推荐专题 开辟新航路练高一历史同步精品课堂提升必修 含解析
高中历史开辟新航路同步练习新课标人教版必修2
高中历史开辟新航路同步练习新课标人教版必修2目标解读新航路的开辟是世界历史上最为重要的事件之一。
14、15 世纪欧洲资本主义生产关系渐渐发展起来，西欧国家接踵出现了拥有资本主义性质的手工工场和商业活动。
因为欧洲各国商品经济发展和资本主义萌芽，致使对钱币需求的增强，使得欧洲人狂热的追求黄金和钱币，上至国王、教士、大贵族，下至中小贵族、初级教士，人人追求豪侈豪华，特别是商人和财产阶级，更是热中于追求金银和财产，而后把钱币转变为资本，盘剥雇用工人创建的节余价值。
这从实质上反应了资本主义生产关系对于打劫财产和加快资根源始累积的急迫要求，它成为找寻向东方新航路的主要动力。
勇于研究的欧洲航海家，踩着汹涌的波涛，开启了人类一个新时代，把隔断分别的人类社会联系到一同，欧洲、亚洲、非洲、美洲之间成立起直接的商业联系，初步形成了一个广阔的世界市场，此后西欧大陆在世界兴起。
要点：新航路开辟的原由和条件。
难点：新航路开辟的原由及其影响。
一、选择题：1.新航路开辟前，欧洲名贵商品的主要根源地是（）A非洲B亚洲C美洲D大洋洲2.新航路开辟的主观条件是（）A西欧资本主义萌芽商品经济的发展B奥斯曼土耳其人阻断了传统商道C天文地理知识和造船技术的进步D西欧贵族和商人盼望开辟一条到达东方的门路，发达致富3. 新航路开辟此后，欧洲主要的商路和贸易中心转移至（）A. 地中海地域B.大西洋地域C.莱茵河流域D.黑海四周地域4. 被公认创始了欧洲航海探险伟大时代的航海家是（）A 迪亚士B亨利王子C哥伦布D麦哲伦5. 麦哲伦全球航行的路线是（）A. 大西洋 - 印度洋 - 太平洋 - 大西洋B.大西洋 - 北冰洋 - 太平洋 - 印度洋C. 大西洋 - 太平洋 - 印度洋 - 地中海D.大西洋 - 太平洋 - 印度洋 - 大西洋6． 15 世纪“西欧人的发达梦做得非常时候”，这样议论主假如因为（）A. 当时认识到东方有好多财产B.当时已具备了国外探险和扩充的条件C. 资本主义萌芽已经产生D.东西方的力量对照发生了变化7．在新航路开辟的过程中，与“太平洋”一词有关的是（）A. 哥伦布B.迪亚士C.达·伽马D.麦哲伦8．（ 2000 年全国春天）开辟新航路所带来的结果中，不包含（）A.西、葡两国扩大了资本B.意大利的商业地位削弱C.扩大了欧洲与亚洲、非洲之间的贸易D.加快了西欧封建制的衰败9．古代中国对新航路开辟做的重要贡献是（）A. 提出了地圆学说B.火药的发明C. 造船技术的流传D.指南针的流传及应用10．1492 年哥伦布第一次横渡大西洋到美洲花了70 天， 1493 年去美洲只用了20 天，主要原由是（）A. 第一次迷失方向 B.第二次使用蒸汽动力C. 第二次利用了风和洋流D.第一次航海技术落伍11．有人说新航路开辟惹起了“商业上的革命”。
2021学年高中历史第5课开辟新航路学案含解析人教版必修2.doc
第二单元资本主义世界市场的形成和发展第5课开辟新航路知识点一东方的诱惑1．新航路开辟的原因(1)经济原因(根本原因)：15世纪前后，西欧国家商品经济的发展和①资本主义萌芽的出现。
(2)社会原因：欧洲人狂热地追求作为货币的黄金、白银，特别是《②马可·波罗行纪》的流传，诱使人们到东方“寻金”。
(3)直接原因(商业危机)：15世纪中叶，奥斯曼土耳其控制东西方之间的商路。
(4)宗教原因：教会鼓励人们到东方传播天主教。
2．新航路开辟的条件(1)主观条件：③葡萄牙和西班牙的君主希望通过海外探险获得财富，以巩固并加强自己的统治。
(2)客观条件：欧洲航海技术和造船技术的发展，为远航创造了必要的条件。
知识点二新航路的开辟1．向东航行(葡萄牙王室扶持)(1)1487年，葡萄牙航海家迪亚士沿着非洲西海岸向南航行，抵达非洲西南端的“④好望角”。
(2)1497年，葡萄牙航海家达·伽马沿着迪亚士开辟的航路，终于到达了⑤印度。
2．向西航行(西班牙王室扶持)(1)1492年，意大利人⑥哥伦布横渡大西洋，开辟了通往美洲的新航路。
(2)1519～1522年，葡萄牙人麦哲伦率领的船队绕过了美洲南端的海峡，横渡太平洋，完成了⑦环球航行。
关于新航路的开辟(结合《新航路开辟示意图》，按时间先后顺序、按航向、按国家进行识记)，可巧妙归纳为“一、二、三、四”，即：一个目的，到达东方；两个国家和两个方向，葡萄牙支持向东航行，西班牙支持向西航行；开辟了三条新航线：到达亚洲、美洲、环球航行；四位航海家：迪亚士、达·伽马、哥伦布和麦哲伦。
知识点三走向会合的世界1．地理大发现：随着新航路的开辟，欧洲人发现了许多以前根本不知道的地方，他们把这个过程称为“地理大发现”。
2．新航路开辟对世界的影响(1)新航路的开辟结束了世界各地相对⑧孤立的状态，各地的文明开始会合交融，日益连成一个整体。
(2)贸易范围空前扩大，地区性的贸易开始向世界性的贸易扩展，以西欧为中心的⑨世界市场的雏形开始出现。
2018学年高一历史人教新课标版必修二同步训练：第5课
必修二第2单元第5课开辟新航路【带解析】一、选择题（共15小题）1. 15～16世纪，西欧人掀起开辟新航路热潮的根源在于A、航海造船技术的发展B、《马可·波罗游记》的刺激C、商品经济的空前繁荣D、欧洲人狂热追求货币和黄金2. “实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马、麦哲伦进行远航探险时才开始。
”这是因为A、此前未出现大规模的远洋航行和探险活动B、远航探险打破了人类长期以来相对隔绝的状态C、远航探险建立了从欧亚大陆与非洲大陆、美洲大陆的联系D、远航探险加速了西欧的封建制度的解体3. 绝大多数历史学家认为：公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭，从那个时候开始，人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。
这主要是因为A、美洲的发现B、商品贸易范围空前扩大C、殖民扩张的开始D、各地文明开始汇合交融4. 有的学者认为：从1492年哥伦布远航美洲使东西两半球会合之日起，全球化进程已经开始了。
他所说的“全球化进程已经开始”主要指A、世界历史从此开始B、资本主义世界市场形成C、欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系D、世界开始成为一个互相影响、联系紧密的整体5. 16世纪，欧洲“商业革命”不包括A、世界各地区、各民族扩大经济往来B、商业资本控制了手工生产C、世界各地商品在欧洲市场上出现D、欧洲同亚非之间的贸易扩大6. 16世纪从英国到印度最近的海上航路是A、英国—大西洋—太平洋—印度洋—印度B、英国—地中海—苏伊士运河—红海—印度洋—印度C、英国—地中海—奥斯曼土耳其—印度D、英国—大西洋—印度洋—印度7. 1524年，西班牙人说：“以前我们在世界的边缘，现在在它的中央了，这给我们的命运带来了前所未有的改变。
”“前所未有的改变”是指A、地理位置B、政治体制C、经济制度D、国际地位8. 假如你生活在新航路开辟时代，你能看到的现象有①亚洲开始种植原产于美洲的玉米、烟草②世界各地联系日益密切，世界市场的雏形开始形成③在欧洲市场上销售茶叶④西班牙、葡萄牙两国的殖民据点遍布世界各地⑤欧洲封建主的财富与日俱增A、①②③④⑤B、①②③④C、①②③⑤D、②③④⑤9. 16世纪前后，人类历史发生了重大的转折。
高中历史 第5课 开辟新航路同步练习 新人教版必修2
历史：第5课开辟新航路同步练习（人教版必修2）一、填空题1、从根本上讲，政府坚持，就是坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，就是体现对人民负责的原则。
2、有效制约和监督权力的关键，是建立健全机制。
这个机制，一靠二靠，二者缺一不可。
3、①人民代表大会及其常务委员会的监督②人民政协的监督③监察部门的监督④审计部门的监督⑤公民的监督上述几种形式的监督，属于行政系统内部监督的有：属于行政系统外部监督的有：4、政府的管理是否被人民，这是区别有权威与无权威政府的根本标志。
5、政府的权威是通过政府及其公职人员的、的态度、能力和水平，的效果以及的道德形象树立起来的。
6、政府应如何树立自己的权威呢？最根本的是坚持三个方面：坚持权。
坚持情。
坚持利。
二、易错知识点1. 中国共产党能代替国家行使政府职能。
(注意：错，政党、社会团体、政协、爱国组织都无权行使或者代替政府行使职能。
) 2. 政府有管理经济的职能，所以政府可以直接干预经济活动。
(注意：政府不可以直接干预经济，而是以宏观调控为主，变直接干预为间接引导。
) 3. 政府可以帮助公民解决一切困难。
(注意：政府履行基本职能，并不意味着政府包办一切，政府不可能、也不应该包办一切。
政府是一个便民利民的政府，但不是一个能够解决一切困难的政府。
)4. 转变政府职能意味着弱化政府职能。
(注意：转变政府职能是指管理型政府向服务型政府的转变，政府更加注重给人民提供公共服务，更好地为人民服务。
)5. 合理行政就是合法行政。
(注意：都是依法行政的具体要求。
合法行政是按照法律、法规、规章规定的权限和程序进行行政管理。
合理行政是指应遵循公平、公正的原则，对受管理者平等对待，不能偏私，不能歧视。
)6. 政府要依法行政，提高依法行政水平，必须加强立法工作。
政府属于立法机关。
(注意：我国的立法机关是全国人民代表大会及其常委会)7. 在政府民主决策过程中，坚持少数服从多数的原则，对少数人的意见不予考虑。
专题05 开辟新航路(练)-2016-2017学年高一历史同步精品课堂(基础版)(必修2)(原卷版)
一、选择题1．某人在航海日记中记述：“1520年11月28日，我们越过海峡，进入太平洋。
在3个月20天里，我们没有吃过任何新鲜的食物。
”据此，你判断此人属于谁的船队A．哥伦布 B．迪亚士 C．达伽马 D．麦哲伦2．近代西方某航海家在其《航海日志》中写到,“两位陛下决定派我前往印度，以熟悉它的国土、人民和君主，了解他们的风俗习惯并带回如何能使他们皈依我国神圣宗教的经验，便不走通常的东行陆路，而走向西的海路。
这条路，据我们所知，迄今尚无人走过。
”这位航海家应该是A．哥伦布 B．麦哲伦 C．达•伽马 D．迪亚士3．新航路开辟前，人类文明尚未超出地域的发展，不同区域文明之间的交流少、相互影响小。
造成这一状况的主要原因是A．人类对世界尚缺乏整体的了解 B．不同文明的交往存在观念差异C．人类技术水平难以克服地理障碍 D．缺少富有冒险精神的伟大航海家4．从生产方式变革的角度看，新航路开辟的进步意义在于A．资本原始积累速度加快B．使世界走向整体化C．西欧列强开始殖民扩张D．欧洲贸易中心发生转移5．1494年，西班牙和葡萄牙在教皇仲裁下，划定了一条如图所示的分界线。
这意味着A．两国当时的航海成果得到承认B．大西洋是两国争夺的焦点C．其他国家被永远排除在殖民争夺之外D．开辟新航路的主要目的是传播基督教6．新航路开辟过程中，欧洲人在非洲命名了许多“象牙海岸”、“黄金海岸”、“奴隶海岸”的地名。
这些地名客观上反映了A．航海家的冒险精神 B．非洲物产极其丰富C．探求新知的主动性 D．殖民扩张的掠夺性7．在世界近代历史上，曾出现如下国际分工：美洲和东欧提供自然资源，非洲提供奴隶劳动力，亚洲制造日常消费品和奢侈品，西欧则主要从事运输业、金融业和制造业。
促成这一分工的主要原因是A．新航路的开辟B．荷兰和英国的殖民掠夺C．世界市场的最终形成D．第二次工业革命二、非选择题8．材料一葡萄牙人在非洲海岸、印度和整个远东寻找的是黄金；黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语；黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。
专题05 开辟新航路(讲)-2016-2017学年高一历史同步精品课堂(基础版)(必修2) .pptx
学无止 境
第三，两国已建立起君主专制的政权，统治者希望通过海外探险获得财富，以巩固并加强自 己的统治 第四，新航路的开辟也同葡萄牙人和西班牙人的宗教情绪有关。 【例题 1】1500 年，欧洲航海家卡布拉尔率远征队准备东去印度，但途中在赤道海流冲击下 离开了航道，结果飘流到南美洲东部。他登陆后宣布该地为本国领地。这位航海家应属于 A ．西班牙 B．葡萄牙 C．荷兰 D．英国 【答案】B 【解析】
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【课堂讲解】 一 、新航路开辟的原因 原因：(1)必要性 ① 济根源：欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽，导致对黄金的需求量增大，同时要求扩大
对外市场。(根本原因) ②社会根源：欧洲出现“寻金热”，《马可波罗行纪》的流传使欧洲人渴望到东方实现黄金 梦。 ③直接原因(商业危机)：阿拉伯、意大利商人垄断了当时西方贸易;奥斯曼土耳其建立后对东 地中海地区的控制，使东西方商路受阻。 ④宗教原因：15 世纪晚期，已完成中央集权的葡萄牙、西班牙，热衷于传播基督教; ⑤思想因素：文艺复兴时期的社会思潮——人文主义鼓励冒险、勇于开拓进取挑战并征服自 然，大胆追求财富并实现个人价值。 (2)可能性 ①人们开始相信地圆学说; ② 造出适于远洋航行的海船;罗盘针已在海船上使用;武器装备得到改善; ③ 葡萄牙、西班牙成为中央集权制的国家，具备了组织大规模远洋航行的实力。 【拓展】信奉天主教的葡萄牙人和西班牙人，从 8 世纪初起就处在外来穆斯林的统治和压迫 下，经历长达几个世纪的收复失地运动，到 1492 年西班牙才收复了阿拉伯人在半岛上的最后 据点格拉纳达。葡萄牙人和西班牙人在斗争中产生了强烈的民族情绪和宗教情绪，因此，当 他们在向海外扩张时也把传播基督教作为自己的精神动力。 核心讲解：为什么首先是西班牙和葡萄牙最初开辟新航路？ 答案：第一，两国都位于大西洋沿岸，这一地理位置有利于它们向海外发展。 第二，两个国家都掌握了航海技术，特别是葡萄牙在航海技术上比较先进。
高一历史同步解析与测评：2.1《开辟新航路》(人教版必修2)
第5课开辟新航路标准要求概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。
知道与了解1．新航路开辟的时间、原因（必要性和可能性）2．知道新航路开辟的过程（结合“新航路开辟示意图”了解四位航海家及国籍、支持国、探索的新航线、最终到达地）3．新航路开辟的结果、影响（从人类文明交融、世界市场初步形成、西欧商业革命三个角度了解）理解与运用1．理解新航路开辟对人类历史产生的积极影响和消极影响及原因2．比较中国明朝郑和七下西洋同迪亚士、哥伦布海上探险，并作出评价重点解析1．新航路开辟的原因和条件【解析】（1）新航路开辟的原因：15世纪西欧商品经济发展，资本主义萌芽出现，人们需要越来越多的黄金、白银等可以充当货币的贵重金属进行商品交易，但西欧本土的金银产量不能满足需求；《马可·波罗行纪》使欧洲人相信东方遍地黄金，对东方充满幻想，点燃了欧洲人到东方寻金的热情；意大利和阿拉伯商人长期在东西方之间进行商品贸易，赚取丰厚的利润，也使西欧国家垂涎不已。
客观上，西欧国家不得不寻找新的商路，因为15世纪中叶，奥斯曼土耳其帝国控制商路，对过往商人或课以重税、或抢掠财物，阻断了东西方之间的正常贸易。
（2）新航路开辟的条件：西欧各国统治者为了维护统治、增强国力、获得财富，都纷纷支持远洋探险活动；天主教会鼓励人们通过航海探险到东方去传播天主教，企图用宗教征服整个世界；15世纪，多桅帆船的制造，罗盘针、火炮在海船上的应用，降低了航海的风险，提高航海的速度，使得远洋航海成为可能；地圆学说的广为流传使人们相信向西走也能到达东方。
2．新航路开辟的经过【解析】按照时间顺序，首先开辟新航路的是葡萄牙航海家迪亚士，1487年他沿非洲西海岸向南航行，发现了非洲最南端的“好望角”。
1497年，葡萄牙航海家达·伽马沿迪亚士开辟的航路继续向东，到达印度。
1492年，坚信地圆说的意大利航海家哥伦布在西班牙王室支持下向西航行，到达了今天的美洲巴哈马群岛，开辟从欧洲到美洲的航路。
高中历史人教版必修二练习：第5课 开辟新航路含解析
第5课开辟新航路课后篇巩固提升学业水平引导1.关于马可·波罗是否来过中国,中外史学界一直有两种不同的看法,但《马可·波罗行纪》对新航路的开辟却产生了重大影响。
这表现在()A.介绍世界地理知识B.介绍航海技术C.提出了地圆学说D.增强了欧洲人对东方财富的向往·波罗行纪》记述了作者在东方和中国的见闻,“黄金遍地、香料盈野”,这本书激发了欧洲人对东方财富的向往。
2.1498年5月20日,一支欧洲船队航行到印度南部大商港卡里库特,从而开辟了从欧洲绕过好望角通往印度的新航路。
率领这支船队进行航行活动的航海家是()A.迪亚士B.麦哲伦C.达·伽马D.哥伦布·伽马开辟的。
3.有人认为,哥伦布的远洋航行可谓是“无心插柳柳成荫”。
“无心插柳”是指()A.发现了美洲新大陆B.成为最早开辟新航路的航海家C.证实地圆学说的正确性D.使西班牙控制了整个美洲地区,结果他却到达了美洲,因此,A项是符合题目要求的正确答案。
4.当今世界绝大部分发达国家处于大西洋沿岸,大西洋沿岸的国家迈向发达国家行列的关键第一步是()A.代议制的确立B.新航路的开辟C.蒸汽机的改良D.海外市场的建立,商路和贸易中心由地中海区域转向大西洋沿岸,故大西洋沿岸国家迈向发达国家的关键第一步是新航路的开辟,B项正确。
5.导学号3422401116世纪的西班牙人抱怨说:“今天买一磅羊肉的钱相当于过去整只羊。
”与此同时,荷兰人写道:“他们(指西班牙、葡萄牙)或许有遥远的领地,但我们有他们的翅膀(指船只)。
”这些材料共同说明了()A.封建地主地位上升B.欧洲发生“价格革命”C.美洲大陆已经发现D.资本主义发展迅速,造成欧洲金银贬值,物价上升,即“价格革命”。
依靠固定地租为生的封建地主地位下降,从事商品生产的资产阶级实力上升。
故选B项。
6.据统计,1500~1620年,欧洲的物价平均涨了300%~400%。
欧洲的下列阶层中,在物价上涨中遭受打击最大的是()A.城市商人B.天主教士C.封建贵族D.知识分子,依靠固定地租为生的封建贵族备受打击,日趋衰落和分化。
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一、选择题
1．“东方是金瓦盖顶，金砖铺地，门窗都是黄金装饰，连河道里都有滚动的矿石，东方简直是个灿烂辉煌的黄金世界，冒险家的乐园。
”马可·波罗对东方富庶的描述( )
A．是新航路开辟的经济动因
B．是西欧进行远洋航行活动的精神动力
C．反映了东西方社会的差距
D．激起了西欧人到东方寻求财富的欲望
【答案】D
【解析】
考点：资本主义世界市场的形成和发展·开辟新航路·背景
2．最早开辟新航路的迪亚士曾经说过，他航行的目的是“为上帝和皇帝陛下服务，给处于黑暗中的人们带去光明，并像所有人渴望的那样去发财致富”。
其中“给处于黑暗中的人们带去光明”是指( )
A．给土著人带去资产阶级人文主义思想
B．给渴望发财的人带去黄金
C．给土著人带去皇帝的恩典
D．使土著人皈依天主教
【答案】D
【解析】
试题分析：从所给材料中可看出迪亚士开辟新航路的目的有二：一是寻找黄金，二是传播宗教。
A项中的传播人文主义思想与史实不符，B、C两项则表述不准确。
材料中的“并”字说
明“发财致富”与“带去光明”是一起的。
考点：资本主义世界市场的形成和发展·开辟新航路·背景
3．小明通过“时光隧道”来到了15世纪的欧洲。
在街上，小明与一个自称是达·伽马的人交谈起来，但小明很快发现这人并不是真正的达·伽马。
他的理由包括( )
①达·伽马航行的主要目的是寻找更多的黄金和香料
②达·伽马的主要成就是跨越大西洋寻找到了通向东方的航路③达·伽马是葡萄牙人，他远航并非为了证实地球是圆的④葡萄牙人希望传播的宗教是天主教，而非伊斯兰教
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②③④
【答案】C
【解析】
考点：资本主义世界市场的形成和发展·开辟新航路·目的
4．下列著名航海家曾经到过太平洋的有( )
①迪亚士②达·伽马
③哥伦布④麦哲伦
A．②③④ B．④ C．③④ D．①②③④
【答案】B
【解析】
试题分析：本题考查新航路的路线相关知识，结合所学知识可知，迪亚士发现好望角，没有到达太平洋，故①排除；达•伽马到达印度洋，也没有达太平洋，故②排除；哥伦布穿过大西洋，到达美洲，故③排除；麦哲伦环球航行，到达太平洋，故④正确，故B正确。
考点：资本主义世界市场的形成和发展·开辟新航路·经过
5．“……幸而一路上都是顺风，航行得很顺利，但是一天一天、一周一周地过去，所见到的只是一望无际的波涛浩渺的大洋，连陆地的影子都看不到。
水手们越来越不安。
……10月7日看到飞鸟了，但仍不见陆地，甚至连他自己也发愁了，因为按他的计算，已经应该到达日本了。
10月9日他向众人表示如果在三天内仍看不到陆地，就转回去。
但是就在这几乎绝望的时刻，船上的守望者突然发现远远的水天相接处有一个黑点，黑点越来越大，原来是一个海岛，大家高兴得是绝处逢生，一同舍舟登岸。
”材料中的“他”及其航行结果是( ) A．迪亚士——发现好望角
B．哥伦布——发现美洲大陆
C．达·伽马——到达印度
D．麦哲伦——证实地圆学说
【答案】B
【解析】
考点：资本主义世界市场的形成和发展·开辟新航路·经过
6．意大利传教士利玛窦(1552～1610年)曾向明代皇帝进献《坤舆万国全图》。
该图以地球为一圆球，把东、西方两个已知世界汇编在同一幅地图上，引进了南极洲、南北美洲、太平洋、大西洋、印度洋等地理概念，并且第一次在中文地图上使用了赤道、回归线、极圈、北极等名词。
你认为该图绘制的时间应在( )
A．新航路开辟前B．新航路开辟后
C．工业革命时期D．启蒙运动时期
【答案】B
【解析】
试题分析：从材料中“1552～1610年”、“圆球”、“南北美洲”等信息可知，该图应该是在新航路开辟之后绘制的，故选B项。
新航路开辟前，没有“圆球”、“南北美洲”等信息，故A 错误。
工业革命时期，不符合题干时间，故C错误。
启蒙运动时期，不符合题干时间，故D 错误。
考点：资本主义世界市场的形成和发展·开辟新航路·影响
7．新航路开辟后，欧洲的商路和贸易中心转移到( )
A．地中海沿岸B．大西洋沿岸
C．波罗的海沿岸D．黑海沿岸
【答案】B
【解析】
试题分析：本题考查新航路开辟的影响相关知识，结合所学知识可知，新航路开辟后，欧洲的商路和贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸，故B正确。
ACD都不符合所学知识，故排除。
考点：资本主义世界市场的形成和发展·开辟新航路·影响
8．新航路开辟后，许多新的商品如美洲的烟草、可可和中国的茶叶等出现在欧洲市场上，香料等传统商品的交易量更是成倍上升。
这表明( )
A．新航路的开辟，引起了“价格革命”
B．新航路的开辟，引起了“商业革命”
C．新航路的开辟，引起了“商业危机”
D．新航路的开辟，引起了“贸易革命”
【答案】B
【解析】
考点：资本主义世界市场的形成和发展·开辟新航路·影响
9. 1494年，西班牙和葡萄牙在教皇仲裁下，划定了一条如图所示的分界线。
这意味着( )
A．两国当时的航海成果得到承认
B．大西洋是两国争夺的焦点
C．其他国家被永远排除在殖民争夺之外
D．开辟新航路的目的是传播基督教
【答案】A
【解析】
考点：资本主义世界市场的形成和发展·开辟新航路·影响二、非选择题（每题12分，1小题，总共12分.）
10．阅读材料，回答问题。
材料一
14世纪前后欧亚之间的商路
材料二
新航路开辟
材料三1524年，西班牙人说：“以前我们在世界的边缘，现在在它的中央了，这给我们的命运带来了前所未有的改变。
”——《西方文明史》
请回答：
(1)依据材料一、二指出世界贸易中心发生了怎样的变化？简要分析其原因。
(2)材料三中“以前我们在世界的边缘，现在在它的中央了”的含义是什么？对西班牙来说，其命运有什么变化？
【答案】(1)变化：由地中海地区转移到大西洋沿岸。
原因：①商路受阻，商业危机。
②新航路的开辟。
(2)含义：新航路开辟前，欧洲主要的商路是从地中海沿岸向东到印度、中国，西班牙处于商路的最边缘；而大西洋航路开辟后，西班牙正处于商路的中心地区。
变化：开辟海外殖民地，掠夺财富，开展海上贸易，引发商业革命等。
【解析】
考点：资本主义世界市场的形成和发展·开辟新航路·影响。