《第4节 变阻器》课件1(最新版)
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变阻器(PPT课件(初中科学)24张)

视频:练习使用滑动变阻器
接入两个接线柱:要“一上一下”。
P
P
同上同下接法不改变电阻
滑动变阻器有效连接
BP段接入电路,当滑片P滑向B端时,BP段 电阻线变短,电阻变小,电流变大,灯变亮。
旋钮型变阻器
敏锐电阻是指器件特性对温度、光照压力等作用敏锐的电阻器。 其种类分别有热敏电阻、光敏电阻、气敏电阻、力敏电阻等。
浙教版八年级上册
第4章·第4节 变阻器
你知道手机如何实现音量大小的调节,台灯如何实现灯光亮度的调节吗?
一定阻值的元件—电阻器(resistor,也称为电阻)
用来来控制电路中的电流大小。电阻器的符号是∶—
—。
我们常常要改变电路中的电流大小,这时要使用可以 改变电阻值的电阻器,即变阻器。
滑动变阻值
列连接方式中可行的是( D )
A.M接A,N接B
B.M接C,N接D
C.M接A,N接D
D.M接C,N接B
课堂小结
1.能改变接入电路中电阻大小的元件叫做变阻器。 2. 滑动变阻器通过改变接入电路中电阻线长度 来改变接入电阻,从而改变电流,应串联在电路, 接线注意 “一上一下” 。 3.变阻器在生活中的应用。
C 电位器时,下列说法正确的是( )
A.只把4和B接入电路,无法改变通过电位 器的电流 B.只把4和C接入电路,可以改变通过电位 器的电流 C.将B、C两点接入电路,当滑片顺时针旋 动时,电位器接入电路的电阻变小 D.将A、B两点接入电路,当滑片逆时针旋 动时,电位器接入电路的电阻变大
2.如图是音响上音量调节装置,其简化电路如图,需在M、M间接 入一个滑动变阻器,使滑片P向右移动时电流减小,音量降低。下
光敏电阻器在光照下,其阻值会迅速减小。力敏电阻的电阻值 会随外加力的大小而改变,电子秤中就有力敏电阻,它能把压力转 换成电信号后显显示在屏幕上。
人教版九年级第十六章第4节变阻器课件

0 .2
A
2 0 |1 A
小结
滑动变阻器的构造和原理: 滑动变阻器的使用方法 只有用“一上一下” 的接法,才能使滑动变阻器起到改变电阻的作用。 电阻的变化由滑片与下边已接线的接线柱之间的距离 变化(即接入电路的电阻线的长度)决定:距离越大, 电阻越大;距离越小,电阻越小。
16、4 变阻器
自学指导
同学们用5分钟的时间学习本节知识,看谁 能先掌握以下问题:
1、知道滑动变阻器的构造和作用。 2、理解滑动变阻器的工作原理。 3、会把滑动变阻器正确连入电路。
台灯
收音机
思考问题 台灯和收音机是采用什么方法使其亮度和音量产生变 化的?
1、台灯调光器可调节灯泡的亮度 2、用音量开关可调节电视机、音响等音量 3、用变速开关可调节电扇的转速 你知道灯光的亮暗、声音的强弱等是怎么控制 的吗?
结构示意图: C
A 电路符号:
D P
B
P
P
滑动变阻器的使用方法:
1、使用C、D(上边两个)接线柱:
A
C
D
A
B
滑动变阻器的电阻线没有接入电路,所以起不到改变
电阻,从而改变电流的作用。是一种错误用法。
2、使用A、B(下边两个)接线柱:
A
C
D
A
B
相当于接入电路中一个定值电阻,同样起不到改变电
阻,从而改变电流的作用。
A C
A
D
p
B
BP段电阻线接入电路,当滑片P向B端滑动时,
BP段电阻线变短,电阻变小,电流变大,灯变亮。
6、使用B、D(一上一下)两个接线柱
BP段电阻线接入电路,当滑片P向B端滑动时,
BP段电阻线变短,电阻变小,电流变大,灯变亮。
A
2 0 |1 A
小结
滑动变阻器的构造和原理: 滑动变阻器的使用方法 只有用“一上一下” 的接法,才能使滑动变阻器起到改变电阻的作用。 电阻的变化由滑片与下边已接线的接线柱之间的距离 变化(即接入电路的电阻线的长度)决定:距离越大, 电阻越大;距离越小,电阻越小。
16、4 变阻器
自学指导
同学们用5分钟的时间学习本节知识,看谁 能先掌握以下问题:
1、知道滑动变阻器的构造和作用。 2、理解滑动变阻器的工作原理。 3、会把滑动变阻器正确连入电路。
台灯
收音机
思考问题 台灯和收音机是采用什么方法使其亮度和音量产生变 化的?
1、台灯调光器可调节灯泡的亮度 2、用音量开关可调节电视机、音响等音量 3、用变速开关可调节电扇的转速 你知道灯光的亮暗、声音的强弱等是怎么控制 的吗?
结构示意图: C
A 电路符号:
D P
B
P
P
滑动变阻器的使用方法:
1、使用C、D(上边两个)接线柱:
A
C
D
A
B
滑动变阻器的电阻线没有接入电路,所以起不到改变
电阻,从而改变电流的作用。是一种错误用法。
2、使用A、B(下边两个)接线柱:
A
C
D
A
B
相当于接入电路中一个定值电阻,同样起不到改变电
阻,从而改变电流的作用。
A C
A
D
p
B
BP段电阻线接入电路,当滑片P向B端滑动时,
BP段电阻线变短,电阻变小,电流变大,灯变亮。
6、使用B、D(一上一下)两个接线柱
BP段电阻线接入电路,当滑片P向B端滑动时,
BP段电阻线变短,电阻变小,电流变大,灯变亮。
第四节 变阻器PPT教学课件

2020/12/10
9
PPT教学课件
谢谢观看
Thank You For Watching
2020/12/10
10
2020/12/10
5
03课后作业 7.小明利用如图所示的实验装置尝试改变小灯泡的亮度,则下列说法中错误的是( D )
A.向左滑动时,小灯泡变亮 B.向右滑动时,小灯泡变暗 C.铅笔芯与金属夹子的组合相当于一个变阻器 D.应避免将金属夹子移动到最左端,以免小灯泡短路 8.如图所示是用滑动变阻器调节灯泡亮度的几种方案,你认为能达到目的的方案是( C )
A.油量增加,R1的电阻值增大,油量表指针偏转变小 B.油量增加,R1的电阻值减小,油量表指针偏转变大 C.油量减少,R1的电阻值增大,油量表指针偏转变大 D.油量减少,R1的电阻值减小,油量表指针偏转变小
2020/12/10
7
11.如图所示,是大型电子地磅的电路图.当称重物时,在压力作用下滑片P向__下___端 滑动,变阻器连入电路的电阻__变__小_____(填“变大”“不变”或“变小”,下同),电流表(重 量表)的示数将__变_大_____.
12.(上海中考)在如图所示的电路中,有两根导线尚未连接,请用笔线代替导线补上.补 上后要求:①电压表测小灯两端电压;②闭合开关S,向a端移动滑动变阻器的滑片P ,小灯变亮.
2020/12/10
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动手动脑
13.甲乙两小组使用相同规格的元件,按如图所示电路进行同一实验,其中a、b、c、 d、e为滑动变阻器上五个位置.首先他们将滑动变阻器的滑片P置于a,然后闭合开关, 他们将滑动变阻器的滑片P分别置于a、b、c、d、e五个位置,把相应的电流表示数 记录在表一、表二中.对比两组数据,发现电流表示数不完全相同.经检查,发现其中 一个实验组使用的滑动变阻器发生了断路.
第4节 变阻器PPT课件

的一种。如图16-4-6所示,如果把它与灯泡串联起来,利
用它改变灯泡的亮度,请仔细观察,要想使滑动触头顺时针
转动,灯泡变亮,则应连入的两个接线柱是___B_____、
____C____。
图16-4-6
第4节 变阻器
9.图16-4-7中电阻箱的读数是__96_0_1____Ω。
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意图,当滑片P向左滑动时,连入电路的电阻变大的是( 资料下载:./ziliao/ 试卷下载:./shiti/ 手抄报:./shouchaobao/ 语文课件:./kejian/yuwen/ 英语课件:./kejian/yingyu/ 科学课件:./kejian/kexue/ 化学课件:./kejian/huaxue/ 地理课件:./kejian/dili/
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第4节变阻器的使用PPT课件(初中科学)

1、接通电路前滑片停在阻
二、使用注意点:
值最大处。 2、不能同时接上面或下
面两个接线柱。
3、不能超过允许通过的最大
电流。
三、滑片移动时判断电阻变化: 看有效电阻长度 变长还是变短。
作业:作业本,习题精选源自最大阻值10欧,允许通过最大电流1A。
将桌上的滑动变阻器与灯泡串 联,试一试,你能改变小灯泡 的亮度吗?
滑动变阻器的使用
电阻最大,滑片滑动 时起不到变阻作用。
电阻为零,滑片滑动 时起不到变阻作用。
你知道滑动变阻器的正确使用方法了吗?
滑片向B端移动电阻变大还是变小?
(1)
电阻变大
(2)
电阻变大
一、如果向A端移动电阻如何变化?
1、如果使变阻箱电 阻为4欧,应如何接?
2、如果使变阻箱 电阻为6欧、8欧应 如何接?
如图所示,滑动变阻器的最大阻值为 20欧,如果要使接入电路的电阻为10 欧,你有何方法?(滑片P停在AB中点)
当P向A移动时,电阻 变大 。 当P向B移动时,电阻 变小。
小结:
改变导体长度来
一、滑动变阻器原理: 改变电阻大小。
改变导体长度的方法来改变电阻更方便。
电风扇的调速开关如何改变转速? 台灯开关如何改变电灯亮度? 电视机的音量如何调节?
改变电流
通过改变电阻大小 来改变电流大小。
变阻器:改变电阻大小的装置
变阻器原理:改变电阻丝的有效长 度来改变电阻大小。
滑动变阻器
结构示意图
符号
滑动变阻器上标有10 ,1A表示的是什么意思?
二、在合上开关前,滑动变阻器的滑片P
应停在 A 处。(停在A处阻值最大)
三、当滑片P从A向B移动时,电流表的读数 如何变化?灯泡的亮度如何变化?
第4节变阻器PPT课件(初中科学)

开关合上前,滑动变阻器的滑动触头应滑在最右端。
阻值最大处位置。
4、如下左图为某同学自制的风力计的示意图,当风吹 动挡板时,滑片就在R上滑动,从而影响动灯L的亮度,
由图可知,当风力增大时,灯泡的亮度将__变__暗__。
挡 板风
4*.在音量控制电路中,若电路中的电流越大,喇叭的音量 越大。如图是控制音量的结构,MN是导电碳膜,OA是金属滑
滑动变阻器的使用方法
(1)串联在电路中。 (2)接线柱连接:一上一下 (3)闭合开关前,滑片P应移到__阻__值_最__大____位置。 (4)不超过允许通过的最大电流值
按甲图所示连接电路,画出电路图。向左移动滑 动变阻器的滑动触头 P,视察灯泡的亮度如何变 化,分析亮度变化的原因。
接线柱 B、C 有效电阻 BP段 P向左滑动,有效电阻BP段变长,电阻变大, 电流变小,灯泡亮度变暗。
片,如果使OA向右移动,则喇叭中的音量将( A )
A.逐渐变小B.逐渐变大 C.音量不变
5.下图为视察滑动变阻器作用的实验器材,将所有
器件连接起来,要求滑动变阻器滑__片___P_向___右__滑__动__, 电__流___表___示___数___变__大___,灯泡变亮。
1
0 .2
20|1A
A
AP BP BP AB(定值) CD(0)
变大 变小 变小 不变最大 不变最小
变小(变暗) 变大(变亮) 变大(变亮) 不变最小(不变) 不变最大(不变)
1.滑动变阻器的构造
(1)串联接入电路;
2.滑动变阻器的有效连接方法 (2)连接“一上一下”两个
接线柱。
3.滑动变阻器使用原理
改变电阻丝 的有效长度
2.如图所示,要使灯泡的亮度变小, 则必须使变阻器接入电路部分的电阻
阻值最大处位置。
4、如下左图为某同学自制的风力计的示意图,当风吹 动挡板时,滑片就在R上滑动,从而影响动灯L的亮度,
由图可知,当风力增大时,灯泡的亮度将__变__暗__。
挡 板风
4*.在音量控制电路中,若电路中的电流越大,喇叭的音量 越大。如图是控制音量的结构,MN是导电碳膜,OA是金属滑
滑动变阻器的使用方法
(1)串联在电路中。 (2)接线柱连接:一上一下 (3)闭合开关前,滑片P应移到__阻__值_最__大____位置。 (4)不超过允许通过的最大电流值
按甲图所示连接电路,画出电路图。向左移动滑 动变阻器的滑动触头 P,视察灯泡的亮度如何变 化,分析亮度变化的原因。
接线柱 B、C 有效电阻 BP段 P向左滑动,有效电阻BP段变长,电阻变大, 电流变小,灯泡亮度变暗。
片,如果使OA向右移动,则喇叭中的音量将( A )
A.逐渐变小B.逐渐变大 C.音量不变
5.下图为视察滑动变阻器作用的实验器材,将所有
器件连接起来,要求滑动变阻器滑__片___P_向___右__滑__动__, 电__流___表___示___数___变__大___,灯泡变亮。
1
0 .2
20|1A
A
AP BP BP AB(定值) CD(0)
变大 变小 变小 不变最大 不变最小
变小(变暗) 变大(变亮) 变大(变亮) 不变最小(不变) 不变最大(不变)
1.滑动变阻器的构造
(1)串联接入电路;
2.滑动变阻器的有效连接方法 (2)连接“一上一下”两个
接线柱。
3.滑动变阻器使用原理
改变电阻丝 的有效长度
2.如图所示,要使灯泡的亮度变小, 则必须使变阻器接入电路部分的电阻
第4节 变阻器PPT课件(人教版)

知识要点基础练
综合能力提升练
拓展探究突中的电流,可将M、N接到滑动变阻器的B和D两接线柱上,闭 合开关后,当P向右滑动时,电路中的电流将 变大 。当M、N接在滑动变阻器的A、C两接线 柱上,P向左滑动时,电路中的电流将 变大 ,当P滑到 B ( 选填“A”或“B” )端时,电路中的 电流最小。
第十六章 第4节 变阻器
知识要点基础练
综合能力提升练
拓展探究突破练
-6-
5.如图是大型电子地磅的示意图。当称重物时,在压力的作用下滑片P向下端滑动,变阻器连入 电路的电阻 变小 ,电流表的示数 变大 ( 均选填“变大”“变小”或“不变” )。
第十六章 第4节 变阻器
知识要点基础练
综合能力提升练
拓展探究突破练
A.M接A,N接D
B.M接B,N接C C.M接A,N接B
D.M接C,N接D
第十六章 第4节 变阻器
知识要点基础练
综合能力提升练
拓展探究突破练
-5-
知识点2 变阻器的应用 4.( 沈阳中考 )如图所示,甲为亮度可调的台灯,电位器是调节其亮度的装置;乙为电位器的内部 结构示意图,a、b、c是它的三个接线柱,旋钮带动滑片转动。若顺时针旋转旋钮时灯泡发光变 亮,则需将 b和c ( 选填“a和b”“a和c”或“b和c” )接线柱接入电路。关于电位器上电阻丝的 材料,应该选用 镍铬合金丝 ( 选填“铜丝”或“镍铬合金丝” )。
-7-
6.如图所示,如果把A、C两个接线柱与电路连接,当滑片P向右移动时,滑动变阻器接入电路部 分的电阻值变 大 ;如果只接入 A、B 两个接线柱,相当于把一个定值电阻接入电路。
第十六章 第4节 变阻器
知识要点基础练
综合能力提升练
第4节 变阻器 上课课件

•9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/9/32021/9/3Friday, September 03, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/32021/9/32021/9/39/3/2021 3:48:35 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/9/32021/9/32021/9/3Sep-213-Sep-21 •12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/9/32021/9/32021/9/3Friday, September 03, 2021
知识点4 滑动变阻器的应用
变阻器的作用主要是通过调节其电阻值,改变电路 中的电流. 滑动变阻器一般只在实验室中应用. 有些家用电器 音量调节的器件也是一种变阻器,通常称为电位器。
电位器
观看 动画
例1 如图所示的各种电路,同种元件的参数均相等,能利 用滑动变阻器调节点灯从亮到熄灭的电路是( D)
解:当滑片P向右滑动时,连入电路的电阻变小 的是D。
4.如图是一种测定油箱内油量的装置. 其中R是滑 动变阻器的电阻片,滑动变阻器的滑片跟滑杆连 接,滑杆可以绕固定轴O转动,另一端固定着一 个浮子。油箱中的油量减少时,油面下降,浮子 随液面落下,带动滑杆使滑动变阻器滑片向上移 动,从而改变了电路中电流表的示数。因此,电 流表上一定的示数便对应着油面
(见教材P71 动手动脑学物理)
1.请用笔画线表示接线,连接图的电路,使滑动变阻器能够 控制灯泡的亮度. 在你连的电路中,要使灯泡越来越亮,变 阻器的滑片应该向哪个方向移动?
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
(3)使用前应将滑片放在阻值最
大位置
二、旋盘式变阻箱
旋盘式变阻箱的读数
阻值:427欧
三 电位器:
电位器
知识要点
1:变阻器的结构、符号和结构示意图 2:变阻器的原理和作用 3:变阻器的连接方法 4:变阻器的使用
滑动变阻器雏形
(A)
(B)
当M向左移动时,接入电路 短 中的铅笔心长度变 _____ ,电流 大 表的示数变 _____,灯的亮度 变亮 _______。
(C)
(D)
当M向右移动时,接入电路中的 长 铅笔心长度变_______ ,电流表的示 变小 ,灯的亮度_______ 变暗 。 数_______
思考问题(2)
这个实验中,引起电流变化 的原因是什么?
用笔心来改变接入 电路中的电阻有怎 样的缺点呢?
滑动变阻器
电阻箱
电位器
一 滑动变阻器:
1、构造:
金属滑片P 瓷管 支 架 金属杆
表面涂有绝缘层的电阻丝
2、结构示意图:
3、电路符号:
思考问题(3)
变阻器是根据什么原理制成的? 在电路中的作用是什么?
思考问题(1)
台灯和收音机是采用什 么方法使其亮度和音量 发生变化的?
改变电池的节数可以改变 灯泡的亮度,但亮度不能 连续调,该怎么办?
要使灯泡的亮度连续 可调,请你利用你身 边的器材来试试看, 能否做到最简便呢?
前面学过了影响电阻的几个因素,那么要想 起到变阻的效果就要从这几个因素上考虑。 1、材料 2、长度 3、横截面积 4、有时还与温度有关 只有长度是最容易改变的,所以我们 就利用改变长度的方法来改变电阻。
变阻器的原理和作用
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
作用:通过改变电阻的大小而改变电流的 大小 原理: 通过改变接入电路中电阻线的长度 去改变电阻
思考问题(4)
滑动变阻器有四个接线柱 ,但是连入 电路中只要其中两个接线柱,那么如何 连接呢?
C
D
A
B
C
A
滑片向左滑
接入电路的阻值变化
P
B
接入电路 中的示意图
D
连入电路 的接线柱
灯的亮度变化
接入电路 中的符号
A、D A、C B、D B、C
AP、变小 AP、变小 BP、变大 BP、变大 AB、不变 CD、不变
变亮 变亮 变暗 变暗 不变
A、B
C、D
不变
A
√
B
√
D
C
×
× √
√ E
F
滑动变阻器的使用方法
(1)一般要串联在电路中 (2)一上一下搭配好,主要看下
(向着下面的那个接线柱滑动电阻变大,远离下面的那个接线柱滑动 电阻变小)