幼儿园亲子班教案

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幼儿园小班亲子活动教案:小小杂技演员

幼儿园小班亲子活动教案:小小杂技演员

幼儿园小班亲子活动教案:小小杂技演员
1. 教学目标
•帮助幼儿了解杂技表演的基本技能;
•通过亲子互动,增强亲子之间的情感交流;
•提高幼儿的社交能力和表演自信心。

2. 预备知识
•幼儿需要具备基本的动作协调能力;
•家长需要有耐心和关注,积极参与亲子活动。

3. 教学环节
(1)杂技技能学习
1.翻滚练习:让幼儿在软垫上翻滚,磨练身体协调能力。

2.平衡训练:让幼儿在平衡球或旋转木马上练习平衡,锻炼身体协调能力。

3.扑腾训练:通过在软垫上进行跳跃或其他有趣的动作训练,提高幼儿的反应速度和协调能力。

(2)杂技表演训练
1.绳艺表演:让幼儿在双人跳绳游戏中练习双脚交替踩绳或者绕身跳绳等技能。

2.平衡表演:将练习所得的平衡技能应用到表演中,如在平衡球上走路或旋转木马上进行翻滚等动作。

3.空中表演:在安全设施的支持下,让幼儿进行简单的空中表演,如基本的滑轮动作等。

(3)亲子互动环节
1.亲子表演:安排一些家长和孩子一起表演的节目,如手拉手跳绳或上下颠簸球等,促进亲子之间的情感交流和身体协调能力。

2.亲子游戏:组织一些亲子游戏,如拉绳比赛或接力比赛等,增强亲子之间的互动和交流。

4. 教育意义
小小杂技演员教学活动可以培养幼儿的协调能力,提高表演自信。

同时,亲子活动的开展也可以增强亲子之间的情感交流,这对幼儿的心理成长非常有益。

幼儿园亲子交流教育教案

幼儿园亲子交流教育教案

幼儿园亲子交流教育教案一、教案概述教案目的本教案旨在通过亲子交流活动,促进幼儿与家长之间的情感沟通,增强家庭教育的有效性,培养幼儿的社交能力、情感管理和创造力。

教案对象幼儿园儿童及家长教案环境室内活动室,配备玩具、画纸、彩笔等材料。

教案时间90分钟二、活动流程活动一:自我介绍(15分钟)目标:帮助幼儿介绍自己,增强自信。

活动内容:- 教师引导家长和幼儿进行自我介绍,包括名字、年龄、兴趣爱好等。

- 鼓励幼儿用自己的话语介绍,培养表达能力和自信。

材料准备:- 姓名贴纸- 彩色名牌活动二:亲子互动游戏(45分钟)目标:增进亲子间的情感联系,提高合作能力。

活动内容:1. 亲子三明治制作:家长和幼儿合作制作三明治,培养团队协作和创造力。

2. 制作小手工:家长指导幼儿完成简单的手工制作,如剪纸、粘土等。

材料准备:- 三明治材料- 剪刀、胶水、彩纸、粘土等活动三:故事分享(20分钟)目标:培养幼儿的倾听和表达能力,增进亲子间的交流。

活动内容:1. 教师或家长讲述一个简短的故事。

2. 鼓励幼儿表达故事感受,家长倾听并给予反馈。

材料准备:- 故事书或打印的童话故事活动四:总结与反思(10分钟)目标:培养幼儿的反思能力,家长分享亲子交流心得。

活动内容:1. 教师引导幼儿和家长总结活动中的收获和感受。

2. 家长之间交流亲子教育经验,相互学习。

材料准备:- 反馈表(家长填写)三、活动注意事项1. 确保活动环境安全、舒适,创造轻松的亲子交流氛围。

2. 活动安排应灵活,适应幼儿的注意力和兴趣。

3. 鼓励家长积极参与,给予幼儿充分的关注和支持。

4. 教师应关注每个幼儿的情绪和需求,确保他们都能参与到活动中。

四、活动评估通过活动反馈表了解家长对本次亲子交流活动的评价和建议,以不断优化教案内容和实施方式。

---以上教案旨在提供一个专业、详细的教学指导,可以根据实际情况进行调整,以确保活动的顺利进行和教育目标的实现。

早教亲子趣味课程教案

早教亲子趣味课程教案

早教亲子趣味课程教案
一、活动主题,动物乐园。

二、活动目标:
1. 让孩子了解不同动物的生活习性和特点;
2. 提高孩子的观察力和动手能力;
3. 增强亲子间的互动,促进亲子感情。

三、活动准备:
1. 一些塑料动物模型或者图片;
2. 一些有关动物的故事书;
3. 一些动物玩具或者毛绒玩具;
4. 一些颜色纸和彩笔;
5. 一些动物形状的饼干或者点心。

四、活动流程:
1. 亲子互动时间(15分钟)。

让家长和孩子一起玩动物拼图游戏或者动物记忆游戏,增进亲子间的互动和感情。

2. 动物故事时间(20分钟)。

老师给孩子们讲一些有关动物的故事,让孩子们了解不同动物的生活习性和特点,激发孩子们的好奇心。

3. 动物模型制作(30分钟)。

老师给孩子们准备一些塑料动物模型或者图片,让孩子们根据模型或者图片制作出自己心目中的动物,增加孩子们的动手能力和观察力。

4. 动物玩具互动时间(20分钟)。

老师给孩子们准备一些动物玩具或者毛绒玩具,让孩子们自由玩耍,引导他们用玩具模拟动物的生活场景,增强孩子们的想象力和创造力。

5. 动物形状的饼干制作(15分钟)。

老师给孩子们准备一些动物形状的饼干或者点心,让孩子们动手参与制作,增加孩子们的动手能力和操作能力。

六、活动总结:
通过这次动物乐园的亲子趣味课程,孩子们不仅了解了不同动物的生活习性和特点,还提高了他们的观察力和动手能力,增强了亲子间的互动,促进了亲子感情的发展。

希望家长们能够在日常生活中多多和孩子互动,让孩子在快乐成长的同时,感受到家庭的温暖和爱。

幼儿园中班亲子活动教案方案10篇

幼儿园中班亲子活动教案方案10篇

幼儿园中班亲子活动教案方案10篇幼儿园中班亲子活动教案方案篇1为了激发幼儿感受美、表现美、创造美的情感,体验自由表达和亲子创作的快乐,培养孩子"从小讲究卫生,保护环境"的意识,传递共建"延安是我家,环保靠大家"的理念,结合我班特色课,制定我班庆六一"亲子美工"活动方案如下:一、亲子绘画主题:"美丽家园快乐成长"二、活动对象:各班幼儿和家长三、活动目标:通过开展庆祝"六一"系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥。

四、活动准备:油画棒、水彩笔、水粉、剪刀、胶棒、硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、及时贴、一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等5各类适合活动的音乐。

五、活动细则:1、参赛画纸规格:A4、A3纸。

作品正面右下角必须贴上参赛卡2、参赛作品由幼儿与家长共同完成,作品形式不限,材料不限,可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等3、幼儿可以凭票进入活动场地,进入时需看活动规则。

4、进入活动后幼儿可自主选择材料,但是需以"勤俭节约,变废为宝"为主。

5、进入活动场地家长把手机调为静音,不随意走动,以免影响幼儿操作。

6、由于活动室较小,家长带领幼儿时要轻走、轻拿、轻放、轻说等。

7、幼儿和家长可随时进入,但是要在四十分钟内完成作品,这样可让其他小朋友继续进入活动场地。

8、家长可在颁奖时间带领幼儿到大厅进行颁奖(按年级段分别评选一等奖6名,二等奖8名,三等奖10名)。

幼儿园中班亲子活动教案方案篇2这次母亲节活动是由老师和家长代表一起策划的。

其他的家长朋友们可以在看过策划后提出自己的意见和建议。

20__年__月__日。

二、活动地点__幼儿园。

三、活动流程1、小朋友集体唱歌《我的好妈妈》送给自己的妈妈2、亲子唱歌pk大赛请这两天妈妈带着自己的宝宝在家里一起练习唱一首歌(可以有道具,可以进行表演)。

幼儿园大班亲子公开课教案(通用8篇)

幼儿园大班亲子公开课教案(通用8篇)

幼儿园大班亲子公开课教案(通用8篇)幼儿园大班亲子公开课教案1活动目标:1、通过亲子制作进一步理解故事内容,感受宝宝和小兔子自由创作的乐趣,体验亲子游戏的温情。

2、遵守游戏规则,学习合作完成任务。

活动准备:若干个牛奶箱、大纸箱,剪刀、美工刀、胶带等工具。

活动过程:一、谈话导入活动师:今天我们的爸爸妈妈(爷爷奶奶、外公外婆)来到了幼儿园,要和我们一起玩游戏。

你们开心吗?二、亲子阅读,开展游戏活动1、明确游戏内容。

(1)观看封面,回忆绘本内容。

师:前几天我们读了图画书《大纸箱》,宝宝和小兔子把纸箱变成了什么?(2)引出游戏内容。

师:今天我要请小朋友和爸爸妈妈(爷爷奶奶、外公外婆)一边看书一边把大纸箱也变成房子、飞机、桌子等东西。

你们可以吗?2、自主阅读,尝试制作。

(教师提醒家长尽量让孩子动手,必要时给予辅助。

同时,鼓励家长每完成一个作品,就可以和孩子玩玩绘本中的游戏。

)3、分享、交流。

(教师依次展示绘本中的纸箱造型。

)师:你和爸爸妈妈(爷爷奶奶、外公外婆)用纸箱做了什么?玩了什么游戏?三、自主探究,创意制作1、明确任务。

师:神奇的大纸箱除了可以制作房子、飞机、桌子之外,还可以变成什么呢?请和你的爸爸妈妈(爷爷奶奶、外公外婆)想一想、试一试。

2、亲子共同创意制作。

3、交流、分享。

师:你和爸爸妈妈(爷爷奶奶、外公外婆)做了什么?是怎么做的?师:小朋友和爸爸妈妈(爷爷奶奶、外公外婆)真能干,可以变化出那么多的东西。

我们给自己鼓鼓掌,然后和爸爸妈妈(爷爷奶奶、外公外婆)拥抱一下吧。

谢谢爸爸妈妈(爷爷奶奶、外公外婆)。

四、结束活动师:用大纸箱变玩具真有趣!其实我们每个家里都有许多废旧物品,它们都可以变一变、玩一玩。

请大家回家去找一找,试一试。

延伸活动:组织亲子创意纸箱作品秀。

幼儿园大班亲子公开课教案2和宝宝们一起进行亲子游戏,是很多幼儿园定期联合家长们做的工作,孩子们在这个过程中,不仅可以享受到和父母在一起的时光,而且,游戏过程中,还能收获很多的小知识。

幼儿园小班亲子教案5篇

幼儿园小班亲子教案5篇

1.幼儿园小班亲子教案 活动目标: 1、理解作品中的事情和人物形象。

2、感受作品中小熊和妈妈之间的情感,体会母子的爱和默契感,并体验到亲子间活动的乐趣。

3、模仿小动物的声音,并学习作品中的语言“小熊还在睡觉”、“小熊睡得很好”,增加故事情节。

充分发挥幼儿的想象力。

活动准备: 1、挂图2幅及磁性教具一套。

2、轻音乐磁带和故事磁带。

3、围兜、小鸟、老鼠、小狗、小熊、小鹿、大象等动物形象教具。

4、请大班幼儿6名、幼儿家长。

活动过程: 一、观看故事表演有大班小朋友及老师合作,大班幼儿分别扮演小熊、小鸟、老鼠、小狗、大象、小鹿等,教师扮熊妈妈。

边放轻音乐边表演故事。

二、提问:并出示磁性教具、边讲述边演示讲至“咚咚!咚咚!大象来了,地都震动了,小熊还睡着”。

1、小熊在干什么? 2、有哪些动物想吵醒小熊?它们发出怎样的声音?(让幼儿学一学小动物发出的声音)想吵醒小熊的小动物发出的声音由轻到响、连地都震动了,小熊有没有被吵醒? 3、你来帮小动物想想用什么办法来吵醒小熊? 三、待幼儿充分想像后,老师继续朗诵下一手段: 熊妈妈回来了,轻轻朝他说:“小熊醒来吧!”小熊听得很清楚,说:“噢,妈妈!我睡得多香呀!”小熊醒来了! 1、小熊醒了没有?是谁把小熊叫醒的?它是怎么说的?小熊说了什么? 我们一起来做小熊和熊妈妈,老师扮熊妈妈轻轻地说:小熊醒来吧,幼儿扮小熊说:妈妈我睡得多香呀! 2、熊妈妈是怎样叫的?(轻轻地)为什么熊妈妈不用大声叫,只要轻轻的说一声“小熊醒来吧”“小熊就醒了”(因为他是小熊的妈妈,每个孩子对自己妈妈的声音都是最熟悉的) 四、教师带领幼儿游戏。

请全体幼儿来做熊妈妈、老师做妈妈、重复小熊和妈妈的对话。

请爸爸、妈妈也来参与、老师指定一位妈妈,这位妈妈就要说“小熊醒来吧”小熊听到自己妈妈的声音,睁开眼睛并说“妈妈,我睡得多香呀!”不是自己妈妈的声音,则必须一直闭眼睛。

活动至幼儿的爸爸、妈妈全部说完为止。

幼儿园中班亲子活动教案13篇

幼儿园中班亲子活动教案13篇

幼儿园中班亲子活动教案中班亲子活动教案篇1目标:1、培养幼儿灵敏性。

2、增加孩子与父母间的感情。

3、锻炼平衡能力及快速反应能力。

4、培养机智、勇敢、灵活及遵守纪律的优良品德和活泼开朗的性格。

器具:1、二条宽30厘米的小路。

2、二条小路的一端,各放一只装满小球的塑料筐,另一端各放一只空的塑料筐。

过程:1、成人与孩子手拉手面对面站立在放空塑料筐一端的小路上。

2、孩子把双脚站在成人的双脚上。

3、孩子和成人一起移动双脚沿着小路向前走,走到装满小球的塑料筐前,由孩子拿起小球,然后往回走,再由孩子把手中的'小球放入空塑料筐内。

看哪一组拿的球多为胜。

建议:1、小路的距离不能太远,大约在2—3米左右。

2、孩子可以双手拿球。

3、成人可以用游戏的形式鼓励孩子,如:“袋鼠妈妈带袋鼠宝宝一起去采果子”等语言激发孩子参与的兴趣。

活动反思:对参与者的身体力量和协调性都有锻炼。

在与孩子一起游戏的过程中,家长要敏锐地观察孩子的情绪与体力反应,并适时地调整游戏方式,控制游戏强度和节奏,让孩子在安全的前提下得到充分的锻炼,促进孩子身体的健康发展。

中班亲子活动教案篇2活动目标:1.幼儿通过活动了解"三八妇女节"是妈妈和老师的节日。

知道她们平时工作很辛苦,自己长大了,愿意帮助妈妈和老师做一些力所能及的事情。

2.在亲子活动中充分感受母子之间的亲情,体验集体活动的快乐。

3.让幼儿知道节日的时间。

4.愿意积极参加活动,感受节日的快乐。

活动准备:1.歌曲《我的好妈妈》舞蹈《健康快乐动起来》。

2.制作花瓶的材料。

3.通知妈妈参加活动。

活动地点和时间:20xx年3月7日下午3:30教室。

活动过程:一、来园3:00-3:15家长签到,组织家长与幼儿观看幼儿照片二、家长会3:15-3:30尊敬的各位家长:亲爱的妈妈,下午好!春光三月,万物苏醒,万象更新。

在这生机盎然的季节里,我们怀着满腔的幸福和喜悦迎来了"三八"妇女节,在这里我们祝所有的妈妈们节日快乐,永远年轻漂亮!祝你们节日快乐!万事如意!对你们以往对我们工作的理解、配合和支持表示感谢!为了我们能更好地开展教育工作,下面需要家长们配合:1.幼儿迟到现象。

最新幼儿园亲子适应班活动方案(5篇)

最新幼儿园亲子适应班活动方案(5篇)

最新幼儿园亲子适应班活动方案(5篇) 幼儿园亲子适应班活动方案篇1活动1:瓷砖画(给爱我和我爱的人)活动目标:1、利用废旧的瓷砖作画,增进幼儿与母亲之间的情感交流。

2、培养幼儿的表达与表现美的能力。

活动准备:油画棒、瓷砖、抹布等活动过程:1、准备一块瓷砖或地砖。

清洗干净,保持干燥。

2、活动中由家长和孩子共同使用油画棒,完成一幅瓷砖画。

活动2:变废为宝活动目标:1、利用各种回收物,进行手工制作,使幼儿理解变废为宝的意义。

2、培养幼儿的动手能力。

活动准备:回收物,各种纸剪刀、胶水、双面胶等活动过程:一、在成人的指导下幼儿利用回收物完成一项作品。

二、纸袋机器人活动准备:各种纸袋,彩纸,剪刀、胶水、双面胶等活动过程:1、准备各种包装袋一个(可以是纸袋、纸盒等)2、用纸条制作机器人的手。

3、贴在纸袋上,完成。

悬挂在家中,美化环境。

活动3:种子小镜框(父亲的礼物)活动目标:1、感谢父亲的养育之恩。

增进父子、父女之间的情感。

2、动手为父亲做礼物,培养幼儿的动手能力。

活动准备:各种种子(小米、赤豆、黄豆、绿豆等),双面胶、孩子与父亲的照片。

活动过程:1、收集照片2、制作“种子镜框”,将纸剪成爱心状,在爱心的周围贴上各种种子。

3、把爸爸的照片贴在爱心的中间,并送给父亲。

活动4:小小蛋壳画活动目标:1、使用蛋壳作画,使幼儿知道小小的蛋壳也是有用的。

2、进一步增强孩子的环保意识。

活动准备:鸭蛋、蜡笔、彩泥活动过程:1、鸭蛋中的蛋清和蛋黄清出,用水冲洗干净,并晾干。

2、在蛋壳上画出孩子想画的内容。

3、用彩泥作为底座,固定站立,成为家中美丽的小摆设。

幼儿园亲子适应班活动方案篇2指#亲子教育# 导语:倒水的游戏既能锻炼幼儿的小肌肉与手的控制力,还能发展幼儿的思维能力和专注力。

倒水的游戏有许多的变式,可以倒米,倒豆子,倒牛奶,倒果汁等等,还可以改变游戏的组织形式,变成几个家庭共同游戏。

活动一:分果汁活动功能:锻炼手的控制力,发展幼儿的专注力。

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幼儿园亲子班教案【篇一:幼儿园小班亲子游戏教案】小班亲子游戏教案活动名称:小乌龟来运球 (亲子游戏)活动目标:1、通过亲子活动,萌发关心长辈的情感,增进与长辈之间的感情。

2、锻炼幼儿向前爬行的能力。

活动准备1、幼儿经验准备:2、环境材料准备:乌龟胸卡若干、山洞2个、皮球若干、球筐4个、鼓两个、小红点、录音机、音乐盘、户外分组游戏材料等3、教师站位、配合准备:(1)、助教事先安排好场地,将场地布置好。

(2)、主班老师带领幼儿到场地。

(3)、主班老师在前面引导幼儿及家长,助教老师在后面组织幼儿常规。

(4)、游戏开始后,助教在鼓前等待家长和幼儿来敲鼓,并监督是否由宝宝敲鼓及那对的家庭以最快的速度来到终点。

活动过程:1、引导幼儿进行小动物模仿操(热身活动)。

2、引导幼儿练习向前爬行的动作。

(1)引题:看,今天老师请了爸爸妈妈来幼儿园跟小朋友做一个游戏,游戏的名字叫做《小乌龟来运球》。

小朋友们想不想和爸爸妈妈一起来玩这个游戏呢?玩游戏前我们小乌龟们要先学本领了。

(2)指导幼儿掌握向前爬行的动作,重点指导幼儿手脚协调向前爬行。

3、讲解游戏规则和要求(1)游戏规则:a、幼儿分成两组,家长和幼儿同时开始,幼儿爬行通过山洞,家长在山洞另一头等幼儿钻出来,一起走到对面的球筐,每个人去取回一个球,然后往回走。

回来把球放到球筐后,由幼儿来敲鼓。

哪个先到把鼓敲响的的那一队为胜。

b、胜的一对可以得到小红点为奖励。

(2)游戏要求:a、小朋友一定要向前爬行通过山洞,家长只要从山洞旁边走到另外一头等待幼儿钻出来。

然后每人抱一个球走回来,家长不能帮助幼儿把球一起抱回来。

b、走到终点时,先把球放到球筐里再敲鼓,应该由宝宝敲鼓,家长敲鼓的不算。

4、开始游戏,可以重复玩本次游戏。

师重点指导幼儿掌握向前爬行的动作。

5、结束本次活动,并评价本次活动。

6、分组自选游戏活动,鼓励幼儿选择喜欢的游戏材料进行游戏。

7、播放收玩具的音乐和轻柔的音乐,组织幼儿收放好玩具,并做放松的动作第三种活动:踩尾巴主要目标:①培养孩子对音乐的感受力。

②引导孩子大胆地行走。

活动材料:音乐磁带,自制拖地纸条当做尾巴。

指导要点:①在家长的后腰上系着‘‘尾巴’’行走。

随着音乐节奏的快慢调整行进速度。

宝宝用手抓或用脚踩‘‘尾巴”。

②教师引导孩子们相互追踩“尾巴”,注意按音乐节奏的快慢行走。

建议:在晴天时,父母可带着孩子到户外,玩踩人影子游戏,看谁先踩到别人的影子,先踩到者为胜。

第四种活动:捉蝴蝶主要目标:①训练孩子视觉追逐能力。

②练习孩子四散行走,转换蹲下、站起动作。

活动材料:彩色纸蝴蝶、软电线。

’指导要点:①家长拿着纸蝴蝶逗引孩子,让孩子的视线追逐蝴蝶的落点。

②家长逗引孩子追着蝴蝶走动,当蝴蝶落地时,让孩子蹲下捉住它。

③为增加孩子游戏兴趣,家长可以让孩子拿着蝴蝶,家长反过来追逐孩子。

家庭小游戏推荐:①抱气球。

家长手拿气球上下左右飞动,引逗孩子去追、抱气球。

②追光游戏。

晚上利用手电筒的光线,引逗孩子追光游戏。

第五种活动;送小动物回家主要目标:训练宝宝能独立稳步行走。

活动材料:小推车,小鸡、小猫、小兔、小狗等常见毛绒玩具(用积木搭四间小房子,房子的上面贴有以上小动物图片,作为每个小动物的家)。

指导要点:①宝宝围坐在一位教师的周围,另一名教师模仿哭声,这位教师拿起身边一样小动物,放在自己耳边,轻声问:“你为什么哭呀?”答:“我们没听妈妈的话,走远了,找不到自己的家了。

”这位教师说:“宝宝们,我们一起帮助他们,把他们送回家吧。

”②宝宝可任选一个小动物,把它放在小推车里,表示送小动物回家。

③家长站在小动物房子后面,如果宝宝找对了家,家长可模仿小动物叫声以示鼓励,游戏可反复进行。

建议:两三岁的宝宝,可骑小三轮车送小动物回家。

在小房子的设置上,可贴上小动物爱吃的食物,作为每个小动物的家。

第六种活动:开汽车主要目标:①学习绕障碍行走,发展宝宝平衡能力、平稳仃走的雕刀。

⑵练习发出“嘀嘀”的声音。

,活动材料:玩具汽车一辆,塑料圈每人一个,拱形门2个,纸积木,塑胶小路2条,《小司机》音乐磁带。

指导要点:①开汽车。

宝宝模仿教师发出“嘀!嘀!”的声音。

②宝宝手拿塑料圈当做方向盘,听《小司机》的音乐和老师一起开汽车。

③家长带领宝宝边开汽车边通过各种障碍物,如钻拱形门、绕过纸砖、走过小路等。

第七种活动:走遣宫主要目标:练习向指定方向走。

活动材料:纸条宽20厘米,长2米,上面有各种幼儿熟悉的图案。

指导要点:教师沿着纸条走,宝宝跟着教师走。

教师拿出一个发响玩具,边摇动,边念儿歌:“小宝宝,走走走,跟着老师,向前走。

”教师在前面走,家长配合教师领着宝宝沿着纸条走,边走边引导宝宝认识纸条上的图案。

建议:幼儿游戏多次以后,可将纸条围拢成一个蛇形,中间加入钻桶辅助材料。

宝宝走时,家长注意在旁边保护。

第八种活动:踩纸球主要目标:练习听指令行走,培养孩子感受音乐的能力。

活动材料:录音机、乐曲磁带、报纸球。

指导要点:家长将报纸揉成纸球,绳子一头系着纸球,一头由家长拉着走,孩子跟在纸球后面用脚踩,教师控制录音机,音量小表示拖着纸球慢慢走,音量大则快走。

五、户外游戏——吹泡泡目标: 1、让宝宝学会听老师指令做动作。

2、发展宝宝的跳跃动作。

指导家长:请家长在老师的示范下带动宝宝一起做动作。

进行: 1、跟着老师做各种动物模仿动作。

2、向家长和幼儿讲清游戏规则,重点强调宝宝学会听指令做动作。

3、在老师的带领下,家长与宝宝一起做游戏。

【篇二:幼儿园小班亲子游戏大全】幼儿园小班亲子游戏大全(52个)1、小鸡出壳目的:培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。

准备:大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上。

玩法:让孩子发令说:“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸,小心机灵地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸。

发出“叽、叽”声,一只小鸡肉孵成了。

可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误。

最后孵出小鸡最多的人为优胜。

2、袋鼠妈妈/爸爸目的:锻炼孩子的身体协调能力和注意力。

玩法:让孩子双手抱紧妈妈的脖子,双腿夹紧妈妈的腰,像小袋鼠一样紧紧挂在妈妈的胸前。

妈妈抱着宝宝,双脚向前跳跃(爸爸弯下腰,双手双脚着地爬行)。

3、跳圈圈目的:锻炼孩子动作的灵活性和自信心。

准备:两个圈玩法:孩子从一个圈里跳到另一个圈里,家长赶快从孩子后面将圈拿到前面,依次类推,直到终点。

4、跳跳球目的:培养孩子动作灵活性和自信心准备:跳跳球玩法:宝宝站在起点处,家长站在孩子对面指定的位置,口令一响,宝宝坐到跳跳球上跳到家长面前,再由家长把宝宝抱回起点,速度快的那一组胜利。

5、宝宝快爬目的:培养孩子手脚协调能力和自信心玩法:每位家庭指定一条路程相同的爬行路线,宝宝在前家长在后,口令一响,宝宝与家长同时爬行,家长不能超过宝宝,必须跟随在宝宝身后,最先到达终点的一组胜利。

6、小青蛙目的:培养孩子反应能力和思维的敏捷性,锻炼身体的灵活性儿歌:一只小青蛙,出门去玩耍,妈妈小声叫:呱、呱,可是青蛙没回家,妈妈大声叫:呱!呱!呱!小小青蛙跑回家。

玩法:妈妈和宝宝坐在地上唱儿歌,儿歌唱到小声叫时,宝宝模仿青蛙小声叫,大声叫时,要大声学青蛙的叫声,唱到最后一句:小小青蛙跑回家时,宝宝站起来学小青蛙跳,妈妈也跳着去追,追上了,再坐下来,重新开始游戏。

小贴士:可以变化儿歌的内容,把小青蛙换成小鸭、小鸡、小狗等,模仿它们的动作和叫。

7、大家一起来投球目的:发展大动作的协调性,学习有目标地投掷东西,增强独立性和自信心。

准备:几个袜球和一只小塑料盆,教宝宝将袜球扔进盆中。

玩法:找一段铁丝、铜丝或电线,弯成圆形,两端各留出一小段,做成一个小“篮筐”挂起来。

让宝宝看着你将小袜球投进圆环中,球落地后拾起来,再重新投进圆环中。

示范几次后,将球交给宝宝,让他照你的样子做。

你可以在一边给他数数,记录宝宝成功的次数,让宝宝保持游戏的兴趣。

8、图形宝宝找朋友目的:巩固认识各种颜色和形状准备:瓶子若干,各种颜色和形状的几何图形若干。

先在同一瓶子的瓶身和瓶盖上贴上一模一样的两个几何图形,再把瓶身和瓶盖分别放在两个筐里。

玩法:妈妈随意拿起一个瓶身,指着上面贴的几何图形问孩子:“这是什么颜色?什么图形?”等孩子说对后,妈妈说:“请你在放瓶盖的筐里找出一个和它一模一样的图形宝宝,把瓶盖拧上去,让它们配对做好朋友。

”孩子自己找出相应的瓶盖后,把瓶盖拧好。

每完成一个,妈妈都要给予肯定和表扬。

9、小熊小熊没椅子目标:学会遵守游戏规则准备:小椅子五张儿歌:“一个娃娃一个家,小熊小熊没有家,小熊小熊是谁呀?小熊小熊就是他。

” 玩法:游戏前,先教孩子学会念儿歌。

五人一组进行游戏,五张椅子背靠背一圈摆好。

游戏者站在椅子旁。

游戏开始,游戏者边念儿歌边绕椅子走,当说到“他”时,赶紧找椅子坐下,没有抢到椅子的就是小熊。

先由爸爸妈妈家长进行此游戏找出大熊。

再由幼儿组进行找出小熊。

最后由家长跟幼儿一起混合进行这个游戏。

10、小鱼游来了目标:发展手脚协调能力,培养躲闪能力玩法:事先学会游戏歌曲。

父母手拉收做“网”状。

幼儿边唱边做鱼游状(手一前一后摆动,小碎步走)穿过“渔网”。

“一群小鱼游来了,游来了,游来了。

一群小鱼游来了,快快抓住。

”当唱到抓住这最后两个字时“收网”,那条“小鱼”被抓住就要被红烧或清蒸.(请一位家长做厨师)。

最后胜下的那条小鱼为胜利者。

11、游小小搬运工目标:对图形和颜色的认识。

准备:红、黄、蓝、绿四种颜色的积木玩法:爸爸端着装有图形的篮子坐下,孩子站在中间,妈妈端着空蓝在爸爸对面坐下。

妈妈说:“宝宝,请到爸爸蓝中找出黄色三角形,送到妈妈这儿来!”孩子先重复妈妈的话,然后找图形送过去,并说:“黄色的三角形送妈妈!”如此类推。

12、动物模仿目标:学习简单的动作表演玩法:老师带领孩子们模仿动物的各种姿势来完成动作。

“一、二、三、四,汪、汪、汪;二、二、三、四,汪、汪、汪??”。

幼儿跟家长和老师一起自由表现各种动物模仿。

13、揪“尾巴”目标:锻炼孩子的闪躲能力准备:布袋或纸带若干玩法:家长和孩子各自将带子的三分之一塞进裤腰里,剩下的部分露在外面当作“尾巴”。

家长和孩子面对面站立,彼此间保持一些距离,同时喊口令“开始”后,两个人就开始左右挪动和闪躲相互揪尾巴。

14、贴五官目的:增进幼儿家长之间的亲密性和合作性。

准备:娃娃脸,五官图片5套。

玩法:终点处黑板上画有一张娃娃脸,起点处妈妈蒙着眼睛有幼儿带领来到黑板前贴上五官,五官位置正确的一组为胜。

15、欢乐投沙包目的:培养幼儿快速跑的能力以及投掷能力准备:篮子5只,沙包50个。

玩法:此游戏为爸爸(妈妈)和孩子两人来共同完成。

幼儿站在起点,妈妈站在终点,双手握住篮子。

哨音吹响,幼儿手持一个沙包跑向爸爸(妈妈),站在跑道中离爸爸两米的地方投向妈妈的篮子内,孩子和爸爸要相互配合。

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