幼儿园教育扶贫精准资助宣 传制度
学校(幼儿园)资助宣传与育人工作机制
附件7XX学校资助宣传与育人工作机制推荐学校案例1：第一章总则第一条为健全资助宣传与育人工作机制，加强学生资助政策宣传力度，确保学生资助工作顺利开展，充分发挥资助育人效能，结合学校实际，制定本制度。
第二章工作目标及重点第二条工作目标：建立学生资助政策及资助工作宣传教育长效机制，紧紧围绕“资助育人”的工作原则，以学生资助政策宣传为基础，以资助政策成效宣传为重点，以各种形式的活动为载体，让党和国家的学生资助政策通达每一位贫困学子，促进资助政策落实，提升资助育人效果。
第三条工作重点（一）把握关键时间节点，拓展宣传渠道和方法，做好国家、省、市、学校的学生资助政策、学生资助工作宣传。
（二）开展资助成效宣传和“立德、励志、诚信、感恩”教育，发挥资助育人效能。
第三章实施方案第四条学生资助宣传与育人方案（一）时间：4—5月主题：国家、省、市资助政策宣传和励志诚信感恩教育内容：1.多渠道多形式宣传国家资助政策和学校资助体系，重点宣传家庭经济困难认定、各资助项目的申报条件和程序。
2.组织开展励志诚信感恩教育系列活动和防诈骗教育活动。
（二）时间：9月上旬主题：国家、省、市资助政策宣传和学校学生资助工作内容：1.开展新生入学“绿色通道”政策宣传和落实工作。
2.面向新生开展资助政策和资助工作宣讲活动，全面讲解在校学习期间国家及省、市、学校的各项资助政策和制度，以及各项资助项目具体的申请、评定和发放操作办法。
3.面向全体学生的政策宣传与落实工作4.开通学生资助政策新生咨询渠道，包括咨询电话、官网官微、微信公众号以及学生微信群、QQ群等。
（三）时间：11—12月主题：资助成效宣传和榜样引领教育内容：1.组织学年学生表彰大会。
2.开展榜样引领教育，宣传受助学生成长成才典型以及学生资助成效。
第四章工作要求第五条高度重视，加强认识。
教育助学是国家扶贫政策的重要组成部分，学校要充分认识到助学宣传工作的重要性，要高度重视把助学宣传工作纳入学生助学工作重要组成部分和学校的重点工作来抓。
幼儿园精准资助管理制度
一、总则为了确保家庭经济困难幼儿得到及时、有效的资助，促进教育公平，提升幼儿园教育质量，特制定本制度。
二、指导思想以国家教育扶贫政策为指导，坚持以人为本，公平公正，确保资助对象精准，资助资金到位，促进家庭经济困难幼儿全面健康成长。
三、资助对象1. 脱贫户家庭幼儿；2. 贫困监测户家庭幼儿；3. 低保户家庭幼儿；4. 残疾户家庭幼儿；5. 特困供养家庭幼儿（包含孤儿及事实无人抚养儿童）；6. 家庭经济困难残疾学生；7. 家庭经济困难孤儿；8. 烈士或优抚对象子女；9. 家庭经济困难的重度残疾人家庭子女；10. 因灾因病或家庭发生重大变故等原因造成的家庭经济困难学生。
四、资助标准1. 学前教育阶段贫困学生入园补助：每学期500元；2. 义务教育阶段贫困学生生活补助：小学非寄宿生250元/学期、小学寄宿生500元/学期；初中非寄宿生312.5元/学期、初中寄宿生625元/学期；3. 普通高中教育免学费800元/学期、助学金平均每人1000元/学期；4. 中职学校教育免学费1200元/学期、助学金1000元/学期；5. 家庭经济困难幼儿生活费补助：每生每年750元。
五、资助程序1. 宣传政策：通过多种形式向家长宣传资助政策，提高家长对资助政策的知晓率；2. 申请认定：符合资助条件的幼儿家长向幼儿园提出申请，并提供相关证明材料；3. 评审认定：幼儿园成立家庭经济困难幼儿评审认定工作小组，对申请资助的幼儿进行评审认定；4. 公示结果：对评审结果进行公示，接受家长和社会监督；5. 发放资助金：对符合资助条件的幼儿，由专人负责发放资助金。
六、监督管理1. 幼儿园设立资助管理办公室，负责资助工作的组织实施和监督管理；2. 建立健全资助工作档案，对资助对象、资助金额、资助程序等进行详细记录；3. 定期对资助工作进行自查，确保资助政策落实到位；4. 对违反资助政策的单位和个人，依法依规追究责任。
七、附则1. 本制度自发布之日起施行；2. 本制度由幼儿园负责解释。
幼儿园教育扶贫精准资助公示制度
幼儿园教育扶贫精准资助公示制度为了促进贫困地区幼儿园教育的发展，提高贫困地区幼儿受教育的机会和质量，我们制定了幼儿园教育扶贫精准资助公示制度。
该制度旨在确保扶贫资金的公平分配和有效使用，倡导公开透明的扶贫机制，以达到帮助贫困地区幼儿改善生活状况的目标。
一、资助公示范围该公示制度适用于贫困地区幼儿园教育扶贫项目的资助对象范围，包括贫困家庭幼儿、留守儿童、孤儿、残疾儿童等特殊困境儿童。
二、资助对象公示程序2.根据资助对象的申请情况，幼儿园将信息上报给教育部门进行初步审核。
3.教育部门组织专家委员会对申请信息进行终审并决定资助名单。
4.教育部门将资助名单在幼儿园及相关官方媒体上进行公示，公示时长不低于7天。
5.公示期结束后，如无异议，资助名单便正式生效。
三、资助对象公示内容1.公示资助名单的内容应包括幼儿姓名、家庭住址、贫困户证明编号等，以保证公示的具体性和可查性。
2.公示内容中应注明受资助幼儿的资助金额、资助期限等相关信息。
四、公示结果监督与反馈1.社会各界和公民可以对公示名单进行监督并提出异议。
3.教育部门设立专门的投诉受理机构，负责接收并处理异议和投诉。
4.教育部门对于提出异议或投诉的情况，应及时进行核实并给予答复。
五、资助公示制度的意义1.公示制度确保了扶贫资金的公平分配和有效使用，防止贫困儿童受益资金遭受侵占。
2.公示制度增加了扶贫项目的透明性，加强了公众对扶贫工作的监督和支持。
3.公示制度为幼儿园提供了参考和评估资助对象的依据，有助于建立健全的扶贫机制。
4.公示制度促进合理竞争和优质资源的匹配，提高了贫困地区幼儿园教育的整体水平。
五、其他补充事项1.资助对象信息的保密和安全应得到保障，不得泄露或被滥用。
2.幼儿园教育扶贫项目的实施过程应接受社会各界和公民的监督。
3.教育部门应定期公布资助项目的财务信息，接受社会各界和公民的监督。
通过幼儿园教育扶贫精准资助公示制度的实施，我们将进一步推动贫困地区幼儿教育的发展，并确保贫困儿童得到公平的教育机会和支持。
教育扶贫政策宣传精选干货
一、学前教育学生资助政策
1、幼儿园：对学前一年幼儿免除保教费，家庭经济 困难幼儿补助生活费。(计算标准为:每生每天补助 生活费3元,一年按250天计算,全年补助750元。
操作办法： 1、家长向就读幼儿园书面申请（每年3月31日前和9
月30日前完成。 2、幼儿园初审汇总上报（每年4月15日前和10月15日
• 为使国家学生精准资助政策源自家喻户晓、深入人心,助力打
赢教育脱贫攻坚战,实现对建
档立卡家庭学生精准资助全
覆盖,现就
教育扶贫学生资助政策简要
解释如下：
•1
主要内容
一、学前教育学生资助政策 二、义务教育学生资助政策 三、普通高中学生资助政策 四、中等职业学校在校学生资助政策 五、高校（包含高职）在校学生资助政策 六、其它争取享受的资助
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四、中等职业学校在校学生资助政策
对在我省中职学校、有关高校就读且具有全日制学 历教育正式学籍的一、 二、 三年级建档立卡家 庭学生按照中职国家免学费有关政策规定免除学 费,并对一、二年级建档立卡家庭的中职学生每生 每年发放2000元国家助学金。 对具有陕西户籍且具有全日制学历教育正式学籍 的建档立卡家庭的新入学中职学生一次性发放扶 贫助学补助30OO元。
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六、其它争取的资助政策
1、雨露计划，享受补助的扶持对象需学生本 人或家庭自愿向当地的乡镇扶贫部门申请， 每学年补助1500元生活费，从2016年春季 入学开始实施；
2、社会各界择优捐款等。
•8
前完成）。 3、教育、扶贫部门审核公示（每年4月30日和10月31
日前完成）。
•3
二、义务教育学生资助政策
对义务教育阶段学生实施“两免一补” (即 免费提供国家课程教科书、免学杂费、补助家庭经
幼儿园学生资助工作宣传方案
幼儿园学生资助工作宣传方案一、背景及意义在我国，幼儿园学生资助工作是国家教育扶贫政策的重要组成部分，旨在保障家庭经济困难幼儿接受公平、优质的学前教育。
近年来，政府对幼儿园学生资助工作高度重视，不断加大投入力度，完善资助政策体系。
然而，由于种种原因，部分地区和幼儿园对资助工作的宣传和落实还存在不足。
为了更好地推动幼儿园学生资助工作的开展，提高家长和社会对资助政策的认知度，本文特制定本宣传方案。
二、目标与任务（一）目标1. 提高家长、教师和社会各界对幼儿园学生资助政策的认知度。
2. 确保资助政策惠及每一个家庭经济困难幼儿。
3. 营造全社会关注和支持幼儿园学生资助工作的良好氛围。
（二）任务1. 全面宣传幼儿园学生资助政策，让家长、教师和社会了解资助政策的内容、申请条件和程序。
2. 加强资助工作的指导和培训，提高幼儿园资助工作人员的业务水平。
3. 开展多样化宣传活动，让资助政策深入人心。
三、宣传内容1. 资助政策简介：介绍国家对家庭经济困难幼儿资助的政策背景、目的和意义。
2. 资助对象：明确资助政策的适用对象，即具有我国国籍、在幼儿园就读的家庭经济困难幼儿。
3. 资助标准：介绍资助政策的资助标准，包括助学金、减免学费、免费教科书等方面的具体规定。
4. 申请条件：说明家庭经济困难幼儿的认定条件，以及申请资助所需提交的材料。
5. 申请程序：详细介绍资助申请的流程，包括申请、审核、公示、发放等环节。
6. 监督与保障：强调资助工作的公正、公平、透明，以及违规行为的查处和问责。
四、宣传措施1. 制定宣传材料：制作宣传册、海报、动画片等多样化的宣传材料，突出资助政策的关键信息。
2. 开展宣传活动：充分利用家长会、专题讲座、社区访谈等形式，广泛宣传资助政策。
3. 借助媒体宣传：通过电视、广播、报纸、网络等媒体平台，扩大资助政策的宣传覆盖面。
4. 加强培训与指导：组织幼儿园教师和资助工作人员进行培训，提高他们对资助政策的理解和执行能力。
幼儿园学生资助政策宣传活动策划方案
幼儿园学生资助政策宣传活动策划方案一、方案背景近年来，我国教育扶贫工作取得了显著成效，但仍有一部分家庭经济困难的幼儿没有得到有效的资助。
为了保障幼儿得到良好的教育和成长环境，幼儿园学生资助政策逐渐成为当前的热点话题。
因此，为了让更多有需要的幼儿家庭了解和享受到相关政策，我们计划开展幼儿园学生资助政策宣传活动。
二、宣传目标本次活动的宣传目标主要是促进家长和幼儿园教育工作者进一步深入了解幼儿园学生资助政策，增强意识，提高申请和享受政策的能力和意愿。
三、宣传重点本次活动的重点内容包括：1.学生资助政策的基本内容和政策适用范围；2.学生家庭如何申请和享受政策补贴；3.学生资助政策的实施情况等。
四、宣传形式针对不同的受众群体，我们将采取多种宣传形式，包括：1.在幼儿园门口张贴学生资助政策宣传海报；2.制作宣传册子，让家长和幼儿园教育工作者更加直观、详细地了解学生资助政策；3.组织现场答疑活动，为家长提供一对一咨询服务。
五、宣传时间及地点本次宣传活动时间为五月份，地点为市内多所幼儿园。
六、宣传预算本次宣传活动的预算如下：1.制作宣传海报 800元；2.印制宣传册子 2000元；3.现场答疑活动 3500元；4.工作人员合计 5000元。
总计预算为11300元。
七、宣传效果评估为了衡量本次宣传活动的效果如何，我们将会采取以下方法：1.通过问卷调查了解家长和幼儿园教育工作者对学生资助政策的了解程度、满意度等情况；2.通过收集申请资助的资料了解本次宣传活动对幼儿家庭提交的申请数量等数据的影响；3.统计宣传海报、宣传册子等宣传资料被查阅和浏览的次数。
八、总结通过本次幼儿园学生资助政策宣传活动，我们旨在让家长和幼儿园教育工作者更好地了解和享受学生资助政策，为促进教育公平做出我们自己的贡献。
同时，我们也希望政府部门、社会各界关注幼儿奔小康建设和教育公平事业的重要性，在此基础上共同推动社会进步。
《幼儿资助工作制度》
幼儿资助工作制度第一章总则第一条为了加强和规范幼儿资助资金的管理，确保资助工作顺利实施，根据上级有关文件精神，结合我国实际情况，制定本制度。
第二条幼儿资助工作应遵循公开、公平、公正的原则，确保资助资金真正用到有需要的幼儿和家长身上。
第三条幼儿资助工作应注重实效，充分发挥资助资金的作用，促进幼儿健康成长，提高教育质量。
第四条各级教育行政部门、幼儿园、家庭共同参与幼儿资助工作，形成政府、社会、家庭共同关注和支持幼儿教育的良好氛围。
第二章资助对象和标准第五条资助对象为在我国境内就读的符合以下条件之一的幼儿：（一）家庭经济困难幼儿；（二）烈士子女、孤残幼儿；（三）少数民族幼儿；（四）家庭遭受重大自然灾害或突发意外事件的幼儿；（五）其他需要资助的幼儿。
第六条资助标准根据家庭经济困难程度、幼儿人数、幼儿园类型等因素制定，具体标准由各地教育行政部门根据实际情况制定并公布。
第三章资助程序第七条每年春季学期和秋季学期开始前，幼儿园应向家长宣传幼儿资助政策，告知资助对象、标准、程序等内容。
第八条家长应向幼儿园提出资助申请，并提供相关证明材料。
证明材料应包括家庭经济状况、幼儿身份等信息。
第九条幼儿园对申请进行审核，确定资助名单，并在幼儿园内进行公示，接受社会监督。
第十条公示无异议后，幼儿园将资助资金发放给受助幼儿家长，确保资金安全、及时、准确到达受助家庭。
第四章资助管理第十一条各级教育行政部门应设立幼儿资助管理机构，负责本地区幼儿资助工作的组织实施和监督管理。
第十二条幼儿园应设立幼儿资助工作领导小组，园长为组长，其他行政人员为组员。
领导小组负责本园资助工作的组织实施和日常管理。
第十三条幼儿园应建立健全资助资金管理制度，确保资助资金的安全、合规使用。
第十四条幼儿园应定期对资助工作进行总结和评估，及时发现问题，完善资助政策和管理制度。
第五章监督与问责第十五条各级教育行政部门应加强对幼儿资助工作的监督检查，确保资助政策落到实处。
幼儿园资助工作管理制度
幼儿园资助工作管理制度为了确保幼儿园资助工作顺利进行，规范资助行为，提高资助效益，根据国家相关法律法规和政策，结合我园实际情况，特制定本制度。
一、资助原则1. 公平公正原则：资助工作应公平公正，确保资助对象得到应有的资助，避免出现不公平现象。
2. 择优资助原则：资助工作应择优资助，优先考虑家庭经济困难且品学兼优的学生。
3. 资助与教育相结合原则：资助工作应与学生教育相结合，通过资助促进学生全面发展。
4. 公开透明原则：资助工作应公开透明，接受社会监督，确保资助工作的公正性和公平性。
二、资助对象1. 家庭经济困难学生：家庭经济困难，无法承担正常教育费用，需要资助的学生。
2. 残疾学生：因残疾导致家庭经济困难，需要资助的学生。
3. 孤儿：失去父母，无法承担正常教育费用，需要资助的学生。
4. 烈士子女：烈士子女，家庭经济困难，需要资助的学生。
5. 其他特殊情况学生：因突发事件或其他特殊情况导致家庭经济困难，需要资助的学生。
三、资助项目1. 生活资助：提供生活费用，保障学生基本生活需求。
2. 学习资助：提供学习用品，帮助学生解决学习困难。
3. 医疗资助：提供医疗费用，帮助学生解决医疗问题。
4. 特长资助：提供特长培训费用，帮助学生发展特长。
四、资助程序1. 申请：学生或家长向幼儿园提出资助申请，填写《幼儿园资助申请表》。
2. 审核：幼儿园资助工作小组对申请进行审核，确定资助对象和资助金额。
3. 公示：将资助对象和资助金额进行公示，接受社会监督。
4. 发放：将资助金发放给学生或家长，确保资助金用于资助对象。
5. 反馈：资助对象应定期向幼儿园反馈资助使用情况，接受幼儿园监督。
五、资助工作小组1. 组长：园长2. 副组长：教导主任3. 组员：班主任、保健医生、财务人员六、资助工作管理制度1. 建立健全资助工作档案，包括资助申请、审核、公示、发放等材料。
2. 定期对资助工作进行检查，确保资助工作的顺利进行。
3. 对资助工作进行评估，及时发现问题，及时整改。
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前卫镇第二幼儿园
---教育扶贫精准资助宣传工作制度为全面、准确、及时地反映我园落实上级部门安排开展的教育扶贫精准资助工作情况，充分发挥信息宣传的重要作用，更好地推动教育资助工作的开展，特制定本制度。
一、宣传工作的内容
1、贯彻落实上级部门教育扶贫精准资助的重大决策、重要工作部署的动态情况。
2、上级领导对我园教育精准资助工作情况视察、调研、现场办公时的重要讲话以及贯彻落实情况。
3、我园教育扶贫精准资助工作中的重大举措和做法，遇到的新情况、新问题；各项工作中的好经验、好做法，以及突出的问题。
二、宣传工作的载体
供需上传的资料内容，信息科负责上传网站。
1、宣传栏：一个季度出一期，以宣传、反映当前大政方针、中心工作及本办重点工作为主，同时完成上级要求的其它宣传任务。
由信息科统一调度、安排、设计制作，各相关科、部室配合做好文案编写及各项数据的汇总工作。
2、公示栏：对每月评出的红旗窗口进行公示，教务主任负责公示。
3、上报信息：需上报两办或其它部门的信息，由教育精准资助领导小组提供文字资料，经领导签字盖章，重大信息经主要领导签字盖章后，交由教务主任统一登记上报。
三、教育精准资助扶贫宣传工作的原则
1、坚持实事求是的原则。
内容真实可靠，如实反映客观情况，事例、数据要准确。
2、坚持时效性原则。
及时反映最新工作动态，重大紧急信息应在
事件发生后1小时内报送有关情况，并续报事件处理进展情况。
切实做到不迟报、不漏报。
重大事件上报必须报经主要领导审签。
3、坚持全面深刻的原则。
要拓展视野、增强敏锐性，多领域、多角度、多渠道掌握全面的第一手材料，反映的情况和问题不仅要全面、完整，而且要有深度，做到有情况、有分析、有预测、有建议。
4、坚持新颖独到的原则。
集中反映新情况、新问题、新思路、新举措、新经验。
同时，鼓励在宣传工作上开拓创新。
四、考核要求
1、在控辍保学、结对帮扶的基础上，完成家庭困难幼儿的认定工作；
2、采用家访的形式，到精准资助学生的家中了解情况，做好教育惠民政策、教育扶贫精准资助政策的宣传；加大对困难学生的救助；
3、在资助工作中，做好文字性资料、影像资料的记录和保存。