识字四
人教版一年级语文下册《识字四》
蚪 蜘 蝌 蜓
wǎng
展 运
网
虫+
青 廷 胡 丘 引 马 义 科 斗 知 朱
蜻 蜓 蝴 蚯 蚓 蚂 蚁 蝌 蚪 蜘 蛛
虫字旁：表示字义 右边的字表示字音：
虫字旁的字
蜈蚣、蚊子、蚜虫、 蝙蝠、蚂蚱、蟾蜍、蛤蟆、 螃蟹 、螳螂 、蝈蝈、
我会连：
蜻 蜓 展 蚓 运蜘 蛛 网 ing un ɑng ɑn zh
蜻蜓
捉迷藏
蝴蝶
蚯蚓 蚂蚁
展翅飞
结网忙 造宫殿
我 会 连
蝌蚪
蜘蛛
运食粮
游得欢
比一比：
蜻蜓在空中飞来飞去。 蜻蜓半空展翅飞。
蝴蝶在花丛中飞来飞去。
蝴蝶花间捉迷藏。
蚯蚓给泥土松土。
蚯蚓土里造宫殿。 萤火虫……
蝉……
• 小鸟空中飞得欢
说一说：
在
干
．
在
干
．
松鼠树上做游戏。
在
干
．
青蛙荷叶把歌唱
diàn
蚯 蚓 土 里 造 宫 殿,
蚂蚁地上运食粮
kē
dǒu
chí
zhōnɡ
yóu
de
huān
蝌 蚪 池 中 游 得 欢,
zhī
zhū
fánɡ qián
jié
wǎnɡ
mánɡ
蜘 蛛 房 前 结 网 忙。
网
蜻蜓半空展翅飞，
蝴蝶花间捉迷藏。
蚯蚓土里造宫殿， 蚂蚁地上运食粮。
蝌蚪池中游得欢， 蜘蛛房前结网忙。
识字四
蚂蚁
蚯蚓
蝌蚪
蜘蛛
蜻 蜓
qīng tíng
hú dié
qiū yǐn
一下《识字四》
蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 蚂蚁 蝌蚪
捉迷藏 展翅飞 结网忙 造宫殿 运食粮
我 会 连
蜘蛛
游得欢
蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 蚂蚁
＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿
我 会 背
蝌蚪
蜘蛛
＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿
虫字旁，昆虫多。
小蜻蜓，像飞机。小蝴蝶，穿花衣。 小蜜蜂，采蜜糖。萤火虫，打灯笼。 虫字旁，有动物。 蜘蛛忙，在结网。爱劳动，小蚂蚁。
识 字 四
猜一猜
小飞机，纱翅膀，飞来飞去捉虫忙。 低飞雨，高飞晴，天气预报它最棒。
qīnɡ tínɡ bàn kōnɡ zhǎn chì
蜻
蝴
hú
蜓
蝶 蚓
yǐ
半 空
花 间 土 里
lǐ
展 翅
捉 迷 造 宫
de mí
fēi
飞,
藏。 殿,
diã
huā jiān zhuō tǔ
cánɡ
qiū
蚯
mǎ kē
yǐn
zào ɡōnɡ diàn
蚂
蝌
zhī
蚁
dǒu
dì shànɡ yùn
地 上
池 中 房 前
运 食
游 得 结 网
shí liánɡ huān
粮。
欢, 忙。
蚪 蛛
chí zhōnɡ yóu
蜘
zhū fánɡ qián jiã
wǎnɡ mánɡ
qīnɡ tínɡ bàn kōnɡ zhǎn chì
蜻
飞, 藏。 殿, 粮。 欢, 忙。
兔子 蜜蜂 小鱼 青蛙
树下
花丛 水中 河里
吃萝卜。
采蜜忙。 游的欢。 高声唱。 打灯笼。
识字四：猜字谜(部编一下公开课完美课件)
zuǒ biān lǜ yîu biān hïng 左 边 绿， 右 边 红， zuǒ yîu xiāng yù qǐliángfēng 左 右 相 遇 起 凉 风。 lǜ de xǐ huān jí shí yǔ 绿 的 喜 欢 及 时 雨， hïng de zuì pà shuǐ lái gōng 红 的 最 怕 水 来 攻。
“言” 来 “心” 至
“日” 出 shuĭ dào chún jìng tîu míng “水” 到 纯 净 透 明。
尊 重 lìng rén gǎn dîng 令 人 感 动， wàn lĭ w ú y ún 万 里 无 云，
互
相
yán
hù
lì ng
dòng
wàn
chún jì ng
chún
纯
xiāng yù
pà
xǐLeabharlann huān相遇 怕 喜 欢
相：相信 相同 遇：机遇 遇见
相识 相遇
相反 遇到
怕：害怕 可怕 怕人 恐怕 喜：喜欢 喜爱 喜鹊 惊喜 欢：欢快 欢乐 喜欢 欢笑
左边绿，右边红， 左右相遇起凉风， 绿的喜欢及时雨，
红的最怕水来攻。
第二关
yán xīn rì
lái hù xiāng zūn zhîng zhì chū
“言” 来 “心” 至
“日” 出 shuĭ dào chún jìng tîu míng “水” 到 纯 净 透 明。
尊 重 lìng rén gǎn dîng 令 人 感 动， wàn lĭ w ú y ún 万 里 无 云，
互
相
yán xīn rì
lái hù xiāng zūn zhîng zhì chū
人教版一年级语文下册《识字四》课件
虫
mǎ
mǎ
qīng
虫
qīng
马
蚂
蜻
青
形声字
蜈蚣
wén zǐ
wú gōng
lǐ
yú
huǒ bàn
鲤鱼
xiǎo xiā
伙伴
蚊子
小 虾
识字加油站
这些小动物在美丽的夏天， 都在忙些什么啊？
qīnɡ tínɡ bàn kōnɡ zhǎn chì hú dié huā jiān zhuō tǔ lǐ mí
huān
蜘 蛛 房 前 结 网 忙。
zhū fánɡ qián jié
wǎnɡ mánɡ
qīnɡ
tínɡ
bàn
kōnɡ
zhǎn
chì
fēi
蜻 蜓 半 空 展 翅 飞,
hú
dié
huā
jiān
zhuō
mí
cánɡ
蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。
qiū
yǐn
tǔ
lǐ
zào
ɡōnɡ
diàn
蚯 蚓 土 里 造 宫 殿,
蚯蚓土里造宫殿， 蚂蚁地上运食粮。
蝌蚪池中游得欢， 蜘蛛房前结网忙。
蜻蜓半空展翅飞，
蝴蝶花间捉迷藏。
蚯蚓土里造宫殿， 蚂蚁地上运食粮。
蝌蚪池中游得欢， 蜘蛛房前结网忙。
蜻蜓
捉迷藏
蝴蝶
蚯蚓 蚂蚁
展翅飞蜘蛛
运食粮
游得欢
虫字旁，昆虫多。
kūn
小蜻蜓，像飞机。小蝴蝶，穿花衣。 小蜜蜂，采蜜糖。萤火虫，打灯笼。
蜓 蝶 蚓 蚁 蚪 蛛
半 花 土 地 池 房
空 间 里 上 中 前
展 捉 造 运 游 结
二年级语文《识字四》教学设计
二年级语文《识字四》教学设计二年级语文《识字四》教学设计一、教学目标1、认识6个生字和2个多音字，会写5个字。
2、了解我国春节的传统习俗。
3、正确、流利、有感情地朗读歌谣。
二、教学难点1、了解我国春节的传统习俗。
2、能够把字写得工整、匀称。
三、教学重点1、认识6个字和2个多音字，会写5个字。
2、正确、流利、有感情地朗读歌谣。
四、教学准备生字词语卡片。
五、教学时数2课时。
第一课时教学过程：(一)激发兴趣，导入新课。
1、出示对联，鞭炮，窗花，一家人吃年夜饭等图案。
请学生说说，这是什么?看到这些你又想到了什么?2、出示题目：看到题目你有什么问题吗?(1)什么叫忙年?(2)都忙些什么?3、带着问题读读儿歌，看看你自己能解决什么问题?同时，把生字圈出来，多读几遍。
(二)自读儿歌，自学生字。
1、学生读儿歌，圈出生字。
2、小组内进行你说我找的游戏，由小组长说出一个字的读音，其他同学从自己的生字小卡片中找到这个字，再读一读，看谁听得准，找得准，读得准。
(三)检查反馈，认读生字。
1、反馈生字读音时教师可采用多种认读方法，如个人读，开火车读，小老师带读等等，认读生字要与认读词语、句子结合起来。
如：腊八粥—粥，你还喝过什么粥?豆腐—腐，“豆腐”这个词语中“腐”要读得轻一些。
你吃过豆腐吗?酒肉—酒，你都知道什么酒?蒸馒头—蒸、馒。
熬一宿—宿，你知道“宿”的另一个读音吗?扭一扭—扭。
2、导语：把生字放回到儿歌里，这些生字你还会读吗?让我们再读一读儿歌吧?边读边想一想，刚才你提的问题自己能解决吗?3、请学生说一说春节前几天人们在忙些什么，你是从哪句话知道的?读一读你找到的句子。
学生可能会回答得不完整，教师可请学生补充，但教师要把教学重点放在让学生找到语句，能正确朗读上，目的是让学生反复认读生字，而不要求学生找全人们在忙什么。
(四)联系生活，指导朗读。
1、请学生想一想，你家过春节的时候，你的.家人都忙些什么?2、快过春节了，你会忙些什么?你的心情怎样?3、就要过春节了，你一定很高兴，带着高兴的心情读读儿歌。
语文一年级下册《识字四》PPT课件
展
运
网
qīnɡ
tínɡ
bàn
kōnɡ
zhǎn
chì
fēi
蜻 蜓 半 空 展 翅 飞,
hú
dié
huā
jiān
zhuō
mí
cánɡ
蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。
qiū
yǐn
tǔ
lǐ
zào
ɡōnɡ
diàn
蚯 蚓 土 里 造 宫 殿,
mǎ
yǐ
பைடு நூலகம்dì
shànɡ
yùn
shí
liánɡ
蚂 蚁 地 上 运 食 粮。
zhū fánɡ qián jié
wǎnɡ mánɡ
兔子 蜜蜂
树下
吃萝卜。
小鱼
青蛙
青蛙
蜜蜂
蛇 蟋蟀
作业：
想做小老师 1、搜集虫子旁的字先自己认识，再教 给同学认识。 想做火眼金睛 2、观察一种昆虫或小 动物,说一下观察体会。
夏天到， 夏天到， 苍蝇飞， 蚊子咬， 蚂蚁爬， 知了叫， 蜜蜂忙， 蝴蝶舞， 所有的动物都来了。
qīnɡ tí nɡ
kē dǒu
hú
dié
蜻
蜓
蝌 蚪
zhī zhū
蝴 蝶
mǎ yǐ
qiū yǐn
蚯 蚓
蜘 蛛
蚂蚁
蜻蜓
蝌蚪
蝴蝶
蚯蚓
蜘蛛
蚂蚁
蝶 蛛 蚓 蚁
蚪 蚯 蚂 蝴 蜻 蜘 蜓 蝌
zhǎn
kē
dǒu
chí
zhōnɡ
yóu
de
huān
蝌 蚪 池 中 游 得 欢,
zhī
zhū
识字四 第二课时
第二教时
一、复习同族字：
1、多种形式抽读生字及词语。
2、总结形声合一的识字方法。
二、自学儿歌，学习生字。
1、谈话导入：今天我们来学一个儿歌，师说，生听：我们学的这些字中哪几个出现在儿歌中。
2、生借助拼音自读儿歌，用“——”划出本儿歌的生字。
师出示：
xíng qiān zhuāng jiā yăng xiā
行走千里庄稼养虾
（1）指名读，学生评议。
（2）教师范读。
（3）齐读、分组读。
（4）认读3个偏旁：
双人旁：彳广字头：广虫字旁：虫
3、读背儿歌
（1）学生自由练读儿歌。
要求：遇到不认识的字借助拼音读过去，把儿歌读通顺。
（2）指生试读，学生评议。
（3）教师范读。
（4）学生看图，听录音朗读。
三、指导书写“行、千、庄、养、虾”。
1、生自由读笔顺图并书空练习。
2、指名书空。
3、在《习字册》上描红、仿影、临写。
四、巩固练习：
1、学生自由反复练读儿歌。
2、练习背诵课文。
五、作业设计：
1、组词
驰（）地（）
池（）他（）
2、拓展练习
读谜面，猜谜底。
你没有他有，
天没有地有，
要水不要火，
要马不要牛。
板书设计：
识字4
xíng qiān zhuāng jiāyăng xiā
行走千里庄稼养虾。
识字四
尺寸 利益 表彰 泰山 徒弟 功劳 水渠
尺有所短
取长补短 管中窥豹
寸有所长
相得益彰 坐井观天
一叶障目 拔苗助长
瓜熟蒂落
不见泰山 徒劳无功
水到渠成
尺有（ ）（ ） 取（ ）补（ ）
（ ）有（ ）长 （ ）（ ）益彰
管中（）（） （ ）（ ）障目
（ ）苗（ ）长 （ ）熟蒂（ ）
坐井（ ）（ ） （ ）（ ）泰山
寸落 补拔
功助 取所
我会写
寸 落 功 助
补 拔 取 所
作
业
1.认真抄写本课生字三
遍 2.把你知道的成语故事 讲给大家听。
一叶障目
不见泰山
一片树叶挡住了眼睛，连面前高大的 泰山都看不见。
管中窥豹 一叶障目
坐井观天 不见泰山
我们看问题不能只看一部分， 要考虑全面，从全局出发。
瓜熟蒂落：瓜熟了，瓜蒂自
然脱落。
水到渠成：水流到之处自
然ห้องสมุดไป่ตู้渠，
拔苗助长
徒劳无功
瓜熟蒂落 水到渠成 农夫把禾苗拔起 , 帮助 禾苗生长。结果禾苗 全死了。 做事不能急于求成。
徒劳（ ）（ ） （ ）到渠（ ）
太棒了，太棒 了！这些成语 我都会读了那！ 可是这些成语 的意思我都不 明白！聪明的 小朋友你们知 道它们的意思 吗？
• •
尺有所短 取长补短
寸有所长 相得益彰
每个人都有自己的优点，也有 自己的缺点，我们应该多学习 别人的优点，才能共同进步。
管中窥豹
坐井观天
尺有（ ）（ ） 取（ ）补（ ）
（ ）有（ ）长 （ ）（ ）益彰
管中（）（） （ ）（ ）障目
（ ）苗（ ）长 （ ）熟蒂（ ）
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蜻蜓
蚯蚓
展翅
蚂蚁Hale Waihona Puke 蝴蝶搬运蝌蚪
蜘蛛
结网
mǎ
蚂蚁 蚂蜂
yǐ
白蚁 蚁穴
qián
前面 前方
kōng
天空 空气
fá n g
房子 楼房
wǎng
结网 蜘蛛网
课堂小检测
一、看拼音写词语。
mǎ yǐ (蚂
蚁)
qián miàn ( 前 面) zhī zhū wǎng (蜘
tiān kōng (天 空 ) zhǎn kāi ) (展
fáng zi （房
子 ）
蛛 网
开)
二、我会组词。
蚁（ 空（ ） （ ） （ ） ）
房（
网（
） （
） （
）
）
三、我会连词成句。
天空 蝴蝶 展开
翅膀
美丽
再 见！
小朋友们，上节课我们已 经认识了许多小昆虫，那你们 想知道在它们身上会发生哪些 有趣的事情吗？
蜻蜓半空展翅飞
蝴蝶花间捉迷藏
蚯蚓土里造宫殿
蚂蚁地上运食粮
蝌蚪池中游得欢
蜘蛛房前结网忙
观察了这么多 小昆虫的图片，你 们知道它们是怎样 生活的了吗？能不 能把你今天学到与 大家分享一下呢？
你还知道哪些 小动物的生活习惯 呢？一起来说一说 吧!
再 见！
小朋友们，夏天就要到了， 你们知道哪些小昆虫会出来玩 耍吗？那你们想知道它们是怎 样生活的吗？那就让老师带领 你们去昆虫的世界里游玩一圈 吧！
蜻蜓
我会认
qīng tíng zhǎn
蜻 蚓
蜓 蚂
展 蚁
hú qīu
蝴 运
蚯 蝌
yǐn
mǎ
yǐ
yùn
kē
dǒu
蚪
zhī
蜘
zhū wǎng
蛛
网
我会读