高中语文金岳霖先生作业测试题
《金岳霖先生》作文练习

作业练习基础知识与运用1.给加粗的字注音:⎪⎩⎪⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧)发()论()领()中羞涩()嵌黄金()(熙熙)工()字()赏()(作)(通)(逻)仰()养()(帽)(忸)(亲)帽(勃悖脖囊镶攘攘监签鉴揖缉辑瞻赡檐怩昵呢2.下列没有错别字的一句是( )A .金先生自学精深,而著作不多。
B .……眼镜也换了,但那微微仰着脑袋的姿态一直还没有改变。
C .他到处收罗大梨,大石榴,拿去和别的教授的孩子比赛。
D .金先生晚年生居简出。
毛主席曾经对他说:“你要接触接触社会。
”3.下列词语使用有误的一项是( )A .青年人要有理想,还要有实现理想的坚定信念和脚踏实地、百折不挠的奋斗精神。
B .他说话做事都挥洒自如,给人一种非常干练的印象。
C .文章用“繁笔”,有时也自有它的好处:描摹物态,求其栩栩如生;刻画心理,能细致入微。
D .有关自己的身世,他从来没有在人前说过,有时别人问起来,他也讳莫如深。
4.下列句中有语病的一句是( )A .有些事情在那篇文章里没有写进去,觉得还应该写一写。
B .在中学里没有听说有逻辑这门学问,大一的学生对这课很有兴趣。
C .问题回答得流利清楚,也是件出风头的事。
D .学生提的问题深浅不一,金先生有问必答,很耐心。
阅读理解与欣赏阅读文章,完成文后练习:陈泥鳅汪曾祺邻近几个县的人都说我们县的人是黑屁股。
气得我的一个姓孙的同学,有一次当着很多人褪下裤子让人看:“你们看!黑吗?”我们当然都不是黑屁股。
黑屁股指的是一种救生船。
这种船专在大风大浪的湖水中救人、救船,因为船尾涂成黑色,所以叫做黑屁股。
说的是船,不是人。
陈泥鳅就是这种救生船上的一个水手。
他水性极好,不愧是条泥鳅。
运河有一段叫清水潭。
因为民国十年、民国二十年都曾在这里决口,把河底淘成一个大潭。
据说这里的水深,三篙子都打不到底。
行船在这里,不能撑篙,只能荡桨。
水流也很急,水面上拧着一个一个漩涡。
从来没有人敢在这里游水。
高一语文必修1《金岳霖先生》期末练习试题

人教版高一语文必修1《金岳霖先生》期末练习试题现代文阅读阅读下面一段文字,完成小题。
莫扎特的作品跟他的生活是相反的。
他的生活只有痛苦,但他的作品差不多整个只叫人感到快乐。
他的作品是他灵魂的小影。
这样所有别的和谐都归纳到这个和谐,而且都融化在这个和谐中间。
后代的人听到莫扎特的作品,对于他的命运可能一点消息都得不到;但能够完全认识他的内心。
你看他多么沉着,多么高贵,多么隐藏!他从来没有把他的艺术作为倾吐心腹的对象,也没有用他的艺术给我们留下一个证据,让我们知道他的苦难,他的作品表现他天使般的温柔。
他从来没有把他的艺术当做愤怒的武器来反攻上帝,他觉得从上帝那儿得来的艺术是应当用做安慰的,而不是用做报复的。
一个反抗、愤怒、憎恨的天才固然值得钦佩,一个隐忍、宽恕、遗忘的天才,同样值得钦佩。
莫扎特的灵魂仿佛根本不知道痛苦,他的永远纯洁、永远平静的心灵的高峰,照临在他的痛苦之上。
在莫扎特最本色的音乐中。
就是说不是他这个人或那个人物的音乐,而是纯粹代表他自己的音乐中,你找不到愤怒或反抗,连一点儿口吻都听不见,连一点儿斗争的痕迹,或者只是一点儿挣扎的痕迹都找不到。
可是这位温和的大师的门,跟那位悲壮大师的门,被同样的命运惊心动魄的敲过几下。
但这几下的回声并没有传到他的作品里去,因为他心中并没有回答或抵抗那命运的叩门,而是向他屈服了。
莫扎特既不知道什么是暴力,也不知道什么叫做惶惑和怀疑,他不像贝多芬那样,对于“为什么”这个永久的问题,在音乐中寻找答案;他不想解答人生的谜。
莫扎特的朴素,跟他的温和与纯洁都到了同样的程度。
就他的心灵而论,便是在他心灵中间,根本无所谓谜,无所谓疑问。
跟他的心灵发生关系的是一种超脱尘世的美,跟他的心灵协和的不是眼前的生命,而是另外一个生命,一个不会再有痛苦、一切都会解决了的生命。
他与其说是“我们的现在”的音乐家,不如说是“我们的将来”的音乐家。
丹纳说得非常好:“他的本性爱好完全美。
”只有在上帝旁边,在上帝身上,我们才能找到这种美,才会用那种不留余地的爱去爱这种美。
《金岳霖先生》同步练习附答案

《金岳霖先生》同步练习附答案一、基础达标1.下面各项中加点字的读音全都正确的一项是( )A.夹.克(jiā)屋檐.(yán)逻辑.(jì)落拓.不羁(tuò)B.盲.肠(mǎnɡ)校舍.(shè)不肖.(xiào)责无旁贷.(dài)C.召.唤(zhào)跳蚤.(zɑo)记载.(zǎi)文采斐.然(fěi)D.提.防(dī)狡黠.(jié)宫阙.(què)熙熙攘.攘(rǎnɡ)【解析】选C。
A项,“辑”读jí;B项“盲”读mánɡ;D项,“黠”读xiá。
2.下列各句中,没有错别字的一项是( )A.闻一多先生有一阵穿一件式样过时的灰色旧夹袍,是一个亲戚送给他的,领子很高,袖口极窄。
B.金先生晚年深居减出。
毛主席曾经对他说:“你要接触接触社会。
”金先生已经八十岁了,怎么接触社会呢?C.逻辑课的前一半讲三段论,大前提、小前提、结论、周延、不周延、归纳、演译……还比较有意思。
D.她对文学的趣味极高,精于签赏,所写的诗和小说如《窗子以外》《九十九度中》风格清新,一时无二。
【解析】选A。
B项,“减”应为“简”;C项,“译”应为“绎”;D项,“签”应为“鉴”。
3.下列句子中,加点成语使用有误的一项是( )A.“生命的价值在于厚度而不在于长度,在于奉献而不在于获取……”院士的一番话入木三分....,让我们深受教育。
B.书法是中国传统的艺术形式,风格各异的书法精品,或古朴,或隽秀,或雄浑,或飘逸,将汉字之美表现得淋漓尽致....。
C.金先生晚年量入为出....。
毛主席曾经对他说:“你要接触接触社会。
”D.王府井人挤人,熙熙攘攘....,谁也不会知道这位东张西望的老人是一位一肚子学问,为人天真、热爱生活的大哲学家。
【解析】选C。
C项,量入为出:根据收入的多少来定支出的限度。
句子强调的是金先生很少出门,与社会接触不多,应用“深居简出”。
高中语文 专题四 金岳霖先生测试题 苏教版必修2(1)

金岳霖先生——率真有趣的哲学家一、语言积累1.下列各组词语中加点字的读音,与所给注音完全相同的一组是( ) A.称chèn称.职称.愿连连称.许称.体裁衣B.和hé 和.谐和.睦曲高和.寡和.衷共济C.散sǎn 散.步散.落散.兵游勇散.装饼干D.冠ɡuān 衣冠.树冠.冠.冕堂皇冠.状动脉2.下列词语中,没有错别字的一项是( ) A.熟练枯燥深居简出谈吐才华B.频繁演绎混然不觉熙熙攘攘C.感慨逻辑甚为得意一愁莫展D.毡子夹袍满腑经纶名副其实3.下列句子中,标点符号使用有误的一项是( ) A.联大有一次在龙云的长子、蒋介石的干儿子龙绳武家里开校友会,——龙云的长媳是清华校友,闻先生在会上大骂“蒋介石,王八蛋!混蛋!”那天穿的就是这件高领窄袖的旧夹袍。
B.每一学年开始,给新的一班学生上课,他的第一句话总是:“我的眼睛有毛病,不能摘帽子,并不是对你们不尊重,请原谅。
”C.后半部全是符号,简直像高等数学。
她的意思是:这种学问多么枯燥!金先生的回答是:“我觉得它很好玩。
”D.金先生是个单身汉(联大教授里不少光棍,杨振声先生曾写过一篇游戏文章《释鳏》,在教授间传阅),无儿无女,但是过得自得其乐。
4.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是( ) A.道德水平的滑坡日益制约着中国的发展,频频发生的各类安全事件让我们看到了社会道德的缺失;不过,能在这时发现问题,亡羊补牢....,尚未太晚。
B.尽管林青霞深居简出....,但只要有她的消息,媒体都不会放过。
她在香港现身,看到众多媒体守候,落落大方地接受了采访。
C.前不久召开的全国餐厨垃圾资源化利用现场交流暨研讨会上,一个数字触目惊心....:我国城市每年产生餐厨垃圾不低于6 000万吨。
D.除了赛车呼啸而过的极速感觉外,还有现场上赛车呼啸而过的那种振聋发聩....的声音,那声音是你绝对要捂住耳朵才可以承受的。
5.下列句子中,没有语病的一句是( ) A.为亿万炎黄子孙和海外同胞所瞩目的桥山黄帝陵公祭活动,已经成为传承中华文明、凝聚民族精神的文化盛典。
高中语文第12课金岳霖先生试题

高中语文第12课金岳霖先生试题 2019.091,选出下列各组中解说正确的一项是()A. 《史记》是我国第一部纪传体通史,“前四史”之一,作者为西汉司马迁。
B. 我国的先秦散文主要包括历史散文和诸子散文,但《战国策》不在其列,因为其编者刘向是西汉人。
C. 我国诗歌有古体诗与近体诗之分,近体诗又称为现代白话文诗,《沁园春·长沙》就是一首近体诗。
D. 新月派代表人物徐志摩提出了诗歌“三美”理论,即音乐美、绘画美和建筑美,他的作品《再别康桥》就是这一理论的最好例证。
2,对下列课文中的诗句理解不恰当的一项是()A.“鹰击长空,鱼翔浅底”一句中“击”是形容鹰飞得矫健有力。
“翔”这里是形容鱼在很浅的水中游动。
B.“夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥”一句用了顶真的修辞。
C.“如果青蛙耐不住寂寞,又算死水叫出了歌声”是用了反衬的手法,以动衬静,更衬托了死水的死寂。
D.“我有我红硕的花朵,像沉重的叹息,又像英勇的火炬”象征了女性健康活泼、美丽动人、深沉博大、坚韧不屈,具有柔韧美。
3,选出下列注音有误的一项:( )A半身不遂(suí)咀嚼(jué) 驯(xún)鹿B令人作呕(ōu) 暖和(huō) 蜿蜒(yán)C海市蜃(shèn)楼耷(dā)拉巉(chān)岩D 吮(shǔn)吸窒(zhì)息加冕(miǎn)4,解释下列词语:海市蜃楼______________________________________________________吹毛求疵_______________________________________________________蜿蜒____________________________________________________________ 巉岩____________________________________________________________5,选出不同于其它三句的一项()A狼嗥的声音在荒原上飘来飘去,在空中交织成一片危险的罗网。
必修1必修一第三单元第12课金岳霖先生2680

必修1必修一第三单元第12课金岳霖先生测试题2019.91,下列各句句意明确,没有语病的一项是A.高致病性禽流感是由高致病性禽流感病毒引起的鸡、鸭、鹅等禽类的烈性传染病。
B.通过在中国这几个月的生活,我已经把这一点感觉到了。
C.李丽最近这段时间可烦极了,周围的人谁也不搭理。
D.星期天,我们去郊游,山上那么多杜鹃,令我们游兴大发。
2,把下列句子组合成语意连贯的一段话,正确的一项是①美国著名画家麦克唐纳还根据基姆的描述,画出了万户飞天的插图。
②因此这次实验,被6个世纪以后的国际航天史学家公认为人类试图利用火箭升空的首次壮举。
③由于万户想象得太简单,风筝和椅子也不符合飞行原理,飞行试验最终失败是情理之中的。
④基姆在《火箭与喷气发动机》一书中引用这条史料后,引起了欧美各国火箭学者的注意。
⑤但万户这种大胆而天才的技术构思,比后来俄罗斯有“火箭之父”称号的齐奥尔科夫斯基1903年提出的利用火箭进行星际交通的设想早了几百年。
A.①③②④⑤ B.③⑤②④① C.①④⑤②③ D.③⑤④②①3,下列词语中加点的字,读音都正确的一组是()A.赝(yàn)品奴婢(bì)要挟(xiá)难(nàn)兄难弟B.蓄(xù)牧忤(chàn)悔讣fù)告鞭辟(pì)入里C.庇(bì)护翰(wò)旋媲(pì)美万乘 (chéng)之君D.聒(guā)噪婆娑(suō) 骈(pián)体文莘莘(shēn)学子4,下列各项中没有错别字的一项是()A.雷坠嗜好兑现沉垫垫B.勒令编纂杀掠心悦成服C.妇孺国粹胪欢莫名其妙D.漫不经心残羹冷灸荒诞不经雷霆万钧5,依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是①这家企业改革的任务,__________是“减员”,更重要的是“增效”。
②预算即使制订得再__________,在执行过程中也难免发生变化。
高中语文第12课金岳霖先生试题360

高中语文第12课金岳霖先生试题 2019.091,作者描写了金岳霖先生的独特行事,体现他自己的个性特点,试用自己的语言概括他的个性特点。
2,作者是怎样描写金岳霖先生的外貌的?在具体的事件描写之前作这些外貌描写有何作用?3,作者为了使文章生动活泼,写人时用了什么笔法?4,作者主要写金岳霖先生,为什么还安排部分篇幅来写其他人的事情?这样写有什么意义?5,阅读下面文字,回答1-4题。
(1)金先生上课有时要提问,那么多的学生,他不能都叫得上名字来,--联大是没有点名册的,他有时一上课就宣布:“今天,穿红毛衣的女同学回答问题。
”于是所有穿红衣的女同学就都有点紧张,又有点兴奋。
那时联大女生在蓝阴丹士林旗袍外面套一件红毛衣成了一种风气。
--穿蓝毛衣、黄毛衣的极少。
问题回答得流利清楚,也是件出风头的事。
金先生很注意地听着,完了,说:“Yes!请坐!”(2)金先生是个单身汉(联大教授里不少光棍,杨振声先生曾写过一篇游戏文章《释鳏》,在教授间传阅),无儿无女,但是过得自得其乐。
他养了一只很大的斗鸡(云南出斗鸡)。
这只斗鸡能把脖子伸上来,和金先生一个桌子吃饭。
他到处搜罗大梨、大石榴,拿去和别的教授的孩子比赛。
比输了,就把梨或石榴送给他的小朋友,他再去买。
(3)金先生朋友很多,除了哲学家的教授外,时常来往的,据我所知,有梁思成、林徽因夫妇,沈从文,张奚若……君子之交淡如水,坐定之后,清茶一杯,闲话片刻而已。
金先生对林徽因的谈吐才华,十分欣赏。
现在的年轻人多不知道林徽因。
她是学建筑的,但是对文学的趣味极高,精于鉴赏,所写的诗和小说如《窗子以外》、《九十九度中》风格清新,一时无二。
林徽因死后,有一年,金先生在北京饭店请了一次客,老朋友收到通知,都纳闷:老金为什么请客?到了之后,金先生才宣布:“今天是徽因的生日。
”1.第一段文字中说“西南联大是没有点名册的”,这表现了这所大学怎样的办学风格?2.当金先生宣布“穿红毛衣女同学回答问题”时,为什么所有穿红毛衣的女同学都有点紧张又有点兴奋呢?3.从引文(2)可以知道金岳霖先生是个,但是他并不以此为苦,反而过得;他没有孩子,养了一只很大是为伴;但是,他确实是一个很喜欢孩子的人,因为他经常。
高中语文《 金岳霖先生》练习测试题

《金岳霖先生》练习一、基础知识1.下列各项中,加点字的读音完全正确的一项是( )A.麂.皮(jǐ) 夹.袍(jiá) 毡.子(tǎn) 羊绒.(rónɡ)B.呢.帽(ní) 纳.闷(nà) 不肖.(qiào) 旗袍.(páo)C.释鳏.(ɡuān) 熙.攘(xī) 脖颈.(ɡěnɡ) 记载.(zǎi)D.校舍.(shè) 跳蚤.(sǎo) 亲戚.(qi) 接触.(chù)2.下列各句中,没有错别字的一项是( )A.联大的教授穿衣服是各色各样的。
闻一多先生有一阵穿一件式样过时的灰色旧夹袍,是一个亲戚送给他的,领子很高,袖口极窄。
B.她的意思是:这种学问多么枯躁!金先生的回答是:“我觉得它很好玩。
”C.逻辑课的前一半讲三段论,大前提、小前提、结论、周延、不周延、归纳、演译……还比较有意思。
D.她是学建筑的,但是对文学的趣味极高,精于签赏,所写的诗和小说如《窗子以外》、《九十九度中》风格清新,一时无二。
3.下列各句中标点符号使用正确的一句是( )A.在当前的社会转型中,一方面生产力飞速发展、经济潜力被不断发掘,另一方面原有的制度每每缺乏活力、渐趋僵化。
B.有人把“民生”分为两类:一类是生存型,一类是发展型;由生存型到发展型就是由“填饱肚子”到“体面地生活”。
C.我厌倦了现在的生活;我开始醒悟,开始反思。
我渴望回到我以前的生活状态——说自己想说的话,做自己想做的事。
D.郑板桥任潍县知县(今潍坊市区)有七年时间。
当时潍县发生了百年不遇的大旱,他果断采取措施,开仓赈灾,救济灾民。
4.下列各句中加点的词语能用括号内的词语替代的一项是( )A.梁文道在《常识》序言中说:“本书所集,卑之无甚高论......,多为常识而已。
若觉可怪,是因为此乃一个常识稀缺的时代。
”(微言大义)B.早就听说他要认真学习,可几年过去了,也不见他真刻苦起来,还是老样子,雷声..大.,雨点小...。
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《金岳霖先生》练习一
一、基础演练
1.下列句子中有语病的一项是()
A.学生提的问题深浅不一,金先生有问必答,很耐心。
B.他写了一篇较长的金先生的文章,大概是论金先生之学的,我没有见到。
C.他现在成了洋人——美籍华人,国际知名的学者,我实在想像不出他现在是什么样子。
D.王府井人挤人,熙熙攘攘,谁也不会知道这位老先生是一位一肚子学问、为人天真、热爱生活的大哲学家。
2.下列词语中加点的字的读音与所给注音全都相同的一组是()
A.藉.(jiè) 枕藉.蕴藉.慰藉.杯盘狼藉.
B.靡.(mǐ) 靡.费披靡.奢靡.靡.计不施
C.塞.(sài) 边塞.出塞.要塞.塞翁.失马
D.乘.(chénɡ) 上乘.乘.机乘.便千乘.之国
3. 下面句子中,加点的“的”字使用不够恰当的一句是()
A.金先生的.样子有点怪。
他常年戴着一顶呢帽,进教室也不脱下。
B.他后来配了一副眼镜,这副眼镜一只的.镜片是白的,一只是黑的。
C.朱自清先生有一阵披着一件云南赶马人穿的.蓝色毡子的一口钟。
D.沈先生有时拉一个熟人去给少数爱好文学、写写东西的.同学讲一点什么。
4.文章第二段描写金岳霖的穿着之后,展开联想,写到了闻一多和朱自清的穿着,以及闻一多大骂蒋介石的情景。
再往后,写金岳霖的得意门生王浩,展开联想,写到王浩“现在成了洋人”,与作者仍有来往。
这两处描写,都是由“本事”言及“他事”,与金岳霖不甚相关,这样的“闲笔”是不是应删去?
二、阅读下面的文字,完成5~8题。
关于汪曾祺的风景
一
第一眼看到他我即被他身上蕴藏的一种奇异的气质打动了。
那是一个侧影。
背有些弓,一头被岁月漂白的头发在风里随想,头微微扬着,耳朵很宁静的样子。
他站在路口,他的身边有一个疯子在发狂,街道上奔跑着喧嚣。
这一切好像与他都很陌生。
他身着一件蓝咔叽布夹克,肩上背着一个半旧的黄包,看上去仿佛是偏僻县城来的一个探访者。
那天他是等我们接他去一个便宴,然而我们迟到了。
结果让一个70余岁的老人在街边足足等了一个多小时。
但是他没有急躁,也没有嗔怪。
是的,他已经习惯于这样迟到的约会了。
他与历史的约会足足迟到了近半个世纪,当他终于乘上最后一班从那黑洞洞的隧道里升出来的班车时,他觉得他头发里的风并没有变。
二
他的眼睛很诗意。
这是一个不小的奇迹,一个70多岁的老人的眼睛竟可以如此的明澈、清纯。
那两枚饱满的眸子是两方小小的古歙砚。
这双眼被40年代的南风读过,被60年代的东风读过,也被80年代的西风读过。
然而他并没有患风泪眼。
他的眼睛总有水的感觉。
看他的眼睛总容易想起王维。
明月松间照,清泉石上流。
三
他是美食家,恰如他是美文家。
他先将到嘴的食物一抿,并不急于送入牙槽,用舌尖品一品,然后再细细地嚼。
他吃得很耐心,很集中思想。
这是小品式的吃法,当然不适合觥筹交错的盛宴,因此,他不打算去那一类庆功宴上勉强自己的胃。
吃,是私事,如同写文章。
四
他的文字是可一眼识穿的,因为他的文字大都拧得出水来。
第一个发现这点的是一个聪明的法国女士。
他的解释很平常:他家乡高邮是一个水乡。
来自水乡的作家并非他一人,然而后来那些人都离开了水,上岸去了。
上了岸的水族有的演化成爬行类,有的则期期艾艾,成了两栖类。
从生物意义上说这当然是一种进化,而当这种生物意义又被引进社会意义时,这种选择在今天看来也就变得合乎“规律”而无可非议
了。
惟有他留了下来。
在水边。
偶尔抬眼望一望天气,复又低头看眼前属于自己的那一片寂寂的白白的水。
5.文章开头说“被他身上蕴藏的一种奇异的气质打动了”。
他的“奇异气质”是什么?仔细阅读一、二部分,选用其中的词语回答。
(限用4个字)
6.仔细品味下面两个句子,联系全文,简析它们在文中的含意和作用。
(1)街道上奔跑着喧嚣。
(2)上了岸的水族。
7.阅读全文,体会本文旨在说明汪曾祺在文学创作中坚持了一些什么样的原则?
8.本文用诗一般的语言描绘了汪曾祺,文章写出了他的什么?
【参考答案】
1. B项语序不妥。
“较长的”不能修饰“金先生”,应把它移到“文章”的前面;“金先生”
前加“关于”或“有关”之类的词语。
2.C(A.杯盘狼藉jí;B.靡费、披靡、奢靡mí;D.千乘之国shènɡ
3. B(前后不连贯,前面是“一只的”,后面是“一只”)
4.观点一:本文的描写重点是金岳霖先生,主旨是为我们展示一位满腹经纶而又有趣,富有真性情的可爱的金岳霖先生。
我们知道,文章应依据主旨选材,而以上内容很明显和本文主旨没有关系,所以应该删去。
观点二:这两处描写,都是由“本事”言及“他事”,好像与金岳霖不甚相关,是“闲笔”,其实不然,这是对金岳霖先生的侧面描写,是用他们来衬托金岳霖先生。
比如详写王浩,表面看游离于文章之外,其实,作者正是想通过王浩的“怪”来写他受金先生影响之深,通过王浩的突出成就,来写金先生是一位“一肚子学问的大哲学家”。
这是作者从不同角度对人物进行描写,这样的描写能把人物写深写透,给读者以立体感,再者,这样还可以增添散文意趣,体现散文自然洒脱之“散”之美。
可见,它不是“闲笔”,而是“传神之笔”。
5.提示:第一部分的关键词是“宁静”,第二部分是“清纯”。
参考答案:宁静、清纯
6.提示:这两话带有比喻和象征的意味。
(1)句中的“奔跑着喧嚣”象征着社会的追逐名利的浮躁;(2)句中的“上了岸”比喻文学界丧失自我的现象。
参考答案:(1)形象地勾勒了当今世界追名逐利的浮躁心态,与宁静淡泊的心态形成强烈的对比。
(2)用比喻生动地描绘了那些违背文学道德丧失自我的作家形象。
7.提示:全文语言比较含蓄,需要读懂文章背后的深层含意。
比如第三部分说“吃”,但最后一句话说“吃,是私事,如同写文章”,可见这里深层的含意是谈汪的写作追求。
参考答案:认真思索,精益求精,力求唯美,坚守自我,不媚时俗,尽抒性情。
8.提示:可根据文章内容给它分类,阅读文章不难发现,其内容可分为两类:一是汪曾祺的人格,一是汪曾祺的文风。
用合适的语言概括汪曾祺的人格和文风便可。
参考答案:本文赞美了汪曾祺清丽纯净的文风和坚守自我、坚持艺术原则的高尚人格。