《领导科学》-离线作业

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(9049)《领导科学》网上作业题及答案

(9049)《领导科学》网上作业题及答案

(9049)《领导科学》网上作业题及答案1:第一次作业2:第二次作业3:第三次作业4:第四次作业5:第五次作业6:第六次作业1:[论述题]1、科学决策的程序是什么?2、现代领导者树立依法治国观念有哪些具体的要求?参考答案:1、是(1)相互信任的关系。

(2)相互促进的关系。

(3)相互支持的关系。

(4)相互转化的关系。

(5)相互监督的关系。

2、科学决策必须符合以下标准:(1)具有明确的决策目标。

(2)决策的执行结果能够实现决策目标。

(3)实现决策目标的代价小。

(4)决策执行后的副作用或负效应少。

2:[单选题]领导职能是下列哪方面的具体体现?A:领导本质B:领导艺术C:领导体制D:领导原则参考答案:A1、答案要点:要做到科学决策必须严格遵守以下科学的决策程序:明确问题,确立目标;集思广益,拟定方案;分析评估,选择方案;实施方案,完善决策。

2、答案要点:(1)必须使民主制度化、法律化;(2)必须强调法律的极大权威,真正做到法律面前人人平等;(3)必须把立法、守法、执法紧密结合起来;(4)必须正确处理党的领导和依法治国的关系;3:[单选题]时间具有:A:立体性B:多维性C:有限性D:一维性参考答案:D1、答案要点:要做到科学决策必须严格遵守以下科学的决策程序:明确问题,确立目标;集思广益,拟定方案;分析评估,选择方案;实施方案,完善决策。

2、答案要点:(1)必须使民主制度化、法律化;(2)必须强调法律的极大权威,真正做到法律面前人人平等;(3)必须把立法、守法、执法紧密结合起来;(4)必须正确处理党的领导和依法治国的关系;4:[单选题]渐进决策模式的提出者是A:西蒙B:林德布洛姆C:埃泽奥尼(埃佐尼)D:杜拉克参考答案:B1、答案要点:要做到科学决策必须严格遵守以下科学的决策程序:明确问题,确立目标;集思广益,拟定方案;分析评估,选择方案;实施方案,完善决策。

2、答案要点:(1)必须使民主制度化、法律化;(2)必须强调法律的极大权威,真正做到法律面前人人平等;(3)必须把立法、守法、执法紧密结合起来;(4)必须正确处理党的领导和依法治国的关系;5:[单选题]有利于人才流动的制度是:A:世袭制B:聘任制C:任命制D:终身制参考答案:B1、答案要点:要做到科学决策必须严格遵守以下科学的决策程序:明确问题,确立目标;集思广益,拟定方案;分析评估,选择方案;实施方案,完善决策。

[奥鹏东北师范]2019年秋季《领导科学》离线考核答案

[奥鹏东北师范]2019年秋季《领导科学》离线考核答案

离线作业考核
《领导科学》
满分100分
一、名词解释(每题5分,共30分。


1.权责体系
【正确答案是】:
由组织内部各级组织主管人员层层授权行为所组成的,使组织中各机构及组织成员得以开展工作的权力和责任系列。

2.领导集体
【正确答案是】:
是指由若干领导成员按照一定的结构组成的有机整体。

3.白金法则
【正确答案是】:
是美国最具影响的演说家托尼.亚历山德拉博士与人力资源专家迈克尔.奥康纳博士于20 世纪80 年代末期所提出的一项有关人际交往的基本法则。

它的基本内容是:在人际交往中,尤其是在服务岗位上,若想获得成功,就必须做到:交往对象需要什么,就应当在合法的条件下努力去满足对方什么。

在国际社会白金法则早已被人们广泛视为交际通则和“服务金律”。

4.领导上级
【正确答案是】:
是在一定的社会组织或群体内,为实现组织预定目标,运用其法定权力和自身影响力影响被领导者的行为,并将其导向组织目标的过程。

5.组织发展
【正确答案是】:。

《领导科学》离线考核 (2)

《领导科学》离线考核 (2)

离线考核《领导科学》满分100分一、名词解释(每小题5分,共30分。

)1、领导者答:是一个组织的引导者和指挥者,是在正式的社会组织中经合法途径被任用而担任一定领导职务、履行特定领导职能、掌握一定权力同时承担一定责任的人,是建立、改进并且不断服务于一个组织的使命和责任,最终追求结果的人。

2、追随者答:所谓追随者,是指在领导活动中与领导者有共同的利益和信仰,追求共同组织目标的人。

3、超级领导答:所谓超级领导,就是领导者指导下属去领导他们自己。

超级领导者引导追随者去发现他们自己的潜力,使他们成为积极有效的自我领导者。

4、领导行为答:研究者认为,当领导者试图去影响下属的行为时所釆用的、被下属感受到的行为模式就是领导风格。

5、领导者素质答:理论认为领导绩效的优劣与领导者自身的素质高低有关;而领导者自身素质的高低也必然成为制约领导者权力大小的条件,即构成领导权力要素或曰“权力资本”6、领导环境答:领导环境有广义和狭义之分,狭义的领导环境是指领导者所在的组织,广义的领导环境是指组织及其赖以存在和发展的外部条件的总和。

我们这里取广义的概念,领导环境是指领导者的工作环境、各种因素、条件的总和及其发展态势。

二、简答题(每小题8分,共40分。

)1、简述沟通过程中应注意的问题。

答:沟通过程也称沟通流程(communication process),是信息的发送者(信息源)与接受者之间传递信息的过程。

其一,信息的编码和解码受到四个条件的影响:技能、态度、知识和社会——文化系统。

其二,沟通过程中存在着诸多的情境因素,这些因素可能形成沟通的障碍,造成沟通失真。

其三,一些人存在着某种程度的沟通焦虑,这占总人数的5%-20%,虽然不少人都害怕当众讲话,但沟通焦虑所产生的问题比这严重得多,它涉及沟通技能多方面的发挥。

2、简述沟通方向的内容。

答:沟通方向包括横向沟通与纵向沟通、单向沟通与双向沟通。

横向沟通即水平沟通,指同一层级的工作人员、工作群体及其领导者之间的沟通。

《领导科学》练习题及答案

《领导科学》练习题及答案

《领导科学》作业题及答案一、单项选择题1、领导科学研究的领域可以概括为领导活动的主体,结构以及(C)A、原则B、规则C、过程D、组织2、邓小平论述了社会主义领导的本质即(C )A、领导就是管理B、领导就是指挥C、领导就是服务D、领导就是组织3、“什么叫领导?领导就是服务。

”说这句话的是( C )A、马克思B、毛泽东C、邓小平D、江泽民4、以直线型为基础,在每个领导层又都设立了专门的职能部门,分别执行各种职能。

这种领导体制组织结构是(C )A、直线型领导结构B、直线职能型领导结构C、混合型领导结构D、职能型领导结构5、领导者从事领导活动所必备的基本条件和潜在的领导能力是(B)A、领导权威B、领导者的素质C、领导权力D、领导影响力6、优化领导集体素质结构的保障是(B )A、转变观念B、改革完善干部管理制度C、开发人力资源D、搞好后备队伍建设7、领导者发挥主观能动性最广阔的领域是(C)A、领导艺术B、领导方式C、领导方法D、领导技巧8、领导跨度又称(B )A、领导范围B、领导宽度C、领导广度D、领导权限9、在社会主义现代化建设中,领导者最重要的价值观念是重视人才和(C)A、资金B、设备C、知识D、技术10、既是领导与群众相结合的中心环节,又是科学预测的基础的是(C )A、整体协调,学会“弹钢琴”B、抓两头带中间C、调查研究D、召开会议11、在事情复杂多变、被授权人精明能干、而领导者又对情况不太熟悉时最宜采用的授权类型是(B)A、刚性授权B、柔性授权C、模糊授权D、惰性授权12、领导效能考评方法中最能体现党的群众路线的是( D)A、目标考评法B、模拟考评法C、比较考评法D、群众评议法13、通常所说的“最终拍板”指的是( A )A、狭义的决策B、广义的决策C、一般的决策D、特殊的决策14、领导者处理好对外开放和自力更生关系的要求是( D )A、坚持对外开放,就不能贯彻自力更生。

B、坚持自力更生,就不能搞对外开放。

《领导科学》(行政管理)作业答案(1)

《领导科学》(行政管理)作业答案(1)

《领导科学》作业参考答案一、单项选择题1-5、ABBBD 6-10、AAACD 11-15、CBADD 16-20、CBBCC二、多项选择题1、ABCDE2、AD3、ABC4、BE5、ABCDE6、ABCDE7、BE8、ABCDE9、ABCE 10、ABCDE11、BCD 12、ACE 13、ABCDE 14、ABC 15、ABCD16、BDE 17、ABDE 18、BD 19、AC 20、BCDE三、判断题1、正确2、错误3、错误4、错误5、错误6、正确7、错误8、正确9、正确10、错误11、正确12、错误13、错误14、错误15、正确16、错误17、错误18、错误19、错误20、正确四、简答题1、(1)体制改革,是提高领导者素质的关键。

社会体制,作为外在的因素,是提高领导者素质的关键,社会体制的改革,可以从政治、经济等很多具体的方面来进行。

健全的体制,影响着领导者提高素质的愿望,影响着领导者提高素质空间的大小,影响着领导者提高素质的有效性。

(2)个人修养,是提高领导者素质的基础。

要提高领导者的素质,就要做到理论学习和亲身实践相结合,并善于搜索书籍与快速阅读,与有知识的人结交朋友,善于以人为镜,提高自我水平,要自觉做思想总结和工作总结,并以革命导师和老一辈无产阶级革命家为楷模。

2、领导体制的基本特点有以下4点:(1)历史性和现实性的统一。

任何领导体制的组织模式和制度合成都是历史的产物,领导体制的形式和内容,领导体制的发展水平和完善程度也会随着历史条件的发展变化而变化,体现着时代的现实需要。

(2)规范性。

领导体制是在法律或制度操控的基础上建立起来的,领导体制中的组织机构、层级配置与控制跨度、领导职责和权限划分制度、领导的管理制度等都是按照法律或一定的规章制度确立和操作的。

(3)系统性和平衡性的统一。

领导体制是作为一个整体系统,由组织机构和相关制度各个部分或子系统构成的联合体。

各个部分或子系统的构建及其运行是一个围绕整体系统的相互依赖、协同作用的过程。

西南大学2019年秋[0276]《领导科学》作业参考答案

西南大学2019年秋[0276]《领导科学》作业参考答案

西南大学网络与继续教育学院
课程名称:《领导科学》课程代码:0276 学年学季:20192
单项选择题
1、社会主义领导的思想作风是()
A. 理论联系实际,学以致用
坚持和执行民主集中制原则
密切联系人民群众
解放思想,实事求是,与时俱进/【对】
2、下级机关在自己的管辖范围内,有权独立自主的决定问题,上级对下级决定和处理的事情不得干涉。

这种领导体制是()
D. 分离式
E. 分权式/【对】
集权式
完整式
3、金字塔式的等级垂直领导结构被称为()
直线式领导/【对】
矩阵式领导
职能式领导
复合式领导
4、“领导就是服务”是()提出的
江泽民
邓小平/【对】
马克思
毛泽东
5、监督主体与监督客体之间双向互动、相互影响、互相制约。

这是领导监督的()
B. 强制性
双向性/【对】
系统性
法定性
6、总统制的特点是()
C. 总统既是国家元首,又是政府首脑/【对】
F. 国家最高权力由国会掌握
国会可以罢免总统
国家元首不掌握实权,是虚位元首
7、在我国,领导监督的最高和最权威的形式是()。

领导科学课后习题

领导科学课后习题

问答题案例分析题导论P121、领导科学产生的客观必然性与条件各是什么?2、当前在我国为什么要重视领导科学的学习?3、领导科学有哪些学科的特点?为什么?4、领导科学的研究对象和任务是什么?5、你认为学习领导科学的意义主要体现在哪里?第一章领导的含义P29案例分析精力充沛与大权在握的总称汤姆在72小时前中风。

思考题:根据以上材料,你认为谁是“领导”?为什么?P321、怎样正确地理解领导的含义?2、领导的两种属性各是什么?两者的相互关系是怎样的?3、为什么说领导者有别于管理者?4、被领导的含义及其作用是什么?5、结合实际谈谈在实际工作中怎样处理领导与被领导的关系?6、什么是经验领导?什么是科学领导?7、科学领导的内涵是什么?8、怎样理解领导就是“被追随”?第二章领导的职能和权力P73案例分析《三国演义》中描述,刘备死后,诸葛亮怕别人不尽忠职守。

思考题:诸葛亮晚年的失误对当代的领导工作有何借鉴?P751、在具体的领导工作中,领导怎样通过目标管理来实施引导的?2、请分析“组织”所包含的具体内容3、什么是“非正式结构”?为什么要重视它?4、领导的协调工作有什么重要的作用和具体的内容?5、当代领导的教育职能有哪些重要的作用和内容?6、怎样认识领导权力的两重性?7、领导者怎样提高自己的“非权力的影响力”?8、领导者为什么要做到“疑人不用,用人不疑”?9、科学授权有哪些基本原则和主要模式?案例:沙特阿拉伯有个国王费萨尔年轻时就很有才华。

思考题:结合这个案例,分析说明权力对领导来说具有什么重要的作用?费萨尔的成功之处在哪里?案例:1993年圣诞节,从化市某看守所,39岁的刘日金独对四壁,思绪万千。

思考题:请从刘日金由一位廉洁奉公的好干部蜕变成腐败分子的事例,剖析权力的两重性以及领导干部应如何抵制权力的诱惑?第三章:领导的决策P111 案例:苏联卫国战争期间,苏联国防委员会对是否调用。

思考题:从上面的“一条信息,一个决策,一段历史”案例中,分析情报、信息对决策的重要性。

1050][东北师范大学]2020年春季 《领导科学》离线考核(答案参考)

1050][东北师范大学]2020年春季 《领导科学》离线考核(答案参考)

离线考核《领导科学》满分100分一、名词解释(每小题5分,共30分。

)1、领导者答:领导者是是一个组织的引导者和指挥者,是在正式的社会组织中经合法途径被任用而担任一定领导职务、履行特定领导职能、掌握一定权力同时承担一定责任的人,是建立、改进并且不断服务于一个组织的使命和责任,最终追求结果的人。

2、追随者答:追随者是指在领导活动中与领导者有共同的利益和(或)信仰,追求共同组织目标的人。

3、超级领导答:所谓超级领导,就是领导者带领下属去领导他们自己。

"超级领导""适用于那些有责任领导他人的管理者。

"超级领导"与"自我领导"两个概念是互相定义密不可分的。

超级领导就是对自我领导进行领导,帮助自我领导者将个人身上的自我领导的潜能开发释放出来,帮助自我领导者成功地领导自己。

超级领导者就是领导自我领导者的人。

4、领导行为答:指领导者在领导过程的不同阶段中因情境和任务需要会表现出不同领导行为。

5、领导者素质答:领导者素质是一种素质,指充当领导角色的个体为了完成其特定职能职责,发挥其特定影响和作用所必须具备的自身条件。

6、领导环境答:指领导者实施领导所面临的周围境况,是制约和推动领导活动发展的各种自然要素和社会要素的总和,是领导活动的基本要素之一,它与领导者、被领导者和领导目标共同构成了领导活动的基本要素。

二、简答题(每小题8分,共40分。

)1、简述沟通过程中应注意的问题。

答:·倾听的技巧倾听是一种情感活动,在倾听时应该给客户充分的尊重、情感的关注和积极的回应。

1.倾听的定义倾听是一种情感的活动,它不仅仅是耳朵能听到相应的声音。

倾听还需要通过面部表情,肢体的语言,还有用语言来回应对方,传递给对方一种你很想听他说话的感觉,因此我们说倾听是一种情感活动,在倾听时应该给客户充分的尊重、情感的关注和积极的回应。

2.听事实和情感倾听不但要听清楚别人在讲什么,而且要给予别人好的感觉,那么听时服务代表都在听什么呢?对服务代表来说,需要听两点:(1)听事实。

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期末作业考核
《领导科学》
满分100分
一、案例分析题(每题40分,共80分)
1、鲍勃在一家全球性耐用消费品公司担任主管营销的执行副总裁,并有望成为这家公司未来的首席执行官。

为了发现、招聘和培养高层领导人才,鲍勃从最好的商学院和顶级咨询公司里面去寻找有潜质的年轻人。

鲍勃对加里的印象特别好。

因为,加里很快融入了新的环境,和所有人都能融洽相处;他总能提出特别好的问题,有些已经超越了他的具体工作,甚至是还没被发现却非常重要的问题。

两年后,鲍勃给加里安排了新岗位,让他负责公司在巴西的营销工作。

当时巴西市场正在快速增长,对公司发展至关重要。

巴西虽与总部远隔重洋,但是鲍勃给自己定了一个规矩,就是定期和这些远在巴西的年轻人深入沟通,同时也和他们的上级领导保持紧密联系。

鲍勃非常关注他们的工作表现,经常与他们交流,给他们指导,教他们如何解决工作中遇到的问题。

比如,鲍勃和加里经常讨论如何与经销商打交道,如何观察消费者行为,如何把握汇率变化对公司业务的影响。

有时鲍勃也会出个难题来考验一下加里,例如:“你认为总部应该怎么做,才能抢占巴西市场的头把交椅?”对加里来说,除了业务问题,如何在一个文化不同、语言不通的陌生国度工作生活,也是一个挑战。

但加里成功经受住了考验,他很快适应了新的环境,通过快速学习,与当地的经销商和零售商建立了牢固的业务关系。

就这样,加里在巴西的两年时间里取得了优秀的业绩,把公司销售额每年提升了10%。

结合以上案例请分析论述:
(1). 阅读材料,结合你自己的理解,说一说领导人才应该有怎样的地位?
答:领导人才应该有高层次性、组织性、社会性和创造性。

在整个人才系统中,领导人才处在最中心,关系重大的特殊角色,不仅直接掌握和驾驭着其它所有通用人才,而且还掌握着全部的专才和系统内的其它一切资源,包括权力、资金、物质、关系机会等等。

领导人才起着方向性、组织性和动力性的特殊作用,并指挥团队达成目标。

(2). 阅读材料,说一说应该如何对领导人才进行培训?
答:培训是教育的一种方式,对领导人才的的培训在具体的内容和方式上,有其独立性。

领导培训是一种有组织地综合性培训和素质强化,最强调针对性和实效性,主要侧重于专门训练和提高职业素质、能力和智慧,有时也需要专门进行心理素质的培养和训练。

2、某城市繁华地段有一个食品厂,因经营不善长期亏损,该市政府领导拟将其改造成一个副食品批发市场,这样既可以解决企业破产后下岗职工的安置问题,又方便了附近居民。

为此进行了一系列前期准备,包括项目审批、征地拆迁、建筑规划设计等。

不曾想,外地一开发商已在离此地不远的地方率先投资兴建了一个综合市场,而综合市场中就有一个相当规模的副食品批发场区,足以满足附近居民和零售商的需求。

面对这种情况,市政府领导陷入了两难境地:如果继续进行副食品批发市场建设,必然亏损;如果就此停建,则前期投入将全部泡汤。

在这种情况下,该市政府盲目做出决定,将该食品厂厂房所在地建成一居民小区,由开发商进行开发,但对原食品厂职工没能作出有效的赔偿,使该厂职工陷入困境,该厂职工长期向上反映不能解决赔偿问题,对该市的稳定造成了隐患。

阅读材料,分析:
(1)、科学决策的价值都有哪些?
答:科学决策具有程序性、创造性、择优性、指导性。

科学决策实施的要点和要求比经验决策全面一些,他是决策在没有实施之前采取的一种博采众长的方式。

科学决策是决策者为了实现某种特定的目标,运用科学的理论和方法系统地分析主客观条件做出正确决策的过程。

科学决策的根本是实事求是,决策的依据要实在,决策的方案要实际,决策的结果要实惠。

(2)、结合材料分析如果要进行科学决策应该要注意怎么样的原则
答:1、客观原则:客观原则是科学决策的首要原则。

(在决策过程中一定要从各部门各单位的实际出发,尊重事物的客观发展规律,客观原则是领导决策的先决性条件.)
2、信息原则:决策的过程就是信息的输入---处理(决策)---输出(执行决策)的过程,决策的科学性是同信息的准确性,及时性,适用性成正比的。

(材料中的领导就是没有在决策前把握及时的市场开发信息,
没有做出正确的决策。

信息原则是实现客观原则的基础。


3、预测原则:科学预测是科学决策的前提,科学的决策必须要求科学的预测。

(评:通过对各种信息的科学分析,对市场进行科学预测,对领导决策起着至关重要的作用。

)
4、程序原则:严重遵循科学的决策程序,是科学决策的又一条重要原则。

这是区别于传统的经验决策方式的一个重要方面。

(评:这样可以避免领导独断专行,因为每一个人的知识面是有限的,在决策之前能集思广益的话,就能取得事半功倍的效果。

5可行原则:科学决策的可行原则,要求对决策方案进行充分的可行性研究
6选优原则:决策就是行动目标和方案的设计和选择,没有选择,就没有决策,而只有一种方案就无法对比选择。

7、外脑原则:“谋”与“断”的相对分离,科学的决策强调建立合理的决策体制,在决策过程中,充分发挥智囊团外脑的作用。

二、漫画题(共20分)
看漫画,分析:
(1)领导应该进行怎么样的决策?
答:漫画中领导根据自己的经验进行了盲目的投资,没有成效后不分析原因又继续投资。

作为领导者,决策要遵循科学的决策程序,科学决策的整个过程包括以下四大阶段:
①明确问题,确立目标。

这是决策活动的起点,决策活动首先从发现问题开始,要界定问题,对问题进行诊断和分析。

②集思广益,拟订方案,这是解决如何达到目标的问题。

备选方案必须具有齐全性和排斥性。

通常可以分两步进行。

第一步是轮廓设想,第二步是细部设计。

③分析评估,选择方案。

这是决策过程关键步骤。

对方案的准确评估和选择,一是要有合理的评选标准,二是要有科学的评选方法。

④实施方案,反馈修正。

这是决策过程的最后阶段。

(2)应怎样避免决策失误和决策低效
答:1、建立科学的领导和决策体制。

2、建立和严格执行科学决策程序,使之制度化。

3、汇集、运用一切实用的决策科学技术和相关技术。

4、提高决策者的素质,亦即大力提高领导自身的领导素质和决策中彻底清算并排除尚且存在的、由传统决策或经验决策带来的一切落后过时的因素。

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