支教公益创业计划书
2024年大学生支教计划书（3篇）
2024年大学生支教计划书一、创业背景1、时代的变迁赋予了我们当代大学生不一样的涵义，也给予了当代大学生不一样的生活和思想，追求的不同，享受生活的方式自然也是不一样的。
卫生巾的价格也处在涨幅趋势。
经常听到寝室室友喊到：大姨妈也伤不起啊，卫生巾也在涨价。
或者有的时候忘记带卫生巾，没有做好准备。
当然我也是女孩子。
2、经济基础决定上层建筑，当今社会的经济提高，促进了我们生活质量的提升，对生活的要求不同了。
女性朋友对卫生巾的质量要求提高了，也给做山寨产品的厂家提供了机会。
我们要抵制这种现象，不仅为了自己，更是为了大家的健康。
二、创业目的1、众所周知，在大学校园里，能力远比知识更重要，这就需要一个平台来让我们不断学习、锻练、展现自我、增加能力。
校园里更大社团和学生会对我们这些即将面临毕业的学生已经没有什么进步的空间，所以我们需要自主创业来为自己铺路。
2、让女孩子每次用的都是新的，不需存放，不需一次性大量购买。
不用怕来大姨妈伤不起，我们的价格是最低的，质量最好，有求必应，服务第一!3、我本身是一名特别贫困生，勤工助学是我们很多大学生都想做的事情。
一来可以减轻父母的负担，二来也可以向他人证明自己的自立与成长。
4、为贫困生提供勤工俭学的岗位。
这就使得我们只有通过自己的努力来打开另外一种勤工助学的渠道,以真正做到自立自强!三、市场预测目前我国卫生巾行业的现状：我国____年引进了第一条卫生巾生产线，现已有300多家企业，____多条生产线，产品的类型也实现了多元化。
假如每个寝室有____位女生，一层楼有____个寝室，一层楼就有____人，一幢楼有6层，一幢宿舍楼就有____人。
而一般情况下，每一位同学每个月的大约需要使用____片卫生巾，____片护垫，一年有____个月。
这个市场容量之大是可以想象的。
目前的卫生巾市场，有着诸如苏菲、护舒宝、ABC之类的著名品牌，也有着娇爽这样的经济类品牌，种类繁多。
据专家预测，中国的卫生巾市场容量相当大，市场上存在的品牌可达____个，所以我想要在这一市场上开辟出属于自己的一片天地。
支教主题策划书3篇
支教主题策划书3篇篇一《支教主题策划书》一、引言教育是改变命运的重要力量，而支教则是将知识和希望传递到偏远地区的一种伟大行动。
本策划书旨在组织一次富有意义的支教活动，为贫困地区的孩子们带去教育资源和关爱，促进他们的成长与发展。
二、活动主题点亮梦想，传递希望三、活动目的1. 为贫困地区的孩子们提供优质的教育资源，拓宽他们的视野，激发学习兴趣。
2. 培养志愿者的社会责任感和奉献精神，增强团队合作能力。
3. 加强城乡教育交流与合作，促进教育公平。
4. 提高学校和社会对贫困地区教育问题的关注度，呼吁更多人参与到支教和公益事业中来。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细支教地点]六、参与人员1. 志愿者：招募具有教育背景、爱心和责任心的大学生、教师等志愿者。
2. 当地学校师生：支教活动的主要受益对象。
3. 相关部门和机构：争取得到当地教育部门、学校、社会组织等的支持和协助。
七、活动内容1. 课程教学开设语文、数学、英语、科学、艺术等基础课程，注重培养学生的综合素质和兴趣爱好。
组织特色课程，如手工制作、音乐舞蹈、体育锻炼等，丰富学生的课余生活。
采用互动式、启发式教学方法，激发学生的学习积极性和创造力。
2. 素质拓展开展心理健康教育讲座，帮助学生树立正确的人生观、价值观。
组织团队建设活动，培养学生的合作意识和沟通能力。
举办知识竞赛、演讲比赛等活动，提高学生的自信心和表达能力。
3. 文化交流组织志愿者与学生进行文化互动，如分享家乡的风土人情、传统习俗等。
邀请学生参观城市，了解现代社会的发展和变化，拓宽他们的视野。
开展文化艺术表演，展示双方的文化特色，增进彼此的了解和友谊。
4. 资源捐赠募集图书、文具、体育器材等学习和生活用品，捐赠给当地学校和学生。
建立爱心书屋，为学生提供丰富的阅读资源。
与相关企业和机构合作，争取资金支持，改善学校的教学条件。
八、活动流程1. 前期准备组建活动筹备小组，明确分工，负责策划、组织、宣传等工作。
公益支教项目创业计划书
公益支教项目创业计划书一、项目背景教育是国家发展的基石，也是每个孩子成长的保障。
然而在一些贫困地区，教育资源匮乏，孩子们无法接受优质的教育，导致他们的成长受限。
为了改变这种现状，我们决定发起一个公益支教项目，为贫困地区的孩子们提供更好的教育资源，帮助他们改善生活条件，实现自我发展。
二、项目目标1. 提供优质的教育资源：通过支教活动，为贫困地区的孩子们提供更好的教育资源，提升他们的学习能力和综合素质。
2. 增进社会意识：通过支教活动，引导孩子们树立正确的价值观念，增强社会责任感，培养他们的爱心和同理心。
3. 改善生活条件：通过支教活动，帮助贫困地区的孩子们实现自我发展，改善生活条件，提高生活质量。
三、项目内容1. 提供教育资源：为贫困地区的学校提供教学资料、教学设备等教育资源，提升学校教学水平，改善教育条件。
2. 举办支教活动：组织志愿者前往贫困地区开展支教活动，为孩子们提供学习辅导、文化课程等帮助，提升他们的学习能力和综合素质。
3. 建立教育基金：设立教育基金，为贫困地区的孩子们提供奖学金、助学金等资助，帮助他们接受更好的教育。
四、项目规划1. 第一阶段：招募志愿者，筹备支教活动，开展支教计划。
2. 第二阶段：组织志愿者前往贫困地区，开展支教活动，为孩子们提供教育资源和服务。
3. 第三阶段：建立教育基金，为贫困地区的孩子们提供资助，帮助他们改善生活条件。
五、项目营运1. 资金来源：通过募捐、赞助等方式筹集资金，支持项目运营。
2. 人力资源：招募志愿者和员工，组建管理团队，推动项目发展。
3. 资源管理：合理利用教育资源，优化项目运作，保障项目的顺利实施。
六、项目成效1. 提升孩子们的学习能力和综合素质，改善他们的学习环境，促进他们的健康成长。
2. 引导孩子们树立正确的价值观念，增强社会责任感，培养他们的爱心和同理心。
3. 帮助贫困地区的孩子们实现自我发展，改善生活条件，提高生活质量。
七、可持续发展1. 建立长效机制，发展多元化的项目内容，拓展项目领域，实现项目的可持续发展。
公益支教活动策划书模板3篇
公益支教活动策划书模板3篇篇一公益支教活动策划书模板一、活动主题“用知识打开希望之门，用教育点亮未来之路”二、活动背景三、活动目的1. 为偏远地区的孩子们提供教育资源，帮助他们开阔视野，增长知识。
2. 传递爱心和温暖，让孩子们感受到社会的关爱。
3. 增强志愿者的社会责任感和团队合作精神。
4. 促进城乡教育资源的均衡发展。
四、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]五、参与人员1. 志愿者：招募有爱心、有责任心、有教育经验的志愿者。
2. 受支教学生：来自偏远地区的小学生或初中生。
六、活动内容1. 支教课程开设语文、数学、英语、科学、艺术等课程，注重培养学生的兴趣和实践能力。
2. 兴趣小组组织音乐、绘画、体育等兴趣小组，丰富学生的课余生活。
3. 家访了解学生的家庭情况，与家长进行沟通，共同关注学生的成长。
4. 爱心捐赠为学生们捐赠学习用品和书籍，帮助他们解决实际困难。
七、活动流程1. 前期准备（1）联系当地学校和相关部门，确定支教地点和时间。
（2）招募志愿者，并进行培训。
（3）筹备支教物资和资金。
（4）宣传活动，吸引更多的关注和支持。
2. 活动开展（1）志愿者到达支教地点，进行为期[X]天的支教活动。
（2）每天按照课程表进行教学，同时组织兴趣小组活动。
（3）定期进行家访，了解学生的学习和生活情况。
（4）活动期间，组织志愿者与学生进行互动交流，增进彼此的了解和感情。
（1）整理活动资料和照片，制作活动纪念册。
八、注意事项1. 安全第一，确保支教活动的安全顺利进行。
2. 尊重当地的文化和风俗习惯，与当地居民和谐相处。
3. 按照课程表进行教学，不得擅自更改教学内容和进度。
4. 关注学生的身心健康，及时发现和解决问题。
5. 活动结束后，妥善处理支教物资和剩余资金。
九、活动预算1. 支教物资采购费用：[X]元2. 交通费用：[X]元3. 餐饮费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动效果评估1. 通过学生的成绩提高、兴趣培养等方面来评估教学效果。
支教创业计划书理由怎么填
支教创业计划书理由怎么填一、背景分析近年来，我国对教育的重视程度在不断增加，教育事业也在不断发展。
然而，在一些偏远地区和贫困地区，仍存在许多教育资源不足、教学条件艰苦的问题。
与此同时，许多年轻人渴望成为一名支教老师，奉献自己的爱心和知识，帮助更多的孩子获得更好的教育机会。
因此，我决定发起支教创业计划，致力于帮助更多的偏远地区和贫困地区学校改善教育质量，提高学生的学习成绩和生活品质。
二、市场需求1. 教育资源短缺：许多偏远地区和贫困地区的学校，缺乏优质的教育资源和师资力量，导致学生学习条件艰苦，教学质量低下。
2. 社会关注度提升：随着社会对教育事业的重视逐渐增加，支教活动受到越来越多人的关注和支持，支教市场需求逐步增加。
3. 爱心志愿者增多：许多年轻人热切希望成为一名支教志愿者，奉献自己的爱心和知识，帮助更多的孩子获得更好的教育机会。
三、项目介绍1. 项目名称：支教创业计划2. 项目目标：通过支教活动，帮助更多的偏远地区和贫困地区学校改善教育质量，提高学生的学习成绩和生活品质。
3. 项目内容：招募具有教育热情和爱心的志愿者，组织支教团队前往偏远地区和贫困地区学校开展支教活动，帮助学生提高学习成绩、培养学习兴趣、关爱贫困学生。
四、项目优势1. 爱心支教：支教活动充满爱心和奉献精神，能够感染更多有志于教育事业的年轻人，让他们成为更有价值的社会人才。
2. 教育资源整合：支教团队可以整合各种教育资源，为偏远地区和贫困地区学校提供更多的帮助和支持，改善教育质量。
3. 社会效益显著：支教活动不仅可以提高学生的学习成绩和生活品质，还可以促进当地经济社会发展，带动更多人关注和支持教育事业。
五、项目实施方案1. 招募志愿者：通过各种渠道招募具有教育热情和爱心的志愿者，组建支教团队。
2. 定点支教：选择偏远地区和贫困地区学校作为支教点，开展支教活动。
3. 教师培训：组织教师培训班，提升当地教师的教学水平和教学质量。
4. 学生辅导：为当地学生提供学习辅导和心理疏导，帮助他们克服学习困难和心理障碍。
公益支教活动策划书模板3篇
公益支教活动策划书模板3篇篇一公益支教活动策划书模板一、活动主题同享知识，共筑梦想二、活动背景随着我国城市化进程的加速，越来越多的农村地区面临着教育资源匮乏的问题。
为了促进城乡教育均衡发展，提高农村地区的教育水平，我们计划开展一次公益支教活动。
三、活动目的1. 为农村地区的孩子们提供优质的教育资源，丰富他们的课余生活。
2. 增强大学生的社会责任感，提高他们的社会实践能力。
3. 促进城乡教育交流，推动教育公平。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地址]六、活动对象[X]名农村地区的学生七、活动内容1. 课程教学：根据学生的年龄和学习需求，安排志愿者为学生们教授语文、数学、英语、艺术、科学等课程。
2. 兴趣培养：开展音乐、舞蹈、绘画、手工等兴趣课程，培养学生的兴趣爱好，丰富学生的课余生活。
3. 心理健康教育：关注学生的心理健康，开展心理健康教育课程，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
4. 文化体验：组织学生参观博物馆、科技馆等文化场所，让学生了解更多的文化知识，拓宽学生的视野。
5. 互动交流：组织志愿者与学生进行互动交流，了解学生的学习和生活情况，为学生提供帮助和支持。
八、活动流程1. 前期准备：确定支教地点、时间、课程内容和志愿者招募等事项；制作宣传海报和宣传单，进行活动宣传；组织志愿者进行培训，提高志愿者的教学能力和服务意识。
2. 中期执行：按照活动计划开展教学活动，确保教学质量；关注学生的学习和生活情况，及时解决学生遇到的问题；组织志愿者与学生进行互动交流，增进师生之间的感情。
九、活动预算1. 教学用品：购买教材、文具、教具等，预计费用[X]元。
2. 志愿者补贴：为志愿者提供交通补贴和餐饮补贴，预计费用[X]元。
3. 活动宣传：制作宣传海报和宣传单，预计费用[X]元。
4. 其他费用：活动场地租赁、保险等费用，预计费用[X]元。
十、注意事项1. 安全第一，确保学生和志愿者的人身安全。
2. 尊重学生的文化背景和个性差异，关注学生的心理健康。
支教创业计划书怎么写的
支教创业计划书怎么写的一、项目背景与目的支教是指向贫困地区教育资源匮乏的学校提供志愿者支持，帮助当地学生提高学业水平和综合素质。
近年来，支教活动受到越来越多的关注和支持，成为了一项具有社会影响力和人文关怀意义的活动。
然而，由于支教的资源和人力成本较高，很多地区的学校仍然无法得到及时有效的支援。
因此，我们决定创办一家支教创业公司，通过整合社会资源和市场优势，为更多的学校和学生提供支教服务，营造更加和谐和发展的教育环境。
二、市场分析1. 目标市场：我国贫困地区的小学和初中。
2. 市场需求：很多贫困地区的学校教学条件较差，师资力量不足，学生缺乏良好的教育资源。
支教志愿者的到来，能够带来新鲜的教学风格和教学理念，提高学生的学业水平和综合素质。
3. 竞争分析：目前支教市场竞争激烈，但是很多支教机构存在区域覆盖不足、服务质量不稳定等问题。
我们致力于建立一个完善的支教服务体系，为学校和学生提供更加专业的支持。
三、项目内容和业务模式1. 内容：包括支教志愿者招募、培训、派遣，学校情况调查和需求分析，教学资源整合和管理等。
2. 模式：公司以非营利性形式运营，主要通过政府拨款、社会捐赠和相关项目资助来支持支教活动。
同时，也可以通过线上线下渠道募捐来筹集资金。
四、团队建设我们将招聘一支具有教育背景和支教经验的专业团队，包括教育专家、心理辅导师、行政人员等。
团队成员将参与志愿者培训和学校服务，确保支教活动的顺利开展。
五、市场推广1. 媒体宣传：利用各种传媒平台，推广支教活动的意义和目的，吸引更多志愿者和捐赠者的参与。
2. 社区招募：与社区教育机构、社会组织合作，开展支教招募活动，吸引更多志愿者参与。
3. 线上平台：建立支教网站和社交媒体账号，发布支教动态和志愿者招募信息，增加宣传影响力和社会关注度。
六、风险预测和解决方案1. 招募难题：针对支教志愿者招募不足的问题，利用各种媒体平台广泛宣传，加大社会招募力度，积极吸引更多志愿者的参与。
公益支教项目创业计划书
公益支教项目创业计划书一、项目简介随着社会的不断发展，教育公益事业也越来越受到关注。
在我国的西部地区和农村地区，由于教育资源的匮乏和师资力量的不足，许多地方的教育水平和教学质量都面临很大的困难。
因此，开展公益支教项目具有深远的意义，不仅可以帮助这些地区的孩子们获得更好的教育资源，也可以提高当地的整体教育水平。
我准备发起一项名为“阳光支教计划”的公益支教项目，旨在通过集结社会的力量，为西部和农村地区的学校输送师资力量，改善当地的教育环境，为孩子们提供更好的教育机会。
二、项目目标1. 帮助西部和农村地区学校解决教育资源匮乏的问题，提高当地教学质量；2. 提供优质的教学资源和师资力量，提高当地的整体教育水平；3. 帮助当地的孩子们获得更好的教育机会，提高他们的学业成绩和综合素质；4. 增强社会的公益意识，促进社会公益事业的发展。
三、项目实施方案1. 联合当地教育部门和学校，进行需求调研，明确支教项目的具体需求和对象学校；2. 招募一批来自城市的优秀教育资源，包括师资力量和教学资源，组成支教团队；3. 制定支教教学计划和行动方案，确保支教活动的有序进行；4. 在目标地区展开实地支教活动，为当地学校和学生提供帮助；5. 组织并开展持续的支教宣传和招募活动，扩大支教项目的影响力和覆盖面。
四、项目运营模式1. 资金筹集：通过募捐、赞助、活动筹款等方式筹集运营资金；2. 政府支持：争取当地政府的支持和资助，与当地教育部门合作实施支教项目；3. 全员参与：鼓励社会各界人士积极参与支教项目，提供支持和帮助；4. 建立合作关系：与各类公益组织、企业单位和教育机构合作，共同推进支教项目；5. 宣传推广：通过媒体宣传、社交平台推广等方式，提高支教项目的知名度和影响力。
五、项目预期效益1. 对当地学校师生开展教育支持，提高当地教育水平；2. 提高西部和农村地区孩子们的学业成绩，增强他们的综合素质；3. 增强社会公益意识，促进公益事业的发展；4. 促进城乡教育资源的均衡配置，推动教育公平的实现。
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牵手支教公益创业计划书班级：16秋工商管理日期：2016年11月26号目录第一章项目背景及机构简介1.1公益创业的概念1.2公益创业的缘由1.3大学生公益创业1.4支教公益创业的背景1.5 机构简介1.6 管理人员及职责第二章项目介绍2.1支教公益的目的2.2支教公益的特色2.3支教公益的意义第三章市场分析3.1数据分析3.2 SWOT分析第四章项目策略4.1宣传方式4.2招募方式4.3支教方式一、传统教学二、在线支教第五章项目要求5.1申请人须知5.2支教人员要求5.3支教团队准则5.4支教注意事项5.5应急方案和措施第六章财务分析6.1经费预算6.2财务管理6.3致赞助方附录一附录二第一章项目背景1.1公益创业的概念所谓的公益创业就是社会组织（企业、非盈利组织等）在经营过程中，兼顾社会价值与经济价值，用商业方法解决社会问题的创新创业过程。
自2006年，孟加拉国乡村银行创始人尤努斯获得诺贝尔奖，全球范围掀起一场公益创业的热潮。
但中国公益创业整体起步较晚，2009年前后，伴随着“团中央青年恒好公益创业行动”、“英国大使馆文化教育处社会企业家技能项目”、“清华大学公益创业实践赛”等一系列活动比赛在国内的开展，公益创业在中国开始萌芽。
如今在公益圈、创业圈，人们逐渐意识到公益创业对于社会和谐发展与推进社会治理能力提升的重要性，与之相关的“社会创新”、“影响力投资”、“公益创投”等领域的理论研究与实践也得到了快速的发展。
一个以“公益创业”为核心，为实践孵化、教育培训、传播推广、投资交流为配套的生态系统初步形成。
1.2公益创业的缘由中国社会面临现在的改革，政府的职能不断调整，将来需要非政府组织来承担更多责任。
在温家宝总理的《政府工作报告》中和国家对于公益组织管理的一些政策中，我们可以嗅出一些味道。
小政府，大社会将是未来趋势。
有很多政府想去做，没有办法和没有能力达到的就有非政府组织/非营利组织去完成。
其次中国公益组织的发展相对也比较晚，除了目前的政策支持不够之外，还存在着缺少优秀的管理人员、团队建设民主程度低，集权和个人崇拜严重，账目不清晰，缺少优秀项目等问题。
社会在不断发展，非政府组织也将承担更多的责任，社会需要其不断完善和健康发展。
再者，随着公民社会建设口号的提出，已经有越来越多的从温饱中走出来的人期望参与公益慈善，去实现个人、组织的社会责任，去满足在其他领域得不到心灵慰籍。
公益，正在逐渐成为一种时尚。
同时在另外一方面，人与人之间越来越冷淡，缺少人情世故等，需要通过公益来帮助其树立健全的人格，这不仅仅社会是和政府提倡的建立和谐社会相吻合，而且也是推动社会进步的需要。
最后，越来越多的企业要履行社会责任，一方面企业本身不了解公益事务的运作，另一方面政府的基金会效率低下，资金透明度不高，民间组织又没有资质接受企业的捐助，两项矛盾阻碍了企业履行社会责任的发展。
地产大亨潘石屹在一次节目中说“不是企业不愿意做，而是捐了钱，不知道钱被用去做了什么。
”综上所述，我们需要去做社会公益创业，并且帮助那些愿意参与公益事业的年轻人去实现其理想。
1.3青年人公益创业如今，公益创业是国家倡导青年人改变就业价值观的创业方向。
“公益创业”在全国掀起了一场青年人追求在扶贫救困中体验自身社会价值的潮流。
据统计，青年人从事公益创业的人数要远远超过中年人，这就是青年人所具备的优势众所周知，在当今社会里，能力远比知识更重要，这就需要一个平台来让我们不断学习、锻练和展现自我、从而增加能力。
所以我们需要自主创业来为自己铺路。
只有这样才能顺应社会的发展，才能更好的为建设和谐社会奉献出自己的青春力量。
为此初步计划建立“牵手”支教公益机构中心，每年为那些农村贫困山区上不起学、外来农民工子弟的贫困小孩和农村留守儿童，帮助他们在牵手”支教公益机构中心培训班里获得高质量的义务教学，为建设和谐社会奉献出我们大学生的一份力量。
1.4支教公益创业的背景随着全国义务教育的普及，大部分地区的教育得到了很好的开发和发展。
然而，在部分农村贫困山区的孩子和农村留守儿童面临着上学难的问题，特别是某些学科受到限制不能正常开课，以英语为甚。
在加上交通经费等条件限制，学生们的课外知识也掌握的非常有限。
农村贫困山区，大山环绕，经济极其落后，信息闭塞，家庭经济来源主要是农业，教育现状也令人堪忧，整体教育水平偏差，教师资源紧缺。
由于家庭贫困，适龄学生入学率没有保证而且辍学率极高。
一些村小的教学条件极差，孩子们的求学之路走得极其艰辛。
在农村贫困山区，学生们的家庭往往都有几个姊妹，一般家里最少有3-4个孩子，5-6个孩子的家庭也极其普遍，对父母来说供孩子们上学费费用实在是太高了。
即使国家实行了“两免一补”政策，但是学习好的农村娃考到县城里，生活费（吃饭和住宿费用）、补课费和学习资料费对他们的家庭来说还是非常大的负担。
大部分家庭的年收入在2000元左右，人均下来更是所剩无几，加上交通闭塞，物资难以运送，物价要比一般地区高很多。
随着农村父母离乡进城打工、经商人数的增多，农村儿童留守农村而无人照管的人数也在不断增多，孩子的教育问题自然会得不到完全保障。
“牵手”支教公益机构中心会让在家中缺失亲情的留守儿童感受到亲情的抚慰和爱心的培育，在同一片灿烂的阳光下快乐成长。
据统计，在中国每五个孩子里就一个留守儿童，全国统计有将近6500万，这个数据已经超过英国的总人口数，这着实让人心酸，所以，我们要“牵手”。
这张照片相信很多人都看过吧,当年有多少人被感动,这是多么清澈的目光求知是每个人都向往的,可又有多少人能求到呢西部贫瘠,可又有谁知道他们都多贫困,吃不饱,穿不暖,上不起学,父母不在,长兄,长姐承担起父母的职责,这是多么心酸的事1.5 机构简介1．公司名称：上海牵手公益机构中心2．公司地址：上海市青浦区星月路88号3．经营业务：社会募捐、企业赞助，开展慈善公益晚会、演唱会多种方式筹集善款，用于改善山区农村孩子的学习、生活环境。
4．注册资金：10万元5. 公司宗旨：尽我全心全意，为你点燃心中的灯6. 企业的消费人群为：西部留守儿童1.6 管理人员及职责总经理：杨清华主要负责日常管理活动,使整个机构保持良好的状态,确保公益活动的顺利展开以及每个季度末向赞助方汇报机构的成绩人力资源部：王玉芹(主管)，王楠，单中艳负责各部门员工考勤记录,配合财务部结算员工工资，员工的绩效考核以及教师,外教,大学生的招聘工作咨询部：丁果(主管)，尤瑞瑞，陆志豪负责机构中心接待，促成双方意向达成，咨询各高校，主动寻找大学生有意愿从事公益支教工作市场部：刘芳(主管)，柯玲熹，陈蕾，王晓燕市场推广，提高中心知名度，保证大学生,教师,外教,来访量，制定不同时期公益活动的方案财务部：陈华华(主管)，余茹组织编制和执行预算，财务收支，资金筹措和使用规划，保证机构发展过程中有足够现金。
采购部：魏顺康(主管)，李秋娟采购各部门所需物资采购，活动所需的物资,单据的收发,订单的接收以及结果情况的跟进,并合理控制，减少损耗第二章项目介绍2.1支教公益的目的“牵手”支教公益机构中心，旨在把我们的知识、我们的见闻，把各种有价值的知识信息传播给那些贫困的小孩子，给他们带去新的知识和想法，让他们对外面的世界产生热情和更执着的追求，增加他们学习生活的兴趣和动力。
希望在给贫困孩子带去知识的同时，也对他们的人生态度产生积极的影响，对他们的人生观价值观起到正确引导作用，对他们未来的生活学习有所启发。
我们不仅可以给这些需要帮助的孩子带去一份来自我们大学生的特有关怀，还能在支教的同时对农村九年义务教育的现状做深入实际的考察。
作为上海科学技术职业学院的一份子，我将会带着自己特有的热情和信心，将科学文化知识更多的教给山区贫困学生，让他们看得到未来，敢于争取未来，能拥有和我们一样甚至更加美好的未来。
我们团队会用自身的实际行动和表现，用我们的亲和力和感染力，让农村贫困山区的孩子们得到更多人的帮助和支持，发扬教育最本质的功能，教会他们如何爱人如何做人。
同时我们也锻炼自己的能力，培养吃苦耐劳的操守，积累教学经验，全面发展支教的目的，开创具有大学生特色的支教活动，树立起真正的支教新风。
我们相信，支教更多的给孩子们的是盏小橘灯，一盏闪烁着知识和理想光芒的橘灯，在灯光的指引下，孩子们一定可以走得更远更自信。
2.2支教公益的特色经过充分的考察，对以往其它支教机构和团队的认真分析，考察。
我们发现，由于支教时间的限制，我们企图传授大量知识的想法是虚妄的。
如何打开孩子们的心扉，如何拓宽他们的视野，如何激发他们对外界世界的兴趣，如何影响他们的人生观和价值观才是我们支教的当务之急。
我们不愿意走以往支教的老路，传授些许知识和告知外界世界的些许精彩是远远不够的，大山里的孩子如果只是听他人说外面的世界很精彩，我很难相信这给他们带来的会是奋发向上的动力，山村现实生活的无奈与外界的过于精彩形成的鲜明对比，让他们更可能产生是自卑。
这也是近几年支教在社会上备受争议，并且很多学校不再欢迎支教队伍的主要原因。
“牵手”支教公益机构中心始终相信支教是一项播撒与培育希望的光荣任务。
我们有明确的目标，我们不是为了作秀，我们相信我们可以做出不一样的成果，我们会吸取以往支教的不足，发挥我们的特色。
同时我们机构为身处偏远小学的小朋友们带去更多针对性、个性化的教育，能够在与大学生支教者的交流中接触到更多更好的新锐思想，进一步促进发散性思维的发展。
在支教老师在传授知识的同时，也能够很好的促进校园和谐，大凡学生对老师都怀着一种敬畏的态度，难以与老师倾心交谈，而身为义务支教老师的大学生们，能够很好的促进师生交流，搭建一个师生心灵沟通的平台。
并且我们通过与以往被支教过的学校校方充分沟通,对支教过后孩子的成长的充分了解,认识到农村贫困山区的孩子们迫切需要对自己英语成绩和英语交际能力的提高，以适应二十一世纪队全方面人才的需求。
所以我们决定以英语为媒介，将与外教们积极商讨合作，为小朋友们创造一个良好并生动有趣的学习英语的环境。
让农村和山区里的孩子们在外教和我们牵手支教队每个队员的积极帮助下度过快乐充实并且有意义的学习生活。
2.3支教公益的意义支教工作是国家的大政方针，对于国家和社会的科学发展有着深远的意义。
多年前，国家就从战略高度作出了城镇教师应该大力支援农村教育工作的部署。
我们队员虽然日前还是在校大学生，不能像老师一样很职业的带给孩子们知识，却能从另外的角度让孩子们认识这个世界。
大学生义务支教活动是大学生社会实践活动的一个重要组成部分。
关于支教活动的意义我们可以从以下的两个方面去理解。
一、社会功用性本次支教活动在偏远贫困地区昭觉县展开，支教的对象为贫困山区孩子和农民工外来子弟。
这些孩子由于和外界的接触比较的少，大多数的孩子甚至可以说和外界毫无联系。