三进三同调研报告9
2024年“三进三同”实践活动总结范文
2024年“三进三同”实践活动总结范文____年“三进三同”实践活动是我校学生自治联合会组织的一项重要活动。
通过该活动，我们的目标是进一步推动学生自治的发展，加强学生与教职员工的沟通与合作，提高学生的组织能力和社会责任感。
在活动中，我们采取了“三进三同”的方式，即学生进社区、进企业、进校园，通过与社区、企业和学校内部的交流活动，实现学生与社会的融合，促进学生的全面发展。
以下是我对该活动的总结：一、学生进社区活动学生进社区活动是我们开展“三进三同”实践活动的重要组成部分。
通过参与社区志愿服务、社区文化活动等活动，学生们深入社区，了解社区的需求，提供帮助和支持。
在活动中，我们组织了一系列的社区服务项目，如社区环境清洁、老人陪伴、儿童教育等。
这些活动旨在加强学生对社区的认同感和责任感，促进社区和学校之间的互动与合作。
二、学生进企业活动学生进企业活动是促进学生与企业联结的重要途径。
通过参观企业、交流座谈等方式，学生们了解企业的经营管理和职业发展等方面的知识，拓宽了视野，提高了职业素养。
同时，学生们还与企业员工进行交流，分享自己的学习和成长经历，了解企业对人才的需求和培养要求。
这些交流活动不仅丰富了学生的学习经验，还为学生未来的就业提供了宝贵的机会。
三、学生进校园活动学生进校园活动是学生自治联合会的一项常规工作，也是“三进三同”实践活动的重要组成部分。
通过开展丰富多彩的校园文化活动和团体建设活动，我们为学生提供了学习和成长的平台，提高了学生的组织能力和团队精神。
在“三进三同”实践活动中，我们特别注重学生与教职员工之间的互动与合作，通过开展师生互动交流活动，促进学生与教职员工之间的沟通与了解，增强学校的凝聚力和向心力。
总结而言，“三进三同”实践活动是一项重要的学生自治工作，通过学生进社区、进企业、进校园等形式，促进学生与社会的融合，提高学生的组织能力和社会责任感。
活动中我们注重学生与教职员工之间的交流与合作，加强学校与社区、企业之间的联系与合作。
三进三同经验心得体会(优秀9篇)
三进三同经验心得体会（优秀9篇）进三同心得体会篇一按照上级开展“三进三同”党性作风实践锻炼活动的要求及我校安排，从21到27日，我进基层、进村子、进农户，开展“三进三同结穷亲”党性作风实践锻炼活动，通过这次活动，我锤炼了为人民服务的意志，砺炼了品格，收获很大，特别是在思想上产生极大的震撼。
这次活动，我走村入户，和村民交情谈心，切实帮助他们解决了许多问题，例如，为了帮助穷亲脱贫致富，我给他家送去农技及现金，同时帮助陈桂芝老人写申请、写证明等。
通过这次活动，我有以下几点体会：一是内心境界得到升华。
我到村后，住在农户家，同他们一起参加田间地里的劳动，同时还和村组干部和农户一起商议如何抓好本地发展和家庭经济增收问题。
我感到：同在蓝天下，人民群众与共产党人血肉相连，农村的脱贫与发展致富太需要党员干部的帮助了。
二是深入基层，甘当“学生”不当“先生”，自觉求智于民、问计于民；当好“主人”不当“客人”，仔细了解群众所需、所盼、所急、所求，以“主人翁”精神，解民难、帮民困、助民富；发扬以民为本的风气，努力成为人民群众的“贴心人”。
三是为民服务的信心得到增强。
当前农民群众在生产生活中仍存在交通不畅、信息不灵等生存障碍，但他们并没有埋怨情绪，更不向政府伸手，只说现在党的政策好，生活也一天比一天好。
党员干部没有理由不感到自足，没有理由不珍惜今天的工作和生活，更没有理由不去为群众办点实实在在的事情。
可以这样说，这次“三进三同”党风煅炼活动是一面镜子，照出我与一名合格党员的差距。
让我对我群众有了更深的了解，对如何搞好当前工作有了科学的认识，让我尽快弥补贴近群众的重要一课。
在今后的工作中，我将更严格地要求自己，对党忠心，对人民诚心。
时刻保持一种高昂的工作劲头，坚持沉下身子，放下架子，与民为友，了解群众生产生活情况，倾听群众呼声，尽力为群众做好事。
对于群众来访，热情接待，倾听其诉求，解决其困难。
始终坚持“努力创新、勇争一流”的工作状态，发扬勤俭节约的优良传统，全力为基层服好务。
“三进三同”调研报告
“三进三同”调研报告《“三进三同”调研报告》一、调研背景与目的随着中国经济的快速发展和城市化进程的加快，农村与城市之间的差距逐渐缩小，传统的城乡二元结构逐渐被打破。
为了深入了解这一趋势的发展情况以及推进城乡一体化建设，本次调研选择了“三进三同”的内容进行研究。
调研目的是通过对相关政策与实施情况的调查，了解“三进三同”政策的推进情况，为进一步推动城乡一体化提供参考和建议。
二、调研方法与过程本次调研采用问卷调查和实地访谈相结合的方式进行。
首先，我们设计了一份调查问卷，涵盖了“三进三同”的内容相关问题，并邀请了100名农村和城市居民参与填写。
然后，根据问卷的结果，我们选择了两个典型的城市和农村地区进行实地访谈，共计访谈了20名相关工作人员和居民。
三、调研结果与分析调研发现，“三进三同”政策在推进过程中取得了一定的成效，但仍面临一些困难和挑战。
1.“三进”方面：（1）农民进城就业：调研发现，农民进城就业的机会在不断增加，政府出台了一系列支持农民就业的政策，其中包括提供培训机会和补贴，但农民进城就业的难度仍然较大，一些农民面临着文化程度低、技能不足等问题。
（2）农民进城创业：政府大力支持农民进城创业，为他们提供贷款和启动资金等支持。
调研结果显示，农民进城创业的规模不断扩大，但创业成功率较低，一些农民缺乏市场经验和管理能力。
（3）农民进城居住：随着城市建设的不断扩大，一些农民选择进城购买房屋或租赁居住。
但调研发现，城市居住成本高以及户籍制度限制等问题仍然存在，一些农民难以享受到城市公共服务。
2.“三同”方面：（1）基础设施同步：调研显示，农村基础设施建设取得一定进展，但仍存在差距，一些农村地区缺乏饮水、电力、道路等基本设施，影响了农民的生活条件和生产水平。
（2）公共服务同等：调研发现，近年来政府加大了对农村公共服务的投入，但仍存在一些问题，一些农村地区的医疗、教育等公共服务水平仍然不高，农民无法享受到与城市居民同等的服务水平。
三进三同活动总结
三进三同活动总结三进三同活动是一种开展在农村基层的活动形式，旨在解决党员干部的“三难”问题，即“难搞、难找、难管”。
在这次活动中，我深入到农村社区，开展走访调研，与农民面对面交流，努力解决他们的实际问题，取得了一定的成果。
一、三进三同活动的意义二、我参与三进三同活动的情况我参与三进三同活动主要是作为一名大学生志愿者，为当地农民提供一些帮助和服务。
活动期间，我首先与社区干部进行了深入的交流，了解了一些基本情况和农民的需求。
然后，我选择了一些有实际需求的农户进行走访，听取他们的意见和建议，并了解他们面临的困难和问题。
在我参与的三进三同活动中，我主要关注了农民的生产问题。
通过与农民的交流，我了解到他们面临土地资源匮乏、技术和资金不足等问题。
在了解了具体情况后，我积极与相关部门沟通，争取更多的政策支持和项目投资，帮助农民解决了一些实际问题。
三、我参与三进三同活动的体会通过参与三进三同活动，我深刻地感受到了在基层工作的重要性。
在这次活动中，我不仅能够了解到农村基层群众的需求和问题，还能够亲自与他们交流，帮助他们解决实际问题。
这种亲身参与和实际帮助的过程让我更加深入地了解了基层工作的艰辛和重要性。
同时，三进三同活动也让我对党的工作有了更深刻的理解。
通过参与这次活动，我发现党的工作始终以人民群众的利益为中心，及时解决他们的困难和问题。
这种以人民为中心的工作理念让我对党的认同和信任更加坚定。
四、三进三同活动的不足之处参与三进三同活动的过程中，我也发现了一些问题和不足之处。
首先，由于时间有限，我无法亲自走访每一个农户，无法完全了解农民的需求和问题。
其次，由于个人能力有限，我可能无法给予农民最大的帮助。
最后，由于一些客观条件的限制，比如政策和资金等问题，我无法解决农民所有的问题。
五、展望未来在未来，我希望能够继续参与三进三同活动，深入了解基层农民的需求和问题，努力解决他们的困难，为农民提供更多的实际帮助。
同时，我也希望能够借助这次活动的平台，继续提高自己的能力，为农民的发展做出更大的贡献。
三进三同实践报告
三进三同实践报告“三进”：进基层、进村⼦、进农户，深⼊到农村⼀线、深⼊到农民群众中。
“三同”：同吃、同住、同劳动，吃住在农民家中。
实践报告是进⾏实践后的报告；是汇报实践过程和结果的⼀种⽅式。
三进三同实践报告1 ⼀、寒假“三进三同”社会实践综述 此次寒假，我来到xx省xx市xx镇xx村委会，深⼊农村，开展了我的个⼈社会实践活动。
此次社会实践，从⼀⽉⼗三号开始，持续到⼆⽉⼗号，历时将近⼀个⽉。
在实践过程中，我深⼊农户，与他们同吃同住同劳动，体验了农民的多种劳动，参与了⼭村修公路的施⼯，农民杀年猪庆丰收，为死者⽴碑纪念，过年给祖先拜年，到⼭林砍柴等劳动。
此外，还⾛访了当地的部分留守⼉童。
从多个⾓度理解了农民的⽣活情况，锻炼了我吃苦耐劳的品质，坚定了我到边疆从教的信念。
⼆、实践过程概要 (⼀)公路何时到我家 在我开展社会实践的地⽅，有个村⼦，叫xx村。
村⼦坐落在半⼭腰，⾥原来修通的公路⼤概⼗公⾥左右，村⼦前青⽵含脆，村后苍松迎客，可谓是⼭清⽔秀，风光秀丽。
但是，⾃从光绪年间开始有⼈烟以来，那个⼭村⾥从来没有开进过⼀辆汽车，或许连摩托进村都可能是奢望。
在那⾥的⼈，祖祖辈辈靠着⼈背马驮搬运东西已经经历了上百年。
到现在，赶上了国家的好政策，要在农村实现电通，⽔通，路通的三通政策，那⾥的村民才开始想，是不是村⾥也该修条公路呢?于是在零七年过年的时候，⼏个⽼百姓⼀商量，说要⾃⼒更⽣，⾃⼰给⾃⼰修条公路。
于是那⼀年的春天，村⾥的所有⼈，上到⼋⼗⽼妪，下到六岁童⼦，还有些拖⼉带⼥，修起了公路。
⼤概修了半个⽉，施⼯遇到难题了，因为修路得占别⼈⼟地，⽽那些⼟地却是别村⼈的。
他们⼀⽆钱财买地，⽽⽆政府批⽂修路，因此，修路的美好愿望搁浅，只把靠近⾃⼰村⼦⼀⼩段修得像马路。
但是由于没有相应的技术设施，⼀切都只靠⼈⼒，所以那路冶⾦只是有点马路的样⼦。
虽然遇到这样的困难，村⾥⼈并没有⽓馁，他们没有放弃要修⼀条路的愿望。
于是在这⼏年间，每年过年前后，他们都会聚到⼀起去修路，⼀年修⼀段，买⼀块地就休⼀块地的⾯积。
三进三同实践报告
三进三同实践报告一、实践背景三进三同是指“进村入户、进车间进班组、进家庭进教育”，是党的群众路线教育实践活动的重要组成部分。
在我所在的乡镇社区，为了推动三进三同活动的开展，我积极参与并开展了相关工作，现将此次实践活动进行汇报。
二、实践过程1.进村入户2.进车间进班组我们深入企事业单位，以了解员工的工作环境、待遇和工作情况。
在与员工沟通交流时，我们发现一些企业存在用工不规范、工时过长、工资低等问题。
我们积极与企业进行沟通，调查了解情况后，及时向相关部门反馈问题并促成解决。
同时，我们与员工进行多次座谈，了解他们的需求和困难，并向他们宣传相关政策和法规，提升他们的权益意识和法律意识。
3.进家庭进教育我们对辖区内的学校和家庭进行了走访，了解了学生家庭的情况和教育需求。
通过深入了解，我们发现一些学生存在学习困难、家庭困难等问题。
我们积极与学校和家庭进行沟通，了解他们的需求，协助学校做好家庭经济困难学生的资助工作，提供有针对性的教育帮助，并鼓励家长关注孩子的教育，提升家庭教育水平。
三、取得成效通过三进三同活动的实施，我们取得了一定的成效。
1.脱贫攻坚工作进一步推进。
通过进村入户的方式，我们成功引导了一部分贫困户申请相关扶贫项目，并帮助他们解决一些实际困难。
同时，我们也加强了对贫困户的关怀和帮助，提升了他们的脱贫意识和自我发展能力。
2.劳动者权益得到保障。
通过进车间进班组的方式，我们及时了解了劳动者的工作情况和待遇问题，并协助他们解决了一些实际困难。
同时，我们加强了与企业的合作，推动相关问题的解决，提高了劳动者的权益意识和法律意识。
3.学生的教育问题得到关注。
通过进家庭进教育的方式，我们了解了学生家庭的情况和教育需求，并与学校和家长进行沟通，提供有针对性的帮助。
同时，我们也加强了家庭教育的宣传和提升，提高了家长们对孩子教育的重视程度。
四、心得体会通过参与三进三同实践活动，我深刻地感受到了党的群众路线教育实践活动的重要性和实际效果。
三进三同实践报告
三进三同实践报告三进三同是指进基层、进村子、进农户，深入到农村一线、深入到农民群众中以及同吃、同住、同劳动，吃住在农民家中。
下文是聘才网为你收集的三进三同实践报告3则，欢迎你参考借鉴。
三进三同实践报告一“三进三同”实践报告是派斯学院根据重庆市委“三进三同”实践锻炼活动的安排，要求每个在校大学生暑期认真落实，磨练意志，并要求大学生能体察民情，关注民生。
于是这个暑期我便回到家乡安徽省怀宁县洪铺镇金鸡村来体验它的活动精神。
(一)家乡基本情况通过学习“三进三同”活动精神使我知道这次回家不仅仅是帮助父母亲干农活，更重要的是了解家乡农村的一些基本情况，了解广大农民的需要。
因此我对我们镇作了调查，对于我们镇的各村来讲他们主要经济收入并不是务农而是在外打工。
据资料知，我们镇目前在外省打工经商的总人数有上万人占总人数的三分之一左右。
对于我们金鸡村来说几乎所有20岁以上到45岁以下的青壮年都不在家中，而是外出打工，在我们家就有很多人就讲务农根本就不是一条出路。
既挣不到钱又累而且还要看老天的脸色，风调雨顺对他们来说就是福。
所以大部分外出打工的都是生活所逼。
在我们村务农的主要是五十岁左右的人，也就是我的父辈和祖辈的那部分人。
于是在我们村就有这么一个说法“五六十岁是大劳力，七十岁的自做自吃”的确是这样的。
一次留下来的都是爷爷奶奶带着孙子，孙女在家生活。
他们能做的只能管家里吃的。
现在我们这留守儿童问题是很严重的，父母从小就不在身边缺少母爱和父爱。
孩子和父母之间没有太多感情，但是与祖父母之间的感情就特别好，毕竟祖父母与孙子、孙女是隔了一代人，因此便会过分溺爱孩子，导致孩子性情暴躁，任性妄为。
(二)党的惠农政策这些年党的惠农政策落实，政府出台的取消农业税，粮食补贴政策，最低粮食收购价等等的确让父母和农民的收入提高了并且对农村医疗事业也加大了支持，但是随着物价日益增长，他们怎能承受高价化肥和农药的一些开销呢?(三)心得体会通过对家乡安徽省安庆市怀宁县洪铺镇金鸡村的实践劳动和调查，并且与家人一劳动感受一家人在家务农的艰辛和生活的欢快。
三进三同活动调研报告
三进三同活动调研报告调研报告一、引言三进三同活动是指党员干部进入基层单位、进入群众生活，同群众一起吃饭、住院、办事，亲近群众，了解基层情况的一种重要活动。
该活动的目的是增进党员干部对群众的了解，深入了解问题，并通过与群众的沟通交流，解决问题，推动基层工作的发展。
本次调研旨在了解党员干部对三进三同活动的认识及评价，并对其在实践中的问题进行分析和改进建议。
二、方法本次调查采用问卷调查的方式进行，共设计了10道问题。
调查对象为100名党员干部，其中50人参与过三进三同活动，50人没有参与过。
采用匿名的方式进行调查，以保证调查结果的真实性。
三、结果分析1.参与意愿2.了解情况通过调查，70%的参与过三进三同活动的党员干部表示通过这一活动，他们更加深入地了解了群众的生活状况和困难，30%表示了解程度一般。
这表明三进三同活动在帮助党员干部了解基层情况方面起到了一定的作用。
3.解决问题对于那些参与过三进三同活动的党员干部，90%表示他们通过这一活动能够更加准确地掌握基层问题，40%表示通过这一活动能够解决一些实际问题。
另外，20%的党员干部表示通过这一活动能够帮助群众解决一些实际问题。
这表明通过参与三进三同活动，党员干部能够更好地了解基层问题，并且能够在一定程度上解决问题。
四、问题分析1.缺乏及时反馈机制：在参与调查的党员干部中，有部分干部反映三进三同活动后缺乏及时反馈机制，未能及时了解活动效果和问题解决情况。
这样会导致活动的落地度不高，也无法及时改进和解决问题。
2.形式主义问题：有部分干部反映三进三同活动在一些地方存在形式主义的问题，只是简单的走过场，而没有真正体验到与群众的亲近。
这违背了活动初衷，也影响了活动效果。
3.缺乏具体目标和任务：有部分干部反映在三进三同活动中缺乏具体的目标和任务，只是单纯地到基层走一走，而没有明确的目标和任务。
这样会导致活动的结果不明确，也无法解决实际问题。
五、改进建议1.建立及时反馈机制：建立三进三同活动的参与者与所在单位的反馈机制，通过定期开会、汇报等方式，确保活动的效果及问题能够及时得到反馈和解决，提高活动的实效。
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三进三同调研报告
根据委党组“三进三同”活动要求，我走进柏梓镇龙口村开展住村调研。
通过调研，加深了对农业、农村及农民问题的认识，对发现的问题积极与村、镇干部开展积极的讨论，对群众急需解决的问题力所能及地进行了帮助解决。
现将有关情况汇报如下：
一、调研工作开展情况
我在龙口村调研中先后与村委会干部及部分村民开展不同规模和范围的座谈会；深入农户进行走访、住家调研，共与村干部8人、农民七十余人进行交谈，利用晚间组织村民共唱红歌增进交流。
了解群众生产生活情况，全面掌握所驻地区的实际问题。
在调研过程中，为宣传党的“三农”政策和科学发展观精神，帮助群众解决关心的热点难点问题，共接待群众40余人次，协调解决涉及群众切身利益的矛盾纠纷1件，帮助30余民群众解决或解答群所关心的教育问题。
将关系到群众生产生活的问题及时与村干部探讨，对团实村以后的发展方向与思路提出了部分建议。
二、龙口村基本情况
龙口村基础设施差，一是交通不便，虽与场镇临近，但地里的东西生产的东西不能及时运出去。
水利设施严重不足，农村生产靠天吃饭。
二是信息、技术喝资金缺乏。
三、龙口村存在的主要问题
1、基础设施建设相对滞后。
村群众出行难问题并未彻底解决，主要表现为部分社的人行便道因资金问题还未修建或中途停建，出行问题依然制约着村经济社会的发展。
2、群众饮水和农业用水困难。
由于全村原有的水源地貌，使村民的生产生活用水困难问题日益加剧。
虽然通过新建蓄水池等措施缓解了部分用水问题，但用水难将成为龙口村的持续快速发展中的一大难题。
3、民生问题依然存在。
首先是社会公共服务供给不足，教育、卫生、科技等设施不完善；其次是弱势人群脱贫和下岗失业人员、返乡农民工及农转非人员就业难等问题急需解决。
四、龙口村发展的思路及措施
(一)要积极发展社区集体经济增加集体收入。
龙口村应着力规划好社区已有的公共资源，变公共资源为项目建设，积极引入资金投资项目发展，村民可以以资源、劳力等形式入股获得集体收入。
(二)解放思想，转变观念，让龙口实村农民树立市场经济的观念，挣脱小农经济意识的束缚。
龙口村应该通过各种培训会、座谈会、典型事例说明会等多种方式逐步引导和转变农民改变原有的小农经济意识观念，尽快地树立起市场经济的观念，用市场经济的观念指导生产和经营，摆脱横卧在村民经济发展道路上的“拦路虎”。
(三)增强群众科学发展意识，积极引导农民科技致富。
龙口村要通过大力宣传，把科学发展观理念深入村民心里，洗涤群众心理，要与有关部门联系，通过各种培训会、示范会、发挥党员远程教育功能、散发资料、发布信息、现场指导、发挥农村经纪人的示范作用，让农民能从中尽快吸收和掌握农村致富技术，把掌握的实用技术有效地运用在生产和
经营方面，提高劳动生产率和利润率，使农民能更多地得到实惠，尽快在经济收入上有一个较大提高。
（四）注重辖区群众的农业生产知识培训和青少年受教育工作。
劳动者的知识文化程度是一个地区发展的源动力，提高本村劳动人口的劳动技能，普及科学的生产知识是发展全村经济的重要环节。
重视本村青少年的受教育程度，减少适龄青少年的辍学，是推动全村可持续发展重要工作。
(五)农民增收的问题是一项系统工程，涉及到各级组织和部门。
解决好这一问题，需要各级各部门的思想认识的统一，齐心协力;工作上的相应支持配合，共同努力;措施上的坚强有力;政策上落到实处。
这样才能做到各项系统配套到位，相互促进，发挥出应有的综合效能，有效地解决好农民增收难的突出问题。