快乐写作
以快乐为话题的作文800字精选5篇
以快乐为话题的作文800字精选5篇快乐是一种心态，它会给人一种力量，一种能改变命运，获得幸福的力量。
今天小编在这给大家整理了以快乐为话题的作文，接下来随着小编一起来看看吧!以快乐为话题的作文1俗话说的好：笑一笑十年少，愁啊愁白了头。
在我们漫长的人生旅途中有谁会一帆风顺呢?谁都会遭遇坎坷，谁都有陷入困境的时候，而这时积极的心态，快乐的态度就对我们尤为重要。
我们伟大的领袖毛主席就是一个快乐派。
“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
”长征一战，红军损失了几万人马，被迫放弃了南方的根据地，来到陕北这荒凉之地。
而毛主席没看到这些，他看到了革命的希望，革命的火种被保留了下来，也完成了北上抗日这一军事目标。
随后毛主席率红军在陕北打了几场胜仗，西安事变后从陕北走上抗日之路，陕甘宁根据地也成为了全国敌后战场的大后方。
快乐精神不仅用于革命年代，在我们的社会主义建设过程中也是比不可少的。
新中国成立以后，国民经济处在崩溃的边缘，物价飞涨，粮食歉收，百废待兴。
中国人民没有被困难吓倒，相反拥有着极大的快乐精神，他们相信社会主义，相信党的领导，一个个充满了干劲，团结合作，完成了第一个五年计划，为社会主义经济的发展奠定了有力的基础。
快乐精神对于我们的日常生活也有着极大的鼓励作用。
在电视上曾经介绍过这样一个残疾青年，他因病造成下肢瘫痪，然而他总是笑嘻嘻的。
当问到为什么你总是这么快乐时，他答道：“一天有24小时，10个小时休息，在抽出一个小时痛苦，那么还应有13个小时留给快乐。
”他用这快乐的时间努力的学习、思考，现在已成为一个小有名气的教育家。
面对生活、工作、学习，谁都会有痛苦的时候，但只要你有快乐的精神，这些痛苦都会被快乐所取代的。
可见快乐精神对我们是多么重要，让我们笑对困难，重燃奋斗之火，照亮前行之路。
以快乐为话题的作文2作文，它可以说是我多彩童年中必不可少的一部分。
我爱作文，不仅因为它可以带给我创作成功那一刻的喜悦，更重要的是它可以让我学到更多知识。
最快乐的事作文（精选34篇）
最快乐的事作文最快乐的事作文（精选34篇）在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的最快乐的事作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
最快乐的事作文篇1我最快乐的事就是做饭，既学会了一门本领，还有好吃的满足我的小肚子。
记得第一次做饭还是为了完成老师让我们写的：“西红柿炒鸡蛋”，在整个过程中让我觉得最难的就是打鸡蛋和切番茄。
打鸡蛋的时候总是喜欢把蛋壳打到碗里。
番茄像一只活蹦乱跳的鱼儿，在手里，我一切它就滑走了，一不小心就掉在了地上，后来在奶奶的指导下才切完。
虽然过程很曲折，味道也不是特别的鲜美，但还是得到了爸爸妈妈的赞赏，也让我增加了自信。
最近学校组织了三天两夜拓展活动，在活动中教练带我们去了自助厨房，要求大家按组用事先准备好的食材做出几道菜，说干就干，组长开始将成员分工，看到食材里刚好有西红柿和鸡蛋，有了上次的经验，我自高奋勇的提出我来做西红柿炒鸡蛋，首先我把鸡蛋朝碗边上敲了几下，从裂缝中掰开“扑咚"鸡蛋乖乖地到碗里去了，我用筷子搅拌几下让鸡蛋完全变成金色的，然后切好西红柿，就开始炒鸡蛋了，我先倒一点油到锅里，再把鸡蛋放下去，“滋啦”一声鸡蛋边缘鼓起来了。
就像一锅滚烫的沸水。
我把西红柿倒进去，像奶奶教我的一样用锅铲翻来翻去。
然后放上盐和味精，一阵浓浓的香味扑鼻而来，我用盘子盛好放到桌上。
同学们都纷纷过来说道“哇！真香呀，口水都快出来了，快让我尝一口”。
看到同学们都吃得这么开心，我也高兴极了。
做饭是一种兴趣，以后我要学做好多好吃的菜，给爸爸妈妈吃。
最快乐的事作文篇2培根说过：如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐。
我深深地体会到了这个道理。
记得有一年，我和爷爷奶奶到乡下老太太家，正赶上枣子成熟的季节，这下可把我乐坏了！我走到枣树下，望望那枝繁叶茂的枣树。
我很快乐作文
我很快乐作文我很快乐作文(10篇)在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
你写作文时总是无从下笔？下面是店铺精心整理的我很快乐作文，欢迎大家分享。
我很快乐作文1快乐像一曲歌谣，但永远也唱不完；快乐像一株小草，但永远也不会枯竭；快乐还像一本书，带给你学不完的知识。
我看书时就很快乐，总能体会到读书带给我的快乐、乐趣。
有一天，我什么事情都干完了，无聊极了。
当我无聊到想要爆炸时，随手拿出了一本书——《假如给我三天光明》来看。
一开始我囫囵吞枣，大有不求甚解的味道。
后来我开始喃喃道：小女孩海伦·凯勒刚出生不久就失去了视力和听力，直到莎莉文老师的出现才让海伦改变了看世界的眼光……故事的情节跌宕起伏，让我读得津津有味。
有时真挚感人，令我感受到了人间真情；有时感动无比，令我也想跟着一起流泪；有时欢乐无比，令我回味无穷，也想欢笑起来……不久我便陶醉其中。
“宝贝，快点下来吃饭！”妈妈震耳欲聋的声音打破了我的幻想。
我只好快速地跑下楼梯，狼吞虎咽地把饭吃完，再以风一样的速度跑上六楼。
我迫不及待地拿起书，一页、两页、三页我像一匹贪婪的饿狼，拿起书读。
呼噜噜，呼噜噜我享受着“美味”的书。
“宝贝，别看了。
再看眼睛就会坏的”妈妈说。
我看着妈妈，一脸委屈地看着她，妈妈只好把书还给我，继续无奈的让我看。
我开心极了，我快乐极了！我激动地拿起书继续看。
到了下午4点，我刚好看完，依依不舍地合上“美味”的书，期待着下一次再看的时候。
我读书，我快乐！我美味的书，我真希望你变多点，让我多快乐点，知识丰富点。
我爱你书，带给我无穷快乐的书！我很快乐作文2快乐有很多，有单纯的快乐，也有摻杂着痛苦和汗水的快乐，有短暂的快乐，也有能持续长久的快乐…… 有些快乐轻而易举就能得到，有些快乐则需要付出努力才能获得。
昨天，科学老师布置了一个作业——制作电磁铁。
需要一米长带有绝缘层的细导线紧密绕在一枚铁钉上，至少绕30圈。
快乐在心中作文（通用23篇）
快乐在心中作文在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的快乐在心中作文，希望对大家有所帮助。
快乐在心中作文篇1下午，我们班举行了盛大的联欢会，让我们开怀不已。
走进教室，那漂亮的装饰，仿佛进入了快乐的世界。
看到黑板上用彩色的粉笔写着“欢欢乐乐大联欢”几个大字，还有五颜六色的气球随风飘动，窗户上贴着漂亮的蝴蝶结，还有四周喷的雪花，还有圣诞老人趴在窗户上观看我们的节目，哟，还有一棵圣诞树在闪闪发光，上面写着许多同学的祝福。
联欢会开始了，吴睿涵的吉他弹唱让我们大开眼界，《童年》这首歌让他弹得好似我们都身临其境的感觉，优美的旋律让我们心旷神怡，我们大家都情不自禁的随着他一起合唱起来，让我们大家为他热烈鼓掌。
沈星为了这次的双簧表演特意请来了五(三)班的丁仁俊来当助阵嘉宾，他们的表演让我们笑声不断，活跃了我们整个会场的气氛，逗得我们哈哈大笑。
张昊星他们的歌赢得了阵阵掌声......该我们上台表演了，我满怀激动的心情，站在台上大声的唱着”每天站在高楼上，看着地上的小蚂蚁......”，我们唱着，同学们热烈的鼓起掌来，我唱的更起劲了。
同学们的节目一个比一个精彩，掌声一阵比一阵热烈。
联欢会结束后，我们全班同学和老师一起大合影，大家都争先恐后的抢镜头，我们的快乐都定格在这个开心的瞬间。
家里其乐融融，场面好热闹!家是我们依靠的大树。
我爱我家!快乐在心中作文篇2馄饨是一种在普通不过的食物，但对我而言却是一种回忆，一份发自心底的快乐。
我小时候，由于父母工作忙，所以我基本上是姥姥带大的，而姥姥最拿手的便是馄饨，她包的馄饨很好吃。
我老是吵着要吃，于是姥姥经常给我包。
只见姥姥用熟练的刀功三下五除二“咚咚咚”一阵，猪肉和芹菜都变成了“泥”，姥姥把做好的“泥”放在盆里，加入各种调料用筷子调馅，之后拿出和好的面，用面粉和面揉好，然后用一个“大棍子”把面擀成一张大皮，又切开就变成了馄饨皮。
快乐伴我成长作文(精选22篇)
快乐伴我成长作文(精选22篇)第一篇：快乐伴我成长作文成长是每个人必须经历的，在成长中，有的以书相伴，有的以浓浓的亲情相伴，也有的以诚挚的友情相随，但在我的成长中有快乐相伴。
这是我最大的财富！记得我上一年级的时候交的朋友并不多，但她们能给我带来快乐，同时我也带给她们带去快乐，让我小学生活不在孤独，让我的童年时代充满了笑声，她们不管有什么好吃的东西，总会分享给我，同时分享着快乐，我们不止分享快乐，还分享着悲伤，都一起同甘共苦，这让我的忧伤仿佛也是快乐的。
在我有困难的时候，他们会第一个站起来替我解围，我们每次上课的时候认真学习，下课的时候一起做游戏，一起读书写字，每天我都会快乐。
转眼间，我们就是五年级学生了，也都懂事了，在学校里，与我们一起打扫卫生，你帮我，我帮他，就算在放学时间回家的时候，路上许有说有笑，回到家里，一起把老师讲授的知识、故事、有趣的事，告诉自己的父母，姐姐妹妹，把快乐分享给我的亲人，我的快乐好像又增加了几分，每当我看到我的好朋友，就像看到亲人一样，每天都会给我送来无数的快乐，让我懂得自己不是一个人，我会一直陪伴我的朋友长大，我的朋友也会陪伴着我长大，从此我们每天都聚在一起，每天打闹玩乐，学习知识，我们都会一起长高，一起吃饭，一起游戏，一起睡觉，同时我们每天都在一起，分享着快乐，忧伤……我们在甘官屯镇中心小学健康、快乐成长！第二篇：快乐伴我成长作文快乐阅读伴我成长，这句的确是实话，从小到大，书是我生活中必不可少的东西；书，是我生活中的一部分；书，带给了我无穷的快乐。
在我幼小的时候，妈妈便给我讲《睡前故事》、《格林童话》、《安徒生童话》，在我稚嫩的心灵中，每一个精彩的故事都是那么有趣，那么精彩那么生动。
在我跨入美丽的校园的时候，《快乐作文》、《绿叶险踪》、《淘气包的日记》进入了我的视野，我的课外生活又丰富了起来。
渐渐地，《红楼梦》、《西游记》及其他一些名著又和我交成了形影不离的“好朋友”了，我用从课外书上学到的修辞手法运用到作文上，使我的作文水平大大提升，得到了作文比赛的二、三等奖，不仅得到了奖，还得到了丰富的识知视野，时不时的，还可以在家里当当小老师呢！快乐的阅读，最重要的是快乐，只要快乐的读文章，理解的道理就会更深刻，更透彻。
快乐的作文500字（精选47篇）
快乐的作文500字快乐的作文500字（精选47篇）在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的快乐的作文500字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
快乐的作文500字篇1快乐，就像影子一样，形影不离地跟随我们，给予我们幸福。
当你快乐时，心情会格外舒畅，什么东西看起来都是美好的。
快乐是无限的，一百个人就有一百种理解。
快乐在我看来就是读书，俗话说得好：书，陶冶了我们的性情；书，丰富了我们的知识；书，开阔了我们的视野；书，给予了我们人生的启迪。
我很喜欢看书，小时候妈妈就经常说我是个小书虫。
那时我最爱看童话书，《白雪公主》的故事，就伴着我童年的成长，在那个现实与想象不分的阶段，我被白雪公主的种种遭遇深深感动，气愤那个恶毒的王后居然为了美貌而不惜手段的加害白雪公主，还与善良的七个小矮人成为了好朋友，当我读到白雪公主与王子幸福的生活在一起，我开心地笑了。
这个故事也让年幼我明白：好人总会有好报，一定要努力做一个好人。
渐渐的随着年龄的增长，我开始读一些名著。
现在我最爱看《鲁滨逊漂流记》不仅是因为他聪明机智，更多的是因为他用于一颗勇敢、坚强、善良的心。
每次当我读到最后时，我都会为他能够回到故乡，而感到开心。
这也让我懂得：只要心存希望，勇于尝试就一定能突破命运的阻挡。
如果有人问我为什么喜欢读书，我就会告诉他：书给我们这些负担过重的学生带来了太多的快乐。
回到家放下沉重的书包，坐在沙发上，拿起一本小说充实自己。
这何尝不是一种精神上的休息呢？同学们快乐无处不在，让我们一起去享受快乐，去为他人创造快乐。
相信我只要你能心存快乐，做什么事都会感到轻松，没有压力，一帆风顺。
快乐的作文500字篇2下雨了，很大。
我打开抽屉，挑了一本封面上印有一个可爱小天使的笔记本，写下了这句话。
突然间记起琦也有一本同我一样的。
“真好看！”那还是前几天当她看到我抽屉里竟然收藏着这么多有着漂亮封面的笔记本时说的。
我很快乐作文600字(优秀范文8篇)
我很快乐作文600字(优秀范文8篇) 我很快乐作文(优秀范文)：1今天，我非常高兴，因为今天我们学校要举行春季运动会，我非常激动。
早上六点钟我们就来到学校，我看到学校里的运动会都开始了，我们的项目有：100米、400米、跳长绳、400米短跑等。
其中最有趣的是300米长跑。
比赛开始了，同学们都飞快地跑着。
只听老师一声令下，运动员们像一阵风一样飞了出去，我心里紧张地砰砰直跳，心想：如果我被甩到了，我就要被淘汰了，我不能掉以轻心呀。
比赛开始了，我们的运动员跑完了，就轮到我们班的同学比赛了。
我们班的运动员像风一样跑了出去。
只见他们跑得非常快，我心里非常紧张，心想这可能是我们的实力有限吧！跑完了，我们班的同学都非常高兴，我们的心里都非常高兴。
比赛继续进行，轮到我们班了，我们班的运动员都非常高兴。
我看得非常紧，因为我们班的运动员跑得非常快，我的心都快跳出来了，心里非常紧张。
这次运动会，我们班没有获得第一名，我非常失落，因为我们班的运动员都跑了过去，我们都没有获得第一名，我们班的运动员都非常失败。
这次运动会我们班没有得第一名。
这次运动会真是太高兴了！我非常高兴，因为这次运动会我们班没有得第一名。
这次运动会真是非常快乐，因为我们班得了第一名。
我很快乐作文(优秀范文)：2我很快乐在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我整理的我很快乐作文600字，仅供参考，大家一起来看看吧。
我很快乐作文600字1今天是个阳光明媚的日子，我要去参加学校组织的“小小书迷”的比赛。
一上车，车子就把我们送到了学校后面的小山坡上。
车刚走进校门，我就看见学校门前有很多同学。
比赛就要开始了，同学们都争先恐后地跑进学校，有的同学在跑，有的同学在跑。
比赛就要开始了，同学们都争先恐后地跑进跑出，我也参加了其中。
我在跑第一圈时，我就已经累得筋疲力尽了，但是看到别的小朋友们都已经跑到我这来了，我还是咬牙坚持，跑到第二圈的时候，我就不行了，腿都要软了。
《我很快乐》作文7篇
《我很快乐》作文7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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第一讲快乐写作美文欣赏我学会了游泳盼望已久的暑假终于来到了。
我把书包、课本什么的都塞进了抽屉。
正忙着，爸爸回来了。
他一进门就笑着对我说：“玲玲，暑假又到了，还记得你说过的话吗？”“什么话？”我漫不经心地问。
“你不是打赌说到小学毕业还不会游泳，就把名字倒写吗？”“急什么，暑假还没过。
过几天，我拜表姐为师，准能学会。
”我胸有成竹地回答。
这一天，我和表姐来到了体育场游泳池。
游泳池里人真多，大家兴高采烈，可我心里却直发怵。
表姐瞟了我一眼，问：“害怕了？”我不服气地说：“我才不呢。
你不是说游泳不难学吗？”“当然了，不过首先你得不怕苦才行。
其实，任何事情都是这样的。
”听了表姐的话，我俏皮地伸伸舌头，心想，表姐还挺像小老师哩。
到了池边，我硬着头皮下了池，表姐让我抓住池边栏杆学“闷水”。
我问：“水中能睁开眼吗？”“能。
你先深吸一口气，再把脸埋进水中，来，试试。
”我皱着眉头犹豫着，闷到水里那该多难受呀。
表姐微微一笑：“我说你是个胆小鬼吧！”我火了，大声说：“你别门缝里看人！瞧我的。
”我深深地吸了一口气，不管三七二十一，头一低，把脸埋进了水里。
嘻，水好像并不那么可怕了。
我试着睁开眼，只见一片碧莹莹的水。
我这才抬起头来，冲着表姐说：“怎么样？看看我这个‘胆小鬼’！”“别高兴得太早。
下面学打水。
”表姐让我仍然抓住栏杆，用腿使劲拍打水面。
我只打了几下，就没力气了。
表姐就叫我休息休息。
我想：“我得好好练呀，要是怕苦怕累，可要输给爸爸了。
”于是，我把嘴一噘：“不休息，再练！”表姐疼爱地拍拍我的肩膀，我俩一边说笑，一边继续练习……半个月后，我游泳很有进步，不但学会了“狗爬式”，还学会了“蛙泳”。
我得意地对爸爸说：“爸爸，你输了。
”爸爸爽朗地笑道：“有志者事竟成。
你不怕苦，又有决心，爸爸当然输了。
”听了爸爸的话，我和表姐都发出了会心的笑声。
【赏析】这篇作文记叙了小作者在暑假里经历的一件事——学游泳。
作者按事情发展的顺序将学游泳的经过写得相当生动具体。
文章首先交待了事情的起因。
这虽然不是文章的重点，但小作者并没有简单地处理，而是通过父女之间的对话来展开的，不仅自然地交待了事情的起因，而且引起了读者阅读的兴趣。
事情的经过写得最为精彩。
在记叙经过的同时，小作者将自己的心理活动也适当地写了来：刚进游泳池时“心里却直发怵”；表姐采取激将法时，她不服气，硬着头皮下了水；在学闷水时，“我皱着眉头犹豫着”；而当表姐再次采用激将法时，小作者“火了”，不管三七二十一，头一低，把脸埋进水里”，这时作者的心里感到“水好像并不那么可怕了。
”正因为在记叙经过的同时将心理活动也表现了出来，使得文章既真实可信，又生动具体，人物形象跃然纸上。
在记叙事情结果时，文章又采用对话的方式，用爸爸的话点明了中心，照应了开头。
写作练笔（一）题目要求暑假生活丰富多彩，从中选择一件有趣的事，比如参观、游览、钓鱼、游泳、回乡探亲、参加夏令营活动等。
先把这件事的开始、经过、结果想一想，说一说，再写下来。
要写得具体些，语句要通顺、连贯。
题目自拟，字数400字以上。
（二）写作提示要写好这次作文，一定要注意以下几个方面：1、明确习作要求，确定作文范围。
2、选择适当的材料，确定写作的目的。
3、按照一定的顺序，写清楚事情的经过。
（三）写作提纲（四）正文第二讲快乐写作美文欣赏爱的祝福今天是母亲节，老妈进货去了，要到晚上七点才能回来，正好我有充分的时间给妈妈准备礼物。
该送老妈什么呢？老妈喜欢花，百合的花语是纯洁、幸福，就送百合吧！来到花店，花店里香飘四溢，品种多样，我挑选了一枝粉色的百合，兴高采烈的奔回了家，把花插在花瓶里。
我把家里打扫的干干净净，替妈妈准备了一桌可口的饭菜，心想，妈妈回来后肯定会非常的surprise，因为我这是第一次送礼物给她，而且也是第一次下厨，我心里暗暗自喜。
眼看到下班的时间了，老妈也快要回来了，我看着时间，一分一秒的数着，念叨着老妈快点儿回来。
皇天不负有心人，老妈终于被我给念了回来，老妈一脸的倦意，想必是太操劳生意了，我跑过去抱住老妈，兴奋的说：“想死我了，您怎算回来了。
”妈捏了一下我的鼻子说：“真的吗，只会甜言蜜语，玩了一天吧，作业写完了吗？”我拉着妈的手说：“写完了，妈，你等一下，我有惊喜给你哦。
”说完，我去拿百合花，也许是由于太兴奋，我竟然有点害羞不敢亲自拿给妈妈，说句“母亲节快乐”，拿着花左右转悠，觉得心跳好快，想了好几分钟后，还是鼓起勇气送花给老妈，可没想到，老妈竟然在椅子上睡着了。
看着妈疲倦的脸，想起了那些当夏天停电时，妈妈拿扇子给我扇风，让我安然清凉的进入梦乡，而妈妈的衣襟却湿了一大半；当雨天我没带伞时，妈妈拿着雨伞去接我，为我挡住了雨的淋漓，而妈妈却淋湿了一大半……回忆那些温情的画面，我的泪不禁在眼眶滚动，让我想起了一首诗句：“我原想收获一缕春风，你却给了我一个春天；我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋；我原想撷取一枚红叶，你却给了我整个枫林；我原想亲吻一朵雪花，你却给了我整个冬天。
”妈妈您给我的爱实在无以回报，我不禁潸然泪下。
我不忍叫醒妈妈，把饭菜加热，等妈妈醒后就能吃到香喷喷的饭菜了。
妈妈，我由衷的祝福你：身体健康，开开心心。
还有一句要说的话那就是：“妈妈，您辛苦了，母亲节快乐。
”【点评】本文以“我”在母亲节为妈妈送花来表达对母亲的祝福，切中话题。
全文紧扣母亲的“爱”来组织材料，凸显出我对母亲的“爱”的理解和感激，写出了“我”知恩，感恩的性格特点。
另外，文章中的语言，心理等细节描写成功。
全文感情真挚自然，抒发了女儿对母亲浓浓的爱。
写作练笔（一）题目要求节日，是中学生生活中最普通，最熟悉的事情之一，小到个人的生日，大到中华民族的节日，这些都与我们紧密相关。
所以，今天我们就来介绍自己熟悉的节日。
题目自拟，字数450字左右。
（二）写作提示选择的材料浩如烟海，选材范围十分广泛，由于所写作的内容太多，太熟悉，同学们在写作过程中往往抓不住中心与重点，这就要求我们精心选择相关的节日，围绕选定的节日而写。
那么，怎样才能写好这个话题呢，大家只要把握好一个原则；联系生活实际，拓展写作思路,一定能写出精彩的文章。
思路一，讲述过节的经历。
思路二，感悟节日里的情感。
思路三，点击社会现实。
思路四，介绍节日来历或习俗（三）写作提纲（四）正文第五讲快乐写作美文欣赏秋雨无声无息，从天而降……秋雨带着凉意，从朦朦的空中，从浮动的云层中，从轻轻的秋风中，飘然而下。
有人喜欢春雨，喜欢它们的温顺、恬静；有人喜欢夏雨，喜欢它们的豪爽、开朗；却大都贬低秋雨，认为它的情调充满了忧郁、凄凉、消沉。
而我却不这样认为。
秋雨，像一位温柔美貌的少女，笑着向你飘来，轻轻地抚摩你的脸，使你感到清凉、舒适、快活。
它随风飘洒，在空中展示出它那优美动人的舞姿。
朋友，你爱秋雨吗？去看看秋雨吧！细细的秋雨，密密地斜织着，像用银丝织成的纱，荡到田野里。
远处的树变得更加苍翠。
秋雨，洗涤了自然界，空气变得更加清新了，仔细品一品，竟然还带着醉人的香气。
山更青，水更浓了。
晚上，雨儿轻轻地下着，远处近处一片墨黑，只能看见那树木、房屋高大的黑影……影影绰绰，灯光从充满水气的雾中透过来，从细细的秋雨中透过来，带着光晕，那么微弱、柔和。
一切都像梦幻中的仙境，显得那样的幽默而又神秘。
绵绵的秋雨，从前令人烦恼，现在却令人高兴，因为它为明年的丰收洒下了甘露。
秋雨，愿你为人类多多造福！【点评】本文的作者一下子抓住秋雨的基本特点：“细细”、“密密”、“连连绵绵”，柔柔地洗涤着大自然使大自然山青、水绿，空气清新。
同时运用比喻和对比的手法写出了秋雨的风姿、美好、可爱，在秋雨中的世界更加迷人，肯定了秋雨为了人类造福的品质。
写作练笔（一）题目要求仔细观察一处秋天的景色（如田野、公园、校园）然后抓住特点，写一个片段。
要按一定的顺序写，内容要具体、语句要通顺、连贯。
（二）写作提示1、这次作文要求是要我们观察一处秋天景色，来写一个片段。
要求对这次作文作了多方面的限制，范围是一处，不是几处，时间是秋天，不能写春夏冬几个季节。
还规定了写景色要按顺序写等等。
2、景色描写要有选择，抓住最突出而又独特的现象，写出景物的形状、颜色、声音、运动和变化，还要运用恰当的比方和摹声方法，才能把景物写得生动具体，有真实感。
（三）写作提纲（四）正文第七讲快乐写作美文欣赏给表姐的一封信亲爱的表姐：你好！当你收到这封信时，学校早已开学了。
刚开学的时候，发生了一件有趣的事。
有一节体育课是跳山羊。
山羊有一米来高，我望着这山羊，心想：这是男孩子们做的游戏，女孩怎么行呢？可转念一想：男孩能干的事，女孩凭什么不能干呢？我见男生们一个个朝我挤眉弄眼地笑，还说：“娇娇小姐也能跳山羊吗？不可思议，太不可思议了。
哈哈哈……”我气坏了。
“怎么不可思议呢？人家居里夫人还不是女的？”我反驳他们，他们想了一会儿，又大笑着：“你能做居里夫人么？”我可气坏了。
亲爱的表姐，我真不明白为什么他们会看不起我们女孩呢？我想：一定要争气。
男生们一个个都顺利地过去了，只剩下我们女生了，他们不屑一顾地看着我们，那一双双眼睛似乎充满疑惑地问：我们班的女生能行吗？我是第二个跳。
我见伍倩很顺利地助跑，过马，落地，心里更踏实了。
谁知，我过马时，没有过去，还坐在“马”上了。
这时，男生们大笑起来：“真有趣！看，咱们的‘居里夫人’怎么骑马了？”我气得肺都快爆炸了。
我又瞪了他们一眼，心想：下一回一定要跳过去。
我跑着，离目标越来越近。
我用手一按“羊鞍”，两腿抬高，一越就过去了。
我稳稳当当地落在地上，我在归队的时候，把头抬得高高的，似乎对他们说：“不要小看了女孩子嘛！”表姐，我终于跳过了山羊，我用实际行动向男孩子们说明：女孩子也能行，男孩子能办到的事情，女孩子也能办到的。
表姐：你说，我们女孩比男孩差吗？我看不见得！好了，时间有限，就此搁笔！祝身体健康！表妹：何佳×年×月×日【点评】这篇习作具有一般书信的格式：开头结尾有称呼和署名，还有问候和祝愿；字里行间呼唤着表姐，用谈心的语气对表姐诉说着心里话，合情合理，恰如其分。
小作者叙述自己在体育课上鼓起勇气跳山羊获得成功的经过，说明了男孩子能办到的事，女孩子也能够做到。
她在叙述中夹叙夹议，描绘了“我”的神态、动作、心理活动和当时的情景，曲折起伏，颇有趣味。
这确实是一件最有意思的事。
写作练笔（一）题目要求按照书信的格式给不常见面的亲戚、朋友写一封信，把家里或学校最近发生的一件事告诉他们。
写好后，自己把信寄出去。
（二）写作提示写信是一种常用的应用文。
写信要符合书信格式。
1、信的开头写称呼，要顶格写。
称呼后面加冒号。
2、信的正文另起一行，每段开头空两格。
要先写问候的话，再把要说的事情一件一件往下写，最好每件写一段。
3、正文写完了，要另起一行写上“祝你健康”等祝福的话。