广西区高等教育自学考试课程考试大纲
高等教育自学考试 考试大纲
高等教育自学考试考试大纲
高等教育自学考试大纲是为了明确自学考试的专业要求，确保自学考试的规范性和公正性而制定的。
它基于自学考试专业考试计划，结合自学考试的特点，对课程内容进行详细规定。
大纲通常包括以下内容：
1. 课程名称和代码：明确课程名称和代码，方便考生查询和报考。
2. 课程性质和目标：说明课程的性质和目标，即本门课程在专业中的地位和作用，以及通过本门课程的学习，考生应具备的能力和素质。
3. 课程内容与考核要求：详细列出本门课程的考试内容，包括知识点、重点和难点等，并明确考试形式和考核要求，包括题型、分值、难度等。
4. 推荐教材和参考书目：提供自学本门课程的教材和参考书目，方便考生获取更多的学习资料。
5. 实验、实习与上机要求：针对需要实验、实习或上机的课程，提供相关要求和指导。
6. 成绩评定与合格标准：说明本门课程的成绩评定方式，包括平时成绩、期末成绩等，并明确合格标准，即考生需要达到的最低分数要求。
7. 考试纪律与违规处理：强调考试纪律，要求考生遵守考试规定，对于违规行为进行处理和惩罚。
高等教育自学考试大纲是自学考试的核心文件，对于考生来说非常重要。
考生应该认真学习大纲内容，了解考试要求和课程目标，从而更好地备考和参加自学考试。
2021年广西自学考试统考课程安排事项
2021年广西自学考试统考课程安排事项2021年广西自学考试统考课程安排事项导读：广西2021年自学（考试）共安排2次，考试时间分别安排在4月15日、16日和10月21日、22日，具体内容请看如下信息。
想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生（考试）!根据教育部考试中心的统一部署，结合我区实际，广西2021年高等教育（自学考试）统考课程安排事项如下：一、考试次数及考试时间2021年共安排2次自学考试，考试时间分别安排在4月15日、16日和10月21日、22日。
二、专业及课程变化情况2021年我区自考专业及课程有如下变化：(一)根据考委〔2021〕4号文件的规定，从2021年起不再安排学前教育专业(专科)中的《学前儿童语言教育》(课程代码00393)、《学前儿童科学教育》(课程代码00390)2 门课程的考试。
(二)根据考委〔2021〕7号文件的规定，从2021年起不再颁发电子商务中、高级证书;电子商务专业中相关课程考试安排不变。
(三)根据考委〔2021〕4号文件的规定，停考义务教育专业，从2021年10月起不再安排该专业相关课程考试。
(四)根据考委〔2021〕7号文件的规定，物流管理专业专科(A020051)和独立本科段(B020229，即专升本)、采购与供应管理专业(独立本科段)(B020282)，这3个考试计划中不再设置非学历证书课程。
三、教材及大纲变化情况(一)全国统考课程《新闻评论与写作》(课程代码00658)自2021年4月考试起使用新编的教材、大纲(全国统编教材课程变化情况详见附件1)。
由于部分法律、法规和经济政策随着社会经济发展做出了相应调整和改变，因此，考试之日起六个月前由全国人大颁布的法律和国务院颁布的法规也列入相应课程的考试范围。
凡大纲、教材内容与现行法律、法规不符的，以现行法律、法规为准。
(二)因出版社原因，我区使用的非统编课程教材，部分停版或改版，需使用新版教材(有关教材版本变更情况详见附件2)。
广西专升本考试招生考试科目
广西专升本考试招生考试科目
广西专升本考试是广西高等教育自学考试招生的一种方式，一般于
每年的4月份举行。
广西专升本考试科目包括以下几个方面：
一、公共基础课程科目：
1.语文：主要考察考生对于汉语言文字的运用和理解，包括词汇、语法、修辞和阅读等方面。
2.英语：主要考察考生对于英语语言文字的运用和理解，包括语法、词汇、阅读与写作等方面。
3.数学：主要考察考生的数学基础知识，包括数与代数、几何与三角、数学分析、概率论与数理统计等。
4.政治理论、历史与思想道德修养：主要考察考生的政治素质、历史文化素养和思想道德修养等方面。
二、专业及选修科目：
1.计算机科学：主要考察考生对计算机科学的基本概念及应用能力，包括计算机编程、数据结构、算法设计、数据库原理和操作系统等。
2.管理学：主要考察考生对管理学理论和方法的理解和应用，包括排名
管理、组织管理、战略管理和营销管理等。
3.财务会计学：主要考察考生对会计基本概念、会计核算和财务管理等方面的能力与素质。
4.工商法律基础：主要考察考生对商法、劳动法、合同法等相关法律理论和基本法律知识的掌握能力。
总的来说，广西专升本考试科目以公共基础课程和专业及选修科目为主，要求考生有扎实的学科基础、理论功底和实践能力，同时对于社会政治、历史文化等方面也有相应的了解和认识，能够综合应用各学科知识进行分析和解决问题。
考生在备考过程中，应注重理论和实践相结合，注重细节把握和知识运用的能力，同时还应培养自己的英语听、听、说、写等多方面的能力。
04230-建设监理导论考试大纲
广西区高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：建设监理导论课程代码：04230Ⅰ.课程性质与设置目的和要求一、课程性质、地位与任务本课程是工程造价专业的专业基础课之一。
通过该课程的学习，培养学生对工程监理具有明确的概念、必要的基础理论知识和一定的分析处理实际问题的能力，为今后的学习专业知识以及工作实践打下坚实的基础。
本课程的主要任务是通过对工程建设监理基本理论与相关法规，工程建设合同管理，工程建设质量、安全、投资、进度控制等内容的学习，使学生掌握工程监理的相关知识。
因此，工程监理的中心任务是“四控制，两管理，一协调”，即工程质世纪量、安全、进度、投资控制，合同管理、信息管理；组织协调。
本课程就是以工程监理的中心任务为核心来讲述的工程监理的工作程序以及管理方法。
二、本课程的基本要求1.了解工程监理概念、性质、依据、目的、作用；工程建设法律、法规以及工程管理制度。
2.了解注册监理工程师和监理企业的资质管理以及经营管理。
3.熟悉工程监理实施的原则和程序；熟悉监理费的计取方法；熟悉风险管理的方法；熟悉工程合同管理有关的法律知识和标准化合同示范文本的主要内容；熟悉信息管理及文件档案资料管理；能运用工程监理知识对工程项目进行监理、协调工作，能运用工程监理的基本知识解决工程实际问题。
4.掌握工程监理组织协调的基本原理，组织设计，项目监理组织机构的建立，项目监理组织协调的方法。
5.掌握工程监理规划性文件的编制，能正确处理工程监理大纲、监理规划和监理细则的关系。
6.掌握工程监理的投资、进度、质量、安全控制的原理、内容、程序、方法等理论知识，以提高学生运用这些知识解决实际问题的能力。
三、本课程与相关课程的关系本课程为工程造价专业学生必修的一门重要课程。
本课程的先修课程为：工程测量、建筑工程制图、建筑材料、建筑施工技术与组织、工程造价管理、建设工程合同等。
Ⅱ.课程内容与考核目标第1章工程监理基本知识一、课程内容1.工程监理概述。
2012年广西高等教育自学考试新版大纲和教材信息变更及教材使用调整情况的通知
桂考委办〔2012〕12号关于2012年广西高等教育自学考试新版大纲和教材信息变更及教材使用调整情况的通知各市自考办，有关高校自考办：根据全国考办《关于2012年高等教育自学考试新版大纲和教材信息变更及教材使用调整情况的通知》（考委办函〔2012〕5号）精神，现将2012年我区高等教育自学考试部分新版大纲和教材信息变更及教材使用情况通知如下：一、按照全国考办《关于2012年高等教育自学考试全国统考课程安排有关事项的通知》（考委办函〔2011〕40号）精神，在2012年使用新版大纲和教材的28门课程中，我区需调整8门课程的教材出版社及版次信息，其中《合同法》（课程代码00230）、《行政法学》（课程代码00261）、《婚姻家庭法》（课程代码00219）3门课程的出版社信息改为“北京大学出版社”，《机械工程控制基础》（课程代码02240）、《自动控制系统及应用》（课程代码02237）2门课程的出版社信息改为“机械工业出版社”，《政府与事业单位会计》（课程代码00070）课程的出版社信息改为“中国财政经济出版社”，《初中英语教学实践与反思》（课程代码09298）、《义务教育班级管理》（课程代码09335）2门课程的版次改为“2012年版”。
二、2012年10月启用新版《婚姻家庭法原理与实务》（课程代号00924）大纲和教材，新版教材由杨大文、马忆南主编，北京大学出版社出版，2012年版。
三、按照全国考办《关于变更2011年高等教育自学考试“计算机系统结构”课程考试用书的通知》（考委办函〔2010〕56号）精神，计算机及应用专业的《计算机系统结构》（课程代码02325）课程考试用书2012年仍使用2000年版本。
特此通知。
广西壮族自治区高等教育自学考试委员会办公室二○一二年三月七日主题词：自学考试教材调整通知广西壮族自治区高等教育自学考试委员会办公室2012年3月8日印发（共印15份）。
广西普通高等教育专升本考试大纲与说明(生物与化工大类)2025年版
广西普通高等教育专升本考试大纲与说明（生物与化工大类）（2025年版）广西普通高等教育专升本考试（以下简称专升本考试）贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，是普通高校全日制高职（专科）应届毕业生升入普通本科高校和本科层次职业学校的选拔性考试，旨在促进高素质技术技能人才成长，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
考试目的是科学、公平、有效地测试考生在高职（专科）阶段相关专业知识、基本理论与方法的掌握程度和运用所学知识分析问题、解决问题的能力，以利于各本科院校择优选拔，确保招生质量。
生物与化工大类专业基础综合课考试包括无机化学、化学分析和有机化学3门课程，无机化学注重考查考生对无机化学基础知识、基本理论的掌握程度和化学反应的相关计算能力；化学分析注重考查考生对定量化学分析基础知识的掌握程度和化学分析的实验技能；有机化学注重考查考生对有机化合物基础知识、基础理论的掌握程度和相关应用能力、实验能力。
一、考查内容（一）无机化学1．物质及其变化（1）掌握理想气体状态方程，理想气体分压定律和分体积定律；（2）掌握稀溶液的依数性，掌握物质的量浓度、质量分数、质量摩尔浓度、摩尔分数等概念及相互换算的方法；（3）了解热力学的基本概念、热化学反应方程式；（4）掌握化学反应的标准摩尔焓变、标准摩尔熵变和标准摩尔吉布斯自由能变的计算方法。
2．化学反应速率和化学平衡（1）了解化学反应速率，基元反应和非基元反应，质量作用定律；（2）了解温度对反应速率影响的阿伦尼乌斯经验式；（3）了解化学平衡的特征；（4）掌握标准平衡常数和标准吉布斯自由能变之间的关系；（5）能写出不同类型反应的标准平衡常数表达式，并能应用标准平衡常数进行有关化学平衡的计算；能运用多重平衡规则求标准平衡常数；（6）了解温度对标准平衡常数的影响；（7）掌握影响平衡移动的因素；（8）掌握化学平衡移动的定性判据。
3．电解质溶液和离子平衡（1）了解强电解质、弱电解质溶液；（2）掌握水的解离和溶液pH的计算；（3）掌握一元弱酸、弱碱的解离平衡的计算；（4）了解缓冲溶液原理及缓冲溶液的组成和性质；（5）掌握缓冲溶液pH的计算；（6）了解同离子效应和盐效应对解离平衡的影响；（7）理解难溶电解质沉淀溶解平衡的特点，会运用溶度积规则判断沉淀溶解平衡的移动方向及进行有关计算。
广西普通高等教育专升本考试大纲与说明(能源动力与材料大类)2025年版
广西普通高等教育专升本考试 大纲与说明（能源动力与材料大类）（2025年版）广西普通高等教育专升本考试（以下简称专升本考试）贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，是普通高校全日制高职（专科）应届毕业生升入普通本科高校和本科层次职业学校的选拔性考试，旨在促进高素质技术技能人才成长，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
考试目的是科学、公平、有效地测试考生在高职（专科）阶段相关专业知识、基本理论与方法的掌握程度和运用所学知识分析问题、解决问题的能力，以利于各本科院校择优选拔，确保招生质量。
能源动力与材料大类专业基础综合课考试包括工程制图、电工与电子技术2门课程，注重考查考生对工程制图、电路、模拟电子与数字电子等方面的基本概念、原理和方法的掌握程度，引导考生获得较为全面的专业基础素养。
一、考查内容（一）工程制图1.制图的基本知识（1）图纸的幅面、格式、字体、比例及图线；（2）常用绘图工具及常用几何图形的画法。
2.投影法的基本知识（1）正投影的特性；（2）点、直线及平面的投影。
3.三视图的基本知识（1）三视图的形成及投影规律；（2）三视图的识图、画图方法与步骤。
4.AutoCAD绘图的基本知识（1）AutoCAD绘图软件的发展史；（2）绘图初始环境的设置、绘图工具的使用、修改命令的使用；（3）尺寸标注；（4）图层、线型和颜色的使用；（5）图块的创建和编辑；（6）图层的编辑；（7）状态栏的使用；（8）打印输出。
（二）电工与电子技术1.电路的基本概念与基本定律（1）电路的作用，电能的输送和转换，信号的传递和处理；（2）电路的基本物理量及正方向；（3）电路的三种状态及电气设备额定值；（4）电路模型和电路图；（5）基尔霍夫定律、电路中电位的概念及其计算。
2.电路的基本分析方法（1）电阻的联接及等效电阻的概念；（2）电压源、电流源及其等效变换方法；（3）支路电流法、节点电位法、叠加原理、戴维南定理和诺顿定理。
2024年广西专科自考行政管理科目
2024年广西专科自考行政管理科目
2024年广西专科自考行政管理科目包括以下几类：
1. 公共基础课：所有专业或者同类专业应考者都必须参加的课程，比如《马克思主义基本原理概论》、《中国近代史纲要》等，广西自考公共课的课程一般有3~5门。
2. 专业课：该专业考生要学习的基础理论、基本知识和基本技能的课程。
广西自考专业课的课程一般有8~10门，比如行政管理的专业课包括社会学概论、当代中国政治制度、西方政治制度、公务员制度、公共政策、行政组织理论、领导科学和行政法学。
3. 选修课：可以有限制地选择自己需要的科目进行学习。
广西自考选修科目的选择是有限制的，只能在专业考试计划规定的课程内选择，简单来说，就是给我们一些选修科目，自己挑着学，考生可根据自己的能力和兴趣选择想考的科目。
4. 实践课：有些专业是有实践考核的，而且还是必考科目，如果是必考科目，考试是必须要考的。
不同年份和地区的考试科目可能有所不同，具体考试科目安排表可以登录广西招生考试院官网进行查看。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
广西区高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：建设监理导论课程代码：04230Ⅰ.课程性质与设置目的和要求一、课程性质、地位与任务本课程是工程造价专业的专业基础课之一。
通过该课程的学习，培养学生对工程监理具有明确的概念、必要的基础理论知识和一定的分析处理实际问题的能力，为今后的学习专业知识以及工作实践打下坚实的基础。
本课程的主要任务是通过对工程建设监理基本理论与相关法规，工程建设合同管理，工程建设质量、安全、投资、进度控制等内容的学习，使学生掌握工程监理的相关知识。
因此，工程监理的中心任务是“四控制，两管理，一协调”，即工程质世纪量、安全、进度、投资控制，合同管理、信息管理；组织协调。
本课程就是以工程监理的中心任务为核心来讲述的工程监理的工作程序以及管理方法。
二、本课程的基本要求1.了解工程监理概念、性质、依据、目的、作用；工程建设法律、法规以及工程管理制度。
2.了解注册监理工程师和监理企业的资质管理以及经营管理。
3.熟悉工程监理实施的原则和程序；熟悉监理费的计取方法；熟悉风险管理的方法；熟悉工程合同管理有关的法律知识和标准化合同示范文本的主要内容；熟悉信息管理及文件档案资料管理；能运用工程监理知识对工程项目进行监理、协调工作，能运用工程监理的基本知识解决工程实际问题。
4.掌握工程监理组织协调的基本原理，组织设计，项目监理组织机构的建立，项目监理组织协调的方法。
5.掌握工程监理规划性文件的编制，能正确处理工程监理大纲、监理规划和监理细则的关系。
6.掌握工程监理的投资、进度、质量、安全控制的原理、内容、程序、方法等理论知识，以提高学生运用这些知识解决实际问题的能力。
三、本课程与相关课程的关系本课程为工程造价专业学生必修的一门重要课程。
本课程的先修课程为：工程测量、建筑工程制图、建筑材料、建筑施工技术与组织、工程造价管理、建设工程合同等。
Ⅱ.课程内容与考核目标第1章工程监理基本知识一、课程内容1.工程监理概述。
2.工程监理实施的原则和程序。
3.工程监理法律法规及工程管理制度。
4.工程监理的服务费用。
5.工程监理的发展趋势。
二、学习目的与要求通过本章学习，了解工程监理的基本概念、性质、依据、目的、作用等内容。
熟悉工程监理实施的原则和程序。
熟悉工程监理的法律法规及工程管理制度。
掌握工程监理的服务费用的组成，监理费的计算方法。
了解我国以及国外工程监理的发展趋势，明确工程监理目标。
三、考核知识点与考核要求1.工程监理概述。
要求达到“识记”层次。
2.工程监理实施的原则和程序。
要求达到“领会”层次。
3.工程监理法律法规及工程管理制度。
要求达到“识记”层次。
4.工程监理的服务费用。
要求达到“领会”层次。
5.工程监理的发展趋势。
要求达到“识记”层次。
第2章监理工程师和工程监理企业一、课程内容1.监理工程师2.监理工程师注册和继续教育3.工程监理企业4.工程监理企业经营管理二、学习目的与要求通过本章学习，了解监理工程师的概念、执业特点；工程监理企业的规章制度。
熟悉监理工程师的素质；职业道德和FIDIC道德准则；注册监理工程师继续教育的有关规定；公司制监理企业。
掌握注册监理工程师的职责、权利和义务、法律地位和责任；注册程序。
掌握工程监理企业资质等级和从业范围。
熟悉工程监理企业经营活动准则以及经营管理措施、规章制度。
三、考核知识点与考核要求1.监理工程师要求达到“识记”层次。
2.监理工程师注册和继续教育继续教育，要求达到“识记”层次。
监理工程师职责，要求达到“应用”层次。
3.工程监理企业要求达到“应用”层次。
4.工程监理企业经营管理要求达到“应用”层次。
第3章工程组织协调一、课程内容1.组织的基本原理(组织论)2.项目监理组织机构形式及人员配备3.项目监理组织协调二、学习目的与要求通过本章学习，了解组织的基本概念和原理，理解组织结构及组织结构设计。
熟悉组织设计原则和组织机构活动基本原理。
三、考核知识点与考核要求1.组织的基本原理(组织论)组织与组织构成因素，要求达到“识记”层次。
组织结构设计，要求达到“领会”层次。
组织机构活动基本原理，要求达到“识记”层次。
2.项目监理组织机构形式及人员配备项目监理组织常用形式，要求达到“应用”层次。
项目监理机构的人员配备，要求达到“应用”层次。
3.项目监理组织协调组织协调的概念，要求达到“识记”层次。
项目监理组织协调的范围和层次，要求达到“领会”层次。
项目监理组织协调的内容，要求达到“领会”层次。
项目监理组织协调的方法，要求达到“应用”层次。
第4章工程监理规划性文件一、课程内容1.工程监理大纲2.工程监理规划3.工程监理实施细则4.其他监理工作文件二、学习目的与要求通过本章学习，了解工程监理大纲在建筑市场上的经营活动，理解监理投标文件的编制。
掌握工程监理规划的作用、内容，能独立编制工程项目的工程监理规划。
本章重点：工程监理规划的编制。
三、考核知识点与考核要求1.工程监理大纲监理企业在建筑市场上的经营活动，要求达到“识记”层次。
监理投标文件及监理大纲，要求达到“应用”层次。
2.工程监理规划工程监理规划的作用，要求达到“领会”层次。
监理规划的编制要求及依据，要求达到“领会”层次。
监理规划的主要内容、监理规划的调整与审批要求达到“应用”层次。
3.工程监理实施细则监理实施细则的概念与任务，要求达到“识记”层次。
监理实施细则的编制程序与依据，要求达到“应用”层次。
4.其他监理工作文件要求达到“识记”层次。
第5章工程监理目标控制一、课程内容1.目标控制基本原理2.工程监理四大目标的控制3.工程监理投资控制4.工程监理进度控制5.工程质量控制6.工程安全控制二、学习目的与要求通过本章学习，掌握控制论的基本原理，能正确处理四大目标控制的关系。
投资控制：了解工程建设项目可行性研究的依据、要求和主要内容；工程建设项目投资风险分析方法。
设备及材料的采购。
施工阶段投资控制的措施。
新增资产的构成。
熟悉工程建设静态投资、动态投资的概念及工程造价的计价特点；工程建设投资控制的概念及原理；工程建设其他投资的构成；工程建设投资估算的主要编制方法；施工图预算的编制依据及内容；工程建设资金使用计划的编制；工程价款的结算；FIDIC合同条件下工程费用的支付；索赔费用的计算。
掌握建筑安装工程和设备工器具投资的构成及各项费用的计算。
单位工程概算的主要编制方法及其适应条件；施工图预算的审查；建筑安装工程总价合同、单价合同和成本加酬金合同的合同价确定形式及适用条件。
工程变更的控制。
竣工决算的内容；新增固定资产价值的确定方法。
进度控制：了解工程建设进度控制的概念；进度控制的影响因素。
熟悉进度控制的方法和措施。
双代号、单代号网络图的绘制原则和绘制方法；工程费用与工期的关系。
施工阶段进度控制目标的确定方法；施工进度计划实施中的检查与监督方式和方法。
掌握网络计划时间参数的概念；关键线路和关键工作的确定方法；双代号时标网络计划的绘制与应用；网络计划工期优化的概念和方法。
实际进度与计划进度的比较方法（横道图、Ｓ曲线、前锋线）；进度计划实施中的调整方法。
质量控制：了解ISO质量体系的基本概念；工程项目质量和质量控制的概念；监理工程师对施工方案进行质量控制的原则；设计质量控制和评定的依据；设计准备阶段和设计阶段监理工程师的工作内容；设备购置的控制内容；设备安装的质量控制程序和主要内容；工程质量事故的特点和分类等。
熟悉工程项目质量的特点；工程项目建设各阶段对质量形成的影响，施工阶段质量控制的依据；设备基础检查验收的要求；工程质量评定；工程竣工验收的范围和要求。
掌握监理工程师在质量控制中应遵循的原则；对材料质量控制的要点和内容；质量控制点的设置原则；生产设备质量控制的内容；标准及不合格后的处理办法；分部、单位工程质量评定标准；分项、分部、单位工程质量评定的程序和组织。
工程质量事故处理程序。
安全控制：熟悉安全管理的基本方法；掌握安全控制的措施。
三、考核知识点与考核要求1.目标控制基本原理控制论要求达到“识记”层次。
控制论的基本原理要求达到“应用”层次。
2.工程监理四大目标的控制要求达到“应用”层次。
3.工程监理投资控制要求达到“应用”层次。
4.工程监理进度控制要求达到“应用”层次。
5.工程质量控制要求达到“应用”层次。
6.工程安全控制要求达到“应用”层次。
第6章工程风险管理一、课程内容1.工程风险管理概述2.建设工程风险识别3.建设工程风险评价4.建设工程风险的控制及对策二、学习目的与要求通过本章学习，了解风险管理的概念；熟悉风险识别与评价；掌握风险管理的对策。
三、考核知识点与考核要求1.工程风险管理概述要求达到“识记”层次。
2.建设工程风险识别要求达到“领会”层次。
3.建设工程风险评价要求达到“应用”层次。
4.建设工程风险的控制及对策要求达到“应用”层次。
第7章工程合同管理一、课程内容1.建设工程合同管理概述2.合同管理3.FIDIC条件下施工合同管理二、学习目的与要求通过本章的学习，了解合同的签订程序、内容；熟悉招标投标程序及各阶段合同管理方法；重点掌握我国的合同文件的组成及优先次序，《建设工程施工合同》示范文本。
掌握FIDIC合同条件、组成、权利与义务。
三、考核知识点与考核要求1.建设工程合同管理概述要求达到“领会”层次。
2.合同管理要求达到“应用”层次。
3.FIDIC条件下施工合同管理要求达到“应用”层次。
第8章工程监理信息文档管理一、课程内容1.工程监理信息管理2.工程监理文档管理二、学习目的与要求通过本章的学习，了解工程备案制；监理见证取样的要求。
熟悉监理月报、监理总结的基本内容；竣工文件的要求。
掌握信息的收集和整理方法。
三、考核知识点与考核要求1.工程监理信息管理要求达到“领会”层次。
2.工程监理文档管理要求达到“应用”层次。
Ⅲ.有关说明与实施要求一、关于课程内容与考核目标中有关提法的说明本大纲在“考核知识点与考核要求”中，按照“识记”、“领会”、“应用”三个能力层次规定其应达到的能力层次要求，其含义是：识记：能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述，是低层次的要求。
领会：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系，是较高层次的要求。
应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法，联系学过的多个知识点，分析和解决有关的理论问题和实际问题，如计算、绘图和分析、论证等，是最高层次的要求。
二、教材1．指定教材：《工程造监理概论》周国恩主编北京大学出版社，2010年2月第1版2．参考教材：《工程建设监理》张守平，滕斌主编北京理工大学出版社，2010年8月，第1版。
三、学习方法指导1、在开始学习指定教材每一章之前，应先阅读大纲中有关这一章考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标，使阅读教材有的放矢。