初中化学九年级下沪教版第6章卷二
第6章卷二1．下列溶液中溶质是气体的是（）A．生理盐水B．盐酸C．75%的消毒酒精D．澄清的石灰水【专题】选择题【难度】易【分析】根据对溶液中溶质和溶剂的判断，再考虑溶质的状态回答本题【解答】解：A、生理盐水是氯化钠溶于水形成的，溶质是氯化钠属于固体，故A错．B、盐酸是氯化氢溶于水形成的溶液，溶质是氯化氢属于气体，故B正确；C、75%的消毒酒精中溶质是酒精，溶剂是水，溶质属于液体，故C错；D、石灰水是氢氧化钙溶于水形成的溶液，溶质是氢氧化钙属于固体，故D错．故选B．【点评】解答本题关键是要知道溶质和溶剂的判断方法，固体、气体溶于液体时，固体和气体是溶质，液体是溶剂．2．甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列分析正确的是（）A．乙的溶解度受温度影响比较大B．可以用降温结晶的方法得到甲晶体C．升温，甲、乙两溶液的溶质质量分数可能都不变D．甲为固体，乙为气体【专题】选择题【难度】易【分析】A、据图示可知乙的溶解度受温度影响情况；B、甲的溶解度受温度影响变化不大，所以要得到甲晶体应采取蒸发结晶的方法；C、据甲、乙的溶解度随温度变化情况及题意分析解答；D、大多数固体的溶解度随温度的升高而增大，氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，气体的溶解度随温度的升高而减小，所以乙可能是熟石灰、也可能是气体．【解答】解：A、据图示可知乙的溶解度由0℃～100℃其溶解度变化还不足0.15g，受温度影响较小，故错误；B、甲的溶解度受温度影响变化不大，所以要得到甲晶体应采取蒸发结晶的方法，故错误；C、甲的溶解度随温度升高而略有升高，故升温其溶质的质量分数不变；乙的溶解度随温度的升高而减小，若乙为不饱和溶液，溶解的溶质很少，升温可能依然不饱和，则溶质的质量分数不变，若为饱和溶液，升温则析出晶体，溶质的质量分数减小，故题目描述正确；D、大多数固体的溶解度随温度的升高而增大，氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，气体的溶解度随温度的升高而减小，所以乙可能是熟石灰、也可能是气体，故错误；故选：C．【点评】溶解度受温度变化影响较大的物质，得到其晶体采取降温结晶的方法，溶解度受温度影响不大的物质，得到其晶体采取蒸发结晶的方法；并明确固体熟石灰的溶解度随温度的升高而减小．3．据《说文解字》记载，我们的祖先在神农氏时代就开始利用海水晒盐．海水晒盐的原理是（）A．日晒风吹使海水中的氯化钠蒸发B．日晒风吹使溶液由饱和变为不饱和C．日晒风吹使水分蒸发晶体析出D．日晒风吹使氯化钠的溶解度变小【专题】选择题【难度】易【分析】食盐的溶解度受温度影响变化不大，利用海水晒盐，就是把海水引入海滩，借助日光和风力使水分蒸发，据此进行分析判断．【解答】解：A、从食盐溶液中获得食盐主要利用阳光和风蒸发水分，使氯化钠成晶体析出，而不是使海水中的氯化钠蒸发出来，故选项说法错误．B、从食盐溶液中获得食盐主要利用阳光和风蒸发水分，使氯化钠成晶体析出，而不是风吹日晒使溶液有饱和变为不饱和，故选项说法错误．C、食盐的溶解度受温度的影响小，从食盐溶液中获得食盐主要利用阳光和风蒸发水分，使海水中的水分蒸发掉，使氯化钠结晶出来，故选项说法正确．D、从食盐溶液中获得食盐主要利用阳光和风蒸发水分，使氯化钠成晶体析出，而不是日晒可使氯化钠的溶解度变小，故选项说法错误．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握常见的结晶（蒸发结晶和降温结晶）的原理并能灵活运用是正确解答此类题的关键．4．把质量分数为20%的氢氧化钠溶液200g，加水稀释到2000g，其质量分数为（）A．20%B．2%C．0.2%D．0.02%【专题】选择题【难度】易【分析】利用溶液加水稀释时溶质的质量不变的原理解决．【解答】解：设稀释后溶液的溶质质量分数是x%200g×20%=2000g×x%x%=2%故选B【点评】此题是考查溶液的稀释问题，依据稀释前后溶液中溶质的质量不变的知识可解决此类题．5．下列关于饱和溶液的说法正确的是（）A．饱和溶液就是不能再继续溶解溶质的溶液B．同一溶质的饱和溶液一定比不饱和溶液浓C．热的饱和溶液降低温度时，一定会析出晶体D．饱和溶液在一定条件下可转化为不饱和溶液【专题】选择题【难度】易【分析】A、根据饱和溶液的应指明是那种溶质的溶液；B、没有指明是相同温度的同物质的饱和溶液与不饱和溶液浓度无法比较；C、根据不同物质溶解度受温度的影响不一样，比如：熟石灰；D、根据饱和溶液变成不饱和溶液通常采取加溶剂、改变温度的方法．【解答】解：A、饱和溶液是指某种溶质的饱和溶液，也就是说不能再溶解这种溶质的溶液可能还能溶解其他的溶质；故A错误．B、说溶液的饱和与否，一定要指明温度，此题没有指明是相同温度，故此B错误．C、对于大部分物质来说，可以通过降温来结晶；但是，也有少数的物质，比如熟石灰的饱和溶液，当降温时，其溶解度反而增大，故C错误．D、把饱和溶液变成不饱和溶液通常采取加溶剂、改变温度的方法；故D正确．故选D．【点评】此题考查了饱和溶液的概念，强调了叙述饱和溶液应该指明一定温度、某种溶质的饱和溶液；特别是对饱和溶液和不饱和溶液的相互转化，改变温度并并不一定都通用．6．下列各组物质中，前者不是后者溶质的是（）A．氯化钠、食盐水B．碘、碘酒C．氯化氢、盐酸D．氧化钙、石灰水【专题】选择题【难度】易【分析】根据溶液中溶质和溶剂的判断方法（即气体、固体溶于液体中，液体是溶剂，气体、固体为溶质；液体和液体相溶时，量多的为溶剂，量少的为溶质；有水时，不管量多量少，一般把水看作溶剂；没有指明溶剂时，常把水看作溶剂），逐一分析判断即可．【解答】解：A、食盐水是氯化钠的水溶液，溶质是氯化钠，故正确；B、碘酒是碘的酒精溶液，溶质是碘，溶剂是酒精，故正确；C、盐酸是氯化氢的水溶液，溶质是氯化氢，溶剂是水，故正确；D、石灰水是氢氧化钙的水溶液，溶质是氢氧化钙，溶剂是水，故错误；故选：D．【点评】本题难度不大，主要考查了溶液中溶质和溶剂的判断，掌握常见溶液的组成是正确解答此类题的关键所在．7．实验室现有足量的20%的氢氧化钠溶液和蒸馏水，欲配制10%的氢氧化钠溶液100g，需要20%的氢氧化钠溶液（）A．95g B．10gC．50g D．100g【专题】选择题【难度】易【分析】稀释溶液时，要使溶液溶质的质量分数减半，加入水的质量为稀溶液质量的一半，则浓溶液的质量也是稀溶液质量的一半．【解答】解：根据稀释溶液时，要使溶液溶质的质量分数减半，加入水的质量为稀溶液质量的一半，则加入浓溶液的质量也是稀溶液质量的一半可知：需要20%的氢氧化钠溶液的质量是50g；故选C．【点评】了解溶液稀释规律：要使溶液溶质的质量分数减半，加入水的质量为稀溶液质量的一半，并会应用．8．如图是三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A．物质c的溶解度随温度的升高而增大B．物质a的溶解度大于物质c的溶解度C．t1℃时，60g物质a与100g水充分混合后所得溶液的总质量为160gD．将t1℃b、c两种物质的饱和溶液升温至t2℃，溶液中溶质质量分数不变的是b溶液【专题】选择题【难度】易【分析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．【解答】解：A、通过分析溶解度曲线可知，物质c的溶解度随温度的升高而减小，故A错误；B、在比较物质的溶解度时，需要指明温度，故B错误；C、t1℃时，a物质的溶解度是20g，所以60g物质a与100g水充分混合后所得溶液的总质量为120g，故C错误；D、将t1℃b、c两种物质的饱和溶液升温至t2℃，b物质不会析出晶体，c物质会析出晶体，所以溶液中溶质质量分数不变的是b溶液，故D正确．故选：D．【点评】本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力．9．下列洗涤方式应用乳化作用的是（）A．用汽油除去衣服上的油污B．用水洗去盘子中的水果渣C．用洗洁精清洗餐具上的油污D．用盐酸清洗水壶的水垢【专题】选择题【难度】易【分析】根据乳化作用的定义考虑：洗洁精或洗衣粉等物质使使拥有以细小的液滴均匀分散到水中，形成乳浊液，这种现象属于乳化作用．【解答】解：A、用汽油洗去衣服上的油污是利用汽油能溶解油污来达到目的，利用的是溶解原理，不属于乳化作用，故A错误；B、用水冲洗水果渣，使水果渣与水形成溶液或浊液而被冲洗掉，不属于乳化作用，故B错误；C、洗洁精是洗涤剂，有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走，属于乳化作用，故C正确；D、铁锈不溶于水，但能与盐酸反应生成氯化铁和水，不属于乳化作用，故D错误．故选C．【点评】洗涤油污的原理有三种，一是利用乳化作用，二是利用溶解原理，三是利用物质与油污发生化学反应，理解洗涤油污时利用的原理是解题的关键．10．使80℃时的Ca（OH）2饱和溶液转化为不饱和溶液的方法是（）A．升高温度B．降低温度C．蒸发溶剂D．加入Ca（OH）2【专题】选择题【难度】易【分析】在一定温度下，向一定量溶剂里加入某种溶质，当溶质不能继续溶解时，所得的溶液叫做这种溶质的饱和溶液；还能再溶解某种物质的溶液叫做这种溶质的不饱和溶液．将饱和溶液转变为不饱和溶液的方法有①减少溶剂（可用蒸发法，最好为恒温蒸发）②升高温度[少部分溶液则相反，它们温度越高溶解度越低（例如氢氧化钙也就是熟石灰）]．【解答】解：A、氢氧化钙溶解度随温度的升高而减小，所以升高温度不能使氢氧化钙饱和溶液转化为不饱和溶液，故错误；B、氢氧化钙溶解度随温度的升高而减小，所以降低温度能使氢氧化钙饱和溶液转化为不饱和溶液，故正确；C、蒸发溶剂不能使氢氧化钙饱和溶液转化为不饱和溶液，故错误；D、加入氢氧化钙不能使氢氧化钙饱和溶液转化为不饱和溶液，故错误．故选B．【点评】在选择饱和溶液与不饱和溶液的相互转化方法时，要考虑这种物质的溶解度爱温度的影响因素．如将氢氧化钙的不饱和溶液转化为饱和溶液时，就可以采用升高温度的方法．11．把100mL10%的氯化钠溶液稀释50倍，稀释后溶液中的溶质质量（）A．减少50倍B．增加50倍C．不变D．减少5倍【专题】选择题【难度】易【分析】对于溶液来说稀释前后溶质的质量不变，利用此知识进行解题即可．【解答】解：稀释前后溶液的溶质质量分数会变小，但溶质的总质量不会改变，改变的是溶剂的质量．故选C【点评】此题是对溶液稀释的考查，解决的关键是稀释前后溶质的质量不会改变．12．某温度下，在100g质量分数为20%的KNO3不饱和溶液甲中加入10gKNO3固体，恰好得到饱和溶液乙，下列说法正确的是（）A．该温度下，KNO3的溶解度为30gB．乙溶液的质量分数为30%C．降低温度，可以使甲溶液变成饱和溶液D．升高温度，甲、乙两溶液的质量分数都增大【专题】选择题【难度】易【分析】根据题意，某温度下，在100g质量分数为20%的KNO3不饱和溶液甲中加入10gKNO3固体，恰好得到饱和溶液乙，即100g×20%+10g=30g硝酸钾，溶于水，形成100g+10g=110g 溶液，即某温度下，30g硝酸钾溶于110g﹣30g=80g水，形成110g饱和溶液，进行分析判断．【解答】解：某温度下，在100g质量分数为20%的KNO3不饱和溶液甲中加入10gKNO3固体，恰好得到饱和溶液乙，即100g×20%+10g=30g硝酸钾，溶于水，形成100g+10g=110g 溶液，即某温度下，30g硝酸钾溶于110g﹣30g=80g水，形成110g饱和溶液．A、溶解度是在一定温度下，某固体溶质在100g溶剂里达到饱和状态所溶解的溶质质量某温度下，30g硝酸钾溶于80g水，形成110g饱和溶液，则该温度下，KNO3的溶解度大于30g，故选项说法错误．B、乙溶液的质量分数为×100%＜30%，故选项说法错误．C、硝酸钾的溶解度随着温度的降低而减小，降低温度，可以使甲溶液变成饱和溶液，故选项说法正确．D、升高温度，硝酸钾的溶解度增大，但甲、乙溶液的组成没有发生改变，甲、乙两溶液的质量分数都不变，故选项说法错误．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握饱和溶液的特征、溶解度的概念、温度改变后溶液组成的变化等是正确解答本题的关键．13．如图所示，将水分别滴人装有氢氧化钠固体和硝酸铵固体的两支试管中，下列说法错误的是（）A．硝酸铵固体溶解时会吸收热量B．氢氧化钠固体溶解时会放出热量C．A、B两只烧杯的溶液中都有固体析出D．A、B两只烧杯中溶液的溶质质量分数都保持不变【专题】选择题【难度】易【分析】根据物质溶于水放热还是吸热来考虑本题：硝酸铵溶于水吸收热量；烧碱溶于水放热根据氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小；硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大【解答】解：A、硝酸铵溶于水吸收热量，溶液温度明显降低，故对；B、烧碱溶于水放热，溶液温度升高，故对；C、烧碱溶于水放热，溶液温度升高，氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，故有晶体析出；硝酸铵溶于水吸收热量，溶液温度明显降低，硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大，故也有晶体析出；故对；D、析出晶体后溶质的质量减小，溶剂的质量不变，所以溶液变稀，溶质的质量分数减小；故错．故选：D．【点评】通过回答本题知道了溶于水吸热和放热的常见物质：常见的溶于水放热的有：浓硫酸、生石灰、氢氧化钠固体，常见吸热的有：硝酸铵．14．在其它条件不变的情况下，将不饱和溶液转化为饱和溶液，最简便可靠的方法是（）A．升高温度B．降低温度C．减少溶剂D．加溶质【专题】选择题【难度】易【分析】大多数物质的不饱和溶液变为饱和溶液，常用的方法有：增加溶质，蒸发溶剂，降低温度，据此进行分析判断．【解答】解：A、大多数物质的溶解度随着温度的升高而增大，升温后溶解度增大，所得溶液仍为不饱和溶液，故选项错误．B、少数物质的溶解度随着温度的降低而增大，降温后溶解度增大，所得溶液仍为不饱和溶液；降温不一定能将不饱和溶液变为饱和溶液，故选项错误．C、减少溶剂，需要蒸发水分，能将不饱和溶液变为饱和溶液，但与加溶质相比，不是最简便且可靠的方法，故选项错误．D、加溶质，能将不饱和溶液变为饱和溶液，是最简便且可靠的方法，故选项正确．故选：D．【点评】本题难度不大，掌握大多数物质不饱和溶液变成饱和溶液一般采取三种方法：增加溶质、恒温蒸发溶剂、改变温度是正确解答本题的关键．15．水中能较多地溶解二氧化碳气体的条件是（）A．高压、低温B．高压、高温C．低压、低温D．低压、高温【专题】选择题【难度】易【分析】利用气体的溶解度随温度的升高而降低，随着压强的增大而增大，结合题意进行分析解答．【解答】解：气体的溶解度随温度的升高而降低，随着压强的增大而增大，使水中能较多地溶解二氧化碳气体，需要增大二氧化碳气体的溶解度，可采用增大压强、降低温度的方法．故选A．【点评】本题难度不大，主要考查气体的溶解度的影响因素，掌握气体溶解度的两个影响因素是正确解答本题的关键．16．20℃时，硝酸钾的溶解度是31.6g，其含义是．【难度】易【分析】溶解度是在一定温度下，某固体溶质在100g溶剂里达到饱和状态所溶解的溶质质量；溶解度定义中的四要素：一定温度、100g溶剂、溶液达到饱和状态、溶解的质量及单位克．【解答】解：溶解度是在一定温度下，某固体溶质在100g溶剂里达到饱和状态所溶解的溶质质量；根据溶解度的概念，20℃时，硝酸钾的溶解度是31.6g，其涵义是20℃时，100g 水中最多溶解31.6g硝酸钾，溶液达到饱和状态．故答案为：20℃时，100g水中最多溶解31.6g硝酸钾，溶液达到饱和状态．【点评】本题难度不大，理解溶解度的概念，熟记溶解度的四要素（温度、100g溶剂、饱和状态、单位是克）是正确解答本题的关键．17．指出下列溶液中的溶质和溶剂：1）硝酸银溶液溶质溶剂2）澄清的石灰水溶质溶剂3）食盐水溶质溶剂4）盐酸溶质溶剂．【专题】填空题【难度】易【分析】根据溶液中溶质和溶剂的判断方法（即气体、固体溶于液体中，液体是溶剂，气体、固体为溶质；液体和液体相溶时，量多的为溶剂，量少的为溶质；有水时，不管量多量少，一般把水看作溶剂；没有指明溶剂时，常把水看作溶剂），逐一分析判断即可．【解答】解：（1）硝酸银溶液溶质是硝酸银，溶剂是水；故填：硝酸银；水；（2）澄清石灰水中的溶质是氢氧化钙，溶剂是水；故填：氢氧化钙；水；（3）食盐水是氯化钠的水溶液，溶质是氯化钠，溶剂是水，故填：氯化钠；水；（4）盐酸溶液中的溶质是氯化氢，溶剂是水；故填：氯化氢；水．【点评】本题难度不大，主要考查了溶液中溶质和溶剂的判断，掌握常见溶液的组成是正确解答此类题的关键所在．18．把200g蔗糖溶液完全蒸干后，共得到固体50g，则原溶液中溶质的质量是，溶剂的质量是，溶质的质量分数是．【专题】填空题【难度】易【分析】根据题意，把200g蔗糖溶液完全蒸干后，共得到固体50g，据此结合溶质质量分数=×100%，进行分析解答．【解答】解：把200g蔗糖溶液完全蒸干后，共得到固体50g，则原溶液中溶质的质量是50g，溶剂的质量是200g﹣50g=150g；溶质的质量分数是×100%=25%．故答案为：50g；150g；25%．【点评】本题难度不大，掌握溶质质量分数=×100%是正确解答本题的关键．19．某同学用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，化学方程式为2H2O2═2H2O+O2↑，该同学将50g过氧化氢溶液和1g二氧化锰混合，完全反应后，称量剩余的混合质量为49.4g．求：1）反应产生氧气的质量是g．2）该同学所用过氧化氢溶液的溶质质量分数是多少（列式计算）？【难度】中【分析】过氧化氢在二氧化锰催化下分解生成水和氧气，由于气体放出而使反应后剩余物质的质量减小，利用质量守恒定律，反应前后物质总质量的差即为放出氧气的质量；根据分解反应的化学方程式，由放出氧气的质量计算出分解的过氧化氢的质量，利用×100%，即可完成所用过氧化氢溶液的溶质质量分数的计算．【解答】解：（1）根据质量守恒定律，反应产生氧气的质量=50g+1g﹣49.4g=1.6g故答案为：1.6；（2）设产生1.6g氧气需要H2O2的质量为xx=3.4g所用过氧化氢溶液的溶质质量分数==6.8%答：所用过氧化氢溶液的溶质质量分数是6.8%．【点评】解答本题时需要首先使用质量守恒定律，找出题中隐含条件，然后再由化学方程式及溶液的溶质质量分数进行计算，有较强的综合性，需要有清晰的解题思路．。
第6章 溶解现象 测试题 —2021—2022学年 九年级化学沪教版(全国)下册(word 含答案)
第6章《溶解现象》测试题一、单选题1．下列少量物质分散到水中，能形成无色透明溶液的是A．冰块B．芝麻油C．酒精D．硫酸铜2．下列有关水与溶液的说法中正确的是A．溶液具有均一性和稳定性B．“10%的葡萄糖溶液”中葡萄糖和水的质量之比是1：10C．对饱和溶液降低温度，一定会有晶体析出D．用量筒取50mL水配制溶液，若俯视读数，会导致配制的溶液溶质质量分数偏小3．下列说法不正确的是A．单质中元素的化合价为零B．2g氢气与8g氧气充分反应后生成水的质量小于10gC．干燥空气中氮气和氧气的质量分数大约是78%和21%D．硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数不一定大于不饱和溶液的溶质质量分数4．有关“海水晒盐”说法正确的是A．海水在光照条件下反应生成氯化钠B．原理是将海水引到盐滩上，利用日光和风力使水蒸发得到粗盐C．日晒时，氯化钠不断析出，过滤所得母液是不饱和的氯化钠溶液D．“海水晒盐”是采用冷却热饱和混液的方法获得晶体的5．厨房中蕴含着丰富的化学知识，下列说法错误的是A．“高铁酱油”中的“铁”指的是铁元素B．炒菜时油锅着火，可立即加入大量青菜灭火C．燃气泄露时，应立即关闭阀门开窗通风D．洗碗时加入洗涤剂，可以溶解餐具上的油污6．如图是“膜分离技术”淡化海水的原理图，分析正确的是A．海水淡化的过程无需外界提供能量B．加压后浓海水中只含Na+、Cl-、H2O C．加压后浓海水中溶质的质量分数增大D．这种半透膜可用滤纸代替7．下列实验设计能达到目的的是A．探究分子之间有间隔B．检验蜡烛燃烧产物C．将河水转化为纯净水D．证明物质在不同溶剂中的溶解性不同8．甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法错误的是A．t2℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度B．分别将甲、乙两种物质的饱和溶液从t1℃升温至t2℃，它们的溶解度和溶质的质量分数都增大C．t1℃时，100g甲物质的饱和溶液中含溶质的质量一定小于60gD．甲中含有少量乙时，一般用冷却热饱和溶液的方法提纯甲9．甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列叙述正确的是A．甲的溶解度比乙的溶解度大B．t2℃时乙的饱和溶液中溶质和溶液的质量比为2：5C．t2℃时50g甲在50g水中充分溶解，形成不饱和溶液D．将t2℃的甲、乙饱和溶液降温到t1℃时均能析出晶体10．如图所示，向小试管内的水中分别加入一定量的下列物质，右侧U型管中液面a 降b升，则加入的物质可能是（）A．蔗糖B．氢氧化钠C．硝酸铵D．食盐11．质量分数为10%的氢氧化钠溶液倒出一半后，再加水至原来的质量，然后再取其中的一半，则最后剩余溶液中溶质的质量分数为A．10%B．5%C．2.5%D．7.5% 12．甲、乙、丙三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线如图所示，下列说法不正确的是A．甲、乙物质是易溶物质B．t1℃时，甲和丙的饱和溶液中所含溶质质量相等C．将接近饱和的丙溶液变成该温度下的饱和溶液，可采用加入丙物质的方法D．若将t2℃时三种物质等质量的饱和溶液分别降温到t1℃，则析出晶体质量关系是甲>乙>丙13．要使一杯氯化铵不饱和溶液变为饱和溶液，可采取的方法是A．加水B．不断搅拌C．升高温度D．加入氯化铵固体14．60℃时，向100g水中加入一定量硝酸钾形成溶液，降温至20℃，析出固体质量的变化如图(已知：在20℃时，100g水中最多溶解硝酸钾的质量为31.6g)，下列说法正确的是A．20℃时，100g硝酸钾饱和溶液中含硝酸钾的质量为31.6gB．加入硝酸钾的质量为41.6gC．降温过程中硝酸钾溶液始终为饱和溶液D．降温过程中硝酸钾溶液中溶质的质量分数先减小后不变15．下列四个图像不能正确反映对应变化关系的是A．把NaOH和NH4NO3固体分别溶于水中B．在密闭容器中点燃镁条，容器内压强变化C．实验室加热高锰酸钾制取氧气，试管中固体物质的种类变化D．将水通电电解一段时间二、填空题16．下列物质属于溶液的是______，属于悬浊液的是_____，属于乳浊液的是_____。
九年级化学下册习题课件-基础实验5 配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液-沪教版
2．用硝酸钾固体配制溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液 50 g，下列做法不正确的是( C ) A．称量：用天平称量硝酸钾5 g B．量取：用量筒量取蒸馏水45 mL C．溶解：将硝酸钾倒入量筒中溶解 D．转移：将配好的溶液转移至试剂瓶
3．【中考·重庆A】欲配制溶质质量分数为6%的NaCl溶 液，下列有关操作正确的是( D )
(4)经检测，该同学配制的溶液溶质质量分数偏小，可能 的原因是__A__、__D__(填序号)。 A．氯化钠固体不纯 B．用生锈砝码称量 C．装瓶时有少量溶液洒出 D．溶解时烧杯内壁有水珠
11．【中考·兰州】实验室用质量分数为6%的氯化钠溶液 (密度约为1.04 g/cm3)配制50 g质量分数为3%的氯化 钠溶液。下列说法正确的是( B ) A．需要加水的质量是50 g B．量取水时俯视读数会使所配溶液的浓度偏大 C．玻璃棒的作用是加速水挥发 D．量取6%的氯化钠溶液时选用100 mL的量筒
_溶__解_____、装瓶并贴标签。
【小晶用溶质质量分数为20%的氯化钠溶液加水稀释】 (3)小晶实验时应量取水的体积是___7_5____mL。(水的密
度可近似看作1 g/cm3) (4)若小晶量取水时俯视读数，则所配溶液的溶质质量分
数___＞_____(填“＞”“＜”或“＝”)5%。
15．【中考·长春改编】在实验室里配制100 g溶质的质量分数 为10%的NaCl溶液。
【点拨】配制50 g质量分数为5%的硝酸钾溶液时，根据图示 可知，实际所配得溶液的溶质质量分数大于5%，若硝酸钾 固体中含有水分，则实际所配得的溶液溶质质量分数应小于 5%；若用量筒量取水时俯视刻度线，则量取的液体体积偏 小，配制溶液的溶质质量分数偏大；若硝酸钾固体溶解前所 用的烧杯内有水，则所配制的溶液的溶质质量分数应该偏小； 配好的溶液装瓶时部分液体洒落到试剂瓶外，不影响所得溶 液的溶质质量分数。 【答案】B
初中化学沪教版九年级下册第六章 溶解现象第三节 物质的溶解性-章节测试习题(7)
章节测试题1.【综合题文】以下是某化学兴趣小组实施的从硝酸钾、氯化钠、氯化钾的混合物（其中氯化钠和氯化钾的质量和小于总质量的3%）中分离出硝酸钾的实验步骤：（三种物质的溶解度曲线见下图）Ⅰ．用托盘天平称得样品的总质量为87.5g；Ⅱ．配制成80℃左右的饱和溶液；Ⅲ．将热饱和溶液冷却至室温（20℃）后进行过滤，并用少量水洗涤2—3次；Ⅳ．取出过滤器中的固体，干燥后分装。
请回答以下问题：【答题】用天平称取87.5g样品时，砝码应放在天平的______盘。
【答案】右【分析】根据托盘天平的正确使用方法分析即可。
【解答】用托盘天平称量物体时应遵循左物右码的原则，故答案为右。
【答题】某同学发现，无论将称量物还是砝码放置于托盘中时，天平均不发生偏转，原因是______A.天平未放置于水平桌面上B.天平没有调零C.托盘下的垫圈未取下D.游码未归零【答案】C【分析】根据托盘天平的正确使用方法分析即可。
【解答】天平在使用前应先把托盘下的垫圈取下，不然会出现无论将称量物还是砝码放置于托盘中时，天平均不发生偏转。
故选C。
【答题】将这些样品制成80℃左右的热饱和溶液，约需______水（填序号）。
A.12.5mLB.50 mLC.100 mLD.112.5mL【答案】B【分析】根据表格中硝酸钾在80℃的溶解度去计算【解答】从表格数据中得到80℃时硝酸钾的溶解度大约是170g，所以溶解大约87.5g的硝酸钾用水量≈≈51mL。
故选B。
【答题】该实验中，玻璃棒除了用于搅拌和引流外，还用于______。
【答案】转移固体【分析】根据实验操作中玻璃棒的各种用途去分析。
【解答】当过滤结束后，含需要把滤纸上的晶体取下来放到其它容器中，此时就要用到玻璃棒，故答案为：转移固体。
【答题】步骤Ⅲ中，只能用少量水洗涤固体的原因是______。
【答案】因晶体易溶于水，洗涤用水越少，晶体质量损失越小【分析】洗涤可溶性物质时应该用少量水去洗涤。
【解答】过滤结束后还需要把晶体表面的离子洗去，但洗涤时不能用水太多，因为此晶体是可溶性的，若用水太多，会损失的晶体较多，故答案为；因为晶体易溶于水，洗涤晶体时用水越少，晶体损失越少。
化学沪教版九年级下册 第6章 第1节 物质在水中的分散 练习(带解析)
第1节物质在水中的分散一、单选题1.下列可以得到溶液的是（）A.碘加入汽油中B.面粉加入水中C.高锰酸钾加入汽油中D.植物油加入水中2.下列清洗方法中，利用乳化作用的是（）A.用汽油清洗油污B.用洗涤剂清洗油污C.用盐酸除铁锈D.用自来水洗手3.化学实验常需要配制溶液，下列说法正确的是（）A.配制溶液时，只能用水作溶剂B.配制硝酸铵溶液时，溶液温度会降低C.溶质只能是固体或液体D.溶液都是无色透明的液体4.物质在水中溶解是复杂的变化过程，往往伴随着热量变化，因此，不同物质溶于水所得溶液的温度有所不同。
下列物质溶于水，溶液温度明显降低的是（）A.氢氧化钠B.氯化钠C.硝酸铵D.活性炭5.下列有关溶液的说法中，正确的是（）A.溶液都是无色的B.将NaCl放入植物油中搅拌，能形成溶液C.将NaOH溶液均分成两份，每份溶液的浓度减少一半D.溶液是稳定的混合物6.属于悬浊液的是（）A.矿泉水B.糖水C.泥水D.自来水7.有关水的说法错误的是（）A.淡水资源丰富，可随意使用B.活性炭可吸附水中色素和异味C.水是最常用的溶剂D.水是由氢元素和氧元素组成的8.某液体如果是溶液，则一定是（）A.一种固体溶解在一种液体中B.均一、稳定、无色、透明C.至少有两种物质组成，并且一定是均一、稳定的混合物D.只有一种溶质和一种溶剂混合而成的混合物9.现有一组物质：海水、盐酸、碘酒，下列物质中和这组物质归为同一类的是（）A.消毒酒精B.泥水C.冰水D.原油二、填空题10.如图是某教学参考书中的一幅图片，请据此回答下列问题。
（1）图中的仪器名称分别是______、______。
（2）用手握着的仪器在这个实验中的作用是______。
11. 在蒸馏水中加入NaOH颗粒，不断搅拌，用温度传感器记录溶解过程的温度变化如图a、c两点观察到溶液中有固体存在，b点固体完全消失。
下列说法正确的是______。
A．NaOH固体溶于水伴随热量的释放B．a、c两点NaOH的溶解度相等，b点溶液溶质质量分数最大12.给下列混合物归类：①食盐水，②钡餐，③牛奶，④血液，⑤肥皂水，⑥泥水，⑦色拉油溶于水，⑧色拉油溶于汽油。
沪教版(上海)初中化学九年级下册 6.2.3 酸碱盐图像 学案
酸碱盐图像导学案准备性练习：1.用化学方法鉴别稀HCl 和NaCl两瓶溶液，仿照例子完成下表。
选择试剂对应物质类别（酸）化学通性例如：石蕊指示剂酸 + 指示剂3选择试剂对应物质类别（碱）化学通性3. 用化学方法鉴别AgNO3和 Na2CO3两瓶溶液选择试剂对应物质类别（盐）化学通性例1将相同物质的量的Mg和 Fe分别加入足量稀硫酸中，下列图像正确的是（）：解题思路：1.划出题目中所给条件。
2.写出该题中发生的化学反应方程式 。
3.研究反应前，反应中，反应后反应容器中的物质以向一定量的Fe 中加入足量的稀硫酸反应为例：（图形见PPT ）写出 该题中发生的化学反应方程式 。
反应前反应容器中的物质有 。
与 图像中 处对应 。
反应过程中反应容器中的物质有 。
与图像中 处对应 反应结束后反应容器中的物质有 。
与图像中 处对应 4.分析图像要素（横坐标，原点，纵坐标）确定起点，趋势，拐点以及终点。
练习1.向一定量的盐酸中加入过量的NaOH 溶液发生 中和反应，正确的图像是 ( )划出题目中所给条件写出该题中发生的化学反应方程式 。
点A 处反应容器中的溶质有 。
点B 处的溶质有 。
点C 处的溶质有 。
常见题型 1.中和反应中PH 变化1.向一定量的稀硫酸中不断加入NaOH 溶液，下图中能正确表示加入NaOH 的质量（M ）与溶液的PH 值关系的是（ ）2.向NaOH 溶液中不断滴加盐酸，溶液的pH 随所加盐酸溶液体积而变化的图像是（ ）加入N aOH 的量PH --------------------7A3.向1mol NaOH溶液中滴加1mol盐酸，溶液pH随所加盐酸体积而变化图像是（）二模链接：（2015.徐汇）③乙同学依据甲检验，利用盐酸与氢氧化钠的反应测NaOH百分含量。
实验过程如下：称取烧碱样品ag，溶于水，滴加盐酸至过量。
滴加盐酸的体积与pH变化规律如右图。
则根据实验与图象中的有关数据能否得出NaOH百分含量。
第6章 溶解现象测试题— 2021-2022学年九年级化学沪教版(全国)下册(word版含答案)
第6章《溶解现象》测试题一、单选题1．下列饮料中，不属于溶液的是A．汽水B．白酒C．酸奶D．苏打水2．欲配制质量分数为6%的NaCl溶液，下列有关操作正确的是（）A．取固体B．称固体C．量取水D．溶解3．溶液在生产生活中有着广泛的应用，下列溶液中溶剂不是水的是（）A．碘酒B．盐酸C．氯化钠溶液D．酒精溶液4．20℃时，NaCl的溶解度为36g。
配制此温度下20g质量分数为5%的NaCl溶液，下列说法正确的是（）A．配制该溶液需要5g NaClB．该溶液为饱和溶液C．将该溶液长时间敞口放置，最终有晶体析出D．配溶液时，量取所需体积的水倒入烧杯，有少量水洒出，则所配溶液浓度小于5% 5．下列关于溶液的说法，正确的是A．水是最常用的溶剂B．饱和溶液一定比不饱和溶液浓度大C．澄清、透明的液体一定是溶液D．饱和溶液一定不能再继续溶解溶质6．不同温度下KNO3的溶解度如下表所示。
下列说法正确的是A．20℃时，100gKNO3饱和溶液中溶质质量为31.6gB．30℃时，100gKNO3饱和溶液的溶质质量分数为45.8%C．30℃时，将50gKNO3放入100g水中得到150g溶液D．40℃时，100g水最多溶解63.9gKNO37．关于“粗盐提纯”实验的说法中，正确的是A．称量时，先将盛有粗盐的烧杯放在托盘天平的右盘B．蒸发操作中，玻璃棒搅拌溶液的主要作用是防止飞溅C．主要操作步骤是：计算、称量、量取、过滤D．过滤时要用到的仪器、用品是：滤纸、铁架台、量筒8．在下列仪器中，可用于配制溶液、加热较多量液体及反应容器的是A．试管B．烧杯C．集气瓶D．量筒9．20℃时，氯化钠的溶解度为36g。
对这句话理解错误的是A．20℃时，100g水中最多能溶解氯化钠36gB．20℃时，100g氯化钠饱和溶液中含氯化钠36gC．20℃时，氯化钠饱和溶液中水与氯化钠的质量比为100℃36D．20℃时，将36g氯化钠溶解于100g水中，所得溶液为该温度下氯化钠的饱和溶液10．某次蔗糖溶解实验过程如图所示，不考虑水分蒸发，下列判断错误的是A．℃中溶液是饱和溶液B．℃中溶液一定是不饱和溶液C．℃℃中溶液的溶质质量分数不相同D．℃中溶液的溶质质量大于℃中溶液的溶质质量11．下列关于溶液的说法正确的是A．能溶解其他物质的物质叫做溶剂B．凡是均一的、稳定的液体一定是溶液C．溶液一定是无色透明的D．饱和溶液一定是浓溶液12．下列关于溶液说法正确的是（）A．将硫酸钠和汽油放入水中，充分搅拌后都能形成溶液B．把30%的硝酸钾溶液均分成两份，每份溶液的溶质质量分数为15%C．向20℃时的蔗糖饱和溶液中加入食盐，食盐不再溶解D．配制100g10%的氯化钠溶液一般经过计算、称量（或量取）、溶解、装瓶存放等步骤13．如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。
沪教版(全国)化学九年级下册第六章溶解现象 基础实验6 粗盐的初步提纯 巩固练习含答案
初中化学沪教版（全国）九年级下册第六章溶解现象基础实验6粗盐的初步提纯巩固练习一、选择题1．粗盐提纯的实验中，有关仪器的选择及目的均正确的是A．药匙：取用粗盐B．量筒：溶解粗盐C．分液漏斗：制作过滤器D．表面皿：蒸发滤液2．粗盐提纯实验中的一些操作，包含化学变化的是A．量取液体B．称量固体C．过滤D．点燃酒精灯3．已知：20℃时，NaC1的溶解度为36g/100g水，现称取10g粗盐，经过溶解、过滤、蒸发、转移等步骤，除去泥沙得到尽可能多的精盐。
下列操作正确且合理的是A．A B．B C．C D．D4．下列除杂可行的是( )A．A B．B C．C D．D5．实验室蒸发食盐水，不需要用到的仪器是A．蒸发皿B．玻璃棒C．酒精灯D．试管夹6．玻璃棒在化学实验中有多种用途，下列操作使用错误的是A．配制溶液时搅拌，加速溶解B．捣碎固体药品C．蒸发过程中搅拌，使受热均匀D．沿玻璃棒倾倒液体7．下列实验操作不能．．达到实验目的的是（）A．通过溶解、过滤、蒸发操作去除粗盐中难溶性杂质B．称量2.5g氯化钠、量取47.5mL水溶解配制50g5%的氯化钠溶液C．向某固体中加入稀盐酸检验固体中是否含有碳酸盐D．将燃着的木条伸入集气瓶中区分氧气和空气两瓶气体8．下列有关实验操作的分析中，正确的是（）A．配制氯化钠溶液：量取水时俯视读数，导致配制溶液浓度偏小B．测定空气中氧气含量：红磷量不足，导致测定结果偏低C．排水法收集氧气：导管口刚有气泡冒出就收集，则收集的氧气更纯净D．去除粗盐中难溶性杂质：蒸发滤液时待蒸发皿中滤液蒸干才停止加热，这样产率会更高9．下列有关“粗盐中难落性杂质去除的实验”说法中正确的是（）A．溶解：向10m水中逐渐加入粗盐至恰好形成饱和溶液B．过滤：为了加快过滤速度，应该用玻璃棒在漏斗中不断搅拌C．蒸发：待蒸发皿中水分完全蒸干才能停止加热D．误差分析：量取10m水时仰视读数，会使精盐产率偏低10．如图所示的转化关系（“→”表示反应一步实现，部分反应物和反应条件略去），下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序不符合要求的是A．C、CO2、COB．KOH、K2SO4、KNO3C．H2O2、H2O、O2D．Ca(OH)2、CaCO3、CaCl211．在“一定质量分数的氯化钠溶液的配制”和“粗盐中难溶性杂质的提纯两个实验中，下列说法错误的是（）A．溶液配制步骤包括计算、称量、溶解、装瓶贴签B．两个实验中都需要玻璃仪器有烧杯、玻璃棒C．在粗盐提纯中蒸发时，有大量固体析出时就停止加热，用余热蒸干D．配制溶液时，量取水时仰视读数会导致溶质的质量分数偏大12．化学科学的发展离不开定量研究．下列有关定量实验的误差分析中，不正确的是（）A．配制10%的氯化钠溶液时，若烧杯内有水会导致所配溶液溶质的质量分数偏小B．粗盐提纯实验中，若蒸发过程中晶体飞溅会导致测得的氯化钠纯度偏低C．测定空气中氧气含量的实验中，铜粉质量的多少不影响实验结果D．用白磷燃烧探究质量守恒的实验中，白磷质量的多少不影响实验结果13．除去食盐水中氯化钙、氯化镁和硫酸钠杂质得到纯净的食盐的操作过程有①加过量氯化钡溶液②过滤③加过量碳酸钠溶液④蒸发结晶⑤加适量盐酸⑥加过量的氢氧化钠溶液，下列操作顺序不正确的是（）A．③①⑥②⑤④B．①⑥③②⑤④C．⑥①③②⑤④D．①③⑥②⑤④14．能依次按溶解、过滤、蒸发三个步骤分离的混合物是（）A．混有泥沙的食盐B．碳粉和氧化铜粉C．硝酸钾和氯化钠D．水和醋酸15．下列有关除去粗盐中难溶性杂质并计算产率实验的说法中，正确的是（）A．量取水时，必须使视线与凹液面的最低处保持水平B．溶解时，必须将称量出来的粗盐全部倒入烧杯中C．过滤时，必须使玻璃棒紧靠在单层滤纸一边D．蒸发时，必须将所得溶液中的水分完全蒸干二、实验题16．下图为某学生进行粗盐提纯实验中过滤操作的示意图，试回答：(1)漏斗中液体的液面应该(填“高”或“低”)____于滤纸的边缘。
九年级化学沪教版(全国)下册第6章溶解现象测试题(word版有答案)
第6章《溶解现象》测试题一、单选题1．如图,将红砂糖倒入一杯开水中,充分溶解。
能作为判断砂糖水是饱和溶液的依据是（）A．砂糖水颜色很深B．砂糖水味道很甜C．砂糖溶解得很快D．砂糖固体有剩余2．在“粗盐的提纯”实验中,一定用不到的仪器是A．铁架台、蒸发皿B．酒精灯、漏斗C．细口瓶、试管D．量筒、烧杯3．把下列生活中常见的物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到溶液的是A．面粉B．酒精C．花生油D．泥土4．20℃时,NaCl的溶解度为36g。
配制此温度下20g质量分数为5%的NaCl溶液,下列说法正确的是（）A．配制该溶液需要5g NaClB．该溶液为饱和溶液C．将该溶液长时间敞口放置,最终有晶体析出D．配溶液时,量取所需体积的水倒入烧杯,有少量水洒出,则所配溶液浓度小于5% 5．用硝酸钾固体配制溶质的质量分数为10%的硝酸钾溶液50g。
下列做法不正确的是A．称量：用天平称量硝酸钾5g B．量取：用量筒量取蒸馏水45mL C．溶解：将硝酸钾倒入量筒中溶解D．转移：将配好的溶液转移至试剂瓶6．将20g质量分数为98%的浓硫酸稀释为25%的稀硫酸。
下列说法中不正确的是A．实验步骤：计算、量取、混匀、装瓶贴标签B．实验仪器：量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒、细口瓶C．稀释浓硫酸时将水沿烧杯内壁慢慢注入浓硫酸中,并不断搅拌D．浓硫酸不慎沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗,再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液7．现有一定量MgO和Fe2O3组成的混合物,加入200g质量分数为9.8%的稀硫酸,恰好完全反应。
下列判断中错误的是A．上述过程中发生的都是中和反应B．所加稀硫酸中溶质的质量为19.6gC．所加稀硫酸中氢元素的质量为0.4gD．原固体混合物中氧元素的质量为3.2g8．有关“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中说法不正确的是A．多加水,让粗盐加速溶解B．玻璃棒用了4次,但作用各不相同C．粗盐经过溶解、过滤、蒸发、结晶可以得到初步提纯D．当蒸发皿中出现较多量固体时,停止加热,利用余热使滤液蒸干9．某同学需要配制50g质量分数为15%的氯化钠溶液,步骤如下图所示,下列分析正确的是A．配制过程中出现了两处操作错误B．实验操作步骤为：计算、称量、量取、蒸发C．若所有操作都正确,完全溶解后有液滴溅出,会导致溶质的质量分数偏小D．配制时应称量氯化钠固体质量为70g10．下图为Ca(OH)2的溶解度曲线；下表为20℃时溶解度的相对大小。
初中化学沪教版(上海)九年级下册第六章 常用的金属和盐第一节 奇光异彩的金属-章节测试习题
章节测试题1.【答题】下列有关合金的说法错误的是（）A.钢是一种化合物B.黄铜的硬度比纯铜的硬度大C.生铁是一种铁合金D.焊锡的熔点比纯锡的熔点低【答案】A【分析】本题考查生铁和钢及合金与合金的性质。
【解答】A、钢是铁合金，属于混合物，错误；B、黄铜是铜合金，其硬度大于纯铜，正确； C、生铁是铁合金，正确；D、焊锡是锡合金，其熔点比纯锡的低，正确。
故选A。
2.【答题】下列实验方案可行的是（）A.用燃着的木条来区分氮气和二氧化碳B.通过加二氧化锰观察现象区分水和双氧水C.用磁铁吸引来区分铁和铜D.通过观察颜色来区分氧化铜和四氧化三铁【答案】BC【分析】本题考查氮气和二氧化碳的性质、用双氧水制取氧气、金属的物理性质。
【解答】A、氮气和二氧化碳都不支持燃烧，都能使燃着的木条熄灭，不能鉴别，故A方法不正确；B、双氧水在二氧化锰的催化下能够反应生成氧气，而水不能，可以鉴别，故B方法正确；C、铁能够被磁铁吸引，而铜不能，可以鉴别，故C方法正确；D、氧化铜和四氧化三铁都是黑色固体，不能用观察颜色的方法来鉴别，故D方法错误。
故选BC。
3.【答题】化学能帮助我们正确认识物质。
鉴别下列各组物质，所采用的方法或试剂不正确的是（）A.①B.②C.③D.④【答案】A【分析】本题考查物质的鉴别。
【解答】A、铁丝和铝丝都是金属，都具有导电性，不能用测导电性来区别。
故A 错误；B、二氧化碳与水反应生成碳酸，能使石蕊溶液变红，一氧化碳则不能，故可用石蕊溶液来区别CO和CO2。
故B正确；C、硬水中能含有较多可溶性钙镁化合物，将蒸发后会留下白色痕迹，而蒸馏水是纯净物，蒸发后不会留下痕迹，故可用蒸发来区别硬水和蒸馏水。
故C正确；D、在用双氧水制取氧气时二氧化锰可用作催化剂，加速气体的生成，而碳粉则不能，故可用双氧水来区别，二氧化锰和炭粉。
故D正确。
故选A。
4.【答题】下列有关物质用途的说法正确的是（）A.氧气能支持燃烧，常用作燃料B.氮气的化学性质不活泼，常用作保护气C.利用活性炭的吸附性可将硬水软化D.铁能导电常用于制导线【答案】B【分析】本题考查物质的性质和用途。
沪教版初中化学九年级第六章质量检测试卷AB卷及参考答案
沪教版初中化学九年级第六章质量检测试卷AB卷沪教版初中化学九年级第六章质量检测试卷A卷学校姓名班级得分可能用到的相对原子质量：H-1；C-12；N-14；O-16；Na-23一、选择题（本题包括10小题，每小题只有一个选项符合题意，每题2分，共20分）1．要使接近饱和的KNO3溶液变成饱和溶液，下列措施不合理的是（）A．降低温度B．蒸发水，再恢复到室温C．加水D．加入KNO3固体2．将浓度为38%、密度为1.19g/cm3的浓盐酸稀释成10%的稀盐酸，需用到（）A．量筒、托盘天平、烧杯、玻璃棒B．量筒、漏斗、烧杯、胶头滴管C．托盘天平、烧杯、玻璃棒、量筒D．量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管3．下列洗涤方法主要利用了物质化学性质的是（）A．无水酒精擦洗手机屏幕B．食醋洗去水壶内的水垢C．清水洗涤衣服上的泥土D．汽油清洗工具上的油污4．下列有关溶液的说法正确的是（）A．不饱和溶液转化为饱和溶液，溶液中溶质的质量分数一定增大B．将一定质量某物质的饱和溶液，降温析出晶体后，所得溶液中溶质的质量减小C．饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液D．将5g某物质溶解于95g水中，所得溶液中溶质的质量分数一定是5%5．配制100g质量分数11%的葡萄糖溶液，下列操作会导致所配溶液浓度偏高的是（）A．用量筒量取水时，俯视凹液面读数B．转移葡萄糖时，纸上有少量残留C．称取葡萄糖时，砝码放在左盘D．配好溶液装入试剂瓶时，有少量洒出6．如要将100g溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液稀释成溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液，需加入水的质量为（）A．50g B．90g C．100g D．200g7．能证实A物质的溶液是20℃时的饱和溶液的事实是（）A．降温到10℃有A晶体析出B．蒸发掉10克水，有A晶体析出C．加热到30℃时，再加A物质能继续溶解D．20℃时，向上述溶液中加入少量A晶体，溶液质量不变8．天热的时候把半杯糖水（蔗糖已全部溶解）放进冰箱的冷藏室，过一段时间后发现杯底出现了部分蔗糖晶体。