中班国庆节课件
中班-社会美术-祖国妈妈的生日-课件
纸面教具《祖国妈妈的礼物》
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纸面教具《祖国妈妈的礼物》手工示范图
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备课页
活动延伸
日常活动
组织幼儿将制作好的手工作品布置到“祖国妈妈的生日”主题墙。
家园共育
请家长带幼儿参观商圈、观看阅兵仪式直播等，感受国庆节的气氛。
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国庆联欢晚会
（本图片来源于中央档案馆，如有侵权，请联系删除或购买）
阅兵
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燃放烟花
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备课页
投放纸面教具《祖国妈妈的礼物》及手工材料， 引导幼儿分组制作送给祖国妈妈的生日礼物。
1.引导幼儿说一说想送给祖国妈妈的礼物。 ——过几天就是祖国妈妈的生日了，你想送什么礼物送给祖 国妈妈呢？ 2.发放纸面教具及美工材料，引导幼儿自由选择，并大胆运 用低结构材料进行装饰。
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街道上挂着红旗
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备课页
2.出示组图“欢度国庆-2”，了解人们如何庆祝国庆节， 萌发热爱祖国的情感。 ——你知道国庆节这一天，人们是如何庆祝的？ ——图中的人们是如何庆祝国庆节的？ 小结：国庆节到处都很热闹，除了挂红旗，还会在天安门 广场前会进行阅兵仪式，展示军人叔叔部队建设成就；人 们会聚在一起看联欢晚会、欣赏烟花等，举行盛大的欢庆 活动。大家为什么这样呢？因为我们都是中国人，我们爱 中国。
备课页6本图片来源于中央档案馆如有侵权请联系删除或购买国庆联欢晚会阅兵7燃放烟花8?投放纸面教具祖国妈妈的礼物及手工材料引导幼儿分组制作送给祖国妈妈的生日礼物
祖国妈妈的生日
中班 社会&美术
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备课页
谈话导入，引出主题。
——你的生日是什么时候？你是怎么过生日的？ ——祖国妈妈有没有生日呢？祖国妈妈的生日是什么 时候？
中班教案国庆节
中班教案国庆节一、教学目标1.了解国庆节的由来和意义。
2.掌握国庆节的基本知识。
3.培养学生爱国意识和民族精神。
二、教学准备1.课件：包含国庆节的相关图片和资料。
2.素材：国庆节相关的绘画、手工制作材料等。
三、教学内容与步骤第一步：导入1.与学生打招呼，并询问学生对国庆节的了解。
第二步：介绍国庆节1.利用课件向学生展示国庆节的图片，让学生先了解国庆节的氛围。
2.通过简单的语言向学生介绍国庆节的由来和意义。
–国庆节是为了庆祝一个国家诞生的日子，是一个国家的生日。
在中国，国庆节是庆祝中华人民共和国成立的日子。
–国庆节是展现国家富强、繁荣和团结的时刻，也是向先辈们致敬和纪念的日子。
第三步：国庆节的活动1.列举一些国庆节的活动，例如悬挂国旗、举行阅兵仪式、放烟花等。
2.让学生自由发言，询问他们对国庆节的期待和想法。
第四步：国庆节手工制作1.准备国庆节相关的手工制作材料，例如五星红旗、国庆贺卡等。
2.给予学生时间制作手工作品，并鼓励他们展示自己的创意和想法。
第五步：游戏时间1.在课堂上进行国庆相关的游戏，例如国旗接力赛、国庆美食摆盘游戏等。
2.通过游戏加强学生对国庆节的认知和兴趣，培养团队合作和竞争意识。
第六步：总结与反思1.回顾本节课学习的内容，提问学生对国庆节的理解和感受。
2.鼓励学生表达自己对国家和国庆节的热爱和祝福。
四、课堂延伸1.邀请一位家长或老师来课堂上分享他们对国庆节的理解和经历，增加学生对国庆节的认知和情感投入。
2.组织学生参观学校或社区的国庆节庆祝活动，让他们亲身感受国庆节的喜庆氛围。
五、总结通过本节课的学习，学生可以对国庆节有一定的了解和认知，培养他们对国家的热爱和敬意。
同时，通过手工制作和游戏，激发学生的创造力和团队合作精神。
希望学生能够在国庆节中感受到快乐和幸福，传承爱国情怀。
《幼儿园国庆节》PPT课件
了他们的爱国之情。
教育效果显著
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通过国庆节活动，孩子们不仅了解了祖国的历史和文化，还培
养了他们的民族自豪感和爱国情感。
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鼓励孩子分享收获和感受，提升表达能力
分享活动内容
鼓励孩子们讲述自己在活动中的所见所闻，如观看阅兵时的震撼 、学习国歌时的感动等。
表达个人感受
引导孩子们用自己的语言表达活动后的感受，如对祖国的热爱、 对军人的崇敬等。
努力学习本领
鼓励孩子们珍惜时光，努力学习各种本领，为实现自己的理想打下坚 实的基础。
2024/1/24
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感谢您的观看
THANKS
2024/1/24
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开展“我为祖国献祝福”活动
2024/1/24
录制祝福视频
组织孩子们录制一段祝福祖国的视频 ，让他们用自己的语言表达对祖国的 热爱和祝福。
制作国庆贺卡
指导孩子们制作国庆贺卡，写上对祖 国的祝福语，培养他们的感恩之心和 爱国情怀。
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组织亲子游戏，增进亲子关系
“亲子传递爱国情”
2024/1/24
• 幼儿园国庆节概述 • 丰富多彩的活动安排 • 知识普及：了解祖国历史与文化 • 互动环节：增强孩子们参与感 • 安全教育：确保庆祝活动顺利进行 • 总结回顾与展望未来
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幼儿园国庆节概述
2024/1/24
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节日背景与意义
选取适合幼儿观看的阅兵式回放或相关视频 ，如历年国庆阅兵精彩瞬间。
观看方式
组织幼儿集体观看，教师引导幼儿关注视频 中的亮点和特色。
教育意义
通过观看视频，让幼儿感受祖国的强大和威 武，培养爱国情感。
庆祝国庆节爱国教育主题班会PPT课件
5、高铁
截至2022年末，全国铁路营业里程达到15.5万公里，其 中高速铁路4.2万公里；公路里程485万公里。其中，高 速公路14.3万公里，居世界第一。
6、2023年北京冬奥会
第24届冬季奥林匹克运动会（XXIV Olympic Winter Games）， 简称2023年北京冬季奥运会，是由中国举办的国际性奥林匹克赛 事，于2023年2月4日开幕，2月20日闭幕;北京冬奥会创造了历史， 为奥运留下了一套全新的标准，将开启全球冰雪运动新篇章。 进一步展示中国形象，增强我国软实力和国际影响力。 推动我国从体育大国向体育强国迈进。
国内开辟了中国历史的新纪元，半殖民地半封建 社会至此结束，中国结束了一百多年来被侵略被 奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家，
各地举办欢度国庆的活动，每年还要进行国庆阅兵活动。
第二部分
认识国旗 国徽 国歌
国旗是国家的一种标志性旗帜，反映一个国家特色和历史文化传统。 中华人民共和国国旗是五星红旗，是中华人民共和国的象征和标志。 ☆ “红色”底面：象征革命； ☆ “黄色”五星：象征光明； ☆ 一颗“大五角星”：代表中国共产党；
插入图片
3、载人航天
1992年9月210，中国政府决定实施载人航天工程，并将该项命名为“92I工程”。 2003年10月15日，中国第一服载人飞船“神舟五号”成功发射。中国首位航天员杨利伟成为浩瀚太空的 第一位中国访客。之后，从“神州六号”到“神州十六号”，中国航天技术不断取得新突破。如今，中国 已经成为世界上第三个独立掌握载人航天技术，独立开展空间实验。独立进行出舱活动的国家。
第三部分
厉害了我的国
1、杂交水稻的培养与推广
1974年，袁隆平成功培育出籼型杂交水稻。杂交水 稻为粮食大面积增产发挥了重要作用，取得了巨大 的经济效益和社会效益，为解决中国的温饱问题作 出了卓越贡献。袁隆平被誉为“杂交水稻之父”。
2024年国庆节教案中班
REPORTING
2024/2/29
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制作材料准备及步骤指导
步骤指导
材料准备：红色、黄色卡纸 、胶水、剪刀、彩笔等。
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1. 引导幼儿认识国旗的形状 和颜色，了解国旗的象征意
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03
义。
2. 示范制作国旗的过程，让 幼儿明确制作步骤和注意事
项。
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3. 指导幼儿使用剪刀和胶水 ，锻炼幼儿的手部协调能力
指导幼儿们学习国歌，了解升旗仪式 的流程和礼仪，培养他们的爱国情感 和仪式感。
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分享幼儿学习成果和感受
展示幼儿作品
将幼儿们制作的手工作品展示出来， 让他们互相欣赏、交流，增强他们的 自信心和成就感。
分享学习感受
鼓励幼儿们分享自己在学习过程中的 感受和收获，引导他们表达对祖国的 热爱和祝福。
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分享自己爱国行动和感受
鼓励幼儿分享自己在日常生活 中所做的爱国行动，如尊重国 旗、国徽，爱护公共环境等。
2024/2/29
引导幼儿表达自己对祖国的认 识和感受，如祖国的美丽、强 大和温暖等。
通过分享和交流，增强幼儿的 爱国意识和民族自豪感。
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PART 04
实践操作：手工制作国旗 和贺卡
创意表达爱国情感
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引导幼儿们通过绘画、手工制作、表演等形式， 创意地表达自己的爱国情感，培养他们的审美情 趣和创造力。
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REPORTING
THANKS
感谢观看
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国庆节教案中班
REPORTING
幼儿园中班科学：认识国庆节教案
1. 了解国庆节的来历和意义，知道国庆节是我国的生日。
2. 能够说出我国的一些重要建筑物和风景名胜。
3. 培养幼儿的爱国情怀，增强民族自豪感。
二、教学内容：1. 国庆节的来历和意义。
2. 我国的一些重要建筑物和风景名胜。
3. 爱国情怀的培养。
三、教学准备：1. PPT课件：介绍国庆节的来历、意义以及我国的重要建筑物和风景名胜。
2. 画纸、彩笔等绘画材料。
3. 歌曲《我和我的祖国》。
四、教学过程：1. 导入：教师播放歌曲《我和我的祖国》，引导幼儿感受爱国情怀。
2. 讲解：教师通过PPT课件，向幼儿介绍国庆节的来历和意义，以及我国的重要建筑物和风景名胜。
3. 绘画活动：教师发放画纸和彩笔，引导幼儿绘画出自己心中的国庆节。
4. 总结：教师引导幼儿分享自己的绘画作品，总结国庆节的重要性和爱国情怀。
五、教学评价：1. 幼儿对国庆节的来历和意义的了解程度。
2. 幼儿对我国重要建筑物和风景名胜的认识程度。
3. 幼儿在绘画活动中表现出的创造力和表达能力。
1. 家庭作业：让幼儿回家后，与家长一起找出更多关于我国的重要建筑物和风景名胜的图片，下节课分享。
2. 实地考察：组织一次户外活动，带领幼儿参观附近的重要建筑物或风景名胜，让幼儿更加直观地了解我国的文化遗产。
七、教学反思：1. 教师在教学过程中是否有效地引导幼儿了解国庆节的来历和意义。
2. 幼儿在绘画活动中是否能够表现出自己的创造力和表达能力。
3. 教学内容是否符合幼儿的认知水平，是否需要进行调整。
八、教学拓展：1. 组织一次国庆节主题的班会，让幼儿更加深入地了解国庆节的意义。
2. 举办一次国庆节庆祝活动，如举办国庆节文艺演出、制作国庆节手工艺品等，让幼儿在活动中感受国庆节的氛围。
九、教学资源：1. PPT课件：介绍国庆节的来历、意义以及我国的重要建筑物和风景名胜。
2. 绘画材料：画纸、彩笔等。
3. 歌曲《我和我的祖国》。
4. 图片素材：关于我国的重要建筑物和风景名胜的图片。
中班语言《国庆节》教案
中班语言《国庆节》教案中班语言《国庆节》教案一、教学目标：1. 继续培养学生的语言表达能力和听力理解能力。
2. 培养学生对于国庆节的传统和意义的认识。
3. 培养学生的团队合作意识和观察能力。
二、教学内容：1. 学习唱中文歌曲《我和我的祖国》。
2. 听故事《国旗领航箭》。
3. 听课文《国庆节的由来》。
4. 制作国庆节手工。
三、教学准备：1. 教师准备幻灯片和PPT。
2. 学生准备彩纸、剪刀、颜料和画笔等。
四、教学过程：步骤一：导入（15分钟）1. 热身活动：教师和学生一起唱《我和我的祖国》，通过歌曲回顾和复习国庆节。
2. 引入故事：教师讲解故事《国旗领航箭》，引导学生了解我国的国旗和国徽的由来。
步骤二：听力训练（20分钟）1. 听故事：教师播放故事《国旗领航箭》，学生通过听故事掌握国庆节的重要意义。
2. 听课文：教师播放课文《国庆节的由来》，学生要仔细听，以便回答问题。
步骤三：语言学习（25分钟）1. 教学重点词汇：国庆、旗帜、庆祝、大阅兵、游行、烟花。
2. 听音辨识：教师播放词汇的发音，学生根据听到的发音选择对应的图片。
步骤四：口语表达（25分钟）1. 分角色表演：学生分组进行角色扮演，模拟国庆节庆典活动，表达自己的想法和感受。
2. 小组讨论：学生分小组讨论，根据自己的理解，分享国庆节的个人认识和体验。
步骤五：手工制作（25分钟）1. 教师展示制作国庆节手工的方法和步骤。
2. 学生自由发挥想象力，制作国庆节主题的手工，如国旗、烟花等。
步骤六：总结和评价（10分钟）1. 教师总结今天的学习内容，强调学生学到的重点和难点。
2. 鼓励学生分享自己制作的手工作品，互相欣赏和评价。
五、教学评价与反思：1. 学生能否准确表达自己对国庆节的认识和体验。
2. 学生能否理解故事和课文内容，并回答相关问题。
3. 学生制作的手工作品是否与国庆节主题相符。
六、教学延伸：1. 学生可通过家长的配合，了解更多关于国庆节的知识。
国庆节爱满家园中班模板
国庆节爱满家园中班模板模板一设计意图：又是一个秋高气爽的季节，一年一度的中秋、国庆佳节的来临，使得国人各个喜气洋洋，也使我们的孩子沉浸在无比欢乐的氛围中。
每当这个时候，到处都张灯结彩，洋溢着一片愉悦的氛围，电视、报纸、广播等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育的实施带来很多的便利条件，因此，这是一个对幼儿进行爱国教育的良好契机。
通过主题知识的积累，孩子们都知道祖国妈妈的生日是：十月一日国庆节。
孩子们对这个节日已经有了初步的认识，但对于大班的孩子来说他们渴望了解更多有关国庆的、祖国的知识，这些可从孩子的日常交谈中发现。
如很多孩子会问：“为什么会有国庆节？”“国旗上为什么会有五颗星？”“五颗星星代表什么意思？”于是，在这个节日来临之即，我们建议家长与幼儿一起收集关于国庆节的书籍、图片，多带幼儿外出游玩。
借助家长的资源，我认为，幼儿在七天长假后肯定能经历很多，积累很多有关的知识、经验。
这样，就能通过幼儿间的生生互动来让他们一起分享、一起整理、表达和表现自己的情感，进一步增强幼儿情感的体验，使幼儿更加了解我们的国庆，从而更加热爱我们的祖国。
内容与要求：1、了解我们的祖国，认识国旗、学唱国歌，了解升旗仪式。
2、知道自己是中国人，能积极、主动地与同伴一起分享自己有关的经历与认识，萌发爱祖国的情感。
活动过程：一、导入：国庆节前，徐老师给了你们一个任务，是什么任务？（寻找并记录“五星红旗在哪里飘扬”）二、翻盖乐：1、师出示“翻盖乐”：（1）师：我想翻红色的第四个，怎么说？（第一排，第四个）翻开后：看，五星红旗在哪里飘扬？（2）师请幼儿翻“下面的右边的一张”是哪张？（第二排，第五个）翻开后：五星红旗在哪里高高飘扬？你是从哪里看出来的？（3）请幼儿说，说清楚你要翻哪张？看看五星红旗在哪里飘扬？（4）师请幼儿翻第四排，第四张。
翻开后，是空白的。
师：你准备怎样让它不空白，你准备画些什么？（扩散幼儿的经验）。