交通工程学院测量大赛评分细则
工程测量赛项技能操作考核评分标准
i i附件 2工程测量赛项技能操作考核评分标准根据《第五届全国测绘地理信息行业职业技能竞赛工作方案》和《工程测量赛项技术纲要》有关要求，为客观准确的评价参赛选手的作业过程和最终成果，统一竞赛评判标准，特制定工程测 量赛项技能操作考核评分标准。
一、竞赛成绩结构和评分（一）竞赛成绩结构竞赛项目分“操作和成果完整性、准确性”两大项，总成绩满分为 100 分。
计分项目、子项目及权重见附表 1，各项记分子项目均采用百分制评测，测评表见附表 2－附表 6。
（二）评分方法1．子项目加权得分子项目加权得分按（1）式计算：S i = A i ⨯ P (1)式中： S i ------子项目加权得分；A i------子项目测评得分； P -------相应子项目的权。
2．竞赛项目加权得分竞赛项目加权得分按（2）式计算：-1-P j ⋅ ∑ S iS=∑S j=ni =1 (2)式中： S j -------竞赛项目加权得分；S i------子项目加权得分；P j ------相应竞赛项目的权；n ------竞赛项目中子项目的项数。
3．竞赛总得分竞赛得总分按（3）式计算：nj =1j (3)式中： S j -----竞赛项目加权得分；S------竞赛项目总分；n ------竞赛项目的项数。
（三）评分规则1．各子项目测评评分按照主、副裁判评分的平均值为选手得分。
2．各子项目评分原则：按子项进行评分，各子项最多 100 分，最低零分（当扣分为负值时，按零分计算）。
3．外业数据采集操作、精度评定成绩分别按 50%计入观测选手、编图选手得分，内业编辑成图、要素完整性、地形图编辑质量得分计入编图选手得分。
其中外业数据采集测评表中数据 采集时间奖励分计入编图选手得分。
二、操作考核（一）外业数据采集及数据传输外业数据采集每人竞赛时间为 100 分钟。
裁判示意开始后，-2-选手打开仪器箱开始比赛，选手观测完毕并收好仪器后示意裁判，裁判员据此进行计时。
导线测量比赛细则
附件1一、技能比赛实施细则1）执行规范参照GB 50026－2007《工程测量规范》、TB 10601-2009《高速铁路工程测量规范》。
2）技术要求a.导线观测中角度观测采用测回法观测3个测回，距离测量观测3个测回，每个测回观测2次读数，观测和计算的各项限差见表1、表2。
表1：导线测量观测技术要求表2：导线测量成果技术要求b.每测站起始观测应从盘左开始，测回间按规则变换度盘位置，第一测回：０度附近；第二测回：60度附近；第三测回：120度附近；c.激光对中误差小于或等于2mm；对中、整平、平移仪器后，应拧紧中心连接螺旋；d.盘左照准目标先起始目标后终始目标，盘右照准目标先终始目标后起始目标；即盘左顺时针旋转，盘右逆时针旋转；e.记录字迹工整、清晰，不得任意修改，记录者必须回报读数。
3）导线形式两个未知点和一个已知点及已知方向组成的闭合导线（如图1），三条导线边总长约600米。
T24）具体内容①参赛队员在规定的时间（30分钟）内独立完成闭合导线中的一个连接角和三个转折角测量；②参赛队员在规定的时间内独立完成闭合导线中的三条导线边测量；③参赛队员根据已知数据在规定的时间（30分钟）内独立完成2个指定未知点的平面坐标计算。
4）比赛要求a．参赛队员以个人为主，可选带两名测量员配合记录、对后视。
按规范要求独立完成指定闭合导线的全部观测；b．参赛队员完成三个测站的观测和记录，具体方案如下：在T1点使用方向观测法（全圆观测法），观测数据记入表3，在T2、T3点使用测回法观测，观测数据记入表4；c．记录使用比赛组织方提供记录手薄（如表3、表4），在抽签时领取此记录表；d．各队员计算导线点坐标的计算表格由竞赛委员会提供（见表5），表中附有已知方位角和已知点坐标，计算表的辅助计算栏中必须填入导线的角度闭合差、坐标闭合差和相对闭合差；e．外业观测时间为30分钟，内业成果计算时间为20分钟，超出规定时间将根据评分细则扣除相应分数；f．仪器操作应符合要求，迁站时全站仪主机必须装箱，手簿应记录完整，并标明参赛人员姓名；g．外业观测时间为三个测站观测时间总和，从裁判宣布比赛开始，到仪器装箱、上缴观测成果时结束；h．外业观测结束后，立即在指定地点进行导线计算，从领取计算表格和本组外业观测记录手簿后开始计时，到上缴计算表格和本组外业观测记录手簿后结束，计算所用计算器需各单位自行准备；i．各参赛队员独立作业，不得妨碍或阻挡其他参赛选手的观测，对于违反规定的经劝告无效者取消比赛资格。
测量技能大赛专业组规则
附件2：第十二届测量技能大赛专业组比赛方案一、比赛时间5月30日-31日二、比赛地点数字测图实习基地三、赛程安排1.5月28日下午5：00，队长到测绘学院报告厅抽签。
2.5月29日下午5：00，开幕式，地点在。
3.5月30日上午8：00，决赛。
四、比赛要求1.参赛队员须携带有效证件（学生证或身份证）参赛。
在比赛开始之前务必将证件交到计时员手中，经计时员确认无误后方可进行比赛。
在比赛结束之后计时员将证件归还参赛选手，比赛规定，女生的专业，各参赛队4名成员至少有一名女生，若出现缺人、冒名顶替等现象取消本队参赛资格。
2.计算器、铅笔（要求3H以上）、铅笔刀、数据记录板等由参赛队员自备。
3.比赛开始前，仪器在仪器箱内，三脚架摆放在地面上，经计时员确认后，发放比赛专用记录表格并开始计时，比赛开始。
4.比赛过程中，各队按抽签的指定地点开始测起。
四名参赛队员轮流观测、轮流记录，每人只能观测一站，只能记录一站数据，若出现重复观测或记录的现象则视为作弊，取消本队评奖资格。
5.观测过程中记录员除重复报数和提示“超限，重测”外不得与观测员进行言语交流，否则视为作弊。
6.记录表格每组一份，用3H以上铅笔记录。
禁止擦拭、涂改与挖补。
发现错误应在错误处用横线划去，将正确数字写在原数上方，不得使原字模糊不清。
淘汰某整个部分时可用斜线划去，保持被淘汰的数字仍然清晰。
所有记录的修改和观测成果的淘汰，均应在备注栏内注明原因（如测错、记错或超限等）。
7.最后一名队员观测完毕后，将仪器收回仪器箱，收起三脚架摆放在地面上，计算、检核完毕并将记录表和计算表格交给计时人员后，计时人员停止计时，比赛结束。
8.各参赛队比赛限时60分钟，超时后计时人员应终止比赛。
9.坐标计算：角度改正数取位至整秒，坐标增量及其改正数、坐标计算结果均取位至0.001m。
导线近似平差计算格式见附件3。
相对闭合差必须化为分子为1的分数。
六、精度指标1.使用全站仪完成4个点组成的闭合导线水平角、边长、竖直角、仪器高、棱镜高测量。
第十一届测量大赛比赛规则
第十一届测量大赛比赛规则第十一届测量大赛分为个人赛和团体赛两种形式，个人赛包括两项比赛项目，即水平角测量和水准测量，面向全院各专业同学；团体赛比赛项目为全站仪导线测量，该项目仅限于测绘工程专业学生报名参加。
具体比赛规则及评分标准如下：个 人 赛一、水平角观测1、作业内容：使用J6级光学经纬仪，采用测回法，一个测回测角。
指定3个测站点，要求对中、整平、瞄准、配置度盘（0°00′00″）、读数、计算角值，所有过程均一人独自完成，目标点有工作人员协助扶测钎，每人共完成3个测站角度测量，并计算角闭合差。
只计算内角和闭合差，不进行闭合差分配。
2、限差要求：1）所测角度与标准答案差值不超过±20ʺ；2）上下半测回所测角值互差不超过±24ʺ；3）三角形三个内角和闭合差。
3、作业要求：1）要求在40分钟内完成全部工作，到时停止一切作业；2）仪器迁站过程中不得奔跑；3）角度计算取值到1ʺ；4）必须使用铅笔、按照记录表格式记录。
4、评分标准：本项比赛满分100分。
1）比速度：本项满分20分。
严格记录时间，一般限制在40分钟内完成，到40分钟后完成的无效。
在35分钟到规定时间内完成的，得10分；少于25分钟完成的加10分；少于30分钟完成的加6分；少于35分钟完成的加4分；换算表：时间本项得分时间得分>40分钟0分25-29分钟10+6=16分35-39分钟10分<25分钟10+10=20分30-34分钟10+4=14分2）比规范化程度：本项30分。
对中整平：三个测站合计10分。
每个人操作必须按照专业要求进行操作，操作比较规范，本项比赛由评委酌情扣分；操作程序：本项10分。
严格按照测回法观测程序观测，程序正确得5分，否则酌情扣分；各站起始方向配置度盘（0°00ʹ00ʺ），配置数在10ʹ以内的得5分；超出10ʹ，酌情扣分；不配置度盘的直接扣5分。
开箱、装箱：本项分数5分。
学校测量竞赛方案
学校测量竞赛方案1. 简介学校测量竞赛是为了提高学生的科学测量能力和竞技精神而举办的一项比赛活动。
本文档旨在详细介绍学校测量竞赛的方案，包括竞赛内容、时间安排、评分标准和奖励设置等方面。
2. 竞赛内容本次学校测量竞赛的内容主要包括以下几个方面：2.1 实验测量参赛学生将进行一系列实验测量，包括长度测量、质量测量、时间测量等。
每位选手将分别进行实验测量，并记录所得数据。
2.2 理论计算参赛学生需要根据给定的理论计算题目，完成相应的测量计算，包括使用测量数据进行数据处理、误差分析、不确定度计算等。
2.3 理论推导参赛学生需要根据给定的理论题目，进行相应的理论推导，包括测量误差的传递公式推导、最小二乘法拟合等。
3. 时间安排本次学校测量竞赛的时间安排如下：•报名截止日期：XX年XX月XX日•实验测量阶段：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日•理论计算阶段：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日•理论推导阶段：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日•竞赛总结与答辩：XX年XX月XX日4. 评分标准本次学校测量竞赛将采用以下评分标准：4.1 实验测量实验测量环节的评分将考虑以下因素：•测量准确度：参赛选手所得数据与真实值的接近程度•测量精度：参赛选手对所测结果的重复性和稳定性4.2 理论计算理论计算环节的评分将考虑以下因素：•计算准确度：参赛选手对给定题目的正确计算结果•计算方法：参赛选手对计算方法的合理性和简洁性•误差分析：参赛选手对测量误差的正确处理和分析4.3 理论推导理论推导环节的评分将考虑以下因素：•推导准确度：参赛选手对给定题目的正确推导结果•推导方法：参赛选手对推导方法的清晰性和简洁性•数学运算：参赛选手对数学运算的正确性和准确性5. 奖励设置本次学校测量竞赛设立以下奖项：•一等奖：奖金XXX元，证书•二等奖：奖金XXX元，证书•三等奖：奖金XXX元，证书•优秀组织奖：奖金XXX元，证书6. 参赛要求本次学校测量竞赛的参赛要求如下：•参赛者必须为本校在校学生•参赛者必须组成2-3人小组报名参赛•参赛选手需要具备一定的测量基础知识和技能7. 总结学校测量竞赛是一项旨在提高学生科学测量能力的重要活动。
工程测量比赛方案
工程测量比赛方案一、比赛背景工程测量是土木工程中的重要组成部分，负责测量地表和地下物体的几何位置和形态，为设计、园林、建筑、运输等方面提供准确的测量数据。
工程测量比赛旨在促进学生对测量技术的理解和应用，提高他们的测量能力和团队合作能力，培养学生创新精神和解决问题的能力。
二、比赛对象比赛对象为高等院校土木工程、测绘工程、地理信息系统等相关专业的学生，每支队伍由3-5名队员组成，可以由同一学校或跨学校组成。
三、比赛内容1. 参赛队伍需要在规定时间内完成一个虚拟的工程测量项目，以实际的工程测量任务为背景，包括以下内容：（1）制定测量方案：根据实际测量任务的要求，设计测量方案，包括测量方法、流程、仪器选择和数据处理等。
（2）测量实施：根据测量方案，使用测量仪器进行实地测量，确保测量的准确性和可靠性。
（3）数据处理与成果展示：将实测数据进行处理和分析，生成测量成果，并向评委展示测量成果，解释测量结果和分析测量误差。
2. 比赛内容涵盖了测量方案设计、实地测量、数据处理和成果展示等环节，考察参赛队伍的实际操作能力和综合素质。
四、比赛要求1. 参赛队员需全程参与比赛，并且按照规定时间完成各项任务。
2. 参赛队伍需自带测量仪器和设备，确保测量的可行性和准确性。
3. 参赛队伍需遵守比赛规则，服从工作人员指挥，确保比赛秩序和安全。
五、比赛评分1. 测量方案设计的合理性和可行性、实地测量的准确性和效率、数据处理与成果展示的科学性和规范性，将作为评分的主要依据。
2. 另外，参赛队伍的团队合作能力、沟通协作能力和创新意识也将作为评分的重要考量因素。
3. 评委将根据各个环节的表现，进行综合评分，评选出一、二、三等奖，并对优秀队伍颁发荣誉证书和奖金。
六、比赛安排1. 报名及准备阶段：参赛队伍需提前报名参赛，并提交参赛队员名单和测量仪器清单。
比赛组委会将对报名队伍进行资格审核，确认参赛资格。
2. 比赛实施阶段：比赛组委会将确定比赛时间和比赛地点，组织各队伍进行虚拟工程测量项目的比赛。
测量技能大赛比赛实施细则
测量技能大赛比赛实施细则一、比赛目的二、比赛方式及内容1.比赛方式(1)分组赛：将参赛选手分成小组，每组选手以小组为单位进行比赛。
(2)个人赛：每位选手独立参赛，单独进行比赛。
2.比赛内容(1)理论考试：包括测量技术的基本理论、测量数据处理和解析等相关知识。
(2)实践考核：包括实地测量、仪器操作、数据处理和成果制图等环节。
三、比赛组织1.比赛时间比赛时间为两天，第一天进行理论考试，第二天进行实践考核。
2.比赛场地(1)理论考试场地：根据参赛选手人数确定，可在教室或多媒体教室进行。
(2)实践考核场地：选择合适的户外测量场地，确保能够进行各项实践操作。
3.比赛设备及工具(1)理论考试：需要提供计算机、投影仪等设备。
(2)实践考核：需要提供测量仪器、数据处理软件、绘图工具等相应设备和工具。
四、比赛规则1.参赛资格参赛选手为测绘地理信息相关专业大学生，每所学校可派出不超过3名选手参赛。
2.分组赛规则(1)小组赛分组：根据参赛人数进行分组，确保每组人数相对均匀。
(2)分组赛内容：每组选手进行相同的实践任务，并在规定时间内完成。
(3)分组赛成绩评定：按照测量数据准确性、操作流程、数据处理和成果制图等方面评定。
3.个人赛规则(1)个人赛内容：每位选手独立完成实践任务，并在规定时间内提交成果。
(2)个人赛成绩评定：按照测量数据准确性、操作流程、数据处理和成果制图等方面评定。
4.积分制度(1)理论考试：根据得分排名进行评定，第一名得分为该场比赛的满分，其他选手按照得分比例获得相应的积分。
(2)实践考核：根据得分排名进行评定，第一名得分为该场比赛的满分，其他选手按照得分比例获得相应的积分。
(3)总积分：将理论考试积分和实践考核积分相加，按照总积分排名进行评定。
五、奖项设置根据比赛成绩评定，设置一、二、三等奖和优秀奖等奖项，颁发获奖证书并给予奖金奖品等奖励。
六、比赛安全及细节处理1.比赛安全(1)实践考核期间，需要选手佩戴安全帽、防护鞋等防护装备，并严格遵守操作规程，确保参赛选手的人身安全。
测量技能竞赛实施细则
测量技能竞赛实施细则第一部分总则为展示河南岩土工程勘察行业测绘人员专业技术能力，搭建行业之间的学习交流平台，检验员工测绘技能水平及各参赛人员的组织管理与团队协作能力，特组织本次竞赛。
一、竞赛项目竞赛按照“统一命题、统一标准、统一评分”原则，分为理论考试、现场操作考试两大部分。
1.理论考试试卷：准备3套卷子，考前抽签确定试卷。
内容：测量基本知识、法律法规及职业道德。
方式：闭卷笔试（满分100 分，权重30%)2.现场操作考试（1）现场操作考试项目、时间、分数及权重（2）现场操作考试安排：选手现场操作、顺序抽签决定。
3.成绩组成及竞赛排名（1）理论考试与现场操作考试两项成绩的总和为选手的最终比赛成绩。
（2）按参赛所有人员的个人成绩由高到低排名。
（3）当两参赛成绩完全相同时，分别按以下顺序排名：①成果质量成绩高；②重测次数少；③划改少；④成果表整洁。
二、参赛队伍凡河南岩土工程勘察行业的测绘技术人员均可组队报名参赛。
每个参赛队由3名人员组成，其中队长1名。
三、竞赛标准（1）《城市测量规范》CJJ/T 8-2011（2）《工程测量规范》GB50026—2007（3）《国家一、二等水准测量规范》GB/T12897-2006（4）《卫星定位城市测量技术标准》CJJ/T 73-2019（5）《建筑基坑工程监测技术标准》（GB50497-2019）（6）《建筑变形测量规范》（JGJ8-2016）（7）《测量员》（建筑与市政工程施工现场专业人员职业标准培训教材）（8）相关法律法规、职业道德（9）《建设工程质量管理条例》（10）《建设工程勘察设计管理条例》（11）《建设工程勘察质量管理办法》（12）《工程勘察与岩土工程行业自律公约》（13）《工程勘察与岩土工程行业从业人员职业道德准则》（14）《建设工程安全生产管理条例》（15）《工程质量管理条例》（16）《岩土工程施工安全规范》（17）《建筑工程勘察单位项目负责人质量安全责任七项规定》（18）《住房城乡建设部关于深入开展全国工程质量专项治理工作的通知》（19）本赛项细则。
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交通工程学院第二届测量大赛评分册
评分项目得分要求
扣分详情实际得分
总分评委签名1 2 3 1 2 3
操作阶段（20分×3）
用步量法确定测站位置，即两个测点的中间位置。
(2分）
架设脚架，脚架高度适中；取出仪器（一只手托住仪器底部）并安装，且安装方向与架头吻合。
（3分）
粗略整平仪器，使圆水准器气泡居中。
（2分）
调节目镜螺旋，使十字丝清晰（2分）；照准水准尺，拧紧制动螺旋（2分）；调节物镜，看清水准尺刻度
（2分）；消除视差（2分）。
调节微倾螺旋，使管水准器气泡居中并读出后视读数（读数时，双手不得扶脚架或仪器）（2分）
旋转水准仪，再次调节微倾螺旋并读出前视读数。
（1分）
换点（拿仪器时，脚架应并拢并竖直）（1分）
操作完毕，收回脚架并将所有仪器放至最初位置。
（1分）
数据整理阶段（20分）计算正确，数据有效，误差在允许范围（±7.6mm) 内得满分，超出则视为错误，不得分。
（15分）
数据记录时字迹清晰，无涂改。
（5分）
时间统计（20分）20分钟内完成任务，得满分；每超过1分钟扣2分；总时超过25分钟，则视为任务失败。
最终得分。