教师招聘考试：教育学的发展中常考“最”字题
教师招聘考试教育学常考29道简答题及答案
1.讲授法；（2）谈话法和讨论法；（3）练习法；（4）实验法；（5）演示法；2.（6）实习作业法；（7）参观法；（8）读书指导法。
21、简述作业布置与批改的基本要求。
答：作业布置与批改的基本要求：（1）目的要明确；（2）内容要精选；（3）分量要适当；（4）难易要适度；（5）检查要及时；（6）批改要认真。
22、简述中小学德育的原则。
答：中小学德育的原则：（1）共产主义方向性原则；（2）知行统一、言行一致原则；（3）正面教育与纪律约束相结合的原则；（4）集体教育与个别教育相结合的原则；（5）尊重理解与严格要求相结合的原则；（6）教育与自我教育相结合的原则；（7）发扬优点克服缺点的原则；（8）教育影响的一致性和连贯性原则。
23、简述中小学德育的常用方法。
答：中小学德育的常用方法：（1）说服教育法；（2）榜样示范法；（3）实际锻炼法；（4）陶冶教育法；（5）自我教育法；（6）品德评价法。
24、简述学生思想内部的主要矛盾。
答：学生思想内部的主要矛盾：（1）知与不知的矛盾（懂与不懂、全面与片面、深刻与肤浅等）；（2）愿望与能力的矛盾（理想与现实、需要与可能、情感与理智等）；（3）正确与错误的矛盾（是与非、美与丑、荣与辱、先进与落后等）。
25、简述学校心理咨询和辅导的基本原则。
答：学校心理咨询和辅导的基本原则：（1）积极关注和信任来访的学生；（2）充分支持和鼓励来访的学生；（3）注重来访学生的主动参与；（4）严格为来访学生保密。
26、简述心理健康辅导的主要内容。
答：心理健康辅导的主要内容：（1）认识自己；（2）自我激励；（3）自我控制；（4）人际交流；（5）人际合作；（6）学习技能辅导；（7）职业发展辅导。
27、简述教育测验的功能。
答：教育测验的功能：（1）激励功能；（2）诊断功能；（3）区分和选拔功能；（4）评定功能。
28、简述教育测验的种类。
答：教育测验的种类：（1）按测验目的分：①安置性测验②形成性测验③诊断性测验④总结性测验。
中小学教师招聘考试教育学简答题及答案
我国德育的主要原则有哪些？(1)导向性原则。
导向性原则是指进行德育时要有一定的理想性与方向性，以指导学生向正确的方向发展。
(2)疏导原则。
疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们能积极向上。
(3)严格要求与尊重信任相结合原则。
这一原则是指进行德育要把对学生个人的尊重与信赖与对他们的思想与行为的严格要求结合起来，使教育者对学生的影响与要求易于转化为学生的品德。
(4)因材施教原则。
因材施教原则是指进行德育要从学生的思想认识与品德发展的实际出发，根据他们的年龄特征与个性差异进行不同的教育。
(5)教育的一致性与连贯性原则。
这一原则是指进行德育应当把来自各方面对学生的教育影响加以组织、调整，相互配合，以保障学生的品德能按教育目的的要求发展。
简诉教育对文化发展的作用。
(1)教育对社会文化的传承功能。
教育通过教育者与受教育者的共同活动实现文化的传承；教育通过使人类掌握文化传递的手段与工具实现文化的传承。
(2)教育对社会文化的选择功能。
教育根据培养人的客观教育规律，按照严格的标准，通过多种途径在动态发展中进行文化选择。
(3)教育对社会文化的传播功能。
教育通过校际之间的文化交流与传播、互派留学生、国际之间的文化教育交流与传播、信息高速公路等方式进行文化的传播。
(4)教育具有创造文化的功能。
教育通过培养人才进而创造文化高等教育本身具有科学研究的职能。
教材跟教科书的关系教科书不等于教材，教材除了包括教科书外，还包括教学参考书、习题集、实验指南手册、教学挂图与视听教材等教育学产生发展的三个历史阶段(1)教育学的萌芽阶段。
从教育成为独立的社会活动开始，延续到17世纪。
(2)教育学的独立形态阶段。
17世纪教育学成为一门独立的学科，捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》是教育学独立的标志。
(3)教育学的科学化阶段。
19世纪，马克思主义哲学为科学教育学的建立奠定了科学的世界观与方法论基础。
教师招聘教育学试题及答案
教师招聘教育学试题及答案一、选择题1.教育学的基本任务是：A.培养人才B.教授专业知识C.开展研究D.提供教学资源答案：A2.教育心理学的研究对象主要包括：A.教学过程B.学习者C.学习资源D.教育环境答案：B3.教育学的发展阶段不包括：A.自然教育阶段B.社会教育阶段C.科学教育阶段D.实践教育阶段答案：D4.教育目标是指：A.教育的内容B.培养目标C.教育方法D.教育效果答案：B5.素质教育的核心理念是：A.全面发展B.知识传授C.应试教育D.分科教学答案：A二、问答题1.请简要说明教育学的定义及其研究内容。
教育学是研究教育活动的规律、方法和效果的学科，是培养人才和推动社会进步的基础学科之一。
其研究内容包括教育目标、教育内容、教育方法、教育过程、教育评价等方面。
2.教育心理学对教育实践的作用是什么？教育心理学可以帮助教师更好地理解学生的心理特点，把握学生的学习规律，从而合理设计教学过程和教学方法，提高教学效果。
同时，教育心理学还可以通过研究教育心理问题，指导教师的职业发展和教育管理。
3.请简述素质教育的核心理念及其实施方法。
素质教育的核心理念是全面发展，即注重培养学生的综合素质和能力，而不仅仅局限于知识的传授。
其实施方法主要包括综合素质评价、课程改革、教育方式改革等方面的措施。
其中，综合素质评价通过多元化的评价手段评估学生的综合素质；课程改革注重课程的设计和教学方法的改进，使学生在学习过程中得到更全面的发展；教育方式改革则强调学生的主体地位，鼓励学生积极参与课堂和社会实践活动。
三、论述题请根据自己的理解，就“教育学的价值及其对当代教育的意义”进行论述。
教育学作为一门研究教育现象和教育活动的学科，具有重要的社会价值和实践意义。
首先，教育学通过对教育活动规律的研究，可以提供科学的理论支持，指导教育实践的开展。
其次，教育学关注人的全面发展，注重培养学生的综合素质和能力，对于培养德智体美劳全面发展的优秀人才具有重要意义。
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必考知识点最新版(二)_6
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必考知识点最新版(二)1、简答题阐述苏霍姆林斯基的全面和谐发展教育理论。
参考答案:人的全面发展是马克思主义教育理论的一个基本原理。
苏霍姆林斯基根据苏联社会的要求和自己的实践，提出苏联学校的主要任务是培养全面和谐发展的人。
这是他终生执著追求的目标，也是他的教育思想的核心。
他认为全面和谐发展的人，就是把丰富的精神生活、纯洁的道德、健全的体格和谐地结合在一起的人，是高尚的思想信念和良好的科学文化素养融为一体的人，是把对社会的需求和为社会劳动和谐统一起来的人。
要实现这样的目标就必须实施全面和谐发展教育，即把教育看作德育、智育、体育、劳动教育、美育五部分有机地相互联系并相互渗透的统一整体。
2、单选题有位历史老师教学生记忆明朝迁都北京的历史年代，指导学生把 1421 记成“一事二益”，这种方法是_____。
A : 复述策略B : 组织策略C : 精细加工策略D : 自由联想策略参考答案: C本题解释:参考答案：C。
参考解析：题中所用的方法是精细加工策里面的记忆术。
故选 C。
3、单选题根据强化的性质和目的可以分成_____。
A : 自然强化物和人为的近似强化物B : 积极强化和消极强化C : 正强化和负强化D : 强化和惩罚参考答案: C本题解释:参考答案：C。
参考解析：C【解析】强化是一种操作，强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率，而强化物则是一些刺激物，它们的呈现或撤除能够增加反应发生的概率。
根据强化的性质和目的可以分成正强化和负强化。
故选C。
4、单选题一般而言，教育强制措施主要是采用_____等行政处分，或由司法机关做出裁判。
A : 警告、记过、降级、撤职、开除B : 警告、严重警告、记过、降级、开除C : 警告、记过、降级、停薪留职、开除D : 通报批评、警告、记过、降级、开除参考答案: A本题解释:参考答案：A。
5、判断题教材的重点是教材中最基本、最重要的部分，也是学生学习时最感困难、难以理解和掌握的内容。
教师招聘考试常考点-教育学的发展阶段
教师招聘考试常考点-教育学的发展阶段《教育学的发展阶段萌芽阶段》是教师招聘教育学里的考查频率较高的一个知识点，下面将江西省历年考试有关该知识点的考试考题收集汇总，供大家进行自我测评和练习使用。
考题再现一、单项选择题1. 时教必有正业，退息必有居学，说明了教学要做到( )。
A.及时性B.循序渐进C.课内与课外相结合D.长善救失1.【答案】C。
解析：本题考查萌芽阶段中《学记》的教育思想。
A选项，及时性，在萌芽阶段中《学记》的思想当中当其可之谓时体现了及时性原则。
不符合题意，故排除。
B选项，循序渐进，在萌芽阶段中《学记》的思想当中不陵节而施体现了循序渐进的原则。
不符合题意，故排除。
C选项，课内与课外相结合，题干中，时教必有正业，退息必有居学的意思是在校学习肯定会教授所学的课业，休息的时候也必须有课外练习和游艺活动等。
符合题意，故选择C 选项。
D选项，长善救失，在萌芽阶段中《学记》的思想当中学者有四失，教者必知之。
人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。
此四者，心之莫同也。
知其心，然后能救其失也，教也者，长善而救其失者也体现了长善救失的原则。
不符合题意，故排除。
ABD三项均与题意不符合，故本题选择C选项。
2. 知识就是美德是由( )提出的。
A.孔子B.孟子C.苏格拉底D.亚里士多德2.【答案】C。
解析：苏格拉底提出知识就是美德，并提倡用产婆术作为教育的根本方法和原则。
答案选C。
3.对中国古代教育经验和儒家教育思想进行高度概括与总结的著作是( )。
A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《中庸》3.【答案】B。
解析：《论语》中的教育思想，是我国古代伟大教育家孔子的教育教学经验的汇集，而人类历史上最早的专门论述教育问题的著作《学记》，则是我国古代教育经验和儒家教育思想的高度概括和总结。
故答案选B。
4.关于孔子，论述正确的是( )。
A.法家学派创始人B.著有世界上最早的一部专门论述教育问题的《学记》C.秦国时期最伟大的教育家D.我国私人办学的创始人4.【答案】D。
教师招聘考试教育学 背诵版 (12)
1. 教育学发展的“源”在教育实践，“流”是指教育理论。
2. 教育学的研究对象是教育现象和教育问题（首选）3. 推动教育学发展的内在动力是教育问题。
4. 教育学的根本任务是揭示教育规律。
5. 孔子重视仁和礼，他所认为的最高道德准则是仁。
6. 孔子提出的庶富教，体现的是教育和经济的关系。
7. “性相近，习相远”反映了教育和社会环境在人的发展过程中具有重要作用。
8. 孔子的办学方针是有教无类，体现的是教育起点机会均等。
9. 孔子主张的教育目的是培养德才兼备的君子。
10. 孔子主张的教育内容是文行忠信，其中，文具体指的是诗书礼乐易春秋。
11. 孔子主张的学习过程是学思（习）行。
12. 我国或世界上最早提出启发式教学的思想家是孔子，对应古文：不愤不启，不悱不发，举一隅而不以三隅反，则不复也。
13. 我国首倡因材施教教学原则的是孔子，对应古文：视其所以，观其所由，察其所安。
14. 孔子的教学纲领是博之以文，约之以礼。
15. “染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变。
”体现的是环境的作用。
16. 墨家的教育内容有政治和道德、科学技术、文史知识、思维能力，其中科学技术是墨家教育内容的特色。
17. 三表法的提出者是墨子。
18. 墨子认为获得知识的途径是“亲知”、“闻知”和“说知”。
其中“说知”是指由推理、推论而得到的知识。
19. 墨子的教育方法有主动、实践、创造、量力。
20. “子深其深、浅其浅、益其益、尊其尊”，体现的教育原则是量力性原则。
21. 孟子的人性论是性善论。
22. 孟子的教育目的是“明人伦”，详细表现为：“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。
”23. 孟子的理想人格是“大丈夫”。
其特点是“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
”24. “盈科而后进”体现的教学原则是循序渐进。
25. 荀子的人性论是性恶论，“化性起伪”体现的是外铄论。
26. 荀子认为教育的最高目的是培养大儒。
27. 荀子认为教育的内容是五经，其中核心是礼。
《教育学》问答题汇总(中小学教师招聘必考)
《教育学》问答题汇总这些是经过千挑万选整理出中小学教师招聘考试必备的《教育学》精选的简答题汇总，不但适合中小学教师招聘考试，教师资格证考试同样适用，而且以下这些简答题都是往年必考的内容，在考试中，不管是选择题，名词解释题以及简答讨论题都会涉及到这些简答题，平时只有熟练记识这些简答题，在考试中才会胸有成竹，至不败之地。
最后，附上教育学，教育心理学常识记识以及题型与答案。
祝各位好运！1 、简述现代教育制度的发展趋势。
(《考试大纲》 P4)答： (1)加强学前教育并重视与小学教育的衔接。
(2)强化普及义务教育、延长义务教育年限。
(3) 普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展。
(4)高等教育的类型日益多样化。
(5)学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化。
(6)教育制度有利于国际交流。
3 、简述古代学校教育的特征。
(P8)答：阶级性，道统性，专制性，刻板性，教育的象征性功能占主导地位。
4 、简述当代教育改革和发展的新特点。
(10)答： (1)教育的终身化； (2)教育的全民化； (3)教育的民主化； (4)教育的多元化； (5)教育技术的现代化。
5 、简述当代教育民主化的表现。
(P10)答：教育民主化是对言教的等级化、特权化和专制性的否定。
一方面，它追求所有人都受到同样的教育，包括教育起点的机会均等，甚至教育结果的均等。
另一方面，教育民主化追求教育的自由化。
7 、简述政治经济制度对教育的制约。
(P22)答： (1)政治经济制度决定教育的领导权； (2)政治经济制度决定着受教育的权利； (3)政治经济制度决定着教育目的； (4)教育相对独立于政治经济制度。
8 、教育对政治经济制度的影响。
(P24)答： (1)教育为政治经济制度培养所需要的人才； (2)教育是一种影响政治经济的舆论力量； (3)教育可以促进民主。
9 、简述生产力对教育的决定作用。
(P26)答： (1)生产力水平决定教育的规模和速度； (2)生产力水平制约着教育结构的变化； (3)生产力发展水平制约着教育的内容和手段； (4)教育相对独立于生产力的发展水平。
教师招聘考试教育学题库(一)
【教育学】题库（含答案）（一）1单选：狭义的教育主要是指（C）。
A．家庭教育B．职业教育C．学校教育D．社会教育2单选：教育的本质属性是（C）。
A．阶段性B．阶级性C．培养人的社会活动D．生产性3单选：教育是（A）。
A．人类社会独有的活动B．人类与动物共有的活动C．现代社会特有的活动D．人类与其他高等动物独有的活动4单选：在我国，“教育”一词最早见于（C）。
A．《论语》B．《大学》C．《孟子》D．《学记》5单选：最早将“教育”两个字作一词连用的是战国时期的（B）。
A．孔子B．孟子C．庄子D．老子6单选：（C）被看成是“文雅教育”的源地。
A．印度B．埃及C．雅典D．斯巴达7单选：古代斯巴达的教育目的是培养（C）。
A．商人B．政治家C．军人D．官吏8单选：古代西欧教育，（A）处于全部学科的“王冠”地位。
A．神学B．算术C．文法D．辩证学9单选：古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括（D）。
A．礼、乐、射、辞、书、数B．文法、修辞、辩证法、书数、射御C．算术、几何、文法、辩证法、天文、书数D．礼、乐、射、御、书、数10单选：欧洲封建社会出现的两种类型教育是骑士教育和（C）。
A．斯巴达教育B．雅典教育C．教会学校教育D．实科教育11单选：强调身心和谐发展，教育内容比较丰富，方法比较灵活的教育是（D）。
A．古代印度B．古代埃及C．斯巴达D．雅典12单选：人类出现专门的教育形式即学校是在（B）时期。
A．原始社会B．奴隶社会C．封建社会D．文明社会13单选：隋唐以后使得政治、思想、教育的联系更加制度化的是（D）。
A．察举制B．举孝廉C．九品中正制D．科举制14单选：我国古代教育中六艺中的礼，是包括政治、历史和以“（D）”为根本的伦理道德教育。
A．忠B．仁C．义D．孝15单选：我国早在4000多年前的夏代，就有了（B）教育的形态。
A．家庭B．学校C．氏族D．社会16单选：我国最早出现“学校”这种专门的教育场所是在（A）。
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教师招聘考试：教育学的发展中常考“最”字题
1.世界上最早、最完整的一篇专门论述教育教学问题的论著是( )。
A.《学记》
B.《论语》
C.《论演说家的培养》
D.《理想国》
2.最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行和谐发展的教育思想家是( )。
A.柏拉图
B.昆体良
C.皮亚杰
D.亚里士多德
3.最早提出“教学相长”教育主张的著作是( )。
A.《学记》
B.《论语》
C.《孟子》
D.《荀子》
4.根据历史记载，中国有了最早学校教育的形态是在( )。
A.夏朝
B.商朝
C.西周时期
D.春秋时期
5.我国古代私学最早兴盛于( )。
A.商周
B.春秋战国
C.秦汉
D.隋唐
6.近代最早一部系统论述教育问题的专著是( )。
A.《教育漫话》
B.《大教学论》
C.《爱弥儿》
D.《教育论》
7.最早的教学过程思想即学、思、行统—的观点。
其提出者是( )。
A.孔子
B.昆体良
C.杜威
D.夸美纽斯
8.教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是( )。
A.裴斯泰洛奇
B.赫尔巴特
C.夸美纽斯
D.柏拉图
9.最早应用“启发式”进行教学的中外教育家分别是( )。
A.孔子苏格拉底
B.孔子亚里斯多德
C.孟子柏拉图
D.朱熹苏格拉底
10.近代最早论述教育问题的专著是( )。
北京教师招聘网/html/jiaoshi/yueduziliao/
A 赫尔巴特的《普通教育学》 B.夸美纽斯的《大教学论》
C.杜威的《民主主义和教育》
D.昆体良的《雄辩术原理)
11.教育学作为一门学科在大学里讲授，最早始于( )。
A.培根
B.康德
C.赫尔巴特
D.黑格尔
12.被称为世界上第一部研究教学法的书是( )。
A.夸美纽斯的《大教学论》
B.柏拉图的《理想国》
C.斯宾塞的《教育论》
D.昆体良的《雄辩术原理》
13.独立形态时期的第一本教育学著作是( )。
A.《雄辩术原理》
B.《康德论教育》
C.《大教学论》
D.《论科学的价值和发展》
14.第一部系统完备的教育学专著是( )。
A.《大教学论》
B.《普通教育学》
C.《学记》
D.《爱弥儿》
15.首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的是英国哲学家( )。
A.卢梭
B.培根
C.拉伯雷
D.洛克
答案：
1.【答案】A。
2.【答案】D。
3.【答案】A。
4.【答案】A。
5.【答案】B。
6.【答案】B。
7.【答案】A。
8.【答案】B。
9.【答案】A。
10.【答案】B。
11.【答案】B。
12.【答案】D。
13.【答案】C。
14.【答案】A。
15.【答案】B。
文章来源：中公教育北京分校北京教师招聘网/html/jiaoshi/yueduziliao/。