新桥中心小学第七届校园文化艺术节活动方案(最新整理)
校园文化艺术节活动方案(35篇)
校园文化艺术节活动方案（35篇）校园文化艺术节活动方案（精选35篇）校园文化艺术节活动方案篇1一、活动背景及指导思想为了丰富校园文化，构建健康、文明、和谐的校园，并展现师生精神风貌，培养学生多元化知识，营造良好的学习氛围，陶冶情操，自我锻炼，自我增值，扩大视野，全面提高学生的综合素质。
二、活动主题及活动时间1、以理学院文化节为主题，由团委学生会向学院提出举办校园文化节的建议。
2、活动时间(暂定)为了不耽误到同学们的正常学习与整个学期的成绩，我们把校园文化节的时间初定在期中考试前。
三、活动项目和内容基本流程：白天的时间段里，各社团和各位班级同学可在指定的位置里展示自我的风采，进行自己的活动晚上的时间段里，可以举行晚会，以同学们的表演为主，中间穿插着校内的各大社团的精彩表演。
活动项目：1、理学院文化节开幕和闭幕仪式2、社团风采日&&趣味项目活动(由同学们自由组合或班级承办)3、理学院文化节晚会4、理学院歌手大赛5、书法。
绘画。
棋艺大赛6、演讲比赛7、各种体育比赛四、组织工作总策划：北京林业大学理学院校园文化节主办方：北京林业大学理学院校园文化节协办方：北京林业大学理学院，学生会及各班级校园文化节赞助方：待定五、活动要求1、高度重视，加强领导校园文化艺术活动作为高校校园文化内涵的一种外在表现形式，是展示我校师生良好精神风貌的重要窗口对于进一步激发广大师生工作学习的积极性和主动性，对于创造和谐、求知、进步的育人环境，具有十分重要的意义。
各单位要高度重视，精心组织，周密安排，要按照学院的统一部署制定具体活动方案和工作措施，确保各项活动顺利进行。
2、搞好宣传发动工作团委、学生会以及各班级要发挥骨干作用，强化措施，组织得力、注重实效。
在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，扩大学生的参与面，争取使每位同学都能参加一项活动，把本次文化节办成学生参与面广、活动开展质量高的一届盛会，让学生真正在活动中施其所长，发展个性，使青年学生在活动中得到教育和熏陶，不断扩大校园主流文化的影响力。
小学校园文化艺术节活动方案参考
小学校园文化艺术节活动方案参考嘿，各位亲爱的校园活动策划者们，今天我要给大家分享一份超级实用的小学校园文化艺术节活动方案！这可是我结合了十年方案写作经验，加上一点点灵感火花打造出来的哦！准备好了吗？那就让我们一起来看看吧！一、活动背景校园文化艺术节旨在丰富学生的校园生活，提升学生的综合素质，培养他们的艺术修养和创新能力。
咱们的小学阶段，正是孩子们充满好奇心和探索欲的时候，举办这样的活动再合适不过了。
二、活动主题“梦幻童话，快乐成长”。
这个主题既充满童趣，又能引导孩子们在快乐中成长，激发他们的想象力和创造力。
三、活动时间为期一个月，每周安排不同主题的活动，让整个校园都沉浸在艺术的氛围中。
四、活动内容1.开幕式：校长致辞，学生代表发言，宣布文化艺术节正式开始。
2.童话主题周：（1）童话故事分享会：孩子们轮流分享自己喜欢的故事，锻炼表达能力。
（2）童话角色扮演：孩子们扮演自己喜欢的童话角色，展现自己的演技。
（3）童话绘画比赛：孩子们发挥想象力，绘制自己心中的童话世界。
3.音乐主题周：（1）校园歌手大赛：孩子们展示自己的歌唱才华，争夺校园歌王/歌后。
（2）乐器演奏会：孩子们展示自己的乐器演奏技巧，共享音乐之美。
（3）音乐知识讲座：邀请音乐老师为孩子们讲解音乐知识，提高他们的音乐素养。
4.舞蹈主题周：（1）舞蹈比赛：孩子们展示自己的舞蹈才华，争夺舞蹈之王/之后。
（2）舞蹈编排：孩子们分组编排舞蹈，提高团队协作能力。
（3）舞蹈欣赏：观看经典舞蹈作品，提升孩子们的审美能力。
5.美术主题周：（1）绘画比赛：孩子们发挥想象力，绘制美丽的画作。
（2）手工制作：孩子们动手制作手工艺品，锻炼动手能力。
（3）美术作品展览：展示孩子们的美术作品，共享艺术之美。
五、活动组织1.成立文化艺术节组委会，负责活动的整体策划、组织和协调。
2.设立各个主题周的负责人，负责具体活动的实施。
3.调动全校师生积极参与，确保活动的顺利进行。
六、活动宣传1.利用校园广播、宣传栏、公众号等渠道进行活动宣传。
中小学校园文化艺术节活动实施方案
中小学校园文化艺术节活动实施方案嘿，小伙伴们，要分享的是一个充满创意和乐趣的方案——中小学校园文化艺术节活动实施方案。
咱们这就开始吧！一、活动背景校园文化艺术节旨在丰富同学们的校园生活，提高综合素质，培养大家的艺术修养和创新能力。
此次活动，我们将围绕“艺术点亮人生，创新引领未来”的主题，开展一系列精彩纷呈的活动。
二、活动目标1.提高同学们的艺术素养，激发艺术潜能。
2.增强团队协作能力，培养同学们的集体荣誉感。
3.拓展同学们的视野，提升创新能力。
三、活动主题“艺术点亮人生，创新引领未来”四、活动时间2023年10月1日至10月7日五、活动地点学校操场、多功能厅、教室等六、活动内容1.开幕式：10月1日上午9:00，在学校操场举行开幕式，校领导致辞，宣布活动正式开始。
2.艺术表演：10月1日至10月3日，每天下午2:00，在学校多功能厅举行艺术表演，包括舞蹈、歌曲、戏剧、相声等，同学们可自由报名参加。
3.创意绘画：10月4日，全天在学校教室举行，同学们可现场作画，主题为“我心中的艺术”。
4.手工制作：10月5日，全天在学校教室举行，同学们可充分发挥创意，制作手工艺品，展示自己的才华。
5.书法比赛：10月6日，全天在学校教室举行，同学们可参加硬笔书法或毛笔书法比赛，展示自己的书法才华。
七、活动组织1.成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
2.设立各个活动小组，负责具体活动的筹备和执行。
3.每个班级选派一名同学担任联络员，负责与筹备组沟通。
4.各班级班主任协助组织本班同学参加活动。
八、活动宣传1.制作活动海报，在学校宣传栏张贴。
2.利用校园广播、公众号等平台进行宣传。
3.邀请家长参与活动，共同见证同学们的成长。
九、活动保障1.确保活动场地、设施的安全。
2.提前准备活动所需物品，如音响、投影仪、画纸等。
3.配备足够的志愿者，协助活动现场的管理和服务。
4.活动期间，加强校园安全巡逻，确保同学们的人身安全。
小学文化艺术节活动方案
小学文化艺术节活动方案一、活动背景文化艺术节是学校文化建设的重要组成部分，旨在弘扬我国优秀传统文化，培养学生的艺术素养和创新能力，让每一个孩子在艺术的熏陶中茁壮成长。
二、活动主题“传承经典，创新未来”，通过一系列丰富多彩的活动，让孩子们在参与中感受到艺术的魅力，激发他们的创新潜能。
三、活动时间2023年5月1日至7日，为期一周。
四、活动地点校园内各个功能室、教室、操场等。
五、活动对象全校学生及教职工。
六、活动内容安排1.开幕式在5月1日上午举行开幕式，由校长致辞，介绍活动主题和意义，宣布活动正式开始。
2.传统文化展示（1）书法比赛：以班级为单位，每位学生需提交一幅书法作品，内容为经典诗词或名言警句。
（2）剪纸艺术：组织学生学习剪纸技巧，制作出富有创意的剪纸作品。
（3）国画展示：邀请专业老师现场指导，让学生体验国画的魅力。
3.创意美术（1）绘画比赛：以“我心中的未来”为主题，鼓励学生发挥想象力，创作出富有创意的画作。
（2）手工制作：组织学生利用废旧物品制作创意手工作品。
4.音乐舞蹈（1）合唱比赛：以班级为单位，演唱经典歌曲，展示班级风采。
（2）舞蹈表演：组织学生排练舞蹈，展示优美的舞姿。
5.读书分享（2）读书分享会：组织学生分享自己的阅读心得，激发阅读兴趣。
6.科技创新（1）科技创新大赛：鼓励学生发挥创新思维，设计科技作品。
（2）科普讲座：邀请专家进行科普讲座，提高学生的科学素养。
7.闭幕式在7日晚上举行闭幕式，表彰在各项活动中表现优秀的学生和班级，颁发奖品和证书。
七、活动组织1.成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和协调。
2.各班级班主任负责本班学生的组织和参与。
3.邀请专家、家长代表担任评委，确保活动的公平、公正。
4.加强宣传，利用校园广播、班级群等渠道，及时报道活动进展。
5.做好安全预案，确保活动期间学生的安全。
八、活动预算1.活动场地布置：2000元2.活动奖品：3000元3.活动宣传：1000元4.其他费用：1000元总计：7000元九、活动效果预期1.提高学生的艺术素养，培养他们的创新精神和实践能力。
校园文化艺术节策划方案6篇
校园文化艺术节策划方案6篇校园生活不能仅仅局限于读书学习，要培养学生多方面发展，也正是因为如此，举办文化艺术节活动就非常有必要了。
为大家整理了“校园文化艺术节策划方案”，一起来看看吧。
校园文化艺术节策划方案篇一一、组织机构成立第xx届校园文化艺术节组织委员会，负责组织安排艺术节各项赛事，成员如下：组长：xx副组长：xx组员：xx职责：各项活动的组织、协调宣传：办公室职责：1.各项活动的摄影及新闻报道2.艺术节期间的各项宣传及活动气氛营造艺术指导：音乐组职责：各项文艺表演活动的艺术指导礼仪培训：礼仪社职责：对艺术节礼仪人员进行培训影音支持：教务处、信息组职责：1.各项活动场地音响、灯光的布置和调控2.各项活动的摄像及后期制作后勤保障：总务处职责：1.艺术节期间各项活动的舞台布置；2.艺术节各项活动所需器械、器材的检测维修、提供及表演前后的大型道具、器械的上下场搬运和布置；3.艺术节期间所需物品的采购工作。
安全保卫：办公室职责：负责艺术节期间各项活动的安全保卫工作。
二、活动主题：展名校之风，绘艺术之色三、活动时间、对象：活动时间：20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日活动对象：全校师生四、活动内容本届文化艺术节设六大板块（一）第xx届校园文化艺术节启动仪式时间：xx月xx日（周xx）班会课时间（二）“艺术魂·中国梦”书法、绘画、摄影、手工作品大赛1、活动组织：校团委活动承办：美术组、手工社、书法社、摄影社负责人：xx2、活动时间：（1）截止交稿时间：xx月xx日由各班宣传委员以班为单位统一上交至学生会办公室（2）优秀作品展出时间：20xx年xx月xx日-xx月xx日3、展出地点：学校教学楼大厅4、参赛对象：初一，初二学生5、作品范围：（1）书法作品：软笔书法、硬笔书法皆可；（2）绘画作品：儿童画、漫画、油画、水粉画、水彩画、国画、素描等；（3）摄影作品：彩色、黑白均可；（4）手工作品：各类手工作品均可。
小学艺术节活动方案3篇
小学艺术节活动方案小学艺术节活动方案精选3篇（一）小学艺术节活动方案：1. 话剧表演：学生们可以选择自己喜欢的故事，编写剧本，扮演角色，进行话剧表演。
可以分为小组表演和班级表演两个环节，最后由评委评选出最佳表演。
2. 画展：学生们可以根据自己的兴趣和想象力，创作自己的绘画作品。
可以选择不同的主题，如动物、自然景观、人物肖像等，并将作品进行展览，让其他同学和家长欣赏。
3. 手工制作：学生们可以利用废旧材料或者常用材料，进行手工制作活动。
可以制作折纸、剪纸、串珠、毛绒玩具等，展示自己的创意和动手能力。
4. 绘本分享会：学生们可以自己选择一本自己喜欢的绘本，并在艺术节上进行分享。
可以通过口头叙述、表演、画画等形式，将绘本中的故事和人物呈现给其他同学。
5. 吉他演奏：对于喜欢音乐的学生，可以进行吉他演奏的表演。
可以选择自己喜欢的歌曲进行演奏，或者学习一些简单的吉他弹奏技巧，进行即兴演奏。
6. 舞蹈展示：对于爱好舞蹈的学生，可以进行舞蹈展示。
可以选择自己喜欢的音乐进行编舞，并在艺术节上进行表演。
7. 诗歌朗诵：对于喜欢写作和朗诵的学生，可以进行诗歌朗诵的活动。
可以选择自己写的诗歌进行朗诵，展示自己的文学才华。
以上是一些小学艺术节的活动方案，可以根据学生的兴趣和特长进行选择和组织，让学生们在艺术节上展示自己的才华和创造力。
小学艺术节活动方案精选3篇（二）小学艺术节活动方案范文：活动名称：小小艺术家活动时间：两天（连续举行）活动地点：学校多功能厅活动目的：通过艺术节活动，培养小学生对艺术的兴趣，展示学生的才艺，提升学校文化氛围。
活动安排：第一天：1. 开幕式：- 学校领导致辞，介绍艺术节活动的目的和意义。
- 由学生代表表演开场舞蹈。
- 授旗仪式，由学校艺术班代表接旗，- 集体合唱《小小艺术家》歌曲。
2. 艺术展览：- 学生画展：展示学生的绘画作品，设置评奖环节，鼓励学生创作。
- 手工艺展：展示学生的手工制作，分为不同主题的展区，提供互动体验。
2024学校园文化艺术节活动方案校园文化艺术节活动方案
2024学校园文化艺术节活动方案校园文化艺术节活动方案嘿，各位亲爱的小伙伴们，又到了一年一度的校园文化艺术节啦！这次我要给大家带来一份超级实用、创意满满的活动方案！准备好了吗？那就让我们开启这场充满活力和创意的校园文化艺术之旅吧！一、活动主题本次校园文化艺术节以“青春逐梦，文化传承”为主题，旨在激发同学们的创意潜能，展现我国传统文化的魅力，同时丰富校园文化生活，提升同学们的综合素质。
二、活动时间2024年5月1日至5月7日三、活动地点学校操场、多功能厅、教室、图书馆等四、活动对象全校师生五、活动内容1.开幕式（1）时间：5月1日上午9:00（2）地点：学校操场（3）内容：校长致辞、学生代表发言、文艺表演等2.文化艺术展览（1）时间：5月1日至5月7日（2）地点：图书馆、教室（3）内容：书法、绘画、摄影、手工艺等作品展览3.传统文化体验（1）时间：5月2日至5月4日（2）地点：多功能厅（3）内容：剪纸、陶艺、茶艺、汉服表演等4.文艺演出（1）时间：5月5日至5月7日（2）地点：学校操场（3）内容：舞蹈、歌曲、相声、小品等5.知识竞赛（1）时间：5月1日至5月7日（2）地点：教室（3）内容：文学、历史、科学等知识竞赛6.优秀作品评选（1）时间：5月8日（2）地点：学校操场（3）内容：评选出优秀作品并进行表彰六、活动组织1.成立校园文化艺术节组委会，负责活动的整体策划、组织和协调。
2.设立各个活动小组，负责具体活动的实施。
3.邀请专业老师担任评委，对各个活动进行评审。
4.组织志愿者参与活动的组织和现场管理。
七、活动宣传1.制作活动海报、宣传册，在校内外进行张贴和发放。
2.利用校园广播、公众号等平台进行线上宣传。
3.邀请媒体进行现场报道，扩大活动影响力。
八、活动预算1.活动场地租赁费用：1000元2.活动道具、材料费用：2000元3.活动宣传费用：1000元4.评委费用：500元5.总预算：4500元2.收集同学们对活动的意见和建议，不断优化活动方案。
小学校园文化艺术节活动方案范文
小学校园文化艺术节活动方案范文嘿，各位小伙伴，要分享的是一份充满活力、创意无限的小学校园文化艺术节活动方案。
我已经在这个领域摸爬滚打了10年，相信这份方案能给你带来灵感。
一、活动背景及目的校园文化艺术节旨在丰富校园文化生活，培养学生的艺术素养，展示学生们的才华。
通过一系列有趣、有益的活动，激发学生对文化艺术的热爱，促进全面发展。
二、活动主题“快乐校园，艺术绽放”三、活动时间2023年5月1日至5月31日四、活动地点学校操场、多功能厅、教室、图书馆等五、活动内容1.开幕式（1）时间：5月1日上午9点（2）地点：学校操场（3）流程：a.校长致辞b.艺术表演（舞蹈、歌曲、相声等）c.宣布活动正式开始2.艺术展览（1）时间：5月1日至5月31日（2）地点：图书馆（3）内容：a.学生绘画、书法作品展览b.学生摄影作品展览c.学生手工艺品展览3.文艺比赛（1）时间：5月10日至5月20日（2）地点：多功能厅（3）内容：a.诗歌朗诵比赛b.小品比赛c.合唱比赛4.才艺表演（1）时间：5月21日至5月30日（2）地点：教室（3）内容：a.乐器演奏b.舞蹈表演c.歌唱表演5.文化讲座（1）时间：5月15日至5月25日（2）地点：多功能厅（3）内容：a.书法讲座b.国学讲座c.艺术鉴赏讲座6.亲子活动（1）时间：5月28日至5月29日（2）地点：学校操场（3）内容：a.亲子运动会b.亲子绘画比赛c.亲子手工艺品制作六、活动组织及分工1.活动策划：校长、副校长、教务主任2.活动宣传：学生会、校园广播站3.活动组织：各年级组长、班主任4.活动实施：全体教师、学生、家长七、活动预算1.活动场地租赁：1000元2.活动器材购置：2000元3.活动宣传费用：500元4.活动奖品费用：1000元总计：4500元八、活动效果评估1.学生参与度：通过活动参与人数、活动项目完成情况等数据进行评估。
2.学生满意度：通过问卷调查、访谈等方式收集学生意见，了解活动满意度。
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新桥中心小学第七届校园文化艺术节活动方案一、指导思想：开展丰富多彩的艺术活动，有助于学生人文素养、艺术修养的提高，培养审美情趣，激发学生主体创新意识，开发潜能，挖掘能力。
为了给学生提供自由展示才能的平台，激发学生的兴趣，培养学生艺术情感，丰富学生的校园生活，特举办本次校园文化艺术节活动。
二、活动主题：在实践中体验,在活动中成长三、活动时间：5月5日——5月30日四、活动形式：本届艺术节以单项和集体比赛为活动形式，以普及与提高相结合，做到个人、小队、中队、全校层层深入。
五、艺术节组委会名单：名誉主任：范凤鸣名誉副主任：严如江王文勤主任：谈明高委员：石瑞珠张丽虹钱洁贡秀娟卞利霞王惠琴谭喜芳石文玉顾富芹周稠梅下设二个组：竞赛组负责老师：石瑞珠张丽虹钱洁贡秀娟王惠琴谭喜芳石文玉顾富芹周稠梅卞利霞宣传组负责老师：张红宇（拍照）张晓红(打印) 曹锋惠宇（标语横幅）六、活动具体安排：（一）活动准备、宣传阶段：1、5月5日举行开幕式，下发艺术节活动方案，布置相关要求。
2、艺术节比赛报名单分发、汇总，5月12日前完成。
（张丽虹负责）（二）活动要求：1、教师在班内利用时间开展宣传，发动全体学生根据艺术节特色比赛内容进行准备。
各班学生自主报名参加，每班设立评审小组，由班主任担任组长，文艺委员及艺术骨干担任评审成员，对每项报名参加的同学进行评比，最后评选出班内各个项目的优秀学生，上报大队部，参加学校级的比赛。
2、各项比赛的总负责老师要事先做好准备，包括比赛标语、所需的音响设备、通知本组评委老师等，比赛结束要及时把评分表交到大队部。
负责拍摄的老师要做好拍摄工作。
3、各项目比赛组织过程严密，让全体队员动手动脑，得到锻炼，享受成功的愉悦。
4、各中队辅导员做好学生的报名参赛工作，严格遵守时间，超过时间算自动放弃比赛。
除国际象棋比赛、书本中的科学知识比赛及大合唱比赛以外，其余项目的参赛学生不得重复。
七、奖励办法：本次艺术节设个人奖、团体奖和鼓励奖三项。
1．个人奖：按年级根据各组参赛人数分设一、二、三等奖。
（具体情况看各项比赛内容）2．团体奖：根据各班的各项积分累计评出，各年级设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
3．鼓励奖：各年级组除获团体奖外，均为鼓励奖。
（个人不设鼓励奖）第七届校园文化艺术节日程表日期比赛时间内容比赛对象比赛地点5/5第七届校园文化艺术节开幕式5/6—5/13宣传发动、部分项目报名，做好比赛前的准备工作5/14第5节课国际象棋比赛1—3年级象棋教室5/15第5节课国际象棋比赛4—6年级象棋教室中午11：40演讲比赛3—4年级综合实践室2中午11：40“音乐书中的歌曲”演唱比赛1—3年级舞蹈教室5/20中午11：30绘画比赛1—6年级美术教室1中午11：40演讲比赛5—6年级综合实践室2中午11：40泥塑比赛1—6年级美术教室2中午11：40“音乐书中的歌曲”演唱比赛4—6年级舞蹈教室中午11：40电子小报比赛5—6年级微机教室1 5/21中午11：40课本中的科学知识比赛3—6年级阶梯教室5/22第6节课水果拼盘比赛1—6年级食堂底楼5/22第6节课爱国主义、奥运歌曲合唱比赛1—6年级各班教室5/27—5/28中队主题活动展示3—6年级各班教室5/30庆“六一”活动，闭幕，发奖操场新桥中心第六届艺术节各项比赛具体安排艺术类：“为奥运喝彩,为祖国自豪”大合唱比赛一、比赛时间：5月22日（具体时间年级组长根据本组情况定）二、地点：各班班级三、总负责老师：张丽虹钱洁具体负责老师：各年级组组长四、比赛规则：1、参赛曲目：以爱国主义、北京奥运为主题的歌曲，班主任自定。
2、参赛人员：各班全体学生。
3、比赛要求：⑴歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。
⑵节奏合拍、音准正确、音色优美、具有一定合唱艺术效果。
⑶精神饱满、富有朝气。
⑷服装整齐、尽量统一。
（5）人数齐全，全员参与。
5、评分标准：1. 节奏合拍、音准正确、音色优美、具有一定合唱艺术效果。
（30分）2.表演准确、恰当，表现形式富有创意。
（20分）3. 精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好行动整齐, 服装整齐，尽量统一。
(15分)4. 能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。
（20分）5. 歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。
（15分）4、奖励办法：设团体优胜奖，以年级组为单位评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。
（一等奖获得的部分班级将参校“六一”全校比赛）。
五、其它事项：1、歌曲伴奏带由各班自备。
2、比赛分年级观摩，各班班主任要加强学生的安全教育与管理，观摩时场内要保持安静，确保活动正常开展。
3、评委老师由本年级班主任老师担任，本班在表演时不打分。
绘画大赛一、比赛时间：5月20日中午11：30二、地点：美术教室1三、参加对象：1——6年级各班每班1人。
四、负责老师：惠宇徐静蓉五、比赛规则：（1）绘画作品题目由负责老师当场确定，在作品的反面写上班级与姓名。
（2）比赛纸张为8K铅画纸（统一提供），绘画工具由参赛学生自备。
（3）作品要求：有主题、有儿童情趣、基本功扎实、画面安排恰当。
六、奖励办法：分年级评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。
泥塑比赛一、比赛时间：5月21日中午11：40二、地点：美术教室2三、参加对象：1——6年级各班每班1人。
四、负责老师：曹锋五、比赛规则：根据负责老师的具体安排决定。
六、奖励办法：分年级评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。
演讲比赛一、比赛时间：三、四年级5月20日中午11：40开始；五、六年级5月21日中午11：40开始。
二、地点：综合实践活动教室2三、参加对象：3——6年级各班推荐1名学生。
四、负责老师：石瑞珠五、比赛规则：1、演讲比赛主题围绕“礼仪规范”，联系本人实际情况。
稿件一律用16K打印，演讲结束时上交。
如发现稿件全文抄袭，一律不予评奖。
2、演讲时间三、四年级3分钟左右（600字左右），五、六年级4分钟左右（800字左右）。
3、评分标准（100分）（1）思想内容（35分），能紧紧围绕“礼仪规范”为主题，内容充实具体，生动感人，讲稿结构严谨，文字简练流畅，具有较强的思想性。
（2）语言表达（35分），演讲者吐字清晰，声音洪亮圆润，演讲表达准确、流畅、自然，语言技巧处理得当，语气、语调、音量、节奏富于变化，能熟练表达所演讲的内容。
（3）形体语言（15分）演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。
（4）主体形象（5分），演讲者着装大方，举止得体，富有艺术表现力。
（5）会场效果（10分），演讲具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果。
六、奖励办法：分年级评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。
“音乐书中的歌曲”演唱比赛一、比赛时间：1——3年级5月20日中午11：40开始；4——6年级5月21日中午11：40开始。
二、地点：舞蹈教室三、参加对象：1——6年级各班推荐1名学生。
四、负责老师：王芹、周春亚、戴敏惠、潘丹凤五、比赛规则：1、歌曲比赛内容以本学期本年级所学歌曲。
2、比赛形式：独唱、二重唱、小合唱均可。
2、评分标准（100分）（ 1 ）音乐基础：小选手的音乐基础、音准、音质、音色（语言发音、旋律音准、演唱技巧）等。
（ 25分）（ 2 ）艺术表现：小选手对音乐的表现力。
（15分）（ 3 ）现场感染力：小选手快速反应能力和特殊情况下的应急、应变能力，对在场观众的感染度等（30 分）（ 4 ）综合印象：小选手在整个参赛过程中给予评委的总体印象。
（30分）六、奖励办法：分年级评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。
棋类：国际象棋比赛规程一、竞赛时间： 5月14日－15日。
（一至三年级组14日——15日下午第二节课开始至放学时间；四至六年级组8日——9日下午第二节课开始至放学时间。
） 二、地点：国际象棋教室三、参赛学生：各班喜欢下国际象棋的同学均可参加，男女不限，人数不限。
四、参赛办法：1、以班级为单位，班主任为领队。
2、分组规定要求a、一年级组：b、二年级组：c、三年级组：d、四年级组：e、五年级组：f、六年级组：五、竞赛办法：1、按一至三年级、四至六年级分成两大组，男女混合编组进行个人赛，名次按年级、按男女分开录取；2、采用积分编排制，电脑软件编排，赛程为七轮；3、采用国家体育总局审定的最新《国际象棋竞赛规则》。
六、录取名次与奖励：1、男、女各组分别录取前六名，不足六人的组别递减一名。
2、团体奖按年级录取前三名。
团体由成绩最好的两男一女组成，计算名次分总和，少者列前，若相同看个人最高名次而定，人数不足的不计团体总分。
七、裁判员由体育组根据比赛实际情况安排。
学科类：电子小报设计比赛一、比赛时间：5月21日中午11：30二、地点：微机教室1三、总负责老师：张红宇四、参赛对象：5——6年级每班2名学生五、比赛规则：根据负责老师要求进行比赛六、奖励办法：以个人为单位评奖，分年级评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。
课本中的科学知识比赛一、比赛时间：5月21日中午11：30二、地点：阶梯教室三、总负责老师：贡秀娟四、参赛对象：3——6年级每班推荐3名学生参加比赛。
五、比赛规则：根据负责老师要求进行比赛六、奖励办法：以个人为单位评奖，分年级评出一等奖2名，二等奖5名，三等奖8名。
水果拼盘比赛一、比赛时间：5月22日第六节课二、地点：食堂底楼三、总负责老师：石瑞珠、张丽虹、钱洁四、参赛对象：1——6年级每班派出一个代表队（3人或者3人以下组成）。
五、评分标准：1、卫生：考察选手是否干净卫生地进行水果的处理及拼盘。
10分2、创意：考验参赛选手的想象力与别具匠心，主题鲜明。
20分3、整体造型：看水果拼盘的外型是否美观，让人眼前一亮。
20分4、色彩：颜色、色调的搭配是否合理、雅观。
20分5、经济：看选手是否浪费了较多的水果。
20分6、速度：每组选手要在规定时间内完成拼盘。
10分六、奖励办法：以班级为单位评奖，分年级评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。