人音版音乐二上第6课《洋娃娃和小熊跳舞》ppt课件2
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精选最新二年级上册【音乐(人音全国版)】洋娃娃和小熊跳舞-PPT教学课件
洋娃娃和小熊跳舞
年 级：二ห้องสมุดไป่ตู้级
学 科：音乐（人音版）
二年级 音乐
你会怎么做呢？
二年级 音乐
洋娃娃和小熊跳舞
情绪 欢快地
二年级 音乐
二年级 音乐
二年级 音乐
二年级 音乐
二年级 音乐
小游戏
二年级 音乐
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二年级 音乐
二年级 音乐
二年级 音乐
唱一唱
二年级 音乐
小游戏
二年级 音乐
二年级 音乐
唱一唱
二年级 音乐
读一读
二年级 音乐
唱一唱
二年级 音乐
二年级 音乐
二年级 音乐
二年级 音乐
二年级 音乐
二年级 音乐
二年级 音乐
二年级 音乐
二年级 音乐
年 级：二ห้องสมุดไป่ตู้级
学 科：音乐（人音版）
二年级 音乐
你会怎么做呢？
二年级 音乐
洋娃娃和小熊跳舞
情绪 欢快地
二年级 音乐
二年级 音乐
二年级 音乐
二年级 音乐
二年级 音乐
小游戏
二年级 音乐
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二年级 音乐
二年级 音乐
二年级 音乐
唱一唱
二年级 音乐
小游戏
二年级 音乐
二年级 音乐
唱一唱
二年级 音乐
读一读
二年级 音乐
唱一唱
二年级 音乐
二年级 音乐
二年级 音乐
二年级 音乐
二年级 音乐
二年级 音乐
二年级 音乐
二年级 音乐
二年级 音乐
小学音乐人音版二年级上册演唱洋娃娃和小熊跳舞课件
小熊
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
洋娃娃写 了一首歌曲当 做礼物，歌名 叫《洋娃娃和
小熊跳舞》。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
洋娃娃和小熊跳舞
示范小学：杨静
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
初步感知：
• 1、这首歌的演唱的情绪是怎样的？ • 2、歌曲里都唱了些什么内容？
我爱祖国，但用的是奇异的爱！
洋娃娃和小熊跳舞
洋娃娃和小熊跳舞，跳呀跳呀，一二一 他们在跳圆圈舞呀，跳呀跳呀，一二一 小熊小熊点点头呀，点点头呀，一二一 小洋娃娃笑起来啦，笑呀笑呀，哈哈哈
拓展延伸: 我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
其它的小动物听 了你们欢乐的歌声，也 想参加！快来帮助小熊 邀请更多的好朋友吧！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
初步感知：
1、这首歌的演唱的情绪是怎样的？ 欢快、活泼
2、歌曲里都唱了些什么内容？ 洋娃娃和小熊跳圆圈舞
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
休止符节奏型：
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
邀 请 函
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
亲爱的朋友：
今晚我 将在森林里 举行一场盛 大的生日舞 会，真诚邀 请你前来参 加！
小熊
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
亲爱的朋友
今晚我将 举行一场 盛大的生 日舞会， 真诚邀请 你前来参 加！
ⅹⅹⅹ0‖
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
洋娃娃写 了一首歌曲当 做礼物，歌名 叫《洋娃娃和
小熊跳舞》。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
洋娃娃和小熊跳舞
示范小学：杨静
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
初步感知：
• 1、这首歌的演唱的情绪是怎样的？ • 2、歌曲里都唱了些什么内容？
我爱祖国，但用的是奇异的爱！
洋娃娃和小熊跳舞
洋娃娃和小熊跳舞，跳呀跳呀，一二一 他们在跳圆圈舞呀，跳呀跳呀，一二一 小熊小熊点点头呀，点点头呀，一二一 小洋娃娃笑起来啦，笑呀笑呀，哈哈哈
拓展延伸: 我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
其它的小动物听 了你们欢乐的歌声，也 想参加！快来帮助小熊 邀请更多的好朋友吧！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
初步感知：
1、这首歌的演唱的情绪是怎样的？ 欢快、活泼
2、歌曲里都唱了些什么内容？ 洋娃娃和小熊跳圆圈舞
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
休止符节奏型：
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
邀 请 函
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
亲爱的朋友：
今晚我 将在森林里 举行一场盛 大的生日舞 会，真诚邀 请你前来参 加！
小熊
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
亲爱的朋友
今晚我将 举行一场 盛大的生 日舞会， 真诚邀请 你前来参 加！
ⅹⅹⅹ0‖
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
《洋娃娃和小熊跳舞》ppt课件
善良和友爱
通过故事情节的展开，让 儿童学会善良和友爱，培 养他们的同情心和爱心。
诚实和守信
故事中的角色行为教导儿 童诚实守信，树立正确的 道德观念。
06
总结与展望
本课件的主要内容回顾
01 02
课件概述
本课件以《洋娃娃和小熊跳舞》这首歌曲为基础，通过精美的PPT设计， 向孩子们展示了洋娃娃和小熊的舞蹈场景，以及相关的音乐、舞蹈和互 动游戏。
歌曲舞蹈动作
总结词
描述歌曲舞蹈动作的特点和要求
详细描述
这首歌曲的舞蹈动作比较简单，主要是模仿洋娃娃和小熊的形态和动作。在表演时，需要保持身体灵活、动作协 调，同时要注重表情的生动和自然，以更好地表达歌曲的情感和意境。
04
洋娃娃和小熊的形象分析
洋娃娃的形象特征
可爱与精致
洋娃娃通常被设计得非常精致和可爱 ，有着各种各样的发型、服装和妆容 ，以吸引孩子们的注意。
女性化
洋娃娃通常被视为一种女性玩具，因 此它的形象特征往往更加偏向于女性 美的标准，例如甜美的笑容、柔和的 曲线等。
小熊的形象特征
友善与亲和力
小熊通常被描绘为友好、亲切和有亲和力的动物，这种形象 特征使得小熊更容易与孩子们建立起亲密的联系。
男性化
在许多故事和游戏中，小熊往往被赋予更加男性化的形象特 征，例如勇敢、力量和冒险精神等。
知识。
探索新领域
鼓励孩子们尝试学习其他歌曲和舞 蹈，开拓视野，提高自己的艺术修 养。
培养创造力
引导孩子们在舞蹈和游戏中发挥自 己的创造力，培养他们的创新思维 和想象力。
对儿童教育的思考和展望
教育理念
儿童教育应以兴趣为导向，注重 培养孩子的综合素质和创造力，
《洋娃娃和小熊跳舞》 精品PPT课件(共13张)
其它的小动物听了小熊 和洋娃娃的欢乐的歌声， 看见了它们轻快的舞蹈， 也想参加了！
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
名言摘抄
70、奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明 71、背得烂熟还不等于掌握知识。 蒙田 72、要想一下子全知道，就意味着什么也不会知道。——巴甫洛夫 73、不奋苦而求速效，只落得少日浮夸，老来窘隘而已。——郑板桥 74、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。——贝弗里奇 75、学习要抓住基本知识：即不好高骛远，而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界著名的高山，因为它是建 立在喜马拉雅山之上，盘基广大高原之上的一个高峰；假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高 峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。——徐特立 76、不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立 77、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子 78、教师的职务是“千教万教，教人求真”；学生的职务是“千学万学，学做真人”。——陶行知 79、发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。——陶行知 80、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。——陶行知 81、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知 82、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨 83、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄 84、千里之行，始于足下。——老子 85、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 86、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向 87、古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习， 不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。——邓拓 88、学习这件事不在于有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔 89、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金 90、用心不杂，乃是入神要路。——袁牧 91、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫 92、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
《洋娃娃和小熊跳舞》PPT教学课件
邀请函
亲爱的小熊： 你好，我要举办一场生
日聚会，你愿意来参加吗？
我好想参加洋娃娃的舞会， 听说它还准备了闯关游戏， 我已经准备好曲挑战了。
听一听
开心、喜悦地
1.请小朋友们听一听歌曲的情绪是怎么样？ 2.洋娃娃和小熊跳舞的口令是什么呢？
一二一
听老师弹旋律， 找出相似的乐句
相 似 乐 句
相 似 乐 句
师生合作唱一唱
教师演唱
学生演唱
八分休止符
带上歌词唱一唱
跟着伴奏唱一唱
洋娃娃和（ ）跳舞
创 洋娃娃和（ ）跳舞，跳呀跳呀，（ ）。
编 它们跳圆圈舞呀，跳呀跳呀，（
）。
歌 （ ）（ ）点点头呀，点点头呀，（ ）。
词 小洋娃娃笑起来呀，笑呀笑呀，
亲爱的小熊： 你好，我要举办一场生
日聚会，你愿意来参加吗？
我好想参加洋娃娃的舞会， 听说它还准备了闯关游戏， 我已经准备好曲挑战了。
听一听
开心、喜悦地
1.请小朋友们听一听歌曲的情绪是怎么样？ 2.洋娃娃和小熊跳舞的口令是什么呢？
一二一
听老师弹旋律， 找出相似的乐句
相 似 乐 句
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师生合作唱一唱
教师演唱
学生演唱
八分休止符
带上歌词唱一唱
跟着伴奏唱一唱
洋娃娃和（ ）跳舞
创 洋娃娃和（ ）跳舞，跳呀跳呀，（ ）。
编 它们跳圆圈舞呀，跳呀跳呀，（
）。
歌 （ ）（ ）点点头呀，点点头呀，（ ）。
词 小洋娃娃笑起来呀，笑呀笑呀，