“学典型、塑师德,传递正能量”活动实施方案
开展教育师德师风学习先进典范活动的实施方案
开展教育师德师风学习先进典范活动的实施方案1. 活动目标本次活动旨在深入研究先进的教育师德师风典范，推动教育师德师风建设的发展和提升，增强教师队伍的专业素养和职业道德观念，以提高教学水平和教育质量。
2. 活动内容2.1 研究先进典范案例通过组织教师集中观摩和研究先进的教育师德师风典范案例，可以激发教师的研究兴趣、提升自身的教育教学水平，并从中获得启示和借鉴。
2.2 小组研讨和分享安排小组研讨和分享环节，让教师们就所学案例进行深入探讨和交流。
通过集思广益，共同分析先进典范案例的优点和成功经验，以及如何将其运用到自身的教育教学实践中。
2.3 教学设计和实践鼓励教师按照先进典范案例的理念和方法，设计和实践自己的教学方案。
通过实际操作和反思，不断提升自身的教学能力和教育师德师风水平。
2.4 经验总结与展示活动结束后，组织教师进行经验总结和成果展示，分享在教育师德师风研究活动中的收获和成果。
通过展示和交流，进一步推动教育师德师风的发展和研究先进典范的持续影响。
3. 活动实施3.1 确定活动时间和地点根据教师的日常工作安排，合理确定活动时间，并选择适当的教室或会议室作为活动场所。
3.2 制定活动计划制定详细的活动计划，包括研究案例的选取和准备、研讨和分享的组织安排、教学设计和实践的指导与辅导等内容。
3.3 宣传活动通过校园公告、教师微信群等渠道，宣传活动的目的、内容和时间，并鼓励教师积极参与。
3.4 组织实施由教育管理部门或师德师风建设工作组负责组织和指导活动的实施过程，确保活动顺利进行。
3.5 研究成果评估活动结束后，进行研究成果的评估和反馈，以及对活动的效果进行总结和改进。
4. 活动效果评估通过教师参与度的调查和研究成果的评估，来全面了解活动的效果和影响，为今后的类似活动提供参考和改进的依据。
5. 活动保障与支持为了保证活动的顺利进行，需要提供一定的经费支持、场地设备支持以及专业指导支持等方面的保障。
以上为开展教育师德师风学习先进典范活动的实施方案，希望能够对活动的顺利进行和教师队伍的发展起到积极的推动作用。
师德师风教育活动方案
师德师风教育活动方案一、活动背景近年来，我国教育事业发展迅速，但同时也暴露出一些问题，如教师职业道德缺失、学术不端等。
为加强师德师风建设，提高教师队伍整体素质，我们决定开展此次教育活动。
二、活动目标1.提高教师职业道德水平，树立良好师德师风。
2.强化教师法治意识，规范教育教学行为。
3.营造尊师重道的良好氛围，提升教育教学质量。
三、活动主题“铸魂育人，弘扬师德”四、活动时间2023年9月至2024年1月五、活动内容1.开展师德师风学习培训活动组织教师学习《中华人民共和国教师法》《新时代中小学教师职业行为十项准则》等法律法规，强化法治意识。
通过专家讲座、案例分析、经验分享等形式，让教师深入了解师德师风的重要性。
2.举办师德师风主题演讲比赛以“铸魂育人，弘扬师德”为主题，组织教师参加演讲比赛。
通过比赛，展示教师风采，传播正能量，营造尊师重道的氛围。
3.开展师德师风建设优秀案例评选活动4.举办师德师风知识竞赛以《中华人民共和国教师法》《新时代中小学教师职业行为十项准则》等法律法规为主要内容，组织教师参加知识竞赛。
通过竞赛，检验学习成果，提高教师法治意识。
5.开展师德师风警示教育活动通过组织观看警示教育片、举办警示教育大会等形式，让教师深刻认识到违反师德师风的严重后果，增强自律意识。
6.开展教师志愿服务活动组织教师参加志愿服务活动，关爱留守儿童、贫困学生，弘扬社会主义核心价值观，传递正能量。
六、活动组织1.成立活动领导小组，负责活动的组织、协调和指导。
2.设立活动办公室，负责具体事务的落实。
3.各部门、各年级组要密切配合，共同推动活动的开展。
七、活动保障1.加强组织领导，确保活动顺利进行。
2.提供必要的人力、物力、财力支持。
3.完善激励机制，鼓励教师积极参与。
八、活动效果评估1.教师职业道德水平提升情况。
2.教师法治意识增强情况。
3.教育教学质量提高情况。
4.社会认可度和家长满意度。
九、师德师风教育活动是一项长期而艰巨的任务，需要我们共同努力。
师德师风主题活动方案
师德师风主题活动方案一、活动主题：倡导师德师风，传承教育正能量二、活动目的：倡导教师在工作中遵循师德师风，敬业爱生，以身作则，为学生树立正面模范形象，营造良好的教学环境和校园氛围。
三、活动内容：1、开展“聚焦师德，传递正能量”主题讲座，邀请高级教师和行业专家为教师进行师德教育和教学经验分享。
2、组织“师德之星”评选活动，倡导和表彰那些在工作中表现出色、以身作则的优秀教师。
同时设立学生推荐奖，让学生参与到评选活动中，提高他们的引导和参与意识。
3、开展“师德走读”，邀请互动专家到各校走读考察，对校园文化、师生互动、课堂教学等方面进行指导和反馈，促进教师职业发展。
4、在学校宣传栏、微信公众号等平台上发布一周一次的师德师风专栏，倡导教师做到言行一致、诚信为本、教书育人等方面的要求。
5、开展师德师风培训和研讨活动，邀请心理和教育专家对教师进行心理健康及沟通技能、课堂管理等培训，提高教师的综合素养和工作能力。
四、活动时间：学校每学期安排一次师德师风主题活动，根据需要可适当增加活动次数。
五、活动对象：全校教师及学生六、活动效果：通过此活动，能够引导全校教师更加注重师德、弘扬师风，担负起教育的责任和使命，在学生中树立良好的榜样形象，为培养德智体美劳全面发展的素质教育人才奠定坚实基础。
同时激发全体教师的教育热情和创新意识，提高教学质量和学生综合素养。
七、活动准备：1、确定活动时间、地点、内容、参与人员和主持人等。
2、制作宣传资料，包括海报、传单、节目单等，宣传活动主题、内容、时间和地点等信息。
3、邀请嘉宾，包括高级教师、行业专家和心理、教育等领域的专家。
4、准备活动所需的场地、设备和音响等。
5、组织活动人员，包括志愿者、工作人员和媒体代表等。
八、活动执行：1、开展主题讲座，邀请嘉宾对师德、师风和教育教学等方面进行演讲和分享。
2、启动“师德之星”评选活动，组织学生推荐和教师自荐，通过评审和公示等环节，选出优秀的师德之星，为师德师风建设树立榜样。
师德模范活动计划方案模板
一、活动背景为了全面提高教师队伍的整体素质，弘扬高尚的师德师风，树立教师队伍的良好形象，营造风清气正的教育环境，特制定本活动计划方案。
二、活动目标1. 提高教师对师德师风重要性的认识，增强教师的职业荣誉感和责任感。
2. 激发教师热爱教育事业、关爱学生的热情，树立良好的师德形象。
3. 通过活动，促进教师之间的相互学习、相互交流，形成良好的师德风尚。
三、活动主题“学高为师，身正为范——做新时代师德模范”四、活动时间2023年X月至2023年X月五、活动地点校内各年级组、会议室、多功能厅等六、活动对象全校教师七、活动内容1. 师德教育讲座- 邀请知名教育家、学者进行专题讲座，提升教师对师德师风的认识。
- 开展师德师风知识竞赛，检验教师对师德师风的理解和掌握。
2. 师德故事分享会- 组织教师分享身边的师德模范故事，激发教师的学习热情。
- 通过视频、图文等形式，展示教师们的先进事迹，弘扬正能量。
3. 师德师风演讲比赛- 鼓励教师积极参与演讲比赛，表达对师德师风的看法和感悟。
- 通过比赛，选拔出优秀演讲者，展示教师的风采。
4. 师德师风主题班会- 组织各年级开展主题班会，让学生了解师德师风的重要性。
- 通过学生与教师的互动，增进师生之间的理解和信任。
5. 师德师风实践活动- 开展“师德先锋”评选活动，表彰在师德师风方面表现突出的教师。
- 组织教师参与志愿服务、关爱留守儿童等活动，体现教师的关爱之心。
6. 师德师风宣传周- 利用校园广播、宣传栏、微信公众号等平台，宣传师德师风建设的重要性。
- 开展师德师风知识问答，营造浓厚的活动氛围。
八、活动实施步骤1. 准备阶段（2023年X月）- 成立活动筹备小组，制定详细的活动方案。
- 联系相关专家、学者，邀请演讲嘉宾。
- 准备活动所需物资，如奖品、宣传资料等。
2. 实施阶段（2023年X月至2023年X月）- 按照活动计划，分阶段实施各项活动。
- 加强对活动的宣传，提高教师参与度。
师德模范活动计划方案范文
一、活动背景为了进一步弘扬教师职业道德，树立师德典范，提高教师队伍的整体素质，我校决定开展师德模范活动。
通过本次活动，旨在激发广大教师爱岗敬业、教书育人的热情，营造良好的教育氛围，推动学校教育事业的发展。
二、活动目标1. 提高教师职业道德素养，增强教师的职业责任感。
2. 树立师德典范，发挥模范带头作用，引领教师队伍健康发展。
3. 营造尊师重教的社会风尚，提升学校形象。
三、活动时间2022年9月至2023年1月四、活动内容1. 组织师德师风专题讲座邀请知名专家学者、优秀教育工作者来校进行师德师风专题讲座，帮助教师树立正确的教育观、教师观和学生观。
2. 开展师德师风演讲比赛组织教师参加师德师风演讲比赛，通过演讲的形式，展现教师风采，弘扬师德精神。
3. 评选师德标兵在各年级、各科室开展师德标兵评选活动，评选出在师德师风建设方面表现突出的优秀教师。
4. 开展师德师风座谈会定期组织师德师风座谈会，邀请优秀教师代表分享自己的教育故事和心得体会，促进教师之间的交流与合作。
5. 加强师德师风宣传利用校园广播、宣传栏、微信公众号等平台，宣传师德师风建设成果，营造良好的师德氛围。
五、活动实施步骤1. 制定活动方案，明确活动目标、内容、时间等。
2. 成立活动领导小组，负责活动的组织实施。
3. 组织教师参加师德师风专题讲座和演讲比赛，评选师德标兵。
4. 开展师德师风座谈会，加强教师之间的交流与合作。
5. 利用多种渠道宣传师德师风建设成果，营造良好的师德氛围。
六、活动预期效果1. 教师职业道德素养得到提高，职业责任感增强。
2. 师德典范得到树立，模范带头作用发挥明显。
3. 学校师德师风建设水平得到提升，社会影响力扩大。
4. 营造尊师重教的社会风尚，提升学校形象。
七、活动经费预算1. 专题讲座及演讲比赛费用：5000元2. 师德标兵评选费用：2000元3. 师德师风座谈会及宣传费用：3000元4. 其他费用：1000元总计：12000元八、活动总结活动结束后，对本次活动进行总结，分析活动效果，查找不足，为今后开展类似活动提供借鉴。
师德师风活动实施方案(推荐3)
五、活动要求与注意事项
1.提高认识，明确师德师风建设的重要性，积极参与活动；
2.严肃纪律，严格遵守活动安排，确保活动有序开展；
3.注重实际效果，将师德师风建设与教育教学工作相结合，切实提高自身素质；
4.各部门、各班级要密切配合，形成合力，共同推进师德师风建设；
四、具体活动安排
1.第一阶段：宣传发动（______年__月__日至______年__月__日）
（1）发布师德师风活动实施方案，明确活动目标、内容、要求；
（2）组织全体教师学习相关法律法规和师德师风知识；
（3）利用校园广播、宣传栏等形式，加大宣传力度，营造活动氛围。
2.第二阶段：组Байду номын сангаас实施（______年__月__日至______年__月__日）
（1）开展师德师风教育学习活动，确保每位教师参与学习不少于20学时；
（2）举办师德师风专题讲座，邀请专家、领导授课；
（3）组织教师参加师德师风典型事迹报告会，分享心得体会。
3.第三阶段：检查评估（______年__月__日至______年__月__日）
（1）开展师德师风自查自纠活动，对照检查清单，查找问题和不足；
（1）成立师德师风活动领导小组，由校领导担任组长，相关部门负责人为成员，统筹协调活动各项工作；
（2）设立师德师风活动办公室，具体负责活动的组织实施、督促检查和总结评估。
2.制度保障
（1）完善师德师风建设相关制度，确保活动有法可依、有章可循；
（2）建立师德师风建设责任制，明确各级领导和教师的职责。
3.经费保障
（1）加强校园文化建设，弘扬尊师重教传统美德；
（2）开展丰富多彩的文体活动，增强教师团队凝聚力；
开展师德师风学习先进典型活动的实施方案
开展师德师风学习先进典型活动的实施方案实施方案标题：开展师德师风学习先进典型活动一、方案背景二、目标1.弘扬良好的师德师风，增强教师的责任感和使命感。
2.树立一批先进典型，为广大教师提供学习的榜样和引导。
3.提高教师的道德素养和职业道德水平，促进学校良好的教育教学环境建设。
三、主要内容和步骤1.活动筹备阶段（一个月）1.1明确活动目标和主题，制定活动方案。
1.2成立活动筹备小组，明确分工。
1.4制定宣传计划，策划开展相关宣传活动。
2.先进典型宣传阶段（一个月）2.1集中宣传推介期间，对学校中师德师风先进的教师进行宣传报道，发放宣传材料。
2.2组织师德宣讲活动，邀请先进教师进行主题演讲。
3.先进典型交流分享阶段（一个月）3.2举办师德师风案例分享活动，鼓励教师分享自己在师德方面的成功经验和心得体会。
3.3借助现代化教育技术手段，组织师德师风微视频征集活动，邀请教师制作和分享教学中的典型案例。
4.先进典型评选和表彰阶段（一个月）4.1启动先进典型评选工作，征集推荐教师，并成立评选委员会进行评选工作。
4.2评选出一批先进典型，制作专题展板进行展示。
4.3组织颁奖仪式，对获奖教师进行表彰激励。
四、实施保障1.加强组织领导，明确责任分工，确保活动顺利进行。
2.充分发挥学校党委、工会、教育教学研究中心等组织的积极作用，做好协调和支持工作。
3.安排专人负责活动筹备和实施，保证活动的质量和效果。
4.积极开展宣传工作，提高师生对活动的关注度和参与度。
5.加强师德师风相关培训，提升教师的师德师风意识和素养。
五、活动效果评估和总结1.在活动结束后，开展评估调查，了解师生对活动的满意度和收益情况。
2.组织专家对活动进行评估，提出改进意见和建议。
3.结合评估和评选结果，总结活动经验，为今后的师德师风学习活动提供参考和借鉴。
六、预期成果通过开展师德师风学习先进典型活动，使广大教师能够不断提高自身的道德修养和职业道德水平，树立正确的教育教学价值观，在教书育人的过程中做到言行一致、以身作则，形成浓厚的教师师德师风氛围。
学校师德典型事迹报告会活动方案
学校师德典型事迹报告会活动方案一、活动背景近年来，学校高度重视师德建设，涌现出一大批具有高度责任感和使命感的优秀教师。
为弘扬师德精神，树立典型，推动学校师德建设工作向纵深发展，我们决定举办这场报告会。
二、活动目的1.宣传师德典型，展示教师风采。
2.激发教师的责任感和使命感。
3.促进教师间的交流与学习，提升教育教学水平。
三、活动时间2023年5月20日（周五）下午2:00-5:00四、活动地点学校报告厅五、活动流程1.开场致辞（10分钟）由学校领导发表开场致辞，简要介绍活动背景和目的，对师德典型的表彰表示肯定，并鼓励全体教师学习典型，争当先进。
2.师德典型事迹分享（90分钟）选取5位师德典型，分别进行事迹分享。
每位教师分享时间为15分钟，内容包括：（1）个人简介及教育教学成果；（2）师德典型事迹；（3）教育教学心得。
3.互动环节（30分钟）观众提问，师德典型回答。
此环节旨在加强教师间的交流与互动，提升活动氛围。
4.颁奖环节（20分钟）为师德典型颁发荣誉证书和奖品，以表彰他们在师德建设方面的突出贡献。
六、活动宣传1.制作宣传海报，在学校公告栏、官网、公众号等平台发布；2.制作活动日程表，提前通知全体教师；3.邀请媒体进行现场报道，扩大活动影响力。
七、活动组织1.活动策划：由学校师德建设领导小组负责；2.活动筹备：由学校办公室、教务处、学生处等部门共同完成；3.活动现场：由学校学生会、团委协助组织；八、活动预算1.场地租赁费用：1000元；2.宣传费用：500元；3.奖品费用：1000元；4.其他杂费：500元。
总计：3000元九、活动效果预期1.提升全体教师的师德水平；2.增强教师的职业认同感和使命感；3.营造尊师重教的良好氛围；4.推动学校师德建设工作不断深入。
十、注意事项1.提前通知参加活动的教师，确保活动当天准时到场；2.活动现场要保持秩序，确保活动顺利进行；3.做好活动现场的安全工作，确保师生人身安全；在构思完这个方案后，我深吸一口气，看着屏幕上的文字，仿佛已经看到了活动现场的盛况。
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“学典型、塑师德，传递正能量”活动实施方案
来源：黑龙江省虎林市实验中学作者：匿名发表日期： 2014/4/1 9:21:41 阅读次数： 50 查看权限：普
通文章
为贯彻落实《虎林市教育局关于加强教育队伍建设的九项规定》，践行党的群众路，切实发挥师德模范在实践教育活动中的示范引领作用，结合我校寄宿制特点，在全校范围开展“学典型、塑师德，传递正能量”活动。
具体实施方案如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落习总书记讲话精神，落实虎林市教育局党的群总路线教育实践活动要求，自觉践行《九项规定》，通过选典型、树典型、学典型，不断丰富教师自我学习、自我对照、自我教育的内涵，进一步提升师德形象。
二、活动目的
此次活动旨在用身边事教育、激励身边人，使教职员工切身感受到身边典型有血有肉，可亲、可信、可敬、可学，在校内形成比、学、赶、帮、超的良好氛围，达到相互关心、相互包容、相互帮助、相互学习、共同提高、共建和谐家园。
二、方法步骤
1．挖掘典型
学校通过组织“学身边人、做身边事”座谈会，各组处对典型个体和典型群体案例进行宣传。
充分发掘身边教师热爱
学习、爱岗敬业、默默奉献、关心同志、乐于助人、开拓创新等长处、好处和优点、闪光点，激励自己做好平常工作。
2.选树典型
学校要积极挖掘和培养工作在第一线的教师典型（尤其是老教师典型），总结先进经验，树立学习榜样，层层推选出学生、家长“最满意的教师，为教师们树立学习的榜样，提供赶超的目标。
3.广泛宣传
学校党支部组织开展身边教师典型事迹报告会。
学校要充分利用校园广播、网站等平台，大力宣扬本校涌现出的先进典型；要组织广大教师学习典型事迹读本，通过开展树立典型活动，广泛宣传师德师风教育活动中的典型经验和先进事迹，充分发挥师德模范的示范带动作用，营造浓厚的学习氛围，使广大教师学有榜样、赶有方向，人人争做师德模范。
4.学习实践
结合党的群众路线教育实践活动，认真贯彻落实《九项规定》，突出“学典型、塑师德，传递正能量”活动的实践特色，通过“大手拉小手，爱心促成长”帮扶困难学生等举措，广泛联系群众、服务教育教学工作，推动科学发展，促进社会和谐，真正使学习典型的过程成为“干部受教育、发展上水平、师生得实惠”的实践过程。