公务员考试行测高频实词经典辨析
行测实词辨析
实词辨析
“篡改”指用作伪的手段对历史、经典、理论政策等进行改动或曲解。
“窜改”仅指改动、删改。
“驱除”后面跟的一般都是人或动物，或较为抽象的事物，如“驱除恐惧”，
“祛除”一般多为和疾病相关的事物，题干中的对象是“疾病”，故用“祛除”。
“溶解”指一种物质（溶质）分散于另一种物质（溶剂）中成为溶液的过程。
“融解”有融化、消除的意思，题干中对象是“她那满腔怨恨”，因此用“融解”。
“灌注”含有浇灌、流入之意。
“倾注”也有灌注、把精神或力量等集中到一个目标上的意思。
“贯注”只指精神精力集中，常与精力、注意力搭配。
“灌注”与“倾注”之间区别不大。
“淡薄”是指（感情、兴趣等）不浓厚。
“淡泊”是说不追求名利。
“兴趣”与“淡薄”搭配。
“淡漠”常与感情、记忆类词语搭配。
“未免”有“实在是”的意思；
“难免”表示“不可避免”；
“不免”表示“免不了”；
“以免”表示“为了避免”。
“缜密”指周密、细致（多指思想）。
“周密”指周到而细密。
“明日黄花”原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花，后多比喻过时的事物或消息，“杯弓蛇影”是指将映在酒杯里的弓影误认为蛇，比喻因疑神疑鬼而引起恐惧，“抱头鼠窜”是指抱着头，像老鼠那样惊慌逃跑，形容受到打击后狼狈逃跑，“首当其冲”比喻最先受到冲击或承受灾难。
公务员考试《言语理解与表达》之常见实词、成语辨析
公考《言语理解与表达》之常见实词、成语辨析（共120个）实词辨析：（60个）1、差错：主要指与正确的事物，情况不完全一致，多是因粗心而造成的。
2、错误：其程度比“差错”严重，性质上是相反的，完全不同的。
3、修改：其侧重在“改”，即改掉被认为是错误或不合理的地方，或根据情况作出改变，修改后的客观结果不一定是好的。
4、修正：强调“正”，表示改正不够准确，不符合要求或标准的地方，使其变得准确、完善。
5、反射：多用于声波或广播的折回。
6、更迭：则有连续变更的含义。
7、壮观：指雄奇伟观的事物或风景。
8、复杂：指事物的种类、头绪等多而杂。
9、演化：侧重生态的群落或自然群落的逐渐进化。
10、演变：指变化发展。
11、轻视：是因为主观上认为事物没有价值或没有用处，因而不认真对待，一般是有意的，带有很强的主观色彩，是贬义词。
12、忽视：一般是因为重视不够或考虑不周而没有认识到事物的重要性，多是无意的行为，不带感情色彩，是中性词。
13、办法：常与“想”，“有”，“没有”，“采用”，“好”，“老”等词搭配。
14、措施：多用于较大的事情，常与“制定”，“采取”，“提出”等词语搭配。
15、出格：指越出常规，超出范围。
16、授权：是主动性的，往往是施动者。
17、受权：是被动性的，意思是“被赋予权力去做什么”。
18、限制：强调客观存在的。
19、干扰：强调主观引发的。
20、捉摸：其通常用于否定句中。
21、琢磨：常用于肯定的语境当中。
22、律动：指有节奏地跳动，有规律地运动。
23、活动：是由共同目的联合起来并完成一定社会职能的动作总和。
24、悸动：因心慌而心跳的厉害，是由情感引发的动作。
25、扶植：强调的是扶持、帮扶。
26、培植：强调的是培养、培育。
27、机制：生物体结构组成部分的相互关系，以及其间发生的各种变化过程的物理、化学性质和相互关系。
28、醉心：指对某一事物强烈爱好而一心专注，具有褒义色彩。
29、混迹：指隐蔽本来面目，混杂在某种场合。
公务员行测实词辨析
公务员行测实词辨析1 [哀怜?爱怜?爱恋]三者读音大致相同，但意义和用法不同。
“哀怜”指对别人的不幸遭遇表示同情，如“中华民族有哀怜弱者的传统”。
“爱怜”指十分疼爱，多用于子女，如“爱怜子女”。
“爱恋”指热爱而难以分离，多用于男女之间，如“二十多年来，他俩一直相互爱恋着”。
2 [爱护爱惜]爱护有精心保护，不使受到损坏或镀害的意思；爱惜指不浪费，不糟蹋。
前者既可指人，又可指物；后者则仅指物或抽象事物，如“时间”。
3 [安闲安适]安闲重在“闲”——心中无所牵挂；安适重在“适”——舒适，惬意。
4 [安置安顿安排]“安置”重在于“置”，使工作、生活、物品等有适当的位置，或指人或物的处置各得其所，又指安置亲属、行李、灾民等；“安顿”着重在于“顿”，妥当安排使有着落。
“安排”着重于“排”，分轻重缓急，先后主次，有条不紊地处置人或事物，多指人事、任务等的处理。
5 [按语?暗语]相同点：二者都与语言有关。
不同点：“按语”也写作“案语”，指作者、编者对有关文章、词句所做的说明、提示或考证。
如“这个文段，编者特地加了按语”；“暗语”指彼此约定的秘密话，如“这些话纯是暗语，别人根本听不懂”。
6 [暗淡?黯淡]二者都指不明朗。
不同的是：“暗淡”指光色昏暗，不光明，不鲜艳，如“光线暗淡”；“黯淡”①指心理暗淡，如“心情黯淡”；②同“暗淡”。
7 [翱翔?遨游]二者都与游动有关，但游动的方式有所不同。
“翱翔”指在空中回旋地飞。
“遨游”指漫游，游历。
如“自由翱翔”，“遨游太空”。
8 [懊悔懊恼]懊悔重在“悔”——后悔，更多的是“责己”；懊恼重在“恼”——烦恼，更多的是“怨天尤人”。
B9 [把持操纵]把持是独占、独揽的意思，往往是公开性的活动；操纵是支配、控制的意思，多是幕后行为。
10 [颁布颁发]“颁布”侧重于公布，对象往往是法令、条例等；“颁发”侧重于授予、发出，对象常是奖品或命令、指示等。
11 [包括包罗包含包涵]“包括”可指具体事物，又可指抽象事物，如意识形态，包括政治、法律、道德等思想观点。
公务员考试行测言语理解易混词语辨析
易混词语辨析1. 不齿·不耻：“不齿”指不愿意提到，表示鄙视。
“不耻”意思是“不以……为耻”，“不认为……是可耻的”。
二者表意正好相反。
2. 勾通·沟通：“勾通”指暗中串通，相互勾结，贬义词。
而“沟通”指两方能够通连。
3. 定金·订金：“定金”指为了保证成交，预先支付的一部分钱。
而“订金”指购买之前约定的价格。
4. 预定·预订：“预定”指预先规定或约定。
而“预订”指预先订购。
5. 作客·做客：“作客”指离开故乡，寄居在别处。
而“做客”指访问别人，自己当客人。
6. 质疑·置疑：“质疑”指提出疑问。
而“置疑”指怀疑，一般用于否定的意义。
7. 义气·意气：“义气”指主持公道或忠于兄弟朋友的感情。
而“意气”指志趣、性格、气概，也指偏激的情绪。
8. 本义·本意：“本义”指词语的本来意义。
而“本意”指原来的意思或意图。
9. 功夫·工夫：“功夫”指①本领、造诣；②同“工夫”。
而“工夫”指①占用的时间；②空闲时间；③指时候。
另外，“功夫”除用于“本领、造诣”之意外，可与“工夫”通用。
10. 牟取·谋取：“牟取”指获取名利，贬义词。
而“谋取”指的是设法取得，一般用于褒义。
11. 巨变·剧变：“巨变”指的是巨大的变化，而“剧变”指剧烈的变化。
12. 法制·法治：“法制”指法律制度，包括法律的制定、执行和遵守，是一种治理社会的制度和方法。
而法治：①先秦法家的政治思想，主张依法治国；②根据法律治理国家。
13. 自诩·自许：“自诩”指自夸，贬义词。
而自许指以某种崇高的使命激励自己，褒义词。
14. 勉励·勉力：勉励，劝人努力。
而“勉力”指努力去做。
15. 处世·处事：“处世”泛指在社会上的活动，人际交往。
而“处事”指处理事务。
16. 形迹·行迹：“形迹”指①举动和神色；②痕迹、迹象；③指礼貌，如“不拘形迹”。
公考行测词语辨析大全
公考行测词语辨析大全1 [哀怜·爱怜·爱恋]三者读音大致相同，但意义和用法不同。
“哀怜”指对别人的不幸遭遇表示同情，如“中华民族有哀怜弱者的传统”。
“爱怜”指十分疼爱，多用于子女，如“爱怜子女”。
“爱恋”指热爱而难以分离，多用于男女之间，如“二十多年来，他俩一直相互爱恋着”。
2 [爱护爱惜]爱护有精心保护，不使受到损坏或镀害的意思;爱惜指不浪费，不糟蹋。
前者既可指人，又可指物;后者则仅指物或抽象事物，如“时间”。
3 [安闲安适]安闲重在“闲”——心中无所牵挂;安适重在“适”——舒适，惬意。
4 [安置安顿安排]“安置”重在于“置”，使工作、生活、物品等有适当的位置，或指人或物的处置各得其所，又指安置亲属、行李、灾民等;“安顿”着重在于“顿”，妥当安排使有着落。
“安排”着重于“排”，分轻重缓急，先后主次，有条不紊地处置人或事物，多指人事、任务等的处理。
5 [按语·暗语]相同点：二者都与语言有关。
不同点：“按语”也写作“案语”，指作者、编者对有关文章、词句所做的说明、提示或考证。
如“这个文段，编者特地加了按语”;“暗语”指彼此约定的秘密话，如“这些话纯是暗语，别人根本听不懂”。
6 [暗淡·黯淡]二者都指不明朗。
不同的是：“暗淡”指光色昏暗，不光明，不鲜艳，如“光线暗淡”;“黯淡”①指心理暗淡，如“心情黯淡”;②同“暗淡”。
7 [翱翔·遨游]二者都与游动有关，但游动的方式有所不同。
“翱翔”指在空中回旋地飞。
“遨游”指漫游，游历。
如“自由翱翔”，“遨游太空”。
8 [懊悔懊恼]懊悔重在“悔”——后悔，更多的是“责己”;懊恼重在“恼”——烦恼，更多的是“怨天尤人”。
9 [把持操纵]把持是独占、独揽的意思，往往是公开性的活动;操纵是支配、控制的意思，多是幕后行为。
10 [颁布颁发]“颁布”侧重于公布，对象往往是法令、条例等;“颁发”侧重于授予、发出，对象常是奖品或命令、指示等。
公务员常用易错实词辨析
A01、黯然、暗然、岸然：“黯然”，指“阴暗的样子”，也用来指“心里不舒服，情绪低落的样子”。
“暗然”的“暗”有“光线不足、黑暗”的意思。
“岸然”指“严肃的样子”。
02、爱护、爱戴：适应对象不同，前者上（长辈）对下辈，后者下（幼）辈对上（长辈）。
03、安详、慈祥、祥和：“安详“指神态平静、从容稳重。
“祥”指吉利，如“祥云、祥端、发祥”。
“慈祥”形容老年人的态度神色和蔼安详。
“祥和”指气氛而言。
注意“安详、慈祥、祥和”的写法。
04、安静、宁静：都指没有声音，没有吵闹和喧哗。
“安静”重在稳定，有使安稳平静下来的意思，它有一个由喧闹到安静下来的过程。
而“宁静”重在平和，一般多指环境或心情平和安静，它描述的是一种很安静的状态或气氛。
“宁静”是高于“安静”的一种情境，除了指环境外，更多的时候是指一种心情上的安宁，是人们追求的不受外界干扰的有质量的生活境界。
而“安静”多指环境没有声音或吵闹。
“安静”的使用范围要比“宁静”大一些。
05、安置、安排：前者指使人或事物有着落，安放。
后者指有条理，有先后的处理。
B01、必须、必需：都含有“必要”的意思。
“必须”是副词，有强调语气作用，多作状语。
（1）表示一定要，强调事实或情理上的必要性。
后面带动词或带形容词，有时还可以用在分句前面；（2）加强命令语气；（3）“必须“的否定形式是“无须、不须、不必”。
“必需”是动词，表示一定得有、不可缺少的，作定语或作谓语。
凡是“不可不”的行为就用“必须”。
02、表率、表帅：“表率”是名词，指“好榜样”。
其中“表”为“榜样、模范”，“率”为“表率、楷模”。
“表率”是由“表”和“率”两个同义语素构成的并列式合成词。
在古代汉语中，“表率”也可用作动词，有“督促率领”的意思。
“表帅”，在古代汉语和近代汉语中，用同“表率”的动词意义，表示“督促率领”。
现在一般不用这个词。
因“表帅、表率”同音，“帅”又有“军队中最高的指挥员”的意思，故人们常将“表率”误写为“表帅”。
国考行测备考：常见易混近义实词辨析
国考行测备考：常见易混近义实词辨析一、常见易混淆的近义、形近实词辨析1.包括包罗囊括包括：指包含。
其范围小于“包罗”。
包罗：指大范围事物。
如：包罗万象。
囊括：指全部包罗在内。
如：囊括全部金牌。
2.包含包涵包含：指里边含有。
包涵：指请人原谅。
如：请多包涵。
3.抱怨埋怨抱怨：表示怨恨，语义较重。
埋怨：表示责怪，语义较轻。
“埋怨”的对象可以是自己;“抱怨”无此用法。
4.变换变幻变换：指事物的形式或内容的更换。
如：变换位置。
变幻：指事物的形式或内容不规则地或奇异地变化，不能带宾语。
如：风云变幻。
5.摒弃抛弃都指舍弃。
摒弃：多指不良思想、观点、主张等，属书面语。
抛弃：不仅指思想、事物，也可指人。
6.摒除驱除都指除去，都用于思想、感情等。
如：摒除杂念;驱除疑虑。
“驱除”还指赶走。
如：驱除蚊蝇。
7.草拟起草都指*、文件的拟稿。
“草拟”还指初步设计。
如：草拟规划。
8.策划策动策划：指谋划，筹划。
如：策划政变。
策动：指策划鼓动。
9.持续继续连续持续：强调延续不断，中间没有间歇。
继续：强调接前面的，可以有间歇。
连续：强调一个接一个。
如：连续不断。
10.斥责指责责备斥责：侧重严厉的申斥。
指责：侧重严厉的批评。
责备：侧重对一般过失的批评和不满。
“斥责”“指责”用于对别人。
“责备”也可用于对自己。
11.充分充足充沛充分：多用于准备、估计、理由、信心、发展等抽象事物。
充足：用于光线、水分、养料等具体事物，亦可用于抽象事物。
如：理由充足。
充沛：侧重旺盛，多用于精力、感情、雨水等。
12.憧憬向往神往憧憬：适用于美好的事物;书面语。
向往：多用于认为是美好的事物。
神往：向往;不能带宾语。
13.处置处理都指解决问题，惩治过失和犯罪。
“处理”还指减价出售。
如：处理商品。
习惯说“严肃处理”“严厉处置”。
二、真题举例1. 填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 ( )①这位发言人______指出，美方对这次撞击事件必须承担全部责任，向中国人民做出交代，并防止此类事件再次发生。
最近几年公务员考试高频率实词辨析
公务员考试逻辑填空解题技巧：实词辨析（一）词的意义不同1. 把握词性实词的词性不同，意义可能相同，但在承担句子成分时的功能却有所不同，这其中的语法特点和语法功能也不同，只有准确把握词性，才能做到正确使用。
例如：（1）如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高（品位品味）的作品来的。
（2）加强立法工作，健全社会主义（法制法治），是全国人大常委会的一项重要职责。
辨析：（1）句中，“品位”指文艺作品所达到的水平，是名词；“品味”指仔细体会，是动词，可以用“高”来形容的只能是名词。
所以，该句应选用“品位”。
（2）句中，“法制”指法令制度，是名词；“法治”指根据法律治理国家，是动词，不能充当“健全”的宾语。
所以，该句应选用“法制”。
2. 弄清概念尽管有些实词意义接近，但概念却不同，比如：有些实词是个体概念，有些实词是集体概念；有些实词是抽象概念，有些实词是具体概念。
只有弄清了实词的概念属性，才能做到准确使用。
例如：（1）卢沟桥两边的石栏上雕刻着数以百计的石狮，这些狮子在风霜雨雪中已守桥七百多个（春秋岁月）。
（2）只有（树立竖立）了正确的世界观和幸福观，才能把自己的人生价值的实现同国家富强、民族振兴紧密结合起来。
辨析：（1）句中，“岁月”的意思是“年月、时代”，它反映事物的集合体，一般不能用在具体数字后，它只能用宽泛的形容词修饰，如“漫长的岁月”，所以（1）句应选用“春秋”。
（2）句中，“竖立”适用于具体事物，不能用于“正确的世界观和幸福观”等抽象事物，应选“树立”，它多用于抽象的好的事物。
3. 考查词义的轻重有些实词之间基本意义相近，但词义的轻重程度有所不同。
如“轻视”、“蔑视”和“藐视”，它们的词义是由轻到重的，这就要求根据特定的语境选用合适的词语，避免大词小用或小词大用。
例如：新能源补贴是全球通行做法，中国对新能源的财政补贴并不（违反违犯）WTO规则。
辨析：“违反”的意思是不遵守或不符合政策、纪律、规范、规则等，词义较轻；“违犯”的意思是违背和触犯法律、法规等，词义较重。
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公务员考试行测高频实词经典辨析1、暧昧·暗昧暧昧：含糊，不明朗，不光明磊落，不便告人。
暗昧：同“暧昧”，还可表示不聪明，愚昧。
2、包含·包涵包涵：包容含有。
包涵：原谅，宽恕。
3、暴发·爆发暴发：突然猛烈的发生或以不正当的手段发财，如山洪，流行病，雪崩。
爆发：由于爆炸而突发或发生重大事故，如战争，火山，革命，大笑。
4、本义·本意本义：词的本来意义，与引申义、比喻义相对。
本意：心里本来的想法、目的。
5、别具一格·独树一帜前者，另外具有一种独特的风格或色彩，多用于艺术作品的构思或对问题的见解。
后者，独自另立一面旗帜，来形容新路，自成一家，可指艺术创作，政治道路，也可指工农业产品不同一般。
6、辨正·辨证·辩证辨正：辨明是非，纠正谬误，如“辨正发音”，可写做“辩正”。
辨证：辨析考证，如“经学者多方辨证”，亦为中医术语，“辨证医治”。
辩证：哲学术语，如“辩证唯物主义”。
7、哺养·抚养哺养：喂养，使长大。
抚养：抚育、照料并教养。
8、不力·不利不力：不尽力，如“措施不力”。
不利：没好处，不顺利，如“出师不利”。
9、囊括·包括都有包含的意思。
范围、大小不同。
囊括，是把全部包罗在内。
包括、包含(或列举各部分，或者着重指出某一部分)，仅指其中一部分。
10、苍茫·苍莽苍茫：多指夜色、水域、大地等旷远、迷茫，引申为模糊不清。
苍莽：多指树林、山岭、大地等广阔无边，引申为意境心胸开阔。
11、长年·常年长年：一年到头，整年，如“长年积雪”、“长年劳作”。
常年：终年，长期，如“常年坚持体育活动”。
12、问津·过问都有询问、探讨意思。
问津：本义是问路，探寻渡口、比喻探寻价格或情况，多用于否定句，引申义是探问事物的一切情况。
过问：是有关人员或部门，对发生的情况表示关注，参与意见或干预其事。
13、弛缓·迟缓弛缓：放松、缓和，如“紧张的情绪慢慢弛缓下来”。
迟缓：缓慢，与“迅速”相对，如“迟缓地迈着步子”。
14、出身·出生出身：人的早期经历或身份，如“出身干部家庭”。
出生：生下来，侧重于自然属性，如“出生于20世纪初”。
15、处世·处事处世：指人事交往，参与社会活动，如“处世稳健”“为人处世”。
处事：办事、处理事物，如“处事认真，从不马虎”。
16、创建·创见创建：动词，创立。
创见：名词，独到的见解。
17、醇厚·淳厚醇厚：口味纯正浓厚，亦用于人的品质或风俗，此时同“淳厚”。
淳厚(纯厚)：只指品质风俗质朴敦厚。
18、伺候·侍候伺候：可用于人，不分地位高低，也可用于牲畜等。
侍候：用于对长辈或地位高者。
19、次序·秩序次序：先后顺序。
秩序：有条例，不混乱的情况。
20、窜改·篡改窜改：对文本、文件、成语、古籍等的改动。
篡改：用作伪的手段改动历史、理论、政策等。
21、大事·大势大事：重大或重要的事。
大势：事情发展的趋势。
22、大义·大意大义：大道理，如“微言大义”。
大意：主要的或大概的意思。
23、度过·渡过度过：用于时间方面。
渡过：用于有水面的空间或难点、危机、困难时期。
24、法制·法治法制：名词，法律制度。
法治：名词或动词，依法治国的思想、方法。
25、反映·反应反映：把客观事物的实质表现出来，把情况或意见告诉上级或有关部门。
反应：受到刺激而引起的相应活动，事情引起的意见、态度或行为，如“药物反应”，“反应如此之快”。
26、妨害·妨碍妨害：使受损害，如“妨害健康”，“妨害要表达的义理”。
妨碍：使不能顺利进行，如“妨碍交通”“妨碍政策的实施”。
27、要义·要旨要义：关键内容或重要道理。
要旨：主要的意思。
28、嗤笑·耻笑都含有“取笑”的意思，但是程度不同，耻笑的程度重，嗤笑的程度轻。
29、伏法·服法伏法：依法处以死刑。
服法：认罪，同伏罪、服罪是同义词。
30、嘲笑·讥笑都含有“看不起人，取笑人”的意思，只是语意轻重程度不同。
嘲笑是一般的取笑，语意比较轻。
讥笑指带有讽刺、挖苦意味的取笑，语意较重。
31、摈弃·摒弃都是动词，都含有“排除”的意思，多用于书面语。
摈弃：表示抛弃，多用于人和具体事物，如“摈弃杂质”，“他不会摈弃你”。
摒弃：表示舍弃、除去，多用于较抽象的事物，较少用于人或具体事物，如“摒弃杂念”，“摒弃假象”。
32、幽雅·优雅幽雅：环境幽静雅致。
优雅：举止言语有风度。
33、允许·容许允许：应允并许可。
容许：容忍许可。
34、不止·不只不止：表示数量范围超出。
不只：需同“还有”、“甚至”等连用，表示递进关系。
35、感奋·感愤感奋：因感动、感激而兴奋、奋发。
感愤：有所感触而愤慨。
36、个别·各别个别：单个，极少数，如“个别现象”、“个别处理”。
各别：各不相同，有分别或特别，如“各别对待”、“形式各别”。
37、工夫·功夫工夫：指占用的空闲或时间。
功夫：耗费的时间或精力，也指造诣和武术。
表示武术用“功夫”，在时间和本领上两词通用，但工夫多指时间，功夫多指本领或造诣。
38、呈现·浮现都是表示动作的词，有时可换用，也有区别。
呈现：较清楚，持续的时间长，多是直接看到的(不是想象的)，呈现多在事物本身，有时在人的眼前，对象多是现实的事物。
浮现：往往是影影绰绰的，持续的时间较短，对象多是想象的。
39、轰然·哄然轰然：大声。
哄然：许多人同时发出声音。
40、宏大·洪大宏大：侧重于规模大，常用于建筑物、队伍、场面、理想。
洪大：声音大而响亮。
41、精密·周密都是形容词，都有紧密、细密的意思，但侧重点不同。
精密侧重于“精”，意为“精确细密”，多指研究或制作的精确程度。
周密侧重于“周”，形容做事周到、全面、细密。
42、涣然·焕然焕然：消散、消失，如“涣然冰释”。
焕然：光彩焕发。
43、惠赠·敬赠惠赠：敬辞，指对方赠予财物。
敬赠：恭敬地赠送给对方。
44、会合·汇合会合：着重于人相会聚拢。
汇合：常比喻抽象事物(意志、力量等)汇聚在一起。
45、机体·肌体机体：生命个体的总称。
肌体：身体，常比喻组织结构。
46、连接·联接都是动词。
但连接更有使动意义。
从方式上看，连接重在“衔接”，就是互相接连在一起，而且连接的方式具体明确。
联接重在“结合”，由于某种因素的作用，使两者之间有了密切的联系，一般来说这种联系是比较抽象的。
从涉及的对象上来看，连接的两个事物，一般都是具体可感的；而联接所涉及的事物，一般都是比较抽象笼统的。
47、艰苦·坚苦艰苦：艰难困苦，适用于环境、生活、岁月等客观条件。
坚苦：坚毅刻苦，适用于主观精神，工作作风等。
48、简洁·简截简洁：说话、作文简单明白，侧重于没有废话。
简截：说话、作文直截了当，不拐弯抹角。
49、隐晦·隐讳隐晦：意思不明显。
隐讳：隐瞒不说。
50、校正·矫正·教正校正：校对更正文字、位置上的偏差和错误。
矫正：纠正生理毛病和错误偏差。
教正：客套话，让人指教。
51、造就·成就造就：培养使有成就。
成就：完成(多指事业)。
52、申明·声明申明：郑重申说理由，含解释辩白之意。
声明：公开宣布或表明立场、态度，名词、动词。
53、圣地·胜地圣地：具有重大历史意义的地方。
胜地：名胜之地。
54、时世·时势时世：时代或社会，如“时世的变迁”。
时势：时代潮流或趋势，如“为时势所逼”。
55、实验·试验实验：对科学理论进行实际验证。
试验：对某事物的结果、性能进行试探观察。
56、十足·实足十足：成分纯；十分充足。
实足：确实足数，如“实足分量”。
57、审订·审定审订：审阅订正。
审定：审查决定。
审订与审定都是动词，都含有审查、审阅的意思。
审订侧重在“订”，即修改、订正其中的差错，不强调意见的最后确定。
审定侧重在“定”，即审查后作出决定、评定，强调意见的最后确定，如：书稿，审定意即定稿，可以付印，如：计划，审定意即可实施。
58、题材·体裁题材：作品的材料内容。
体裁：作品的表现形式。
59、提词·题词提词：给演员的提示台词。
题词：写一段话表示纪念或勉励。
60、体形·体型体形：身体形状，如“体形匀称”。
体型：身体类型，如“特殊体型”。
61、停止·停滞停止：不再进行。
停滞：受阻碍而不能顺利发展。
62、提名·题名提名：被定为候选人。
题名：写上姓名。
63、推托·推脱推托：借故拒绝，侧重拒绝的行为。
推脱：推卸责任、错误等，侧重推的结果。
64、退化·蜕化退化：功能减退，由优变劣。
蜕化：由动物蜕皮引申为事物脱胎演化；变质、腐化堕落。
65、委曲·委屈委曲：曲折；事情的底细。
委屈：收到不应有的待遇而心里难过。
66、无礼·无理无礼：没有礼貌。
无理：没有道理。
67、降伏·降服降伏：使驯服，主语为使别人顺从的人。
降服：驯服、投降，主语为屈服的人。
68、萧萧·潇潇萧萧：风声、马蹄声、草木摇落声。
潇潇：风雨急骤或飘落。
69、协调、谐调协调：形容词，侧重步调一致，有条不紊，还可以做动词用。
谐调：侧重比例匀称，常用于声音、颜色、气氛等。
70、心律·心率心律：心脏跳动的节律，如“心律不齐”。
心率：心脏跳动的频率，如“心率太快”。
1.暴发与爆发暴发：突然猛烈的发生或以不正当的手段发财。
如山洪、流行病、雪崩; 爆发：由于爆炸而突发或发生重大事变。
如战争、火山、革命、大笑。
2.必须与必需必须：副词，用在动词之前，表示“一定要”。
如：你~把作业完成;必需：动词，“一定要有”，可作谓语，如“阵地战也必需”，多作定语，如“必需的素质”。
3.辨正与辨证、辩证辨正：辨明是非，纠正谬误。
如“辨正发音”，可写作“辩正”;辨证：辨析考证，如“经学者多方辨证”。
亦为中医术语，“辨证医治”; 辩证：哲学术语，如“辩证唯物主义”。
亦同“辨证”第一义。
4.不至[不至于]与不致[不致于]不至[不至于]：不会达到某种程度，如“决不至于不知道”; 不致[不致于]：不会引发某种后果，如“决不致犯错误”。
5.苍茫与苍莽苍茫：多指夜色、水域、大地等旷远、迷茫，引申为模糊不清;苍莽：多指树林、山岭、大地等广阔无边，引申为意境心胸开阔。
6.反映与反应反映：①反射;②把客观事物的实质表现出来;③把情况或意见告诉上级或有关部门; 反应：①受到刺激而引起的相应活动，如“药物反应”。