超越速读记忆巅峰电子书(速读)

----你也可以在30个小时以内让你的阅读速度提升10倍以上，记忆能力和学习力倍增！精英特团队 研发廖胜永 整理2009年3月目录快速提升速读记忆能力的秘诀--------------------------------------------------------------3一、认识我们的大脑----------------------------------------------------------------3二、快速阅读记忆训练的神秘作用----------------------------------------------3三、快速提升您的阅读速读的超级秘诀！-------------------------------------4 速读的级别与段位标准介绍-----------------------------------------------------------------8四、理解和记忆率的考核标准----------------------------------------------------8五、国际快读协会制定的考核标准----------------------------------------------8 超越速读记忆巅峰训练系统的强大魅力--------------------------------------------------9六、超越速读记忆巅峰训练系统的优势----------------------------------------9七、课程简介-----------------------------------------------------------------------11八、精英特超级速读训练训练效果保证--------------------------------------11九、掌握速读记忆创造人生奇迹----------------------------------------------11 附件一------------------------------------------------------------------------------------------12 精英特科技开发有限公司------------------------------------------------------------------12一、速读记忆训练系统介绍-----------------------------------------------------12二、精英特超级速读培训的五项优质服务-----------------------------------13 附件二------------------------------------------------------------------------------------------13 快速阅读的起源------------------------------------------------------------------------------13 附件三------------------------------------------------------------------------------------------14 快速阅读在发达国家------------------------------------------------------------------------14 附件四------------------------------------------------------------------------------------------15 快速阅读的现状和在我国的发展---------------------------------------------------------15三、快速阅读的调查报告--------------------------------------------------------15四、快速阅读在我国的发展-----------------------------------------------------16快速提升速读记忆能力的秘诀一、认识我们的大脑我们的大脑分左脑和右脑，左脑主要的功能是：语言、文字、数学、逻辑等抽象形思维；右脑的主要功能是：图像、空间、色彩、方位等形象式思维。

在我们从小到大的学习中，大部分都是开发和利用我们的左脑，对于右脑的开发却非常的有限。

但是左右脑的能力存在很大的差别，右脑的功能是左脑的100万倍。

开发大脑的潜力，关键要开发右脑的功能。

传统学习的方式，因主要运用和开发左脑抽象的思维，缺乏图像、色彩、空间的形象思维的运用，因而比较枯燥，记忆理解困难，长期的这种学习，就会给大脑及身心造成很大的压力和负担，使人容易产生抑郁、厌烦、抵触和躁动的情绪，学习的质量和效率大打折扣，对于青少年的心里素质教育非常不利，很难培养起良好的学习的兴趣、态度、习惯和爱好。

在学习中若能配合头脑的运作方式，则可轻松的达到目的，身心可以保持在愉快的高效率状态。

反之，虽努力再努力，若违反头脑运作方式，不但达不到学习的效果，而且很快就会因身心疲惫而放弃了。

快速阅读记忆学习，由于运用了右脑的功能，不但增添了学习的形象性、趣味性，而且缩短了学习时间，减轻学习压力，降低了学习负担，提高了学习的效率，开发了大脑的潜能，从心里提高了对学习的接受性和认知度，容易培养起良好的学习兴趣、学习素养，和健康正常的学习精神状态。

二、快速阅读记忆训练的神秘作用快速阅读记忆，是在看书的过程中，利用右脑的图像功能，将文字直接印入大脑，进行理解和记忆。

这一过程不仅仅提高了看书的速度，而且右脑的功能得到开发和利用。

超级快速阅读记忆训练首先要做到精力集中，因此经过训练后，能够大幅度提高学习时的专注力和思维力。

如果以前需10天才能看完的书，现在1天就看完了，可以增加看书的兴趣和乐趣，使看书学习不再痛苦和难受，成为轻松愉快的事情，更容易培养起良好的看书学习习惯，提高自身的学习能力，提升自身的修养和素质，增强工作学习中的竞争力。

速读记忆培训不仅对个人的有着重要的作用，对于社会也有着极其深远的意义和影响。

建立学习型社会，就要提高全民的学习能力。

在当今的知识经济的时代里，各种学科不断细分，信息爆炸式的增长，各类学科知识呈几何级数形式倍增。

资料统计表明，人类文明发展的前5000年的文献资料，还不如现在一年出版的多：英国出版了一部《世界文学著作目录》，有754卷，577200页，两吨重。

而人80％的知识是通过阅读获得的，传统的逐字阅读方式已无法适应知识量的增长。

美国科学家托夫勒在八十年前就预言：21世纪的文盲不是没有知识的人，而是不会学习的人。

因此科学、有效、迅速的学习方法显得尤其重要，快速阅读记忆，势在必行！三、快速提升您的阅读速读的超级秘诀！1、概述快速阅读记忆．．．．．．：就是综合运用左脑的语言功能和右脑的图像功能，进行快速阅读和快速记忆。

也就是在阅读的过程中，左右脑充分协作，提高阅读的速读和记忆理解力。

2、快速阅读记忆与传统阅读的比较传统阅读者的阅读思路往往是由视觉中心传至说话中心，经发音器官发出声音传至听觉中心，再由听觉中心传到阅读中心，最后才达到理解文字意义的过程。

这样的过程曲折迂回路线太长，不仅费精力、易疲劳，而且直接影响到理解和记忆的效果，违背了大脑原有的记忆规律。

速读记忆则是培养阅读者直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发声现象，形成眼脑直映，从而实现阅读速度的飞跃。

在这一过程中，人们从感知文字到理解内容，除眼睛和神经系统外，一般不需要其他感觉器官参与，所以我们把它称为“眼脑直映．．．．”。

眼脑直映的关键是排除头脑里潜在的发．．．．．．．．．．．．音现象．．．，即阅读时做到不朗读、不唇读、不喉诵、不心诵。

传统阅读全脑速读3.扩展视幅，一目十行视幅广度是指一个视点所感知的文字范围，又称“视音距”或“视域”。

视幅广度不是一个点、一条线，而是一个面。

视幅广度越大，阅读速度就越快。

阅读心理学研究表明，大脑和眼睛识别一个词和多个词所需时间几乎是相同的，因为信息数量都处于一个视幅广度之内。

虽然每个人的视幅广度因生理条件、文化水平、阅读目的、阅读习惯不同而有一定的差异，但都能经过训练充分利用和逐渐扩大。

如图：所以，对于快速阅读来说，扩大视幅的广度和范围要比加快眼球运动速度更为重要，如果这两个方面经过正确而持续的训练，同时提高，就可以得到事半功倍的效果，就能真正做到“一目十行”。

4.消除回跳，效率倍增一个有趣的发现：请您仔细观察旁边的人阅读时的眼睛运动过程，并不是平滑转动的，而是一停一动的。

科学证明，人在阅读时眼睛只能处于两种状态，即眼停和眼跳状态。

眼睛只有处于眼停状态的时候才能感知文章的内容，眼跳的过程是基本不吸收信息的。

阅读时眼球的移动和消除回跳在美国阅读心理学家古德·伊洛费看来，造成阅读速度慢的主要因素中，有关眼球运动的有三点：一是注视的次数过多，二是每次注视时间过长，三是回视过多。

这些已经成为许多研究阅读的专家学者的共识。

通过统计发现：善于阅读的人，阅读时眼睛极少有回跳现象发生；而阅读慢的人，因担心前面的内容记不住，无意识中眼球经常回跳扫视，大大降低了速度和理解力。

我们通过眼脑直映和扩张视幅等提高阅读速度和记忆力等方法的引导训练，消除了回跳，将迅速提高阅读速度、注意力和理解记忆力。

5.α脑电波，轻松学习在脑电图上，大脑可产生四类脑电波。

当您在紧张状态下，大脑产生的是β波；当您感到睡意朦胧时，脑电波就变成θ波；进入深睡时，变成δ波；当您的身体放松，大脑活跃，灵感不断的时候，就导出了α脑电波。

英国快速学习革新家科林·罗斯说：“这种脑电波以放松和沉思为特征，是你在其中幻想、施展想象力的大脑状态。

它是一种放松性警觉状态，能促进灵感、加快资料收集、增强记忆。

a波让你进入潜意识，而且由于你的自我形象主要在你的潜意识之中，因而它是进入潜意识唯一有效的途径。

”你怎样取得那种状态呢？数以千计的人通过每天的静心或放松性活动、特别是深呼吸来取得。

但是，越来越多的教师确信，几种音乐能更快、更容易地取得这些效果。

韦伯指出：“某些类型的音乐节奏有助于放松身体、安抚呼吸、平静β波振颤，并引发极易于进行新信息学习的、舒缓的放松性警觉状态。

”当然，正如电视和电台广告每天证实的那样，当音乐配以文字，许多种音乐能帮助你记住信息内容。