中考思想品德复习学案【考点10】法律护我成长(含答案)

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2021年广东中考必备道德与法治复习专题八 学法守法用法 法律护我成长 课件

2021年广东中考必备道德与法治复习专题八 学法守法用法 法律护我成长 课件
展,需要( B )
①创新规则,完善规则,促进社会和谐 ②遵守规则,有序参与, 兼顾各方利益 ③牺牲秩序,降低标准,保住基本民生 ④保证 质量,维护权益,激发消费活力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2.(2020青海)图示有利于揭示概念间的关系,下列图示正确 的是( D )
3.(2020湖北武汉)井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。 对此,下列认识正确的是( C ) A. 良好的社会秩序是自然形成的 B. 遵守社会规则主要依靠他律 C. 社会规则保障社会秩序的实现 D. 限制自由是遵守规则的目的
3. 社会规则的含义。 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契
与共识的基础上形成的。生活中,调节我们行为的规则有很多,如 道德、纪律、法律等。 4. 规则的作用。 (1)社会规则明确社会秩序的内容。有利于人们承担各自的责任, 处理好与他人、社会的关系,从而使大家各司其职,各安其位,各 尽其责,各得其所。 (2)社会规则保障社会秩序的实现,有利于保障社会的良性运行。
思维导图
考点一 维护秩序,遵守规则
三、1.5 理解遵守社会规则和维护社会公正对于社会稳定的重要性 ★考点分析:本考点着力说明社会规则的重要性,属于近几年中考中的 高频考点,2021年仍需重点关注
1. 社会秩序的含义。 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。它包括社会管理
秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。 2. 为什么社会生活需要秩序? (1)社会正常运行需要秩序,有利于满足社会成员的生存和发 展的需要,提高社会运行效率,降低社会管理成本。 (2)社会秩序是人民安居乐业的保障,有利于营造良好的社会 环境,保障人们的人身自由、财产安全和公平的发展机遇,感 受生活的美好,激发对生活的热情。

第十课 法律伴我们成长 同步练习(含答案)

第十课 法律伴我们成长 同步练习(含答案)

第十课法律伴我们成长同步练习 2021-2022学年部编版道德与法治七年级下册一、单选题1.“你作为孩子的父母,未尽监护职责,现向你发出《家庭教育令》……”《家庭教育促进法》实施以来,多地法院陆续发出《家庭教育令》,促进家长“依法尽责带娃”。

下列分析你赞同()A.监护人未履行抚养与监护义务的必须承担刑事责任B.法院作为国家审判机关,应当依法独立行使监察权C.《家庭教育令》赋予未成年人特权,体现特殊保护D.“依法带娃”应关注未成年人成长,开展家庭教育2.对未成年人不良行为进行预防、对严重不良行为矫治做了明确规定的法律是()A.义务教育法B.治安管理处罚法C.未成年人保护法D.预防未成年人犯罪法3.据统计,我国仅15岁以下的未成年人中,每年由于各种原因造成的意外伤亡人数就接近50万。

这些触目惊心的统计结果警示我们()①人最宝贵的是生命,应珍惜自己的生命①加强学校教育就能避免未成年人意外伤亡事故的发生①必须加强自我保护意识,提高自我保护能力①未成年人的生命比成年人的生命更宝贵A.①①B.①①C.①①D.①①4.某学校宣传栏张贴如下宣传海报——结合所学,请你解读此海报:()A.国务院发布此意见,是对未成年人实施了社会保护B.在国务院的保护下,未成年人必能快乐健康的成长C.政府保护是未成年人保护的基础,起着至关重要的作用D.未成年人是国家的未来,民族的希望,是需要政府保护5.同心战疫,一起努力!防疫关键期我们怎么办?()①戴口罩勤洗手不聚集①配合核酸检测①接种疫苗①不造谣不传谣不信谣①自觉扫码登记测温①不传播他人隐私A.①①①①①B.①①①①①C.①①①①①D.①①①①①①6.2021年11月11日,教育部印发《全国教育系统开展法治宣传教育的第八个五年规划(2021-2025年)(以下简称《规划》).《规划》指出,推动大中小学法治课程开齐开足开好将法治教育纳入中小学课后服务范围,适当增加法治知识在中考、高考中的内容占比。

(最新)部编版《道德与法治》七年级下册:第10课 法律伴我们成长 学案共3份

(最新)部编版《道德与法治》七年级下册:第10课 法律伴我们成长 学案共3份

第十课法律伴我们成长第一框法律为我们护航编写人:周文军责任编辑:张洪海【学习目标】1.了解未成年人受国家特殊保护的原因。

2.知道我国对未成年人给予特殊保护的相关法律及其规定,感受国家对未成年人的特殊关爱和保护。

3.理解家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的含义,并学会依法维护自己的权利。

【重点难点】重点:认识法律对未成年人特殊保护的原因;知道对未成年人实施特殊保护的法律和四道防线。

难点:懂得什么是家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护,善于用法律保护自己的合法权利。

【自主学习反馈展示】认真阅读教材P95—100,填一填:1.在我国,未成年人是指未满的公民。

2.未成年人尚不成熟,较弱,能力和能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。

3.未成年人的生存和发展事关,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。

4.我国颁布了、等专门法律,给予未成年人特殊关爱和保护。

5.、、和四位一体,构筑起保障未成年人合法权益的四道防线。

6.赋予我们受到特殊保护的权利,我们要珍惜自己的权利,依法行使自己的权利,同时要他人的权利,自觉履行公民应尽的义务。

温馨提示:完成上述任务后,向同学、老师展示交流,以把准知识点。

【合作探究互动交流】活动一:阅读分享教材P95运用你的经验四幅图片,说一说:1.在生活中,作为未成年人的我们还享受哪些特殊的保护和关爱?2.未成年人为什么需要特殊保护?活动二:阅读分享教材P96探究与分享图片及文字,议一议:1.未成年人容易受到伤害的原因有哪些?2.怎样才能使未成年人免受伤害?活动三:阅读教材P98相关链接宪法、未成年人保护法、婚姻法、劳动法等有关保护未成年人的规定,谈一谈:1.你还知道哪些对未成年人实施特殊保护的法律规定?2.我们未成年人受到法律的特殊保护,是不是违背了“法律面前一律平等”的原则?活动四:阅读教材P99相关链接和下面探究与分享小强的事例,说一说:1.你如何看待小强的父母和网吧老板的行为?2.针对父母的行为,小强可以向谁求助?3.如果你是小强的同学,你愿意给他提供哪些帮助?【课堂小结构建网络】通过本节课的学习,我学习了以下知识,懂得了以下道理:法律为我们护航感受法的关爱【达标检测巩固提高】1.某市工商、教育、文化、卫生等有关部门,经常联合行动,对校园周边环境进行整治。

法律伴我们成长

法律伴我们成长

未成年人,D符合题意;AC都是未成年人,与题意不符;十九周岁的公民属于成年人,B说法错误。

32. (2022龙东)【特殊保护预防沉迷】2021年8月30日新华社电,国家新闻出版署下发《关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》。

通知要求,严格限制向未成年人提供网络游戏服务的时间,所有网络游戏企业仅可在周五、周六、周日、法定节假日每日20时至21时向未成年人提供1小时服务,其他时间均不得以任何形式向未成年人提供网络游戏服务。

(1)国家新闻出版署下发《关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》的意义是什么?(2)材料体现了国家对未成年人的特殊关爱,请你说出我国专门保护未成年人合法权益的法律有哪些?(3)青少年怎样做才能避免沉迷于网络?【答案】(1)①有利于对未成年人实施特殊保护;②有利于净化网络环境;③有利于青少年身心健康发展等。

(2)①预防未成年人犯罪法②未成年人保护法(3)①要提高媒介素养,利用互联网获取新知;②学会信息节食;③学会辨别信息,自觉抵制不良信息;④格守道德,遵守法律;⑤丰富文化生活,培养高雅生活情趣;⑥积极参加集体和社会实践活动;⑦增强自我保护意识等。

2. (2022梧州)漫画体现了对未成年人的( C )A. 社会保护B. 网络保护C. 司法保护D. 政府保护【解析】选C。

本题考查未成年人保护。

未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要受到特殊保护。

漫画中,检察机关起诉侵害未成年人犯罪,主体是司法机关,体现了对未成年人的司法保护,C正确;漫画未涉及社会保护、网络保护、政府保护,排除ABD。

3.(2022绥化)2022年1月1日起《中华人民共和国家庭教育促进法》正式施行,该法将家庭教育由传统“家事”上升为新时代的重要“国事”。

这部法律的越行有利于(D)A.每个家庭都能更新教育观念B.家庭教育替代学校教育C.每个家庭的关系都变得和谐融洽D.未成年人更好地获得家庭保护12.(2022福建)从以上材料可以看出(B)①法律是由国家制定的②国家建立了完备的法律制度③未成年人自我约束意识增强④法律为未成年人健康成长护航A.①③B.①④C.②③D.②④【解析】选B。

第十课 法律伴我们成长 同步练习(含答案)

第十课 法律伴我们成长 同步练习(含答案)

七年级道法下第十课法律伴我们成长同步测试题一、单项选择题1.国家卫生计生委相关负责人表示,卫计委和教育部共同全面推动中小学营养午餐的落实,对营养午餐的标准和具体供给方式进行相应规定。

各校积极配合,加强安全管理。

我国对未成年人给予特殊的保护,这是因为未成年人( )①身心发育尚不成熟②辨别是非能力和自我控制能力不强③自我保护能力较弱④容易受到不良因素的影响和不法侵害A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④2.为了了解我国未成年人健康成长的状况,徐老师在360搜索:输入“儿童被拐卖”有大约861万条信息;输入“儿童被虐待”大约1300万条信息。

这说明了( )①社会中侵害未成年人合法权益的事时有发生②未成年的父母及监护人没有尽到家庭保护的责任③未成年人辨别是非能力和自我控制能力不强④未成年人的生存和发展事关人类的未来,保护未成年人的权益是国家责任A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.)2021年6月1日,新修订的未成年人保护法正式实施。

本次修订将原来的“四大保护”发展为“六大保护”,增加了“政府保护”和“网络保护”两章,完善了多项规定,着力解决监护人监护不力、学生欺凌、未成年人沉迷网络等问题。

对此认识正确的是( )①未成年人的健康成长需要法律的特殊保护②我国努力为未成年人的健康成长营造良好环境③有了法律的特殊保护,未成年人就能健康成长④“六大保护”共同构筑起全方位保护未成年人合法权益的防线A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③4.未成年人的生存与发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。

未成年人之所以需要特殊保护是因为( )①未成年人代表着祖国的未来、民族的希望②未成年人身心发育尚不成熟③未成年人自我保护能力较弱④未成年人完全没有自我控制能力A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②③5.新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》规定,家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护,共同构筑起保护未成年人的防线。

七年级政治下册《法律护我成长》学案

七年级政治下册《法律护我成长》学案

七年级政治下册《法律护我成长》学案一、学习目标1了解我国法律对未成年人的特殊保护,识别违反未成年人保护法的现象和行为。

2知道未成年人获得法律帮助的方式和途径,学会运用法律手段保护自己。

3体会家庭、学校、社会、司法保护给予我们的关爱,学会感恩,增强依法律己、依法维权、敢于并善于同违法犯罪行为作斗争的勇气和信心。

二、活动方案【活动一】基本知识梳理特殊的保护特殊的爱善用法律保护自己社会保护和司法保护求助有路敢打官司善于斗争家庭保护和学校保护要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境学校对未成年人进行教育,对其身心健康和合法权益实施保护公、检、法及司法行政部门依法对未成年人实施专门保护法律是维护权益的最有力武器非诉讼手段是维护权益的常用手段打官司是最有效的手段诉讼的三种类型维护自己的合法权益是每个公民的责任机智勇敢、不能硬拼家庭要依法履行对未成年人抚养、监护的职责文本框:法律护我成长【活动二】知识点过关★(组长组织成员按要求掌握下列知识点,1分钟)1国家制定专门法律对未成年人进行特殊保护的必要性。

2专门保护未成年人的两部法律。

3四大外界保护:(1)家庭保护(重要性、内容)(2)学校保护(重要性、内容)(3)社会保护(重要性、内容)(4)司法保护(含义、要求)4自我保护:要增强自我保护意识,提高自我保护能力。

(见七上第四单元)提供法律服务和帮助的机构:6维护合法权益的途径:(1)非诉讼手段(最常用的手段)(2)诉讼手段(最正规、最权威、最有效的手段,是最后屏障)包括:刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。

7青少年为什么要勇于同违法犯罪行为作斗争?8青少年应该怎样同违法犯罪行为作斗争?(与违法犯罪作斗争有哪些好方法?)【活动三】堂反馈(要求:先独立完成,后小组内讨论、黑板展示,再全班交流。

20分钟。

注意看清人物、行为,问什么答什么;思考答题的角度及要点;说出解题方法、步骤及注意点)(一)单选题1国务院《禁止使用童工的规定》中明确规定:对使用童工的企业,每使用一个童工每月的罚款最高额度可达1万元。

2021年中考道德与法治专题复习:法律护成长 专项练习题(部编版,含答案)

2021年中考道德与法治专题复习:法律护成长 专项练习题(部编版,含答案)

2021年中考道德与法治专题复习:法律护成长专项练习题一、单项选择(每小题只有一个最符合题意的选项,将所选选项前面的字母填涂在答题卡相应位置上。

)1.2019 年 10 月 26 日,十三届全国人大常委会审议未成年人保护法修订草案和预防未成年人犯罪法修订草案,关注未成年人家庭监护、校园安全、人身权益受侵害等问题。

此举的目的在于()①提高未成年人的法律地位②保证未成年人免受外界伤害③加强对未成年人的特殊保护④促进未成年人的健康成长A.①② B.①④ C.②③ D.③④2.生命安全是一个永恒的话题。

毒品、艾滋病、溺水、交通意外等都可能对青少年的生命安全构成潜在的威胁。

为此,青少年要()①认识毒品、艾滋病、溺水等危害不大②加大执法力度,减少安全事故的发生③切实提升自身的安全防护意识和技能④知险不涉险,遇险能理智科学地处理A.①② B.②④ C.③④ D.②③3.十三届全国人大三次会议一审通过新修订的《中华人民共和国未成年人保护法(草案)》,增设了“网络保护”专章,对网络环境管理、网络沉迷防治、网络欺凌及侵害的预防和应对等作出全面规范。

这是为了()A.便于未成年人使用网络进行社交活动B.方便未成年人通过网络途径收集信息C.保障和引导未成年人安全合理使用网络D.让未成年人能够通过网络进行娱乐活动4.本学期开学以来,杭州市许多学校实行错时错峰上下学,划定学生进校通道,定时对校园进行全面消毒,这体现了对未成年人的( )A.学校保护B.社会保护C.司法保护D.家庭保护5.针对延期开学期间学生出现的烦躁、焦虑等情绪,“湖州 37℃心理”工作室通过热线电话、电视专题片等多种方式,为青少年撑起一把温暖的心灵守护伞。

此举体现了对未成年人的A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护6.2020 年 4 月 3 日,贵港市教育局发布《贵港市教育局 2020 年预防学生溺水工作方案》通知,要求各中小学校按工作方案落实责任,全力避免学生溺水事故发生。

中考思想品德复习学案【考点9】法律就在我们身边(含答案)

中考思想品德复习学案【考点9】法律就在我们身边(含答案)

考点 9 法律就在我们身边【考点梳理】(1)维护公共秩序社会生活需要秩序来维持,离开了一定的规则、秩序的约束,社会就会陷入混乱。

只有自觉遵守规则,遵守社会秩序,才能维护个人利益和社会利益。

公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会文明的标志,是社会稳定和进步的基础。

维护社会公共秩序是我们的共同责任。

自觉维护社会公共秩序,首先要全面提高公民的素质,强化公民的诚信意识;维护社会公共秩序要加强法治,依法惩治那些不守规则、不守秩序的行为;维护社会公共秩序还必须将法治与德治相结合,一方面,通过加强法制建设,依法惩处扰乱、破坏社会公共秩序的行为;另一方面,通过思想道德建设,提高人们的职业道德和社会公德意识,全面提高人的素质。

遵守社会公共秩序要从小事做起,要自觉树立遵守社会公德的习惯和意识,自觉遵守公共场所明文规定的规章制度。

(2)法律是一种特殊的行为规范法律是由国家制定或认可的行为规范;法律是对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范;法律是以国家强制力保证实施的行为规范。

由国家强制力保证实施,是法律最主要的特征。

(3)法律是我们的“保护伞”和“守护人”法律维护公共秩序。

遵守公共秩序是每个公民应尽的义务,扰乱社会公共秩序,危害社会和他人,最终都会受到法律的制裁。

我国的刑法、治安管理处罚法,是人们在社会生活中必须遵守的法规,也是人们同违反公共秩序的行为作斗争的有力武器。

法律维护公共安全。

公共安全是广大人民群众关注的重要问题,它关系到国家和社会的安定,关系到公民的生命、财产安全,关系到国家的形象和声誉。

维护公共安全是保护公民合法权益的需要,也是保障社会主义现代化建设顺利进行的重要措施。

法律维护正常的经济秩序。

依法规范经济行为,是现代社会经济生活的客观要求。

我国的一系列法律、法规明确规定了平等、公平、诚实信用等基本原则,使正常的经济秩序、经济活动有了法律保障。

违法犯罪要受到法律制裁。

违法行为是指不履行法律规定的义务或作出法律所禁止的行为。

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考点 10 法律护我成长 【考点说明】 考 点 内 容 课 标 要 求 能 级 要 求 识记 理解 运用 未成年人需要 法律的特殊保护 知道法律对未成年人的特殊保护。 √ √

四大保护领域 了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。 √ √ 增强自我保护的 意识和能力 学习在日常生活中自我保护的方法和技能,知道未成年人获得法律帮助的方式和途径,树立自我保护意识,能够运用法律同为犯罪行为作斗争。 √ √ √

【考点梳理】 (1)未成年人需要法律的特殊保护 未成年人年龄小,发展还不成熟,对事物的认识水平、行为能力受到一定的限制,其权利更易受到忽视甚至侵害;未成年人是国家的希望、民族的未来,为未成年人提供特殊的保护就是保护国家和民族的明天。 (2)四大保护领域 《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,明确规定了对未成年人身心健康的保护要求。目前,已形成以两部法律为主,包括义务教育法、收养法、继承法、婚姻法、母婴保健法、禁止使用童工在内的保护未成年人的法律体系,形成家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护四大保护领域。 家庭保护,是指父母或者其他监护人,依法履行对未成年人的抚养、监护和教育的义务及职责。家庭保护是未成年人保护的基础,处于十分重要的地位。 学校保护,是指学校、幼儿园及其他教育机构依照法律的规定,对未成年学生和幼儿园儿童进行教育,并对他们的身心健康和合法权益实施的保护。学校是未成年人受教育的基地,是他们成长的摇篮。学校保护在未成年人的成长中有着举足轻重的作用。 社会保护,是指社会在社会生活环境中对未成年人实施的保护。未成年人生活在一定的社会环境中,良好的社会环境,对促进未成年人的健康成长有着重要的作用。社会保护是未成年人保护中必不可少的组成部分。 司法保护,是指公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等通过依法履行职责,对未成年人所实施的一种专门保护。司法保护在整个未成年人保护体系中具有十分重要的地位和作用。它是维护未成年人合法权益的重要保障,是教育、感化、挽救未成年人的一个重要举措。 (3)增强自我保护的意识和能力 未成年人应自觉进行自我教育、自我修养,自觉抵制社会不良影响,自觉与社会各方面的保护相配合,依法维护自身的合法权益,保护和促进身心健康发展。 社会环境对未成年人的成长影响很大,面对不良的社会风气和不良的行为习惯,作为未成年人,首先要树立正确的人生价值观,注意培养自己对真与假、是与非、美与丑的分析和辨别能力;其次要自觉抵制各种不良诱惑,积极参加各种有意义的集体活动,自觉把自己置于正面教育的氛围中,不进未成年人不宜进入的场所,不乱交朋友。 依法进行自我保护,要求我们在面临险境、合法权益受到侵害时,要冷静、沉着、机智, 要根据具体情况选择最佳方法,以保护生命为第一原则;依法进行自我保护,要学会用法律武器维护自身的合法权益。面对不法侵害,忍让与报复这两个极端行为都是不可取的,要依法维权。维护合法权利的途径是多种多样的,“打官司”就是一种重要方式。未成年人依法享有各种权利,同时,也必须履行法律规定的义务。

【经典试题】 1. 【2014淮安】下列图片所示做法体现他们具有自我保护意识的是

A B C D A B C D 2. 【2014常州】2014年3月31日是第19个全国中小学生安全教育日,主题是“强化安全意识,提升安全素养”,开展安全主题教育活动 A. 有利于增强未成年人法治观念 B. 有利于提高未成年人自我保护意识 C. 能确保未成年人远离违法犯罪 D. 能完全避免未成年人受到意外伤害3. 【2014·资阳】2013年,学生安全事故频频发生:有的学生意外坠楼,朝气蓬勃的生命瞬间消逝;有的学生锻炼不当,运动中猝死;有的学生在放学回家途中遭遇车祸,不幸身亡„„要有效遏制悲剧的发生 ①青少年应提高自我保护的意识 ②应进一步加强社会、学校和家庭对青少年的保护 ③青少年应专注于学习,少参加社会活动 ④国家为保护青少年应尽快制定专门的未成年人保护法 A.①②③ B.①②④ C.①② D.①④ 4. 【2014扬州】2013年南京母亲饿死女童案、广州母亲虐待亲生女儿致死案从反面说明未成年人保护的基础是 A.司法 B.学校 C.社会 D.家庭 5、(2010年常州)就校园周边存在的敲诈勒索学生现象,某校久(1)班同学分成考察组、采访组、文献组开展调查研究,请你一起参与。 【现场采访】就学生遭遇敲诈勒索问题,学生德育处主任说:“我们加强了门卫值班管理和学生安全防范方面的教育,但学校难以对学生的校外言行进行监管;还有,面对一些社会问题,学校有时感觉‘势单力薄’。”派出所所长说:“我们加强了对敲诈勒索学生行为的打击力度,但很多家长或学生不及时报案,给案件的调查、取证带来很大难度。” (1)从承担责任角度,联系材料说明教师、警察、家长如何为未成年人的健康成长“保驾护航”。

【文献检索】同学们查找到的法律文献中有以下内容: 《治安管理处罚法》:敲诈勒索公私财物尚不够刑事处罚的,处十五日以下拘留或者警告,可以单处或者并处二百元以下罚款。 《预防未成年人犯罪法》:对同犯罪行为作斗争以及举报犯罪行为的未成年人,司法机关、学校、社会应当加强保护。 (2)根据上述法律规定,谈谈我们如何避免自己和同学遭受不法侵害。 【参考答案】 1、D 2、B 3、C 4、D 5、(1)不同身份有不同的责任。教师应承担教育和保护学生的责任;警察应承担打击违法犯罪,维护社会治安的责任;家长应承担抚养、教育和保护未成年子女的责任。只有各方承担起应尽的责任并相互配合,才能为未成年人的健康成长“保驾护航”。(2)要树立法制观念,认真学习法律知识,养成守法习惯,善于用法维权;要善于明辨是非,勇于维护正义,既要做到见义勇为,又要做到见义智为。

【考点分析】 由于未成年人的自身特点,我国法律、法规对未成年人的权利予以明确规定并进行特殊保护。保护未成年人的工作是一项十分复杂的社会工作,既包括家庭保护和学校保护,又包括社会保护和司法保护,同时需要未成年人增强自我保护意识,提高自我保护能力。 (1)未成年人需要法律的特殊保护。法律为什么对未成年人实施特殊保护,是中考的重要考点。试题给出的背景材料会涉及危害未成年人的案例、党和政府保护未成年人的具体措施等,设问会涉及国家、社会、学校、其他组织为什么会这样做。因此,要从未成年人自身的生理心理特点、国家和社会的发展、社会上存在的侵害未成年人合法权益的现象等方面来理解。 (2)四大保护领域。一般在选择题里出现,最容易混淆的是社会和司法保护,要求在审题时一定要弄清楚主语是谁,也就是行动的实施者,否则很容易被迷惑。 (3)增强自我保护的意识和能力。未成年人面临危急时刻如何自我保护,不仅是考试的重点,而且对于未成年人防范侵害、健康成长具有重要意义。因此,中考普遍关注该考点。首先要全面理解该知识点,它包括两个方面要求:一是要增强自我保护意识,二是增强自我保护的能力。“意识”强调的是面对不良诱惑及面临险境时的正确态度,“能力”则强调具体且正确的做法。考察的方式一般出现在探究类题目中,要注意的是关注材料的具体情境,不仅要运用知识点,还要解决实际问题。

【随堂练习】 一、单项选择题: 题序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 1. 新版的《中小学生守则(征求意见稿)》删除“敢于斗争”“见义勇为”的目的在于 ①保障未成年人的生命健康权 ②增强未成年人的自我保护意识和能力 ③保障未成年人的受教育权 ④履行社会保护的责任 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 2. 作为未成年人,为免受侵害我们在日常生活中应该 ①随时注意自己的人身安全 ②学会保护个人的身心健康 ③了解合法权益,善于自我保护 ④依赖父母的保护 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 3. 2014年4月25春学期以来,各学校认真落实教育部《关于在全国各级学校禁烟有关事项 的通知》精神,在校门口设立禁烟标志,并对进入校园的吸烟人员进行禁烟劝导。这是对未 成年人实施 A. 家庭保护 B. 学校保护 C. 社会保护 D. 司法保护 4. 2014年3月31日是第19个全国中小学生安全教育日,各地中小学以“强化安全意识, 提升安全素养”为主题开展了各种各样的安全教育演练。开展这些演练活动 A. 体现了对未成年人的社会保护 B. 能提高未成年人的自我保护意识 C. 体现了对未成年人的司法保护 D. 能杜绝未成年人意外伤害的发生 5. 2013年9月17日,中宣部、教育部、国家新闻出版广电总局、全国“扫黄 打非”工作小组办公室、国家互联网信息办公室联合发出《关于加强少儿出版管理和市场整 治的通知》,重拳出击整治少儿出版物,清理那些“少儿不宜”的不良少儿出版物,还儿童一 片阅读“净土”。这体现了对未成年人 A. 家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D. 司法保护 6. 2014年春季开学以来,襄阳市各级各类学校积极开展了校园安全教育活动。这项活动的开展,主要体现了对未成年人的 ,有利于保护中小学生的 。 A.学校保护 受教育权 B.学校保护 生命健康权 C.社会保护 人格尊严权 D.社会保护 人身自由权 7.入夏以来,全国发生多起农村留守儿童溺水事件,造成多名中小学生溺亡。频发的溺水安全事故要求社会各界警钟长鸣,应做到 ①加强对留守儿童的监管,切实保障未成年人的生命健康权 ②重视和加强对未成年人的保护 ③未成年人应远离有水的地方,杜绝安全事故发生 ④增强责任意识,共同营造有利于未成年人健康成长的社会环境 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 8.2014年初,民政部、最高法院、公安部等部门表示要逐步建立完善未成年人监护干预制度,对严重伤害未成年人的监护人将被剥夺监护权。这是因为 ①未成年人的合法权益容易受到侵害 ②我国法律只对未成年人实施特殊保护 ③一些家庭对未成年子女监护不力 ④当前对未成年人的学校保护还不完善 A.①②③④ B.①③④ C.①③ D.②④ 9.青少年是祖国的未来,全社会要为他们的茁壮成长保驾护航。些列做法 体现对未成年社会保护的有 ①爸爸带小敏去看望孤寡老人 ②全国开展整治少儿出版市场的专项行动 ③学校设立“禁烟标志” ④民政等部门推动建立未成年人监护干预制度 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 10. 2013年4月11日,北京市高级人民法院成立了全国首家集未成年人刑事、民事、行政案件为一体的“综合审判”法庭。专门成立未成年人案件的审判庭属于对未成年人的 A. 家庭保护 B. 司法保护 C. 社会保护 D. 学校保护 11. 新修订的刑事诉讼法修正案规定对有悔罪表现或对案件侦破有功的犯罪未成年人,检察院可以作出附条件不起诉的决定,同时,为使未成年人更好地回归社会,设置了犯罪记录封存制度。对此认识正确的是 A. 未成年人违法犯罪不会受到制裁 B. 有法律做保护伞,犯点小错没关系 C. 我国只尊重和保障未成年人的人身权 D. 这体现了对未成年人的特殊保护 12.2014年1月29日,教育部发布有关“禁止在中小学幼儿园内吸烟”的通知,教育部颁布校园“禁烟令”,体现了对未成年人的 A. 家庭保护 B. 学校保护 C. 社会保护 D. 司法保护

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