第五章联立方程组模型地估计

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计量经济学简答题四

计量经济学简答题四

计量经济学简答题四第一章绪论(一)基本知识类题型1-1.什么是计量经济学?1—2.简述当代计量经济学发展的动向.1-3.计量经济学方法与一般经济数学方法有什么区别?1-4.为什么说计量经济学是经济理论、数学和经济统计学的结合?试述三者之关系。

1—5.为什么说计量经济学是一门经济学科?它在经济学科体系中的作用和地位是什么?1-6.计量经济学的研究的对象和内容是什么?计量经济学模型研究的经济关系有哪两个基本特征?1-7.试结合一个具体经济问题说明建立与应用计量经济学模型的主要步骤。

1-8.建立计量经济学模型的基本思想是什么?1-9.计量经济学模型主要有哪些应用领域?各自的原理是什么?1—10.试分别举出五个时间序列数据和横截面数据并说明时间序列数据和横截面数据有和异同?1-11.试解释单方程模型和联立方程模型的概念并举例说明两者之间的联系与区别。

1-12.模型的检验包括几个方面?其具体含义是什么?1—13.常用的样本数据有哪些?1-14.计量经济模型中为何要包括随机误差项?简述随机误差项形成的原因。

1—15.估计量和估计值有何区别?哪些类型的关系式不存在估计问题?1—16.经济数据在计量经济分析中的作用是什么?1—20.模型参数对模型有什么意义?习题参考第一章绪论1-1.答:计量经济学是经济学的一个分支学科是以揭示经济活动中客观存在的数量关系为内容的分支学科是由经济学、统计学和数学三者结合而成的交叉学科。

1-2.答:计量经济学自20年代末、30年代初形成以来无论在技术方法还是在应用方面发展都十分迅速尤其是经过50年代的发展阶段和60年代的扩张阶段使其在经济学科占据重要的地位主要表现在:①在西方大多数大学和学院中计量经济学的讲授已成为经济学课程表中有权威的一部分;②从1969~2003年诺贝尔经济学奖的XX位获奖者中有XX位是与研究和应用计量经济学有关;著名经济学家、诺贝尔经济学奖获得者萨缪尔森甚至说:“第二次世界大战后的经济学是计量经济学的时代”.③计量经济学方法与其他经济数学方法结合应用得到发展;④计量经济学方法从主要用于经济预测转向经济理论假设和政策假设的检验;⑤计量经济学模型的应用从传统的领域转向新的领域如货币、工资、就业、福利、国际贸易等;⑥计量经济学模型的规模不再是水平高低的衡量标准人们更喜欢建立一些简单的模型从总量上、趋势上说明经济现象.1—3.答:计量经济学方法揭示经济活动中各个因素之间的定量关系用随机性的数学方程加以描述;一般经济数学方法揭示经济活动中各个因素之间的理论关系用确定性的数学方程加以描述。

计量学-联立方程组模型的参数估计

计量学-联立方程组模型的参数估计
8
因此第一个结构式方程参数的间接最小二乘估
计,与简约式参数的最小二乘估计的关系为:
βˆ1 Πˆ Γˆ 1
也就是
ˆ11 ˆ12
ˆ1K1
0
0
XX
1
XY
1
ˆ12
ˆ1g1
0
0
9
分别由分块矩阵 和
Y Y1 Y11 Y12
Yi XΠi ui , i 2,, g1
对它们分别作最小二乘估计,得:
Πˆ i XX1XYi , i 2,, g1
因此这些内生变量的估计量为:
Yˆi XΠˆ i XXX1XYi , i 2,, g1
29
它们可以合并为:
Yˆ10 Yˆ 2 Yˆ 3 Yˆ g1
XXX1 X Y2 Y3 Yg1
以简约式的第l个方程为例:
Ylt l1 X1t l 2 X 2t lK X Kt ult
该方程的系数构成行向量 Πl l1,,lK
,它的最小二乘估计量为:
Πˆ l XX1XYl
6
这些参数估计向量可以合并成下列简约式 模型参数的估计量矩阵:
Πˆ
Πˆ 1Πˆ 2 Πˆ g
ˆˆ 1211
X X11 X12
表示 Y 和X 。
X11
X12 X11
ˆ11
X12
ห้องสมุดไป่ตู้
ˆ1K1
0
X11
0
X12 Y1
Y11
1
ˆ12
Y12
ˆ1g1
0
0
10
X11X11
X12X11
ˆ11
X11X12
ˆ1K1
X11Y1
X12X12

联立方程模型的估计课件

联立方程模型的估计课件

详细描述
该模型假设货币供应和需求之间存在某种关 系,例如货币供应和需求都受到其他因素的 影响。通过联立方程模型,我们可以估计这 些关系,并进一步了解通货膨胀和货币价值 的变化对经济的影响。
案例四:经济增长模型
总结词
该模型通过经济增长的驱动因素,探讨了如何促进经济的长期稳定增长。
详细描述
该模型假设经济增长受到多种因素的影响,例如技术进步、投资、劳动力等。通过联立方程模型,我 们可以估计这些因素对经济增长的影响,并进一步了解如何促进经济的长期稳定增长。
的差异,评估模型的预测能力和解释能力。 根据评估结果,可以对模型进行修正和改进,
以提高模型的精度和可靠性。
联立方程模型估计的注意事项与挑战
内生性问题
总结词
内生性问题是指模型中的一个或多个解释变量与误差项相关,导致估计结果偏误。
详细描述
内生性问题的出现通常是由于解释变量与误差项相关,这会导致OLS估计量不一致。为 了解决内生性问题,可以采用工具变量法(IV)进行估计。
04
随着人工智能和机器学习技术的发展,未来联立方程模型的估计方法 将更加智能化和自动化。
THANKS
感谢观看
联立方程模型估计的步骤与流程
数据收集与整理
数据准备
在进行联立方程模型估计之前,需要收集相关的数据并进行整理。数据来源可以是调查、统计或其他 途径,需要确保数据的准确性和完整性。数据整理包括数据清洗、缺失值处理、异常值检测等步骤, 以确保数据质量。
模型设定与识别
模型构建
根据研究目的和问题背景,选择合适的联立方程模型进行设定。模型设定需要考虑变量之间的关系、因果关系等因素,并确 定模型的形式和结构。在模型设定后,需要进行识别,确定模型中变量的内生性和外生性,为后续的参数估计提供基础。

《中级微观经济学》课程教学大纲

《中级微观经济学》课程教学大纲

会计学学科(120201)教学大纲《中级微观经济学》课程教学大纲课程名称:中级微观经济学英文译名:Intermediate Microeconomics开课单位:经济与贸易学院预修课程:微观经济学、高等数学开课学期:1课内总学时:32学分:2考核方式:考试一、教学目的及要求《中级微观经济学》是经济管理类专业研究生的基础理论课程。

课程设置的目的是为了使学生在《经济学》原理基础之上继续进一步学习微观经济学的基本理论和方法,为学习其他专业课程打下良好基础。

通过本课程学习,要求学生较为系统地掌握中级微观经济学的基本原理、基本经济分析方法;学会熟练运用经济理论和现代经济分析方法独立地、创造性地研究经济问题,提供经济理论和经济分析的思维框架。

该课程采用国外原版教材教学,要求学生有良好的数学基础,能熟练掌握微积分的知识,线性代数的知识和一定的数理统计学知识。

二、课程内容及学时分配(一)课程主要内容第一章绪论第一节稀缺性和机会成本第二节经济学与微观经济学第三节经济模型第二章消费者行为理论第一节基本概念第二节效用最大化第三节需求函数第四节收入与闲暇第五节收入效应与替代效应第六节n个变量的一般化问题第七节消费者行为理论的新进展第三章不确定条件下的选择第一节预期效用与主观概率第二节两个悖论第三节风险测定第四节风险防范第五节风险规避度量第六节资产需求理论第四章生产者行为理论第一节基本概念第二节企业最优化行为第三节投入需求第四节成本函数第五节联合产品第六节m个变量的一般化问题第七节企业行为理论的新进展第五章市场均衡第一节完全竞争假定第二节市场需求函数和供给函数第三节商品市场均衡第四节要素市场均衡第五节均衡的存在性和唯一性第六节均衡的稳定性第七节间歇调整的动态均衡第六章完全竞争条件下的定价与产出第一节市场结构第二节完全竞争市场的定价与产出第七章垄断条件下的定价与产出第一节垄断及其形成的原因第二节垄断市场的定价与产出第八章垄断竞争与寡占条件下的定价与产出第一节垄断竞争条件下的定价与产出第二节寡占条件下的定价与产出第九章一般均衡与福利经济学第一节一般均衡分析第二节福利经济学第三节市场失灵三、教材[美] Pindyck, Rubinfeld著,张军译.微观经济学(四、参考文献1、Varian, Hal R. Intermediate Microeconomics: A Modern Approach,6th. Ed.W.W.Norton.2003.(中文版《微观经济学:现代观点》.上海三联书店、上海人民出版社.1992)2、Gravelle and Rees.Microeconomics,3th.ed .FT-Prentice Hall,2004. (上海财经大学出版社英文影印版.2005)4、Andreu Mas-Colell, Michael D. Whinston and Jerry R.Green. Microeconomic Theory. Oxford University Press8、Fudenberg D and Tirole J. Game Theory. MIT Press9、Myerson,Roger. B. Game Theory. Harvard University Press《会计理论研究》课程教学大纲课程名称:会计理论研究英文译名:Accounting Theory Research开课单位:会计学院预修课程:会计基础、中级财务会计、管理会计、财务管理、审计学开课学期:1课内总学时:32学分:2考核方式:考试一、教学目的及要求“思考就是比较”,通过比较,抓住特点,了解异同。

(完整word版)计量经济学课程介绍

(完整word版)计量经济学课程介绍

课程简介课程的定位计量经济学是经济学学科,运用数理统计和统计推断工具对经济理论所假设的关系进行实证研究.计量经济学可定义为实际经济现象的数量分析,它把经济理论、数学和统计推断视为工具,应用于经济现象的分析。

通过该课程的学习,希望能使学生掌握计量经济学的基本理论与方法,并能够建立和应用计量经济模型进行经济预测、结构分析和政策模拟评价。

具体,一是使学生具有扎实的计量经济学理论功底,为经济学其他课程的学习和进一步深入研究奠定基础;二是培养学生发现问题、解决问题的能力;三是提高学生经济计量分析能力和水平.课程内容设置该门课程对多元线性回归模型的假设、估计、检验、应用等方面进行了系统的讲解并涉及到非线性模型设定、估计及检验方法,同时对多重共线性、自相关、异方差等问题进行了系统的讨论。

此外,分别对联立方程组模型、分布滞后模型、虚拟变量回归模型、时间序列模型的相关问题进行了详细地讲授。

授课中还配有实验教学环节,学习应用相关统计应用软件进行数据分析.通过该门课程的学习,使学生能够运用建模方法对实际的经济数据进行加工、分析,找出现象间的联系,进而分析、认识、解决实际问题.课时安排,无论双语课程还是普通计量课程,一般一学期安排62个课时,包括16周每周3节的授课课时,和7周每周2节的实验课时.课时具体安排如下:《计量经济学》学时分配表实验课学时分配表按照当前每学期14—16个计算机实验课时的计划,对实验内容与课时做如下安排:计量经济学双语课程课时分配表:教学方法:理论讲授。

理论讲授介绍计量经济学的基本理论与方法;案例分析。

结合具体案例讨论计量经济方法的实际运用,对计量模型中可能存在问题的检验方法和补救措施,如何在计算软件上实现各种计量经济的基本运算上机实验、学生课外自学与课外研究相结合的教学方法。

为解决有限课时与拓展学生知识面的矛盾、培养学生自学能力,本课程部分内容采用学生课外自学、教师答疑的教学方式;课外研究则是学生在课程学习的基础上的拓展训练,主要培养学生利用计量经济方法解决实际问题的技术能力与研究能力。

T分别表示国民收入、消费和税收为...

T分别表示国民收入、消费和税收为...

第四节联立方程模型的检验对估计的联立方程模型主要有三项检验内容:单方程检验、模型系统检验和误差传递性检验。

单方程检验是为了保证模型系统中每一个方程的可靠性,而模型系统检验和误差传递检验却是为了保证各个方程联立成一个系统之后,仍然保持良好的统计性质。

凡是在单方程模型中进行的各项检验,对于联立方程模型中的结构方程,以及2SLS和3SLS估计过程使用的简化式方程,都是适用和必需的。

以下主要讨论整个模型系统的检验问题。

一、模型系统检验(一)模型系统检验的内容如果联立方程模型中的每一个方程都通过了单方程检验,只能说明这些方程都较好地描述了各自的经济关系,但并不意味着将所有方程组成一个模型系统之后,也能很好地反映整个经济系统的变化情况。

为了检验整个模型系统的可靠性,一般是将前定变量的观测值代入模型中的所有结构方程,然后求解方程组得到内生变量的估计值。

由于内生变量的值是通过模型联立求解得到的,这样可以反映整个模型系统对内生变量的解释程度,或者说预测能力。

根据检测时期的不同,模型系统检验可以分成:(1) 拟合优度检验:即检验时期取为样本期,所以又称这种检验为模拟预测检验或追溯预测检验。

通过比较内生变量实际值与估计值之间的误差,可以判断模型的整体拟合优度。

实际应用中,这是一最常使用的模型系统检验。

(2) 预测性能检验:一般取(样本期以外)的近期资料进行检验;例如,利用1978到1997年的统计资料建立模型,再使用1998到2000年的统计资料检验模型。

这种检验一方面可以考察模型的实际预测能力,另一方面也可以根据预测误差适当调整下一步的外推预测结果。

(二) 模型系统检验的评价指标(1) 均方误差∑-=m i i Y Y m R M S 12)ˆ(1 (2) 相对均方误差∑-=m ii i Y Y Y m R M S P 12)ˆ(1 式中,m 为预测期数。

均方误差反映的是平均绝对误差,相对均方误差衡量的是平均相对误差。

中宏课件第五章Mundel-Fleming模型(开放

中宏课件第五章Mundel-Fleming模型(开放

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价格水平固定假设意味着价格不 会随着经济状况的变化而变化,
即价格水平保持不变。
在这一假设下,模型通常不考虑 价格对经济活动的影响,而是关 注数量方面的变化,如生产量、
消费量和投资量等。
这一假设有助于简化模型,并使 分析更加集中于数量方面的变化

假设四:市场出清
市场出清假设意味着市场上的供给和 需求总是相等的,市场能够自动调节 达到均衡状态。
当时,西方国家面临经济滞胀和政策 失效的问题,该模型为政府制定财政 政策和货币政策提供了理论支持。
模型发展历程
该模型最初只包含两个方程, 描述了经济增长和财政政策的 关系。
随着研究的深入,该模型逐渐 扩展,加入了货币供应量、利 率等变量,使得模型更加复杂 和精确。
目前,该模型已经成为宏观经 济学的经典模型之一,被广泛 应用于学术研究和政策制定。
制定宏观经济政策
根据模型预测结果,制定 相应的宏观经济政策,以 实现经济增长、物价稳定 等目标。
货币政策制定中的应用
确定货币政策目标
根据模型预测结果,确定 货币政策的最终目标,如 稳定物价、促进经济增长 等。
制定货币政策工具
根据模型分析,选择合适 的货币政策工具,如利率 、存款准备金率等,以实 现货币政策目标。
02
Mundel-Fleming模型基本 假设
假设一:经济是封闭的
封闭经济的假设意味着该模型不考虑外国经济对本国经济的影响,假设本国经济是 一个独立的经济体。
在封闭经济的假设下,模型主要关注国内生产、消费、投资和政府支出等经济活动 。
这一假设有助于简化模型,使得分析更加集中和有针对性。
假设二:货币中性
货币中性假设意味着货币供应的 变化不会影响实际的经济活动, 即货币只是一种交易媒介,不具

第5章 参数估计

第5章 参数估计

猎物射击,结果该猎物身中一弹,你认为谁打中的可能
性最大? 根据经验而断:老猎人打中猎物的可能性最大. 极大似然估计法的思想就是对固定的样本值,选
择待估参数的估计值使“样本取样本值”[离散型]或 “样
本取值落在样本值附近”[连续型] 的概率最大。
(2、极大似然估计的求法
单参数情形
根据总体分 布律写出似 然函数:换x 为xi
来得到待估参数θ 的极大似然估计值(驻点);
③ 、必要时,参照极大似然估计值写出极大似然
估计量.
【例6】求服从二项分布B(m,p)的总体X未知参数 p的极大似然估计量。 〖解〗单参数,离散型。 因为总体 X
~ B(m, p),
x m x
其分布律为
m x
f ( x; p) C p (1 p)
下面分离散型与连续型总体来讨论. 设离散型总体X的分布律
P{X x} p( x; )
( )
形式已知,θ 为待估参数. X 1 , X 2 ,..., X n 为来自总体X的
样本, x1 , x2 ,..., xn 为其样本值,则 X 1 , X 2 ,..., X n 的联合分
布律为:
用其观察值
ˆ( X , X ,..., X ), 1 2 n
——θ 的估计量
ˆ( x , x ,..., x ) 1 2 n
——θ 的估计值
来估计未知参数θ .
今后,不再区分估计量和估计值而统称为θ 的估计,
ˆ . 均记为
二、构造估计量的两种方法
1、矩估计法 理论根据:样本矩(的连续函数)依概率收敛于总
因为X~N(μ ,σ 2),所以X总体的概率密度为
2 1 (x ) 2 f ( x; , ) exp ( R, 0) 2 2 2
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第五章 联立方程组模型的估计
第一节 概述
一、联立方程的概念
在实际经济活动中,变量之间不仅仅是存在单项的因果关
系。

还会存在如下的情况:第一,由于两个变量之间存在双向因果关系,用单一方程模型就不能完整的描述这两个变量之间的关系。

第二,为全面描述一项经济活动只用单一方程模型是不够的。

这时应该用多个方程的组合来描述整个经济活动。

这样的例子比如市场均衡模型(具体内容是什么?)宏观经济学中的国民收入模型(具体内容是什么?)。

这类问题涉及的就是联立方程模型的问题。

简单来讲,
联立方程模型就是描述变量间联立依存性的方程体系。

比如如下的简单的宏观经济模型:
()C Y T I Y Y C I G αβγδ=+-⎧⎪=+⎨⎪=++⎩
在这个模型中,有三个方程,一个消费方程,一个投资方程和一个均衡方程。

比较这个由三个方程组成的一个经济模型和前边我们已经学过的由一个方程组成的经济模型。

我们能够发现什么呢?(1、从变量所处的位置上来看;2、从变量的分类上看;3、从变量之间的经济含义上看)
二、模型中变量的分类
1、内生变量:(由模型内变量所决定的变量)其数值是在所考虑的经济系统模型本身内所决定的,它一般是被解释变量(在其他的方程中也可以作为解释变量出现),且是模型求解的结果。

内生变量的性质:第一、内生变量与随机误差项是相关的;第二,它的值是在参数估计之后,由方程组所解出来的值第三,它的值可以是预测结果,也可以是政策后果。

2、外生变量:(由模型外变量所决定的变量)它是由系统外部因素所影响而不由所考虑的模型系统所决定的变量,但他影响模型系统内生变量的值。

外生变量的性质:第一,外生变量必须事先给定;第二,外生变量可以分为政策性外生变量(经济调控的手段)和非政策性外生变量(时间趋势、自然条件)
3、前定变量:外生变量和滞后变量(滞后内生变量和滞后
外生变量)的统称。

前定变量的性质:第一,前定变量与模型的随机误差性不相关;第二,在模型中作为解释变量出现。

注意:1、联立方程模型和单一方程的变量的分类有什么差异?(联立方程模型的分类、单一方程中的分类)
2、内生变量与外生变量的划分不是绝对的,随着新的行为方程的加入,外生变量可以转化为内生变量;随着行为方程的减少,内生变量也可以转化为外生变量。

三、模型中方程的分类
1、行为方程:描述居民、企业和政府的经济行为。

这类方程建立在相应的经济理论基础之上。

也称之为随机方程(为什么?),带有随机误差项。

2、技术方程:表示生产的技术关系。

它也是随机方程(为什么?),带有随机误差项。

3、定义方程:定义某一经济变量与其他经济变量之间之间的恒等关系。

此类方程中没有参数和随机误差项。

4、平衡方程:表示经济系统均衡或平衡状态的恒等关系式。

此类方程中没有参数和随机误差项。

定义方程和平衡方程可合称为恒等式方程。

四、联立方程组模型中变量和方程分类的例子:
1、y t =α0+α1y t-1+β0 xt+β1x t-1 +u t
指出内生变量、外生变量、前定变量。

yt为内生变量;x t为外生变量;yt-1, xt , xt-1为前定变量2、凯恩斯模型(为简化问题,对数据进行中心化处理,从而不出现截距项)
=α1y t+u t1(1)
c
I t=β1y t+β2y t-1+u t2(2)
y t=c t+I t+G t (3)
其中,c t消费;y t国民收入;I t投资;G t政府支出。

α1, β1, β2称为结构参数。

试指出内生变量、外生变量、前定变量以及方程的类别。

模型中内生变量有三个c t,y t,I t。

外生变量有一个G t。

内生滞后变量有一个y t-1。

G t , y t-1又称为前定变量。

方程(1)和(2)为行为方程,方程(3)为定义方程。

五、用普通最小二乘法来估计联立方程模型可行吗?
关键在于联立方程模型是否满足经典模型的假定条件。

事实上,从逻辑关系上,我们可以分析得出:内生变量与随机误差项是相关的(为什么?)。

而在内生变量作为解释变量的方程中,这意味着解释变量与随机误差项是相关的,从而这违反了一元和多元线性回归模型中的解释变量与随机误差项不相关的假设,因此,不能用普通最小二乘法来对联立方
程组模型进行估计。

进一步,可以证明:
1、内生解释变量与随机误差项之间相关。

2、用最小二乘法对联立方程组模型进行估计得出的参数估计值是有偏的。

3、用最小二乘法对联立方程组模型进行估计得出的参数估计值是非一致的。

以此,我们可以得到:
适用于单方程模型参数估计的普通最小二乘法不适合于联立方程组模型的参数估计。

为了讨论联立方程组模型的参数估计方法,我们有必要对联立方程组模型进行进一步的讨论,这包括:1、模型的结构式、简化式及其二者之间的关系;2、如何来识别模型。

第二节模型的结构式与简化式
一、模型的结构式
1、概念
模型的结构式:依据经济理论直接设立的联立方程组形式,其中的每一个方程都直接表述这某种经济行为或经济关系。

2、形式
模型的结构式:把内生变量表述为其他内生变量、前
定变量与随机误差项的方程体系,方程中所含的参数为结构式参数。

例如上边提到的凯恩斯模型
=α1y t+u t1(1)
c
I t=β1y t+β2y t-1+u t2(2)
y t=c t+I t+G t (3)
这就是一个结构模型。

不能用最小二乘法对联立方程结构式模型进行估计。

原因:用最小二乘法对联立方程组模型进行估计得出的参数估计值是有偏的、非一致的。

二、模型的简化式
模型的简化式:把内生变量只表示为前定变量与随机误差项函数的联立模型。

简化式方程中所含的参数为简化式参数。

简化型模型可用最小二乘法估计参数。

原因:由于简化型模型一般是由结构模型对应而来,每个方程只含有一个内生变量且为被解释变量。

它是前定变量和随机项的唯一函数。

方程中解释变量都是前定变量,自然与随机项无关。

所以用最小二乘法
得到的参数估计量为一致估计量。

现在的问题:是否可以通过将结构式模型转化为简
化式模型求得简化式参数,进而求得结构式参数呢?这需要讨论简化式参数和结构式参数之间的关系,参数之间关系的讨论建立在简化式和结构式的一般形式的讨论上。

因此,必须对简化式和结构式的一般形式先进行讨论。

三、线性模型结构式的一般形式
设线性联立方程组模型包含有m 个内生变量
12,m Y Y Y ⋅⋅⋅,含有k 个前定变量12,k X X X ⋅⋅⋅,其形式为:
11221122i i i im m i i ik k i Y b Y b Y b Y c X c X c X u =++⋅⋅⋅++++⋅⋅⋅+
这里有()1,2,3,i m =⋅⋅⋅
则完备的线性模型的一般形式为:
1111221111122131m m k Y Y Y X X X u βββγγγ++⋅⋅⋅++++⋅⋅⋅=2112222211222232m m k Y Y Y X X X u βββγγγ++⋅⋅⋅++++⋅⋅⋅=⋅⋅⋅
112211223m m mm m m m m k m Y Y Y X X X u βββγγγ++⋅⋅⋅++++⋅⋅⋅=在这个线性方程组模型当中,
ij β和i j γ为结构参数。

注意:1、此方程的特点有哪些,对照前面的例子
2、样本数据问题
令:
1112
22,,m m m Y X u Y X u Y X
U Y X u ⎡⎤
⎡⎤⎡⎤⎢⎥
⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎢⎥===⎢⎥
⎢⎥⎢⎥⎢⎥
⎢⎥⎢⎥⎣⎦
⎣⎦⎣⎦()1112
12122
212
m m ij m m m m mm B ββββββββββ⨯⎡⎤⎢⎥⎢⎥==⎢⎥⎢⎥⎣⎦ ()1112
12122
212
k k ij m k m m mk γγγγγγγγγγ⨯⎡⎤⎢⎥⎢⎥Γ==⎢⎥⎢⎥⎣⎦
则上述完备的线性模型的一般形式可以用矩阵表示为:
BY X U +Γ=
注意此矩阵表示的变量、参数的含义
四、线性模型简化式的一般形式
如果矩阵B 是满秩,则其逆矩阵存在,从而对
BY X U
+Γ= 两端左乘矩阵1B -得到:
11111BY X U
B BY B X B U
Y B X B U
-----+Γ=⇒+Γ=⇒=-Γ+
可记为:Y X V =∏+ 其中:
11B V B U --∏=-Γ
=
分析此式子,我们可以发现其即为由线性模型结构式 BY X U
+Γ=
推导出的简化式。

并且
1
1
B
V B U
-
-
∏=-Γ=
表明了结构式和简化式之二者当中结构式参数和简化式参数的对应关系以及误差项之间的对应关系。

从这里可以看出,我们可以利用参数之间的对应关系,先估计简化式参数的值,之后在根据结构式参数和简化式参数之间的对应关系求出结构式参数。

但在这之前,我们必须首先讨论模型的识别问题。

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