措施类试题的解答

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政治主观题措施类答题方法技巧

政治主观题措施类答题方法技巧

在政治高考试题中,很多学生对简答题的解答往往由于答题方法不当,路径不明,导致“下笔千言,离题万里”。

要想提高简答题的得分率,在全面细致掌握教材基础知识的同时,最关键的是要掌握不同设问类型的简答题相对应的科学的解题思路和技巧,从而提高答题的针对性和有效性。

在长期教学过程中,笔者对不同类型简答题的解题路径进行了一些积极探索和归纳总结,实践效果不错,现就“措施类”简答题的具体解题方法谈点粗浅看法。

“措施类”简答题一般以“如何”或“怎样”等引导语来设问,提出解决问题的方法和建议,如XX是如何(怎样)做到XXX的?是如何(怎样)坚持XXX的。

解答这类题目一般可采用以下三种方法:主体定位法主体定位法就是根据不同行为主体列出不同措施,主要适用于设问中没有提示主体是谁(如党、国家、政府、公民、企业、消费者等)应该怎么办的试题的解答。

[例题]:三鹿牌婴幼儿奶粉事件发生后,为确保乳品质量安全提供有效的法律制度保障,国务院常务会议通过《乳品质量安全监督管理条例》,并于2008年10月9日起施行。

请用经济常识知识简要回答:如何解决解决食品安全问题?[解析]:设问没有指明谁应该怎么做?作答时要从多角度去考虑,围绕经济活动的常见行为主体分别归纳具体措施。

参考答案如下:国家:加强宏观调控,加强法制建设,用法律手段规范市场主体的行为和市场经济秩序,健全市场法律法规,加大市场监管力度,维护消费者的合法权益;加强道德(信用)建设,促进富有时代特征的道德意识、道德规范的形成和发展。

经营者(企业):依法经营,保护消费者的合法权益;开展正当竞争,自觉维护市场经济秩序;不断提高自身道德素质,诚信经营,树立自我负责的道德意识,笃守诚实守信的道德规范。

消费者:提高食品安全意识和法律意识,当合法权益受到损害时,能运用法律武器来维护自身的合法权益。

客体定位法客体定位法就是从客体角度思考问题,依据特定对象归纳应采取的措施,主要适用于行为主体比较单一的设问题目的解答。

地理模板5 措施类设问

地理模板5  措施类设问

模板5 措施类设问设问形式措施类设问常见设问词有“措施”“治理方法”“建议”“发展方向”等,常见问题有环境问题、自然灾害的治理措施,人口、城市化问题的解决方法,区域生态环境问题的整治措施,区域自然资源综合开发利用及区域经济发展带来的问题的解决措施,区域可持续发展的方向等。

答题模板措施类试题有一个答题的一般思路,在复习过程中把握住一般思路对解答这类试题可以起到事半功倍的作用,现以下题为例介绍一下解答这类试题的一般思路。

例读材料,完成下列问题。

2009年我国南方某大城市机动车数量激增近9万辆,而自行车出行比例已下降至10%左右。

与此同时,公交车辆的营运速度从17千米/时下降到10千米/时,全市空气质量不断下降,酸雨现象加重。

(1)随着汽车数量的不断增加,尾气污染成为城市的一大顽疾,试就减轻汽车尾气污染提出合理的措施。

(2)右图反映的是公交车车速与氮氧化物排放的关系,读图并结合所给的材料,分析该市酸雨现象加重的原因。

分析 (1)减轻尾气污染的措施,需从多方面进行分析。

从政府角度看,应加强法规建设;合理规划城市道路,加强交通管理,减少交通拥堵;完善交通设施,优先发展公交。

从厂家角度看,要革新技术,提高能源利用效率,改变汽车能源结构。

从消费者角度看,应采取环保出行方式,尽量使用公共交通工具,近距离步行或以自行车代步。

(2)酸性气体含量增加是酸雨加重的直接原因,根本原因则在于机动车数量增多,交通拥堵,车速下降。

对于措施类试题,即使题中没有对原因的考查,同学们在解答时也应该先找出造成问题的自然和人为原因,然后针对原因提出合理的治理措施。

解题时注意两点:一是自然条件一般不易改变,主要应从改变人类不合理的活动方面来寻找措施;二是治理措施是多方面、综合性的,一般应该包括工程措施、技术措施、生物措施、管理措施等,要点应尽量全面,而且要具有针对性、合理性和可操作性。

续表练习1 读下图,回答问题。

(1)沿图中AB线雪线高度的变化规律及其主要成因是什么?(2)近几十年来,我国西部雪线高度有不同程度升高的趋势,主要人为原因是什么?有何解决措施?(3)河流②流域内种植业区存在的主要生态环境问题有哪些?有何相应的治理措施?解析(1)影响雪线高度的因素有气温和降水,一般来说,纬度越低雪线越高,阳坡雪线高于阴坡,迎风坡降水多,雪线低。

高中政治措施类主观题解答方法

高中政治措施类主观题解答方法

高中政治措施类主观题解答方法纵观近几年的高考政治主观题,可发现其包括以下几类:反映类主观题、体现类主观题、原因类主观题、比较类主观题、评析类主观题、意义类主观题和措施类主观题。

其中,措施类主观题是比较难解答的一类主观题,是近几年高考中的常考题型,在高考试卷中的分值一般也较高。

下面就是小编给大家带来的高中政治措施类主观题解答方法,希望大家喜欢!①运用所学知识回答如何做好某件事此种形式的试题不限主体,如 2015 年高考江苏政治试卷第 35 题中的第(2) 题就属于此种形式。

完整设问为:“结合材料,说明如何优化我国出口商品结构。

”②运用所学知识为做好某件事提出合理建议此种形式的试题也不限主体,如 2016 年高考江苏政治试卷第 35 题中的第 (2) 题就属于此种形式。

完整设问为:“请就如何提高我国制造业企业资本回报率提出合理建议。

”③某主体为做好某事采取何种措施与前两种形式的试题不同,这种形式的试题限制行为主体,如 2016 年高考江苏政治试卷第 36 题“B【国家和国际组织常识】”中的第 (2) 题就属于此种形式。

完整设问为:“中国企业如何减少和化解海外投资纠纷?”1 一般方法解答措施类主观题的关键是明确谁是措施的实施者 (即行为主体) 。

有几个措施的实施者,就得从几个角度来组织答案。

(1) 《经济生活》中的常见主体《经济生活》中的常见的主体有:①个人,包括劳动者、消费者等。

②国家。

③企业。

(2) 《政治生活》中的常见主体:公民、政府、政党、人民代表大会和人大代表、国际组织等。

2 具体方法针对措施类主观题的特点,笔者在多年的教学实践中总结了“一审二定三落实”的解答方法。

下面就仔细分析一下这一解答方法。

(1) 一审“审”就是审设问、审材料,以明确和理解设问和材料中包含的关键信息。

解答某一试题的第一个步骤就是先审设问,依照上述的措施类主观题的常见形式判断该试题是否属于措施类主观题。

如果是的话,就要从以下几个方面来把握设问。

最新高考政治方法措施类主观题解题技巧(超级精华全国通用版)

最新高考政治方法措施类主观题解题技巧(超级精华全国通用版)

最新高考政治方法措施类主观题解题技巧(超级精华全国通用版)【题型解读】1.题型特点措施类设问一般都以“如何”“怎样”“建议”“解决”“对策”等关键词为题眼,要求学生运用相关知识分析怎样解决某个问题的途径、消除或改变某种现象的对策。

2.解题方法对于措施类试题的解答可以分为4步:一、抓主体。

措施类的题,解题最关键的是明确谁是措施的实施者(主体),有几个措施的实施者答案就有几个角度,在表述措施的时要以题目设置的情景,站在不同主体角色的视角立场上回答不同内容,所答内容符合角色身份,一定要注意各司其职,切记不要越俎代庖,最后别忘对措施进行综合。

二、定范围。

要明确答题的范围,是从经济生活中找对策,还是从政治生活、文化生活或是哲学中找对策,确定了范围,才能找到正确的答题方向。

三、找措施。

1、从教材中找措施。

要认真回想教材相关方面的知识,不能随意乱想。

2、从材料中找措施。

①如果材料呈现的是问题,那么材料中问题的反面就是方法。

如:种植单一的反面就是多种经营;技术水平低的反面就是发展高新技术,科技创新,科技兴国,用先进科技武装企业和职工;失业现象的反面就是扩大就业。

②如果材料呈现的是正确做法,那么只需要对材料中的具体做法加以概括并且结合教材内容组织答案就可以了。

从当前时政热点、党和国家重大政策中找措施。

四、联系材料。

明确了主体、答题范围,找到具体措施后,要联系材料,组织答案,教材中的基本理论必须与题的实际材料结合好,体现理论联系实际的能力。

3.失分警示①答案段落化。

答案不能一逗到底,要注意分段。

②段落要点化。

答案要简明概括,抓住要点。

③要点条理化。

应用知识点要有条理,一个主观题往往需要多个知识点,知识点之间不能相互“窜门”。

正式答题之前,可利用草稿纸,先列出提纲,以增强答题的逻辑性和规范化。

④语言科学化。

语言要严密,使用科学术语,书写要规范,卷面要整洁,字迹要清楚。

⑤分值合理化。

如果分值较高,则提示我们要认真对待,详细回答,若分值较低,则没有必要在上面过多地费时费力。

措施建议类政治试题的解题路径

措施建议类政治试题的解题路径

困惑 、 不足等 , 我们要结合试题 所 度 ” ; 的则通过某些词语 间接提示知识指 向 , 等 有 比 活 中存在 的问题 、
如 ,怎样做 到从实际 出发 ” 明该题 应结合一切从 规定 的知识 指 向、 “ 表 行为主体来研 究如何解决这些 问
实际 出发 的原则作答 ,政 府应该怎样承 担责任” “ 表 题 、 除这些 困惑 、 解 弥补这些不足 。有时问题或不足
措施建议类试题评分 的一般要求是 : 能正确运
用 所 学 的理 论 ; 材 料 出 发 , 扣 对 象 或 问题 ; 从 紧 阐述
在探究措施 的时候 , 同学们一定要 注意让其各 司其
职, 切记不要越俎代庖 。
第 二 、审材 料 , 一 步理 解 问题 进
符合逻辑 , 所提措施 或建议有助于 问题 的解决 。按 好以下四项工作 。 第一、审设 问, 明确主体和 问题 使接下来 的活动更具针对性 , 一般可 采取“ 四审法” 审设 问。一 审知识范 围, 措施建议类政 治了 有 知识指 向 , “ 如 运用经济学 分析” “ 价值选择 的角 、从
明该题应该从 我 国政府 的主要 职能 、 政府 工作 的基 的反面 就是 措施 , , 如 解决种 植单一 的问题 , 就要 实
本原 则等方 面作答 ; 审提 问方式 ( 题类 型 ) 出 二 试 , 行 多种经 营 ; 面对技术 水平低 的 困难 , 就要 发展 高 卷者会结合 材料从不 同角度设 计问题 , 施建议类 新技术 、 措 提高 自主创新能力 。二 、 反映现实生活中一 试题 一般是 针对材料 所反 映的现 象 、 问题 , 求考 些成 功的实践 经验 、 进典 型等 , 要 先 对此 我们 要概 括 生运用理论 知识解决相关 的问题 、 出有针对性 的 提 建议 ; 三审提 问切 入点 , 明确试题 主要 针对材 料 中

高考政治_【题型技能突破】题型微专题7_措施启示类主观题_课件-高考政治二轮总复习

高考政治_【题型技能突破】题型微专题7_措施启示类主观题_课件-高考政治二轮总复习

3.(2020·山东潍坊高三二模)云南省怒江州是全国“三区三州”深 度贫困州之一。面对纷繁复杂、如大山般沉重的脱贫任务,怒江州选派 了驻村扶贫工作队257支,涵盖了全州255个行政村,2个农村社区235名 村(社区)第一书记全部由科级以上干部担任。1 611名处级科级后备干 部、涉农部门专业技术干部、有乡镇基层工作经历的干部、有驻村工作 经验的干部、懂当地少数民族语言的“五类干部”驻村作战,确保最强 力量到一线实战攻坚、发挥作用,围绕产业扶贫、人居环境整治、易地 扶贫搬迁,做给群众看、带着群众干。
第二部分 题型微专题七 措施启示类主观题
“实行收益分配阳光化,通过多平台、多渠道,将专项扶贫资金分 配、建档立卡贫困人口动态调整等信息全部向村民公开,优先安置有劳 动能力的建档立卡贫困劳动力就业”,启示人们推动信息公开,促进收 益分配公平,拓宽就业渠道,提升贫困群众脱贫致富的内生动力。
第二部分 题型微专题七 措施启示类主观题
运用所学经济知识,完成下列任务: (1)概括材料一反映的经济信息。 (2)结合材料二,谈谈该地的成功做法对全面打赢脱贫攻坚战的启 示。
第二部分 题型微专题七 措施启示类主观题
【解析】 (1)本题要求概括材料反映的经济信息,属于分析说明类 的试题,在解答本题时,需要对材料中所有的信息进行解读。通过表一 可以判断,2012年至2019年,我国农村贫困人口持续减少、农村贫困发 生率持续下降,脱贫攻坚成效显著;通过表二可以判断2019年,贫困地 区农村居民收入来源多元化,其中劳动收入和经营性收入贡献较大;同 时,需要注意“注”的信息,可以概括为第三次分配对完善收入分配、 缩小收入差距、实现共同富裕起到了积极作用。表明我国始终坚持以人 民为中心,践行共享发展理念,多措并举脱贫攻坚,助推全面小康社会 目标的实现。

答题模板2 对策措施类

答题模板2 对策措施类

的意识;⑩实现产业升级,适当限制耗能大的工业
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第三部分 把握高考答题规范
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[特别提醒] 综合性治理措施
措施类型
具体做法
农业:平整土地;修筑梯田;引水灌溉;兴修水利设施;打坝淤地;等等
工程措施 防洪:修建水库;建设分洪、蓄洪工程;加固堤坝;裁弯取直,开挖入海新
河;等等
植树种草;退耕还林、还草;封山育林、育草;建立自然保护区;人工繁殖 生物措施
灌溉农业较为发达。下图为 H 河流域区域简图和 1981-2005 年 H 河断流天数曲线图。
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第三部分 把握高考答题规范
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(1)简述 H 河断流的原因。 (2)运用地理环境整体性的原理,分析 H 河断流对下游自然环境的影响。 (3)结合所学知识,提出解决 H 河断流的对策。
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第三部分 把握高考答题规范
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2.读图文材料,回答下列问题。 加利福尼亚湾石首鱼是墨西哥加利福尼亚湾特有的一种鱼,加利福尼亚湾石首鱼
6~7 年成熟并开始繁殖,一年产卵一次,为世界濒危物种。用加利福尼亚湾石首鱼制作 的鱼胶被称为黄花胶,是花胶中的高级品类,售价高昂。加利福尼亚湾石首鱼的幼鱼在 科罗拉多河河口三角洲生活,成鱼则会在水位较深的加利福尼亚湾栖息。每年春季,成 鱼会聚集在科罗拉多河河口三角洲,这里的咸淡水交汇区域是它们的唯一产卵场所。20 世纪初,美国分流科罗拉多河造成入海淡水大幅减少。
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第三部分 把握高考答题规范
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区域经济可持续发展的措施
经济类型 主要问题
措施要点
调整农业结构 因地制宜,合理布局农业生产部门和农畜

政治主观题答题方法

政治主观题答题方法

政治主观题答题方法一、措施类题型措施类题型的设问往往以“怎么办”“措施”“建议”“如何做”“启示”等标志性词语出现。

针对不同的设问,考生可以从以下角度入手解答。

1.针对存在的问题写建议(措施)当材料中提出了存在的问题,要求考生写出解决这些问题的措施或建议时,考生就可以直接将这些问题一一与教材知识相对应作答,答案不仅要从材料中提炼,还应从教材上找出解决措施。

2.针对材料中具体的做法写启示(如何做到的)当材料中指出为了解决某一个问题某主体采取的措施时,设问往往要求考生回答该主体是如何做到的或这些做法的启示。

这种情况下,答案一般就在材料中,考生将材料中的做法直接转换为教材语句即可,解答时注意将材料信息和原理相结合。

3.针对主体写措施《经济生活》和《政治生活》的试题一般都给定主体,要求考生分析某一主体应怎样做。

所以,考生必须结合主体去进行分析,尽量结合材料中的问题或做法,以及该主体的相关知识作答。

如全国卷Ⅰ第38题(1):说明政府应该如何强化预算管理;全国卷Ⅱ第38题(2):人大和政府应怎样保护公民个人信息。

4.针对原理写措施针对原理写措施的试题通常采用最直接的设问,如“怎样转变经济发展方式”“怎样做到一切从实际出发”“怎样做到具体问题具体分析”“怎样用联系的观点看问题”“怎样坚持两点论与重点论的统一”“怎样坚持创新”“怎样做到按客观规律办事”“怎样实现人生价值”“怎样推动文化创新”等,而教材上往往有现成的答案。

二、归因类题型归因类题型的设问往往以原因、意义、依据、为什么等标志性词语出现。

针对不同的设问,考生可以从以下角度入手解答。

1. 针对主体写原因当设问为“A为什么要做好某件事”时,考生不仅要考虑主体本身,还要考虑到对象本身。

解答时一般涉及三个要素,即主体的必要性、对象的必要性、做好这件事情的意义。

必要性包括地位、现状,意义则指向重要性或作用,考生可从小到大、从近到远、从国内到国际,以“有利于”的回答形式呈现。

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措施类试题的解答一、全国各地高考题中部分措施类试题汇编(全国Ⅰ)1、材料四:东北曾被誉为“共和国经济的长子”。

东北是计划经济体制最早建立、影响最深的地区,是我国重工业、基础工业和大中型国有企业最集中的地区。

改革开放以来,东北经济在全国经济中所占比重逐步下降。

1978年辽宁、黑龙江两省的人均GDP仅次于京、津、沪三个直辖市,到2002年辽、黑两省分别降到第9、第18位。

结合材料四,根据所学经济常识指出东北经济地位下降的主要原因及振兴东北老工业基地的主要对策。

(10分)答:东北经济地位下降的主要原因是,产业结构不够合理,所有制结构比较单一,国有企业经济效益不高,市场机制作用较小等。

振兴东北老工业基地,就必须大力优化产业结构,积极发展多种所有制经济,加快国有企业的改革步伐,激发区域经济活力,确立市场机制在资源配置中的基础地位;国家要给予东北老工业基地更多的政策条件和资金支持。

(全国Ⅱ)2、材料三:电力曾经被誉为国民经济的“先行者”。

针对近些年来由经济快速增长和人民生活水平提高引发的电力紧张现象,国家决定加快电力工业的发展。

在确保国有电力企业健康发展的同时,鼓励其他经济成份投资兴建电力企业。

一些地方还通过试行电力供应“分时定价”的方式,缓解高峰时期的供电紧张局面。

根据所学经济常识,分析上述材料中发展电力工业的措施。

(10分)答:发展电力工业要充分发挥国有经济的作用,并发挥多种经济成分的积极性。

电力是商品,一些地方引入市场机制,运用价格杠杆调节用电是缓解电力紧张的一个重要举措。

电力工业是国民经济的基础行业,政府要不断改善和加强宏观调控,保证电力工业适应国民经济的可持续发展。

材料四:从几年前的“电多了”,到现在的大面积缺电,电力供应已成为制约中国经济发展的重要因素。

电力行业有其特殊性,首先是发、供、用瞬间完成,直发直送,不能储存。

其次是结构性、时段性,不能简单地用多与少来衡量。

此外,电力建设周期性强,这就要求电力建设规划适度超前,等到缺电,才开始建电源点,就来不及了。

根据上述材料分析我们应如何实事求是地解决电力短缺的问题(10分)答:解决电力短缺问题,首先应一切从实际出发,认识电力生产和消费的特殊规律;发展电力行业,应掌握电力生产和消费的特殊规律,提高预见性,坚持适度超前原则。

(全国Ⅲ)3、淮河流域地跨豫、皖、苏、鲁四省40个地(市),181个县,流域面积27万平方千米,人口1.65亿。

耕地面积1333万公顷,粮食总产量约占全国的17.3%。

自1194年黄河南侵夺淮,数百年来洪、涝、旱、风暴潮灾害给淮河流域带来了深重的灾难。

新中国成立后,中央政府高度重视淮河的综合治理。

淮河治理应走依法治水之路,简述依法治水的基本要求。

(12分)答:依法治水体现了依法治国的原则。

依法治水的要求是:立法机关要严格按照立法程序制定相关法律,确保有法可依;行政机关要依法行政,加强对相关事务的管理;司法机关要公正司法,严格执法,制裁违法行为。

加强公民法律教育,保证公民自觉守法。

(全国Ⅲ)4、经过农村经济改革,广大农民的生活水平已有了很大提高。

目前,还应继续发展农村经济,增加农民收入。

今年国家财政用于“三农”方面的投入就将增加300亿元以上。

目前农业收入偏低的原因之一是农产品精深加工程度不高、规模不大。

发达国家农产品加工业产值与农业产值的比例平均已达3:1,我国仅为0.6:1;发达国家农产品精深加工达到全部农产品的80%以上,我国尚不足40%。

根据材料,谈谈当前发展我国农村经济、提高农民收入应采取什么措施。

(10分)答:发展农村经济、提高农民收入,首先应该走高产优质高效的道路,提高农产品精深加工程度和规模,增加农业和农产品加工工业收入。

农业是国民经济的基础产业,国家应加大对农业的扶植和投入,促进农业生产和农村经济的发展。

(北京卷)5、为了解决好“三农”问题,中央要求各级领导把主要精力放在农业和农村工作上,切实转变工作作风,落实各项增收措施,把增加农民收入作为衡量工作成效的一个重要指标。

结合上述材料,说明我国政府应怎样坚持对人民负责的原则?(8分)答:①深入农村,倾听农民意见,密切联系群众,坚持从群众中来到群众中去的工作方法;②在工作中克己奉公、廉洁自律,自觉接受人民监督;③把对人民负责的原则作为准则和工作宗旨,把增加农民收入作为工作的重中之重。

(北京卷)6、为了提升综合国力,近年来我国在发展经济、政治的同时,也十分重视文化的发展,一方面,扩大对外文化交流,向世界展示了中国悠久文化的魅力;另一方面,发展国内文化事业和文化产业,满足了人们多方面的精神需求。

随着物质生活水平的提高和国内文化产业的发展,人们逐步认识到文化消费的意义,并增加文化消费。

但同时也出现了一些人过度消费和文化素质低俗化的倾向,必须予以警惕。

回答⑴结合材料说明我国文化发展应如何坚持一切从实际出发(9分)。

⑵根据材料,阐明在国内文化消费中人们应树立什么样的消费观。

(7分)答:⑴①要立足国情,推动国内文化发展,加强对外文化交流;②放眼世界,认识到文化在提升综合国力中的作用;③使主观符合客观,遵循文化发展规律,趋利避害。

⑵①应树立正确的消费观。

倡导积极向上的健康文化,摒弃低级趣味的低俗文化;②物质消费和文化消费要协调发展,随着物质生活水平的提高,应逐步增加文化消费的支出;③文化消费应与收入水平相适应,提倡适度消费,反对过度消费。

二、措施类试题解答几点体会1、教材与热点专题的编排体系有一个共同点,就是围绕三个问题即“是什么”“为什么”“怎么办”进行阐释,这与高考设问的方式是一致的。

2、应对措施类设问必须首先掌握教材中相关问题。

如政治常识中⑴怎样建设社会主义民主政治?⑵国家怎样履行职能(政府怎样行使经济职能)?⑶怎样坚持人民代表大会制度?⑷国家怎样保障公民的权利和自由?⑸怎样坚持民主集中制原则?⑹怎样做到依法治国?⑺怎样坚持中国共产党领导?⑻怎样加强党的建设?⑼如何贯彻“三个代表”重要思想?⑽怎样贯彻我国的民族政策和宗教政策?⑾怎样坚持我国的外交政策?……等等经济常识中⑴怎样抑制通货膨胀或治理通货紧缩?⑵怎样坚持公有制主体地位?怎样促进非公有制经济发展?⑶怎样完善我国的分配制度?⑷怎样进一步完善社会主义市场经济体制?⑸怎样搞好国有大中型企业?⑹怎样提高企业的经济效益?⑺怎样树立企业良好的信誉和形象?⑻怎样加强农业的基础地位?⑼如何走新型工业化道路?⑽怎样建立和完善社会保障制度?⑾怎样发挥财政和税收在国民经济中的作用?⑿如何树立正确的消费观?⒀如何处理积累与消费的关系?⒁如何发展对外经济关系?……等等;哲学常识中在方法论上问一个怎么办如怎样坚持一切从实际出发、实事求是的原则?怎样坚持联系的观点(怎样用因果联系或整体与部分的关系看问题)?怎样用发展的观点看问题?如何坚持矛盾分析法?怎样正确发挥人的主观能动性?怎样发挥科学理论的指导作用?怎样坚持集体主义的价值取向?怎样树立正确的人生价值观?……等等其次,了解热点问题中的“怎么办”。

如怎样提高党的执政能力?怎样构建社会主义和谐社会?怎样发展循环经济?怎样解决台湾问题?怎样实施人才强国战略?……等等。

再次,要注意试题提供的背景材料,紧紧围绕材料组织答案,把矛盾的普遍性和特殊性结合起来,不能简单地照抄照搬。

三、练习题材料二:目前我国民营企业发展还存在着许多问题。

这些问题既有民营企业自身的不足,如管理方式比较落后,管理者的素质有待提高,企业尚未形成规模经济,有的民营企业缺乏诚信;也有来自企业外部环境的限制和困扰,如民营企业的“国民待遇”得不到落实,有关法律法规不健全,行政干扰与歧视等。

这些内外因素直接影响到民营企业的健康发展,也使我国的民营企业很难适应加入WTO后日益激烈的国际竞争需要。

⑴材料一、二分别说明了什么?⑵从总体上讲,材料体现了什么哲学道理?⑶结合材料,谈谈如何才能促进我国民营企业的进一步健康发展?注:民营经济在全市国内生产总值中占85%,在工商业中占98%,在上缴税收中占80%。

材料二:该市在发展中也曾走过弯路。

20世纪90年代初,由于一些企业造假贩假严重而政府无所作为,导致该地区经济秩序混乱,地方信誉急剧下降,企业发展中遇到的问题得不到政府及时、有效的服务,近千家企业不满该地的市场环境、治安环境而外迁。

对此,当地政府提出“重建信誉、重塑形象”,着手改进政府工作,严格依法行政,规范市场经济秩序,整顿治安环境,开始重新赢得社会信任,促进当地经济走上良性发展的道路。

⑴材料一反映了什么经济现象?⑵在上述变化中,政府是怎样发挥其作用的?3、材料一:我国水资源总量为28100亿立方米,但人均占有水资源仅为2200亿立方米,约为世界人均水资源占有量的1/4,属于世界上13个贫水国之一。

材料二:我国的水资源分布极不平均,全国水资源约81%分布在长江流域及其以南地区,该地区耕地面积仅占全国的36%,长江流域及其以北地区耕地面积占全国的64%,水资源仅占全国的19%。

根据上述材料,分别运用经济、哲学和政治常识有关知识,说明我们应怎样合理利用水资源。

参考答案:1、⑴材料一说明十一届三中全会以来,我国民营企业发展迅速,已成为我国国民经济的一支重要力量。

材料二说明目前依然存在着制约我国民营企业发展的一些不利因素。

⑵体现了一切从实际出发、实事求是的原则;说明看问题既要全面,又要分清主流和支流。

⑶①对政府而言,一要完善法律法规,为民营企业发展创造良好的法制环境;二要切实转变政府职能,树立服务意识;三要减少和取消对民营企业不合理的限制,让民营企业真正享受“国民待遇”。

②对民营企业而言,一要依靠科技创新,走集约经济和规模经营之路;二要建立适应入世形势的现代管理模式;三要提升企业信誉和形象,提升经营者素质。

2、⑴①改革开放以来,浙江某市国内生产总值和财政收入大幅度增长,地区经济不断发展壮大;②民营经济是促进我国生产力发展的重要力量,是社会主义市场经济的重要组成部分,在国民经济中发挥着重要作用。

⑵①组织经济建设是政府的责任。

该市强化政府职能,切实把政府经济管理职能转到主要为市场主体服务和创造良好发展环境上来,综合运用经济、法律和必要的行政手段管理经济事务,规范市场秩序,促进经济发展。

②维护社会秩序是政府的责任,该市实施社会公共服务职能,营造良好的社会环境,为经济发展提供保证。

③政府作为行政管理机关,要依法行政,在宪法和法律范围内行使其职能。

3、⑴遵循市场经济的要求,把市场调节与国家宏观调控结合起来。

一方面,要综合运用经济、法律和行政手段,加大对水资源宏观调控的力度,通过建设南水北调等工程,合理调配水资源,并加强统一管理;要坚持可持续发展战略,防止水质污染,提高人们的节水意识。

另一方面,要发挥市场在资源配置中的基础性作用,把水资源商品化,合理确定水的价格。

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