重读童话
拆书-重读童话——TheFrog-king
重读童话——TheFrog-king读书日当然要读书，读什么？读童话吧。
距离童年越来越远，再读会不会唤回一点童年的美好记忆？于是选了《格林童话》，特意读到英文版也许是因为好奇心，一心想有些新体验。
Frog-King第一篇是Frog-King,orIronHenry.常见的版本译作《青蛙王子》。
译得真有美感，回想当初的印象，青蛙最后要向公主哀嚎，才能解除魔咒，恢复原形。
很惊讶，英文版里没这么浪漫，但是读来很真实。
青蛙帮小公主找球，是有条件的:"Icanhelpyou,butwhatwillyougivemeifIbringyourplaythingupag ain?"这样的情景多么真实可信，青少年之间的确是如此讨价还价儿童的。
但发生在一只丑陋的青蛙与美丽的小公主之间，就变得分外有趣了。
小女孩为了拿回绒兰，立刻应承要把身上的珠宝甚至衣服都给它。
但青蛙拒绝了，不过它可不是助人为乐，它要公主做老婆！这不明摆着癞蛤蟆想吃天鹅肉嘛(︶.̮︶✽)哪个小姑娘会这么蠢？不过为了金球，先答应它呗。
青蛙逼着公主发了誓，取回了金球，小姑娘拿到球，撒丫子就跑了……接下来的情节，对一个小读者看来，简直有点恐怖了，正用餐间，一只湿漉漉的青蛙“啪嗒啪嗒”跳上楼梯，又敲门又是一通喊。
小公主wasquitefrightened.当女孩被又赖又丑错信的男生缠上，都是这种感觉:frightenedanddisgusted.与众多嫌贫爱富的父母不同，小公主的老爹老爹怒骂了不守信的女儿,"Thatwhichyouhavepromisedmustyouferform."于是，青蛙如愿以偿进了门，蹬桌子上椅子，吃光了小公主的食物。
继而命令:“去，铺床展被，本蛙要与你同床共枕！”有没天理？简直是无赖啊！小公主大哭，国王还生气了，一通责骂，小公主只好用两根手指捏着回卧室。
揣着一肚子气，小姑娘一进门就把青蛙砸犄角旮旯了。
读《安徒生童话》有感
读《安徒生童话》有感读《安徒生童话》有感(精选15篇)当品味完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的东西，何不写一篇读后感记录下呢？但是读后感有什么要求呢？下面是小编整理的读《安徒生童话》有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读《安徒生童话》有感1今天我读了《安徒生童话》这本书，这本书内容很丰富，每一篇文章都包含着一个深刻的道理。
我尤其喜欢书里面的《乌鸦和狐狸》的故事。
这个故事主要讲的是：一天，一只乌鸦嘴里叼了一块肉在树上休息，这时一只和、狐狸看见了，嘴馋的它就想出千方百计的方法去骗那块肉，终于狐狸想出了一个好办法，狐狸对乌鸦说："乌鸦小姐，听说您的嗓音唱的歌是听的，非常美妙!"这时乌鸦听了非常骄傲得意，接着狐狸又说："既然您的歌喉这么动人，那就给我长一首吧!"乌鸦更得意了，就开口准备唱歌，"呷呷"哈哈，一刹那那块肉就掉了下去，狐狸就很快的把那肉抢走了!我读了这个故事，觉得我们千万别像乌鸦那样，听信别人的花言巧语，让自己上当!读《安徒生童话》有感2安徒生是丹麦著名的诗人、作家，他创作的《安徒生童话》已成为我们百看不厌的名著。
《皇帝的新衣》这篇文章大家一定非常熟悉。
故事中的皇帝对新衣服的喜爱简直达到了如痴如醉、走火入魔的地步，不说吃饭，就连睡觉也要更换好几套衣服呢！有两个骗子知道了皇帝的这个爱好，便凭借他们那三寸不烂之舌在皇帝面前宣称他们是能工巧匠，能织出世界上举世无双的衣服，而且愚蠢、不称职的人是看不见这衣服的。
吹得天花乱坠，吹得皇帝心痒痒的，更吹得大臣们不敢说真话，并且跟着附和着、吹虚着。
纪念大典这天，皇帝穿着并不存在的衣服上街游行，出尽了洋相……文中的皇帝是一位虚伪、爱听美言的人，由此，我想到了自己，上学期，我连续考了几次优秀的成绩，老师夸奖我，家长们称赞我，慢慢地，我骄傲起来了，上课不认真听了，学习松懈了，总以为自己什么都懂，没有人能超过我。
安徒生童话读后感5篇
安徒生童话读后感5篇《安徒生童话》读后感篇1：儿时曾读过很多遍的《安徒生童话》，今日和我的可爱的孩子们一起重读，却又有了很多不同的感悟。
这本童话书中的故事都是唯美的，美妙而神奇的，都很令人感动。
其中，《母亲与死神》这个童话记忆非常深刻。
这个童话故事讲述的是一位平凡的母亲想从死神手里夺回自己深爱的儿子，而可恶的死神用这位母亲巨大的代价作为交换的条件，可母亲却丝毫不犹豫，她心里只想着儿子的安危。
最后，虽然这位母亲付出了很大的代价，但是终于如愿以偿的换回了她在这个世界上没有任何东西可以替代的儿子。
在生活当中也是如此，世界上没有哪对父母不爱自己的儿子，作为子女，我们要学会关爱父母。
其实，在我很小的时候，和我们班的孩子们一样年纪的时候，只是感觉故事很感人，很好看，并不能真正理解父母对子女的爱是什么样的。
有时父母批评两句，还觉得很委屈，并不知道自己生活在父母的关爱之下是多么的幸福，也不知道真正的幸福是什么。
当我今天再重读这个童话，已经做了母亲的我，对这个童话又有了新的理解。
母爱是无私的，也是伟大的。
为了孩子她可以放弃一切。
在读这个童话的时候，我就不停的教育我的孩子们要孝顺父母，关心长辈。
其实，不仅仅是读这个童话的时候教育他们这样，平时在生活中的点点滴滴都在不住的渗透德育教育。
校园贵在有书香味，而我认为浓郁的书香味不仅仅是让孩子们多读书，读好书，更重要的是在读书中感悟到了什么道理，以后在生活中能不能做到。
这些道理，这些品德要在生活中体现出来。
我们学校的“小孝星”“美德少年”的评选就是给了孩子们一片这样的天空，从身边做起，从这样的小事点滴做起，抓住孩子的闪光点，发扬光大。
曾记得刚接这个班的时候，有一个可爱的孩子满脸幸福地手中拿着一块糖，说：“老师，给您吃糖!”看着孩子一脸的童真，我很幸福地接过她手中的糖，连声说着：“谢谢，谢谢，老师很喜欢这块糖……”虽然这是一块很普通很普通的硬糖，我平时根本就不吃。
虽然以后这样的事还发生过很多，但这块糖我至今还保存着，它已经不仅仅是一块糖，而是一个纪念，有着特殊的含义。
小红帽读后感[1]
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《小红帽》
今天，我和妈妈重读了一遍格林兄弟的经典童话《小红帽》。
其中故事给我印象最深的一点是不要轻信陌生人的话。
小红帽是个善良孝顺的孩子，她祖母病了，妈妈让她送些吃的给祖母去。
不巧的是小红帽在树林里遇见了大灰狼，她听了大灰狼的话，结果害的祖母被大灰狼吃了，甚至自己也差点丢了性命。
多亏有猎人搭救，才保住了性命，并一起教训了大灰狼。
小红帽因为没有认识到大灰狼的狡猾和残忍的本性，所以才会被骗。
这个故事告诉我们现实生活中和陌生人交往时一定要学会保护自己，不要随便和陌生人讲自己的情况，不要轻信陌生人的话，做个机智、勇敢的好孩子。
二、二班林雨泽。
生活随笔欣赏：重读经典童话之《竖琴公主》
生活随笔欣赏：重读经典童话之《竖琴公主》
有一个《竖琴公主》的故事，说，一个王子向邻国大公主求婚并得到许可，可不久，王子又爱上小公主，因为小公主比大公主更漂亮。
姐姐恼怒之下约妹妹到河边，把她推到河里淹死了。
这一切被一个吟游诗人看到了。
他等小公主死了，把她的白骨和头发做成了一把竖琴。
这把神奇的竖琴一到傍晚就会自己唱歌，公主得知后，叫人把游吟诗人带到宫里，却发现竖琴的声音和妹妹的一模一样。
神奇的竖琴一到晚上就唱歌，最后把姐姐唱疯了。
这个故事告诫小孩子们，嫉妒心是多么可怕，既害人也害己。
——可是，当我们长大后读这个故事里，感觉又不一样了。
在这个悲剧故事里最该受到惩罚的不应该是王子吗?
你一会儿喜欢姐姐一会儿喜欢妹妹，搞得人家姐妹反目，一死一疯，自己倒是落得干干净净。
用现在的说法，王子就是个渣男。
为什么偏偏是无辜的小公主?
就因为自己长得美被多情王子爱上?
还有姐姐，又是何必呢?为了一个王子，杀死自己的亲妹妹，结果自己疯了，一样得不到王子，倒是王子把责任推得干干净净，还可以娶另一个公主。
所以说啊爱情使人失去理智。
但也有人说吟游诗人多事。
比如朋友朱老师说每个人都有选择和重新选择爱的权力，更何况人家是王子?
所以，见一个爱一个也无可厚非。
姐姐为了爱不惜害死妹妹，听到妹妹的歌声能够气疯，这才是真爱，何罪之有?
最可恨的就是那个诗人，你不好好作诗，做什么琴呢?你做琴就做琴吧，干嘛非要用死人骨头和死人头发做呢?做就做吧，干嘛非要带到宫里去呢?如果没有他，姐姐会疯吗?
说得好有道理的样子——
但是显然，我们的三观已经不一样了。
野天鹅的故事读后感
野天鹅的故事读后感小时候，我就特别喜欢读童话故事，那些充满奇幻色彩和美好寓意的故事总能让我沉浸其中，感受着别样的世界。
最近，我又重读了《野天鹅》这个故事，内心依然被深深触动。
故事中的艾丽莎为了救被变成野天鹅的十一位哥哥，忍受着荨麻的刺痛，不说话的痛苦，坚韧不拔地用荨麻织出了十一件披甲，最终成功解救了哥哥们。
这个过程中，艾丽莎所展现出的勇气、毅力和对哥哥们深深的爱，让我感动不已。
我还记得第一次读这个故事时，只是单纯地为艾丽莎的成功感到高兴，为结局的美好而欢笑。
但如今再次读来，却有了更多更深刻的感受。
就拿艾丽莎采集荨麻这件事来说吧。
荨麻可不是好惹的家伙，它们长满了刺，一不小心就会扎伤人。
艾丽莎为了采集荨麻，细嫩的小手被刺得满是伤痕，鲜血直流。
可她没有丝毫退缩，强忍着疼痛，继续采集。
我仿佛能看到她那坚定的眼神，能感受到她每一次被荨麻刺痛时的颤抖，能听到她在心里为自己加油鼓劲的声音。
这得需要多大的勇气和决心啊！想想我自己，平时不小心擦破点皮都要大呼小叫的，和艾丽莎比起来，真是太惭愧了。
还有艾丽莎不能说话的那段日子。
不能说话，就没办法向别人倾诉自己的痛苦和困难，也没办法轻易地表达自己的想法和需求。
这得多难受啊！可艾丽莎默默地承受着这一切，她把所有的痛苦都埋在心底，一心只想着救哥哥们。
有一次，她在路上遇到了一位老婆婆，老婆婆问她话，她很想回答，但是她不能，只能默默地流泪。
那种有口不能言的无奈，真的让人揪心。
我试着想象自己如果一天不能说话，都会觉得无比压抑，更何况是那么长的时间呢。
艾丽莎的坚强真的让我佩服得五体投地。
再说说艾丽莎织披甲的过程吧。
那可不是一件轻松的活儿，需要极大的耐心和细心。
每一针每一线，都饱含着她对哥哥们的爱。
她常常累得腰酸背痛，眼睛都快睁不开了，但还是不肯停下手中的活儿。
有时候，她织着织着，手指都被针扎破了，鲜血染红了丝线，但她只是简单地包扎一下，又继续织。
夜晚，别人都在睡梦中，她还在微弱的烛光下忙碌着。
读后感 童话故事读后感：重读经典童话之《五彩国的公主》
童话故事读后感：重读经典童话之《五彩国的公主》《五彩国的公主》讲的是一个很富裕的王国里，有两个美丽的公主，很多王子都喜欢她们。
可一天国王梦见两个公主都嫁给了两个很坏的王子，还被他们抢走了领地。
国王因此忧心忡忡，害怕这会变成真的，因此修建了一个金塔，把两个公主关起来，不准他们与外界接触。
很多年后，远方有两个王子听说了这件事情，不远万里来到这个国家，他们装扮成士兵给公主送饭，看见两个公主并被她们的美貌给迷住了。
他们希望救出公主。
国王知道了，说如果他们能从金塔没有阶梯的那一面爬上去就同意公主出来。
两位王子在一个仙女的帮助下从光滑的金塔一面爬上了金塔。
可是国王又设下难关。
给了他们4瓶水，其中两瓶毒药混在其中。
很不幸，两位王子都选成了毒药，他们被毒死了。
仙女托梦给两位公主，要她们用最美丽的贝壳编织成衣服就能救活王子。
两位公主因此辛辛苦苦编织了整整三年才编好，王子们一碰上贝壳衣服，就活过来了。
国王终于同意了他们的婚事，姐妹俩分别嫁给了两位王子。
这个故事是说，生活里有很多困难，如果我们注定无法逃避，就要勇敢面对。
不过这个故事还有最值得引起深思的地方。
王国因为害怕姐妹俩遭受不幸，竟用另一种更残忍的手段来阻止发生的可能囚禁她们，是不是更愚蠢更胆怯更荒谬呢?因为担心会出现可能预测的坏的结果，所以不敢去经历，正是我们很多人的固有思维。
这种思维因此束缚了我们对世界对美好生活的尝试和探索。
害怕失败，所以不敢去闯荡。
害怕拒绝，所以不敢去表白。
不正是很多人干的事情吗?如果你还存有疑虑，不妨重新读一读这则美丽的童话故事。
阿秋青衣街的阿秋内容仅供参考。
安徒生童话钱猪阅读感想
安徒生童话钱猪阅读感想摘要：一、引言二、钱猪故事概述三、钱猪的形象分析四、故事背后的寓意五、钱猪对现实生活的启示六、结尾正文：【引言】近日，重读安徒生的经典童话《钱猪》，不禁对这部寓言故事产生了许多感慨。
钱猪，这个充满智慧的角色，为我们展示了一个有趣而又富有哲理的故事。
本文将对《钱猪》的故事进行简要概述，并分析钱猪的形象、故事背后的寓意以及对我们现实生活的启示。
【钱猪故事概述】《钱猪》讲述了主人公钱猪哈克，凭借着自己的聪明才智，努力攒钱、投资，最终成为了一位富有智慧的企业家的故事。
在故事中，哈克从小就懂得珍惜每一分钱，用自己的辛勤努力积累财富。
在成长过程中，他不断学习、尝试、克服困难，终于实现了自己的梦想。
【钱猪的形象分析】钱猪哈克是一个充满智慧、勤劳和毅力的角色。
他懂得金钱的价值，知道如何合理利用金钱。
在故事中，哈克通过自己的努力，一步步地实现了从贫穷到富有的转变。
他的形象不仅代表着勤奋刻苦，更代表着一种对生活的热爱和积极向上的态度。
【故事背后的寓意】《钱猪》这部童话故事，表面上看是讲述了一个关于财富积累的故事，实则蕴含了更深层次的寓意。
故事告诉我们，财富并非一夜之间就能获得，而是需要通过不断地努力、学习和积累才能实现。
此外，故事还强调了善良、乐于助人的品质，以及这些品质对于个人成功的重要性。
【钱猪对现实生活的启示】钱猪哈克的故事给我们的生活带来了许多启示。
首先，我们要学会珍惜金钱，合理消费。
其次，勤奋努力是实现人生目标的必备条件，我们要不怕困难，勇往直前。
最后，一个人的成功并非只取决于财富的多少，更取决于品质的高尚和内心的充实。
【结尾】总之，《钱猪》这部童话故事，通过生动有趣的情节，向我们传递了勤奋、努力、善良等美好品质的价值。
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原文
最后，她来到了一个古老的钟楼。…… 立即到地失去了知觉，以前的咒语真的 应验了。
灰姑娘
原文：
灰姑娘的两个姐姐为了能穿上那双舞鞋， 不惜把大脚趾和后脚跟砍掉，却都被小 鸽子识破。最后问灰姑娘的父亲，连她 的父亲都说她很邋遢，可见她的父亲也 不疼爱她，很绝情，也可见尽管灰姑娘 在家勤勤恳恳做家务，却还是一点地位 都没有。 特点：勤恳、善良
《重读童话》
吕锓瑜组
• 选题及原因 • 分工 • 分析 • 总结 • 问题
目录
选题及原因
• 从公主在遇到王子之前的经历中， 分析出她们的特点
• 原因：《格林童话》中的故事都是 一波三折，每个人都有不同的特点， 于是我们组想从三个迪斯尼公主在 遇到王子之前的经历中来分析出她 们的特点。
吕锓瑜 章婧怡 宋宁然 侯雨青
分工
ppt1稿
白雪公主
ppt2稿
玫瑰公主
ppt3稿
灰姑娘
终稿
总结
目录（经历的磨难）
• 白雪公主 • 玫瑰公主 • 灰姑娘
白雪公主
原文 善良的白雪公主被恶毒的后母毒害， 因外皇后贪婪、嫉妒，所以在作者 笔下是那样丑陋，而纯真的公主为 了可怜的老婆婆而死，真正映衬了 她的名字“白雪公主”，那样的纯 洁、单纯。 特点：纯洁、善良
原文
老婆婆说：“孩子，你怎么这样美丽！ 来让我把这个漂亮的丝带给你系上。” 白雪公主丝毫没有怀疑她，就站到了她 面前，让她系上新带子，但是老婆婆用 带子紧紧地勒住了白雪公主，使她透不 过气来，倒在地上，像死去一样。
玫瑰公主
原文 ： 这段写的是玫瑰公主在十五岁生日那天应 好奇而来纺纱，却遇险而沉睡时的情景， 再次提到了公主刚出生时一个老巫婆对她 的诅咒。这段写得惟妙惟肖，让人看了不 禁开始担忧起了公主的安危，也体现出公 主对别人一点防备也没有，：在故事中有提到王子是拿着水晶鞋才找到 灰姑娘的，可是在前面灰姑娘的礼服都是 魔法变出来的，时间过了全消失了，可是 水晶鞋却没有消失，这个就是灰姑娘故事 里的巨大乌龙！
原文
王子将舞鞋拾起……向王宫走去。
总结
白雪公主
纯洁、善良
玫瑰公主 灰姑娘
善良、有好奇 心
勤恳、善良
由此可见，这三位公主都具有善良的特点，这也是 为什么她们最后会和王子幸福地生活在一起的原因之一， 好人有好报，伤害她们的人也得到了应有的报应。
问题
在迪斯尼《灰姑娘》这一故事中，有一个 细节不符合故事情节，请问是哪一个？