高中物理应该怎么高效学习
高中物理学习方法与技巧
高中物理学习方法与技巧高中物理学习方法与技巧（精选篇1）1.形成正确的解题程序无论是何种题型的物理习题，解题过程一般都要有以下几个基本的环节：读题、审题、情景、(对象)模型、规律、方程、求解讨论。
一些同学解题时习惯于读题，找已知条件，找出要求的物理量，确定所用公式、定律，最后列出方程。
其实用这种解题思路来解决物理问题是相当费时费力的。
实践证明，只有规范地按照解决一般物理问题固有的解题程序，或者按照物理解题的基本模式进行操作，才有助于增强自己思维的条理性，最终达到解题程序自动化，有效地提高解题能力的目的。
2.养成画图的习惯画示意图(力学中的受力图、运动情景图、v-t图，电学中的电路图，光学中的光路图等)是解决物理问题的重要方法和手段，是解答物理习题的法宝。
示意图能直观清晰地展示物理情景，可将复杂的物理问题变得形象具体。
画示意图的过程本身就是一种把握题意的思维过程，一条简单的线段，一幅简单的图象，往往就是打开思路的金钥匙，很多同学问老师问题，当老师画出了示意图时，待求问题往往也就迎刃而解便是明证。
所以同学们从审题开始就应一边读题一边画图，养成习惯，这是学好物理、做好物理习题的“秘笈”之一。
3.学会题后反思学好物理贵在领悟和理解，重在掌握物理解题思想和方法。
解完题后，不能只管答案的对错，还应解后思考：题目涉及哪些知识点(模块)?解题的关键是什么?有哪些解法?能否将题目变通一下?经过这样反复思考和总结，同学们解决物理问题的能力定会不断提高。
高中物理学习方法与技巧（精选篇2）一、善其事，必先利其器从心理学的角度看，物理解题的过程是一个信息加工的过程，这些信息来自两方面：一是来自题目本身，通过审题而获得;二是来自我们大脑，包括物理的概念、规律、思维方法和已经解过的问题及结论等。
它们贮存在解题者大脑的记忆中，要通过回忆提取出来，这就是“联想”。
解题就是解题者这个信息处理系统与问题的相互作用，也是题目信息与大脑中的贮存信息的相互沟通、相互结合的过程，当我们面对一个物理试题时，成败的关键就在于能否将头脑“记忆库”中的相应知识与题目建立正确的联系，并进一步应用这些知识分析、推理，最后完成解题。
高中物理怎样学效果最好
高中物理怎样学效果最好 先天的优势不足，后天的方法来补救!高中几大科目的学习也是有其方法和技巧的，下文小编就给大家分享一下高中物理如何高效学习的学习方法，仅供大家参考借鉴。
高中物理高效学习方法1、弄清高中物理过程建立清晰的物理情景。
因此做题前首先要弄清完整的物理过程,.倘若物理过程不清楚也就无法建立清晰的物理情景，我们更找不到解决问题的正确途径，如果我们通过审题，弄清了完整的高中物理过程，建立了清晰的物理情景，便会找到问题的入口。
因此在做题之时，我们必须做到：过程不清不动笔。
分析物理过程，首先，通过审题，弄清物理过程并找到各细节之间的联系;其次，要抓住本质剔除次要因素;第三，要注意捕捉关键句，挖掘隐含条件，对关键句可用笔作标记，注明隐含条件。
2、分析高中物理问题做图必不可少。
物理图象突出的特征是物理知识中不可缺少的一部分，它是化抽象为具体的巧手，平时常有这种情况：有些学生他们听老师讲物理思路基本上能跟上，但自己独立做作业时，往往无从下手。
仔细分析和了解他们的学习情况后发现，他们听课时，忽视老师讲解的思路，喜欢记录解题步骤。
不记老师的分析过程图，受力分析图等物理草图。
因而解题时也就没有作图的习惯，当然这些学生遇到解题困难时，老师只要给他们画出物理情景图，思路大多豁然开朗，由此可见，高中物理的作图能与知识产生共振，从而提高思维的敏捷性和流畅行。
3、高中物理坚持题后总结。
当我们完成一道题后尤其是由在老师或同学的帮助下完成时,我们要把握”领会方法的最佳时机”。
想一想：这道题的关键在哪里?重要的困难是什幺?什幺地方可以完成的更好一些?我为什幺没有觉察到这一点?要看出这一点我必须具备哪些知识?应该从什幺角度去考虑?这里有没有学习的诀窍可。
怎样才能学好高中物理
怎样才能学好高中物理高中物理是一门具有一定难度的课程，对于很多学生来说，学好高中物理可能是一个挑战。
然而，如果你有正确的学习方法和技巧，你无疑能够充分利用它的潜力，取得良好的成绩。
下面是一些你可以用来学好高中物理的技巧：1. 打好物理基础知识高中物理跟初中所学习的内容有很大的不同，所以你要重视打好物理基础。
充分掌握初中物理的知识，同时还需要掌握数学、化学等基础知识。
只有这样，你才能更好地理解物理公式和概念。
2. 好好读书学习物理需要读很多教科书、参考书籍、笔记等。
无论你是在课堂上还是在家里，你都需要花时间认真阅读这些材料。
同时，你还可以把自己觉得重要、难以理解的知识点记录下来，随时查阅和回顾。
3. 记住物理公式和概念物理公式是解决物理问题最基本的工具之一。
因此，你需要逐字逐句地熟记物理公式和概念，并能够准确无误地应用它们。
你可以将这些公式和概念写在纸上，或者在读书笔记末尾记录，这样你可以更容易地记住它们。
4. 研究作业和练习老师发的作业和练习是加深对知识点理解的重要一环，它可以帮助你更好地应对考试和拓展学习知识。
通过练习，你不仅可以熟悉各种题型和技巧，还可以了解常见的错误和陷阱。
5. 参加讲座、研讨会，和同学讨论参加讲座、研讨会和讨论小组是很好的学习方式，它能够帮助你更深入地理解物理知识点，同时也能够提供你一些重要的学习技巧和方法。
6. 做实验做物理实验是学制物理非常重要的一环，通过参与实验你能够更好地理解物理概念，也可以培养你的观察能力和实验技巧。
在做实验的时候，你要注意安全，小心操作，并且注意观察实验现象和结果。
7. 多看物理相关的资讯随时关注近期的物理研究成果或物理科普文章，它可以提供给你更有趣的信息和知识。
在科普阅读的过程中，你会发现这些概念或结果非常是有趣和有启发性。
总而言之，要高效率地学好物理，你需要积极的态度和良好方法。
打好基础、精读教科书、熟记物理公式、认真做作业和练习、参加讲座和研讨会，做实验，以及多看物理相关资讯等等，将为你能够取得好成绩铺平道路。
高中物理学习十大方法和技巧
高中物理学习十大方法和技巧随着高中学习的加重和加速，学生们需要更好地掌握各种学科的学习方法和技巧，以便更高效地学习并取得理想的成绩。
物理作为一门重要的科目，对高中生的未来教育与职业规划至关重要，所以在这篇文章中我们将提供一些关于高中物理学习的十大方法和技巧，以便学生们更好地掌握这门学科。
1.耐心学习学生们需要耐心地学习，因为高中物理是一门需要仔细理解和耐心掌握的学科。
学生们应该不断努力尝试更难的问题，逐渐深入地理解物理学原理的基本概念。
2.边做边学整理笔记，边做题边学习可以帮助学生更好地理解物理学的基本概念。
学生们可以把所有的基本公式和定义写在纸上，并且把笔记整理成一个可重复使用的记录系统。
3.默写默写公式和基本定义可以帮助学生巩固所学的知识，并帮助他们更好地掌握新的知识内容。
默写公式和基本定义需要一遍一遍的重复，通过记忆和熟悉来加强对物理学知识的理解。
4.学习范例问题学习经验丰富的学生结合重大变量，为学生提供示范例题，然后在讲解和解释这些示范例题时，深入剖析物理学原理的基本概念。
学生在学习这些例题的时候，可以更好地理解和掌握物理学知识的基础概念。
5.自学能力学生们需要有一定的自学能力，因为高中物理的难度比较大，有很多概念需要仔细阅读并熟悉。
学生们可以独立研究流程图和课本文章，从而加深对物理学概念的理解。
6.课堂讨论在课堂上，学生们应该主动发言并参与课堂讨论。
他们可以就不懂的问题向同学进行提问，并从老师的解答和课堂上其他学生的讨论中收获知识。
这将有助于他们更好地理解学习物理学所需掌握的知识点。
7.课后复习课后复习是学习物理学的重要步骤。
学生们应该立即从头到尾地复习每个概念，并记下所有问题。
然后他们应该找到答案，或者请自己文法询问老师。
8.脑图学生可以将重要的物理概念和知识点制成脑图。
脑图是一种视觉化学习工具，可以帮助学生更好地理解学习内容，加深对相关概念和知识点的认识。
9.多做习题学生们需要多做例题和习题。
高中物理学习计划7篇
高中物理学习方案7篇高中物理学习方案11、端正心态，正确的面对高中物理学习。
由于先入为主的障碍，许多学生还未入高中就对学习物理失去信心。
学生应该明确，高中物理内容与初中大体一样，还是力、热、电、光，只是比初中加深了一点。
至于原子物理，一方面内容浅，另一方面在课本中所占比例小，不必害怕和紧张。
学生的心理不失去平衡，就会树立能学好物理的信心。
2、做好初高中物理知识的过渡。
高中物理学习的内容在深度和广度上比初中有了很大的增加，研究的物理现象比拟复杂。
分析^p 物理问题时不仅要从实验出发，有时还要从建立物理模型出发，要从多方面、多层次来探究问题。
在物理学习过程中抽象思维多于形象思维，动态思维多于静态思维，需要学生掌握归纳，类比推理和演绎推理方法，特别要具有科学想象才能。
例如：初中物理中描绘物体运动状态的物理量有速度(速率)、路程和时间;高中物理描绘物体运动状态的物理量有速度、位移、时间、加速度等，其中速度位移和加速度除了有大小还有方向，是矢量。
老师应及时指导学生顺应新知识，辨析速度和速率、位移和路程的区别，指导学生掌握建立坐标系选取正方向，然后再列运动学方程的研究方法。
用新的知识和新的方法来调整、替代原有的认知构造。
防止人为的"走弯路"加高学习物理的台阶。
3、做好学习方法的过渡。
(1)做好课前预习。
高中物理的难度相对较大，提早预习可以对课堂学习有很大的帮助，也有助于心理稳定。
故一定要做好课前预习准备工作。
(2)课上要认真听讲，主动性思维。
高中物理课由于内容较多，逻辑性较强，因此要求学生必须积极参与到课堂中来，做到主动思维，进步课堂学习效率。
(3)学会知识的比照、归纳和梳理。
如自由落体运动和抛体运动都可归结为匀变速运动，服从同样的根本规律;再如T=2πl/g(单摆)，T=2πm /k(弹簧振子)，T=2πR/g(地面附近的人造卫星)也都具有共同的特点。
归纳和小结，可以使知识条理化、系统化，可以找出各局部知识间的内在联络。
高中学习中如何提高物理学学习成绩
高中学习中如何提高物理学学习成绩在高中学习中，物理学学习成绩的提高是许多学生所关注的问题。
作为一名资深教育家，我将从专业、科学的角度为您提供以下建设性的意见和指导来提高物理学学习成绩，并提供实际的执行方案。
首先，培养良好的学习习惯是提高物理学学习成绩的关键。
以下是几项务必要做的事项：1. 制定合理的学习计划：将物理学学习安排在每天的时间表中，并合理分配时间。
尽量避免拖延，每日坚持，保持规律性。
2. 高效利用课堂时间：认真聆听老师上课讲解内容，做好笔记，遇到问题及时提问。
课后复习教材并巩固相关概念。
3. 多做习题和实践应用：练习对于理解和掌握物理学概念至关重要。
坚持解答各类习题，并利用各种资源进行实践应用，如实验、模拟等。
4. 形成良好的自学能力：利用电子教辅、教学视频等自学资料，有偿或无偿请教老师或同学的分析解答。
其次，建议采取多种学习方法和策略，以提高物理学学习的效果：1. 深入理解概念：对于物理学中的概念和定律，需要理解其背后的原理和内在联系，而不只是死记硬背。
2. 建立知识框架：将零散的知识点整合为一个完整的知识框架。
可以使用思维导图等工具来帮助整理和记忆。
3. 解读物理学问题：学习如何正确理解和解答物理学问题，培养分析和推理的能力，同时也要注重数学工具的应用。
最后，我提供一些实际的执行方案，可以帮助学生提高物理学学习成绩：1. 加入物理学习小组或辅导班：与同学一起学习、讨论和解决问题，互相促进提高。
2. 寻求个别辅导: 如果遇到难以理解和掌握的内容，不妨请教老师或寻找资深学生进行一对一的辅导。
3. 利用优质的物理学学习资源：选择合适的学习资料，包括专业的教材、参考书籍和在线教学资源。
4. 积极参与实验室活动：通过参与实验室活动，将理论知识与实践结合，加深对物理学概念的理解。
总之，通过培养良好的学习习惯、采用多种学习方法和策略，并结合实际的执行方案，学生可以提高物理学学习成绩。
但需要强调的是，效果取决于学生自身的努力和恒心，只有付出足够的时间和精力，才能获得持续的进步。
如何提高高中物理学习效果
如何提高高中物理学习效果高中物理作为一门基础科学课程，对于学生的科学素养和综合能力的培养至关重要。
尽管学习物理可能会面临一些困难，但通过采取一些有效的学习方法和策略，我们可以提高高中物理学习的效果。
本文将就如何提高高中物理学习效果进行讨论，并给出一些建议。
一、积极主动的学习态度在学习物理之前，首先要树立积极主动的学习态度。
物理是一门需要探索和思考的科学，对于问题的解决往往需要个人的思考和实践。
因此，我们要对物理学习充满兴趣和好奇心，主动参与到课堂讨论和实验中，积极思考和提问。
只有保持积极主动的学习态度，才能更好地理解和掌握物理知识。
二、合理安排学习时间高中生活繁忙，学习任务重，因此合理安排学习时间是提高物理学习效果的关键。
制定一个合理的学习计划，按照计划有序地进行学习，既可以提高学习效率，又能避免时间浪费。
在制定学习计划时，可以根据个人的情况和需求，将时间安排在高效学习阶段，尽量避免分散注意力和学习能力的低谷。
在安排学习时间时，还要充分考虑到休息和娱乐，保持身心健康。
三、理解重于记忆在学习物理知识时，理解远比记忆重要。
物理是一门基于逻辑和实践的科学，背诵和记忆一些公式和定理是必要的，但更重要的是理解其背后的原理和推导过程。
只有真正理解了物理的概念和原理，才能在解题时游刃有余、得心应手。
因此，在学习物理时，要注重理解和思考，可以通过阅读教材、做例题和讨论等方式来促进理解。
四、进行实践和实验物理学习离不开实践和实验，通过实践可以帮助我们更直观地理解理论知识和概念。
在学习物理时，我们可以利用实验室设备进行实验，观察和记录实验现象，从而巩固和应用所学知识。
此外，还可以积极参与物理建模和设计实验，培养实验能力和科学探究精神。
五、合理利用学习资源现代技术给我们的学习提供了丰富的资源和便利。
合理利用学习资源可以帮助我们更好地学习物理知识。
可以利用互联网搜索物理视频教程、学习资料和习题解析等，扩展和深化自己的物理知识。
怎么学好高一物理
怎么学好高一物理(高效学习高中物理的方法)高中物理学的是逻辑，需要孩子及时的转变学习思维，才能跟上高中物理的节奏。
想要学好物理，应该盘好逻辑。
高中物理概念习题背后是有一个逻辑支撑的，我们应该准确的记住这个逻辑是什么，用逻辑来解题。
高一物理如何学好1、课堂一定要认真去听。
学生一天中基本上都是在课堂上度过，如果课堂都无法做到认真听讲，这就相当于盖房子连砖都没有一样，对于高中物理的学习，最重要的是要聚精会神听课，全神贯注，不要开小差。
课堂中学习的内容都是物理学习的重点，所以，一定要认真听课，这也是大多数人学不好物理的根本原因，课堂上一直在开小差，还在做梦想成为物理学霸，怎么可能?2、基础差课前要预习。
我们都知道笨鸟先飞的道理，由于我们基础差，物理学习一定要走在别人前头，建议基础差的同学课前一定要预习，这样与之相关的旧知识可以复习一下，新知识如果不懂可以标记出来课堂重点去听，这样可以带着问题去听课，由于已经自学过一遍，听课的时候更容易跟上老师讲课的进度，不会出现听不懂而失去信心不愿意听的现象。
3、课本先吃透。
基础差的同学普遍存在课本都没掌握，甚至最基础的公式、定理都没记住，谈何灵活应用，如果基础很差，先别忙着到处刷题，想办法把课本上的知识掌握的滚瓜烂熟吧。
课本上的物理知识不建议死记硬背，一定要理解记忆，特别是定理，要深入理解它的内涵、外延、推导、应用范围等，总结出各种知识点之间的联系，在头脑中形成知识网络。
如何掌握物理的学习方法第一步，跟住一个好老师，怎么判断一个老师好不好，可以从两个方面来判断，一是这个老师在讲同一个概念时，能不能做到前后两次说的一字不差，如果老师本身都不能做到精准的传授，那学生怎么可能做到记得一字不差呢。
二是要看这个老师在讲题时，是注重讲这类题的解题方法，还是只把视角放在这道题本身上，很多同学之所以会感觉听懂了，但一做题就不会，就是因为没有学习到解这类题的思路，所以在做题时还是会发懵。
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高中物理应该怎么高效学习
高中物理的高效学习方法：应降低起点，从头开始我们要转变概念，不要认为初中物理好，高中物理就一定会好。
初中物理的知识比较肤浅，只要动动脑筋就能学会，在加上通过大量的练习，反复强化训练，对物理的熟练程度也会提升，物理成绩也会稳步提高。
可以这么说分数高并不代表学得好。
要想学好高中物理，就需要同学们对物理产生浓厚的兴趣，加上好的学习方法，这两个条件缺一不可。
所以我们要转化观念，踏实的学习，稳中求进!
高中物理的高效学习方法：对物理产生浓厚的兴趣
兴趣是思维的动因之一，兴趣是强烈而又持久的学习动机，兴趣是学好物理的潜在动力。
培养兴趣的途径很多，从学生角度：应注意到物理与日常生活、生产、现代科技密切联系，息息相关。
在我们的身边有很多的物理现象，用到了很多的物理知识，如：说话时，声带振动在空气中形成声波，声波传到耳朵，引起鼓膜振动，产生听觉;喝开水时、喝饮料时、钢笔吸墨水时，大气压帮了忙;走路时，脚与地面间的静摩擦力帮了忙，行走过程中就是由一个个倾倒动作连贯而成;淘米时除去米中的杂物，利用了浮力知识;一根直的筷子斜插入水中，看上去筷子在水面处变弯折;闪电的形成等等。
有意识地在实际中联系到物理知识，将物理知识应用到实际中去，使我们明确：原来物理与我们联系这样密切，这
样有用。
可以大大地激发学习物理的兴趣。
从老师角度：应通过生动的学生熟悉的实际事例、形象的直观实验，组织学生进行实验操作等引入物理概念、规律，使学生感受到物理与日常生活密切相关;结合教材内容，向学生介绍物理发展史和进展情况以及在现代化建设中的广泛应用，使学生看到物理的用处，明确今天的学习是为了明天的应用;根据教材内容，经常有选择地向学生介绍一些形象生动的物理典故、趣闻轶事和中外物理学家探索物理世界的奥妙的故事;根据教学需要和学生的智力发展水平提出一些趣味性思考性强的问题等等。
老师从这些方面下功夫，也可以使学生被动地对物理产生兴趣，激发学生学习物理的激情。
高中物理的高效学习方法：提高学习效率
学习期间，在课堂中的时间很重要。
因此听课的效率如何，决定着学习的基本状况，提高听课效率应注意以下几个方面：1、课前预习能提高听课的针对性。
预习中发现的难点，就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，新的知识有所了解，以减少听课过程中的盲目性和被动性，有助于提高课堂效率。
预习后把自己理解了的知识与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平，预习还可以培养自己的自学能力。
2、听课过程中要聚精会神、全神贯注，不能开小差。
全神贯注就是全身心地投入课堂学习，做到耳到、眼到、心
到、口到、手到。
若能做到这“五到”，精力便会高度集中，课堂所学的一切重要内容便会在自己头脑中留下深刻的印象。
要保证听课过程中能全神贯注，不开小差。
上课前必须注意课间十分钟的休息，不应做过于激烈的体育运动或激烈争论或看小说或做作业等，以免上课后还气喘嘘嘘，想入非非，而不能平静下来，甚至大脑开始休眠。
所以应做好课前的物质准备和精神准备。
3、特别注意老师讲课的开头和结尾。
老师讲课开头，一般是概括前节课的要点指出本节课要讲的内容，是把旧知识和新知识联系起来的环节，结尾常常是对一节课所讲知识的归纳总结，具有高度的概括性，是在理解的基础上掌握本节知识方法的纲要。
4、作好笔记。
笔记不是记录而是将上述听课中的重点，难点等作出简单扼要的记录，记下讲课的要点以及自己的感受或有创新思维的见解。
以便复习，消化。
5、要认真审题，理解物理情境、物理过程，注重分析问题的思路和解决问题的方法，坚持下去，就一定能举一反三，提高迁移知识和解决问题的能力。
高中物理的高效学习方法：做好复习和总结工作
1、做好及时的复习。
上完课的当天，必须做好当天的复习。
复习的有效方法不只是一遍遍地看书和笔记，而最好是采取回忆式的复习：先把书、笔记合起来回忆上课时老师
讲的内容，例如：分析问题的思路、方法等(也可边想边在草稿本上写一写)尽量想得完整些。
然后打开书和笔记本，对照一下还有哪些没记清的，把它补起来，就使得当天上课内容巩固下来了，同时也就检查了当天课堂听课的效果如何，也为改进听课方法及提高听课效果提出必要的改进措施。
2、做好章节复习。
学习一章后应进行阶段复习，复习方法也同及时复习一样，采取回忆式复习，而后与书、笔记相对照，使其内容完善，而后应做好章节总节。
3、做好章节总结。
章节总结内容应包括以下部分。
本章的知识网络。
主要内容，定理、定律、公式、解题的基本思路和方法、常规典型题型、物理模型等。
自我体会：对本章内，自己做错的典型问题应有记载，分析其原因及正确答案，应记录下来本章觉得最有价值的思路方法或例题，以及还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。
4、做好全面复习。
为了防止前面所学知识的遗忘，每隔一段时间，最好不要超过十天，将前面学过的所有知识复习一
高中物理高效学习的能力要求
(一)、理解能力
1、掌握物理概念和规律产生的背景。
如万有引力定律的发现是在开普勒三定律基础上产生的。
2、掌握物理概念和规律的确切含义。
如a=F/m以及I=u/R不能理解为简单数
学式。
3、掌握物理知识间的相互关系。
如运动学和动力学关系，动力学和功与能是从不同角度研究物体运动。
4、掌握物理概念和规律的成立条件和适应范围。
如电场中对
E=F/q(定义式)及E=KQ/r2(点电荷的电场)两公式的理解等。
5、依据对物理概念和规律解释问题和进行判断。
如缓冲运动、薄膜干涉等物理现象的解释。
(二)、情境想象与推理能力
所谓情境想象，就是要将物理过程想象成纯理想化物理模型。
实际实验中总不能排除干扰或非本质因素，必须借助思考过程的“纯化”或“简化”想象出理想情景。
这种舍弃或简略称为舍象思维。
舍象主要是逻辑思维，运用特有的逻辑规律，采用分析、比较、概括、归纳、演绎等思维方法进行严格推理过程所得出正确物理规律。
如理解伽利略的斜面实验，将情境想象和推理结合起来。
(三)、分析综合能力
首先要明确分析的具体目标，即明确研究对象，用什么物理规律解决问题。
其次是首要掌握解答物理问题时常用的分析方法。
如分步分析、结构分析、图解分析、对比分析等方法。
第三，进行分析过程中注意几个问题。
以力学为例：1)、分析物理过程。
2)、注意受力分析。
3)、挖掘隐含条件。
4)、注意用能量观点处理问题。
第四，注意分析解决问题的环节与程序。
例如力学问题，首先考虑能量转化，功和能的
关系，然后再考虑用动力学原理、牛顿定律。
(四)、运用数学工具解决物理问题的能力
首先要能够将物理问题转化为数学问题。
如电学中电流输出功率与内外电阻的关系;速度时间图象中斜率及面积的
意义等。
第二，要掌握常用的几种数学方法：图象法、极值法、列方程等。
特别是用图象研究和解决物理问题，可使问题变得简明、直观。
在直线运动、气体性质、振动和波等章节尤为突出。
(五)、实验能力
实验能力表现在如下几点：1、理解实验的原理和方法。
A、为了达到实验目的需要证明什么问题，测量什么物理量。
B、依据哪些已知的知识来进行证明和测量。
C、测量的方法。
2、要具有独立进行实验的能力。
A、实验所需要的仪器和器材。
B、仪器的使用方法和合理操作规则。
C、实验原理和步骤。
3、整理数据和获得结论。
实验后要对数据进行仔细的分析，计算和处理，作出合理的结论。
处理数据要尊重客观事实，决不能乱凑数据。
4、了解误差的概念。
A、知道影响实验准确度的因素。
B、懂得怎样判断实验结果的合理性和可靠性。