故宫博物院PPT课件2
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故宫博物院 课件(共28张PPT)
下课！ 再见！
授课老师：
时间：2023年XX月XX日
故宫是中华民族文化的摇篮，它承载 着五千年的历史与文明。 ——梁思 成
西华门
景山 神武门 御花园 坤宁宫 交泰殿 乾清宫
保和殿 保和殿 中和殿中和殿 太和殿 太和殿
太和门 金水河 午门
北
西
东
南
从 南 到 北 的 空 间 说 东华门 明 顺 序
感知课文
• 给文章划分层次，并概括各部分内容。
• 第一部分（1-2）：概括介绍故宫的位置、历史、 地位、布局和艺术风格。
• 第二部分（3-15）：以保和殿后的小广场为界， 把故宫分为“前朝”和“内庭”两部分，分别介 绍。
• 台基——台基修建得很高（三层台基高七米）， 并且设施奇巧（排水管道是一千多个圆雕龙 头）；
• 外观气势雄伟，色彩壮丽（金黄色的琉璃瓦重 檐屋顶，装饰着青蓝点金和贴金彩画的斗 拱……）；
• 内部装饰庄严富丽（金銮宝座、雕龙屏、金柱、 藻井、梁枋等上面都装饰着多姿多态的龙）；
• 位置和功用（皇帝举行重大典礼的地方）
课堂小结
故宫博物院是一个庞大的建筑群，作 者抓住中轴线，按照空间说明顺序，运用 总——分——总的写法，突出重点，详略 分明，使读者对路线、方位、各组建筑物 的特点与联系，清晰明了，使文章条理十 分清楚。
1 课后小结
课 后 小 结
本课主要讲述了中国故宫博物院的历史、建筑特点、馆藏文物以及参观注意事项等方 面的内容。文章首先介绍了故宫的历史背景，包括故宫的修建历史、各朝代的皇帝和 重要事件等。然后，文章详细阐述了故宫的建筑特点，如宫殿建筑、宫廷园林、雕刻 艺术等。接着，文章介绍了故宫的馆藏文物，包括历史文物、艺术品、珍宝等。最后 ，文章提醒游客参观故宫时需要注意的事项，如遵守规定、保护文物、文明旅游等。
故宫博物院ppt课件
安全提示
游客在参观过程中需注意人身安全和财产安全，不要攀爬文物、触摸文物等。如遇紧急情况，请及时 联系工作人员寻求帮助。
05 故宫博物院的未 来发展与展望
故宫博物院的扩建与改造计划
总体规划
故宫博物院的扩建与改造计划旨 在提高游客的参观体验，同时保 护文物的原貌和价值。计划包括 增加展览空间、改善游客设施和
文物遗产。
THANKS
感谢观看
故宫博物院ppt课件
contents
目录
• 故宫博物院简介 • 故宫博物院展品介绍 • 故宫博物院的历史与文化价值 • 故宫博物院的参观信息 • 故宫博物院的未来发展与展望
01 故宫博物院简介
故宫博物院的背景
中国古代皇宫建筑群
故宫博物院是中国古代皇宫建筑群的代表，其建筑风格、装饰艺 术和文物收藏具有极高的历史文化价值。
装饰玉器
展示古代装饰玉器，如玉佩、玉镯等，体现了古代玉雕技艺的精湛水平。
03 故宫博物院的历 史与文化价值
故宫博物院的历史背景
明朝时期
故宫始建于明朝，是明清两朝的皇宫所在地 。
民国时期
中华民国成立后，故宫成为了国家博物馆。
清朝时期
清朝沿用了明朝的皇宫，并进行了扩建和修 缮。
中华人民共和国时期
故宫被列为中国重点文物保护单位，并得到 了全面的保护和修缮。
提高安保能力。
文化传承
扩建与改造计划将注重对故宫文 化的传承，通过恢复历史建筑、 展示文物和推广传统文化，使游 客更深入地了解故宫的历史和文
化底蕴。
可持续发展
计划还将注重可持续发展，采取 绿色建筑设计和节能措施，减少 对环境的影响，确保文物的安全
和可持续发展。
故宫博物院的数字化保护与展示
游客在参观过程中需注意人身安全和财产安全，不要攀爬文物、触摸文物等。如遇紧急情况，请及时 联系工作人员寻求帮助。
05 故宫博物院的未 来发展与展望
故宫博物院的扩建与改造计划
总体规划
故宫博物院的扩建与改造计划旨 在提高游客的参观体验，同时保 护文物的原貌和价值。计划包括 增加展览空间、改善游客设施和
文物遗产。
THANKS
感谢观看
故宫博物院ppt课件
contents
目录
• 故宫博物院简介 • 故宫博物院展品介绍 • 故宫博物院的历史与文化价值 • 故宫博物院的参观信息 • 故宫博物院的未来发展与展望
01 故宫博物院简介
故宫博物院的背景
中国古代皇宫建筑群
故宫博物院是中国古代皇宫建筑群的代表，其建筑风格、装饰艺 术和文物收藏具有极高的历史文化价值。
装饰玉器
展示古代装饰玉器，如玉佩、玉镯等，体现了古代玉雕技艺的精湛水平。
03 故宫博物院的历 史与文化价值
故宫博物院的历史背景
明朝时期
故宫始建于明朝，是明清两朝的皇宫所在地 。
民国时期
中华民国成立后，故宫成为了国家博物馆。
清朝时期
清朝沿用了明朝的皇宫，并进行了扩建和修 缮。
中华人民共和国时期
故宫被列为中国重点文物保护单位，并得到 了全面的保护和修缮。
提高安保能力。
文化传承
扩建与改造计划将注重对故宫文 化的传承，通过恢复历史建筑、 展示文物和推广传统文化，使游 客更深入地了解故宫的历史和文
化底蕴。
可持续发展
计划还将注重可持续发展，采取 绿色建筑设计和节能措施，减少 对环境的影响，确保文物的安全
和可持续发展。
故宫博物院的数字化保护与展示
《故宫博物院》ppt课件
建筑风格与特色
建筑风格
故宫建筑风格独特，融合了中国古代建筑艺术的精华，体现了皇家的尊严和权 威。
建筑特色
故宫建筑以木结构为主，采用斗拱、琉璃瓦等独特元素，色彩鲜艳明快，雕刻 精美细腻。同时，故宫还注重建筑与自然的和谐统一，体现了中国古代“天人 合一”的哲学思想。
02
故宫文物珍藏
珍贵文物概览
故宫文物数量庞大
宫廷文化
故宫是明清两代的皇家宫殿，宫廷文化在这里得到了充分体现，包 括礼仪、服饰、饮食等方面。
青少年教育基地
历史文化教育
故宫为青少年提供了直观的历史文化教育场所，通过参观展览、听 取讲解等方式，帮助他们了解中国历史和文化。
艺术审美教育
故宫的建筑和文物具有很高的艺术价值，青少年可以在这里接受艺 术审美教育，提高审美水平。
故宫博物院收藏了数以万计的珍 贵文物，涵盖了各个历史时期和 文化领域，是中国古代文化的瑰
宝。
文物种类繁多
故宫文物包括书画、玉器、瓷器、 青铜器、金银器、漆器、珐琅器、 竹木牙角器、古籍善本、碑帖拓片 等各类艺术品和工艺品。
文物价值极高
故宫文物中，不乏国宝级文物和具 有重要历史、艺术和科学价值的珍 品，如《步辇图》、《清明上河图 》等。
书画艺术瑰宝
古代书画精品
故宫收藏了大量古代书画作品， 包括晋、唐、宋、元、明、清等 各个时期的名家作品，如王羲之 的《快雪时晴帖》、顾恺之的《
洛神赋图》等。
宫廷绘画佳作
故宫还收藏了大量宫廷绘画作品 ，这些作品以工笔画为主，色彩 鲜艳、构图严谨，代表了当时宫
廷绘画的最高水平。
书法碑帖珍品
故宫的书法碑帖收藏也十分丰富 ，包括篆、隶、楷、行、草等各 种书体的碑帖拓片和墨迹，是研
第12课故宫博物院课件(共50张PPT)
参观路线规划与时间安排建议
提前规划好参观路线，可根据个人兴趣和时间安排选择 不同路线，如中轴线游览、东西六宫游览等。 建议提前预约门票，避免现场排队等待，节省时间。
根据路线规划合理安排时间，一般建议游览时间不少于 3小时，以充分领略故宫的博大精深。
购票方式及优惠政策解读
可以通过故宫博物院官方网站、微信公众号等渠道提前预约购票，也可以到指定售票点现场 购票。
展。
学术研究合作交流平台搭建
01
建立了故宫学研究中心，聚集 国内外专家学者，共同开展故
宫学研究和学术交流活动。
02
举办了多场国际学术研讨会， 就故宫的历史文化、文物保护、 文化传承等议题进行深入探讨
和交流。
03
加强了与国内外博物馆、科研 机构等的合作与交流，共同推
动故宫文化的传承与发展。
未来发展规划及目标设定
御花园与宁寿宫等附属建筑
御花园
始建于明永乐十八年 (1420年)，以后曾有增修，现仍保留初建时的基本格局。 全园南北纵80m，东西宽140m，占地面积12000㎡。园内主体建筑钦安殿为 重檐盝顶式。
宁寿宫
始建于清康熙二十八年（1689年）。乾隆三十七年（1772年）至四十一年 （1776年）对宁寿宫进行改建，营建皇极殿、宁寿宫（现称皇极殿、寿康宫）、 养性殿（现称养性殿、乐寿堂）、颐和轩（现称无限楼）等。
展示故宫博物院收藏的各时期瓷器 代表作品，包括青瓷、白瓷、彩瓷
等；
分析不同瓷器在造型、釉色、装饰 等方面的艺术特点；
探讨瓷器在中国文化中的地位和影 响。
玉器类文物：雕刻技艺传承与发展
介绍中国玉物院收藏的玉器 精品，包括礼器、佩饰、摆
件等；
分析玉器雕刻技艺的传承与 发展，以及不同时期的艺术
《故宫博物院》PPT优秀课件-2024鲜版
《故宫博物院》PPT优秀课件
目录
故宫博物院简介 故宫博物院主要建筑介绍 故宫博物院馆藏珍品赏析 故宫博物院的文化传承与教育活动 故宫博物院旅游服务与设施建设 故宫博物院未来发展规划与展望
01
CHAPTER
故宫博物院简介
历史沿革与发展
故宫的创建
新中国时期的保护与开放
清朝时期的扩建
民国时期的变革
始建于明朝永乐年间，作为皇家宫殿使用。
促进可持续发展
制定科学合理的旅游发展规划，确保故宫旅游资源的可持续利用；加强与当地社区和相关行业的合作与共赢，推动区域可持续发展。
环境保护和可持续发展战略
06
CHAPTER
故宫博物院未来发展规划与展望
扩大开放区域，提升游客体验
逐步开放更多故宫未开放区域，让游客能够更全面地了解故宫的历史文化。
铜器类藏品
古代玉器
故宫博物院收藏了大量古代玉器，如玉璧、玉琮、玉器等礼器以及玉佩、玉镯等装饰品，这些玉器体现了古代中国的玉文化和审美观念。
其他类藏品
除了上述几类藏品外，故宫博物院还收藏了大量其他类型的珍贵文物，如金银器、漆器、竹木牙角器、珐琅器、玻璃器等，这些文物展示了古代中国工艺技术的多样性和丰富性。
票务管理优化
推行实名制购票，打击黄牛票；开通网络预约和支付功能，方便游客提前购票，减少现场排队时间。
票务管理、导览服务优化方案
拓展收入来源
开发故宫特色文创产品，如纪念品、工艺品、图书等；举办特展和临时展览，吸引更多游客参观并增加门票收入。
加强品牌建设和营销推广
提升故宫品牌形象和知名度，加强在国内外市场的营销推广；利用互联网和社交媒体等新兴渠道进行宣传和推广。
装饰艺术
建筑风格与装饰艺术
目录
故宫博物院简介 故宫博物院主要建筑介绍 故宫博物院馆藏珍品赏析 故宫博物院的文化传承与教育活动 故宫博物院旅游服务与设施建设 故宫博物院未来发展规划与展望
01
CHAPTER
故宫博物院简介
历史沿革与发展
故宫的创建
新中国时期的保护与开放
清朝时期的扩建
民国时期的变革
始建于明朝永乐年间，作为皇家宫殿使用。
促进可持续发展
制定科学合理的旅游发展规划，确保故宫旅游资源的可持续利用；加强与当地社区和相关行业的合作与共赢，推动区域可持续发展。
环境保护和可持续发展战略
06
CHAPTER
故宫博物院未来发展规划与展望
扩大开放区域，提升游客体验
逐步开放更多故宫未开放区域，让游客能够更全面地了解故宫的历史文化。
铜器类藏品
古代玉器
故宫博物院收藏了大量古代玉器，如玉璧、玉琮、玉器等礼器以及玉佩、玉镯等装饰品，这些玉器体现了古代中国的玉文化和审美观念。
其他类藏品
除了上述几类藏品外，故宫博物院还收藏了大量其他类型的珍贵文物，如金银器、漆器、竹木牙角器、珐琅器、玻璃器等，这些文物展示了古代中国工艺技术的多样性和丰富性。
票务管理优化
推行实名制购票，打击黄牛票；开通网络预约和支付功能，方便游客提前购票，减少现场排队时间。
票务管理、导览服务优化方案
拓展收入来源
开发故宫特色文创产品，如纪念品、工艺品、图书等；举办特展和临时展览，吸引更多游客参观并增加门票收入。
加强品牌建设和营销推广
提升故宫品牌形象和知名度，加强在国内外市场的营销推广；利用互联网和社交媒体等新兴渠道进行宣传和推广。
装饰艺术
建筑风格与装饰艺术
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11 故宫博物院
按 顺 序 填 写 故 宫 示 意 图
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内 廷
前 朝 武英殿
神武门
御花园 坤宁宫 交泰殿 乾清宫
保和殿
中和殿
太和殿
汉白玉石桥 午门
北
从
南
到
北
南
的
空
间
说
文华殿
明
顺
金水河
序
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位置
在北京的中心，有一座城中之城，
这就是紫禁城。现在人们叫它故宫，也
叫故宫博物院。这是明清两代的皇宫，
是我国现存的最大最完整的古代宫殿建
筑群，有五百多年历史了。 历史
地位
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（部编版）小学语文六级上册《故宫 博院 》PPT上 课课件 2
11 故宫博物院
互动课堂
初读材料一
1.按照“总—分—总”顺序，把“材料一”划分为三部分。
第一部分（1-2）：概括说明故宫位置，历史和建筑特点。
第二部分（3-15）：分别介绍故宫博物院的建筑。
（部编版）小学语文六级上册《故宫 博物院 》PPT上 课课件 2
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11 故宫博物院
议一议
快速朗读材料一，说说其主要内容是什么？
本文大体按照（ 游览参观 ）路线， 由（ 南 ）到（ 北 ）逐次并详略得当地介 绍了故宫的主要建筑及其布局和功用。说 明了故宫建筑群规模（ 宏大壮丽 ）、 （ 建筑精美 ）、（ 布局统一 ）的特点。
按 顺 序 填 写 故 宫 示 意 图
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内 廷
前 朝 武英殿
神武门
御花园 坤宁宫 交泰殿 乾清宫
保和殿
中和殿
太和殿
汉白玉石桥 午门
北
从
南
到
北
南
的
空
间
说
文华殿
明
顺
金水河
序
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位置
在北京的中心，有一座城中之城，
这就是紫禁城。现在人们叫它故宫，也
叫故宫博物院。这是明清两代的皇宫，
是我国现存的最大最完整的古代宫殿建
筑群，有五百多年历史了。 历史
地位
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11 故宫博物院
互动课堂
初读材料一
1.按照“总—分—总”顺序，把“材料一”划分为三部分。
第一部分（1-2）：概括说明故宫位置，历史和建筑特点。
第二部分（3-15）：分别介绍故宫博物院的建筑。
（部编版）小学语文六级上册《故宫 博物院 》PPT上 课课件 2
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11 故宫博物院
议一议
快速朗读材料一，说说其主要内容是什么？
本文大体按照（ 游览参观 ）路线， 由（ 南 ）到（ 北 ）逐次并详略得当地介 绍了故宫的主要建筑及其布局和功用。说 明了故宫建筑群规模（ 宏大壮丽 ）、 （ 建筑精美 ）、（ 布局统一 ）的特点。
《故宫博物院》精品课件 (2)
说一说
你会选择哪个景点作讲解？你会怎样把景点 介绍得清楚、有趣呢？
太和殿 紫禁城的中心，紫禁城的中轴线上。 俗称金銮殿，是故宫最大的殿堂。
外观——湛蓝的天空，金黄色的琉璃瓦重 檐屋顶，青蓝点金和贴金彩画，红色大圆柱， 金锁窗，朱漆门，白色栏杆
内饰——朱漆方台，金漆雕龙宝座，雕 龙屏，蟠龙金柱，雕金盘龙，彩画
举行重大典礼
皇帝即位 生日 婚礼 元旦
（材料二）
起因：夜班护军把洋油灯挂在檐柱上。 经过：贞度门失火，向东延烧太和门、昭德门、整个
太和殿南庑。 结果：光绪帝大婚，能工巧匠扎彩棚复原宫殿面貌。
如果想介绍材料中其他景点，或是材料中没 有提到的地方，你会怎么介绍？
我会继续查找资料，补充丰富内容。
板书设计
阅读材料三和材料四，你从中获得了哪些主 要信息？
不能逆行 自南向北单向参观 入口：午门（南门） 出口：神武门（北门）、东华门（东门）
不能擅闯 未开放区域
说一说
你是怎么规划故宫参观路线图的？你这样设 计的原因是什么？
任务二：选择一两个景点，游故宫的时候为 家人作讲解。
▷ 主要阅读材料：
材料一
材料二
下面提供了两个任务，和同学交流：你会怎样 根据不同的任务阅读以下材料？
▷ 为家人计划故宫一日游， 画一张故宫参观路线图。
▷ 选择一两个景点，游故宫 的时候为家人作讲解。
我的阅读任务
我选择的阅读材料
设计故宫一日游路 线图
选择景点作讲解
我运用的阅读方法
我的阅读成果
我这样设计（讲解） 的原因
任务一：为家人计划故宫ห้องสมุดไป่ตู้日游，画一张故 宫参观路线图。
故宫故博宫物院主页
故宫平太面和图门
2024版《故宫博物院》ppt课件
垃圾分类与环保
在餐饮区和休息区设置垃圾分类设施，引导游客 进行垃圾分类，保护环境。
安全保障措施及应急处理方案
安全检查
在故宫入口处进行安全检查，禁止携带危险物品进入故宫。
消防设施
在故宫内设置完善的消防设施，定期进行消防演练和培训，确保游 客和文物安全。
应急处理方案
制定完善的应急处理方案，包括游客突发疾病、文物损坏等情况的处 理措施，确保游客和文物安全得到及时有效的保障。
作为明清两代的皇家宫殿，故宫不 仅是中国古代政治权力的中心，也 是中国文化艺术的瑰宝，被誉为世 界五大宫之首。
建筑风格与特点
建筑布局
故宫建筑布局严谨，中轴 线对称，从南到北依次排 列着前朝后寝的主要建筑。
建筑风格
故宫建筑风格以中国古代 宫殿建筑为主，融合了汉、 满、蒙、藏等多民族建筑 风格，形成了独特的艺术
01
02
03
绘画艺术
收藏了大量古代绘画作品， 涵盖了山水、花鸟、人物 等多种题材。
书法艺术
汇聚了历代书法名家的墨 宝，展现了不同书体的独 特魅力。
陶瓷艺术
陈列了各朝代的陶瓷精品， 体现了中国陶瓷工艺的辉 煌成就。
故宫历史文化
宫廷历史
01
见证了明清两代的宫廷生活和历史事件，如皇帝的更迭、权臣
的争斗等。
故宫的保护和传承
概述了故宫丰富的文物收藏， 包括书画、陶瓷、玉器、铜器、 金银器等各类珍贵文物，以及 这些文物的历史背景、艺术价 值和展示方式。
阐述了故宫作为世界文化遗产 的重要性，以及近年来在文物 保护、修缮、传承等方面所取 得的成就和面临的挑战。
对未来故宫发展的期待和建议
加强文物保护和修缮工作
宫殿建筑风格与太和殿相似，但规模略小， 是皇帝处理日常政务和居住的地方。
在餐饮区和休息区设置垃圾分类设施，引导游客 进行垃圾分类，保护环境。
安全保障措施及应急处理方案
安全检查
在故宫入口处进行安全检查，禁止携带危险物品进入故宫。
消防设施
在故宫内设置完善的消防设施，定期进行消防演练和培训，确保游 客和文物安全。
应急处理方案
制定完善的应急处理方案，包括游客突发疾病、文物损坏等情况的处 理措施，确保游客和文物安全得到及时有效的保障。
作为明清两代的皇家宫殿，故宫不 仅是中国古代政治权力的中心，也 是中国文化艺术的瑰宝，被誉为世 界五大宫之首。
建筑风格与特点
建筑布局
故宫建筑布局严谨，中轴 线对称，从南到北依次排 列着前朝后寝的主要建筑。
建筑风格
故宫建筑风格以中国古代 宫殿建筑为主，融合了汉、 满、蒙、藏等多民族建筑 风格，形成了独特的艺术
01
02
03
绘画艺术
收藏了大量古代绘画作品， 涵盖了山水、花鸟、人物 等多种题材。
书法艺术
汇聚了历代书法名家的墨 宝，展现了不同书体的独 特魅力。
陶瓷艺术
陈列了各朝代的陶瓷精品， 体现了中国陶瓷工艺的辉 煌成就。
故宫历史文化
宫廷历史
01
见证了明清两代的宫廷生活和历史事件，如皇帝的更迭、权臣
的争斗等。
故宫的保护和传承
概述了故宫丰富的文物收藏， 包括书画、陶瓷、玉器、铜器、 金银器等各类珍贵文物，以及 这些文物的历史背景、艺术价 值和展示方式。
阐述了故宫作为世界文化遗产 的重要性，以及近年来在文物 保护、修缮、传承等方面所取 得的成就和面临的挑战。
对未来故宫发展的期待和建议
加强文物保护和修缮工作
宫殿建筑风格与太和殿相似，但规模略小， 是皇帝处理日常政务和居住的地方。
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自建成后屡遭焚毁，又多次重建，今天所见为清代康熙三十四年 (1695年)重建后的形制。是整个宫城的建筑主体和核心空间……
课堂小结
故宫博物院
总——分——总 以作者的行踪为线索组织材料
空间顺序 (根据不同的任务有针对性地阅读）
谢谢观赏
名师课件部编版六年级上册《故宫博 物院》P PT课件 1公开 课课件 部编版 六年级 上册《 故宫博 物院》P PT课件 1优秀 课件1 名师课件部编版六年级上册《故宫博 物院》P PT课件 1公开 课课件 部编版 六年级 上册《 故宫博 物院》P PT课件 1优秀 课件1
语文
人教˙六年级（上册）
故宫博物院
它的作用： 有利于全面有条理地说明 事物各方面的特征。
完成各自的学习任务
一日游计划
游览时间：4小时。
交通路线：地图等，提前订好行车路线。
时间安排：上午6：30起床早餐 7：30出发
大概8：30到达 12：30-13：30午餐 17：30吃晚饭
完成各自的学习任务
景点安排：
第一站、午门 第四站、中和殿 第七站、乾清宫 第十站、御花园
第二站、太和门 第五站、保和殿 第八站、交泰殿 最后一站、神武门
第三站、太和殿 第六站、乾清门 第九站、坤宁宫
完成各自的学习任务
最省时间也能尽量看的最多的路线： 天安门—端门—午门—三大殿—后宫—御花园—神武门，
就是沿着中轴线走。
完成各自的学习任务
讲解示例：
太和殿位于紫禁城南北主轴线的显要位置，明永乐十八年（1420年） 建成，称奉天殿。嘉靖四十一年（1562年）改称皇极殿。清顺治二年 （1645年）改今名。
整体感知
1.本课的结构方式是怎样的？ 2.本文是怎么组织材料的？
整体感知
第一部分
概括说明故宫的概况。
总
（第1、2自然段
）
第二部分
分别介绍故宫博物院的
（第3—15自然段 各大建筑。
分
）
第三部分
从景山鸟瞰故宫，
（第16自然段） 再次点明故宫的整体特点。 总
整体感知
方位词 用方位词对建筑物进行介绍 即我们所说的空间顺序。
教学目标
1.整体感知材料一的内容，理解故宫这一世界遗产的规模、 布局等建筑特点。
2.学习材料一以作者的游踪为线索组织材料的结构特点，体会 空间顺序在说明建筑物的文章中的具体运用及作用。
3.根据不同的任务选择不同的阅读材料。
情境导 入
生字、新词
矗立 ( chù )
攒 ( cuán )
琉璃 ( liú li )
迥然 ( jiǒng )
镏金 ( liú )
崇祯 ( zhēn )
鸣钟击磬 ( qìng )
池馆水榭 ( xiè )
选择阅读材料
任务：
1
为家人计划故宫一日游 ，画一张故宫参观路线
图。
2
选择一Байду номын сангаас个景点， 游故宫的时候为家人做讲解
。
选择阅读材料
四则材料的大概内容
材料一：介绍故宫博物院的各大建筑 。材料二:写康熙重建太和殿的事。 材料三:参观提示。 材料四:故宫博物院的平面图。
课堂小结
故宫博物院
总——分——总 以作者的行踪为线索组织材料
空间顺序 (根据不同的任务有针对性地阅读）
谢谢观赏
名师课件部编版六年级上册《故宫博 物院》P PT课件 1公开 课课件 部编版 六年级 上册《 故宫博 物院》P PT课件 1优秀 课件1 名师课件部编版六年级上册《故宫博 物院》P PT课件 1公开 课课件 部编版 六年级 上册《 故宫博 物院》P PT课件 1优秀 课件1
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人教˙六年级（上册）
故宫博物院
它的作用： 有利于全面有条理地说明 事物各方面的特征。
完成各自的学习任务
一日游计划
游览时间：4小时。
交通路线：地图等，提前订好行车路线。
时间安排：上午6：30起床早餐 7：30出发
大概8：30到达 12：30-13：30午餐 17：30吃晚饭
完成各自的学习任务
景点安排：
第一站、午门 第四站、中和殿 第七站、乾清宫 第十站、御花园
第二站、太和门 第五站、保和殿 第八站、交泰殿 最后一站、神武门
第三站、太和殿 第六站、乾清门 第九站、坤宁宫
完成各自的学习任务
最省时间也能尽量看的最多的路线： 天安门—端门—午门—三大殿—后宫—御花园—神武门，
就是沿着中轴线走。
完成各自的学习任务
讲解示例：
太和殿位于紫禁城南北主轴线的显要位置，明永乐十八年（1420年） 建成，称奉天殿。嘉靖四十一年（1562年）改称皇极殿。清顺治二年 （1645年）改今名。
整体感知
1.本课的结构方式是怎样的？ 2.本文是怎么组织材料的？
整体感知
第一部分
概括说明故宫的概况。
总
（第1、2自然段
）
第二部分
分别介绍故宫博物院的
（第3—15自然段 各大建筑。
分
）
第三部分
从景山鸟瞰故宫，
（第16自然段） 再次点明故宫的整体特点。 总
整体感知
方位词 用方位词对建筑物进行介绍 即我们所说的空间顺序。
教学目标
1.整体感知材料一的内容，理解故宫这一世界遗产的规模、 布局等建筑特点。
2.学习材料一以作者的游踪为线索组织材料的结构特点，体会 空间顺序在说明建筑物的文章中的具体运用及作用。
3.根据不同的任务选择不同的阅读材料。
情境导 入
生字、新词
矗立 ( chù )
攒 ( cuán )
琉璃 ( liú li )
迥然 ( jiǒng )
镏金 ( liú )
崇祯 ( zhēn )
鸣钟击磬 ( qìng )
池馆水榭 ( xiè )
选择阅读材料
任务：
1
为家人计划故宫一日游 ，画一张故宫参观路线
图。
2
选择一Байду номын сангаас个景点， 游故宫的时候为家人做讲解
。
选择阅读材料
四则材料的大概内容
材料一：介绍故宫博物院的各大建筑 。材料二:写康熙重建太和殿的事。 材料三:参观提示。 材料四:故宫博物院的平面图。