准备资料2个六年级品社上册中国圆了飞天梦之 东方红一号卫星
冀教版品德与社会六年级上册《中华民族圆了“飞天梦”1》教学设计
冀教版品德与社会六年级上册《中华民族圆了“飞天梦”1》教学设计一. 教材分析冀教版品德与社会六年级上册《中华民族圆了“飞天梦”1》这一课，主要让学生了解我国航天事业的发展历程，认识我国航天事业取得的伟大成就，培养学生热爱科学、热爱祖国的情感。
教材通过生动的图片、文字和数据，展示了我国航天事业的发展过程，以及科学家们为航天事业付出的艰辛努力。
二. 学情分析六年级的学生已经具备了一定的科学知识，对我国航天事业有一定的了解。
但部分学生对航天事业的认识较为片面，需要通过本课的学习，进一步拓宽视野，全面了解我国航天事业的伟大成就。
此外，学生对英雄人物有较强的崇拜心理，可以通过学习航天英雄的事迹，培养学生热爱科学、热爱祖国的情感。
三. 教学目标1.知识与技能：了解我国航天事业的发展历程，认识我国航天事业取得的伟大成就。
2.过程与方法：通过自主学习、合作交流，提高学生搜集和处理信息的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生热爱科学、热爱祖国的情感，激发学生为国家和民族作出贡献的责任感。
四. 教学重难点1.重点：我国航天事业的发展历程，航天事业取得的伟大成就。
2.难点：培养学生热爱科学、热爱祖国的情感。
五. 教学方法1.情境教学法：通过展示图片、播放视频等，营造生动的学习氛围，激发学生兴趣。
2.启发式教学法：引导学生主动思考、探究，提高学生自主学习的能力。
3.情感教学法：通过讲述英雄事迹，激发学生的爱国情怀，培养学生热爱科学的兴趣。
六. 教学准备1.课件：制作课件，包括图片、视频等，展示我国航天事业的发展历程和伟大成就。
2.资料：收集有关我国航天事业的资料，用于课堂分享。
3.航天模型：准备一些航天模型，让学生触摸和观察，增强直观感受。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用课件展示我国航天事业的图片，引导学生关注航天事业，激发学生学习兴趣。
2.呈现（10分钟）通过课件和资料，呈现我国航天事业的发展历程和伟大成就，让学生了解航天事业的发展不容易，需要科学家们的艰辛努力。
六年级品德与社会上册2.2中华民族圆了“飞天梦”教案1冀教版(new)
华民族圆了“飞天梦”教学目标：态度:让学生从人造卫星与人们生活的密切关系中，体会到让科学造福人类的道理.通过了解航天事业取得的重大成就，认识到我国综合国力的增强和整体科技水平的提高,进而激发学生的民族自豪感和自信心，树立为祖国航天事业早贡献的远大志向。
能力: 培养探究问题的能力,初步了解人造卫星对生产和生活产生的重大影响。
学会所急和整理相关资料，独立思考，得出结论,知识：初步了解我国航天事业的发展状况，知道人造的球卫星和神州飞船的相关知识，了解航天人科技攻关、为国争光的感人事迹.教学重难点：指导我国的卫星发射技术和载人航天技术已经跨入世界前列，激发学生强烈的民族自豪感,为祖国的繁荣富强而骄傲。
教学准备:搜集有关“东方红一号”人造的球卫星和“神州五号”“神州六号”“神州七号”飞船的图片、资料或实况录像。
教学时间：两课时教学过程：第一课时太空奏响东方红一、提问激趣,引入主题教师出示“东方红一号”卫星发射时的图片,问：“同学们，你们知道这是什么吗？”师:这就是1970年4月24日，中国第一颗人造的球卫星“东方红一号”升空的壮观场面。
同学们，你们想了解“东方红一号”卫星吗？这一节课我们就一起来学习“太空奏响《东方红》”。
二、整体看书。
感知主题（课本中的有关内容)三、兴趣结组，拓展主题1.学生谈书上介绍的内容。
师：课前，我给大家布置了一个作业,让大家搜集一些有关人造地球卫星的资料，建议大家把课本内容和你们感兴趣的问题结合在一起，理出一条线索，这样我们就能有章可循了.2.交流讨论，理出线索第一颗人造卫星发射的背景;“东方红一号”发射的有关情况；各式各样的人造地球卫星；地球卫星的用途。
3.兴趣结组a根据兴趣和资料结成小组，谈自己感兴趣的话题。
b个人小组选出一名组长组织学习。
c先把资料在小组中交流，然后小组中选出大家感兴趣的和课本内容联系紧密的内容，以备全班交流。
4.小组交流四、全班交流，深化主题1.第一颗人造卫星发射的背景教师适时补充：第一颗人造地球卫星发射的成功，离不开周总理的支持，离不开科研人员们的努力，理事会永远记住他们的。
六年级品德与社会下册 从“东方红”到“神舟”拓展资料 科教版
（科教版）六年级品德与社会下册拓展资料第二单元祖国,我为你自豪第三课从东方红到“神州”一、从“两弹一星”说起1．图片出示：让学生目睹我国第一颗原子弹、氢弹发射成功的壮观情景。
1964年10月16日下午3时，在西北浩瀚的沙漠上，轰的一声巨响，腾起了烈焰翻滚的巨大蘑菇状烟云，我国第一颗原子弹试验成功。
中国，这个世界上最先发明火药的民族，这个在共产党领导下站起来的民族，终于用现代科技的雷霆证明了自己强大的生命力和创造力。
1966年10月27日，我国第一颗装有核弹头的地对空导弹飞行爆炸成功。
1967年6月17日上午7时，氢弹空投试验成功，沉寂的戈壁大漠上空，瞬时升起了一颗极为壮观的“太阳”。
2．秦山核电站：在中国电力工业发展史上，1991年12月15日零时14分是一个闪光的时刻。
我国第一座自行设计建造的核电站——秦山核电站并网发电试验成功，从此中国大陆没有核电站的历史宣告结束了。
“728”工程：周总理1970年2月8日发出指示“从长远看，要解决上海和华东用电问题，要靠核电……”。
为此，核电工程被称为“728”工程。
你还知道哪几座核电站？广东大亚湾核电站、江苏田湾核电站等。
3．“东方红”1号：发射时间：1970年4月24日21时35分由长征一号运载火箭从甘肃酒泉卫星发射中心发射，21时48分进入预定轨道。
卫星简况：属于技术试验卫星。
它采用自旋稳定方式，质量为173千克。
有效载荷：《东方红》乐音装置、宇宙强度计、太阳短波辐射计和高空磁强计等，其中科学探测仪器设备的任务是探测空间电离层和地球大气密度，然后通过遥测系统把有关数据发送回地面。
轨道参数：近地点439千米，远地点2384千米，倾角68.5°，轨道周期114分钟。
工作寿命：设计寿命为14天，实际寿命为28天,即1970年5月14日卫星停止发送信号。
主要用途：主要用于试验卫星的发射组织程序、运载火箭技术、发射场的工作协调性、跟踪测控网的工作可靠性和卫星本身的技术，其中包括测量卫星工程参数、空间环境，并进行轨道测控和《东方红》乐曲的播送。
东方红一号PPT演示课件
1)”载着“东方红一号”卫星从中国西北酒泉卫星发射中心 发射升空，21时48分进入预定轨道
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3பைடு நூலகம்
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主要任务
• 人航天，并提交发展中国载人航天事业的报告，得毛泽东亲笔批示 “同意”。东方红一号”卫星的主要任务是进行卫星技术试验、探测 电离层和大气层密度。卫星为近似球形的72面体，质量173千克，直 径约1米、采用自旋姿态稳定方式，转速为120/分，外壳表面由按温 度控制要求经过处理的铝合金为材料，球状的主体上共有四条二米多 长的鞭状超短波天线，底部有连接运载火箭用的分离环。卫星飞行轨 道为近地点439公里、远地点2384公里、轨道平面和地球赤道平面为 倾角68.5度的近地椭圆轨道，运行地球一圈周期为114分钟。“东方 红一号”卫星除了装有试验仪器外，还可以以20兆赫的频率发射《东 方红》音乐，该星采用银锌电池为电源。“东方红一号”卫星设计工 作寿命20天（实际工作寿命28天），期间把遥测参数和各种太空探测 资料传回地面，至同年5月14日停止发射信号。“东方红一号”卫星 的发射成功使中国成为世界上继苏联、美国、法国和日本之后第五个 完全依靠自己的力量成功发射人造卫星的国家。虽比它苏联发射第一 颗人造卫星“斯普特尼克一号”晚了13年，它的质量超过了前四个国 家第一颗卫星质量的总和。从此中国正式加入了“太空俱乐部”，发 射成功后，钱学森向中央提出中国应该发展载
• “东方红一号”卫星以火车运输时，铁路沿线每两根电线杆间由一位荷枪实弹的卫兵守卫。于1970 年4月24日21时35分用“长征一号”运载火箭(CZ-1)载著“东方红一号”卫星从中国西北酒泉卫星 发射中心发射升空，21时48分进入预定轨道。
小学六年级品社《神州飞天》PPT课件
“神舟”四号回收
2003年1月5日晚上7时许，“神舟”四号飞船在 内蒙古中部预定区域着陆，顺利回收。2002年 12月30日零时40分，“神舟”四号无人飞船在 酒泉卫星发射中心发射升空。
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神舟五号
2003年10月15日，中国第一位航天员杨 利伟乘坐神舟五号飞船进入太空，实现了 中华民族千年飞天梦想。
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“神舟”二号
2001年1月10日1时0分，中国自行研制的“神 舟”二号无人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空。
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“神舟”三号
2002年3月25日，“神舟”三号在酒泉卫星发射中心成功升入太空。 4月1日，“神舟”三号成功降落于内蒙古中部地区
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4月1日，“神舟”三号飞船于下午４ 时许准确降落在内蒙古中部地区。
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神舟七号
2008年9月25日21时07分至22时27分直接发射， 进行载人航天飞行。是中国第三个载人航天飞 船。突破和掌握出舱活动相关技术。中国的航 天员首次出舱来进行太空行走。
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翟志刚 刘伯明 景海鹏
翟志刚出舱作业
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神舟八号
神舟八号2011年11月01日由改进型“长征 二号”F遥八火箭顺利发射升空。2011年11 月3日凌晨，于组合天宫一号成功实施首次 交会对接任务，成为中国空间实验室的一 部分。
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神舟十号
神舟十号 2013年6月11日17时38分搭载三 位航天员飞向太空， 将在轨飞行15天，并 首次开展我国航天员太空授课活动。飞行 乘组由男航天员聂海胜、张晓光和女航天 员王亚平组成，聂海胜担任指令长
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探月工程
2004年，中国正式开展月球探测工程，并命名为 “嫦娥工程”。嫦娥工程分为“无人月球探 测”“载人登月”和“建立月球基地”三个阶段。
2019年精选小学政治思品六年级上册第2课 中华民族圆了“飞天梦”冀教版练习题【含答案解析】第十二篇
2019年精选小学政治思品六年级上册第2课中华民族圆了“飞天梦”冀教版练习题【含答案解析】第十二篇第1题【单选题】神舟七号的宇航员是( )。
A、杨利伟B、费俊龙、聂海胜C、翟志刚、刘伯明、景海鹏【答案】：【解析】：第2题【判断题】截止1970年4月，世界上只有6个国家能够独立发射人造地球卫星。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第3题【判断题】飞船是技术要求最高、系统最为复杂的航天器之一。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第4题【判断题】卫星通信系统是由空间部分——通信卫星和地面部分——通信地面站两大部分构成的。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【判断题】神舟五号载人飞船是“神舟”号系列飞船之一。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【填空题】中国月球探测计划代号为______。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】神舟五号飞船发射成功，启示我们：祖国强大必须发展______。
【答案】：【解析】：第8题【填空题】1970年4月24日，我国第一颗人造地球卫星______在酒泉卫星发射中心发射成功。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】中国宇航员______乘神舟五号飞船航天飞行圆满成功，圆了中华民族的“飞天梦”。
【答案】：【解析】：第10题【问答题】神舟五号飞船发射成功的意义是什么？【答案】：【解析】：。
六年级上册品社第二单元第2课习题
第二课中华民族圆了“飞天梦”一、填空*1、（1970）年（4）月（24）日，我国第一颗人造地球卫星（）在（）卫星发射中心发射成功，从卫星上播放的（）乐曲响彻太空。
*2、中国是世界上第（）个能独立发射人造地球卫星的国家。
*3、中国第一个成功载人“飞天”的飞船是（神舟五号），宇航员是（杨利伟）。
中国宇航员首次出舱活动的飞船是（神舟七号）,4、我国载人航天计划分三步走，现在已经实现了第（二）步。
5、中国月球探测计划代号为（）。
6、到目前为止，我国已发射（50）多颗人造地球卫星，这些卫星应用于气象观察、（全球通信）、（广播电视）、（资源普查）、军事侦察等多个领域，取得了显著的经济效益和社会效益。
*7、截止1970年4月世界上能独立发射人造地球卫星的国家依次是：（前苏联）、（美国）、（法国）、（日本）和（中国）。
*8、中国宇航员（杨利伟）乘神舟五号飞船航天飞行圆满成功，圆了中华民族的“飞天梦”。
9、中国宇航员（）乘神舟五号飞船在太空飞行过程中，向地面展示了（）和（），并用中英文两种语言说：“（）利用太空，（）全人类”。
*10、神舟五号飞船发射成功，启示我们：祖国强大必须发展（科学技术）。
11、无垠的太空是人类永恒的（财富），发展载人航天技术，是人类开发利用（太空资源）的有益探索。
12.第一个成功“飞天”的中国宇航员是（）13.我国的第一位女航天员是（），2016年6月。
她搭乘（）载人飞船遨游太空。
二、判断1、中华民族已经实现了“飞天梦”（）2、我们每天晚上能从电视中收看到天气预报是运用了人造地球卫星（）3、我们生活同人造卫星密不可分（）4、人造地球卫星只能用来预报天气（）5、我们要学习航天英雄勇于克服困难的精神（）二、回答*1、我国载人航天计划分哪三步走？答：第一步，将宇航员顺利送入太空并安全返回地面，实现宇航员历史性突破。
第二步，实现宇航员出舱活动，发射短期有人照料的太空实验室。
第三步，建造更大规模的、长期有人照料的空间站。
中国圆了飞天梦之东方红一号卫星发射成功
一导入同学们，刻下我们预习了这一刻，关于卫星，你想知道哪些问题呢，现在以小组为单位在组长的领导下，讨论一下，然后没消除交出一个问题来。
要把交出的问题写在一张纸上。
好，那我们带着问题去学习这一课吧。
新授教学环节一1同学们，中国人自古就有飞天梦，中国东方红。
一号是我国第一课人造卫星。
我们看一看问方红一号卫星是如何升空的视频。
2看完视频。
同学们课前你们收集的关于东方红一号的资料互相交流一下吧，同时。
出事东方红一号卫星的图片。
A强调在这个时候学生呢，要告诉学生以小组为单位进行交流，要在组长的领导下，要明确领导核心。
B在学生讨论交流的时候，老师要下去去转看一看学生讨论的这个情况和结果，然后再找准备哪些小组进行发言男小组进行展示。
C去交流去讨论去展示。
要围绕九个小组提出的问题。
在展示过程当中：要以我知道了--------------- 。
来汇报。
D阿徐学生展示的好老师要给与肯定的评价，就学会用赞美的语言。
去夸奖孩子。
教学环节二：我爱动脑，我爱思考。
3同学们，我们是第五个独立发射卫星的国家。
这有什么重大的意义呢，同时出示五个国家人造卫星发射一览表。
然后让学生读一读。
然后小组讨论回答问题。
教师巡视4同学们，我国自从发射了第一颗人造。
卫星之后还相继发生了很多卫星，那么这些卫星在这里呢，我们来一起看一看，然后。
老师出示。
人造地球卫星的发展简史让学生看一看并且回答问题。
教师巡视.5同学们，我国发射了这么多卫星，他们是什么样子的呢，我们看一看。
课件。
所以说他们的用途了解一下了解一下他们的工作原理。
同时老师出示这个图片。
并且老师把一些资料和图片发给。
学生以小组为单位。
（然后可以找助手去发。
）6看完之后呢，让学生说一说知道了什么？如卫星的有什么用途？卫星在空中是如何进行工作的。
卫星为什么围绕地球旋转不会掉下来？这些问题进行回进行汇报。
教学环节三：总结展示7通过多种形式来展示对卫星的喜欢对祖国的热爱及科学的热爱。
第一种形式一一唱歌，画画，鞭尸等形式。
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我国人造地球卫星的发 展表
1970年4月24日 第一颗人造地球卫星发射成功 1975年11月26日 发射第一颗返回式遥感卫星 1984年4月8日 发射第一颗实验通讯卫星，实 1968年2月1日
现了同步 步卫星技术的突破 发射第一颗使用通信广播卫星
短短的30年，中国航天技术已经完成走向太 空、返回地面、发射同步卫星三次航天技术的 突破。这说明了什么？大家有什么感受？
下图是“世界前五个独立发射卫星的国家 第一颗人造地球卫星比较表”。 前苏联：人造地球卫星（1957.10.4）83.6千克 美国：探险者一号（1958.2.1）8.2千克 法国：试探卫星一号（1965.11.26）42千克 日本：大隅号（1970.2.11）9.4千克 中国：东方 红一号（1970.4.24）173千克 通过比较：大家有什么感受？
教学环节二
东方红一号卫星：于1970年4月24 日，中国第一颗人造地球卫星在酒泉卫 星发射中心成功发射，使中国成为继苏、 美、法、日之后世界上第五个独立研制 并发射人造地球卫星的国家。东方红1号 卫星重173 千克，由长征一号运载火箭 送入近地点441千米、远地点2368千米、 倾角68.44度的椭圆轨道。它测量了卫星 工程参数和空间环境，并进行了轨道测 控和《东方红》乐曲的播送。
人造地球卫星是一种环绕地 球在空间轨道上运行的无人航天 器，同时也是发射数量最多、用 途最广、发展最快的人造天体。
• 图片及其简介
中国风云二号气象卫星 云图
中国风云二号 气象卫星
中国东方红三号通信 卫星来自国侦察 卫星中国地球资源卫 星
卫星通信系统是由空间部分——通 信卫星和地面部分——通信地面站 两大部分构成的。在这一系统中， 通信卫星实际上就是一个悬挂在空 中的通信中继站。它居高临下，视 野开阔，只要在它的覆盖照射区以 内，不论距离远近都可以通信，通 过它转发和反射电报、电视、广播 和数据等无线信号。
人造地球卫星有哪些重要的用途？
目前，人造卫星的主要用途 是科学实验、通信侦查、气象预 报、资源勘测和天文观测等多种 用途。
人造地球卫星绕地球飞行而落不下 来，这是为什么呢？ 因为人造地球卫星以特别大 的速度绕地球运转，运转时离心 力抵挡了地球对它的引力，使卫 星作匀速圆周运动，而不会落回 地面。