药物应用护理 第六章第七节
药物应用护理学智慧树知到课后章节答案2023年下白城医学高等专科学校

药物应用护理学智慧树知到课后章节答案2023年下白城医学高等专科学校白城医学高等专科学校第一章测试1.消费者不需凭执业医师或执业助理医师处方就可自行判断、购买和使用的药品称为( )。
答案:非处方药2.某药品有效期为2015年11月,表明药品在下列哪个日期前使用均有效?答案:2015年11月30日3.临床给药时最常用的给药方法是( )。
答案:口服给药4.能使肝药酶活性增强的药物称为( )。
答案:药酶诱导剂5.若使血药浓度迅速达到稳态血药浓度,需要( )。
答案:首剂加倍6.某药消除属于恒比消除t1/2为4小时,按t1/2恒量反复给药,达到稳态血药浓度的时间应为( )。
答案:1天7.在影响药物作用的药物方面的因素不包括( )。
答案:给药途径8.在机体方面影响药物作用的因素不包括( )。
答案:给药途径9.连续用药后,患者对药物的敏感性下降称为( )。
答案:耐受性10.药物在治疗剂量时出现的与治疗目的无关的作用是( )。
答案:副作用第二章测试1.胆碱能神经不包括()。
答案:大部分交感神经节后纤维2.关于毛果芸香碱的叙述,正确的是()。
答案:为M受体激动药3.关于阿托品不良反应的叙述,错误的是()。
答案:视远物模糊4.抢救过敏性休克的首选药是()。
答案:肾上腺素5.口服可用于上消化道出血是局部止血的药物是()。
答案:去甲肾上腺素6.酚妥拉明的临床应用不包括()。
答案:支气管哮喘7.使用过量最易心律失常的药物是()。
答案:肾上腺素8.β1受体主要分布于心脏。
( )答案:对9.去甲肾上腺素持续静滴的主要危险是肝衰竭。
()答案:错10.氯丙嗪过量引起的低血压宜选用去甲肾上腺素。
()答案:对第三章测试1.长期应用苯妥英钠的不良反应不包括()。
答案:共济失调;肝损害2.氯丙嗪的不良反应不包括()。
答案:成瘾性及戒断症状3.关于吗啡的作用下列叙述正确的是()。
答案:镇痛、镇静、镇咳4.胆绞痛止痛应选用()。
答案:哌替啶+阿托品5.通常情况下,氯丙嗪不宜用于晕动病所致的呕吐。
中药用药护理

药熨法
目的 适应证与禁忌证
药熨袋制 作
操作前准备 操作步骤: 注意事项 常见不良反应
热熨袋内温度应保持在50℃~60℃;药 熨时用力来回推动且用力均匀,开始时 温度较高,用力要轻,速度要快,随着 药熨袋温度的降低,用力可渐增大,同
汗法的作用 汗法的适用范围
汗法及护理
生活起居护理
应注意避风保暖, 及时更换潮湿衣被
饮食护理
用药护理
病情观察
用药禁忌
汗法用于表证时,忌用物理降温
表证兼有风湿者 ,须用数次微汗
发汗要因人因时,四季体质的不同 慎用解热镇痛药,防止汗出太过
吐法及护理
吐法 亦称催吐法。是通过涌吐,使停留在 咽喉、胸膈、胃脘等部位的痰涎,宿食或 毒物从口中吐出的一种治法。
功能锻炼
中药换药法
目的总的目的:促进树组立无织菌生观念长。、重伤点掌口握愈解除合敷的料最终目的
适应证与禁忌证的 面方 及法 周, 围换 皮药 肤物 的品 消的 毒传 方递 法,方包法扎,固创
操作前准备
定方法,污物敷料的处理
操作步骤
注意事项
常见不良反应
中药熏洗法
定义 是用中药煎煮后,先用蒸汽熏疗,待 温后再用药物淋洗、浸浴全身或患处局部 的一种外治方法。
特殊煎药法
5.烊化 6.磨汁 7.冲服 8.泡服
二、中药煎煮的方法
(一)目的 (二)煎药前准备 (三)操作步骤 (四)不良反应及处理
第三节 中药口服法
1 概述 2 方法
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中药口服法——概述
服药时间 服药次数 服药温度 特殊送服方法 服药禁忌
服药温度
药物应用护理(第六章--作用于消化系统药物复习题)

第六章作用于消化系统药物A型题1、西米替丁抑制胃酸分泌的机制是A、阻断M受体B、保护胃粘膜C、阻断H1受体D、促进PGE2合成E、阻断H2受体答案:E2、硫糖铝治疗消化道溃疡的机制是A、中和胃酸B、抑制胃酸分泌C、抑制H+-K+-ATP酶D、保护溃疡粘膜E、抑制胃蛋白酶活性答案:D3、下列关于氢氧化铝的叙述不正确的是A、抗酸作用较强,生效较慢B、口服后生成的AlCl3有收敛作用C、与三硅酸镁合用作用增强D、久用可引起便秘E、不影响四环素、铁制剂吸收答案:E4、下列关于碳酸氢钠不正确的应用是A、促进阿司匹林胃中的吸收B、较少用于中和胃酸C、促进苯巴比妥从尿中排泄D、增强庆大霉素的抗菌作用E、碱化尿液防止磺胺类药析出结晶答案:A5、西米替丁治疗十二指肠溃疡的机制是A、中和过多的胃酸B、抑制H+泵C、阻断H1受体D、阻断H2受体E、阻断M受体答案:D6、雷尼替丁对下列哪种疾病疗效最好?A、十二指肠溃疡B、胃溃疡C、慢性胃炎D、过敏性肠炎E、溃疡性结肠炎答案:A7、下列哪项不是西米替丁的不良反应?A、精神错乱B、内分泌紊乱C、乏力、肌痛D、心率加快E、骨髓抑制答案:DB型题A、酚酞B、硫酸镁C、液体石蜡D、甘油栓剂E、大黄1、口服后不被吸收,软化粪便导泻2、口服后刺激结肠引起排便3、泻下作用强并有利胆作用的药4、泻下作用持久,便碱性,尿呈红色答案:C E B AA、碳酸氢钠B、氢氧化铝C、三硅酸镁D、西米替丁E、奥美拉唑5、胃酸质子泵抑制剂6、对十二指肠溃疡疗效好的药7、溶解度低,作用弱可引起腹泻的药8、作用较强,可引起便秘的药9、作用强、快、短暂可致碱血症答案:E D C B AC型题A、抑制胃酸分泌B、用于顽固性溃疡病C、两者均有D、两者均无1、奥美拉唑2、西米替丁答案:C AA、氢氧化镁B、氢氧化铝C、两者均是D、两者均不是3、口服难吸收,中和胃酸生效快,可致腹泻4、口服不吸收,中和胃酸生效慢,可致便秘5、口服易吸收,中和胃酸作用强,可致碱血症答案:A B DA、西米替丁B、法莫替丁C、两者均可D、两者均不可6、治疗消化性溃疡7、大剂量长期应用可引起内分泌紊乱8、老年人或肾功能不良者大剂量可引起精神错乱答案:C A AK型题[A:(1)(2)(3),B:(1)(3),C:(2)(4),D:(4),E:(1)(2)(3)(4)]1、抗酸药的药理作用包括(1)中和胃酸(2)抑制胃酸分泌(3)缓解胃酸对溃疡面刺激(4)缓解胃肠痉挛答案:B2、关于多潘立酮叙述正确的是(1)为外周D2受体阻断剂(2)易产生锥体外系反应(3)用于胃肠功能失调性呕吐(4)可治疗精神分裂症答案:B3、导泻药的禁忌证包括(1)妊娠、经期妇女(2)胃肠绞痛(3)诊断未明的腹痛(4)急腹症答案:E4、硫酸镁利胆作用机制是(1)促进胆汁分泌(2)促进胆囊收缩(3)促进缩胆囊素分泌(4)松弛胆总管括约肌答案:C填空题1、中和胃酸作用最快的弱碱性药物是,而氢氧化铝中和胃酸作用慢但,所以两药合用产生协同作用。
药物应用护理

罗红霉素、阿奇霉素、克拉霉素
不良反应: 局部刺激:恶心、呕吐 肝损害:胆汁淤积、肝大 耳毒性:损害耳蜗 过敏反应:皮疹
氨基糖苷类
链霉素、庆大霉素、阿米卡星 口服难吸收、仅用肠道感染 不良反应:耳毒性(眩晕、恶心、 耳鸣、听力下降) 肾毒性:尿蛋白、管型尿、血尿
四环素类、氯霉素
四环素、土霉素:维C促进吸收,沉 淀于骨骼及牙组织内 氯霉素:抑制骨髓造血功能 不良反应:局部刺激症状(恶心呕 吐)不宜与牛奶、豆制品、铁剂服 用 影响骨和牙的生长
第三节 合成抗菌药
包括:喹诺酮类、磺胺类、 硝基咪唑、呋喃等。 主要掌握喹诺酮类的作用、 应用、不良反应
喹诺酮类分四代,主要临床应用 第三、四代 三代:诺氟沙星、氧氟沙星、氟 罗沙星 四代:克林沙星、妥舒沙星 作用:革兰阴/阳性球/杆菌、结 核分枝杆菌、支原体、衣原体
应用:泌尿生殖系统、呼吸、 消化系统、眼、耳、鼻、喉 感染 护理:多喝水,定时服药 避免阳光紫外线照射
4、防治作用:预防(预防 针)、治疗 (对因、对症) 不良反应:副作用、毒性 反应(反应停事件)、变 态反应(皮疹)、后遗效 应(催眠药)
二、药动学
药物在体内的过程: 1、药物的跨膜运动:通过生物 膜被转运 2、吸收:用药途径与吸收速 度有关(吸入、注射、口服、 经皮肤)
3、分布:组织器官 4、生物转化:氧化、还原、水解、 结合 5、排泄:肾脏、胆汁、乳腺、汗 腺 6、消除蓄积:恒比、恒量
消毒防腐药
酚类:苯酚 2%皮肤止痒 醇类:乙醇75%皮肤、体温计、器械 消毒 20%~30%皮肤擦拭降温 酸类:醋酸2ml/m2蒸发消毒房屋 卤素类:碘伏0.5%皮肤消毒 5%~10%烫伤 次氯酸:0.5%非金属无色衣物消毒
第三章 抗肿瘤药物
药物应用护理

2、吸收:用药途径与吸收速 度有关(吸入、注射、口服、 经皮肤)
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3、分布:组织器官
4、生物转化:氧化、还原、水解、 结合
5、排泄:肾脏、胆汁、乳腺、汗 腺
6、消除蓄积:恒比、恒量
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第二章 抗微生物药
第一节:概述 常用术语 抗生素、抗菌谱、耐药性、抑
氯霉素:抑制骨髓造血功能 不良反应:局部刺激症状(恶心呕吐)
不宜与牛奶、豆制品、铁剂服用 影响骨和牙的生长
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第三节 合成抗菌药
包括:喹诺酮类、磺胺类、 硝基咪唑、呋喃等。 主要掌握喹诺酮类的作用、 应用、不良反应
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喹诺酮类分四代,主要临床应用 第三、四代
三代:诺氟沙星、氧氟沙星、氟 罗沙星
药物应用护理
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主要内容
本书主要讲解药物应用原理及各
种药物的作用、临床应用、用法、
不良反应、用药注意事项和用药
护理。研究临床治疗过程中,以
人为对象如何做到合理用药,做
好用药护理工作,保证发挥药物
的最佳效益,防治和减少药物的
不良反应。 整理ppt
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第一章 药物应用护理概论
主要介绍药物应用护理 中常用的药理学原理, 包括两节的内容。
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不良反应: 局部刺激:恶心、呕吐 肝损害:胆汁淤积、肝大 耳毒性:损害耳蜗 过敏反应:皮疹
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氨基糖苷类
链霉素、庆大霉素、阿米卡星 口服难吸收、仅用肠道感染 不良反应:耳毒性(眩晕、恶心、
耳鸣、听力下降) 肾毒性:尿蛋白、管型尿、血尿
药物应用护理

内容简介
《药物应用护理》主要介绍了药物应用护理一般知识、抗微生物药、抗寄生虫药、抗恶性肿瘤药、麻醉药、 利尿药和脱水药、过敏药、激素类药及作用于传出神经系统、中枢神经系统、呼吸系统、消化系统、心血管系统、 血液系统、子宫药的药理作用、临床应用、不良反应、用药护理等。《药物应用护理》对临床上应用较广、安全 有效的新药简单介绍,对临床上可用或不用的药物予以删减,力求突出专业特点,满足护理专业及相关专业需要。 书后附有16个实验。《药物应用护理》重点突出,编排新颖、适合中职学生的知识水平和心理、生理特点。为便 于学生通过护士职业考试,除突出考试大纲外,书后还附有两套模拟试卷。《药物应用护理》可供中职、中专护 士专业及医学技术相关专业使用。
推荐
本书的设置是中等职业教育护理、涉外护理、助产专业课程体系改革的一次尝试,试图突破传统的三段式专 业课程体系,向任务引领课程型课程体系过渡,使本门课程成为一门在药理学基本理论指导下进行用药护理的综 合性专业技能课程。为此,在教材编写过程中紧紧把握教学计划和教学大纲的修订原则,遵循以服务为宗旨、以 就业为导向、以岗位需求为标准的职业教育办学指导思想,体现以能力为本位、以发展技能为核心的职业教育办 学理念,体现职业教育贴近社会、贴近岗位、贴近学生,教材内容符合中职护理专业学生的特点和就业的需求, 强化专业能力的训练和综合职业能力的培养的教改精神。通过本门课程的学习,使学生能够将《药理学》的基本 理论转化为药物应用护理的基本技能,增强学生的实际工作能力。
药物应用护理
2009年东南大学出版社出版的图书
01 内容简介
03 推荐
目录
02 内容提要 04 目录
《药物应用护理》是中等卫生职业教育护理、涉外护理、助产专业的一门必修专业基础课,本着基础为专业 及临床服务,注重实用性,同时又具有针对性的思想,我们在教材内容力求体现“药物-应用-用药护理”这一主 线,以“用药护理”为导向,以能力为本位,在保证基本理论、基础知识、基本技能的同时,根据护士的工作特 点和执业要求,将课程重点从以药理机制为中心向与临床药疗有关的用药护理为中心过渡,为进一步将教学模式 从传统的讲授式向任务引领式转化提供教材支撑,为护理教育的改革与创新注入活力。
《药物应用护理》课件

药物的使用方法
护士应该正确掌握各种给药途径和给 药技巧,确保适当的剂量和给药时间。
药品的不良反应
药物不良反应的概念
药物不良反应是指在使用药物期间,出现的对药物产生过敏、不良反应或中毒等不良的身体 反应。
怎样避免药品的不良反应
护士应该详细了解患者的过敏史和药物作用机制,采取相应的措施,避免药物的不良反应。
《药物应用护理》PPT课 件
药物应用护理是指在临床护理中,护士通过正确、安全和有效地应用药物, 给患者带来最佳的治疗效果。
什么是药物应用护理
药物应用护理的含义
药物应用护理是指在临床护理中,护士通过正确、安全和有效地应用药物,给患者带来最佳 的治疗效果。
药物的分类
药物可以根据其作用机制、化学性质、源自不同的方式进行分类,如按照治疗疾病分类和药 物剂型分类。
药物应用护理的注意事项
留意医嘱和药品名 称
护士应该仔细阅读医嘱和药 品的标签,确保患者收到正 确的药物治疗。
识别过敏史和药物 作用机制
护士应该询问患者的过敏史, 并了解药物的作用机制,以 避免患者出现过敏反应。
注意药物的配伍问 题
护士应该了解药物的相互作 用和合理配伍,避免药物之 间产生不良反应。
药物的作用和副作用
1 药物的作用
药物的作用是指通过影ห้องสมุดไป่ตู้人体的生理过程,改善患者的症状,治疗疾病或者预防疾病的 发生。
2 药物的副作用
药物的副作用是指在治疗疾病过程中,药物对人体产生的额外的、没有预期的不良反应。
药物的正确使用方法
1
药物贮存和保管
2
护士应该妥善贮存和保管药物,遵守 药物的贮存要求,防止药物的损失和
2 药物应用护理的重要性
药物应用护理

胆碱酯酶抑制药:新斯的明、毒扁 豆碱
肌无力、睁眼无力、斜视、眼睑下
垂
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抗胆碱药:阿托品
应用:1、严重盗汗、流口水、 眼病(虹膜炎)
2、平滑肌痉挛 内脏绞痛
3、兴奋心脏 动过缓
心律失常、心
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抑肾上腺素药:肾上腺素 1、兴奋心脏:舒张血管 2、扩张支气管:消除支气管
粘膜水肿 3、促进代谢:因意外心脏骤
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大环内酯类
红霉素:(难溶于水的碱性药) 革兰阳性菌:金黄色葡萄球菌 革兰阴性菌:百日咳杆菌、脑膜炎、
军团菌、支原体
罗红霉素、阿奇霉素、克拉霉素
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不良反应: 局部刺激:恶心、呕吐 肝损害:胆汁淤积、肝大 耳毒性:损害耳蜗 过敏反应:皮疹
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氨基糖苷类
链霉素、庆大霉素、阿米卡星 口服难吸收、仅用肠道感染 不良反应:耳毒性(眩晕、恶心、
水 3、口腔黏膜损害、脱发 4、胃肠反应 食欲减退
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应用:
1、大剂量间歇疗法 早期、健康状况较好的、采用最大
剂量,间歇给药 2、序贯疗法 按一定顺序、使用几种不同药 3、联合疗法 根据药物的机制和毒性,联合用药
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第四章 传出神经系统
药
拟胆碱药:毛果芸香碱
对眼的作用:缩瞳、降低眼压、调 节痉挛
膜被转运 2、吸收:用药途径与吸收速
度有关(吸入、注射、口服、 经皮肤)
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3、分布:组织器官 4、生物转化:氧化、还原、水解、
结合 5、排泄:肾脏、胆汁、乳腺、汗
腺 6、消除蓄积:恒比、恒量
精品课件
第二章 抗微生物药
第一节:概述 常用术语 抗生素、抗菌谱、耐药性、抑
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中枢兴奋药的用药护理
4.用药期间应密切观察病人用药后 的反应,如有烦躁不安、反射亢 进、局部肌肉震颤、抽搐现象, 往往是惊厥发生的先兆,应立即 报告医生,酌情减量或停药。 5.对中枢性呼吸衰竭,应用呼吸兴 奋药仅是综合治疗措施之一,是 呼吸衰竭的辅助治疗手段。对呼 吸衰竭者主要是给氧、人工呼吸, 必要时要气管插管和气管切开。
(二)呼吸兴奋药
尼可刹米 【作用及应用】尼可刹米治疗量可 直接兴奋延髓呼吸中枢,也可刺 激颈动脉体和主动脉化学感受器, 反射性兴奋呼吸中枢,并能提高 呼吸中枢对二氧化碳的敏感性, 使呼吸加深加快。作用温和,维 持时间短,安全范围大。临床用 于各种原因所致的中枢性呼吸抑 制,其中对吗啡中毒引起的呼吸 抑制效果好,对巴比妥类中毒引 起的呼吸抑制效果差。
(二)呼吸兴奋药
贝美格 贝美格可直接兴奋延髓呼吸中枢, 使呼吸加深加快。作用迅速,维 持时间短,安全范围较小。临床 主要用于巴比妥类等中枢抑制药 中毒的解救。用量过大或静脉注 射过快可致惊厥。
(三)促脑功能恢复药
甲氯芬酯 甲氯芬酯主要兴奋大脑皮层,能促 进脑细胞的氧化还原代谢,增加 葡萄糖的利用,调节细胞代谢, 对抑制状态的中枢神经有兴奋作 用,改善中枢神经功能。作用缓 慢,需反复用药。临床用于颅脑 外伤后昏迷、新生儿缺氧症、脑 动脉硬化及中毒所致的意思障碍、 儿童精神迟钝、小儿遗尿等。
中枢兴奋药的用药护理
1.向病人及家属讲明本药物的作用特点 及不良反应的观察和预防,嘱咐病人 不能饮茶。 2.了解病人呼吸抑制的原因及程度,向 病人家属讲明病情严重程度。 3.中枢兴奋药的选择性作用与剂量有关, 随着药物剂量的增加,药物作用增强, 作用范围扩大,过量可引起中枢神经 系统各部位广泛兴奋而导致惊厥。由 于维持时间短,在临床急救中常反复 用药,通常2-4小时注射一次。为防止 过量中毒,一般应交替使用几种中枢 兴奋药,严格掌握用药剂量及给药间 隔时间。
(二)呼吸兴奋药
洛贝林 临床主要用于新生儿窒息、小儿感 染性疾病所致的呼吸衰竭、一氧 化碳中毒。 本药安全范围大,不易引起惊厥。 大剂量可兴奋迷走神经中枢而致 心动过缓、传导阻滞,过量可兴 奋交感神经节和肾上腺髓质而致 心动过速,甚至惊厥。
(二)呼吸兴奋药
多沙普仑 作用快、强、短、安全范围大。临 床用于麻醉药及中枢抑制药引起 的中枢过度抑制。不良反应可见 心率失常、血压升高,过量可致 惊厥。
(应】 不良反应较少。较大剂量可引起 激动、不安、失眠、头痛、心 悸;过量可致惊厥,婴幼儿高 热时更易发生惊厥,应避免使 用含咖啡因的复方制剂退热。 胃溃疡病人禁用。
(一)主要兴奋大脑皮层药
哌甲酯
哌甲酯中枢兴奋作用温和,能改善精神 活动,振奋精神,解除轻度抑制,消 除疲劳。较大剂量也能兴奋呼吸中枢, 过量引起惊厥。临床可用于巴比妥类 及其他中枢抑制药过量中毒、轻度抑 郁症、小儿遗尿症及儿童多动综合征。 治疗量不良反应少,大剂量可引起血压 升高、眩晕、头痛等。小儿长期应用 影响其生长发育。癫痫及高压病人禁 用。
(二)呼吸兴奋药
尼可刹米 【不良反应】 治疗量不良反应少。反复用药或大 剂量给药可引起血压升高、心动 过速、出汗、呕吐、肌肉震颤等。 中毒时可出惊厥。一旦发生惊厥, 应及时静脉注射苯二氮卓类药物 或小剂量硫喷妥钠对抗。
(二)呼吸兴奋药
二甲弗林 二甲弗林可直接兴奋延髓呼吸中枢, 作用快、强、维持时间短。能显 著改善呼吸,使呼吸加深加快。 临床用于治疗各种原因引起的中 枢性呼吸抑制,对肺性脑病有较 好的促苏醒作用。本药安全范围 小,过量易致惊厥,小儿尤易发 生。静脉给药需用葡萄糖稀释后 缓慢注射,孕妇禁用。
(三)促脑功能恢复药
吡拉西坦 吡拉西坦能增加脑血流量,保护缺 氧脑细胞免受损伤,改善脑缺氧 及物理、化学因素所引起的记忆 障碍。临床用于阿尔茨海默症、 脑动脉硬化、脑外伤所致的记忆 及思维功能减退,也用于治疗儿 童智力低下。
(三)促脑功能恢复药
胞磷胆碱 胞磷胆碱能促进脑细胞内卵磷脂的 生物合成,增加脑血流量和氧的 消耗,促进脑功能恢复和苏醒。 主要用于急性颅脑外伤和脑手术 后的意识障碍。
常用的中枢兴奋药
(一)主要兴奋大脑皮层药
咖啡因 【作用及应用】 小剂量可兴奋大脑皮层,振奋精神,减 轻疲劳,提高工作效率。较大剂量可直 接兴奋延髓呼吸中枢和血管运动中枢, 使呼吸加深加快,血压升高。过量中毒 时引起中枢神经系统广泛兴奋,甚至惊 厥。 临床主要用于解救严重传染病及中枢抑制 药过量所导致的呼吸抑制和循环衰竭; 与解热镇痛药阿司匹林或对乙酰氨基酚 配伍,治疗一般性头痛;与麦角胺配伍, 可治疗偏头痛。