小学暑期活动主题方案
小学暑期劳动实践活动方案
小学暑期劳动实践活动方案一、活动背景暑期即将来临，孩子们将走出校门，融入社会，开始愉快的暑期生活。
为了让学生能够度过一个文明、健康、快乐、充实的暑假，构筑学校、家长和社会三方互动的平台，学校决定开展暑期实践活动，现将活动内容作出安排：二、活动主题缤纷夏日，“暑”你最棒三、活动内容1、“暑”你最爱国——寻访红色踪迹学习红色信仰，传承红色基因，是每一个少先队员义不容辞的责任。
这个暑假，让我们一起走进革命历史遗址、革命历史博物馆、革命先辈纪念馆等场所参观学习，了解、学习中国革命史，寻找身边的红色印记，感受红色精神。
以“寻访红色踪迹”为主题，1-2年级完成绘画（A4纸）；3-4年级完成手抄报（A4纸）；5-6年级完成观后感（方格纸），活动过程中留存照片或者视频。
（MP4）。
2、“暑”你最乐学——遨游书海读书令人充实，令人睿智。
暑假期间，在休闲之余与书为伴，在阅读中感受语言文字的魅力，在书海里习得文学世界的精彩。
每天至少阅读30分钟，完成至少5张“阅读记录卡”及一篇读后感。
拍照记录阅读过程。
3、“暑”你最会写——沉醉墨海养成良好的书写习惯，不仅有助于提高学习质量，也能有效地促进学生整体素养的提高。
请同学们每天坚持练字，争做一名书写之星。
上交一幅你最满意的书法作品，拍照记录。
4、“暑”你最健康——阳光运动少年强则国强。
健康的体魄来自于运动，运动是幸福生活的基石。
希望同学们在暑期每天坚持锻炼一小时（跳绳、打羽毛球、打篮球等），拍照记录。
5、“暑”你最勤劳——元气劳动劳动创造美好生活。
在日常的生活中，家人们给我们带来了无微不至的照顾。
在暑期，我们也要做家里的“小主人”，让我们从小事做起，从身边做起，体会劳动的快乐，感悟劳动的价值。
请各年级按照劳动清单完成劳动活动，并拍照记录劳动的过程。
2024年小学暑期活动计划范文
2024年小学暑期活动计划范文尊敬的家长：您好！感谢您一直以来对孩子教育的关注与支持！暑期将至，为了让孩子度过一个丰富多彩又有意义的暑假，我们精心策划了一系列寓教于乐的活动，帮助孩子开阔视野，增加知识储备，培养各个方面的兴趣爱好。
现将暑期活动计划向您详细介绍如下：1. 户外拓展活动（2天）时间：7月1日-7月2日地点：XXX拓展基地活动内容：通过团队合作、自我挑战等一系列拓展训练活动，培养孩子们的团队合作能力、沟通能力和解决问题的能力。
同时，了解大自然的美丽，增加对环境保护的意识。
2. 社会实践活动（5天）时间：7月10日-7月14日地点：本地社区活动内容：参观当地博物馆、图书馆、地方特色企业等，让孩子们亲身感受社会生活的各个方面，培养观察力、表达能力和社交能力。
同时，通过参加志愿者活动，懂得关爱他人和帮助他人的重要性。
3. 艺术创作活动（7天）时间：7月20日-7月26日地点：校内艺术教室活动内容：组织绘画、手工制作、音乐鉴赏等活动，培养孩子们的艺术兴趣和审美能力，培养他们的动手能力和创造力。
同时，鼓励孩子们展示自己的作品，提高他们的自信心和表达能力。
4. 体育运动活动（4天）时间：8月5日-8月8日地点：校内体育馆和附近公园活动内容：开展各类体育运动，如篮球、足球、羽毛球等，培养孩子们的团队合作精神和身体素质，提高他们的反应能力和协调能力。
同时，在运动中培养孩子们的纪律意识和坚持不懈的精神。
5. 励志故事分享会（1天）时间：8月15日地点：校内多媒体教室活动内容：邀请一位成功人士到校与孩子们分享他们的人生故事和成功经验，激励孩子们勇敢追梦，树立远大的目标，并培养他们的自信心和坚持不懈的精神。
总结：通过以上系列活动，我们旨在为孩子们提供一个寓教于乐的暑假，帮助孩子们在放松娱乐中培养兴趣爱好，增加知识储备，提高各方面的能力。
同时，我们也注重培养孩子们的团队合作能力、沟通能力、解决问题的能力，和社交能力等。
小学生暑期活动方案
小学生暑期活动方案暑假对于小学生来说，是放松身心、增长知识、开展丰富多彩活动的好时光。
为了帮助他们充实度过这个暑假，以下是一份小学生暑期活动方案。
1.阅读俱乐部通过组织一个阅读俱乐部活动，可以帮助小学生养成良好的阅读习惯。
每周安排一次集体阅读活动，选择适合小学生的图书，让孩子们带着自己喜欢的书在一起阅读，分享自己的心得和感受。
还可以邀请一些阅读爱好者或作家来给孩子们做读书分享会，激发他们对阅读的兴趣。
2.DIY手工活动手工活动既能培养小学生的动手能力，又能培养他们的想象力和创造力。
可以组织一些DIY手工活动，如制作手工艺品、拓印、折纸、画画等。
可以给小学生提供一些材料和教程，指导他们完成作品，也可以鼓励他们根据自己的创意制作。
这样可以让小学生在活动中体验到成就感，培养他们的耐心和毅力。
3.探索自然小学生对于大自然总有一种向往之感，可以组织一些户外探索活动让他们近距离亲近大自然。
可以组织一次郊游活动，带领小学生去山区、公园或自然保护区里进行观察和野外探险。
可以教他们识别一些常见的动植物，了解它们的习性和生态环境。
还可以引导他们进行一些简单的科学实验，培养他们的科学思维能力。
4.音乐与舞蹈音乐和舞蹈是小学生们喜欢的活动，可以组织一些音乐与舞蹈类的活动。
可以开设音乐课或舞蹈课供小学生选择，让他们学习一些简单的乐器演奏或舞蹈技巧。
还可以组织一次小型音乐会或舞蹈表演，让他们有机会展示自己的才艺。
这不仅能增加小学生们的艺术修养，还可以提升他们的自信心。
5.体育运动暑假期间，小学生们的体育锻炼也非常重要。
可以组织一些体育运动活动，如篮球、足球、乒乓球、羽毛球等。
可以设立一个小型体育俱乐部，每周定期组织一次体育活动，让小学生们互相竞技、合作，锻炼体魄，增强体质。
此外，还可以组织一些体育竞赛或运动会，让小学生们有机会展示自己的技能。
本篇方案只是一个示范，具体的活动内容和形式可以根据小学生们的兴趣和能力进行调整。
在暑假期间，最重要的是让小学生们保持积极、多样化的活动，增加他们的社交、体验和学习机会。
中小学生暑期社会实践活动方案6篇
中小学生暑期社会实践活动方案6篇暑假生活是学校教育的延伸和拓展，具有时间长、学生自由支配时间多、适宜户外活动等特点，为实现社会、学校、家庭三位一体的和谐统一，让学生过一个文明、有益、健康、充实的暑假，特制订中小学生暑期社会实践活动方案，欢迎参阅。
中小学生暑期社会实践活动方案1为了全面贯彻党的教育方针，坚持以人为本、德育为先，全面推进素质教育，让学生接触自然，了解社会，拓宽视野，丰富知识，提高社会实践能力和综合素质，减轻学生过重课业负担，培养学生兴趣爱好，丰富学生的课余生活，使广大中小学生在社会实践中，提高创新精神和实践能力，树立学生社会责任感。
为促进学生全面发展，特制定本实施方案：一、开展中小学生社会实践活动的主要内容及形式：中小学生社会实践活动主要包括开展“爱国主义教育基地学习活动、到综合实践基地校体验活动、社会服务和调查、农村社会实践活动、军政训练、走进大自然活动”等内容。
各学校要因地制宜，创新活动手段和方式，充分发挥中小学生参与社会实践的主动性和积极性，构筑全员参与、全面系统的社会实践平台，实现社会实践工作的常态化、机制化。
(一)开展爱国主义教育基地学习活动。
我市是革命老区，市内拥有很多爱国主义教育基地。
学校要充分发挥周边爱国主义教育基地的资源优势，结合《让历史告诉未来》一书，以研究性学习或班团活动的形式，组织学生利用各种法定节日、传统节日、历史人物和重大历史事件纪念日等，走进爱国主义教育基地，接受革命传统和民族精神教育，增进爱国情感，提高道德修养。
(学校每学期至少组织一次爱国主义教育基地学习活动。
)(二)开展综合实践教育基地体验活动。
各学校要充分利用龙井市教育局综合实践教育基地校，有目的、有计划地组织中小学生到实践教育基地参加社会实践活动或进行素质教育拓展训练，培养学生自立、自理、自救、自护的能力。
综合实践教育基地校将结合不同年级的学生设置合理的综合实践课程和拓展训练项目，提高综合实践课程的实效性。
小学“快乐暑期七个一”活动方案
小学“快乐暑期七个一”活动方案
如下：
活动名称：快乐暑期七个一
活动宗旨：丰富孩子们的暑期生活，提高他们的综合素质，培养团队合作精神，促进身心健康发展。
活动内容：
1. 一次户外徒步活动：组织孩子们进行一次户外徒步活动，让他们感受大自然的美好，锻炼体魄。
2. 一次手工创意活动：开展手工创意活动，让孩子们动手制作属于自己的作品，培养他们的想象力和动手能力。
3. 一次文艺表演活动：组织孩子们进行文艺表演活动，让他们展示才艺，培养自信心。
4. 一次集体游戏活动：开展集体游戏活动，让孩子们在游戏中学会合作，培养团队精神。
5. 一次阅读分享活动：组织阅读分享活动，让孩子们分享自己喜爱的书籍，促进阅读兴趣。
6. 一次实践体验活动：开展实践体验活动，让孩子们在实践中学习知识，培养动手能力。
7. 一次社会实践活动：组织社会实践活动，让孩子们走进社会，了解社会，培养责任感和爱心。
活动目标：通过七个一活动，让孩子们度过一个有意义、充实、愉快的暑期，全面提升他们的综合素质，培养积极向上的心态和良好的健康习惯。
愿孩子们在这个暑期收获快乐，感受成长。
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暑假主题实践活动方案
暑假主题实践活动方案暑假主题实践活动方案通用5篇学生可以通过参与实践活动，了解社会、了解自己，增强对社会的责任感和使命感，提高成长的动力和意愿，更好地适应未来社会的发展需求。
今天小编在这给大家整理了一些暑假主题实践活动方案，就让我们一起来看看吧！暑假主题实践活动方案篇120__年是“五四”运动__周年、新中国成立__周年，为深入推进未成年人思想道德建设工作，弘扬社会主义核心价值观，引领小学生在实践生活中深刻认知祖国的历史、发展变化和辉煌成就，不断增强小学生对祖国、民族和家乡的热爱，培养社会责任感、创新精神和实践能力，提升科学素养和科学探究水平，促进全校小学生全面发展和健康成长，现就20__年我校小学生暑期社会实践活动的有关事宜安排如下：一、活动主题感悟新时代，圆梦蒲公英二、活动对象全校学生三、活动时间20__年7月15日至8月26日1、参加“户外体育健身”活动。
我们要利用假期走向户外，坚持每天进行1小时体育锻炼，有兴趣、特长的学生还可参加专项体育训练或体育比赛。
2、争做“劳动小能手”。
我们在完成假期作业的基础上，积极参加力所能及的家务劳动、帮爸爸、妈妈分担一些家务活，掌握劳动技能，养成劳动习惯。
3、和家人一起看“新闻联播”节目。
暑假期间，我们除了适当看一些动画片、爱国主义影片外，还要邀请家人一起看新闻联播节目，了解国内外热点时事新闻，开阔视野，增长知识，提高思想认知水平。
4、积极参加“美丽中国研学”活动。
如果爸爸、妈妈要带我们去旅行，我们一定要走进纪念馆、文化馆、科技馆、博物馆及风景名胜，参观学习、感受现代文明和现代科技，养成“读万卷书，行万里路”的生活学习习惯。
5、开展好“亲子共读共练”活动。
“共读一本书，共练一笔字”这是我们学校开展的一项常态化的活动，暑假里我们要让爸爸、妈妈陪我们做好这项活动，每天必须认认真真练字，每天安安静静阅读。
6、培养每天做记录的好习惯。
我们可以利用手中的笔、照相机、摄像机或手机，拍摄记录下每天的精彩见闻，感受祖国的发展变化，享受当下的幸福生活。
中小学暑假教案七篇范文
中小学暑假教案七篇范文中小学暑假教案（精选篇1）一、指导思想为了使学生在暑假度过快乐有益的时光，鼓励学生在暑假中亲身体验社会、家庭生活，感恩社会，感恩父母，接受锻炼，增长才干，在实践中把良好的品德不断地内化为自身素质，学校从学生的思想生活实际出发，开展好暑假小学生德育教育社会实践系列活动。
二、活动安排1、活动一：开展书香家园活动假期中每位同学可以和家长、伙伴一起品读好书，享受读书的快乐，扩大视野，提高阅读欣赏能力和人文修养水平。
每位同学制作一张“好书推荐卡”(大小：16k彩纸，内容：推荐的书名、推荐理由等)(备注：下学期开学初，第一期黑板报就以“我的好书推荐”为主题进行布置。
)2、活动二：开展安全教育活动为确保每位学生过上一个安全、文明的假期，防止溺水、食物中毒、爆炸失火、拐骗、意外伤害事件等的发生，在散学典礼上周校长对全校师生进行法制、安全教育讲座。
3活动三：开展“大手拉小手文明安全行”交通安全绘画竞赛。
各班组织学生利用暑假绘制以“大手拉小手文明安全行”为主题的绘画作品，开学初每班在初选的基础上，挑选10幅作品参加学校评比。
作品上送时间：9月2日。
4、活动四：开展感恩父母活动孝敬长辈，体验父母做家务的辛苦和劳动的光荣，做家庭名副其实的小主人，合理安排自己一天的生活，能主动帮助父母做好家务;学做一两样家常菜;掌握一些家庭生活常识、技巧;学会洗衣、叠衣;自己整理书包，整理书柜，收拾房间等。
5、活动五：开展“社会实践我能行”活动献爱心，帮扶一个贫困学生或为孤寡老人做一件好事。
同学们可以在班队博客上留下自己暑期社会实践活动的足迹。
开学初各班级及时将典型事例、好人好事上报大队部。
6、活动六：家委会组织学生开展假期亲子郊游活动‘“读万卷书，不如行万里路”，各班可以利用暑假通过家委会牵头，以家庭为单位，组织开展丰富多彩的暑假亲子郊游等活动;学生也可以根据自己家庭计划随父母、亲朋好友一起外出旅游。
无论哪种形式，同学们在活动中不妨制作一本自己的旅游绘本，贴上照片;画上风景、美食写上几句自己的感受，开学时和大家一起分享游玩的快乐!开学初各班对学生的旅游绘本在初选的基础上，挑选5幅作品参加学校评比。
小学暑期假日小队活动方案
小学暑期假日小队活动方案一、活动主题：快乐暑期，成长相伴暑期，对于小学生来说，是放飞自我、探索世界的好时机。
为了让孩子们度过一个充实、快乐的假期，我们决定以“快乐暑期，成长相伴”为主题，开展一系列丰富多彩的小队活动。
二、活动目标1.培养孩子们的团队协作能力，增强集体荣誉感。
2.拓宽孩子们的视野，激发学习兴趣。
3.培养孩子们独立思考、动手操作的能力。
三、活动安排1.第一周：快乐启航（1）第一天：开营仪式地点：学校操场内容：校长致辞，各小队队长发言，队员自我介绍，分发小队旗。
（2）第二天：团队建设地点：学校多功能厅内容：通过团队游戏、互动交流，增进队员之间的了解，培养团队精神。
2.第二周：探索世界（1）第三天：科学实验地点：学校实验室内容：开展有趣的科学实验，培养孩子们的动手能力和探索精神。
（2）第四天：户外探险地点：周边公园内容：组织户外探险活动，如定向寻宝、观察植物等，让孩子们亲近自然，感受大自然的魅力。
3.第三周：快乐学习（1）第五天：手工制作地点：学校手工室内容：开展手工制作活动，如剪纸、泥塑等，培养孩子们的动手能力和创造力。
（2）第六天：知识竞赛地点：学校报告厅内容：组织知识竞赛，涵盖语文、数学、科学等学科，激发孩子们的学习兴趣。
4.第四周：环保行动（1）第七天：环保讲座地点：学校报告厅内容：邀请环保专家进行讲座，提高孩子们的环保意识。
（2）第八天：环保实践活动地点：社区、公园五、活动保障1.人员保障：确保活动期间，每项活动都有专人负责，保障孩子们的安全。
2.物资保障：提前准备好活动所需的道具、器材等物资，确保活动顺利进行。
3.安全保障：加强安全教育，制定应急预案，确保活动期间孩子们的人身安全。
4.家长沟通：及时与家长沟通，让家长了解活动进展，共同关注孩子们的成长。
六、活动预期效果通过本次暑期假日小队活动，孩子们将收获快乐、成长和友谊，度过一个难忘的假期。
同时，活动也将提高孩子们的团队协作能力、动手能力、环保意识等，为他们的全面发展奠定基础。
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小学暑期活动主题方案•相关推荐一、活动主题书香随行墨韵相伴二、活动时间20xx年6月30日至8月30日三、活动对象全体师生四、活动内容“创意无限”书签制作比赛1.参加对象：一年级全体学生及家长2.展示方式：家长与孩子共同制作创意小书签。
3.制作说明：(1)评比标准：设计的书签制作精美，字迹美观，内容以读书为主题，可设计读书名言警句、名家介绍、经典美文语句等，书签样式不限，要有创新。
作品质量要高。
背面写好班级、姓名。
(2)书签大小要求：最长不能超过10厘米，宽不超过15厘米。
书签的材料一定要有硬度的纸，可以是彩色的，还可以是其他材质的东西结合。
书签的形状可以是动物、树叶、规则的方形、圆形等。
发挥学生的想象力和创造力。
4.活动要求：一年级学生全员参加，新学期开学后，每班各选出3份优秀书签作品上交学校。
(各班可先在班级内进行优秀书签评选) “亲子阅读”优秀手抄报评选1.参加对象：二年级全体学生及家长2.展示方式：家长与孩子共同制作阅读主题手抄报3.制作说明：(1)手抄报大小为A3纸一张，可横排、竖排。
(2)版面右下角标注班级、学生姓名以及家长姓名。
(3)手抄报制作要围绕漳平市“暑假读一本好书”活动推荐的图书进行设计，要求内容积极向上，图文并茂，书写工整，排版新颖。
彩色或黑白皆可。
(4)可以把亲子阅读的场景拍成照片，粘贴在手抄报上。
一至二年级学生全员参加，新学期开学后，每班各选出3份优秀手抄报作品上交学校。
(各班可先在班级内进行优秀手抄报评选) “我爱阅读”读书笔记评选1.参加对象：三至五年级全体学生2.展示方式：每个学生精读漳平市“暑假读一本好书”活动推荐的图书，至少完成一张阅读记录卡。
(读后感字数三年级不少于300个字，四、五年级不少于400个字)3.活动要求：三至五年级学生全员参加，新学期开学后，每班各选出3份优秀阅读记录卡上交学校。
(各班可先在班级内进行优秀阅读记录卡评选)“悦读驿站”读书征文1.活动主题：读教育经典，做智慧教师2.参加对象：全体教师3.活动要求：每位教师精读一本教育著作，撰写读后心得。
新学期开学后每人上交一篇读后感。
“墨韵飘香”书法作品展评1.参加对象：全体师生2.活动要求：(1)每位教师、每位学生分别完成30张硬笔书法作品。
(2)教师的练习内容为学校统一发的田英章楷书字帖，练习用纸为红色田字格书法练习本。
(3)学生练习内容自选，练习用纸为红色田字格书法练习本。
3.展示方式：新学期开学后从师生练习作品中择优进行展示。
小学暑期活动主题方案2一、指导思想让学生与书为友，和书为伴，让读书成为一种习惯。
通过读书活动的开展，丰富假期生活，在读书中不断陶冶情操，凝聚智慧，提升品味，打造书香家庭、书香校园、书香社区。
二、活动主题快乐暑假，乐享阅读三、活动目标通过暑假读书活动的开展，向学生和家长推荐一批优秀读物，传播科学的读书方法，培养浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯，提高学生的阅读、审美能力，使学生和家长在阅读中开阔视野，增长知识，陶冶情操，感受快乐。
四、参加人员全体学生和家长五、活动时间20xx年7月6日——8月30日六、活动措施及要求阅读阶段(20xx年7月——8月)：1、假期阅读书目分为必读书目和选读书目。
必读书目由语文教师确定1——2本书籍，学生在假期中按照教师要求认真完成阅读任务;选读书目由学生从教师推荐书目中选择喜欢的书籍(书目不限)，充分合理的利用时间进行阅读。
2、要求每位学生每天都要安排一定的时间进行阅读，养成持之以恒的读书习惯，读书过程中按照要求完成相应的任务。
3、倡导师生、同学之间进行读书交流活动，教师要利用“乐教乐学”、“班级微信群”、“优学派”等网络工具对学生的假期阅读进行组织、指导和督促。
4、诗文诵读：各年级要为学生推荐假期必背诗文篇目，要求学生熟练背诵。
展示阶段(20xx年9月)1、举行必读书目优秀批注评比活动。
2、一、二年级每位学生制作读书卡一张，写话作业15篇。
三、四年级完成名言警句、优美句段摘录笔记10页;办一份与读书有关的手抄报;把假期有趣的见闻、读书感受记录下来，至少完成三篇习作。
3、9月底举行阅读知识竞赛活动和经典诵读竞赛活动。
小学暑期活动主题方案3【活动目的】“平安第一”、“平安无小事”，暑假将至，为了使学生能过上一个平安、快乐的假期，围绕“道路交通平安”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳平安”、“饮食卫生”等夏季易发的平安问题对学生进行放假前的平安教育，提高学生的平安意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，维护自身。
真正把平安教育落到实处。
【活动过程】一、导入：1、同学们，你们好！我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望,是充溢生机的新一代。
我们在祖国温暖的阳光下长大，在老师的悉心抚育下一天天幼稚。
我们是肩负重任、跨世纪的一代，所以要“时时处处注意自身的平安”，健康、快乐、茁壮地生长。
可是，每逢假期，我们却总会听到一些小学生遭遇无端横祸的噩耗；看到一些惊心动魄的灾难在我们身边发生。
请听故事——《踢球》。
2、老师小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，落个终身遗憾，真可惜！交通平安，我们可得随时注意。
二、放假了，我们应该怎样注意平安呢？（一）用电平安1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。
）2、教师根据学生的回答和时教育：现代家庭，随着生活水平不时提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便和乐趣。
但是，假如我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电平安，就会很危险。
所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。
使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即切断电源。
（二）防火平安1、提出问题讨论：假如你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。
）2、根据讨论，结合《平安教育读本》向学生补充一些防火知识。
（三）防溺水回忆以前因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，为学生再次敲响警钟；结合安庆本地江河湖泊众多的地理情况，要求学生不能私自到河滩、水库游泳。
小学暑期活动主题方案4一、活动对象一至六年级全体学生和家长二、活动时间暑假期间(7月7日至8月31日)三、活动内容1、合理安排作息时间：要引导孩子合理安排作息时间，合理地安排时间完成假期作业，做到学习、休息、锻炼不耽误。
六年级的同学即将升上初中，仍要做好复习，以良好的状态迎接初中的入学考试。
2、参与日常家务劳动：根据各年级学生不同年龄，重点加强生活习惯养成和提高生活能力，做到“自己能做的事自己做，家庭与家人的事帮着做”：小学低年级侧重于养成良好生活习惯和做好个人服务劳动;中年级在巩固良好生活习惯的基础上尝试承包一项家庭服务劳动;高年级主动承担作为家庭成员应尽的家庭劳动责任并勇于纠正个人不良生活习惯，减少家长的负担，主动为家庭作贡献。
每位同学至少拍下两张参加家务劳动的照片贴在或打印在A4纸上，并写下自己的深刻体会(如我学会了什么，怎么做的，有什么收获)，开学时统一交给班级老师。
3、积极响应学校创建书香校园、书香家庭的倡议，培养孩子“爱读书、读好书、喜读书” 的良好习惯：利用假期和孩子一起选一本好书、读一批好文章(从福建省小学“暑假读一本好书”推荐阅读书目清单[附在文末]中进行选择，和孩子一起到新华书店或网上购买)，每天设“家庭读书时间”，陪孩子一起阅读，与孩子一起成长。
认真阅读后撰写一篇读后感。
读后感的要求为：①主题鲜明，立意新颖，内容真实，感情真挚，条理清楚，语句通顺。
②必须学生是本人的真实作品，不能抄袭。
③字数：一～二年级150字左右，三年级～四年级400字左右，五年级～六年级600字左右④一律用400字方格纸，学生本人用钢笔(水笔)或圆珠笔楷书或行书手写，一式一份。
手写稿件中一律不得出现作者姓名、单位和指导老师。
开学时将读后感交给老师。
学校将分年级进行评选优秀读后感，并从中推荐优秀作品参加上级的评选。
4、做好《亲子阅读卡》的记录：根据自己阅读的书籍做好《亲子阅读卡》的记录，鼓励对学校分发的亲子阅读卡进行美化装饰，开学后将择优进行校级展示并评奖。
5、开展阳光体育健身活动：把“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的理念转化为良好的生活习惯，鼓励孩子强身健体，愉悦身心，促进学生德智体美全面发展。
要求1-6年级学生：每天锻炼一小时，坚持每天跑步、跳绳、打球等体育活动。
并自己绘制表格进行记录，记录内容要有时间、活动项目、完成情况和家长签名。
可以对记录表格进行装饰，开学时统一交给班级老师。
6 、走出去看世界，开拓视野;做一做去了解，体验生活：我们的生活丰富多彩，有许多内容需要我们去深入了解。
假期里，可以引导孩子收看新闻，关心时事;和家人一起游山玩水、观海看景，不仅可以增进和亲人的感情，丰富阅历，陶冶性情，还可以开阔视野，了解当地文化、风土人情;也可以到蛋糕房看看制作精美的蛋糕需要几道程序;到电视台看看精彩的节目如何制作;还可以到部队了解战士们规律的生活和严明的纪律，到工厂看一件产品如何制作完成;甚至可以引导孩子和爸爸妈妈一起上一天班，了解爸爸妈妈的职业，体会他们的辛苦，向他们学习……总之，只要是生活中存在的，都值得我们去了解，去探讨，去参与。
然后选择自己喜欢的方式进行记录(摄影、绘画、手抄报、、访问日记、调查报告、作文等方式)，开学后统一交给班级老师。
四、工作要求1、各班教师要通过期末家长会、家长微信群以及家校联系平台等途径，及时传达、落实学校活动要求;2、各班可根据学生的不同年龄特点，合理布置本年段假期生活作业，并要求完成学校的活动内容，让学生主动参与、积极体验、受到教育;3、各班积极搜集学生、家长、家庭各类活动成果，包括《亲子阅读卡》、征文等，并在开学后以年段和班级为单位，组织进行分类、分批展示及评选。
小学暑期活动主题方案5为了全面提高我校未成年人的思想道德素质，充实学生的精神世界，使学生过一个有意义的假期。
结合我校实际情况，拟在暑假期间开展丰富多彩的假期活动，有关事项如下：一、指导思想充分利用各类未成年人校外活动场所，围绕“离校不离教，放假不放育”、“走进社会、认识社会、服务社会”，结合“五远离”教育：远离毒品、远离社会不良小团体、远离不良的生活方式、远离不良的音像制品、远离茶吧网吧等青少年不应去的娱乐场所。
切实抓好青少年现代公民意识培养，探索青少年创新发展能力建设的新途径，为青少年学生学习、交流、实践提供平台，全面推进青少年素质的现代化，引导学生过一个积极健康充实的七彩假日。
二、活动主题“七彩假期，和谐社区——劳动最光荣体验活动”。
三、活动时间7月上旬——8月下旬四、活动内容（一）学期结束前邀请法制副校长来校作一次法制、安全教育专题教育讲座，学校利用休业式重点进行防雷击、防火灾、防中暑、防食物中毒、防溺水、防交通事故等安全知识和防盗抢、防诈骗、防伤害等自护自救知识教育，教育学生不参加带有危险性的游乐项目，不进“黑网吧”或其他娱乐场所，不搭乘“黑车”和超载车辆出行，不到有安全隐患的场所或区域玩耍等。