初中物理温度与物态变化共34张15份
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沪科版九年级物理上册《温度与温度计》温度与物态变化PPT优秀课件

量程
分度值
-20 ℃~110 ℃ 1℃
液体
结构(有 无缩口)
水银、
无
煤油
体温计 35 ℃~42 ℃ 0.1℃ 寒暑表 -30 ℃~ 50 ℃ 1℃
水银
酒精、 煤油
有
无
14
6、体温计
(1)量程: 35 ℃ ~42 ℃ (人的正常体温约 37 ℃ )
(2)分度值: 0.1 ℃ (3)体温计的特殊结构:
(3)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中(体温计除外),视线 要与温度计液柱的上表面相平。
使用后:使温度计回到常温显示状态,小心收放好。
12
5、几种常用的温度计:实验用温度计、寒暑表、体温计。
实 验 室 用 温 度
医 用 体 温 计
家 庭 用 寒 暑 表
计
水
煤油
银
酒 精
13
三种常见温度计
名称
实验室 温度计
110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20
最高温度
分度值 1℃
最低温度
110℃
量程 ~
-20℃
11
4、温度计的使用方法
使用前:(1)观察它的量程。
(2)认清它的分度值。
使用中:(1)温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要碰到容 器底或容器壁;
(2)温度计浸入水中后要稍等一会儿,待示数稳定后再读数;
玻璃泡上方有一段非常细的缩口。 (4)特殊用法:
在测量体温前必须拿着体温计用力往下甩, 读数时可以离开人体。
15
课堂小结
基础概念
温
度
与 温
温度计
度
计
体温计
《温度》物态变化-人教版八年级物理上册PPT课件

关闭
温度表示物体的冷热程度,温度相同说明物体的冷热程度相同,与质量 及状态没有关系。
关闭
C
解析 答案
快乐预习感知 互动课堂理解 轻松尝试应用
2.(2018·甘肃白银中考)常用的液体温度计是根据液体的原理制
成的。小华在测量室外温度时发现温度在升高,对于温度计内的 水银而言,它的温度(选填“升高”“不变”或“降低”)。
解析:温度计内装的是液体,实验室温度计是根据液体热胀冷 缩的性质制成的。比较测量时温度计放置的正、误,可知温度计 应留在被测液体中,不可拿出读数。比较读数时的正误可知读数 时,视线要与温度计液柱的液面相平,不可倾斜。
答案:热胀冷缩①读数时,温度计玻璃泡应留在被测液体中② 读数时,视线要与温度计液柱的液面相平
快乐预习感知 互动课堂理解 轻松尝试应用
二、生活中常见的三种温度计的区别
项目 用途 量程 分度值
实验室用温度计 寒暑表 体温计
测物体温度 测气温 测体温
-20~110 ℃
-30~50 ℃ 35~42 ℃
1℃
1℃
0.1 ℃
测温物质 水银、煤油 酒精
水银
构造
玻璃泡上部是均匀的细管
玻璃泡上部有一段细而弯 的“缩口”
3.使用的图示(如图所示)。
快乐预习感知 互动课堂理解 轻松尝试应用
【例1】温度计是实验室常用的工具,它是根据液体的原理制 成的。根据如图所示测量液体温度的操作情况,提出使用温度计 注意事项中的两项:
①。 ②。
快乐预习感知 互动课堂理解 轻松尝试应用
点拨:从两个方面分析温度计使用的正误:一是温度计的放置: 应使玻璃泡全部浸入被测液体中。二是温度计的读数:读数时玻 璃泡要继续放在被测液体中,且视线要与液柱的液面相平。
温度表示物体的冷热程度,温度相同说明物体的冷热程度相同,与质量 及状态没有关系。
关闭
C
解析 答案
快乐预习感知 互动课堂理解 轻松尝试应用
2.(2018·甘肃白银中考)常用的液体温度计是根据液体的原理制
成的。小华在测量室外温度时发现温度在升高,对于温度计内的 水银而言,它的温度(选填“升高”“不变”或“降低”)。
解析:温度计内装的是液体,实验室温度计是根据液体热胀冷 缩的性质制成的。比较测量时温度计放置的正、误,可知温度计 应留在被测液体中,不可拿出读数。比较读数时的正误可知读数 时,视线要与温度计液柱的液面相平,不可倾斜。
答案:热胀冷缩①读数时,温度计玻璃泡应留在被测液体中② 读数时,视线要与温度计液柱的液面相平
快乐预习感知 互动课堂理解 轻松尝试应用
二、生活中常见的三种温度计的区别
项目 用途 量程 分度值
实验室用温度计 寒暑表 体温计
测物体温度 测气温 测体温
-20~110 ℃
-30~50 ℃ 35~42 ℃
1℃
1℃
0.1 ℃
测温物质 水银、煤油 酒精
水银
构造
玻璃泡上部是均匀的细管
玻璃泡上部有一段细而弯 的“缩口”
3.使用的图示(如图所示)。
快乐预习感知 互动课堂理解 轻松尝试应用
【例1】温度计是实验室常用的工具,它是根据液体的原理制 成的。根据如图所示测量液体温度的操作情况,提出使用温度计 注意事项中的两项:
①。 ②。
快乐预习感知 互动课堂理解 轻松尝试应用
点拨:从两个方面分析温度计使用的正误:一是温度计的放置: 应使玻璃泡全部浸入被测液体中。二是温度计的读数:读数时玻 璃泡要继续放在被测液体中,且视线要与液柱的液面相平。
初中物理《物态变化、温度》(共26张)ppt

果为35 ℃,所测温度低于实际温度的原因可
能是( BC )。 A.使用前未将水银甩回玻璃泡里 B.体温计置于腋下的时间不够长 C.体温计未与身体直接接触 D.没有及时读出体温计显示的数值
4.给体温计消毒的正确方法是( D A.放在沸水中煮几分钟 B.用自来水加以冲刷 C.用酒精灯烘烤 D.用医用酒精擦拭
(三)其他温度计
伽利略最早试图利用气体体积变化来探测 温度变化。1603年,他在一盆水里倒竖起一根 充满热空气的玻璃管,当管里的空气冷却到室 温时,空气的体积缩小,便将水吸入管中,伽 利略就这样制成了他的“验温器”。室温改变 时,管里的水位也随着改变。如果房间变暖, 玻璃管里的空气就膨胀,将水位压低;如果变 冷,空气就收缩,使水位升高。这种“验温器” 最大的缺点是:盆中的水面露在大气里,而大 气压是经常变化的,因此,即使温度不变,气 压的变化也会改变水位,从而影响温度测定的 结果。这种温度计是第一种用玻璃制成的重要 科学仪器。
第一章 物态及其变化
第一节 物态变化 温度
冰去哪儿了?水又去哪儿了?气
从哪儿来?
物质的状态
物质可以分为三种状态: 固态、液态和气态。
思考:物质的状态有什么特点?
固、液、气特征表
状 态 固 态 形 状 体 积 一定体积 一定体积
一定形状
液 态 没ห้องสมุดไป่ตู้固定形状 气 态 没有固定形状
没有一定体积
是什么导致物质的状态发生了变化?
)。
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。
新人教版八年级物理第三章《物态变化》§31-温度精品PPT课件

20
记作12℃
10
读作12摄氏度
0
记作 -4 ℃
读作
负4摄氏度 或零下4摄氏度
39
记作38.2℃
38
读作38.2摄氏度
37
温度计的使用
使用温度计时,首先要 看清它的量程、分度值、 零刻度线。
量程:所能测量的最低温 度和最高温度的温度范围。 分度值:一个最小格代表 的值。
℃
110
最高温度? 110℃
*为什么温度计内的液体有的用酒精,有的用水
银,有的用煤油?
因为不同的液体热胀冷缩的程度不同, 熔点和沸点不同,可以测量达到的精确度和 测量范围不同。
寒暑表
酒精
体温计 水银
实验室用温度计 煤油
温度计的种
实验用温度计的结构
玻璃泡
毛细管
玻璃外壳
刻度 单位
摄氏温度
100
的规定:
1标准大气压下 冰水混合物的温度
冰水混合物的温度( 0)℃ 沸水的温度( 100)℃
你注意过身边的温度吗?
❖ 人体的正常体温____3_7℃ ❖ 人体感到最舒适的室温_____2℃3
❖ 今天的最高气温_____ ℃,最低气温____
℃
温度的读法 人的正常体温(口腔温度)是 “37℃”,读作“37摄氏度”;
北京一月份的平均气温是“-4.7℃”,读 作“零下4.7摄氏度”或“负4.7摄氏度”。
练习:
1.温度是表示____物_体__冷__热_程_的度物理量,常用的温度计是 根C的表据温示_度_采规_用_定_的_为_是_0__℃___,_的液_把_性体_1热_质标,胀冰来准它冷水测大缩把混量沸气合1水标温压物准度下大的__气,__压温__下度摄的_计氏温_温上_度_度的_规_字_定_母_ 为 100℃.
初中教科版物理八年级上册 物态变化与温度 课件

1.用测了38.5 ℃发烧病人的体温计没 有向下甩就去测正常人的体温,其测量结 果会是 3℃8.。5
2.体温计的形状是三棱体,横 截面如图所示,其作用相当于 凸透镜,使我们能看到里面很细 的水银柱 正、立 的放虚大像,以便 于读数。
水银柱
学以致用:
❖ 1、温度是表示物体 冷热 程度的物理量。
❖ 2、常用的温度计是利用 液体热胀冷缩 的 °C
❖ (2)液化:物质从气态变成液态的过程,是汽 化的相反过程.如早晨的雾、露珠就是液化 现象。
固态----气态
❖ (5)升华:物质从固态直接变成气态.如冬天 冰冻的衣服也会干就是冰直接变成水蒸气跑 到空气中去了.
❖ (6)凝华:物质从气态直接变成固态.如霜的 形成,就是空气中的水蒸气凝华而成的.
视察水的物态变化
1、材料:烧杯、石棉网、湿沙、酒精灯、冰块、盘子等 2、视察与思考:
(1)给烧杯加热的过程中, 你视察到什么现象? (2)这些现象是如何形成的?
温度
自学思考:
1.什么是温度? 2.温度的测量工具是什么? 3.温度的单位是什么?
摄氏温度是如何规定的?
温度
1、定义:表示物体的冷热程度。
2、单位:摄氏度;符号:℃
0℃: 1标准大气压下冰水混合物的温度; 100℃:1标准大气压下沸水的温度.
3、测量工具:温度计
甲:
冷
乙:
热
温度:物体的冷热程度。
要准确地判断和测量温度,必须使用温度计。
1、温度计
实
验 用 温 度
体 温 计
寒 暑 表
计
温度计的结构
刻度
毛细玻璃管ຫໍສະໝຸດ 感温泡单位玻璃外壳
感温液
摄氏温度
人教版八年级物理上册第三章 物态变化第1节 温度 (共31张PPT)概要

细管
!
使用体温计前要往下用力甩几下。
缩口作用
测量体温时,水银膨胀
能通过细管升到毛细管
内,不能自动退回液泡中。
反馈练习 1.温度是表示冷热程度 ________的物理量,常用的温度计 热胀冷缩 的性质来测量温度的,温度计上 是根据__________ 摄氏 温度,它把__________ 冰水混合物 的字母C表示采用的是______ 沸水 的温度规定为 100℃。 的温度规定为 0℃,把______ 2. -20℃的正确读法是( D ) A.零下20度 B.零下摄氏20度 C.负摄氏20度 D.零下20摄氏度 2.4 ℃ ;温 3.在下图中温度计中,甲的示数为________ -1.8 ℃ 度计乙的示数为____________ 。 4.小刚用一只水银温度计,测量烧杯中水的温度, 如图所示。请指出他在使用温度计时存在的两个问 题: ________________________________________ 温度计碰到了容器底,视线与液面不相平 。
体温计的使用
量程
35℃ ~42℃
分度值
0.1℃
特点 ⑴测温范围小 ⑵精确度高
35℃~42℃
每小格为0.1℃
⑶使用前应握紧体温计玻管段用力下甩。
正确答案:39.3℃ 正确答案:38.7℃ 正确答案:37.6℃
测体温时
水银膨胀 能通过细管升 到直管内。
读体温时
体温计离开人 体,水银遇冷收缩, 直管内水银来不及 退回玻璃泡就在细 管处 断开,故仍然 通过 指示原来的温度。
北京一月的平均气温是-4.7℃
读作 负4.7摄氏度 或 零下4.7摄氏度
有效训练
• 读出下面的温度 • 35℃ -20℃ -9℃
人教版八年级物理-第三章物态变化-第1节-温度 课件46张PPT

正确使用温度计:
A.看清温度计的 量程和最小分度值; B.温度计的玻璃泡要全部浸入被测的液体中,
不要碰到容器底或容器壁;
1535 酒精沸点
78 酒精凝固点
-117
煤气灯火焰
-183
金的熔点 火柴的火焰
1064 人的正常体温 约800 水的凝固点
(37 ) 液态氢沸点
0 绝对零度
—253 -273.15
人教版八年级物理-第三章物态变化- 第1节- 温度 课件46张PPT
人教版八年级物理-第三章物态变化- 第1节- 温度 课件46张PPT
人教版八年级物理-第三章物态变化- 第1节- 温度 课件46张PPT 人教版八年级物理-第三章物态变化- 第1节- 温度 课件46张PPT
人教版八年级物理-第三章物态变化- 第1节- 温度 课件46张PPT
超出最高温度 -------胀破
低于最低温度 -------测不出来
°C
120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20 -30
人教版八年级物理-第三章物态变化- 第1节- 温度 课件46张PPT
摄氏温度的规定
字母℃ 表示摄氏温度 摄氏温度的单位:摄氏度,用℃ 表示.
在1标准大气压下,把冰水混合物的 温度规定为0摄氏度,把沸水的温度规 定 为 100 摄 氏 度 , 在 它 们 之 间 均 匀 分 成100等份,每一等份叫做1摄氏度.
最高温度值? 最小分度值?
最低温度值?
人教版八年级物理-第三章物态变化- 第1节- 温度 课件46张PPT
人教版八年级物理-第三章物态变化- 第1节- 温度 课件46张PPT
观察实验用温度计、体温计和寒暑表在刻 度上有什么不同?(量程和分度值)
A.看清温度计的 量程和最小分度值; B.温度计的玻璃泡要全部浸入被测的液体中,
不要碰到容器底或容器壁;
1535 酒精沸点
78 酒精凝固点
-117
煤气灯火焰
-183
金的熔点 火柴的火焰
1064 人的正常体温 约800 水的凝固点
(37 ) 液态氢沸点
0 绝对零度
—253 -273.15
人教版八年级物理-第三章物态变化- 第1节- 温度 课件46张PPT
人教版八年级物理-第三章物态变化- 第1节- 温度 课件46张PPT
人教版八年级物理-第三章物态变化- 第1节- 温度 课件46张PPT 人教版八年级物理-第三章物态变化- 第1节- 温度 课件46张PPT
人教版八年级物理-第三章物态变化- 第1节- 温度 课件46张PPT
超出最高温度 -------胀破
低于最低温度 -------测不出来
°C
120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20 -30
人教版八年级物理-第三章物态变化- 第1节- 温度 课件46张PPT
摄氏温度的规定
字母℃ 表示摄氏温度 摄氏温度的单位:摄氏度,用℃ 表示.
在1标准大气压下,把冰水混合物的 温度规定为0摄氏度,把沸水的温度规 定 为 100 摄 氏 度 , 在 它 们 之 间 均 匀 分 成100等份,每一等份叫做1摄氏度.
最高温度值? 最小分度值?
最低温度值?
人教版八年级物理-第三章物态变化- 第1节- 温度 课件46张PPT
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观察实验用温度计、体温计和寒暑表在刻 度上有什么不同?(量程和分度值)
初中物理人教八年级上册第三章物态变化一温度PPT

四要:
要等示数稳定后再读数; 读数时玻璃泡要继续留在液体中;
视线要与液面相平。
随堂练习
1.如图1所示,温度计的示数为__3_6__℃。
2.如图2所示,温度计的示数为_-_1_4__℃。
℃
℃
40
10
30
图1
20
图2
3.液体温度计是根据液体__热__胀__冷__缩__的规律 制成的。 4.如图3所示,体温计的示数为_3_6_._9_℃。
测体温时
水银膨胀能 通过 升到直 管内。
缩口
读体温时
体温计离开人体, 水银遇冷收缩,直 管内水银来不及退 回玻璃泡就在缩口 处 ,故仍然指示 原来的温度。
! 使用体温计前要把液柱甩到35℃以下。
学以致用:
体温计量程是 35ºC到42ºC ; 分度值 是 0.1ºC ,此时体温计的示数为 36 ºC .
观察下面图片,感受物质的不同状态。
这些状态之间如何转化的?让我们一起来探 知这形态各异的物质世界吧!
学习目标
(1)知道温度及摄氏度的规定; (2)通过观察和实验,了解温度计的结 构及工作原理; (3)会用温度计测量温度; (4)了解体温计。
一、温度
热的物体温度高,冷的物体温度低。 物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。
你能想办法给“自制温度计”标 出刻度吗?
四、温度计的使用
实验室用温度计的结构
玻璃泡
刻度
玻璃外壳
毛细管
“两看”
量程:温度计所能测量的最 高温度和最低温度的温度范 围。不能超出范围,否则读 不出数,或者温度计胀破。
分度值:每一小格代表的温 度值,保证读数的精确。
℃
110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20
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13、夏天,小林为了解渴,从冰箱里拿出一支 棒冰,小林发现棒冰上粘着“白花花”的 粉;一剥去包装纸,棒冰上就会冒烟;他 把这支棒冰放进茶杯里,不一会,茶杯外 壁会出“汗”。你能帮助解释这些现象吗?
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。
3、露---水蒸气液化而成的小水珠 4、雾---水蒸气液化而成的小水滴 5、霜---水蒸气凝华而成的小冰晶
讨论:能够利用电冰箱制造出露、雾和霜吗?
1、物质从固态__直_接___变成气态的过 程叫做__升__华___,要__吸_收___热量;
2、物质从气态__直_接___变成固态的过 程叫做___凝_华___,要__放__出__热量。
1、常见的升华和凝华现象 (1)灯泡变黑---钨丝先升华后凝华 (2)冰冻的衣服会干---冰升华成水蒸气 (3)霜、雾凇---水蒸气凝华成的小冰晶 (4) 樟脑丸消失---升华 2、利用干冰(固态二氧化碳)升华吸热获得低温 来冷藏食物、人工造雾
中药店里药材的药味
……
云、雨、雪、雾
水蒸气遇冷液化成小水珠 小水珠聚集成云
3)AB段表示水吸热但不升温;
100
温度/摄氏 90
度
80
A
B
70
60
50
40
30
20
10
0
0
2
4
6
8
时间/分
11、在经常停电的居民区,有人在有电时将一 大碗水放进冰箱的冷冻仓,他说这样做能 保证在停电时冰箱内的温度较低,你认为 他的做法有无道理?为什么?
12、我国发射卫星用的“长征三号”运载火箭 以 液态氢为燃料,它是在一定的温度下,用 什么方法将氢气液化后装进火箭里的。
物质状态的转变:
固
吸熔
化
凝 固
升吸
凝华
放华
液 液化 气
汽化
吸
4、判断下列物态变化过程
1)春天,冰封的湖面开始解冻; 2)夏天,打开冰棍纸看到“白气“; 3)洒在地上的水变干; 4)深秋,屋顶的瓦上结了一层霜; 5)冬天,冰冻的衣服逐渐变干; 6)冬天的早晨,北方房屋的玻璃窗内结冰花; 7)樟脑球过几个月消失了; 8)出炉的钢水变钢锭; 9)冬季带眼睛的人进入室内,镜片上会蒙上一
B 在这种人工降雨中发生的物态变化过程为(
)
A. a c
B. a d f C. b c
D. e
C
D
E
A
F
B
C
8、物体放出热量,它的温度如何 发生变化?
9、列举放热的物态变化过程?
10、如图是实验后根据记录作出的水的沸腾 图象。判断下列的说法正确与否。
1)实验中加热了2分钟后停止了加热;
2)沸点不足100摄氏度是因为供热不足;
云中的冰晶聚集 较多就下雪啦!
云中也有小冰晶 !
小水珠变大下雨啦!云 面便接成触雾地! 暖气流上升
水受热汽化
露、霜
地表散热,温度降低至0℃ 以下时使水蒸气凝华成霜!
地表散热,温度降 低使水蒸气液化成 露!
1、云---主要是水蒸气液化而成的小水珠 2、雪---云中的水凝固而成或水蒸气凝华而成 的小冰晶
凝固 放热
▲针状雾淞
▲冰棍外表的“白粉”
——主要是空气中的水蒸 气遇冷凝华成的小冰晶。
——空气中的水蒸气遇 冷凝华成的小冰晶。
钨丝先升华后凝华
▲干冰(固态二氧化碳) 温度可达零下78.5℃, 当将它放在空气中时 会长出“胡须”,你能 解释形成原因吗?
固态的二氧化碳(干冰),它是将二氧化碳 气体进行压缩、冷却而成的,温度可达零下 78。5℃,如果将它放在空气中,会长出如 图的冰状胡须。
物质由固态直接
变成气态
第四节 物质由气态直接 变成固态
升华与凝华
观察记录
1、实验前,在烧杯里你观察到 碘是什么 状态? 猜想把碘加热会 ________ 2、实验过程中,给烧杯里的碘加热,杯中看到什么现象?
3、停止加热,在蒸发皿底部看到了什么现象?
4、通过实验你能得到什么结论?
升华 吸热 熔化 吸热
层小水珠;
云 (液化)
雨(液化)
雪 (凝华 和 凝固 )
雾(液化)
霜 (凝华)
露(液化)
课堂小测验:
B
B
C
升华 凝固
5、用飞机向云层喷洒干冰(固态二氧化碳)是 一种 人工降雨的方法。以下列出几个物态变化
的过程:
a. 干冰迅速吸热升华 b. 干冰吸热熔化 c. 云层中水蒸汽遇冷液化为雨滴 d. 云层中水蒸气遇冷凝华成小冰晶 e. 水蒸气以干冰为核心凝结成雨滴 f. 小冰晶下落遇暖气流熔化成雨滴
3、严冬的早晨,可发现玻璃窗的玻璃上有一层冰花,
这是由于( C )
A . 室外的冷空气先液化成小水珠,再凝固成冰花, 附在玻璃外壁
B . 室内的水蒸气向玻璃放热溶剂化物化成小水珠, 再凝固成冰花,附在玻璃内壁
C .室内的水蒸汽向玻璃放热凝华成冰花,附在玻璃内壁
D .室内的水蒸汽向玻璃放热凝华成冰花,附在玻璃外壁
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。
3、露---水蒸气液化而成的小水珠 4、雾---水蒸气液化而成的小水滴 5、霜---水蒸气凝华而成的小冰晶
讨论:能够利用电冰箱制造出露、雾和霜吗?
1、物质从固态__直_接___变成气态的过 程叫做__升__华___,要__吸_收___热量;
2、物质从气态__直_接___变成固态的过 程叫做___凝_华___,要__放__出__热量。
1、常见的升华和凝华现象 (1)灯泡变黑---钨丝先升华后凝华 (2)冰冻的衣服会干---冰升华成水蒸气 (3)霜、雾凇---水蒸气凝华成的小冰晶 (4) 樟脑丸消失---升华 2、利用干冰(固态二氧化碳)升华吸热获得低温 来冷藏食物、人工造雾
中药店里药材的药味
……
云、雨、雪、雾
水蒸气遇冷液化成小水珠 小水珠聚集成云
3)AB段表示水吸热但不升温;
100
温度/摄氏 90
度
80
A
B
70
60
50
40
30
20
10
0
0
2
4
6
8
时间/分
11、在经常停电的居民区,有人在有电时将一 大碗水放进冰箱的冷冻仓,他说这样做能 保证在停电时冰箱内的温度较低,你认为 他的做法有无道理?为什么?
12、我国发射卫星用的“长征三号”运载火箭 以 液态氢为燃料,它是在一定的温度下,用 什么方法将氢气液化后装进火箭里的。
物质状态的转变:
固
吸熔
化
凝 固
升吸
凝华
放华
液 液化 气
汽化
吸
4、判断下列物态变化过程
1)春天,冰封的湖面开始解冻; 2)夏天,打开冰棍纸看到“白气“; 3)洒在地上的水变干; 4)深秋,屋顶的瓦上结了一层霜; 5)冬天,冰冻的衣服逐渐变干; 6)冬天的早晨,北方房屋的玻璃窗内结冰花; 7)樟脑球过几个月消失了; 8)出炉的钢水变钢锭; 9)冬季带眼睛的人进入室内,镜片上会蒙上一
B 在这种人工降雨中发生的物态变化过程为(
)
A. a c
B. a d f C. b c
D. e
C
D
E
A
F
B
C
8、物体放出热量,它的温度如何 发生变化?
9、列举放热的物态变化过程?
10、如图是实验后根据记录作出的水的沸腾 图象。判断下列的说法正确与否。
1)实验中加热了2分钟后停止了加热;
2)沸点不足100摄氏度是因为供热不足;
云中的冰晶聚集 较多就下雪啦!
云中也有小冰晶 !
小水珠变大下雨啦!云 面便接成触雾地! 暖气流上升
水受热汽化
露、霜
地表散热,温度降低至0℃ 以下时使水蒸气凝华成霜!
地表散热,温度降 低使水蒸气液化成 露!
1、云---主要是水蒸气液化而成的小水珠 2、雪---云中的水凝固而成或水蒸气凝华而成 的小冰晶
凝固 放热
▲针状雾淞
▲冰棍外表的“白粉”
——主要是空气中的水蒸 气遇冷凝华成的小冰晶。
——空气中的水蒸气遇 冷凝华成的小冰晶。
钨丝先升华后凝华
▲干冰(固态二氧化碳) 温度可达零下78.5℃, 当将它放在空气中时 会长出“胡须”,你能 解释形成原因吗?
固态的二氧化碳(干冰),它是将二氧化碳 气体进行压缩、冷却而成的,温度可达零下 78。5℃,如果将它放在空气中,会长出如 图的冰状胡须。
物质由固态直接
变成气态
第四节 物质由气态直接 变成固态
升华与凝华
观察记录
1、实验前,在烧杯里你观察到 碘是什么 状态? 猜想把碘加热会 ________ 2、实验过程中,给烧杯里的碘加热,杯中看到什么现象?
3、停止加热,在蒸发皿底部看到了什么现象?
4、通过实验你能得到什么结论?
升华 吸热 熔化 吸热
层小水珠;
云 (液化)
雨(液化)
雪 (凝华 和 凝固 )
雾(液化)
霜 (凝华)
露(液化)
课堂小测验:
B
B
C
升华 凝固
5、用飞机向云层喷洒干冰(固态二氧化碳)是 一种 人工降雨的方法。以下列出几个物态变化
的过程:
a. 干冰迅速吸热升华 b. 干冰吸热熔化 c. 云层中水蒸汽遇冷液化为雨滴 d. 云层中水蒸气遇冷凝华成小冰晶 e. 水蒸气以干冰为核心凝结成雨滴 f. 小冰晶下落遇暖气流熔化成雨滴
3、严冬的早晨,可发现玻璃窗的玻璃上有一层冰花,
这是由于( C )
A . 室外的冷空气先液化成小水珠,再凝固成冰花, 附在玻璃外壁
B . 室内的水蒸气向玻璃放热溶剂化物化成小水珠, 再凝固成冰花,附在玻璃内壁
C .室内的水蒸汽向玻璃放热凝华成冰花,附在玻璃内壁
D .室内的水蒸汽向玻璃放热凝华成冰花,附在玻璃外壁