2021年优美歌声班班唱动人旋律时时扬——第二届校园文化艺术节系列活动之“班班有歌声”活动大赛_2
校园文艺晚会主持人稿五篇
【导语】主持词已经成为各种演出活动和集会中不可或缺的重要组成部分。
可以说，主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式，它往往依附于各种演出和聚会⽽出现，很少像诗歌、散⽂那样成为独⽴的艺术主体。
以下是为您整理的《校园⽂艺晚会主持⼈稿五篇》，欢迎您的阅读。
1.校园⽂艺晚会主持⼈稿 王：尊敬的各位领导 姜：敬爱的⽼师 强：亲爱的同学们， 秦：⼤家 合：晚上好! 秦：昨天我们怀着彩⾊梦想⾛进了师专 王：今天，我们相聚在这⾥，敞开你的⼼扉，绽放你的笑颜 姜：今天，我们相聚在这⾥，释放你的激情，亮出你的精彩。
强：在课堂中我们学习实训技能，在赛程中让我们明⽩竞争与协作同等的重要 秦：在这⾥计算机的神奇伴我们成长。
缜密的编程语⾔启迪我们成熟 王：这就是我们计科系⼀直追求的百花精神。
王：此刻，我们在这⾥重温青春过往，因为此后就将各奔天涯 姜：就让今夜铭刻在我们⼼间。
让母校留住我们的风采。
强：出席今天晚会的嘉宾XXXXXXXXXXXXXXXXX 秦：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来 王：师专计算机科学系电脑百花节⽂艺晚会 合：现在开始2.校园⽂艺晚会主持⼈稿 甲：尊敬的各位领导，敬爱的各位⽼师！ ⼄：亲爱的各位同学！ 合：⼤家上午好！今天在这⾥我们举⾏第⼆⼗⼆届校园⽂化艺术节汇演，⾸先让我们以热烈的掌声欢迎镇领导的到来。
甲：四⽉的阳光温馨恬静，四⽉的微风和煦轻柔，四⽉的天空⽩云飘逸，四⽉的校园热烈欢腾。
⼄：春风贺喜⽆⾔语，花枝招展满校园。
在这莺歌燕舞，绚丽多姿的⽇⼦⾥，我校第⼆⼗⼆届校园艺术节拉开了帷幕。
甲：下⾯，让我们以热烈的掌声欢迎校长致开幕词。
⼄：让我们歌唱友谊，共祝同学们学业有成，勤奋进取；让我们歌唱校园，共祝全校师⽣携起⼿来，再创佳绩！ 合：xx中⼼⼩学第⼆⼗⼆届校园⽂化艺术节⽂艺汇演现在开始！ 1、歌曲《我相信》 甲：相信是信任，相信是，相信是肯定，相信是渴望！ ⼄：相信你我，可以收获成功；相信你我可以收获精彩； 甲：请欣赏四年级同学的歌曲《我相信》。
班级合唱活动总结5篇
班级合唱活动总结5篇第1篇示例：2021年11月5日，我们班举行了一次难忘的合唱活动。
活动的筹备工作从一个月前就开始了，同学们积极参与，每个人都为这次活动贡献了自己的力量。
经过一段时间的排练，我们终于迎来了这一天。
当天下午，全班同学整齐划一地站在操场上，穿着统一的校服，脸上洋溢着笑容。
老师们为我们安排了一系列的活动，其中最引人注目的当属合唱比赛了。
我们分为四个组别，每个组别都有不同的歌曲和表演形式。
第一组表演了《随风飘荡的回忆》，清澈悦耳的声音让人陶醉其中。
第二组演唱了《明天会更好》，歌曲激励人心，让人倍感希望。
第三组选择了一首经典的老歌《月亮代表我的心》，歌声婉转动人，引起了观众们的共鸣。
第四组则带来了一曲流行歌曲《爱情转移》，在现场引起了热烈的反响。
每个组的表演都各具特色，展现出了我们班同学们不同的才华和魅力。
大家在台上尽情展现自己，台下的同学们也用掌声和欢呼声为他们加油助威。
整个活动现场洋溢着欢乐和和谐的氛围，每个人都感受到了团结和友爱的力量。
除了合唱比赛，我们还进行了一系列的团体互动游戏。
有拉拉队比赛、口令接龙、歌唱比赛等等，每个游戏都充满了乐趣和挑战。
同学们分组合作，积极参与，展现出了团队合作的精神和团结心。
在活动接近尾声时，我们举行了颁奖仪式。
评委老师们根据各组表演的音准、节奏、和谐度等方面进行评分，并最终确定了各个组的名次。
获奖的同学们领取了精美的奖品，全班同学为他们热烈鼓掌，祝贺他们的优异表现。
整个活动在欢声笑语中结束，我们班的合唱活动圆满成功。
通过这次活动，我们不仅锻炼了歌唱技巧，还增强了团队合作意识，培养了友谊和集体荣誉感。
每个人都收获了满满的快乐和感动，这将是我们永远难忘的回忆。
希望我们班未来能举办更多这样的活动，让我们在共同努力中成长，共同向着更美好的明天前进。
感谢每位老师、同学和家长的支持和参与，让这次活动变得如此难忘美好！第2篇示例：2021年5月20日，我们班举行了一次盛大的合唱活动，让我们共同走进音乐的殿堂，感受音乐的魅力。
班级歌唱比赛主持串词
班级歌唱比赛主持串词在青春的扉页上，我们写下梦想与激情，在收获的季节中，我们采撷成果与希望。
下面是小编为大家整理的关于班级歌唱比赛主持串词，欢迎查阅!班级歌唱比赛主持串词1甲：尊敬的各位领导、各位来宾，乙：敬爱的老师、亲爱的同学们：合：大家下午好!甲：这里是长春市解放大路学校高二年级“班歌大赛”比赛现场!乙：今天，动人的旋律在这里响起，甲：今天，青春的笑容在此刻绽放!乙：蓝天当纸，海水为墨，写不完我们心中的颂曲，甲：群山奏乐，大江展喉，唱不尽我们永恒的赞歌!乙：让我们用这歌声，敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的目标，甲：让我们用这歌声，挽起友爱的臂膀，让世界来倾听我们年轻一代的理想!乙：现在我隆重地宣布，解放大路学校高二年级班歌比赛——合：现在开始!【串词】1四班《没有什么不同》甲：莎士比亚有句名言“一千个读者，就有一千个哈姆莱特”，意思是说，每个人对生活的感受和理解都会异于他人。
乙：的确是这样，不过比较起来的话可能还是相同点更多一些吧?甲：是吖，尽管人与人生来不同，但我们此时还是仰望同一片天空，乙：尽管我们经历各种苦难，但谁的人生又是一马平川?甲：所以，在前进的路途上，面对未知的风景，我们每个人都一样，总要为了自己的梦想去奋力追逐!乙：下面有请高二(四)班首先为我们带来《没有什么不同》!甲：大家掌声欢迎!2三班《我们想要的生活》乙：感谢四班同学的倾情演绎!甲：如果说校歌是信念的力量，是奋进的执着，乙：那么班歌就是和谐的音符，更是进步的颂歌!甲：春雨绵绵，诗情画意，嘹亮的歌声伴随着中学生奔放的热情，乙：岁月轮回，寒冬来临，但他挡不住解放莘莘学子澎湃的激情!甲：亲爱的同学们，成功在向我们招手，因为我们时刻都在努力追求着——合：《我们想要的生活》!乙：有请高二(三)班!3二班《红日》乙：感谢三班同学精彩表演!甲：歌声寄托着我们的希望，歌声承载着我们的梦想。
乙：就像那一轮冉冉升起的太阳，带给人们无限向往和憧憬!甲：但生活中也总是会有颠沛流离和曲折离奇，乙：无论怎样，年轻的我们此刻依旧结伴同行，甲：那么，即便千山，即便万水，也定将踏过!乙：掌声欢迎高二(二)班的《红日》!甲：有请!4五班《青春的盛装》甲：感谢二班同学热情洋溢的歌声!乙：谢谢二班!他们的旋律写满了希望，满载着激昂!甲：歌声，能给我们留下美好的韶光记忆，乙：歌声，也能丰富我们绚丽的璀璨年华!甲：是吖，就好似一袭盛装，将青春点亮!乙：大家掌声欢迎高二(五)班为我们带来的原创歌曲,《青春的盛装》!甲：有请!5六班《当》甲：多温情的曲调，是不是也激起了你心中很多流连的思绪?乙：不错，我也深有同感。
班会歌咏比赛内容记录(2篇)
第1篇一、前言为了丰富校园文化生活，增强班级凝聚力，激发同学们的爱国情怀，我校于近日成功举办了一场别开生面的班会歌咏比赛。
以下是本次比赛的内容记录。
二、比赛背景随着我国改革开放和社会主义现代化建设的不断深入，我国教育事业的蓬勃发展，校园文化生活日益丰富多彩。
为了进一步提高同学们的团队协作能力和艺术素养，我校决定举办此次班会歌咏比赛。
三、比赛准备1. 组织筹备：学校团委负责统筹安排，各班班主任积极组织，同学们踊跃报名参加。
2. 曲目选择：各班根据班级特色，挑选了富有时代气息、积极向上的歌曲，如《歌唱祖国》、《我和我的祖国》、《少年中国说》等。
3. 排练准备：各班在班主任的指导下，利用课余时间进行反复排练，力求在比赛中展现最佳状态。
四、比赛过程1. 比赛流程：比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
初赛在各班内部进行，选出优秀班级进入复赛；复赛在年级内部进行，选拔出进入决赛的班级；决赛在全校范围内进行，评选出最终获奖班级。
2. 比赛亮点：- 班级特色：各班在歌曲演绎中融入了班级特色，如有的班级以舞蹈、朗诵等形式丰富歌曲表现，有的班级则通过服装、道具等手段增强视觉效果。
- 团队协作：同学们在排练和比赛中展现了良好的团队协作精神，互相鼓励、共同进步。
- 艺术表现：参赛歌曲旋律优美，歌词激昂，同学们的演唱富有感染力，赢得了评委和观众的一致好评。
3. 比赛过程：- 初赛：各班在班主任的带领下，进行了激烈的角逐。
经过评委的公正评判，共有10个班级脱颖而出，成功晋级复赛。
- 复赛：在复赛中，10个班级再次展开激烈竞争。
最终，6个班级凭借出色的表现，成功晋级决赛。
- 决赛：决赛现场，气氛热烈。
6个班级依次上台，用激昂的歌声诠释了歌曲的内涵。
经过评委的严格评选，最终评出了冠、亚、季军及优秀奖。
五、比赛结果1. 冠军：八年级（1）班2. 亚军：七年级（2）班3. 季军：九年级（3）班4. 优秀奖：八年级（2）班、七年级（3）班、九年级（2）班六、总结本次班会歌咏比赛圆满落幕，同学们在比赛中收获了友谊、成长和荣誉。
2021年合唱比赛作文通用10篇
2021年合唱比赛作文通用10篇合唱比赛作文1我们302班小青蛙合唱团已经唱了3年了，陈老师和王老师为了给我们提供表演的机会，这次我们班代表五小去参加河南省组织的少儿歌曲大赛，我们只录光盘，然后用光盘去参加比赛。
我们参赛的歌曲是《留给我》。
我们这一个星期都在练这首歌，我把练这首歌的时候比作地狱训练一点也不夸张，因为每次一练这首歌我们都要站一两个小时，基本没有休息过，训练结束后，同学们个个无精打采，背都直不起来。
地狱训练终于结束了，这意味着我们就要去录像了。
星期五的中午我们合唱班的同学都穿着漂亮的演出服激动地来到教室化妆，教室里非常热闹，有的家长在打粉底，有的家长在画眼睛，有的家长在抹口红，还有的家长在打腮红。
化了妆的同学们都高兴地在黑板上写庆祝语“祝302班表演一帆风顺。
”我们来到青少年宫的小青蛙合唱团进行录像。
我的心情很紧张，表情很严肃，王老师让我们放松，可一想到前几天的`地狱训练，我不禁脊背发冷，更没法放松了。
终于开始录了，我们个个都站得像树干一样直，每个同学都在用心去唱，我们的歌声美妙动听。
第一遍唱完了，陈老师不太满意，王老师更不满意，我们又录了五六遍总算合格了。
录像可比演出麻烦多了。
虽然我们不知道结果会怎样，但是我们对自己的作品很满意。
合唱比赛作文2星期四一大早，我怀着激动和紧张的心情来到了学校，因为我们今天要进行合唱比赛。
一进教室，就看见几位家长在给女同学化妆。
哎呀！我看见一位女同学化完妆的样子，被吓了一大跳！她的嘴皮红红的，眼睛一闪一闪的，像一只小花猫。
我想：我要是化成这幅模样，一定非常难看。
但是为了班级的荣誉，我豁出去了！我在阿姨跟前也进行了全套妆扮。
很快就轮到我们表演了，我的心里像装了一只小兔子，怦怦直跳，我咧开嘴，睁大了眼睛“皮笑肉不笑”的坚持，不过一听到熟悉的音乐响起，我忘记了紧张，立刻投入到音乐当中，我们每一个人的嘴都张得圆圆的，唱得整齐，响亮。
台下响起热烈的掌声。
我心想：我们肯定能得冠军！不过，放学回到家，一个小小的悲剧就发生了。
多彩高银 书声琅琅 歌声飞扬
多彩高银书声琅琅歌声飞扬——杭州市高银巷小学“班班有歌声，大家来诵读，人人会书写”展示活动方案活动目的进一步巩固我校在素质教育、艺术教育方面的成果，展示全体师生在开展上城区第22届中小学生(幼儿)“七色花”艺术节普及活动类“班班有歌声，大家来诵读，人人会书写”中取得的成绩。
鼓励师生长期开展普及性艺术活动，提高学生的艺术素养，促进校园文化建设。
活动过程：一、“人人会书写”考级赛。
巩固一学年来每周一书法日的学习成果，鼓励学生坚持书写练习，取得更高书写等级。
考级时间：5月18日中午，每周书法日时间。
考级形式：由学校墨云社团指导老师针对每个年级的水平特点出考题，每位学生在规定时间内完成并提交到校书法社团江老师处。
考级认定：由专业老师评比，最终发相应的等级证书。
二、“班班有歌声”“大家来诵读”表演评比展示时间：5月19日中午12：00——谈话课三、六年级5月20日中午12：00——谈话课二、五年级5月21日中午12：00——谈话课一、四年级展示地点：学校前操场门厅展示形式：每天由两个年级依次展示。
各班按音乐老师排好的合唱队伍，按台阶站立。
每个班上场后先演唱必唱歌曲，再演唱选唱歌曲，最后是美文诵读。
三个节目都表演完成后退场。
（即将轮到的下一个班级在一楼音乐教室候场）展示评比：每个年级评比出最佳演唱奖，最佳诵读奖。
展示准备：1.各班统一服装，鼓励有适合的道具增加表演效果。
2.演唱歌曲配音和美文朗诵配音各班由音乐老师整合，在展示的前一天以班级命名文件包统一发送给王永。
3.两位音乐老师协助后勤组在展示的三天中要提前将各项器材落实到位，以保证展示活动紧凑高效开展。
4.柴筠老师全程摄像，刻录光盘准备上交。
班班有歌声作文200字-二年级作文
班班有歌声作文200字-二年级作文【篇一：班班有歌声】今天下午，我校举行了班班有歌声比赛。
排练了好久的我们，终于可以上台演唱了！前面的301班和302班都唱得十分好听，我们班真是亚力山大啊，代俊杰对我说：“一开始我不怎么紧张，可现在越听越紧张。
”“我的手出了很多汗，万一发生了什么事，那就完了。
”我说。
轮到我们唱了，音乐一响，我就听到背后的男同学大声唱着，忽然之间，我好想不那么紧张了，心里想：只要一切正常，分数应该就不会太低了。
可在最后关头，出事了，我们鞠躬时零零落落的，有的鞠，有的不鞠，就像被风吹过的小草和大树，有的点头弯腰，有的纹丝不动。
果然，最后我们班得到了三等奖，原来高兴的欢呼着的我们立刻变成死一样的宁静。
【篇二：班班有歌声】这些天，天气虽然寒冷，但天长小学大礼堂热闹非凡。
同学们各个心情很激动。
因为我校正在举行“班班有歌声”的比赛。
当一、二年级歌唱完时，大礼堂响起了雷鸣般的掌声。
这给我们三年级各班带来了压力。
还好陈老师鼓励我们：不要紧张，就按平时练习的去唱。
“请三（1）班全体同学上台演唱。
”主持人报幕了。
我们三（1）班身着统一的服装，精神抖擞地走上舞台，整齐列好队。
当音乐响起的时候，全体同学在金老师的指挥下整齐地唱着：“祖国祖国多美丽，党的阳光照大地……”表演结束了，我们发现陈老师的脸上露出了久违的笑容。
我坚信我们的歌声一定征服了评委。
果然，我班取得了第二名的好成绩。
【篇三：班班有歌声作文】“一朵白莲花，生在闽江畔，一池荷花暖，三山和两塔……”这嘹亮的歌声来自我们一年一班可爱的同学们。
班班有歌声原来是学校为了丰富学生的艺术生活，给学生展示的舞台，开展了“相约中国梦”第十三届校园音乐周班班有歌声的活动。
瞧！我们一年一班的同学，服装统一，队列整齐，精神饱满，蓬勃朝气。
班班有歌声再听听我们甜美的歌声，看看我们认真的表情，能够感受到了我们对钱塘小学的热爱和做为钱塘学子的幸福吧！【篇四：班班有歌声】一声嘹亮而又振奋人心的歌声，排着整齐的队伍，印入到观众的眼帘，我校第10届艺术节歌唱比赛正式开始了。
校园文化艺术节闭幕式晚会主持词
校园文化艺术节闭幕式晚会主持词文化，是一个民族的血脉，是一个国家的精气神，是民族凝聚力和创造力的重要源泉，校园文化艺术节缤彩纷呈。
下面就是店铺给大家整理的校园文化艺术节闭幕式晚会主持词，仅供参考。
校园文化艺术节闭幕式晚会主持词(一)男：尊敬的各位领导、老师女：亲爱的同学们合：大家晚上好!男：青春就像一多鲜艳的花儿，婀娜多姿女：青春就像那蓝天上的白云，天真无邪男：在青春的舞台上，莱芜一中第二十届校园文化艺术节激情上演女：在我们热爱的校园，最活跃的文艺强音始终跳动男：近一个多月的校园文化艺术节已接近尾声，我们感受过艺术部演出的艺术震撼，我们体会过大合唱的强大气势，我们见识过辩论赛上辩手的机智善辩女：我们欣赏过一幅幅美好的书画摄影作品，我们也为课本剧心理剧的演出喝彩过，宿舍文化节活动更是让我们使宿舍真正成为“温馨家园”，成为我们的家男：一中是一片绿色的沃土，沐浴着冬日的暖阳，生生不息女：艺术是一颗神奇的种子，吸吮着沃土的滋养，生根开会。
男：在这片沃土之上，我们高扬智慧的风帆，放射理想的光芒女：在青春的舞台上，歌声悠扬，舞姿翩翩，书香四溢，画卷灵动男：让艺术之光在校园闪耀，让艺术之情在舞台激荡。
女：在正式演出之前，请允许我荣幸的向大家介绍，观看此次演出的领导有男：让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来女：下面有请致艺术节闭幕词，大家掌声欢迎男：让我们再次用热烈的掌声感谢精彩的讲话男：本次演出将会选出除《诱惑.亲情》、大合唱节目之外的优秀节目一等奖2个，二等奖4个，三等奖7个女：评委团由艺术部老师、教育处老师组成，最终结果将于演出结束后揭晓男：下面我宣布莱芜一中第20届校园文化艺术节闭幕式暨汇报演出合：正式开始!串词男：爱的定义广阔，涵盖了人际间所有的爱的情感。
在西城男孩的那首情歌《my love》的MV中，展现了对祖国对家乡对歌迷的爱女：打开心门，让爱进驻。
爱身边的人，爱这个世界。
请欣赏歌曲《my love》，演唱者白付伟、栾贻浩等男：家是漂泊灵魂永远的港湾，家是饱含亲情的恒久牵挂，停泊在这港湾里，不管风雨有多大，不怕，不怕，因为我们有个温馨的家女：家是心灵深处最温柔的感觉，寒鸦归巢仿佛远处冉冉炊烟，你我都渴望拥有它，不管旅途有多艰辛，不苦，不苦，只要我们拥有温暖的家男：走在回家的路上柔情溢满怀，总有一种声音时时召唤，回家，回家，那里才有真正等待和爱你的人。
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迎着朝阳，我们铺开七彩的人生画卷；
歌唱今天，我们书写幸福的中国梦。为丰富学生的校园文化生活，努力营造和谐向上，
健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境，培养学生热爱集体、团结协作的精神，增强学生
的审美创造能力，促进学生的全面发展，展现小学生朝气蓬勃的精神风貌。22年11月12日，
南双庙镇中心小学第二届校园文化艺术节系列活动之“班班有歌声”活动大赛如期举行。
本次大赛坚持公平、公正、公开的原则，成立了以中心小学王殿明副书记为组长的大赛
评委小组。以“歌声伴我快乐成长”为主题，分高低两个年级组在全镇十一所学校开展评比
活动。
比赛中，一首必唱歌曲《中国少年先锋队队歌》一下子把大家带回了那个美好而神圣的
童年时代。而在选唱歌曲部分，各校别出心裁的表演，激情饱满的演唱一次次将活动推向高
潮，《精忠报国》《我和我的祖国》《团结就是力量》《红星闪闪》等脍炙人口、广为传唱的红
色歌曲，唱出了中华民族不屈不挠、勇敢顽强的民族性格，抒发出学生对祖国的深情热爱，
展现了南小学子一心向党、报效祖国的决心；
《让我们荡起双桨》《小螺号》《歌声与微笑》等经典歌曲响彻赛场，滋润童心。还有的
班级将现代流行曲目带到了课堂中，如《中国么么哒》、《宝贝宝贝》。
整个比赛，学生热情高涨，动作协调整齐，规范到位，有的班主任还亲自上场和学生一
起表演，让孩子在律动中体验音乐的快乐。一串串跳跃的音符、一声声清越的童音、一首首
耳熟能详的歌曲唱响了中国梦，唱响了时代主旋律，表达了广大少年儿童对党、对祖国、对
家乡的热爱之情，展现了新时代小学生阳光、朝气、蓬勃向上的精神面貌。
经过激烈的角逐，评选出低年级组一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。高年级组一
等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。三个团体优胜单位奖。活动取得圆满成功，获得一致
好评！
最后，中心小学王殿明副书记对本次活动做了热情洋溢的总结。王书记指出，今天是对
本次活动开展情况进行一个检验，比赛虽然结束了，但活动仍要继续，让我们的校园时刻充
满歌声，让孩子们的童年溢满音乐。
本次活动的开展为学生们搭建了展示自我的平台，不仅锻炼了学生的艺术素养，展现了
学校艺术活动的成果，极大地丰富了师生的课余生活，增强了班级凝聚力，也激发了每一个
小小少年形成积极向上，诗意雅美的精神面貌，让他们留一份纪念给童年，送一片歌声给明
天。
很受用的一篇范文，谢谢！
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