分子动理论和内能
分子动理论,内能知识点精华汇总
分子动理论，内能知识点精华汇总，预习必备！扩散：由于分子运动，某种物质逐渐进入另一种物质中的现象。
扩散现象说明了：分子在不停地做无规则运动；分子之间有间隙。
扩散现象发生的快慢，与物质本身、物质温度有关。
分子运动与机械运动的区别：看运动的是宏观物体还是微观分子。
扩散现象只能发生在不同的物质之间，且要相互接触。
分子间引力和斥力都随分子间距增大而减小，随分子间距减小而增大。
当分子间距等于分子间平衡距离时，分子间引力等于斥力；当分子间距大于分子间平衡距离时，分子间作用力主要表现为引力，即引力大于斥力；当分子间距小于分子间平衡距离时，分子间作用力主要表现为斥力，即斥力大于引力。
固体和液体很难被压缩，就是因为此时分子之间是斥力起主要作用。
当分子间距大于分子间平衡距离的10倍时，分子之间的作用力十分微弱，可忽略不计。
判断：用手捏海绵，海绵体积变小了，说明分子间有间隙。
固体分子之间的距离较小，分子间的作用力很大，因此能保持一定的形态、体积。
液体分子间的作用力比固体小，故液体有一定的体积，无一定的形状，有流动性，不易被压缩。
气体分子之间的距离较大，分子间的作用力很小，故气体无一定的体积，也无一定的形状。
物质三态：气态、液态、固态的区别就在于三态中分子之间的相互作用和分子的运动状态不同。
分子动理论的基本内容：物体是由大量分子组成的；分子都在不停地做无规则运动；分子间存在着引力和斥力。
分子都在不停地做无规则运动——故分子具有动能；分子之间有间隙，分子间存在着相互作用力——故分子具有势能。
内能与热量温度：表示物体的冷热程度，是分子运动剧烈程度的标志。
热运动：物体内部大量分子的无规则运动。
内能：物体内所有分子的动能和分子间相互作用的势能的总和。
一切物体在任何情况下都具有内能。
内能是物体的内能，不是个别分子或少数分子所具有的，而是物体内所有分子的动能和分子间相互作用的势能的总和，故单纯考虑一个分子的动能和势能是没有意义的。
分子动理论 内能
μ ρV μ 解析：选 ACD.由于 μ＝ρV，则 NA＝m＝ m ，变形得 m＝N ， A 故 A、D 正确；由于分子之间有空隙，所以 NAv＜V，水的密度为 μ μ ρ＝V＜ ，故 C 正确，B 错误． NAv
2 ． ( 多 选 ) 已 知 铜 的摩 尔 质 量为 M(kg/mol) ， 铜 的密 度 为 ρ(kg/m3)， 阿伏加德罗常数为 NA(mol－1)． 下列判断正确的是( NA A．1 kg 铜所含的原子数为 M MNA B．1 m 铜所含的原子数为 ρ
3
)
M C．1 个铜原子的质量为 (kg) NA M D．1 个铜原子的体积为 (m3) ρNA
1 NA 解析：选 ACD.1 kg 铜所含的原子数 N＝MNA＝ M ，A 正确； ρ ρNA 同理，1 m 铜所含的原子数 N＝MNA＝ M ，B 错误；1 个铜原子
3
M m0 M 的质量 m0＝ (kg)， C 正确； 1 个铜原子的体积 V0＝ ρ ＝ (m3)， NA ρNA D 正确．
2．(多选)墨滴入水，扩而散之，徐徐混匀．关于该现象的分 析正确的是( )
A．混合均匀主要是由于碳粒受重力作用 B．混合均匀的过程中，水分子和碳粒都做无规则运动 C．使用碳粒更小的墨汁，混合均匀的过程进行得更迅速 D． 墨汁的扩散运动是由于碳粒和水分子发生化学反应引起的
解析：选 BC.根据分子动理论的知识可知，最后混合均匀是 扩散现象，水分子做无规则运动，碳粒做布朗运动，由于布朗运 动的剧烈程度与颗粒大小和温度有关， 所以使用碳粒更小的墨汁， 布朗运动会更明显，则混合均匀的过程进行得更迅速，故选 B、 C.
4．分子的两种模型 3 6V 0 (1)球体模型直径 d＝ .(常用于固体和液体) π (2)立方体模型边长 d＝ V0.(常用于气体) 对于气体分子，d＝ V0的值并非气体分子的大小，而是两个 相邻的气体分子之间的平均距离． 3 3
第一章 分子动理论与内能
第一章分子动理论与内能第1节分子动理论目标与要求：1、知识与技能：知道分子动理论的内容，并能运用其解释生活中的相关现象；认识扩散现象。
2、过程与方法：通过摆数据的方式，认识分子的大小；通过观察实验现象和生活中的实际例子归纳认识分子动理论的知识；运用分子动理论的知识解释蒸发等已经学习过知识中的奥秘。
3、情感态度与价值观：通过对人类探索认识物质组成的历史过程，培养和激发学生对科学的求知欲和对未知内容的探索欲望；通过对一系列物理现象归纳规律的学习，培养学生严谨的学习态度。
重点与难点：重点：分子动理论的内容。
难点：准确判断扩散现象；理解分子间同时存在引力和斥力。
课前准备：量筒、水、墨水，注射器、水。
教学过程：1、学生观察：墨水在冷水、热水中的扩散现象。
学生讨论其内在的因素。
墨水分子运动到水中；墨水在热水中运动得快，墨水在冷水中运动得慢。
2、物体是由大量分子组成的。
分子非常小，直径只有10-10m例举：10万个水分子浩浩荡荡、排成一行，通过一个针鼻眼。
一颗小露珠，1021个水分子，1万／s，喝30亿年3、分子在永不停息地作无规则运动。
例举：闻出妈妈做的什么菜。
教室里同学放个屁。
厕所很臭。
（气体）墨水在冷水、热水中的扩散现象。
（液体）扩散：由于分子运动，不同的物质在互相接触时，彼此进入对方的现象。
在气体、液体、固体中均会发生扩散现象。
例举：两块金砖，上压重物，一年，变为一块。
（固体）4、分子之间存在着相互作用力。
分子之间的相互作用力表现为引力和斥力。
探究：是否能将注射器内的水压缩。
分析讨论：（斥力）例举：漂在水面上的两个油滴会自动合到一起，说明了什么（分子间有引力）？打气筒打气时开始比较容易压缩，越往后越难，这说明了什么（分子间有斥力）？分子间同时存在引力和斥力，为何物体还能保持一定形状？引力和斥力为一对平衡力）。
引力---分子间距离变大。
斥力---分子间距离变小。
分子间距离非常大时，它们之间的作用力可忽略不计。
九年级物理全册知识点总结
九年级物理全册知识点总结第十三章·分子动理论+内能1．分子动理论的内容是：（1）物质由分子组成的，分子间有空隙；（2）一切物体的分子都永不停息地做无规则运动；（3）分子间存在相互作用的引力和斥力。
2．扩散：不同物质相互接触，彼此进入对方现象。
3．固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。
固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。
4. 分子是原子组成的，原子是由原子核和核外电子组成的，原子核是由质子和中子组成的。
5. 汤姆逊发现电子（1897年）；卢瑟福发现质子（1919年）；查德威克发现中子（1932年）；盖尔曼提出夸克设想（1961年）。
6. 加速器是探索微小粒子的有力武器。
7. 银河系是由群星和弥漫物质集会而成的一个庞大天体系统，太阳只是其中一颗普通恒星。
8. 宇宙是一个有层次的天体结构系统，大多数科学家都认定：宇宙诞生于距今150亿年的一次大爆炸，这种爆炸是整体的，涉及宇宙全部物质及时间、空间，爆炸导致宇宙空间处处膨胀，温度则相应下降。
9. (一个天文单位)是指地球到太阳的距离。
10. (光年)是指光在真空中行进一年所经过的距离。
内能知识点总结1．内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。
（内能也称热能）2．物体的内能与温度有关：物体的温度越高，分子运动速度越快，内能就越大。
3．热运动：物体内部大量分子的无规则运动。
4．改变物体的内能两种方法：做功和热传递，这两种方法对改变物体的内能是等效的。
5．物体对外做功，物体的内能减小；外界对物体做功，物体的内能增大。
6．物体吸收热量，当温度升高时，物体内能增大；物体放出热量，当温度降低时，物体内能减小。
7．所有能量的单位都是：焦耳。
8．热量（Q）：在热传递过程中，传递能量的多少叫热量。
（物体含有多少热量的说法是错误的）9．比热（c ）：单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量叫做这种物质的比热。
10．比热是物质的一种属性，它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度的改变而改变，只要物质相同，比热就相同。
初三物理知识点总结分子动理论与内能
初三物理知识点总结:分子动理论与内能1、分子动理论的基本观点：物质分子来构成，无规则运动永不停。
相互作用引和斥，三点内容要记清。
2、扩散现象：不同物质相接触，彼此深入对方中，固液气间都扩散，气体扩散速最快。
3、物体的内能：物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和叫内能，内能的单位是焦耳。
4、改变内能的两种方法：做功：外界对物体做功，物体的内能会增加；物体对外界做功，物体的内能会减小。
热传递：外界向物体传热，物体的内能增加，物体向外界传热，物体的内能减小。
5、物体的内能跟物体的温度有关，同一物体温度降低，内能减小；温度升高，内能增加。
6、热量是热传递过程中内能的转移量，单位是焦耳。
常见考法这部分知识在中考中所占的`比例并不大。
以北京市为例，在近三年的中考中，考察这部分知识的考题共出了5道。
在题型分布上，出了三道选择题，一道填空题，一道实验题。
在知识点分布上，连续三年的选择题都考了“改变物体内能的方法”这一知识点，除此之外，04年出了一道考察“分子引力”的实验题（1分），06年出了一道考察“扩散现象”的填空题。
在难易分布上，所有的考题都属于容易档次。
可以推测“改变物体内能的方法”这一知识点在今年的中考中依旧会是重点考察的知识点。
误区提醒1、温度能够影响扩散的速度；2、改变内能的两种方法：做功与热传递，在改变物体内能上是等效的；3、做功的实质是不同形式的能的转化，热传递的实质是物体间内能的转移。
【典型例题】例析：下列事例中，不能说明分子在不停的做无规则运动的是（）A. 潮湿的地面会变干B. 扫地时，太阳下能看到大量尘埃的无规则运动C. 打开香水瓶满屋飘香D. 将一滴红墨水滴在一杯水中，很快整杯水变红了解析：A洒在地面上的水变干是蒸发现象，而蒸发的实质是液体中做无规则运动的分子有些运动速度较快，能量较大，有能力摆脱其他分子的束缚，跑出液面成为气体分子，可见蒸发是分子无规则运动的结果。
对于B选项中的大量尘埃的无规则运动，因为可以用肉眼观察的到，所以很明显不是分子的运动。
初三物理热学复习之内能
实质：内能和机械能的相互转化
物体对外做功，物体的内能减小，温度降低。 做功 如：气体膨胀对外做功
对物体做功，物体的内能增大，温度升高。 如：克服摩擦对物体做功；压缩气体做功。 二者等效 ①条件 高温物体放热，温度降低， 热传递 内能减小；低温物体吸热， ②方向 温度升高，内能增加。 实质：内能的转移 ③结果
5、酒精的热值是3.0×107J/kg，它表示： 1kg酒精完全燃烧放出的热量是3.0×107J。 煤气的热值是3.9×107J/m3，它表示：1m3 煤气完全燃烧放出的热量是3.9×107J。 6、火箭常用液态氢做燃料，是因为：液态 氢的热值大，体积小便于储存和运输 7、炉子的效率： ① 定义：炉子有效利用的热量与燃料完全 燃烧放出的热量之比。 ② 公式：η=Q有效/ Q总= cm(t-t0)/ qm′
进 排 活塞 气 气 门 门
吸气 冲程 压缩 冲程 做功 冲程 排气 冲程
工作内容
能量 转化
性质
进 气 门 吸气 开 冲程
压缩 冲程 做功 冲程 排气 冲程
排 活塞 工作内容 能量 气 转化 门 关 向下 吸入汽油和空气的混 无 运动 合物
性质
辅助 冲程
进 气 门 吸气 开 冲程
排 活塞 工作内容 能量 气 转化 门 关 向下 吸入汽油和空气的混 无 运动 合物
4、内燃机大概的工作过程：内燃机的每一个 工作循环分为四个阶段：吸气冲程、压缩冲程、 做功冲程、排气冲程。在这四个阶段，吸气冲 程、压缩冲程和排气冲程是依靠飞轮的惯性来 完成的，而做功冲程是内燃机中唯一对外做功 的冲程，是由内能转化为机械能。另外压缩冲 程将机械能转化为内能。 5、 热机的效率：热机用来做有用功的那部分 能量和完全燃烧放出的能量之比叫做热机的效 率。 公式：η=W有用/ Q总= W有用/qm 提高热机效率的途径：使燃料充分燃烧 尽量 减小各种热量损失 机件间保持良好的润滑、 减小摩擦。
初三物理第一讲：分子动理论与内能
初三物理第一讲：内能教学目的1、理解掌握分子动理论2、学习内能及其概念3、注意区分内能与机械能之间的不同知识讲解1、分子动理论——物质组成1、物质是由大量分子组成的，如果把分子看成球形，它的直径大约只有10-10m，因此，在一个物体中，分子的数目是巨大的。
0℃，一标准大气压下，1cm3的空气中大约有2.7×1019个分子，如果每秒可以数数到100亿，那么，把这些分子数完需要80年的时间。
2、常见物质组成2、分子动理论——分子热运动1、扩散现象如图1所示，打开一盒香皂，很快就会闻到香味，这是为什么？是什么跑到了我们的鼻子里了？图1解答：一些带有香味的分子，从香皂中挥发出来，进入空气，向各个方向散步开来，当它们到达你的鼻子里，你就会闻到香味。
实验观察：（1）在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面倒扣一个空瓶子，使两个瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开，抽掉玻璃板后，让学生观察有什么变化发生？（2）将CuSO4溶液注入清水中，放置30天后。
观察现象。
① 扩散：不同的物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。
② 说明：气体、液体、固体都能发生扩散现象。
③ 结论：扩散现象表明，一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，分子间有间隙。
④ 扩散现象的实例ⅰ：擦香水时，周围的人都能闻到；ⅱ：花开时，花香满园；ⅲ：长时期放煤的墙角变黑；ⅳ：糖放在水中，水变甜了（3）对同样一个扩散实验，能否改变一个条件，从而改变扩散进行的快慢呢？如图所示，将一滴红墨水分别滴入热水和冷水中，观察扩散快慢的情况。
分析：在实验中热水温度高，扩散进行的快，说明温度高时，分子运动得快。
冷水温度低，扩散进行的慢，说明温度低时分子运动的慢。
2、热运动由于分之的运动跟温度有关，所以把分子的无规则运动叫做分子的热运动。
3、分子动理论——分子间的作用力1、分子间作用力：引力与斥力铅块是由铅分子组成的，组成它的分子在不停地运动，那么为什么铅块没有飞散开？是什么原因使它们聚合在一起呢？【实验】如图所示，将两个铅柱的底面削平，削干净，然后紧紧地压在一起，两块铅就会结合起来，甚至下面吊一个重物都不能把它们拉开。
热学第一讲分子动理论内能
第一讲分子动理论内能一、分子动理论1．物体是由大量分子组成的(1)分子的大小①分子的直径(视为球模型)：数量级为10－10 m；②分子的质量：数量级为10－26 kg.(2)阿伏加德罗常数①1 mol的任何物质都含有相同的粒子数．通常可取N A＝6.02×1023 mol－1；②阿伏加德罗常数是联系宏观物理量和微观物理量的桥梁．2．分子永不停息地做无规则运动(1)扩散现象①定义：不同物质能够彼此进入对方的现象；②实质：扩散现象并不是外界作用引起的，也不是化学反应的结果，而是由分子的无规则运动产生的物质迁移现象，温度越高，扩散现象越明显．(2)布朗运动①定义：悬浮在液体中的小颗粒的永不停息地无规则运动；②实质：布朗运动反映了液体分子的无规则运动；③特点：颗粒越小，运动越明显；温度越高，运动越剧烈．(3)热运动①分子永不停息地做无规则运动叫做热运动；②特点：分子的无规则运动和温度有关，温度越高，分子运动越激烈．3．分子间同时存在引力和斥力(1)物质分子间存在空隙，分子间的引力和斥力是同时存在的，实际表现出的分子力是引力和斥力的合力；(2)分子力随分子间距离变化的关系：分子间的引力和斥力都随分子间距离的增大而减小，随分子间距离的减小而增大，但斥力比引力变化得快；图1(3)分子力与分子间距离的关系图线由分子间的作用力与分子间距离关系图线(如图1所示)可知：①当r＝r0时，F引＝F斥，分子力为零；②当r＞r0时，F引＞F斥，分子力表现为引力；③当r＜r0时，F引＜F斥，分子力表现为斥力；④当分子间距离大于10r0(约为10－9 m)时，分子力很弱，可以忽略不计．[深度思考]当两个分子之间的距离大于r0时，分子间只有引力，当小于r0时，分子间只有斥力，这种说法是否正确？二、温度和内能1．温度一切达到热平衡的系统都具有相同的温度．2．两种温标摄氏温标和热力学温标．关系：T＝t＋273.15 K.3．分子的动能(1)分子动能是分子热运动所具有的动能；(2)分子热运动的平均动能是所有分子热运动动能的平均值，温度是分子热运动的平均动能的标志；(3)分子热运动的总动能是物体内所有分子热运动动能的总和．4．分子的势能(1)意义：由于分子间存在着引力和斥力，所以分子具有由它们的相对位置决定的能．(2)分子势能的决定因素①微观上：决定于分子间距离和分子排列情况；②宏观上：决定于体积和状态．5．物体的内能(1)概念理解：物体中所有分子热运动的动能和分子势能的总和，是状态量；(2)决定因素：对于给定的物体，其内能大小由物体的温度和体积决定，即由物体内部状态决定；(3)影响因素：物体的内能与物体的位置高低、运动速度大小无关；(4)改变物体内能的两种方式：做功和热传递．[深度思考]当两个分子从无穷远逐渐靠近时，分子力大小如何变化，分子力做功情况如何？分子势能如何变化？1.(人教版选修3－3P7第2题改编)以下关于布朗运动的说法正确的是()A．布朗运动就是分子的无规则运动B．布朗运动证明，组成固体小颗粒的分子在做无规则运动C．一锅水中撒一点胡椒粉，加热时发现水中的胡椒粉在翻滚．这说明温度越高布朗运动越激烈D．在显微镜下可以观察到煤油中小粒灰尘的布朗运动，这说明煤油分子在做无规则运动2．关于温度的概念，下列说法中正确的是()A．温度是分子平均动能的标志，物体温度高，则物体的分子平均动能大B．物体温度高，则物体每一个分子的动能都大C．某物体内能增大时，其温度一定升高D．甲物体温度比乙物体温度高，则甲物体的分子平均速率比乙物体的大3．对内能的理解，下列说法正确的是()A．系统的内能是由系统的状态决定的B．做功可以改变系统的内能，但是单纯地对系统传热不能改变系统的内能C．不计分子之间的分子势能，质量和温度相同的氢气和氧气具有相同的内能D．1 g 100 ℃水的内能小于1 g 100 ℃水蒸气的内能4．根据分子动理论，下列说法正确的是()A．一个气体分子的体积等于气体的摩尔体积与阿伏加德罗常数之比B．显微镜下观察到的墨水中的小炭粒所做的不停地无规则运动，就是分子的运动C．分子间的相互作用的引力和斥力一定随分子间的距离增大而增大D．分子势能随着分子间距离的增大，可能先减小后增大5．(人教版选修3－3P9第4题)如图2所示，把一块洗净的玻璃板吊在橡皮筋的下端，使玻璃板水平地接触水面．如果你想使玻璃板离开水面，向上拉橡皮筋的力必须大于玻璃板的重量．请解释为什么．图2．命题点一分子动理论和内能的基本概念例1下列说法正确的是()A．只要知道水的摩尔质量和水分子的质量，就可以计算出阿伏加德罗常数B．悬浮微粒越大，在某一瞬间撞击它的液体分子数就越多，布朗运动越明显C．在使两个分子间的距离由很远(r＞10－9m)减小到很难再靠近的过程中，分子间作用力先减小后增大；分子势能不断增大D．温度升高，分子热运动的平均动能一定增大，但并非所有分子的速率都增大E．物体内热运动速率大的分子数占总分子数比例与温度有关1．下列说法正确的是()A．布朗运动是液体分子的运动，它说明分子永不停息地做无规则运动B．扩散现象表明，分子在永不停息地运动C．当分子间距离增大时，分子间引力增大，分子间斥力减小D ．当分子间距等于r 0时，分子间的引力和斥力都为零 2．关于分子力，下列说法中正确的是( ) A ．碎玻璃不能拼合在一起，说明分子间斥力起作用 B ．将两块铅压紧以后能连在一块，说明分子间存在引力C ．水和酒精混合后的体积小于原来体积之和，说明分子间存在引力D ．固体很难被拉伸，也很难被压缩，说明分子间既有引力又有斥力E ．分子间的引力和斥力同时存在，都随分子间距离的增大而减小 命题点二 微观量估算的两种建模方法1．求解分子直径时的两种模型(对于固体和液体) (1)把分子看成球形，d ＝ 36V 0π.(2)把分子看成小立方体，d ＝3V 0.提醒：对于气体，利用d ＝3V 0算出的不是分子直径，而是气体分子间的平均距离． 2．宏观量与微观量的相互关系(1)微观量：分子体积V 0、分子直径d 、分子质量m 0.(2)宏观量：物体的体积V 、摩尔体积V mol 、物体的质量m 、摩尔质量M 、物体的密度ρ. (3)相互关系①一个分子的质量：m 0＝M N A ＝ρV molN A.②一个分子的体积：V 0＝V mol N A ＝MρN A (注：对气体，V 0为分子所占空间体积)；③物体所含的分子数：N ＝V V mol ·N A ＝m ρV mol ·N A 或N ＝m M ·N A ＝ρVM ·N A.例2 已知常温常压下CO 2气体的密度为ρ，CO 2的摩尔质量为M ，阿伏加德罗常数为N A ，则在该状态下容器内体积为V 的CO 2气体含有的分子数为________．在3 km 的深海中，CO 2浓缩成近似固体的硬胶体，此时若将CO 2分子看做直径为d 的球，则该容器内CO 2气体全部变成硬胶体后体积约为________．3．(2015·海南单科·15(1))已知地球大气层的厚度h 远小于地球半径R ，空气平均摩尔质量为M ，阿伏加德罗常数为N A ，地面大气压强为p 0，重力加速度大小为g .由此可估算得，地球大气层空气分子总数为________，空气分子之间的平均距离为________．4．空调在制冷过程中，室内水蒸气接触蒸发器(铜管)液化成水，经排水管排走，空气中水分越来越少，人会感觉干燥．某空调工作一段时间后，排出液化水的体积V＝1.0×103 cm3.已知水的密度ρ＝1.0×103 kg/m3、摩尔质量M＝1.8×10－2 kg/mol，阿伏加德罗常数N A＝6.0×1023 mol－1.试求：(结果均保留一位有效数字)(1)该液化水中含有水分子的总数N；(2)一个水分子的直径d.命题点三布朗运动与分子热运动1．布朗运动(1)研究对象：悬浮在液体或气体中的小颗粒；(2)运动特点：无规则、永不停息；(3)相关因素：颗粒大小，温度；(4)物理意义：说明液体或气体分子做永不停息地无规则的热运动．2．扩散现象：相互接触的物体分子彼此进入对方的现象．产生原因：分子永不停息地做无规则运动．3．扩散现象、布朗运动与热运动的比较现象扩散现象布朗运动热运动活动主体分子微小固体颗粒分子区别分子的运动，发生在固体、液体、气体任何两种物质之间比分子大得多的微粒的运动，只能在液体、气体中发生分子的运动，不能通过光学显微镜直接观察到共同点①都是无规则运动；②都随温度的升高而更加激烈联系扩散现象、布朗运动都反映分子做无规则的热运动例3关于布朗运动，下列说法中正确的是()A．布朗运动就是热运动B．布朗运动的激烈程度与悬浮颗粒的大小有关，说明分子的运动与悬浮颗粒的大小有关C．布朗运动虽不是分子运动，但它能反映分子的运动特征D．布朗运动的激烈程度与温度有关，这说明分子运动的激烈程度与温度有关5．(2015·课标Ⅱ·33(1))关于扩散现象，下列说法正确的是()A．温度越高，扩散进行得越快B．扩散现象是不同物质间的一种化学反应C．扩散现象是由物质分子无规则运动产生的D．扩散现象在气体、液体和固体中都能发生E．液体中的扩散现象是由于液体的对流形成的6．下列哪些现象属于热运动()A．把一块平滑的铅板叠放在平滑的铝板上，经相当长的一段时间再把它们分开，会看到与它们相接触的面都变得灰蒙蒙的B．把胡椒粉末放入菜汤中，最后胡椒粉末会沉在汤碗底，但我们喝汤时尝到了胡椒的味道C．含有泥沙的水经一定时间会变澄清D．用砂轮打磨而使零件温度升高命题点四分子动能、分子势能和内能1.分子力、分子势能与分子间距离的关系：分子力F、分子势能E p与分子间距离r的关系图线如图3所示(取无穷远处分子势能E p＝0)．图3(1)当r＞r0时，分子力表现为引力，当r增大时，分子力做负功，分子势能增加．(2)当r＜r0时，分子力表现为斥力，当r减小时，分子力做负功，分子势能增加．(3)当r＝r0时，分子势能最小.2．内能和机械能的区别能量定义决定量值测量转化内能物体内所有分由物体内部分子微观任何物体都无法测量．其变在一子的动能和势能的总和运动状态决定，与物体整体运动情况无关具有内能，恒不为零化量可由做功和热传递来量度定条件下可相互转化机械能物体的动能及重力势能和弹性势能的总和与物体宏观运动状态、参考系和零势能面选取有关，和物体内部分子运动情况无关可以为零可以测量例4关于分子间相互作用力与分子间势能，下列说法正确的是()A．在10r0距离范围内，分子间总存在着相互作用的引力B．分子间作用力为零时，分子间的势能一定是零C．当分子间作用力表现为引力时，分子间的距离越大，分子势能越小D．分子间距离越大，分子间的斥力越小E．两个分子间的距离变大的过程中，分子间引力变化总是比斥力变化慢例5以下说法正确的是()A．温度低的物体内能一定小B．温度低的物体分子运动的平均速率小C．温度升高，分子热运动的平均动能一定增大，但并非所有分子的速率都增大D．外界对物体做功时，物体的内能不一定增加判断分子动能变化的两种方法1．利用分子力做功判断仅受分子力作用时，分子力做正功，分子势能减小，分子动能增加；分子力做负功，分子势能增加，分子动能减小．图42．利用分子势能E p与分子间距离r的关系图线判断如图4所示，仅受分子力作用时，分子动能和势能之和不变，根据E p变化可判知E k变化．而E p变化根据图线判断．但要注意此图线和分子力与分子间距离的关系图线形状虽然相似，但意义不同，不要混淆．7．关于分子间的作用力，下列说法正确的是()A．分子之间的斥力和引力同时存在B．分子之间的斥力和引力大小都随分子间距离的增大而减小C．分子之间的距离减小时，分子力一定做正功D．分子之间的距离增大时，分子势能一定减小E．分子之间的距离增大时，可能存在分子势能相等的两个点8.两分子间的斥力和引力的合力F与分子间距离r的关系如图5中曲线所示，曲线与r轴交点的横坐标为r0.相距很远的两分子在分子力作用下，由静止开始相互接近．若两分子相距无穷远时分子势能为零，下列说法正确的是()图5A．在r＞r0阶段，F做正功，分子动能增加，势能减小B．在r＜r0阶段，F做负功，分子动能减小，势能也减小C．在r＝r0时，分子势能最小，动能最大D．在r＝r0时，分子势能为零E．分子动能和势能之和在整个过程中不变题组1分子动理论的理解1．(2015·山东·37(1))墨滴入水，扩而散之，徐徐混匀．关于该现象的分析正确的是() A．混合均匀主要是由于碳粒受重力作用B．混合均匀的过程中，水分子和碳粒都做无规则运动C．使用碳粒更小的墨汁，混合均匀的过程进行得更迅速D．墨汁的扩散运动是由于碳粒和水分子发生化学反应引起的2．(2016·北京理综·20)雾霾天气是对大气中各种悬浮颗粒物含量超标的笼统表述，是特定气候条件与人类活动相互作用的结果．雾霾中，各种悬浮颗粒物形状不规则，但可视为密度相同、直径不同的球体，并用PM10、PM2.5分别表示球体直径小于或等于10 μm、2.5 μm的颗粒物(PM是颗粒物的英文缩写)．某科研机构对北京地区的检测结果表明，在静稳的雾霾天气中，近地面高度百米的范围内，PM10的浓度随高度的增加略有减小，大于PM10的大悬浮颗粒物的浓度随高度的增加明显减小，且两种浓度分布基本不随时间变化．据此材料，以下叙述正确的是()A．PM10表示直径小于或等于1.0×10－6 m的悬浮颗粒物B．PM10受到的空气分子作用力的合力始终大于其受到的重力C．PM10和大悬浮颗粒物都在做布朗运动D．PM2.5的浓度随高度的增加逐渐增大3．关于分子动理论的规律，下列说法正确的是()A．扩散现象说明物质分子在做永不停息的无规则运动B．压缩气体时气体会表现出抗拒压缩的力是由于气体分子间存在斥力的缘故C．两个分子距离减小时，分子间引力和斥力都在增大D．如果两个系统分别与第三个系统达到热平衡，那么这两个系统彼此之间也必定处于热平衡，用来表征它们所具有的“共同热学性质”的物理量是内能E．已知某种气体的密度为ρ，摩尔质量为M，阿伏加德罗常数为N A，则该气体分子之间的平均距离可以表示为3MρN A题组2 分子力、分子势能和内能4．下列关于温度及内能的说法中正确的是()A．温度是分子平均动能的标志，所以两个动能不同的分子相比，动能大的温度高B．两个不同的物体，只要温度和体积相同，内能就相同C．质量和温度相同的冰和水，内能是相同的D．一定质量的某种物质，即使温度不变，内能也可能发生变化5．两个相距较远的分子仅在分子力作用下由静止开始运动，直至不再靠近．在此过程中，下列说法正确的是()A．分子力先增大，后一直减小B．分子力先做正功，后做负功C．分子动能先增大，后减小D．分子势能先增大，后减小E．分子势能和动能之和不变6．对于分子动理论和物体内能的理解，下列说法正确的是()A．温度高的物体内能不一定大，但分子平均动能一定大B．外界对物体做功，物体内能一定增加C．温度越高，布朗运动越显著D．当分子间的距离增大时，分子间作用力就一直减小E．当分子间作用力表现为斥力时，分子势能随分子间距离的减小而增大7．以下说法中正确的是()A．物体运动的速度越大，其内能越大B．分子的热运动是指物体内部分子的无规则运动C．微粒的布朗运动的无规则性，反映了液体内分子运动的无规则性D．若外界对物体做正功，同时物体从外界吸收热量，则物体的内能必增加E．温度低的物体，其内能一定比温度高的物体小8．下列四幅图中，能正确反映分子间作用力F和分子势能E p随分子间距离r变化关系的图线是()题组3 微观量的估算9．石墨烯是目前发现的最薄、最坚硬、导电导热性能最强的一种新型纳米材料．已知1 g石墨烯展开后面积可以达到2 600 m2，试计算每1 m2的石墨烯所含碳原子的个数．(阿伏加德罗常数N A＝6.0×1023 mol－1，碳的摩尔质量M＝12 g/mol，计算结果保留两位有效数字)10．很多轿车为了改善夜间行驶时的照明问题，在车灯的设计上选择了氙气灯，因为氙气灯灯光的亮度是普通灯灯光亮度的3倍，但是耗电量仅是普通灯的一半，氙气灯使用寿命则是普通灯的5倍，很多车主会选择含有氙气灯的汽车．若氙气充入灯头后的容积V＝1.6 L，氙气密度ρ＝6.0 kg/m3，氙气摩尔质量M＝0.131 kg/mol，阿伏加德罗常数N A＝6×1023 mol－1.试估算：(结果保留一位有效数字)(1)灯头中氙气分子的总个数N；(2)灯头中氙气分子间的平均距离．。
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第一章 分子动理论和内能第1节 分子动理论知识要点1．物体是由大量分子组成的（1）物质是由 分子组成的，分子能 物质原来的性质。
（2）分子非常小。
如果把分子看成小球，直径大约只有10—10 。
一颗小露珠就有1021个水分子。
假如有一个微小动物，每秒钟喝去10万个水分子，要用 年（1年=31×08s ）才能喝完一颗小露珠。
2.分子在永不停息地做无规则运动（1）由于分子 ，某种物质逐渐 到另一种物质中的现象叫做扩散。
（2）花香扑鼻，说明 有扩散现象；在汤中放盐，整锅汤都有咸味，说明 有扩散现象；把铅片和金片磨光压在一起，室温下5年后它们互相渗透可达 1 cm 深，说明 有扩散现象（3）构成物质的分子都在永不停息地 ，分子具有 能。
3.分子之间存在着相互作用力（1）固体很难被分开，说明分子间存在相互作用的 ；固体和液体的体积很难压缩，说明分子间存在相互作用的 。
分子间距离变大时，分子力表现为 ，分子间距离变小时，分子力表现为 。
分子间的引力和斥力同时存在的。
（2）在固体中，分子力的作用比较强，因而，固体有一定的 和 ；在液体中，分子力的作用较弱，因而，液体没有确定的形状，但占有一定的 ；在气体中，分子力的作用更弱，因而，气体没有固定的 ，也没有确定的 。
特别提醒1.分子十分微小，数目十分巨大，但分子间有间隙。
2.物质三态，其区别就在于三态中分子间的相互作用和分子的运动状态不同。
互动课堂例1 关于扩散现象，下列说法中正确的是（ ）A 气体之间可以发生扩散现象，固体、液体之间不发生扩散B 扩散现象表明分子间存在斥力C 扩散现象表明分子在永不停息地运动D 冬天，雪花漫天也是扩散现象【课堂笔记】（此处留4行空行）变式训练1 下列现象中，不能说明．．．．分子永不停息地做无规则运动的是（ ） A 香水瓶打开盖后，满屋充满香气B 太阳光下，能看到尘土飞扬C 衣箱内的樟脑丸不断变小，箱子内充满樟脑气味D 花开时花香满园变式训练2 （08福州）建筑、装饰、装修等材料会散发甲醒、苯等有害气体而导致室内空气污染。
成为头号“健康杀手”。
此现象表明分子在永不停息地做 。
例2 关于分子间的相互作用力，下列说法中正确的是（ ）A ．破镜难圆，是因为分子间有相互作用力B ．气体很容易被压缩，是因为气体分子没有相互作用力C．气体分子、液体分子、固体分子都有相互作用力D．以上说法都不对【课堂笔记】（此处留4行空行）变式训练3 下列说法中正确的是（）A．水往低处流，是因为分子存在排斥力B．水往低处流，是因为分子存在吸引力C．固体很难被压缩，说明分子间存在排斥力D．固体很难被压缩，说明分子间存在吸引力分层演练基础训练1.下列现象中能用“分子的无规则运动”的观点加以解释的是( )A. 春天，柳絮飞舞 B．夏天，玉兰飘香C. 秋天，落叶纷飞 D．冬天，瑞雪飘飘2.下列事例中，属于扩散现象的是 ( )A．一杯清水中滴入几滴红墨水，水变红B．扫地时，太阳光下能看到大量灰尘在空中飞舞C．冷空气下沉，热空气上升D．放在空气中的铁器过一段时间生锈了3.下列现象用分子动理论解释正确的是：（）A．石灰石能被粉碎成粉末，说明分子很小B．空气能被压缩，说明分子间有引力C．“破镜不能重圆”，说明分子间有斥力D．蔗糖能溶于水，说明分子作无规则运动4.下列现象不能说明分子无规则运动的是（）A．小明把透镜胶带紧压在错字上面，揭起时就把表层的纸和错字一起粘了起来B．考场中小明为了提神，涂了清凉油，许多考生都闻到了气味C．当有人用修正液覆盖错字时，常能闻到刺鼻气味。
D．煮茶叶蛋时，蛋壳会变成茶色5.分子动理论的基本内容是：物质是由________组成的；分子都在不停地做_____________；分子间存在着相互作用的_____力和______力。
6.由于分子运动，某种物质逐渐进入到_________中的现象，叫做扩散。
扩散现象说明了一切物质的分子都在_________________。
7.物体很难被拉长，说明分子间存在着______力；物体很难被压缩，说明分子间存在着_______力。
8. 将煤堆放在墙角多年，发现涂墙的石灰层内很深处都变黑了，这是___________现象，它说明组成物质的______都在不停地做无规则运动。
9. 分子之间既有引力又有斥力，分子间距离变小时，表现为 ，分子间距离变大时，表现为 。
如果分子间距离非常大，他们之间的作用力可以 。
10. 将50mL 的水和50mL 酒精充分混合，混合后水与酒精的总休积将_______(选填“大于”、“等于”或“小于”)lOOmL ，上述现象说明分子之间有_______，分子之间还有 。
探究提高a11. 下列有关厨房里的物理知识，说法不正确．．．的是( ) A ． 拧开醋瓶盖，醋味扑鼻——分子在做无规则的运动B ． 在油中煎饺子，饺子易被煎焦——油的沸点比水高C ． 洗碗时，油花飘在水面上——油的密度比水小D ． 厨刀刀口磨得很锋利-----是为了增大分子力12. 把分别充满红棕色NO 2气体和无色H 2气体的两个集气瓶，按图1.1-1甲、乙两种方式放置，然后把两瓶中间的玻璃片都抽走，使两瓶口密合在一起，可观察到图甲中两瓶气体的颜色很快趋于一致（两气体不反应），而图乙中需较长时间才能达到同样的效果。
不能．．由此现象得出的结论是（ ） A.分子是不断运动的 B.分子间有间隔 C.H 2的密度比NO 2的密度小D. 分子之间有吸引力 13. （09泰安）我们在实验室用酒精进行实验时，整个实验室很快就闻到了刺鼻的酒精气味，这是一种扩散现象。
以下有关分析错误．．的是（ ）A ．扩散现象只发生在气体、液体之间 B ．扩散现象说明分子在不停息地运动C ．温度越高时扩散现象越剧烈D ．扩散现象说明分子间存在着间隙14. （09江苏）如图1.1-2所示，将两个底面平整、干净的铅柱紧压后，两个铅柱就会结合在一起，即使在下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开。
这个实验表明（）A ．分子间存在引力 B ．分子间存在斥力C ．分子间有间隙D ．分子在永不停息地运动15. （09广州）密闭的房间里打开香水瓶的盖子，一会儿整个房间都能闻到香味。
下列说图1.1-1 图1.1--2法正确的是（ ）温度越高，香味扩散得越慢A ． 若温度低于0℃，这个现象就消失B ． 这个现象能说明分子间有相互作用力C ． 这个现象能说明分子运动是无规则的16. 下列说法中正确的是（ ）A.分子之间有时有作用力，有时没有作用力B.分子之间斥力大于引力时，分子力表现为引力C.分子之间引力大于斥力时，分子力表现为引力D. 分子之间的引力不会大于斥力17. （09济宁)吸烟有害健康，吸“二手烟”危害更大，因此公共场所通常有“禁止吸烟”的标志，如图1.1-3所示。
在空气不流通的房间内，只要有一个人吸烟，整个房间就会充满烟味，造成其他人吸“二手烟”。
这是由于分子的结果。
18. （08烟台）把一块表面很干净的玻璃板水平地挂在弹簧测力计下(图1.1-4a)，手持弹簧测力计上端，将玻璃板的下表面放到恰好与水槽内水面相接触(图1.1-4b)，并慢慢向上提起弹簧测力计。
试说出这两次弹簧测力计示数有何不同，其原因是什么？（此处留6行空行）挑战自我19. （07成都）课堂上，杨老师将断成两段的均匀圆柱形铅块A 、B 的两端面磨平。
将磨平的端面相对，用力压紧，两段铅块合在了一起，就象没有断开过一样。
接着杨老师按图1.1-5的方式把合在一起的铅块竖直悬挂于铁架台上，然后在铅块下面悬吊了多个钩码，两铅块仍未分离。
面对出乎意料的现象，同学们议论纷纷。
（1）上述实验说明了什么呢？同桌的小李、小赵同学分别谈了自己的看法（见图1.1-6）。
你的看法是什么？（此处留3行空行）（2）为了粗略地测出图1.1-5所示状态下铅块A 、B 的接触面单位面积上A 对B 的分子作用力大小，小李、小赵同学找来了以下器材：A ．刻度尺B ．停表C ．弹簧测力计D ．温度计E ．量筒①他们应该选择的器材是其中的________（填器材的字母代号）；图1.1-3图1.1-5 图1.1-6 图1.1-4②他们应该直接测量的物理量是（填所测物理量的名称和符号）（此处留3行空行）③用测得的物理量表示出的单位面积上，A对B的分子作用力大小是F=___ _____。
生活中的物理物理知识应用几例（一）1．雪和碎冰为何呈白色?答：光在均匀介质中是沿直线传播的。
光线在水中的折射非常有规则，所以人眼睛看水就觉得是透明的。
雪、碎冰能透过光线，也能反射光线。
冰破碎后，形成了许多不规则的棱角，再加上层层堆叠，一遇光线，就会发生多次折射、反射，从各个不同方向折射出来，我们就觉得它呈现出一片白色。
而构成雪花的是冰晶，冰晶有着复杂的结构，它有的像金刚石，能把光线作更充分的反射、全反射、折射，各种光又汇合在一起，结果就形成了白色。
2．云为什么有不同的颜色?答：天上有各种不同颜色的云，有的洁白如紫，有的乌黑一块，有的灰蒙蒙一片，还有的发出红色和紫色的光彩，这是为什么呢?原来，各种云体的厚薄相差很大，厚的可达七八公里，薄的只有几十米。
很厚的云层，太阳光线很难透射，这时看去就很黑；稍微薄一点的，看上去就显灰色；孤立的积状云，由于云体比较厚实，它向阳的一面，光线几乎全部反射出来，因而看起来是白色的。
当日出和日落时，由于太阳光线是斜射的，穿过大气层时，使得光线的蓝、紫色部分大量散射，而红橙色部分，却散射得不多，因而照射到大气下层时，红橙色的光比较突出，形成了彩色的云。
3．利用“警眼”为什么能看到室外大范围景物?答：家庭门上的“警眼”，是一个凹透镜，因为凹透镜对光线有发散作用，所以人们利用这个性质，在屋内可以通过它看到门外较大范围景物，而在室外，即使是紧贴“警眼”，由于室内较暗，也不易看到室内情况。
4．沙漠中声音为什么有时听不到?答：大家知道，当温度升高时，空气密度减小，气体会上升。
在炎热的夏天，沙漠中的沙子吸收太阳的热量，温度很高，这时，人在远处大声呼喊，只看见嘴动，却听不见他在喊什么。
这是由于声波发出后，很快就随介质(热空气)拐到高空中去的缘故，如果某个地区的温度变化很厉害，那么声音拐到空中以后还会往下拐，这样，还会造成声音在空气中多次拐弯的现象。
第2节内能和热量自主学习知识要点1．温度与热运动（1）温度表示物体的，温度常用的单位是_______，符号________。
（2）温度反映了构成物体的大量分子做无规则运动的程度。
把物体内部大量分子的无规则运动叫做。
2．物体的内能（1）物体内所有分子的和分子之间相互作用的________的总和，叫做物体的。
内能的国际单位是。
（2）同一物体，温度越高，分子运动越剧烈，分子动能，内能；内能和物体内部分子的、种类、结构、状态等因素有关。