人才队伍建设和教育培训“十一五”总结

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人才梯队建设年度总结汇报

人才梯队建设年度总结汇报

人才梯队建设年度总结汇报
尊敬的领导、各位同事:
在过去的一年里,我们团队在人才梯队建设方面取得了显著的
成绩,为此,我向大家做一份年度总结汇报。

首先,我们在人才引进方面取得了重要进展。

通过广泛的招聘
渠道和精准的招聘策略,我们成功吸引了一批优秀的人才加入到我
们团队中。

这些新成员不仅拥有专业的技能和知识,还具有团队合
作精神和创新意识,为团队的发展注入了新的活力。

其次,我们在人才培养方面取得了令人瞩目的成绩。

通过举办
各类培训课程和讲座,我们帮助团队成员不断提升自己的专业技能
和综合素质,使他们能够适应快速变化的市场环境和工作需求。

同时,我们还注重对团队成员的职业规划和个人成长进行指导和帮助,使他们在工作中能够不断成长和进步。

最后,我们在人才激励方面也取得了一定的成绩。

我们建立了
一套完善的激励机制,根据团队成员的工作表现和贡献,给予他们
相应的奖励和晋升机会,激发了团队成员的工作积极性和创造力,
使团队整体的凝聚力和执行力得到了提升。

总的来说,我们在人才梯队建设方面取得了一系列重要的成果,为公司的发展和壮大奠定了坚实的人才基础。

在未来的工作中,我
们将继续加大人才梯队建设的力度,不断完善人才培养和激励机制,为公司的长远发展打下更加坚实的基础。

谢谢大家!。

上海大学教师队伍建设十一五规划-上海大学发展规划处教学文案

上海大学教师队伍建设十一五规划-上海大学发展规划处教学文案

上海大学“十二五”师资队伍建设规划总体框架一、“十一五”期间师资队伍建设的主要成效及存在的主要问题(一)主要成效1、高层次人才队伍建设取得突破性进展2、师资队伍结构取得进一步优化3、青年骨干教师培养取得显著成效4、校内收入分配体系及拨款模型实现重要转变5、人事管理体制机制创新和信息化建设打开新的局面(二)主要问题1、师资队伍的国际化水平有待进一步加强2、青年教师队伍成长速度和水平有待进一步提高3、部分学院或学科方向高层次人才队伍建设有待进一步加强4、师资队伍建设经费使用效率有待进一步提高二、“十二五”期间师资队伍建设的指导思想和发展战略(一)指导思想(二)发展战略1、坚持以国际化为发展方向2、坚持以学科建设为龙头3、坚持以高层次人才队伍建设为重点4、坚持以青年教师队伍建设为基础5、坚持以体制机制创新为动力三、“十二五”期间师资队伍建设的总体目标和主要任务(一)总体目标(二)主要任务1、保证数量、优化结构2、改善学缘结构、努力提高国际化水平3、抢占机遇、狠抓高层次人才队伍建设4、立足长远,继续抓好青年教师队伍建设5、完善师资队伍经费预算,建立“岗位基础+ 绩效激励”的拨款模型6、积极推进体制机制创新和信息化建设,建设良好的人才成长环境四、“十二五”期间师资队伍建设的保障措施与实施办法1、进一步加强校院两级组织领导和沟通协调机制2、深入开展全球化设岗招聘和高层次人才队伍建设3、努力提高青年教师培养的质量和水平4、进一步完善师资队伍经费预算和拨款模型5、努力推进体制机制创新和信息化建设6、积极开展理论学习和专项课题研究上海大学“十二五”师资队伍建设规划师资队伍建设是上海大学实施“人才强校”战略,实现“国际知名、国内一流综合性研究型大学”的奋斗目标的根本保证。

为进一步加强上海大学师资队伍建设,提升学校在教育教学、科学研究和服务社会等方面的能力和水平,根据《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》以及《上海市关于实施海外高层次人才引进计划的意见》等有关文件的精神,在上海大学“十一五”建设的基础上,特制定上海大学“十二五”期间师资队伍建设规划。

职业高级中学“十一五”工作总结7篇

职业高级中学“十一五”工作总结7篇

职业高级中学“十一五”工作总结7篇篇1一、引言在“十一五”规划期间,我校坚持以服务为宗旨,以就业为导向,以提高教育教学质量和办学效益为中心,积极推进教育教学改革,努力培养高素质技能型人才。

现将我校“十一五”期间的工作总结如下。

二、教育教学工作1. 课程设置与改革在“十一五”期间,我校根据市场需求和行业发展,不断调整和优化课程设置,加强专业课程建设和改革。

我们积极引入行业标准和职业资格认证制度,将职业资格证书课程融入教学体系,提高了学生的职业技能水平。

2. 教学方法与手段我校在“十一五”期间积极推进教学方法和手段的改革,采用项目式教学、案例分析、实践实训等多样化的教学方法,提高了学生的学习兴趣和积极性。

同时,我们加大了信息化建设力度,运用多媒体和网络教学资源,提高了教学效果。

3. 师资队伍建设我校注重师资队伍建设,通过引进、培养和交流等方式,提高教师的教育教学水平和职业素养。

我们鼓励教师参与科研和教研活动,提高教师的科研能力和教学水平。

三、德育工作1. 德育体系建设在“十一五”期间,我校注重德育体系建设,完善了德育课程和活动内容,通过开展各种形式的德育活动和课程,培养学生的职业道德、团队协作和创新创业精神。

2. 校园文化活动我校积极开展各类校园文化活动,如技能竞赛、文艺比赛、志愿服务等,为学生提供展示才华的平台,增强学生的综合素质和社会责任感。

四、校企合作与社会服务1. 校企合作在“十一五”期间,我校积极与企业合作,开展订单式培养和校企合作项目,实现了教学与生产的无缝对接。

我们与多家企业建立了紧密的合作关系,共同开展科研项目和技术攻关。

2. 社会服务我校积极参与社会服务,开展职业技能培训和成人教育,为社会提供人才支持和技术服务。

我们积极参与社区文化建设和社会公益活动,为地方经济社会发展做出了贡献。

五、基础设施建设与管理工作1. 基础设施建设在“十一五”期间,我校加大了基础设施建设力度,改善了教学和生活设施,提高了办学条件和校园环境。

十五人事人才工作总结及十一五规划

十五人事人才工作总结及十一五规划

十五人事人才工作总结及十一五规划一、XX市十五人事人才工作总结“十五”期间,在市委市政府的正确领导下,XX市人事局坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,牢固树立科学的发展观和人才观,认真贯彻落实全国、全省人才工作会议精神,突出创新、发展、服务的主题,不断深化改革,努力扎实工作,各项人事人才工作取得了明显成效,为XX市经济建设和社会事业发展提供了重要保障。

先后被市委、市政府授予“XX市文明机关”称号、“创一流环境、评满意机关”优胜单位、争创一流业绩“有功单位”。

(一)以改革创新为动力,人事人才工作实现新突破人才政策持续创新。

十五期间,市人事局先后制定了放开引进高层次人才、推行特聘工作证和工作寄住证、安家费和津贴资助、专家淘汰制、最低收入保护价、优秀拔尖人才办理补充“三金”、技术要素参与分配等一系列有突破、可操作的政策措施。

XX年,主持开展了《镇江人才环境综合评价指标体系课题》研究,通过了省内专家评审,对全市人才环境建设起到警示和促进作用。

全省人才工作会议以后,陆续出台了沿江开发人才队伍建设、特殊人才专业技术资格评审、博士后工作站建设与管理、加强人才市场体系建设、加强非公经济组织人才服务等政策,进一步完善了人才政策体系。

发展思路不断拓展。

根据发展需要,XX年,我们及时提出并较好落实了一些新的思路。

在增人计划管理方面,提出了保一线、保专业、保重点,控制机关、控制后勤、控制非专业和非生产岗位的“三保三控”原则,市直机关事业单位增人计划明显减少,保证了新进人员素质。

在军转安置方面,提出了结合部队表现、结合专业特长、结合工作需要的“三结合”原则,在人数多、难度大、要求高的情况下,加强协调,加大力度,连续第六年在全省率先完成安置任务,较好地做到了部队、用人单位和军转干部本人“三满意”。

在建立人才输出通道方面,积极探索并建立人才派遣公司,加强与上海、苏州、宁波、珠海等地的合作联系,主动向外输送各类专业人才,目前供需两旺,一方面积极支持了经济建设,另一方面缓解了就业压力。

人才培养年度总结汇报

人才培养年度总结汇报

人才培养年度总结汇报
尊敬的领导、各位同事:
大家好!今天,我非常荣幸地向大家汇报我们部门在人才培养
方面的年度总结。

在过去的一年里,我们部门不断努力,致力于打
造高素质的人才队伍,为企业的发展提供了强有力的支持。

首先,我们在员工培训方面取得了显著的成绩。

我们组织了一
系列针对不同岗位和职业技能的培训课程,涵盖了管理、沟通、技
术等方面的知识和技能。

通过培训,员工们的综合素质得到了提升,工作能力和业务水平得到了明显的提高。

其次,我们注重了员工的职业发展规划和个性化培养。

我们根
据员工的特长和兴趣,为他们量身定制了职业发展规划,并提供了
相应的培训和指导。

通过这种个性化的培养模式,员工的工作积极
性和创造力得到了充分释放,为企业带来了更多的创新和发展机会。

最后,我们还注重了员工的心理健康和团队建设。

我们组织了
各种形式的团队活动和心理健康培训,增强了员工之间的沟通和协
作能力,提升了团队的凝聚力和战斗力。

总的来说,我们部门在人才培养方面取得了一定的成绩,但也存在一些不足之处,比如培训课程的针对性和实用性还有待提高,个性化培养模式还需要进一步完善。

在未来的工作中,我们将进一步改进培养机制,加强与员工的沟通和交流,不断提升员工的综合素质和能力水平,为企业的发展贡献更多的人才力量。

谢谢大家!。

坚持育人为本加强队伍建设推动全省农机化事业又好又快发展

坚持育人为本加强队伍建设推动全省农机化事业又好又快发展
坚持 育人 为本
力 口强 队 伍 建 设
推动 全 省 夜机 化 事 韭 好 快 展
王翠 章
1 “ 十一五 ”全省农机 化教育培训与职业技 能 鉴定工作取得显著成效 “ 一 五 ” 是江 苏 省 农 机化 地 位 提 升 、跨 越 十
发展 的五 年 。五 年来 ,全 省 农 机装 备 水 平 、作 业

大批 促 进 农 村 经济 发 展 的骨 干 力量 。农 机 手 是
新 型农 民 的重 要 代表 ,是 发 展 现 代农 业 、建 设社
会 主 义新 农 村 的骨 干 力量 。各 级 党 委政 府 高度 重
视 人 才 队伍 建 设 , 国家 《 中长 期 人 才规 划 纲 要 》
( 0 0 2 2 年 )专 门对 农 业 农村 人 才 工 作作 出 2 l— 0 0
具 体 部署 ,提 出 了农 村 实用 人 才 队 伍 建 设 的 目标 和 主 要措 施 ,在 重 大 人 才 工程 中提 出组 织 实施 现 代 农 业 人才 支 撑 计 划 和 现代 农业 人 才 工 程 。 国务 院 《 于促 进 农 业 机 械 化和 农机 工 业 又 好 又快 发 关 展 的意 见 》和 《 政 府 关 于促 进 农 业 机 械 化和 农 省 机 工 业 又 好 又快 发 展 的实 施 意 见 》 ,对 农机 人 才 队伍 建 设 也提 出 了 明确 要 求 。政府 对 农 民培训 工
在 1个 省 辖 市分 别 建 立 1 个 省 重 点农 机 人才 培 训 3 3
示 范基 地 ; 同时 ,建 立 健 全 了6 家 农 机行 业 职 业 9 技 能 鉴定 培 训 基地 ,认 定 合 格 6 家 拖 拉机 驾驶 培 6 训 机 构 。全 省 初 步形 成 了 以高 等 院 校 、农 机 化 学 校 为主 体 ,农机 化 技 术 推 广 、 安全 监 理 、职 业 技

人才工作培训总结

人才工作培训总结

20xx年人才培训工作总结一年来,我村人才工作始终坚持以科学发展观为指导,牢固树立“人才是第一资源”的工作理念,紧紧围绕构建社会主义和谐社会、落实新农村建设人才保障工程、推进社会主义新农村建设的重要部署,大力实施人才强区战略,创新人才工作机制,整合人才工作资源,紧抓培养、吸引、使用三个环节,切实加强人才队伍建设,为全乡经济社会又好又快发展提供坚强有力的人才支撑和智力保障。

一、积极探索,健全人才工作机制1、坚持党管人才,强化对人才工作的指导。

专门成立了乡人才工作领导小组,召开领导专人会议,明确组织部门、农业站、宣传部门等的工作职责和工作任务,整合力量,确保人才工作的顺利推进。

2、创新工作理念。

根据我乡干部和社会人才教育培训计划要求,以建设创新型、实干型、知识型、专业型社会人才为目标,加快整合培训资源,构建了干部和人才培训的“高速路",使干部和人才培训工作走上了“快车道”。

一是整合资源抓培训.镇党委下大力气整合培训资源,搭建培训平台,为开展人才培训创造了良好的条件.二是扩大规模抓培训。

近年来,举办农村技术培训班每年均达到5次以上,2008年共举办农业技术培训班3期,发放宣传材料500余份。

三是在创新中抓培训。

按照“干什么学什么,缺什么补什么”的原则,探索实行个性化培训。

针对我乡的茶叶、柑橘等作物的种植和管理技术进行培训,努力提高培训的实用性,结合现实工作中存在的疑难问题和困惑开展培训,增强培训的吸引力和感染力,采取请进来教、走出去学等措施,不断提高农民群众及技术人员的技术技能。

2008年,我镇就组织全镇的一部分党员及致富带头人到外地参观学习,并邀请了专家到我镇进行种植技术培训教育.3、完善人才信息库。

近两年,我们进行农村实用技术人才摸底2次,基本建立了我镇农村实用人才信息库,做好基础性工作,推动了人才工作的信息化进程,针对农村所需发挥农村实用技术人才的作用,体现了人才库的作用.二、营造环境,促使人才积极创业1、近年来,我镇大力发展农村经济,创新经济发展模式,建立了四个农业基地,为我镇农村技术人员的创业奠定了基础。

医院“十一五”工作总结7篇

医院“十一五”工作总结7篇

医院“十一五”工作总结7篇篇1“十一五”期间,我院在卫生厅的领导下,在各级领导的关怀下,坚持以科学发展观为指导,以构建和谐医院为核心,认真开展各项工作,取得显著成效。

现将五年来的工作总结如下:一、基本情况(一)医院建设取得新进展在过去的五年里,我院共投入资金XX余万元,对医院环境进行了全面改造。

新建了门诊综合大楼,改善了患者就医环境;扩建了住院部,增加了床位,满足了更多患者的住院需求;更新了医疗设备,提高了医院的诊疗水平。

这些举措极大地提升了医院的硬件设施,为医院的长远发展奠定了坚实的基础。

(二)医疗服务质量不断提升我院始终坚持“以患者为中心”的服务理念,不断加强医疗服务质量管理。

通过开展业务培训、技术比武等活动,提高了医务人员的业务水平;通过优化服务流程、推行预约诊疗等措施,提高了医疗服务效率;通过加强医德医风建设、开展行风评议等活动,提高了患者的满意度。

在“十一五”期间,我院的服务质量得到了显著提升,患者满意度持续保持在XX%以上。

(三)科研教学工作取得新成果在过去的五年里,我院始终把科研教学工作放在重要位置。

通过加强科研队伍建设、完善科研管理制度、加大科研投入等措施,我院在科研领域取得了显著成果。

共承担了XX项国家级科研项目,获得了XX项省级科技成果奖。

同时,我院还积极开展教学工作,共培养了XX 名医学本科生和XX名研究生。

这些成果不仅提升了我院的学术地位,也为我院的发展提供了有力的支撑。

二、存在的主要问题(一)人才队伍建设亟待加强尽管我院在科研和教学工作取得了一定成果,但人才队伍建设仍存在诸多不足。

高层次人才匮乏、人才梯队断层等问题依然突出。

这在一定程度上制约了我院医疗服务的进一步提升和科研教学的深入开展。

(二)医院管理亟待提升随着医疗市场的日益竞争,医院管理面临着越来越大的挑战。

如何提高医院的管理水平和服务质量,更好地满足患者的需求,是我院迫切需要解决的问题。

(三)科研教学与临床实践脱节当前,我院在科研教学方面仍存在与临床实践脱节的问题。

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人才队伍建设和教育培训“十一五”总结当前,我院正在深入学习贯彻十七届四中全会精神,努力践行科学发展观,大力加强专业化人才队伍建设,开展大规模培训干部,这充分体现了院党组对开展教育培训工作的重视,对我们在总结以往工作的基础上,如何加强和改进教育培训工作、在新的起点上创新发展起到了很好的推动作用。

认真总结“十一五”期间教育培训工作,研究新情况,破解桎梏教育培训工作的难题,对于提高教育培训的整体水平是十分必要的。

从全市检察系统来看,××院教育培训工作一直搞的比较好,始终走在全市检察系统的前列,是“九五”、“十五”教育培训先进集体,受到了市院的表彰和奖励。

“十一五”期间,我院按照十七大精神和《中央干部教育培训条例》中关于开展“大规模培训干部,大幅度提高干部素质”的战略部署,积极开展大规模培训干部工作,大力加强人才队伍建设,干警素质普遍得到提高,保障了公正执法和各项检察工作的顺利完成。

一、“十一五”期间我院开展教育培训工作的主要经验做法目前,我院共有在编人员283人,大学本科以上学历281人,占全院人员总数的%,高于全市%的比例,也高于市院(%)和一分院(%)的比例。

其中研究生学历81人,占总数的%;大学本科学历200人,占总数的%;大学专科2人,占总数的%。

检察官队伍本科以上比例达到%,高于全市本科以上所占比例的%。

无学位人员143人,占总数的%。

具有学位的140人,占%,高于全市%的平均比例,也高于市院(%)和一分院(%)的比例。

其中:博士学位4人,占总数的%;硕士学位60人,占总数的%;学士学位76人,占总数的%。

所学专业结构显示,法律相关专业249人,占总数的88%;非法律专业34人,占总数的12%,主要分布在综合行政和后勤服务部门。

××院处级领导班子现有42人,包括正职17人(处长16人、支部书记1人)、副职(副处长)25人,处级领导班子成员全部具有本科以上学历,具有学士以上学位的有10人,比例为%,其中博士学位1人,硕士学位3人,硕士以上学位所占的比例为%。

按照市委组织部、市委政法委、市检院关于开展“大规模培训干部”、加强专业化人才队伍建设的规划意见,我院把建立高素质专业化人才队伍和提高教育培训水平纳入队伍建设整体规划,以培养检察专家型、专门型人才作为发展方向,注重发挥检察专业化人才在检察工作中的领军作用,开展了争创学习型全国一流检察院活动,为充分发挥检察机关法律监督职能、保障检察队伍可持续发展,提供了强有力的人才支持和智力保障。

在人才培训过程中,我们把提高干警素质、保障公正执法作为人才培训工作的出发点和落脚点,结合人才队伍建设实际,确立了通过开展检察业务培训和专业技能培训,全面提高干警的岗位技能和履职能力的工作目标,突出了人才培训工作的重点。

主要有以下几个特点:1.以规范化建设为重点,推进教育培训模式创新我院在教育培训工作中实行分级管理、分类培训,采用“上级、院级、处室”三级联动的培训模式,在培训中确定以处室为核心,向处室培训倾斜,调动处室培训的积极性,既突出了教育培训的针对性和实效性,又解决了工学矛盾,提高了培训的质量和效率,深受广大干警的欢迎。

2.以教学改革为重点,推进教育培训方法创新在培训中我们注重教学模式的改革,采取“走出去、请进来”的教学方法,开展异地教学考察,建立专家学者来院讲学制度,大力推行主管检察长、处室领导和业务骨干现场教学模式,推动互动式教学活动的开展;不断加强网上教学,认真组织好中层领导干部的在线学习,拓展了新的培训理念和培训方式,收到了良好的效果。

3.以制度建设为重点,推进教育培训机制创新我院在建立和完善《市检××院教育培训管理制度》的基础上,在全院建立了教育培训考核档案,对每名干3 / 10警全年培训情况记入《公务员培训登记手册》。

2016年正式实行了《市检××院教育培训考核登记办法》,把教育培训考核与检察官年度考核直接“挂钩”,加强了教育培训工作的监督管理,使教育培训工作更加科学化、制度化、规范化。

4.深入进行调查研究,推动教育培训理论创新为提高教育培训的质量和效果,突出教育培训工作的针对性和实效性,我院结合人才队伍建设和检察工作实际,在调查研究的基础上撰写了《市检××院关于教育培训工作的调查报告》、《教育培训处检力资源配置调研工作报告》、《对我院干警队伍学历状况的调查与思考》等调研文章,用先进的培训理念指导检察工作,为教育培训工作的创新发展打下了良好的基础。

5.积极开展创建学习型检察院活动认真贯彻市委组织部、市委政法委、高检院、市检院关于创建学习型组织的要求,在全院开展了创建“学习型检察院”活动,制定了《市检××院关于开展创建学习型检察院的实施意见》,并将此作为人才建设的重要载体,调动全体干警学习的积极性、主动性和创新性,增强学习力,整体推进干部队伍建设和各项检察工作的开展。

我们以专项整改培训考核及市检系统技能竞赛为契机,开展大规模的全员培训工作,紧紧围绕提高办案能力和办案质量两大实用性课题,积极进行岗位练兵,发现了一批“尖子”人才,锻炼了队伍,推动了人才培训工作的开展。

我们以国家司法考试为契机,全面促进业务知识的学习,坚持每年组织复习辅导,购买复习资料,为参试干警提供了思想上、组织上和物质上的保障。

为了提高侦查和公诉水平,在院里建立“跟庭考察制度”的基础上,开展了“模拟法庭”教学演示、辩论对抗赛、出庭公诉案例分析考试、现场教学、疑难问题专家研讨巡讲、外出考察等体验式、研讨式、辩论式、案例式一系列教育培训活动,使我院侦查和公诉水平得到了一定程度的提高,办理了一系列有影响的大要案;在全市检察机关三届技能竞赛中取得了比较好的成绩;在线学习连续两年受到市委组织部在线学习中心的通报表扬;在市委组织部、市委政法委教育培训和人才工作大检查中成绩名列前茅,受到上级的高度评价,这些都与我院创建学习型检察院活动、大力开展教育培训工作是分不开的。

“十一五”期间,我院共组织参加上级培训159期1160人;组织院级培训(讲座)63期5638人;组织协助局处室培训80期1446人;开展网上教学81期,提供各类教育培训信息咨询服务276次;完成了上级调训、轮训和各类培训任务,全部达到了规定学时,人员素质大幅度提高,开创了教育培训工作的新局面,为公正执法提供了人才支持和智力保障。

我院在人才队伍建设中取得了一定成效,主要有以5 / 10下几点启示:1.必须把人才队伍建设作为队伍建设的核心要想保证检察事业可持续发展,人才是关键。

因此,必须坚持人才强检战略,更新观念,站在新的历史起点上,认真研究人才成长规律,谋划人才培养的思路,把握人才培养的方向,增强大局意识、责任意识、忧患意识、服务意识,建立人才使用、培养、储备、考核、激励机制,为人才脱颖而出营造良好的人文环境和制度保障。

2.必须发挥教育培训在人才培养中的重要作用教育培训是人才培养过程中的一个重要环节,是保证人才培养对象成长成才的重要手段。

因此,要充分认识教育培训在人才成长过程中的基础性作用,树立现代培训理念,提高培训的针对性和实效性,为人才培养搭建平台,强素质,练精兵,使教育培训真正成为政治工作的增长点、人才培养的加油站。

3.必须坚持在教育培训工作中改革创新在检察实践中我们认识到,创新是改进工作的不竭动力,没有创新就没有发展。

因此,要坚持在教育培训内容、方式、方法、模式、手段、机制上改革创新,在创新中出思路,在创新中出成果,在创新中求发展,在创新中开辟教育培训工作的新天地。

二、当前教育培训工作存在的主要问题经过几年来的摸索实践,我院在教育培训工作中取得了一些成果,但同时还存在一些问题。

主要有以下几个方面:1.从队伍的发展来看,人才队伍的整体素质还不够高,还不能完全适应新形势新任务的要求,执法能力和执法水平需要进一步提高;人才总量不足,缺少专家型、复合型、领军型人才;有些处室领导培养人才的思想认识不到位,缺乏培养人才的战略意识,离建设一支高素质、专业化的人才队伍目标还有一段距离。

2.虽然在教育培训的模式、方法、机制上有所创新,但教育培训一些深层次问题还没有完全解决,有些培训还浮在表面,针对性和实效性还不够强,干警学习的积极性、主动性还没有充分调动起来,远未达到学习型检察院的目标要求。

3.“教育培训管理机制”尚未形成,还没有走上“由软变硬”的台阶。

几年来我们采取了一些措施,制定了诸如《市检××院全员教育培训评估制度》、《市检××院教育培训处管理制度》、《市检××院教育培训考核登记办法》等一系列管理制度,并建立了本院“人才库”。

但是有些制度是初步的,正在实践中逐步摸索,教育培训管理机制还不够完善,还没有使教育培训工作真正达到科学化、系统化和规范化。

7 / 10三、加强教育培训工作的对策及建议今后的竞争是人才的竞争,没有一支高素质、专业化的检察官队伍,就不能完成好法律所赋予的监督职能,就不能保证检察队伍可持续发展。

因此,要把提高检察官能力素质摆在突出位置,下大力气培养专家型、专门型、复合型高层次人才,为公正执法提供强有力的智力支持和人才保障。

1.继续引进高素质人才,拓宽人才引进渠道和人才引进层次,从全国重点高校引进一批国民教育序列的优秀博士生、硕士生,不唯学历,在人才引进上坚持凡进必考、择优录用。

严格依法办事,确保把那些学历层次高、综合素质强、专业能力突出的优秀人才吸收进来,充实我院检察人才队伍。

同时,按照《北京市检察机关专业化人才队伍建设实施意见》关于各类人员培养培训的要求,针对检察工作的实际和人才培养具体方向、人才结构状况、人才培训模式(方式、方法、内容)、人才培训的措施保障,在调查研究的基础上,对各类人才的培训提出可行性方案(或年度计划),使人才培养有重点、有目标、有方向,按计划分步骤实施。

2.贯彻落实市委政法委“十、百、千”人才工程计划和市检院关于《北京市检察机关加快培养检察专门人才的实施方案》,按照分级管理、分类培训的原则,继续加大对各类人才的培训力度,将人才分类纳入人才库,并对已经纳入人才库的人员进行补充、筛选和调整;制定人才培养培训计划,力争用五年时间培养出一批检察业务、政工、行政、后勤、技术、管理等方面的突出人才。

特别是要注重各局处室在人才培养过程中的基础性作用,在教育培训主管部门的指导帮助下,结合检察工作实际,大力培养适合本专业的专门人才培养对象,将优秀人才纳入人才库,定期定向培养,逐步将人才库建设成为人才储备的基地,发挥人才库对选才、用才的储备与推荐作用。

3.突出对领导管理人才、检察业务人才、专门技术人才“三支队伍”的培训培养。

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