性。
天然海水人工净化的原理
天然海水人工净化的原理天然海水人工净化是指利用自然环境中的生物和物理过程清洁海水的一种方法。
这种方法主要包括海水生物激活处理、人工湿地、沉水植物、海藻阻拦和沉淀池等净化方式。
下面将详细介绍每种净化方式的原理。
第一种净化方式是海水生物激活处理。
这是一种利用自然界中的一些微生物，如细菌、浮游生物等来降解污染物的方法。
这些微生物可以利用污染物中的有机物作为能源进行生长和繁殖，进而将有机物降解为无机物。
此外，海藻和藻类还能吸附和固定某些无机污染物，促进水体的自净。
通过人工培植和增殖这些微生物，可以提高海水的自净能力，从而实现海水的净化。
第二种净化方式是人工湿地。
人工湿地是一种模拟天然湿地的人工修建的水体净化系统。
它模仿湿地中的生态环境，通过湿地中的各种植物和微生物的作用，去除水体中的污染物质。
人工湿地主要由湿地土壤、湿地植物和湿地微生物三部分组成。
湿地土壤能吸附和吸附污染物，湿地植物能够吸收和转化污染物质以及提供生态环境，湿地微生物能够降解或转化各种污染物质。
通过这些过程，人工湿地可以有效去除水体中的污染物质，实现海水的净化。
第三种净化方式是沉水植物。
沉水植物是一种生活在水中并且能够长期浸泡在水体中的植物。
它们具有很强的吸收能力，能够吸收水体中的营养盐和有机物质，从而减少水体中的富营养化现象。
此外，沉水植物还能够吸收水体中的有毒物质，如重金属离子等，起到净化水体的作用。
通过人工培植沉水植物，可以利用它们的生理特性，将水中的污染物质吸收和转化为无害物质，实现海水的净化。
第四种净化方式是海藻阻拦。
海藻是一种海洋植物，广泛存在于海洋中。
海藻叶片上有很多细小的绒毛，能够阻拦浮游生物、悬浮颗粒以及一些污染物质，如石油、重金属离子等。
海藻通过这种阻拦作用，能够有效减少水体中的污染物，实现海水的净化。
此外，海藻还能够吸收水体中的营养盐和有机物质，促进水体富营养化的减轻。
最后一种净化方式是沉淀池。
沉淀池是一种在海水流动缓慢的地方建造的池塘状结构。
天然水的人工净化
净化天然水的步骤和作用 1、沉降 2、过滤 3、吸附 4、蒸馏 除去颗粒较大的不溶性杂质 除去颗粒较小的不溶性杂质 除去有色、味的杂质
除去可溶性杂质
蒸馏是一种净化程度最高的净水方法。
自来水的净化过程 取水-沉降-过滤-吸附-消毒-配水
吸附水中悬浮的杂质
除去不溶性杂质
杀菌 消毒
沉降杂质
除去颜色、异味
鲁滨逊流落在荒岛上，他只能从池塘中取得一些泥 水。这些泥水可以直接饮用吗？ 他能否从中提取洁净的饮用水？
鲁滨逊从池塘里获得的水：
水 成分 泥沙等不溶性杂质 细菌、微生物
可溶性的矿物质 想一想：如何对水进行净化？
净化水的常用方法 1、沉降：通过静置的方法，利用重力作用， 使不溶于水的杂质沉降下来。
从下面进水增大了接触面积， 吸附效果更好
鲁滨逊利用自制的过滤器过滤得到泥水。 制取的水可以安全饮用吗？为什么？
水中还有细菌和可溶杂质，可能对人体有害。
4、 蒸馏 给水加热使之变为水蒸气，再将水蒸气 冷凝得到液态水的过程叫水的蒸馏。 蒸馏得到的水称为蒸馏水 作用：除去可溶性杂质
实验室制取蒸馏水的装置
沉降的作用: 除去颗粒较大的不溶性杂质
静置沉降 让部分不溶的杂 质沉到水底。
吸附沉降
不能去除悬浮在 水中及浮于水面 的固体物质。
吸附沉降法 想一想：如何除去水 中的沉淀？ 加 入 明 矾
明矾的作用：是一种净水剂，溶于水后可以促进水中 悬浮杂质的沉降，从而起到一定的净水作用。
2、 过滤： 是分离颗粒大小不同的混合物的 方法。
课后作业
祝愿我们美丽的地球
地球上水的储量很大,地球表面约71%被 水覆盖
可供 人类直接 利用的淡 水约占淡 水总量的 13％，占 全球总储 水量的 0.3％。
天然水的人工净化方法
自来水的净化方法
方法
所除杂质
加明矾后 颗粒较大的不溶性杂质 沉降
过滤
颗粒较小的不溶性杂质
活性炭吸 附 氯气消毒
蒸馏
不溶性固体杂质和一部分可溶性杂质
微生物 绝大部分可溶性的杂质。
1、用分子的知识对下列现象的解释正确的是
A、做饭时炊烟袅袅，是由于分子间存在斥力
B、一块金属很难被压缩，是由于分子间没有间隔
A、①③ B、①② C、③④ D、①②③④
C、变扁的乒乓球放入热水中又鼓起来，是由于分子 受热变大
D、房间里入一箱苹果，满屋飘香，是由于分子不停 地运动
2下列关于水的天然循环的说法中正确的是
①水在天然循环过程中实现了水的自身净化 ②不的 天然循环是通过水的三态变化实现的③太阳为水的 天然循环提供了能量 ④水的天然循环完成了水资 源的重新分配
玻璃棒斜靠在三层滤纸上（防弄破滤纸）； 漏斗下端管口紧靠烧杯内壁（防液体飞溅）。
玻璃棒的作用：引流。
现象
沉淀物留在滤纸上，澄清液体从漏 斗下面滴出。
结论
过滤可把较小的不溶性固体与液体 分离。
滤液浑浊的原因: （1）滤纸破损；（2）液面高于滤纸边缘； （3）、仪器不干净。 3、吸附：除去有色、有味的杂质。
玻璃棒的作用：搅拌，加速溶解。
现象 结论
烧杯A上层较澄清，下层浑浊；
烧杯B上层十分澄清，下层有悬浮物 沉淀。
明矾可以加速泥沙的沉降，具有净水 作用
2、过滤：除去颗粒较小的不溶性杂质。 注意事项及原因：
一贴：滤纸紧贴漏斗内壁； 二低：滤纸边缘低于漏斗边缘；
漏斗内液面低于滤纸边缘。 （防液体从滤纸与漏斗之间流下，过滤失败。） 三靠：烧杯口紧靠玻璃棒（防液体溅到漏斗外面）；
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硬水、软水
• 1、区别硬水和软水的物质是（ ） • A.明矾 B.石蕊 C.活性炭 D.肥皂水
答案：D
2、硬水会给生活、生产带来很多麻烦，下 列方法中可以降低水的硬度的是（ ）
A.过滤 B.煮沸 答案：B C.加明矾 D.加活性炭
自来水生产过程 杀菌
2、硬水和软水的区分方法：
向水中加肥皂水，泡沫很少的水是硬水， 有大量泡沫出现的水是软水。 生活中：煮沸 3、降低水的硬度方法：
实验室：蒸馏
天 然 水
沉淀、过滤、吸附、杀菌、蒸馏
纯 水
（含多种物质） 天然水
混合物
纯净物
（含一种物质） 纯水
物质的简单分类
纯净物：由单一种物质组成物质称为纯净物
物 质 的 分 类
（二）水的人工净化方法
静置沉降
1.沉降
吸附沉降
除去不溶性杂质
2.过滤 一贴、两低、三靠
除去不溶性杂质
3.消毒杀菌 氯水、漂白粉 除去微生物
4.蒸馏
除去可溶性杂质
注意事项
过滤操作要点：
一贴、两低、三靠
一贴：滤纸紧贴漏斗内壁
二低： 滤纸边缘低于漏斗口 液面低于滤纸边缘
三靠： 烧杯紧靠玻璃棒
玻璃棒末端紧靠三层滤纸
第二单元 探秘水世界
自然界中的水
上 善 若 水
知识回顾
• 分子的性质：
1.分子的质量、体积都很小
2.分子之间存在间隔 3.分子在不停的运动
4.同种物质的分子性质相同，不同物质 的分子性质不同
二、水的天然循环
水的天然循环，属于物理变化
三、天然水的人工净化
自 然 界 的 水 资 源
地球上水的 总量多，淡 水少
漏斗的下端பைடு நூலகம்口紧靠烧杯内壁
小结：一贴二低三靠
一贴： 滤纸贴紧漏斗内壁,不 要留有气泡
二低： 滤纸边缘略低于漏斗边缘； 漏斗内液面要低于滤纸 边缘 三靠：烧杯口要紧靠玻璃棒； 玻璃棒下端要紧靠三层滤纸处； 漏斗的下端要紧靠烧杯内壁
1、概念： 硬水: 含有较多可溶性钙、镁化合物
硬水和软水
软水: 不含或含较少量可溶性钙、镁化合物