大学生创业团队建设问题及对策研究
浅谈大学生创业团队的问题及建设
浅谈大学生创业团队的问题及建设随着社会的进步,以及就业形势的严峻，国家和地方政府出台了一系列辅助大学生创业和就业的政策上,再加上大学生自我价值实现意识的觉醒,大学生创业现象已经在我国高校蔚然成风。
对于广大在校大学生而言,他们精力旺盛,思维活跃,想象力丰富,行事不受经验束缚,这些是创业者获得成功最重要的条件。
然而,大学生个人由于专业、时间、社会资源有限,很难凭借一己之力,让企业走向成功,这就需要团队的力量，组建一支优秀的创业团队是创业成败的关键，因此团队式创业模成了大学生创业的主要模式。
一、目前大学生创业企业存在的问题第一、创业者本身问题。
大学生由于没有参加过激烈的社会竞争,导致做事比较理想,对创业的困难程度认识不够；缺乏专业经营知识与经验；缺乏成功的管理经验；缺乏对事业的献身精神。
第二、创业团队组合中的技术因素：大学生创业项目在技术方面比较先进,但是,往往缺乏核心技术,直接导致核心竞争力缺失。
第三、创业过程中财务问题：目前政府的很多政策鼓励大学生创业,因此其创业成本不高,但是,大学生创业企业往往缺乏流动资金,其创业者对收入与利润的概念往往很模糊,而且对财务管理也往往相当混乱。
第四、创业团队对市场的判断比较模糊等问题：由于大学生创业者与市场没有过直接接触,他们往往对市场判断过分乐观,经常会低估了创业初期所需要的成长时间；由于对市场的了解不透彻,其营销战略也比较模糊。
上述种种问题,存在于大多数的创业企业中,特别是存在于一些中小企业创业刚刚起步时,而这些问题都可以归结为创业团队建设上来。
大学生创业团队失败的原因有很多,但其中最重要的往往是由于没有营造一支优秀的创业团队,这也是为什么对于大多数风险投资者来说,宁可选择二流的创意和一流的团队,也绝不选择一流的创意和二流的团队。
二、如何打造一支优秀的创业团队第一、努力营造共同的创业理念和愿景。
创业团队成员的共同理念和共同愿景是凝结团队的基础,也是团队在创业过程中克服困难、战胜挫折的精神支柱。
大学生创业存在的问题及对策
大学生创业存在的问题及对策随着社会的发展和经济的进步，大学生创业已经成为一个热门话题。
越来越多的大学生选择创业，希望能够通过自己的努力实现自己的梦想，创造更多的价值。
大学生创业也面临着许多问题和困难，比如资源匮乏、经验不足、市场竞争激烈等等。
如何解决大学生创业存在的问题，成为了一个亟待解决的问题。
一、存在的问题1.资源匮乏大多数大学生创业者都是刚刚走出校园，缺乏足够的人脉和资源。
而资源对于创业来说是至关重要的，没有资源的支持，很难在市场竞争中立足。
2.经验不足大学生在创业之初往往面临着经验不足的问题。
他们缺乏对市场、行业和管理的深入了解，对市场需求和竞争格局的把握不够准确，缺乏运营管理的经验和技能。
3.资金紧张资金是创业的生命线，大学生创业者通常面临着资金不足的情况。
毕业后，大多数大学生还没有积累足够的资金，而一旦创业失败，也很难再次重新开始。
4.市场竞争激烈随着经济的发展，市场竞争愈发激烈，各行各业都充斥着激烈的竞争。
大学生创业者往往面临着来自成熟企业和同行业竞争者的压力，市场份额难以稳定，创业初期就要面对激烈的市场竞争。
5.心理压力创业是一条充满坎坷的艰辛之路，创业者们往往会面临着巨大的心理压力。
一方面，创业者需要面对生活的压力，他们还需要面对来自市场、家庭以及自身的压力。
二、对策1.加强资源整合资源整合是创业成功的重要因素，大学生创业者应该积极寻求各种资源，包括政府的扶持政策、校友、专业人才、投资机构等等。
还可以通过参加创业大赛、项目路演等方式，扩大自己的人脉资源。
2.提高自身素质大学生应该注重自身素质的提高，包括行业知识的学习、管理技能的培养等。
可以通过参加一些创业培训班、就业创业指导中心开设的创业讲座、阅读相关创业成功案例等方式，提高自己的创业能力。
3.多渠道筹集资金资金是创业的关键，并不是每个创业者都能得到风险投资或者银行贷款的支持。
创业者可以通过多渠道筹集资金，比如亲友投资、天使投资人、众筹等方式，来解决自己面临的资金问题。
大学生创业团队建设探究
大学生创业团队建设探究随着社会的不断发展和经济的快速增长，创业已成为越来越多大学生选择的职业方向。
大学生创业团队的建设成为了一个热门话题，如何建设一个高效的创业团队已经成为了大学生创业者面临的一个重要问题。
在这样的背景之下，本文将探究大学生创业团队的建设，并提出一些建议，以期为大学生创业团队建设提供一些参考。
一、创业团队的组建和构成1. 组建原则在组建创业团队的时候，应该根据团队的需求和任务明确组建原则。
要确立团队的目标和愿景，然后根据团队目标的需要来选择合适的团队成员。
如果团队的创业项目需要技术支持，那么就需要寻找技术方面的人才。
团队成员之间应该相互信任和合作，以确保团队的凝聚力和执行力。
2. 成员构成创业团队成员的构成应该多样化，在团队中应该有不同专业背景的人才，包括技术人才、市场人才、财务人才等。
这样的多元化构成有利于团队在面对各种问题时能够综合各种角度进行思考，提供更全面的解决方案。
3. 团队文化团队文化是团队凝聚力的重要组成部分，一个好的团队文化能够有效地激发团队成员的凝聚力和创造力。
可以建立一种开放包容的团队文化，鼓励成员相互交流和合作，展现个人特长，同时也要尊重每个成员的个性和差异。
二、团队建设过程中需要注意的问题1. 领导力在团队建设的过程中，应该建立一个高效的领导机制。
团队的领导者应该具备出色的领导能力和管理能力，能够有效地组织和调配团队资源，制定有效的决策。
团队的领导者也要善于倾听和尊重团队成员的意见，激发团队成员的创造力和积极性。
2. 沟通和协作在团队建设的过程中，良好的沟通和协作能够有效地提高团队的效率和执行力。
在团队成员之间应该建立良好的沟通机制，包括定期团队会议、交流分享等方式。
也要建立团队成员之间的信任和合作，鼓励团队成员之间相互支持和协作，共同完成团队的目标。
3. 团队激励激励机制是团队建设中不可忽视的重要环节。
通过激励机制，可以有效地调动团队成员的积极性和创造力，提高团队的工作效率。
大创项目中存在的问题和建议
大创项目中存在的问题和建议一、问题分析在大创项目中，存在着一些常见的问题。
首先是团队管理方面的问题。
由于大创项目通常由学生自主组成团队，并负责整个项目的执行和管理，因此缺乏专业化的管理经验。
这导致团队内部协作不够紧密，任务分配和进度控制不够有效，甚至出现人员流失或者冲突等情况。
其次是资源调配方面的问题。
大创项目需要涉及到各种各样的资源支持，包括设备、场地、经费等。
但由于资源有限并且竞争激烈，许多团队难以获得足够充足和稳定的支持，在开展项目过程中会受到很大影响。
再者是指导教师与学生之间沟通不畅所造成的问题。
有时候学生可能对自己在项目中遇到的困难或者想法表达欠佳；而指导教师也可能因为忙碌或其他原因无法及时提供帮助与意见反馈，在这种情况下整个项目进展就会受阻。
二、解决方案针对上述存在的问题，我们提出以下的解决方案和建议。
1. 加强团队管理在大创项目中，鼓励团队成员之间多沟通、多协作，确保每个人都能发挥自己的专长和优势。
建议设立一个专门负责项目管理和进度控制的岗位或者小组，由具备相关经验的学生担任。
这样可以更加有效地分配任务、跟踪进展，并及时发现并解决问题。
2. 提供更好的资源支持为了提高大创项目的成功率，学校应当加大对大创项目所需资源的投入。
一方面可以增加资金拨款用于购置设备或其他必要物资；另一方面可以优化资源调配机制，并鼓励各院系加强与企业或社会组织合作，共享资源并互利共赢。
3. 建立有效沟通渠道为了帮助学生解决遇到的问题，在大创项目过程中需要建立起导师与学生之间畅通有效的沟通渠道。
指导教师应当定期与学生开展面对面交流会议、讨论班等活动，并为团队成员提供技术指导和反馈意见。
同时也要鼓励学生积极主动地与导师交流，提问并分享自己的想法和困难。
4. 加强项目评估与监督为了确保大创项目能够顺利进行和取得预期效果，学校应当建立起一套完善的评估体系和监督机制。
每个团队在项目结束后都应提交详细的成果报告，并安排专家对其进行评审。
大学生创业存在的问题及对策
大学生创业存在的问题及对策
1. 资金问题：创业需要投入很多资金，但大学生通常没有足够的资本。
解决这个问
题的方法包括：尝试获得政府或校方的支持和资助、向投资者展示自己的创意和潜在价值、寻找合作伙伴等。
2. 缺乏经验：创业需要各种技能和经验，比如市场调研、管理、营销等。
因此，大
学生很可能会缺乏这些经验。
可以通过学习培训课程，找到适当的导师以及寻找有经验的
合作伙伴来解决这个问题。
3. 创意不足：虽然大学生可能很有激情和想法，但创意不一定符合市场需求或创新
程度不够。
为了解决这个问题，可以多与人交流、参加创业比赛等，以得到更多的反馈和
建议，并不断地进行修改和完善。
4. 缺乏团队协作能力：创业需要一个真正团结、协作的团队。
大学生可能缺乏这种
团队协作能力，因此，他们需要学习如何协调、沟通、分享信息和分工合作。
此外，找到
志同道合的小伙伴也非常重要。
5. 缺乏自我认知：有些大学生并不了解自己的优势和弱点，也不知道自己适合哪个
领域。
因此，需要通过多方面的学习、实践、反思和调整，不断地提高自我认知。
总之，大学生创业是充满挑战和机遇的。
如果能够积极面对这些问题并采取正确的对策，就有可能取得成功。
大学生创业问题及改进措施研究
大学生创业问题及改进措施研究随着社会经济的不断发展，创业已经成为许多大学生选择的就业道路。
大学生创业面临着诸多问题，如缺乏实际经验、资金短缺、市场认知不足等。
本文将就大学生创业面临的问题以及可能的改进措施展开研究。
一、大学生创业面临的问题1. 缺乏实际经验大部分大学生刚刚步入社会，缺乏创业经验和实践，对市场、行业等方面的了解有限，从而增加了创业的风险。
2. 资金短缺大多数大学生刚刚毕业，没有足够的积蓄和资金来支持创业项目，往往需要依靠家庭支持或者贷款，这对于刚刚踏入社会的大学生来说是一个不小的挑战。
3. 市场认知不足大学生对市场的认知通常有限，对于市场需求、竞争情况、行业前景等缺乏深入了解。
在创业的起步阶段，他们难以进行有效的市场研究和判断，导致创业项目难以获得成功。
二、改进措施1. 大学生创业教育针对大学生创业教育的缺失，学校和政府可以加大对大学生创业教育的投入，如增设创业课程、组织创业讲座等，帮助大学生提前了解创业的基本知识和技能，增强创业的实际操作能力。
2. 创业导师制度建立大学生创业导师制度，通过邀请成功创业者、企业家等来校进行指导和辅导，帮助大学生了解市场、积累经验、获取资源，提供专业的创业指导。
3. 资金扶持政策政府可以加大对大学生创业的政策支持，例如推出创业贷款政策、创业补贴政策等，为大学生创业提供一定的资金支持，减轻大学生创业的资金压力。
4. 市场导向学校可以积极开展与行业企业的合作，促使学生深入了解市场需求，对学生进行市场导向式的培养，增强大学生对市场的认知水平。
5. 提供创业平台学校可以建立创业孵化基地，提供办公场所、资金支持、法律咨询等服务，帮助大学生创业项目的孵化和发展。
结语大学生创业问题的存在一直是一个备受关注的话题，通过采取相关的改进措施，可以有效地解决大学生创业面临的问题，提高大学生创业的成功率。
政府、学校、社会各界应共同努力，为大学生创业提供更好的环境和机会，促进大学生创业事业的蓬勃发展。
关于大学生创业团队建设的问题与思考
关于大学生创业团队建设的问题与思考随着社会的发展和科技的进步，创业已经成为了一个热门话题。
越来越多的大学生也开始关注创业，并尝试着加入创业团队，希望能够成为一名优秀的创业者。
然而，在创业团队建设过程中，也存在着许多问题。
本文将对大学生创业团队建设中面临的问题进行总结，并提出相应的思考和建议。
问题一：合适的团队人选难以筛选对于大学生来说，创业的第一步就是找到合适的伙伴组建团队。
但是，如何找到合适的团队成员是一个极其复杂的问题。
当今的大学生们对未来的职业选择和方向越来越追求多元化，个性和兴趣使得每个人的优势都各不相同。
找到既能与自己互补，又能够一起愉悦志同道合开展创业的队友，确实是一件不小的挑战。
思考与建议：为了解决这个问题，创业者需要在寻找队友时更加注重思维方式和成长历程的匹配性，并考虑到未来更广阔的发展前景。
同时，创业者还需要突出团队内部的角色定位，发扬每个成员的优势和特长，尽量形成一个完整的学习型团队。
问题二：团队中心思想缺失缺乏核心思想及价值观在团队建设中也是一个非常严重的问题。
创业的过程实际上是非常艰苦的，需要不断地努力和创新，而核心思想和价值观可以为团队提供清晰的方向，增强团队的凝聚力和共同目标。
思考与建议：首先，创业者应该明确自己的核心理念与价值观。
告诉自己和他人这是自己想要做的事情，以及为何想要这样做。
其次，明确团队共同的价值观和目标，建立核心思想，激发每个团队成员的创造力，维持良好的共同机制，确保团队能够紧密地团结起来。
问题三：缺乏有效的商业模式现在市场上有关于各种各样的创业项目，但许多创业者并没有真正想清楚他们的商业模式。
缺乏有效的商业模式会导致创业团队难以找到其竞争优势，缺乏核心产品和服务的功能及针对用户的独特性。
思考与建议：在构建创业团队的过程中，创业者需要深入了解自己的产品或服务，提出有针对性的商业模式。
创业团队需要不断学习，专注于其特有的领域来开拓新的市场空间，同时团队还应当注重用户对于产品或服务的满意度的反馈，不断创新及改进，以获得更多的优势和竞争力。
大学生创业存在的问题及建议
大学生创业存在的问题及建议第一篇：大学生创业存在的问题及建议大学生创业存在的问题及建议(一)大学生创业意愿较低研究指出，创业是解决就业问题的主要途径。
[12]国家及各省市也纷纷出台相关政策支持大学生创业。
然而，在我国，大学生的创业意愿很低。
美国大学生毕业的创业率为20％，中国大学生的创业率不到1％。
同时，大学生创业的成功率也非常低。
吴忠宁、汪保安的调查结果显示：全国大学生有强烈的创业意向，但实施创业行为的大学生风毛麟角；他们的调查还显示，全国大学生实际已经进行创业的为4．55％，已经成功创业的只有0．63％。
但从各校统计情况分析，这两个指标的差距悬殊较大。
已经进行创业的前四所高校及所占比例分别为：哈尔滨工程大学16．09％、宜宾学院10％、山东理工大学9％、广东商学院5．9％。
已经成功创业的前四所高校及所占比例分别为：哈尔滨工程大学3．46％、山东理工大学2％、兰州大学1．5％、中国地质大学(武汉)1．2％。
但是，完全没有成功创业的高校有10所，占被调查高校的47．62％，这说明在高校中进行普及性创业教育的必要性和紧迫性。
(二)创业教育实施不到位创业教育是指在青年进入劳动力市场之前或刚刚进入劳动力市场时所接受的一种培训，内容是鼓励青年自己当老板。
现阶段大学生创业存在意愿薄弱、能力较低、缺少对创业相关知识和创业政策的了解，缺乏对企业的管理能力和对市场运作的组织能力，这些都是阻碍大学生创业的重要因素。
创业培训往往是教给青年开设小型企业或是做一些小本经营所必须掌握的知识和技能。
在很多国家，创业培训在中学阶段就作为核心课程的一个部分开始讲授，有些国家甚至在小学阶段就开始开设。
与创业有关的课程开设往往采用选修课，或者夏令营、课外俱乐部之类的形式。
在澳大利亚、德国和法国，14～16岁的学生必须要到企业实习1～3周；年龄更大一点的中学生，比如15～19岁的学生，可以参与到“青年创业计划”当中，他们可以做一些小型的企划方案，这也是他们学校教育的一部分，其成绩可以作为评定奖学金的依据。
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特 的 五 力模 型 可 帮 助 大 学 生 创 业 团队清 楚认识 这 一 问题 。大学 生创
业 团队在 选 择 目标 行 业 时 ， 必 须 充
生创 业 团队人 际关 系网络 处于欠 发 达状 态 ，故 很 多大学 生创 业 团队 多
应 该 扮 演 什 么 角 色 ，干 好 什 么 工 作， 以配合其 他成员工作 ， 从 而 提 高 团 队整 体 的工作 效 率 。大 学生 创
业 团 队也 不 例 外 ， 更 应该 积 极 的做
好这 一点 。然 而现 实状 况却 并非 如
此， 大 学 生创 业 团 队成员 角 色 定 位
随着 企业 的不 断扩展及 市 场竞 争 的 加 剧 ，该创 业 团队很 快会进 入疲 乏
困顿期 ， 亦 或是 内耗期 。 限制企业 的
队 的组 建方 式 ， 减 少 自身存 在 的不
必 要 问 题 ２ ． ２ 运 用 五 力 模 型 增 强 对 目 标 行
２ 大 学 生 创 业 团 队 内 部 建 设
１ 大 学 生 创 业 团 队 建 设 存 在
的 问题 及 原 因分 析
１ ． １ 大 学 生 创 业 团 队 成 员 任 用 与 选 拔 局 限 性 大
要 促进 团 队积 极 向上 发展 ． 团 队 成 员在 团 队中 的定 位 非 常关 键 。 团 队成 员 如 果 能 够 很 清 晰地 认 识 到 自己 在 团 队运 作 过 程 当 中 处 于 什 么样 的位 置 ， 也 就 能 够 明确 自己
程 度 实 现 团 队 内部 的优 势 互 补 ． 规
避 因 团队 成员 同质带 来 的疲 软 、 迟
是 由一 些 私 交 很好 的伙 伴 组 成 ， 在
发展 之初呈 现欣 欣 向荣 的景象 。但
钝 及相 互排 斥 的问题 。大 学生创 业 团 队 可 以多 考 察 借 鉴 成 功 创 业 团
关 键词 ： 大学 生 ； 创业； 团队建 设 ； 员工 激情 中图分 类号 ： Ｇ ７ １ ８ ． ５ 大 学 生 创 业 团 队是 在 大 学 生 文 献标 识码 ： Ａ ｄ ｏ ｉ ： １ ０ ． ３ ９ ６ ９ ￣． ｉ ｓ ｓ ｎ ． １ ６ ６ ５ — ２ ２ ７ ２ ． ２ ０ １ ５ ． ０ ２ ． ０ ０ ９
成 员 角 色 定 位 不 清 晰
之 尚浅 。初 出茅 庐 的 他 们 年 轻 气 盛， 装 满激情 ， 没 有 意 识 到 管 理 制
就 业 形 势 严 峻 与 产 业 结 构 调 整 的 双 重压 力 下 出现 的 ． 但 根 据 已有 的
调查 数 据 统 计 ． 大学 生 自主创 业 团
１ ． ４ 大 学 生 创 业 团 队 基 础 制 度 难
以 订 立
业判 断力 ． 明确 团 队 目标
（ １ ） 大学 生 创 业 对 于 即将 进 入 的 目标行 业 的判 断 十分 重 要 。 这 将
决 定 其 在 未 来 的 发 展 过 程 中 是 否 能 够走 得长 远并 最终走 向成功 。波
诸 多 大 学 生 创 业 团 队 的 成 立
及 发 展 仅 凭 一 股年 轻 气 盛 的激 情 ， 或 者 被 某 个 事 件 刺 激 之 后 一 时 头
脑发热 ， 由于大 学 生 创 业 团 队进 入
一
无规 矩 不 成 方 圆 。 大 学 生 创 业
团 队 的有 序 发 展 需 要 科 学 的 团 队 管理 制度 的支 持 。而大 学生 创业 团
大 学 生创 业 团队建设 问题及 对 策研 究
： ｌ ：
尹 训 红 文 少 飞
（ 陕 西理 工 学院管理 学院 陕 西 汉中 ７ ２ ３ ０ ０ ０ ）
摘 要 ： 大学 生创 业 团队建设 中存 在 团队成 员任 用 与选拔 局 限性 大、 缺 乏 目标 、 角 色不 清晰 及创 业 团队制度 管理 不 完善 等 ． 提 出应 在 完善 团队成 员结构 、 明确 团队 目标 、 保证 团队 沟通 的畅 通 和激 发 员工激 情等 方 面进行 努 力 ． 并 以团队制 度 的动 态调整 机制 作 为 团队运行 的保 障 。
强 烈 的进 入 盲 目也 导 致 了其 在 发 展过 程 当 中的盲 目。实则是 大学 生 没 有 准 确 估 计 自己 的 实 力 与 整 个 行 业 的形 势 ， 对 目标 行业 的判 断 力
不足 ． 这 也 是导 致 众 多 大学 生 创 业 团 队夭折 的重要原 因。 １ ． ３ 大 学 生创 业 团 队 建 设 过 程 中
问题 对 策 研 究
２ ． １ 团 队 成 员 结 构 要 合 理
大 学 生 组 建 创 业 团 队 的 过 程
中， 应尽 量 吸纳 与各 岗位 职 责相 匹 配 的专 业性 人 才 ， 使 团 队成员 在 素
质 、 能力 与 专 业 背 景 上 互 补 ， 最 大
要搞 好一 个 团队 的建 设 ，团 队 成员 的任 用与选 拔至 关重 要 。大学
度 建 立 的 必要 性 ， 而 是 靠 着人 情 关
系来 维 持 ， 所 以就很 容 易 造成 团 队 运 行 效 率低 下 ，部 门 与部 门之 间 、
成 员 与成员 之 间矛盾 不断 激化 等 。
队 中有 ７ ０ ％ 因各 种 原 因在 ５年 后
解 散 ，团 队 成 员 发 生 变 化 的 超 过 ５ ０ ％， 仅有 ８ ％的创业 团队保持稳定 。
不清晰 ， 甚 至显 得 混 乱 ， ห้องสมุดไป่ตู้ 致 团 队
成 员不 能 各 司 其 职 ， 不 能及 时 地 完
发展 ， 甚至 因此使 企业 走 向衰败 。
１ ． ２ 大 学 生 创 业 团 队 建 设 过 程 中 对 目 标 行 业 的 判 断 力 不 足
成 任务 ， 且不 断 出现 工作 相 互 扯 皮 等， 团 队忙 碌 却无 明显 效果 。