第七届校园文化艺术节标志设计大赛通知

展现青春魅力，拥抱美好未来。为丰富校园文化，学校将于12月举办第七届校园文化艺术节，为使节日主题突出，增色添彩，展示我校学生的艺术才华，现向初一、二年级全体学生征集第七届校园文化艺术节标志，有关事项通知如下：

一、目的阐述：为我校第七届校园文化艺术节征集标志，彰显我校艺术教育风貌。

二、活动人员：初一、初二全体学生。

三、征集要求：

1、标志设计要符合本届艺术节主题——《创青春、向未来》，且主题鲜明，能体现学校的精神风貌和“太原北辰双语学校第七届校园文化艺术节（2019年12月）”的含义。

2、标志要有名称，要求图形有新意，设计感强；文字言简意赅，提炼性强；色彩鲜明，象征感强。整体富有感染力，便于理解和记忆，力求融入科学性、艺术性、时代性、创新性为一体，给人以思考和启迪。

3、作品应自行设计，不得抄袭，手绘或电脑制作都可，皆要求八开横构图（绘制或设计在不符合尺寸的纸上的作品不参加评比）。

4、标志与设计说明的布局比例为2：1，设计说明要求正楷书写，不可出现涂改和错别字，作者名和班级属在设计说明右下方。

5、作品建议塑封美化。

四、投稿方式：以年级为单位各班上交教育处五张优秀设计作品

教育处综合组办公室孙文丽老师收

五、截稿时间：2019年12月2日

六、评比与奖励：

本次标志征集活动将评选出特等奖一名（录用者），一、二、三、优秀奖项若干名，加班考核分。入选作品将集中展出，特等奖作品将用于我校艺术节的各种活动场合。

希望各年级精心组织本次征集活动。

教育处

2019年11月29日

第七届科技文化艺术节策划方案

关于第七届科技文化艺术节策划方案的通知各系、处、室、中心：为了营造浓厚的校园科技文化氛围，培养大学生科技创新意识和实践能力，结合我院实际，经研究决定举办院第七届科技文化艺术节活动，现将有关活动计划通知如下：一、活动主题爱国、创业、创新、科技、文化二、活动原则活动以爱国为引领，创业创新以专业为基础，科技竞赛以专业为发展，文化建设以专业为拓展。三、活动宗旨塑造先进的校园文化，培养新世纪的高素质人才。突出活动主题，弘扬时代主旋律，以专业发展为基础，以比赛竞赛为方式，融创业、创新与科技、文化于一体，充分展现我院学生的风采和爱国精神。四、活动简介科技文化艺术节的举办是为了进一步深化校园文化建设，推进我院学生素质教育工程向纵深方向发展，营造活跃、浓郁的科学和人文精神氛围，提高我院学生的学以致用和创新创业能力，为青年学生的成长成才服务。活动的开展对提高广大同学的综合素质和创新、创业、专业实践能力产生了广泛而积极的影响。本次科技文化艺术节将进一步凸显组织工作的凝聚性，活动内容的高雅性，活动范围的普及性，以更为先进、入时、新颖的面貌展现在全院师生面前。五、活动要求

结合学院的教育方针，进一步提高思想水平，做到主题突出，形式多样，内容丰富，特色凸显。六、活动时间 2015年9月1日----2015年10月30日七、活动小组八、活动安排（一）宣传动员阶段各班召开“院科技文化艺术节”主题班会（包括2014级和2015级学生）（1）时间 2014级：9月1日16:30----17:30 2015级：9月2日16:30----17:30 （2）地点各班教室（一个辅导员如果带多个班的，可以合并开或者次日的相同时间点开）（3）要求各班级组织召开科技文化艺术节主题班会，广泛宣传发动广大同学积极参加，详细部署活动期间各项工作开展，做好主体班会记录。（4）责任部门：教务处（二）活动阶段七个系按照专业大类设置专业竞赛，专业竞赛内容要体现创业意识、创新思想。大赛项目设置如下（不再下分具体项目）： 1.纪念抗日战争胜利70周年歌咏比赛（见附件1） 2.校园文化墙设计大赛（见附件2） 3.纪念抗日战争胜利70周年知识竞赛（见附件3） 4.学生特长大赛（见附件4） 5.电子技能竞赛（见附件5）

小学校园艺术节活动方案

小学校园艺术节活动方案为进一步丰富校园文化生活，让艺术走进校园，让校园充满艺术。为学生提供更多展现自我才华和提高自身的艺术修养，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，促进学风建设，培养学生创新精神和实践能力，推动和加强校园文化建设全面促进学生成长、成才。学校将开展第八届“校园文化艺术节”活动。具体方案如下：一、活动目标：通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美能力和审美格调，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱，对学校的热爱，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。二、活动主题：金色童年幸福成长三、活动时间：

20XX年5月四、阶段安排：第一阶段：宣传发动阶段（5月3日——5月6日）第二阶段：组织实施阶段（5月9日——5月27日）第三阶段：总结表彰阶段（5月30日——5月31日）五、具体活动：合唱要求：、演唱形式各年段自行设计（如领唱、领颂、队形变化、舞台表现形式等），鼓励创新；要求有一名指挥； 2、自备mp3伴奏，以班级＋歌曲名的形式5月13日前发给刘蓉老师（例：一（1）快乐的节日）；

3、服装统一整齐、干净、大方、得体，歌曲内容健康、积极向上。声乐比赛要求：少年儿童歌曲 ①服装整洁大方 ②咬字准确，吐字清楚 ③伴奏演唱配合默契 ④歌曲表达情感丰富，声音甜美，有一定艺术表现力才艺大比拼要求：（有器乐、舞蹈等特殊技能的皆可，乐器自备。） ①器乐：节奏、音高准确 ②舞蹈：动作舒展、优美和音乐协调，有艺术表现力绘画要求：

logo设计大赛策划书

logo设计大赛策划书物联网学院logo设计大赛策划书一、活动主题：物联网logo校园生活的展望二、活动目的：充实校园生活，增强校园学生创新能力，活跃学生文化气氛，以设计学院logo方式构建组织文化，提升物联网学院学生认同感及设计感荣誉感。三、主办单位：无锡职业技术学院物联网学院四、承办单位：无锡职业技术学院物联网分团委五、活动时间： 2014年5月(具体待定) 六、活动地点：图c 七、活动对象：无锡职业技术学院物联网学院全体学生八、活动形式：由学院学生为自己学院设计logo，再评出学院的最佳logo 九、评选制度及要求： 1.要求作品必须是原创，不得抄袭他人，否则取消参赛资格。logo电子版或手绘版皆可。 2.要求作品简洁明了，富有寓意，有一定深度，创意性，具有较强的视觉冲击力，易于识别和传播。 3.来稿时在设计方案上附加姓名、联系方式及简要的设计说明。 4. 参赛作品需与本次系列活动主题相关，否则不予采纳。 5. 指定征集时间外所收集到的参赛作品不予采纳。 6. 所收集到的信息中缺乏参与人员姓名或联系方式的参赛作品不予采纳。 7 logo设计要求要有设计说明和色标十、奖励方案： 1. 入围logo：荣誉证书 2.人气logo：特别礼品；荣誉证书 3.最具创意logo: 采用此logo；特别礼品；荣誉证书十一、人员安排： 1.活动总负责人：黄宏来职责：负责与老师交流，编写活动策划书，申请场地，协调工作，监督、

落实此次活动的顺利进行。2.预报名组：分团委干事职责：在饭堂侧门设点，给同学报名，登记名字并解说活动详情。3．记者团职责：负责当天活动的摄影及对参赛选手进行简单采访。十二、活动流程：第一阶段：前期准备与宣传 1．活动总负责人确定宣传模式，指定分配任务及注意事项。2．总负责人向上申报，审批合格后，向老师借用教室，计算机等。 3.在梅园前挂宣传横幅。 4利用进班宣传，微博，博客，q群等媒介进行宣传工作。5.活动宣传组制作宣传海报并贴出展示，海报并贴在每栋宿舍楼下。 6.提前向广播站申请，广播有关这次logo设计大赛的内容及意义。 7.在梅园前设点进行咨询及预报名。时间：2014年5月初上午：12:00-13:00下午：15:30-16:308.召开工作人员的动员大会，进行工作安排。第二阶段：活动当天 1.场地布置的工作人员于下午4点30准时在图c集合，活动开始前，做好准备工作。布置场地。第三阶段:评选 1.把手绘版装订成册，由擅长电脑绘图的分团委干事制成电子版，把所有的logo做成ppt，由评委们选出8个最符合的logo。2. 待投票结束后，举办一个最终评比活动。由创作者介绍他所创作的logo，最后由评委们选出最具创意logo，并颁奖。第四阶段：后期宣传 1.宣传组人员把新闻稿和照片及时反馈到校团委、院报宣传部。 2.活动结束后3天内出宣传海报或者喷画，展示活动当天的情况。十三.活动要求： 1. 各工作人员紧守岗位，积极配合工作，体现团结合作精神。 2. 工作人员必须要对活动有一定的了解。 3. 工作期间相关工作人员必须穿上统一服装，佩戴工作证，态度积极友善。十四.活动总结： 1.做好此次活动总结工作，从中发现不足，让以后的工作更好地开展。 2.负责人认真听取老师和同学们对此次活动的评价。十五、活动物资与经费预算：无锡职业技术学院物联网学院 2014年4月第三篇：logo设计大赛策划书烟台大学计算机学院 2014年院徽征集

初中美术学习教案标志设计赏析.doc

标志设计赏析初中美术教案瑞安十中史向东 [ 课型 ]高中美术欣赏 [ 教材分析 ] 《标志设计赏析》是现代商业美术课中的重要内容，是高中美术欣赏课中知识性与应用性相结合、提高审美能力与掌握基本技能相结合的典型课题。其中既有对中国内外优秀标志设计作品的欣赏，又有对标志作品的设计思维和方法的剖析。 [ 教学目的 ] 通过本课的教学，向学生介绍标志设计的基本知识、设计思路和方法，使学生了解标志设计的基本审美原则和掌握标志设计的基本技能、设计思路，从而提高学生的审美能力，树立正确的审美观念。 [ 教学过程 ] （一）导入新课同学们，首先让我们假设这样一种情境，我们到一个陌生的地方旅游，在无法用文字语言交流的情况下，如何尽快找到想去的地方？

学生回答?? 教明确：其答案很，你自然会去找能代表种地方的形符号，的符号就是我要的志。（二）基本知 1．什么是志用一种文字或形来代表另外一种事物的符号。志的种作用与文字生之前的原始社会采用的事、堆土事、刻木事的作用是一致的。教明确：事盛行于原始社会，“先民以明事”，不同，所寓之事即有。当是志的形。 2．志的教提：在，我大家每天可在不同的合到一些志，仔回想，你都到哪些志？些志各有什么作用？学生回答：?? 教：确如，志存在于我社会的每个角落，适用于社会生活各个方面，在代社会中，志已不是一种的符号，它具有独特的美学价，大的社会功用，成一个种文化。

（用微机展示一幅图片，介绍生活中常见的几种标志）（ 1）从用途上分： [*] 纪念标志： ____年国际儿童年城市标志：德国基尔城城徽、联合国标志会议标志：奥运会标志商业标志：①代表企业公司形象 ② 代表企业产品品牌（简单介绍标志设计及艺术设计对经济的促进作用）公共图形：贴近生活，服务社会，于人们的日常生活息息相关如：规范人们行为的交通标志和散见于公共场合的服务性标志（ 2）从造型特点上分：具象型标志（特点：形象自然、生动活泼、有直观趣味感。图例为：德国自然出版社标志 [*] 抽象型标志（特点：造型严谨、寓意深刻，是把无形的事物转化为有形的可表意的形象。图例为：南斯拉夫进出口贸易公司标志 [*] 字图型标志（特点：运用广泛、传播速度快。图例为：加拿大铁路标志 [*] （此处点一句中国铁路路徽的异曲同工之妙）

校园文化艺术节策划方案

校园文化艺术节策划方案 Prepared on 22 November 2020

石店职高校园文化艺术节策划方案一、指导思想：为贯彻教育局教研〔2017〕5号文关于举办霍邱县第六届校园文化艺术节的通知，进一步丰富我校校园文化生活，营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。从而推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。二、活动主题：“我成长我快乐”。三、活动时间：2017-2018年四、具体活动内容和要求：（一）活动准备、宣传阶段： 1、2月举行动员晨会，下发艺术节活动方案，布置相关要求。教师在班内利用时间开展宣传，发动全体学生根据艺术节特色比赛内容进行准备。各班学生自主报名参加，每班设立评审小组，由班主任担任组长，文艺委员及艺术骨干担任评审成员，对每项报名参加的同学进行评比，最后评选出班内各个项目的优秀学生，参加学校级的比赛。 2、各项比赛的总负责老师要事先做好准备，包括比赛标语、所需的音响设备、通知本组评委老师等，比赛结束要及时把评分表交到大队部。负责拍摄的老师要做好拍摄工作。

3、各项目比赛组织过程严密，让全体队员动手动脑，得到锻炼，享受成功的愉悦。 4、各学生会部门做好学生的报名参赛工作，严格遵守时间，超过时间算自动放弃比赛。 5、艺术节比赛报名单分发、汇总。（二）活动具体安排： 1、2017年3月上旬：“强健体魄展我风采”校园大型队列队形跑操比赛。以班级为单位报名参赛，要求所有班级都必须参加。比赛时间：具体时间另行通知比赛地点：学校操场 2、“歌唱祖国传承经典”校园革命歌曲歌手大赛。歌曲曲目必须是革命歌曲和红歌，形式不限，自带伴奏，不得清唱。报名时间：截止2017年4月15日，比赛具体时间另行通知比赛地点：学校团队活动室 3、2017年5月中旬霍邱县第六届校园文化艺术节中小学生合唱比赛比赛具体时间另行通知比赛地点：霍邱城关 4、2017年9月下旬举办书画展览。报名时间：截止2017年9月10日，比赛具体时间另行通知比赛地点：学校团队活动室要求：绘画:(每班限报2名)书法:(每班限报2名)参赛作品画种为蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类，要求构思、技巧上有

小学校园文化艺术节开幕式致辞

小学校园文化艺术节开幕式致辞小学校园文化艺术节开幕式致辞【篇一】各位领导、各位来宾,老师、同学们：鲜花竞放，姹紫嫣红，在这热情奔放，激情燃烧的季节，我们迎来了郎家营小学第十一届校园文化艺术节，这是一次心灵与才华的交流,更是一次视听与美感的盛宴。在此,我代表郎家营小学全体师生对参加本届文化艺术节的各位领导、各位嘉宾、各位家长表示热烈的欢迎!向为本届校园文化艺术节付出辛勤努力的广大师生表示诚挚的感谢！老师、同学们，近年来，郎家营小学在全面推进素质教育,提升办学品位上取得了累累硕果。学校始终注重校风学风的建设,注重德育建设,注重硬件设施建设，更注重校园文化建设。通过开展丰富多彩的文化艺术活动,促进每一个人特长开发,让全体师生都能健康发展,成为新世纪多元化发展的有用人才。我们相信,拥有个性就拥有创造,学会学习就学会生存,超越自我就超越未来。这次校园文化艺术节，我们将通过文艺汇演、国画展示、书法展、小报展、作文展等一系列的文化艺术活动，来加深师生对文化艺术的理解,陶冶艺术情操,提升文化素养,培养积极向上的精神风貌。我相信，只要我们共同积极参与、努力实践，就会收获一笔宝贵的人生财富,就将拥有一份美好的回忆。同学们,舞台已经搭好，帷幕已经拉开，序曲已经唱响,让我们在文化艺术节这个大舞台上，爆发动感活力,放大自己亮点,挥洒青春,展现自我;让全新的你，毫无保留地呈现在老师和同学的心中;让老师、同学为你欢呼,为你骄傲，为你喝彩！

最后,祝各位领导、来宾、家长、老师们身体健康、工作顺利，祝全体少年儿童,学业有成、六一快乐,并预祝首届“校园文化艺术节”圆满成功! 小学校园文化艺术节开幕式致辞【篇二】各位老师、同学们：在这百花齐放、热情洋溢的季节里,我们杨峪河镇中心小学20**年校园文化艺术节拉开了帷幕。本次艺术节分为作品展览和文艺汇演两部分。优秀作品展览今天举行，文艺汇演将在“六一”当天进行，要对优秀作品的作者和优秀节目班级进行表彰奖励。“艺术节”是校园文化的窗口,是办学成果的显现，是全体师生展现才艺的舞台。艺术节活动的顺利展开一定能够为我们营造一个更加团结、活泼、积极、向上的富有浓厚艺术气味的校园文化氛围。我相信，有了全体师生的大力支持和热情参与，我校本届艺术节活动一定是多姿多彩，充满生气和活力的。我更相信，只要同学们积极参与、努力实践，不论是否是得到掌声和鲜花,都会收获一笔宝贵的人生财富;不管比赛成绩高与低,只要参与过、激动过、喝彩过，都将留下一份美好的回忆。同学们,艺术节的舞台已搭好,序曲已唱响,请亮出各自的绝活来纵情演绎,用你们优美的歌声、动人的舞姿、色采明快的绘画,和件件别出心裁的手工作品，展现我们积极向上的精神风采,用饱满的自信和豪情来表达我们对校园生活的热爱。愿我们大家都能成为艺术节上一个个跳动的音符,合奏一曲美好动听的校园乐章;愿我们的校园,时时飘荡着快乐的歌声,处处散发文化的芳香，始终弥漫着蓬勃的生气!我宣布杨峪河镇中心小学２0＊*年校园文化艺术节开幕。?小学校园文化艺术节开幕式

大学生商标设计大赛策划书

大学生商标设计大赛策划书一、活动主题：“洁灵杯”大学生商标设计大赛二、活动背景：为进一步丰富我校校园文化，激发学生自主创新精神，陶冶学生审美情操，提高学生创造艺术美的能力，促进大学生综合素质全面发展。经校团委、学生社团联合会研究，决定组织开展南方医科大学“洁灵杯”商标设计大赛。三、主办单位：共青团南方医科大学委员会学生社团联合会美术协会四、参赛对象：所有在校学生五、广东南方洁灵科技实业有限公司产品有关介绍：洁灵公司主要产品分类：美容化妆品、家居洗涤用品、卫生保健用品等，产品为南方医科大学最新科研成果，蕴含天然植物活性成份及多种天然营养成份，具有营养肌肤等功能，功效性强，绿色环保。六、参选内容：各大类产品的商标图案及配套名称（中英文）。七、参选作品要求：

1、作品不仅要体现出洁灵公司某一类产品特性，与该类产品功能相符合（如：一看到某类产品商标图案和名称就能让人联想到该类产品），还应具有标识性——个性鲜明易于记忆，体现产品在同行业中领先地位；艺术性——简洁明快，寓意深刻，有视觉冲击力，符合审美要求；实用性——简单而不失精贵，便于运用各种工艺手段生产和制作。 2、每人可以参选某一类产品，或者多类产品，上交作品后请作者保留矢量图源文件，一旦获奖将与作者联系索取源文件，没有源文件者取消获奖资格。 3、因商标将进行注册，所以参选作品不得与国家已注册商标的图案和名字相同。相关查询可以咨询中国商标网进行参考。八、奖项设置：本活动设一、二、三等奖及优秀奖。一等奖（1名）：现金3000元。二等奖（2名）：现金1000元。三等奖（5名）：现金500元。优秀奖（10名）：精美礼品一份。 (奖金和礼品均由广东南方洁灵科技实业有限公司提供) 九、投稿方式：

校园文化艺术节活动方案

第五届校园文化艺术节活动方案一、指导思想为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发广大学生热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，发掘个性特长，推进校园精神文明建设，特举办第五届校园文化艺术节活动。二、宗旨（1）以班级为单位，面向全体学生，重在人人参与；（2）搭建一个平台，提供一次机会，展示一技之长，培育一代新人。三、主题和谐校园，青春风采四、活动时间 2017年4月24日至4月28日五、参加人员全体师生六、参办单位主办: 维新中学承办：维新中学德育处维新中学团委维新中学乡村学校少年宫七、组织工作 1、活动领导小组组长：陈勇副组长：蔡保敬徐江组员：何开发阮江杨海龙令徐卫刘建国陈维领导小组下设办公室在德育处，负责整个活动的全盘协调和调度工作；负责对各小组的筹备工作进度进行督促与检查。办公室由徐江兼任主任，成员有：徐卫范小霞陈训平。 2、宣传报道组组长：徐江

组成人员：龙令龙淼范小霞陈娇职责：（1）宣传标语的拟写布置；（2）艺术节幕布的设计制作；（3）艺术节期间的各项活动宣、摄影及新闻报道；（4）艺术节活动的展板设计制作。 3、后勤服务组组长：徐卫组成人员：刘建国蔡宪潘定学陈训平李油飞岑峰职责：（1）音响设备的安装及调试；（2）收集艺术表演类选手的光碟并进行排序；（3）艺术节表演类的舞台搭建；（4）提供表演前后的大型道具、器械的上下场搬运和布置。 4、器材采购组组长：阮江组成人员：袁锐岑峰职责：艺术节期间所需一切物品的采购工作。 5、安全保卫组组长：徐江组成人员：陈维学校保安人员、宿管人员及各班班主任职责：组长负责制定活动期间的安全应急预案，班主任负责活动期间班级学生的安全，宿管员负责活动期间宿舍安全管理，保安人员负责进出人员的安全管理及校园的安全巡逻。 6、接待组组长：蔡保敬组成人员：何开发杨海胡常君聂中相胡常煜职责：（1）负责邀请各参展单位及出席文艺表演的领导；（2）接待莅临我校的嘉宾；（3）安排好4月27日、4月28日的生活。 7、文娱汇演策划组组长：朱彬组成人员：吴沁霖孙辉陈娇余焕甘婷职责：（1）负责节目的审查，评比，彩排，汇演的组织，调度，节目

小学第十一届校园文化艺术节活动方案

小学第十一届校园文化艺术节活动方案一、指导思想为进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质，努力营造积极向上、快乐无限的校园文化氛围，学校将举办第十一届校园文化艺术节。通过开展一系列文化艺术活动，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习的热情与动力，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，促进学生全面发展，从而扎实开展素质教育，推动学校的改革和发展，提高办学品味。二、艺术节主题我快乐、我参与——安昌路小学第十一届校园文化艺术节三、艺术节口号展我风采，美我校园四、组织机构（一）成立文化艺术节组委会组长：罗斌副组长：陶文清魏桂华崔俊成员：全体教师职责：文化艺术节的策划组织领导及活动方案的审定，重要问题的研究决定与协调和平衡。（二）下设职能部门 1、宣传组：刘东弟羊绍荣职责：横幅，音响设备安装和使用。 2、后勤保障组：谢春阳刘丞温明清王先锋代斌漆涛常金强张海菊等职责：物品的供应与购置，活动场地整理布置。五、活动内容及安排如下：（一）“温馨小天使”温馨提示语比赛以班级为单位，开展“创建平安、文明、和谐校园”温馨提示语比赛。 1、活动安排：（1）各班于5月16日前至少上交3条温馨提示语到学校少先队大队部崔俊老师处。（2）将评选出的优秀提示语做成牌子悬挂于校园相应的地方督促师生的行为。

（3）校园温馨提示语大赛评选20名“温馨小天使”及优秀奖若干名。 2、比赛要求：（1）请你针对校园中存在的不文明现象设计一句温馨提示语，尽量反映校园实际，贴近学生，语句生动，文辞简练优美，富有人情味。如“小心，我有点滑！”、“脚步轻轻，不扰他人”、“请别踩我，我怕疼”、“上下楼梯你靠右行了吗？”等等。并配上相应的图案，可以是漫画等。参考现象：校园设施保护、绿化保护、教室公共场地卫生、猛跑现象、不文明言语、课间文明运动游戏、体育设备保护、节约水电、上下楼梯靠右行等等。（2）作品内容欢迎作者自创，也可和爸爸妈妈一起创作。（3）规格为八开纸，每张一幅，四周请留1—2厘米的空白。黑白、彩色均可，手绘、电脑制作均可（电脑作品可用A4纸并保留原始文件，以便入选后调用），绘画工具不限。请把作者姓名、班级写在作品右下角。 3、参加对象：1——6年级全体学生 4、负责人：罗国祥（二）“动感的乐章”校园十佳歌手比赛 1、活动安排（1）各班先自行在班上组织比赛，各班推荐两名优秀选手参加学校决赛，选手自备歌碟。（2）学校将评选出校园十佳歌手及优秀歌手若干名。 2、比赛要求： ①歌曲自选，内容健康，积极向上。 ②服装整洁，仪态端庄。 ③可用中文或英文演唱。 ④5月13日下午2：30——5：00进行决赛。 3、参加对象： 1——6年级各班 4、负责人：张兰赖丽君（三）“舞动的音符”小小演奏家比赛 1、活动安排： ①各班推荐1——2名优秀选手参加学校决赛，选手自备乐器。 ②学校将评选出“校园十佳乐手”及优秀乐手若名。 2、参加对象：

LOGO设计征集大赛方案

肇庆百姓春晚Logo设计征集有奖活动大赛方案一、活动主题肇庆百姓春晚Logo设计征集有奖活动大赛二、活动目的通过网上征集激发市民的创作激情与灵感，同时也能为设计爱好者提供一个表现的平台，特举办此次征集比赛。三、活动对象全体市民（任何设计爱好者都可参加）四、活动时间肇庆百姓春晚标志征集时间：2013年月日——2013年月日肇庆百姓春晚标志评选时间：2013年月日——2013年月日五、主办方六、活动内容（一）作品要求： 1、内容积极向上，样式新颖，图案富含象征意义，能彰显肇庆春晚“喜庆、欢谐”等气氛，能体现出春晚特色； 2、作品应构思精巧，简洁明快，色彩协调，色调温和，健康向上，有独特的创意，易懂、易记、易识别，有强烈的视觉冲击力和直观的整体美感，有较强的思想性、艺术性、感染力和时代感； 3、应征作品必须是作者原创，如参考别的作品来创造，需写明作品元素借鉴来源； 4、使用电脑软件绘制，并附上矢量图及所用字体，并在图下附上创作灵感，作品寓意、说明，借鉴来源（如有），单位（或个人）、姓名及有效联系方式；手绘作品请用相机或手机拍下清晰图像后后再用JPG格式上传。 5、投稿作品以电子稿形式提交，图案控制在300DPI以上。作者保留高精度的设计原图(如AI、CDR、PSD、PNG等格式)，先以图片的形式投稿，进入获奖的名单后才需要发原文件。 6、注意：应征者寄送的材料概不退还，请自己保留稿底。作品版权将归中港传媒（肇庆）有限公司所有！（二）投稿要求 1、以个人形式参加，通过邮件形式将作品及作品说明发送到XX@https://www.360docs.net/doc/265768564.html,

邮箱（待定），并附上自己的单位（个人）姓名和联系方式。 2、作品需以电子稿形式提交，提供为PSD和JPG格式的文件。 3、参赛者须保证对提供的作品有著作权。（三）活动后期首先由我单位进行初步筛选，选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名共6名。再由本次活动评审团打分评出获奖作品，我单位负责统计评选结果并向市民公示获奖者名单。最终采用一等奖获奖作品作为肇庆百姓春晚标志！七、奖项设立 1、一等奖（1名奖品：待定） 2、二等奖（2名奖品：待定） 3、三等奖（3名奖品：待定）注：最终解释权归中港传媒（肇庆）有限公司所有。中港传媒（肇庆）有限公司 2013年3月

宜兴市第七届小学校园文化艺术节

关于宜兴市第七届小学校园文化艺术节小学生文艺会演、独唱、独奏、独舞、书画比赛获奖成绩的通报各小学：宜兴市第七届小学校园文化艺术节文艺会演、独唱、独奏、独舞、书画比赛已全部结束，现将获奖成绩通报如下：文艺会演合唱类金奖：城北小学《采山谣》实验小学《东方之珠》银奖：公园路小学《春雨沙沙》和桥小学《我们自己的歌》器乐类金奖：荆溪小学民乐合奏《中国少年先锋队队歌》芳桥小学民乐合奏《红星歌》银奖：陶城小学管乐合奏《古老出征进行曲》杨巷小学鼓乐合奏《来了，奥运》戏曲曲艺类金奖：第二实验小学黄梅戏《谁料皇榜中状元》银奖：高塍小学锡剧《泰山顶上一青松》桃溪小学京剧《奔袭》特别奖特殊教育学校小品《回家路上》舞蹈类金奖：周铁小学《中国加油》和桥二小《畅想春天》丁山小学《山妞妞》陶都小学《梨园跳妞》银奖：湖父小学《清风竹韵》丰义小学《星星在闪烁》张渚小学《印度小姑娘》

独唱低年级组一等奖徐嘉玟（公园路小学）万家新（实验小学）郭安琪（陶城小学）江舟（和桥二小）二等奖黄梦璐（太华小学）褚小满（外国语学校）叶凡（实验小学）彭陶香（分水小学）孙萱智（公园路小学）三等奖王文曦（悲鸿实小）吴奕杰（张渚小学）周冰寿（丰义小学）史晨云（新庄小学）吴星宇（荆溪小学）中年级组一等奖吴帆（陶都小学）何舟逸（铜峰小学）虞亚婷（邮堂小学）管映沙（实验小学）应蝶（二实小）鲍星熠（实验小学）二等奖江浩（和桥小学）王雨童（新庄小学）方逸凡（丁山小学）尹伊健（和桥二小）宋梦潇（洋溪小学）三等奖姚鑫（新街小学）张宇敏（官林小学）丁笑辰（徐舍小学）卞芳苑（新建小学）高年级组一等奖谈逸蕾（实验小学）周静怡（公园路小学）徐姗（城北小学）许昕宇（丁山小学）孙佳（新庄小学）二等奖薛智（茗岭小学）吕雪婷（陶城小学）杨昊（二实小）丁顶（分水小学）宋文辉（实验小学）

小学校园文化艺术节活动方案

小学校园文化艺术节活动方案 (总2页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除

捏掌中心小学校园文化艺术节活动方案为了全面推行素质教育，提高师生的艺术素养。拟定于2017年4月举办第一节校园文化艺术节，具体方案如下：一、指导思想：通过举办本次艺术节，展现小学生热爱祖国，朝气蓬勃，勇于探索，健康向上的的精神风貌；展现学校艺术教育的特点和我校小学艺术教育的成果，激发学生的艺术兴趣和爱好，培养小学生的审美情趣、提高他们的综合素质，丰富学生的课余生活，促进学校艺术教育的改革和发展，促进我镇小学生课外文体活动的开展，促进校园文化建设，促进学生全面发展。二、艺术节主题：快乐童年放飞梦想三、组织领导：成立艺术节筹备领导小组组长：党军民副组长：崔曙光候应中成员：靳微牛肖尚淑梅尚联军四、筹备工作（一）、有关文艺汇演文艺汇演为展示学校的精神风貌和艺术品味提供了一个平台，政教处负责，各班积极参加汇演。节目要求： 1、内容要健康向上，能充分体现学生的才艺和集体创作水平。

2、形式多样（小品、三句半、课本剧、相声、对唱、双簧、快板、时装表演、舞蹈、表演唱等）有创意，能体现学生的个性和学校的精神面貌。 3、初选节目时间：拟定于 4 月初（二）、有关师生书法作品选送要求： 1、教师作品内容、规格、数量不限。 2、学生书法作品规格为八开纸。数量：各班选送2―3 张书法作品。内容：健康向上，能体现当代少年风采。规格：毛笔字3-6年级规格为四尺宣横裁三开。数量：各班各项选送2―3 张。作品送交时间：于 4 月 25 ，书法作品送牛肖老师处。注：1、师生作品背面右下角注明学校、班级、作者、指导老师。 2、本届师生书法作品展将评出一、二、三等奖若干名。四、活动时间：2017 年 4 月五、活动地点：学校操场六、各组职能及活动具体安排。工作任务和要求：整体活动的策划、组织。捏掌小学 2014年5月

logo设计大赛策划方案

logo设计大赛策划书热文推荐：《logo设计大赛策划书》活动背景 logo即标志，社团的标志是象征，它体现着社团的精神与文化。活动目的以比赛为方式进行筛选，号召社团成员为成功联盟设计出一个全新的logo,增强社团成员对社团的认同感、归属感，同时树立社团成员的主人翁意识;在活动过程中进一步扩大社团在学校的知名度，为社团的长远发展奠定基矗活动口号我的社团，我做主活动时间2014年11月10日到2014年11月20日活动地点初定一教301 主办单位中山大学南方学院成功联盟指导单位职业培训拓展中心设计要求 1、要求作品必须原创，不得抄袭他人，如发现抄袭行为，取消参赛资格。 2、logo文本，电脑版和手绘版皆可。 3、要求作品简洁明了，富有寓意，有一定深度，创意性，具有较强的视觉冲击力，易于识别与传播。

5、来稿时在设计方案上附加姓名、联系方式(长短号)及100字以内的设计说明 (如如何突出协会的精神文化，设计的创意来源，颜色搭配的含义等)。活动流程 11月11日宣传部设计出海报,并贴出2张海报宣传贴到公告栏和12张宣传单贴到各个宿舍楼下通告栏;网络部在论坛和博客上宣传活动;策划部联系广播站主持,请广播站代为宣传 11月11日至 11月14日参赛者报名到网络部部长处,网络部长整理名单(网络部部长电话####/612969) 11月14日至 11月18日参赛者参照设计要求自行设计logo 11月18日参赛者将方案交到网络部部长处(手绘的参赛者将方案于20:00前交到h10宿舍楼的宿管处,电子版的直接以qq形式交到网络部部长处,网络部部长qq:125044995)

(初中美术教案)标志设计教案.doc

标志设计教案初中美术教案教材分析 : 标志设计这节课属于综合课,不仅要进行标志的欣赏 ,还要进行标志的设计。由于学生对标志了解较少,缺乏热情 ,所以在上这节课时首先考虑提供什么样的信息给学生及如何呈现问题。在内容的选择上尽量选他们熟悉的标志,增强他们的熟悉感 ,尽快进入学习状态。这节课的重点应放在开发学生的思维,作出好的创意。所以为了解决这点我让学生参阅大量的成功标志案例,分析它们的独到之处 ,特别是设计是的巧妙构思。这个过程让学生自主分析用自己的知识最大限度的去了解标志 ,然后用自己学到的知识去设计标志。对于课上学生较好的作品及时加以展出、应用。以加强对学习成果的肯定,给他们成功的喜悦和学习的动力,培养他们的设计意识。教学目标 :1、引导学生通过自己收集和欣赏各种标志 ,了解标志的意义特点、表现形式。 2、了解标志设计的基本方法,并能独立的制作简单的标志。教学重点 :标志设计的表现形式及方法教学难点 :标志设计的创意教学过程 :

一、入㈠教出示“肯德基” 志。 (学生比熟悉 ,容易引起学生趣 ) 提 :1、是什么 ? 2、看到形想到什么 ? 学生思考回答。教 :个形代表了一个形象,代表了一个商品的品牌 ,我通常把它叫做商 ,是志的一种。此外 ,我看到“麦当”、李宁牌运服及其他的商。㈡、提 :除我常看到的商外,你看到或收集到什么志? 学生参看自己收集的料思考回答。 :交通志、公益志、企志?? 二、新授㈠、了解志的含及表方法 1、提 :夏二中学校的志是什么?有什么含 ? 学生思考回答 ,并解含。

:夏二中学校的志有一定的含,那是不是每个志都有一定的意呢? 2、大家仔察教收集的志(教挂出志 )然后告我 ①是什么志 ? ②有什么含 ? ③用什么的表手法 ? 学生小 ,并回答。 3、教根据学生果板。名称含表手法中国通 ?? 抽象旗 ??

学生会LOGO设计大赛策划书

学生会LOGO设计大赛策划书1．活动介绍作为华南理工大学南校区最大，最有影响力的学生团体之一，计算机科学与工程学院学生会为突出创新理念，培养学生的设计与动手能力，以扩大影响力，特此举办华南理工大学学生会logo设计大赛。 2．活动主旨（1）展现大学生的青春与活力，营造积极向上的文化氛围（2）给广大华工学子提供了一个展现自我艺术创作能力的平台（3）给广大华工学子提供一个展示自我，在实践中提高技术水平的机会。（4）使同学们能在参赛过程中增强对自己学校的热爱之情 3．活动主题本次比赛以“青春·飞跃”为主题，以大学生青春活力为主题。华南理工大学走过六十载，在不断地探索中前进，在岁月的磨练中成长，现今已成为乃至世界名校，为社会培育出了无数栋梁之材。作为华工的学子，是学校重要的组成部分，应该燃烧青春之火，迸发出年轻人的活力，挥洒汗水，勇于挑战，实现飞跃。每个个体的努力，为华工的发展注入

源源不断的动力，在未来的日子里继续铸就辉煌！ 4.可行性分析华南理工大学学生会活动丰富多彩，每个学生会都有自己的特色。华工学子创造力，想象力都令人称赞。所以这场比赛定能吸引南北校区对logo设计制作有兴趣的同学参加。而且比赛面向全校，有兴趣，有想法，有创意的同学同样能找到一个发挥的舞台。 ·学生会已建立起完整的管理机制、组织构架和职能分工，各部门分工合理，各司其职，而且都有丰富的策划和组织大型活动的经验，各种比赛都能证明学生会有足够的能力保证这次活动的圆满成功。 5.活动对象华南理工大学全体在校本科生 6.参赛形式及作品要求个人或组队参加，队伍人数不能超过5人并且有一个队长作为负责人。支持上报名。最终提交作品和相关文档。参赛作品要求如下：（1）参赛作品为：绘画作品（电子版）（2）参赛作品体裁，风格不限，但需要围绕“青春·飞跃”这个主题。内容积极向上，不涉及暴力，色情，反动等题材。（3）所有作品必须为原创，抄袭盗用一经发现，取消

初中美术：《标志设计》教学设计

新修订初中阶段原创精品配套教材，《标志设计》教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 ,"logo design" 教师：风老师风顺第二中学编订：FoonShion教育

，《标志设计》美术教案－《标志设计》《标志设计》教案课业类别：设计·应用教学目标：根据课程标准和教材要求，中学美术教育是使学生提高对美的感受能力和艺术创造能力，培养学生形成良好的思想品德，确定本节的教学目标为： 1、知识目标：了解标志的分类及构成等基本知识，学习标志设计的创作方法； 2、能力目标：培养学生的观察、想象、创造思维能力和应用视觉语言的表达能力； 3、情感目标：达到开阔眼界，增长知识，陶冶情操，提高艺术欣赏水平，树立正确的审美观点。教学重点：标志的应用分类和构成形式。教学难点：标志的创意设计。教具准备：电教设备、多媒体教学课件等。

学具准备：画笔、画纸、颜料等绘图用品。教学过程（https://www.360docs.net/doc/265768564.html,）：一、组织教学：按常规进行。二、启发讨论式导入新课：教师启发提问。同学们，随着社会科技的发展，标志的应用范围非常广泛，我们每天都能在不同的场合见到一些标志，请同学们仔细回想，你都见到过哪些标志？这些标志都有什么作用？学生回答：……，教师总结：确实如此，标志存在于我们社会的每个角落，适用于社会生活各个方面，在现代社会中，标志已不仅仅是一种单纯的视觉符号，它更具有独特的美学价值，强大的社会功能。今天我们就来学习这种视觉的语言――标志设计。（板书课题）三、讲授新课：引导学生看大屏幕。（演示教学课件）同学们通过欣赏这些标志可以看出，每个标志都蕴含着大量的信息，具有一定的含义。因此可以说：标志是具有某种含义的视觉符号，犹如语言，起着识别、示意和传递信息的作用。它通过精炼的艺术形象，使人一目了然。它具有很强的概括性与象征性，同时也有着独特的艺术魅力。（一）、标志的种类下面同学们思考一下，这些标志按照用途的不同可分为

学校第七届校园文化艺术节主持词定稿

林冲学校第七届校园文化艺术节主持词主持人：张成光邱祖纯刘元权吴杏开幕：张：尊敬的各位领导、各位来宾：邱：亲爱的老师、同学们合：大家，上午好！（鞠躬）张：我是主持人—张成光邱：我是主持人—邱祖纯刘：我是主持人—刘元权吴：我是主持人—吴杏张：走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去邱：回首过去，胜利的笑容正在蔓延刘：2015，我们硕果累累吴：2016，我们斗志昂扬张：在路上，铿锵前行邱：在路上，奋起直追张：让我们用舞蹈跳出心中崇高的理想！邱：让我们用智慧与热情，播撒希望的种子！刘：让我们用梦幻与彩虹吴：编织出无悔的童年、美妙的青春！

张：首先请允许我隆重介绍出席本次艺术节的单位、嘉宾和评委。他们是……，欢迎你们的到来！邱：接下来有请林冲学校的杨祖登校长为本次艺术节致辞………… 感谢杨校长热情洋溢的讲话邱：我宣布合：林冲镇学校第七届校园文化艺术节现在正式起航！张：宣读评分标准二：节目串词 1、本赖艺术团群舞《大展宏图》张：千年的风俗，五色的水土，振兴一个古老的民族。邱：昆仑的头颅，神州的傲骨，展出一幅锦绣的宏图。张：请欣赏新晃本籁艺术团群舞《大展宏图》，请幼儿园小班准备。 2、小班舞蹈《青蛙最伟大》刘：看，我们可爱的青蛙宝宝们上场了！吴：我们来瞧一瞧小班宝宝为大家带来的舞蹈《青蛙最伟大》。请大一班做准备。 3、大（1）班舞蹈《爵士舞》张：时代的气息，绚烂的舞姿，让我们随着她们的脚步，领略现代舞的魅力。邱：下面请欣赏大（1）班爵士舞。请中二班《最炫民族风》做

准备。 4、中二班舞蹈《最炫民族风》刘：中华文化渊远流长，中华儿女自强奋进，正所谓：最美中国情，最炫民族风！吴：下面请欣赏中（2）班《最炫民族风》。请大二班同学做准备。 5、大（2）班舞蹈《洗唰唰》张：动感的音乐，优美的舞蹈，让我们一同沉浸在这片欢乐的海洋中。邱：请欣赏大（2）班带来的舞蹈《嘻唰唰》。请43班做准备。 6、中（1）班舞蹈《咚吧啦》刘：小朋友们的童年多姿多彩，为了梦想，她们不断进取，用舞姿描绘绚丽的人生。吴：请欣赏中（1）班舞蹈《咚吧啦》。请小班做准备。 7、小班《大王叫我来巡山》刘：小朋友也是家庭的一份子，他们聪明又懂事，懂得帮助爸爸妈妈们分担一些家庭的责任。吴：瞧，现在来了一群乖巧懂事的孩子们，请欣赏舞蹈小班舞蹈《大王叫我来巡山》。请大大班做准备。 8、大大班舞蹈《根》张：根把生命的触须扎进土地，盘根错节，撑起树干的威严和枝叶的繁茂。

中小学文化艺术节策划方案

学校文化艺术节活动实施方案为了推进学校文化建设，营造良好的学校文化环境，加强对学生的爱国主义教育，提高师生文化艺术素质，展示我县素质教育成果，经研究决定在全县教体系统继续开展“滦平县第四届学校文化艺术节”活动，特制定本实施方案。一、指导思想坚持育人为本，充分体现社会主义核心价值观，弘扬中华民族精神，对中小学生进行爱国主义教育；以《学校艺术规程》为指导，以学校为基础，面向全体师生，开展丰富多彩的学校文化艺术活动，增强师生爱校情感，引导师生加强艺术修养，提高综合素质，促进师生全面发展；努力打造我县充满生机与活力的学校艺术活动品牌，通过多种文艺活动，积极营造有利于学生健康成长的校园环境,促进我县文化校园、和谐校园建设。二、活动主题 “走复兴路，圆中国梦，读书成就梦想。” 三、活动对象和组别（一）活动对象:全县各级各类中小学。（二）活动组别: 1.学生组。小学组、初中组和高中组。 2.教师组。四、各项活动时间安排（一）常规活动内容和要求 1.社团活动

各校继续开展社团活动。要求制定2014年的社团活动方案，保持完善已开展的各项社团活动项目，在原有基础上适当增加活动项目，保证活动时间，完善活动场地，配置社团教师，提高活动质量。活动有记录、图片等材料，使之更加规范化、精细化，特色化。教体局将适时组织有关社团比赛活动。（请于2014年3月15日之前将纸质实施方案交到教育股） 2.合唱团各校要进一步规范教师与学生合唱团。具体要求请查附件4滦平县2014年音乐艺术社团活动—--滦平县青少年合唱团实施方案。（二）月份活动内容和要求 3月份为学雷锋、读书、普通话推广活动月。活动内容：要通过开展丰富多彩的学雷锋主题教育读书活动，促进雷锋精神进一步发扬光大，重点做好“走复兴路，圆中国梦，读书成就梦想。”征文、演讲（讲故事）比赛活动，把普通话应用纳入到活动中。 4月份为书法、绘画竞赛活动月。活动内容：以“走复兴路，圆中国梦”为主题的书法、绘画比赛活动。 5月份为中学艺术节活动月。活动内容：局直属所有初中学校开展艺术节展演活动。 6月份为小学和幼儿园艺术节活动月。活动内容：（1）全县各小学和幼儿园开展艺术节展演活动。（2）局直属中小学、幼儿园（职教中心）舞蹈大赛。 7月份为高中艺术节活动月。活动内容：滦平一中和职教