六年级写人作文：我的老师_350字_15
我的老师写人作文 15篇
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我心目中的好老师_写人作文_1
我心目中的好老师第一篇：我心中的好老师李屹桦踏进高新一小，给我们带课的王老师，刘老师。
但是，我们班的金老师是我最喜欢的老师。
她中等个子，留着一头乌黑齐耳的短发，圆圆的脸上戴着一副眼镜。
她对同学们是和葛可亲，但她对同学们的要求都非常严格。
哪位同学没有完成作业，她可能会说：“作业没写完就不要来学校了。
”作业不整齐，她会让你重做，考试题错了，她会让你错一改三，在老师严格要求下，我们班的同学进步很大。
让我最感动的一件事是：在一年级第一学期末，我考了第二名，但是我没有评上三好学生，我心里很难受，第二学期对学习也没有太大兴趣，金老师看我退步了，就找我谈话，耐心地对我说：“三好学生不光要学习好，还要关心班集体，和同学互相帮助，要身体好，积极参加体育锻炼,通过老师的批评教导。
我的心像阳光沐浴的花朵一样温暖。
”我努力改正缺点，积极为班级体做好事，积极参加体育锻炼，生病也少了。
第二学期我就评上了优秀少先队员。
老师就像园丁辛勤浇灌着我们，我爱你，金老师。
第二篇：我心目中的好老师赵昱光我心目中的好老师是班主任金老师。
从一年级开始，她一直教我们的语文课。
金老师中等个，乌黑的头发下有一双会说话的眼睛，脸上经常挂着灿烂的笑容。
金老师特别会鼓励人。
二年级时，我被选上三跳运动会大绳队，每天早晨，我们都会聚集在楼下，与金老师一起练习。
开始时，听见绳子有力地抽打着地面发出“啪、啪、啪”的响声，我有些犹豫不决，怕被绳子打着，还怕跳不过去，很多同学埋怨我，说我是绊脚石，我有些伤心。
金老师总是鼓励我要跟着绳子的节奏跑动、跳起、跑出。
渐渐地我掌握了窍门，进步神速，听着大绳的节奏声，我如小老虎般冲进，如袋鼠一样跳起，再如兔子一样跑出，一气呵成，轻松自如。
这让我信心百倍，心里美滋滋的。
在金老师的带领下，每天我们都非常刻苦、认真的训练，我们一圈又一圈地跳，就像小燕子展翅飞翔。
功夫不负有心人，我们取得了三跳运动会大绳组男子第一名，我们特别高兴！这就是我心目中的好老师----金老师，虽然她生气时的面孔使我们害怕，但是她希望每个学生都有好成绩，有这样的老师是我们的幸福！第三篇：我心中的好老师李小丫两年来因为我个子高，一直坐在教室的后排。
我的好老师作文400字_写人作文
我的好老师作文400字_写人作文【第1篇】光阴似箭，日月如梭，转眼间六年的小学生活已经过去了。
我马上就要上初中了，这使我既有点兴奋，又有些留恋。
在这六年中，有很多人给我留下了深深地印象，其中印象最深的就是我的原班主任刘亚琴老师。
刘老师是个工作狂，工作特别认真，每堂课都讲得很精彩，我们都爱听她上课。
刘老师上班从来不迟到，有好几次还带病来给我们上课。
在我们读四年级的时候，她儿子得了重病，她本应该在医院照顾儿子，可她没有。
那时候我心中就有了个疑问：难道她把我们看得比她儿子还重要？刘老师不但工作认真，还很关心我们。
我记不清是什么时候了，反正那天我感冒了，而且还很严重，是刘老师把我送回了家。
还有一次班上的几个调皮鬼没写完数学作业，中午午休时刘老师让他们在教室里补作业，补不完不让回家。
可能是差得太多，补很长时间也没补完。
刘老师不忍心让他们饿着，就自己花钱请他们吃饭，当下午我们走进教室听说这件事时，很多同学都感动极了。
在我心中，刘老师永远是我最好的老师。
放心吧，刘老师，我会好好学习的，不辜负您的期望。
【第2篇】刘老师是我们的班主任，她中等身材，乌黑的头发，浓密的眉毛，长着一双大大的眼睛，高挺的鼻子，时常会穿一件绿短袖，黑色的裤子。
刘老师交给了我很多知识，让我从一个连拼音都不会的小娃娃，变成了一个懂事的男孩。
老师，谢谢您。
刘老师教我们语文，对我们管的很严，而且很敬业。
有一天，我们来到学校，刘老师已经到教室，我们把书拿出来就上课了，刘老师边讲边喝水，我心里一想，我们上课都不喝水，你却在那里一直喝，我心中充满了对刘老师的不满。
可是过后，有一天，我去办公室抱作业，刚进办公室，就听见刘老师急促的咳嗽声，我心里一酸，原来刘老师生病了，我真的后悔了，我真不应该那个样子来想刘老师。
刘老师为了教我们，才带病上班，我真无地自容了。
老师，请您原谅我。
还有一次，老师要开会，我们五点多的时候就放学了，可是回到家后，才发现语文书没有拿，我一看时间，都七点多了，教室的门早就关了，可是今天晚上的作业是抄生字和词语，怎么办呢？我像热锅上的蚂蚁，到处乱转，没有办法了，只好再回学校一趟，碰碰运气。
六年级我的老师优秀写人作文450字(精选17篇)
六年级我的老师优秀写人作文450字（精选17篇）在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
以下是我为大家整理的六年级我的老师写人作文450字，欢迎阅读与收藏。
六年级我的老师写人作文450字篇1每个人都有自己的语文老师，有的温柔，有的严厉，也有的。
……我们的语文老师是个“怪”老师，为什么这么说呢？因为在他看来世界就应该有规有矩，人人遵守，可我们却非常不讲规矩，可见匡老师是多么费尽心思，给我们订了非常多的规矩。
我们的语文老师叫匡桂敏，俗称匡老师，今年53岁，个子不高不矮，那张有些年老的脸上带着严肃，他走路非常快，他走路非常快，而且还不会发出声音，像幽灵一般，他那双炯炯有神的眼睛像雷达一样，可以在人群中找出讲话的同学，让同学们闻风丧胆。
匡老师刚到我们班时，就讲解“聪”聪的耳字旁代表倾听，两点代表仔细观察，口代表少说废话，心代表多思考，他还让我们向聪学习之后他又讲了许多规矩，这时，我已经很烦了这么多规矩，谁记的清，但她后来真的按照这些规矩做了，令我非常吃惊。
匡老师的规矩最为出名的有：“三撕而行”这个“”三斯”并不是我写错了，它指的是书写不好撕，讲了的题目还错撕，书面不整洁撕。
还有扣分规矩也就是作业没写扣分，没写好也扣分，如果一个人扣分了，面对的不仅是老师的诉说，还有来自组长的惩罚。
虽然匡老师规矩多，但我渐渐的不烦他了，因为我的书写变好了，坐姿也变端正了……匡老师是我一生的引路人，我永远敬佩她。
六年级我的老师写人作文450字篇2时光匆匆，不等任何人做好准备，就带走了一切。
看看这个生活了六年的校园，是那么朴实、可爱，心中不由地涌起丝丝留恋……。
思绪飘飞，我回到了那个六年前那个扎着马尾辫的小女孩。
那是我入学考试的日子，我紧紧地抓住妈妈的手，早早地来到熙熙攘攘的校园，忐忑不安的我迟迟不肯撒开妈妈的手，面对窗户里嘈杂的教室，我又紧张又害怕。
写人老师的作文（通用24篇）
写人老师的作文写人老师的作文（通用24篇）在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的写人老师的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写人老师的作文篇1洪老师是我六年级时的语文老师。
洪老师是一位年近四十岁的女教师，较长的教龄，使她的经验十分丰富，而洪老师也是一位严师。
“大家认真点！以后谁这么松松垮垮，我马上让他退学。
”好严厉的声音，好大的口气，一点人情味都没有！谁这么横？我不满的抬起头，门口站着一位女教师，一双犀利的眼睛，好一副精干的模样！只可惜没有慈祥的微笑，没有温情的目光。
我一下子就明白了，这位就是大名鼎鼎的洪老师！新学期第一星期就得打扫卫生，谁有那么大的劲头，还不是懒懒散散随便应付！第一节课，洪老师就定制了一大堆规矩：不许旷课，谁旷课谁罚抄写；不许迟到，谁迟到当日的卫生打扫就由他承包；……不久，我便领会了这位老师的脾气。
不知是不是心灵感应，在一起“疯”的几位同学不约而同的叫了起来，“啊呀”几声，惊慌失措地彼此对望！糟了，又让老师看见了！我们迈开腿便跑，可惜早已来不及了。
老师满脸怒气，冷峻的目光盯着我们。
我们喘着粗气，忐忑不安地停住了脚步。
“马上给我回教室去！”犹如晴天里的一声闷雷，我们不由得打了个冷颤，惶惶然回到教室里去。
打从那次以后，我们便很少聚在一起了。
老师“啪”的一声把书放在讲台上，开始训话：“你们最好给我注意一点，以后别再乱扔粉笔。
教室里人来人往，粉笔踩得到处都是。
我们是要用粉笔为我们服务的，而不是让它们成为我们脚下的牺牲品！”看着老师紧绷绷的脸，大家心里暗叫不妙。
那双犀利的眼睛扫过整个教室，突然又是一声严厉的斥问：“谁扔了粉笔？统统给我站起来！”她提高了音量，表示大家如果不坦白交代，就看看谁硬谁软谁吃亏。
她要“罪魁祸首”起来“自首”，但闻闻这气氛，谁会那么傻？谁有那么大的勇气？沉默！好可怕的沉默！在老师的“电”力下，“罪魁祸首”们都被击败了。
我最敬爱的老师作文350字_写人作文
我最敬爱的老师作文350字_写人作文【第1篇】我最敬爱的老师是教我们语文的虞老师。
虞老师平时有点严格，叫我们快点写作业，但我知道，她是对我们好，不让我们养成拖拉作业的坏习惯。
虞老师对一些调皮的孩子会和他们慢慢地讲道理，对一些成绩差的同学会认真地教他们，一遍不懂，再讲第二遍，第三遍。
虞老师对一些生病的同学更是照顾有加。
记得有一次，我在上课时突然头很晕，全身无力，我默默地问自己：“我是生病了吗？”于是我扶着课桌向虞老师走去，虞老师看到了，连忙上来扶住我，把我带到她的办公室，还让我把水杯带上。
来到办公室，虞老师让我坐在椅子上，她担心地问：“你难受吗？”我点点头说：“嗯。
”说着，虞老师就给我按摩了一下虎口穴，坐了一会儿，我感觉好多了。
随后，虞老师帮我倒了点温水，在里面放了点冰糖，她把冰糖水递给我说：“快喝了吧！”我接过水杯点点头说：“嗯。
”我喝了一口冰糖水，顿时觉得心里暖暖的。
要上课了，还是虞老师陪我回到教室的。
我要在心里对虞老师说：“虞老师，谢谢你在我生病的时候照顾我！”虞老师我爱你！【第2篇】你看过杨红樱阿姨写的《漂亮老师和坏小子》吗？如果看过，相信里面的“米兰老师”一定给你留下了深刻的印象吧！我很喜欢这位老师，因为她算得上是我们学生心目中最完美的老师！我们班也有这么一位“米兰老师”，她很注重自己的形象，尊重学生，关爱学生......她就是我们的英语吴老师。
说起我们的吴老师，最有特色的当数那头头发，又长又厚，还有些卷曲，像一顶柔软的帽子盖在头上。
秀气的鼻子在高高挺立着，一双忽闪忽闪的小眼睛透着智慧和灵气。
记得那是三年级的时候，吴老师第一次和我们见面，那时侯我听别人窃窃私语在说：“那不是教一年级的语文老师嘛！”当时，我心里想：“原来是语文老师呀！吓我一跳。
”“同学们静一静，听我说，我是你们的英语老师。
”吴老师温柔的说道。
霎那间，底下的窃窃私语声更加响亮。
“怎么是教英语的呀！惨了，我们从来没学过英语耶，怎么办？”说实话，因为我们从来没有学过英语，所以都很紧张。
【写人】与众不同的他 我的数学老师作文350字
【写人】与众不同的他我的数学老师作文350字我在上中学时，有幸遇到一位与众不同的数学老师。
他的名字叫李老师，是个年轻有为的中年人，永远穿着一身整洁的衣服，戴着一副眼镜，给人一种知识渊博、严谨认真的感觉。
李老师不仅教我们数学知识，更重要的是他教我们如何思考问题。
在他的课堂上，我们常常被他那独特的思维方式所吸引。
他会以一个简单的问题入手，引导我们去深入思考，拓展思维的边界。
他说：“数学不仅是一门学科，更是一个思维方式，它能培养我们的逻辑思维能力和问题解决能力。
”让我印象最深的是，有一次他在课堂上给我们出了这样一个问题：“如何用最快的速度找到一个杯子里有毒药丸的方法？”同学们陆续给出了一些解法，但都存在一些不完善的地方。
李老师告诉我们正确的解法是：将杯子等分成两半，每半个小时让一只小白鼠喝一个杯子的水，如果小白鼠死亡，就表明毒药在那半个小时内喝过水的那个杯子里。
这个问题不仅考察了我们的逻辑思维能力，还增加了我们的科学素养。
李老师还善于启发我们，让我们从事物的本质中发现问题和解决问题的方法。
他说：“数学是处于生活中最底层的一门科学，它无处不在，无时不在。
只有我们从日常生活中发现问题，才能进一步发现适用于解决问题的数学方法。
”一次，他将一个普通的树叶拿到课堂上，让我们用几何的方法来测量它的面积。
在他的指导下，我用三角板、直尺等我们熟悉的工具进行测量，最终得出了一份准确的结果。
通过这个活动，我明白了数学与生活的紧密联系，并开始尝试用数学的方法解决生活中的实际问题。
李老师还非常注重培养我们的团队合作能力。
他经常组织我们进行小组竞赛，让我们在团队中相互合作，互相帮助，共同解决问题。
在这个过程中，我学会了倾听他人的意见，学会了与人沟通和协作。
这不仅提高了我们的团队意识，还加深了我们对数学的理解。
回想起那段时光，我发现李老师不仅仅是一位优秀的数学老师，更是一位智慧的启蒙者。
他通过他独特的教学方式，培养了我们的思维能力、解决问题的能力和团队合作精神。
写人作文：我的数学老师作文350字
我的数学老师
四年级了，我们又换了一位新的数学老师。
他姓王，是男老师。
这位老师理着西瓜头，还拥有一双“千里眼”。
不论哪位同学做了一个多么小的小动作，都会被王老师看得清清楚楚。
王老师有“强迫症”，他要求我们书写工整，还要每一处直线都要用尺子画。
因为字迹不工整，很多同学的作业“退”了回去。
不仅如此，王老师还要求我们列式的横线要用尺子画，不能倾斜一点点，等号要用尺子画，间隔五毫米……这样的要求对我们这些平时爱偷懒的学生来说，可真是“治愈”了我们的坏毛病。
上课时，王老师的“千里眼”就派上了用场，一位同学玩尺子，同学没发现呢，王老师就已经“蹭蹭蹭”走到这位玩尺子的同学面前，于是一把尺子立刻从空中坠落在桌面上。
虽然王老师很严格，还被我们戏称“强迫症”，但是正所谓“严师出高徒”啊，他这样做实际上是爱我们的变现。
快看，同学们的作业本上的自己工整了许多了。
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三一文库（）六年级写人作文
我的老师_350字
我有一个帅气的男老师，他长得特别的英
俊潇洒，就好像新出炉的潮流美男子一样，现
在就有我来给你们讲一讲吧！
我的老师他姓王，我们大家都管他叫王老师，王老师他有一个咪咪的小眼睛配这一黑色
的帅气眼镜，尖尖的鼻子，俊俏的下巴，一个
小巧玲珑的嘴巴，笑起来感觉隐隐约约的会有
一道彩虹，非常美。
尤其是他张圆滚滚的脸和
他那油黑发亮的头发显得他更充满青春活力。
他也是非常的和蔼可亲，有一次我们班的
一个人偷偷地出去买零食，可是他却别我们班
的一个同学告了老师，老师找到了他，不慌不
忙的问他了个来龙去脉，最后他承认了事实，
可王老师并没有责怪他，而是说下不为例，说
完冲他笑了笑就走开了。
从此，那个人想要变
了个人似的再也没有去偷偷买过零食了，曾经
也有人问过他，他却笑着说这是不对的，看到
他嘴边的酒窝我们就知道了，一定是王老师的
话使他改邪归正了，王老师的魅力是多么大啊！
20 × 20。